班級活動策劃書1

活動引言：

舉行二零七冬游活動為迎接xx年元旦的到來，增強207班的團隊精神和凝聚力，促進同學之間的交流，營造集體氣氛，領略北流人品情調。希望是二零七班同學都參加。

一、活動主題：

迎元旦，快樂冬游！

二、活動負責人：

XXX

三、活動地點：

青秀山 活動時間：xx年1月1日（新的一年了哦！）

四、前期工作:

1、負責人準備詳細活動策劃書，通知一下參加的`同學，負責統(tǒng)計一下去的同學（準備好學生證哦！不過有錢也行！） 2、如有家屬（男/女朋友）可以帶著去。

3、負責人在本月二十五號確定一下人數(shù)。

五、參與對象：

207班全體同學

六、活動流程

1、1月1日9：40在青秀山大門集合

2、10：00集合完畢

3、10：05進入青秀山

七、注意事項

1、由于人員分散，負責人可以分配一下成員要買點什么東西帶去

2、天氣較冷，同學記得添衣

3、注意交通安全，財物安全

4、注意發(fā)揚北流人的良好作風

5、一定要集體一起走，不能分散，個人主義

6、如果下雨，活動改期會有通知

八、活動主旨

你有懷念高中那熟悉的笑聲？你有懷念高中熟悉的面孔嗎？你又想過集體一起去旅游？現(xiàn)在開始………精彩源于你們！

207班冬游活動宣

xx年十二月十四日

班級活動策劃書2

活動時間：xx年5月24號。

活動地點：未定。

參加人數(shù)：x人。

一、活動內容與形式：

1．分組：分幾個組，現(xiàn)場座位劃分幾個區(qū)域，每組按指定區(qū)域就座。

2．主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來……、讓我們彼此認識……之類），點燃激情，營造氣氛。

3．每組抽取任務，包括起組名、口號、和選舉組長；

4． 各組節(jié)目、活動游戲、輪流展開。游戲設第一、二、三名。勝出的有獎品。

5．對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進行記錄和拍照。

6．結束 , 期待下次再聚首。

二、活動程序：

1、全體參加活動的同學燒烤場門口集中合影留念。

2、主持人介紹活動內容和安排。

3、全體參加人員合唱一首歌《朋友》或其它歌曲。

4、請老師或班長、班干部講話。

5、聯(lián)誼活動開始前的“化冰”活動和活動準備。

（1）所有參加同學分成幾組，x人為一組，以圓圍坐在燒烤場四周。每組以序號標識分開，參加活動同學按組號入座，以便后面開展游戲時方便。

（2）開場之后利用5分鐘時間，組內成員進行自我介紹。然后各組進行唱歌比賽，可以提供3—5首備選，把現(xiàn)場氣氛調動起來。

三、活動游戲項目：未定。

四、請老師或班長、班干部作活動小結；

五、有關準備工作：

1、分別通知活動事宜和組織報名工作，按通訊錄內容要求填寫個人信息，信息盡量詳細。

2、活動策劃人、活動節(jié)目主持人現(xiàn)場走嘗商討敲定活動方案。

3、自備交通車或坐xxx公交車。

4、活動結束后各自回家，請各位同學回家后發(fā)信息給自己組的組長。

5、5月24日布置活動場地。

六、具體分工：

1、主持人一名，游戲活動工作人員若干名。

2、攝影、攝像各一名。

3、游戲活動道具準備。

4、制作通訊錄和參加人員活動編號牌。

5、場地布置：橫幅、音響、。。。。。。。

6、刻錄本次聯(lián)誼活動光盤。

7、落實就餐地點。

8、邀請老師或學校領導。

9、燒烤物品采購。（燒烤物品采購的清單和保證物美價廉）

請主持人事先熟悉場地和游戲活動內容，主持詞、串詞的`準備。

七、如5月24日下雨，活動時間順延安排，由各組組長負責提前1-2天提供佛山天氣預報。

八、本次聯(lián)誼活動由、班長、班干部、班團委、各組組長承辦。

最后祝同學們越玩越開心，越吃越健康。

如有安排得不當?shù)牡胤剑埜魑煌瑢W多多包涵。

對本次活動擁用最終解釋權。

如有對本次活動有咩好的建議，請?zhí)岢鰜聿⑻峁┙鉀Q問題方法。

xx年4月30日

班級活動策劃書3

一、活動目的

為了感受美麗的自然風光，強身健體，豐富我們班同學的課余文化生活，加強同學之間的友誼，增強班級凝聚力，特舉行本次外出春游活動。

二、活動主題

擁抱春天，青春飛揚

三、活動時間

XX年3月23日（雨期順延）

四、活動地點

臺州市仙居縣神仙居

五、活動對象

12級科學教育全體學生、班主任楊瑩老師

六、報名方式

有意參加者于3月12日中午12：00前到班長處報名

七、活動安排

（一）活動前期

1、發(fā)出活動通知（負責人：李賽男）

2、參加者的記錄、分隊以及隊長的.選定（負責人：王帥林蒙蒙）

3、向參加者借收取費用（負責人：徐琪都李萍）

4、線路及租車（負責人：李賽男徐琪）

5、游戲環(huán)節(jié)的準備（負責人：金守輝、茅其勝）

6、外出申請表的申請（李賽男金守輝）

（二）活動中期

1、所有參加者于7點在校門口集合，7:10點名，出發(fā)；

2、預計9點到達目的地，到達目的地后按小組自由活動，可認植物、認動物、爬山、賞景、靜心、怡情、進入游樂園玩耍等；11點半集合，吃午飯及集體游戲；14點半自由活動。

3、16點半全體集合，點名，回校。

（三）活動后期

1、清理現(xiàn)場垃圾 ；

2、生活委員對費用進行統(tǒng)計，收取或返還費用；

3、班長寫活動總結。

八、注意事項

1、集體活動存在安全問題，所以希望各位同學遵從隊長的安排；（安全總負責人：王帥林蒙蒙）

2、班委做好地點調查，不要在不熟悉地點的情況下造成不必要的麻煩；

3、參加的同學本著自愿的原則參加活動；

4、本次活動午餐自備；

4、報名表見策劃書附表一。

九、經(jīng)費預算

費用：90元/位

12科學教育班委

二〇一五年一月二十六日

附表一：

春游報名表

班級

姓名

電話

組別

班級活動策劃書4

（一）活動背景：

為了響應學院號召，配合學院學生體育發(fā)展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發(fā)掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。

（二）活動的目的、意義：

為了豐富同學們的課余文化生活，帶動青春氣息，培養(yǎng)同學們的個人愛好，激發(fā)同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關系更加融洽效果。同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現(xiàn)自己的好機會。

（三）活動主題：

運動——由你做主

（四）活動內容：

1、比賽人數(shù)規(guī)定

（1）每隊由15名隊員組成

（2）每隊報一個15人的詳細名單，聯(lián)賽開始后，名單不能進行補充或更改。未經(jīng)報名的球員，不得出場比賽。

（3）球隊如有未經(jīng)報名或不符規(guī)定之球員出賽時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實者，嚴厲批評。

2、比賽賽制：

分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。

（1)單循環(huán)賽：(A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰(zhàn)階段爭奪總冠軍）勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

（2）單循環(huán)賽積分相同情況的判決：

a、以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。

b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。

3、比賽規(guī)則：（除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。）

（1）時間：本次比賽采用男子410分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的`休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

（4）加時賽：4節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，休息兩分鐘時間進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框（即不用交換場地）。

（5）暫停：每隊上半場（即一、二節(jié)總的時間）總共可以請求兩次暫停；下半場（即三、四節(jié)總的時間）總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。

（6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

（7）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。

4、服裝：

（1）每隊每場比賽著統(tǒng)一顏色衣服。

（2）穿著適用于比賽的鞋和襪子。

（五）活動時間：

20xx年9月17日

（六）活動地點：

一般活動地點可以選擇的是：C7籃球場

（七）活動參與對象：

電氣工程系大一新生

（八）活動板塊安排：

略

班級活動策劃書5

活動目的：為了讓同學們鍛煉自己的身體，促進同學們之間的聯(lián)系，積極調動班里同學的積極性，也為了運動會后的放松，再次調動班級同學的學習氛圍，更加促進同學間的理解，從而激發(fā)出班級更高昂的學習熱誠和團隊更富凝聚力，也有利于使同學更加親近大自然，使同學們有家的感覺。

活動方式：集體包車的形式到達目的'地

活動時間：20xx-5-22 星期六 當天天氣：晴好或者陰天

活動材料：照相機、爬山過程中吃的東西同學們自帶

活動流程：1、爬山

2、下山的時候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小游戲（如真心話大冒險、我愛你VS不要臉、數(shù)青蛙等等）

活動準備：

活動前：戶外活動的前兩天，班委先包好車，并且先預約好大排檔的位置

活動中：下山后清點人數(shù)，去聚餐地點，安排每位同學就坐

活動后：清點人數(shù)，上車回學校

活動經(jīng)費：

包車費 ：300左右 聚餐費：800左右

注意：準備好創(chuàng)可貼等物品防止同學在爬山的時候磕碰到，

避免同學在聚餐的時候喝醉的情況。

班級活動策劃書6

一、活動目的：

(1)培養(yǎng)學生的寫作能力及表達能力。

(2)展現(xiàn)各班級的活力與風采，給大家提供一個交流學習的平臺。

(3)增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。

(4)培養(yǎng)學生的文明禮儀。

(5)增強學生對學校、對承德的熱愛。

(6)提高學生素質及思想道德。

二、活動時間：4月3日至5月26日

三、活動地點：新浪博客。

四、活動參與人員：記者站長董美娜、杜葉、曾少強，學習部長趙艷晴，文藝部長王冬雪，秘書部長盧芳，記者站干事，學習部干事，文藝部干事，秘書部干事。

五、活動形式：以班為單位創(chuàng)建一個博客，由學生發(fā)表文章，班內成立博客管理小組，負責博客的更新維護等工作。

六、活動內容：

1、召開班委動員會議，說明活動細則(統(tǒng)一為新浪博客；博客名為班級名稱；文章主題：團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網(wǎng)、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城)。與會人員：計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間：4月1日19：00，地點：文理樓a514。

2、各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的.博客說明發(fā)至記者站郵箱 。時間：4月4日。

3、宣傳工作：由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址，并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關注。時間：4月5日至4月10日。

4、獎項設置及評比辦法：

最佳人氣獎一名，評比辦法：到比賽的截止時間，現(xiàn)場查看點擊率，點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分，2分···8分，9分。此分數(shù)為人氣得分。

優(yōu)秀設計獎三名，評比辦法：博客管理小組成員現(xiàn)場演示解說，校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委，根據(jù)整體設計，對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現(xiàn)場打分，此分數(shù)為設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的班級獲得此獎。

優(yōu)秀原創(chuàng)獎三名，評比辦法：由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據(jù)選出12至16份原創(chuàng)作品（每份作品的作者都不同，且保證每個班級至少有一份），并給出分數(shù)，此分數(shù)為個人作品得分；同時根據(jù)文章數(shù)量及質量對各博客打出分數(shù)，此分數(shù)為整體作品得分；提名作品的作者朗誦，由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據(jù)作品及朗誦現(xiàn)場打分，此分數(shù)為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。

綜合獎六名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，評比辦法：綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數(shù)*。綜合得分前六名的班級，綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。

時間安排：5月26日19：00（比賽截止時間）至21：00完成最佳人氣獎及優(yōu)秀設計獎的頒發(fā)。5月27日19：00至21：00完成優(yōu)秀原創(chuàng)獎及綜合獎的頒發(fā)。

注：由評委打分的環(huán)節(jié)均為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最終得分。

班級活動策劃書7

一、活動性質

本學期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的'交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動對象

電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)輔導員、全班同學、全體任課教師

四、活動經(jīng)費

aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間

xx年6月17日（星期日）晚上6點至9點。

六、活動地點

學院附近的人和魚府

七、活動形式

以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

八、準備工作

（一）前置任務

做好活動前的征求班里建議工作

（二）班長任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調配

（三)組織委員和生活委員任務(統(tǒng)籌及分配）

1、負責通知班里同學（飛信、班群告知）【組織委員】

2、做好經(jīng)費預算【生活委員】

（四）文藝委員任務

根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

（五）衛(wèi)生委員和宣傳委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作

（六）團支書任務

負責拍攝有意義的照片

九、活動流程（正式聚餐）

1、當晚6點——六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作；

2、六點半點——六點五十分

班上同學人和府集合；

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點——九點整

十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況

班級活動策劃書8

為弘揚體育精神，進一步提高我們全班同學的.身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養(yǎng)我班學生良好的運動習慣，經(jīng)決定，我班將舉辦第一屆趣味運動會。

一、活動主題

營造和諧校園氛圍，提升身體素質

二、活動對象

面向我班全體同學。

三、組織單位

主辦人員：楊琦

承辦人員：實驗一班其他班委成員

四、運動會時間和地點

時間：第9周（4月20日到4月26日）

看天氣挑選其中一天

地點：九棟后操場

五、運動會流程策劃

準備階段：

各班級推選5人組成小隊參加比賽，并推選出一名領隊帶領比賽

比賽項目：

拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。

獎項設置：

各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。

六、活動所用經(jīng)費

活動所用飲品，比賽鼓勵獎品

班級活動策劃書9

一、活動概述

結合鈞儒小學學生的生活消費情況，本班將于4月24日，星期五下午舉行以小小跳蚤市場為主題的班會課。活動圍繞舊物交換，舊物買賣進行，配合以簡單有趣的文娛節(jié)目，讓小朋友們在生動活潑的氛圍中，鍛煉自己的生活能力，語言表達能力等，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質。

二、活動背景

鈞儒小學以培養(yǎng)有智慧的人為辦學理念，所以向來重視對學生生活能力的培養(yǎng)。當很多孩子還在為得到某件喜愛的玩具而撒嬌，鬧脾氣時，我們的孩子已經(jīng)想到了以跳蚤市場,舊物拍賣等方法以更少的`錢買到自己喜歡的東西，同時又清理一下自己買來閑置在家的圖書，小玩具等。

三、活動意義

1.本著您的多余，我的需要的理念，引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明，小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養(yǎng)學生的商品意識和經(jīng)濟頭腦。

2.本學期一年級的小朋友在數(shù)學課上剛剛學過元、角、分等人民幣的認識，這樣一次實際的運用不正是對我們課上所學知識的最好體現(xiàn)與總結嗎？

3. 這次活動使一部分人獲得了物美價廉的物品,也使另一部分人避免了浪費。鈞儒小學的學生大多數(shù)都來自優(yōu)越的家庭， 但勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從小就讓他們在潛移默化中樹立自己勤儉節(jié)約的品質是非常重要的。4. 能提高物品使用率，減少資源的浪費,這是在樹立一種高尚的思想道德素質。

四、活動內容

1.主持人介紹活動內容及活動規(guī)則。

2.主持人請小朋友走上講臺介紹自己將要賣的物品。

3.小朋友自由交易時間。

4.主持人對小朋友進行隨機采訪。

5.主持人請小朋友說說對本次班會課主題的感受，思考等（引申至班會課的主要意義，答出其中一兩點即可）。

五、活動要求

1.小朋友從自己閑置的圖書，文具，玩具，體育用品，小制作（美術作品，賀卡，書簽等）等物品中不超過10元的，選擇13件帶往學校，等待交易。

2．超出類型的物品本次跳蚤市場禁止交易，不允許帶往學校：

3.每個小朋友最多準備10元交易金，這一項可請家長協(xié)助實施。

4.每位同學為自己的商品想好一段介紹詞（可提前提醒準備也可當場請小朋友即興介紹）。

5.班會課上，小朋友可對自己將要賣的舊物進行定價（一般按折舊程度和原價來進行綜合考慮，教師或主持人可以進行提醒），賣主可對自己的商品進行介紹，推銷，以求更快更好更高價的賣出商品。

6.當多人選中一人的商品后,請這一人選定一人進行交易。

7.舊物定價必須低于原價。

8.活動結束后，小朋友需打掃整理好教室。

班級活動策劃書10

活動目的：

通過開展豐富多彩的戶外活動，放松心情，陶冶情操，讓疲憊

的身心得到了一次洗禮。同時增進同學間的友誼，提升了團隊凝聚力。

活動時間：20xx年10月27日（周日）上午830—1600

活動地點：湖南科技學農(nóng)莊

活動對象：班全體同學（自愿報名參加）

活動前期準備及安排：

1、班長：秋游活動班的分工安排

2、組織員：收集同學意見，聯(lián)系活動地店家、司機，安排整個活動的行程、小事務

3、生活員：收集旅游費用，負責外帶食品的采購，做好班費收入支出記錄

4、文藝員：準備秋游期間的文藝活動，策劃集體游戲等，調動同學們的游玩氣氛

5、體育員：負責全程、出發(fā)及返程時人數(shù)清點，秋游時的'安全工作

6、宣傳員：調查問卷，活動安排通知的印發(fā)

活動內容及安排：

1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數(shù)后出發(fā)前往目的。地上莊水庫紅亭農(nóng)莊。

2、上午10：00左右到達上莊水庫，下車后由生活員為家辦理入園手續(xù)，入園后選好位置入坐。

3、10：00—11：00有文藝員組織家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學們的感情；

4、11：00開始主題活動——自助燒烤，由體育員按

5、__人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，家齊動手，每個人都是廚師。自助燒烤時間為三小時，三小時內家能無限量領取食物和酒水飲料；

6、14：00—15：40自由活動，

農(nóng)莊內有很文體內休閑娛樂項目，相信會給家?guī)砗芏鄻啡ぁＬ卮俗饕幌峦扑]：⑴、釣魚，考驗家的耐性，有興趣的同學能試試手氣，體驗下垂釣的樂趣；⑵、卡拉ok，喜歡k歌的同學們能到卡拉ok室一展歌喉；⑶、三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學自己拼桌開戰(zhàn)；⑷、男生們的愛：乒乓球、臺球、羽毛球、桌上足球等體育活動。

7、16：00準時在紅亭農(nóng)莊門口集合，體育員清點確認人數(shù)后，上車返回學校

活動費用：暫收每人100元，多退少補（包含車費和活動基金（自助餐費、零食）、小獎品）。

特別提醒：

1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。

2、活動期間保管好自帶的物品，活動結束后相互督促帶齊物品。

3、噪水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。

4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應的，提醒家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要杯。

班級活動策劃書11

一、活動名稱：

“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

二、活動目的：

為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

三、活動主題：

陽光心態(tài)快樂生活

四、活動時間：

20xx年5月20日周五早9：00-12：00

五、活動地點：

班級活動策劃書12

一.活動目的：

理想的書籍是智慧的鑰匙，為了讓我班每一位同學都能與書交朋友，與智慧牽手，讓大家能夠了解更多的課外知識，培養(yǎng)大家的閱讀興趣，同時也為了配合我院的讀書節(jié)活動，我班特啟動此次活動。

二.活動主題：

本次活動以“書香班級”為主題，結合我院的“諸葛亮讀書工程”活動，讓我班同學了解更多的國學知識，從而提升自己的人生觀和價值觀。

三.主辦單位：

文學院廣播電視新聞學專業(yè)20xx級廣電1011班

四.活動對象：

廣電1011班全體同學

五. 活動時間：

20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

六. 活動內容：

1.廣電talkshow

依托廣電專業(yè)特色，結合學校“諸葛亮讀書工程建設”活動的

開展，特舉辦廣電talkshow活動。詳細策劃見附頁。

2.讀書節(jié)標志設計：

（1）.以寢室為單位設計讀書節(jié)標志；

（2）全班同學在一起討論出最佳設計，并對其進行進一步完善，以期達到最佳效果。附：20xx年12月30日前完稿。

3.讀書心得：

（1）.把《讀書心得》分為五個部分，以寢室為單位每個寢室負責一個部分，剩余一部分由六個班委共同負責。

（2）.每個部分制作一份讀書心得，并在博客上以博文形式及時追蹤本部分的讀書進程。

4.閱讀擴展:

以寢室為單位，要求在班級推薦書看完的情況下，再自己組織閱讀一本關于國學或勵志的.書籍，意在擴大大家的閱讀面，能了解更多，并在半會討論上向大家介紹此書。

5.心得交流：以班級為單位進行心得交流，每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書心得。

6．讀書交流冊：結合上述幾部分收集的材料，制作讀書交流冊，方便與其他班級進行學習溝通。

7.圖書漂流：與其他班級互換圖書，結合相應的心得，讓本班同學學習更多的知識。

班級活動策劃書13

活動名稱：

游戲促交流

活動目的：

大學生活已經(jīng)過去兩個月了，但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養(yǎng)班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。

活動簡介：

本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來增進本班同學之間的感情，以便日后同學之間更好地進行交流與合作。

活動對象：

工商1班全體同學

活動時間：

5月5日中午12點30分至下午3點

活動地點：

教師活動中心k房

前期準備：

道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。

主持人：

林志源、張文娣

裁判：

郭泉醒、陳毅俊

活動內容：

1 請體育委員對籃球賽進行總結。

2 游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。

游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5)，若相同者為輸。

游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。

游戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。

游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內答不出的小組為輸。

游戲6：不能說7的.倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。

游戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規(guī)定時間內由高到低排序，若在規(guī)定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

經(jīng)費預算：

方布 4塊 12元/條

氣球 2袋 9元/袋

呼啦圈 3個 6元/個

零食 93元

合計：12*4+2*9+3*6+93=177(元)

活動意義：通過本次活動，我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。

班級活動策劃書14

主辦單位：華北電力大學(北京能源動力與機械工程學院材料1201班

活動時間：xx年1月2日 星期三

活動地點：中國科學技術館新館

景點介紹：中國科學技術館是我國唯一的國家級綜合性科技館，是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略、提高全民科學素質的大型科普基礎設施。一期工程于1988年9月22日建成開放，二期工程于xx年4月29日建成開放，新館于xx年9月16日建成開放。

中國科學技術館的主要教育形式為展覽教育，通過科學性、知識性、趣味性相結合的展覽內容和參與互動的形式，反映科學原理及技術應用，鼓勵公眾動手探索實踐，不僅普及科學知識，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學思想、科學方法和科學精神。

在開展展覽教育的同時，中國科學技術館還組織各種科普實踐和培訓實驗活動，讓觀眾通過親身參與，加深對科學的理解和感悟，在潛移默化中提高自身科學素質。

始建于xx年5月9日的中國科學技術館新館位于朝陽區(qū)北辰東路5號，東臨亞運居住區(qū)，西瀕奧運水系，南依奧運主體育場，北望森林公園，占地4.8萬平方米，建筑規(guī)模10.2萬平方米，是奧林匹克公園中心區(qū)體現(xiàn)“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的重要組成部分。

新館設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動感影院、4d影院等4個特效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。此外，新館設有多間實驗室、教室、科普報告廳及多功能廳。

新館建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建筑呈現(xiàn)出一個巨大的“魯班鎖”，又像一個“魔方”，蘊含著“解鎖”、“探秘”的寓意。

一、活動對象

華北電力大學（北京）能動院材料1201班全體同學

二、活動目的以及意義

時間匆匆，還有不到十幾天的時間，我們就要離開學校，開始假期生活了，大家在一起的時間會越來越少，策劃此次班級出游活動，一來說希望給大家這大二上半學期畫上一個完滿的句號；二來可以陶冶我們對于科學技術的熱愛，培養(yǎng)個人的情操，對我們的身心健康有較大的幫助；三來，享受生活的樂趣，促進同學之間的關系，增進班級同學之間的感情，對今后的學習生活都有很大的幫助。

四來說這個活動也可以當作我們班本學期最后一次團日活動，可以團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯(lián)系，提升成員的整體素質。最后大約每人先收40塊錢為班費，因為要有科學技術館的門票及觀看穹幕電影的費用，如果出游歸來后有剩余將作為班費。（我不知道能不能定團體優(yōu)惠票。。。。）

三、活動流程

1、前期工作

（1）確保全體同學能夠依時參加，并向全體同學說明此次出行的詳細的活動安排及意義

a、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。

b、說明此次出游的意義，希望游玩結束時能夠和大家分享自己的.感想。

（2）解決路線、車費等問題

a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時

b、了解費用、聯(lián)系方式等，確定實際支出，

c、說明具體時間與路線,確保能依時到達。

（3）召開班委會

a、根據(jù)同學的意見進行討論，確定好當天的活動安排。

b、確定小組名單，以宿舍為單位，分出5個小組，以各組宿舍長為組長，以便于人員的管理和秩序的維護，同時各小組組長應記下組員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯(lián)系，由組織委員負責。

c、可適當進行娛樂活動，由文娛委員負責。

d、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經(jīng)費，列出詳細的清單，由生活委員負責。

e、最近天氣多變，要特別注意當天天氣預報，提醒大家準備好衣服和桑

f、必備燙傷膏、胃藥、消化藥、創(chuàng)可貼、皮炎平、以及風油精等，由生活委員負責。

2、活動進程

（1）在活動之前每位同學準備好必要的水和食物。

（2）xx年1月2日上午9:00全體同學在中國科技館門口集合，由班長負責點名。

（3）8：00從學校出發(fā)，全程大約一個小時。

（4）9：00到達目的地，說明安全問題，全體成員以小組為單位各自活動開來。

（5） 整個過程大概在15：00以前結束。

（6）1月3日下午15:30前在中國科技館門口集合，各小組點名，查看人數(shù)，確定人數(shù)，之后返回學校。

3、后續(xù)工作

（1）各負責人員匯報任務情況，并指出活動中出現(xiàn)的問題，以及存在的不足。

（2）召開班會，把各負責人匯報的內容總結，同時把此次的經(jīng)費，詳細說明，并列出清單。

（3）說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價。

（4）班主任對整個活動的評價和總結。

四、活動注意事項

本次活動以娛樂放松、促進感情為主，但必須以安全作為首要前提。

（1）注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。

（2）活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現(xiàn)不必要的損失。

（3）注意個人財務，手機、現(xiàn)金、等不要隨處擱置。

（4）準備幾個應急方案

（5）回校時，應確保全班人數(shù)全部到齊，不能出現(xiàn)少人漏人的情況。

班級活動策劃書15

一、活動目的

借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。此時已臨近期中考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

二、活動時間和地點時間

20xx年x月xx日(周六)下午x點開始。

時長：預計x小時。

地點：xx學院東區(qū)一食堂二樓和籃球場。

三、內容及流程

1、活動內容

(1)主要活動內容：包餃子速度賽。

(2)其他周邊活動：兩人三足比。

將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。每次x組同時進行比賽，比賽開始階段由裁判人員發(fā)令后，各隊的第一組以三條腿向前跑進，繞規(guī)定場地一圈，回到終點。

2、活動進程

(1)準備工作：

①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

②預計參加人數(shù)：xx人。

活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

a、要積極參加，增進同學之間的'感情。

b、體會自己動手，豐衣足食。

c、增加集體意識團體精神。

d、感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學動手能力。

e、主持人組織委員曾前程和團支書xx。

③分組：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。

④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。

⑤包餃子材料：同學自己去市場買。

⑥說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

(2)評比

①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。

②每組選x個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。

③由各評委評出一二三等獎，并將餃子與創(chuàng)作者合照。

(3)獲獎的三組將在接下來的兩人三足游戲中給與獎勵。一等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少3秒，二等獎的那組在兩人三足中耗費時間將減少x秒，三等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少x秒。

(4)在兩人三足比賽中選出用時最少的三組，這三組同學將獲得相應的獎品。

四、由團支書做最后的活動結束陳詞。

五、活動結束后派同學打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學自愿)。

篇一 [創(chuàng)意背景] 一方面?zhèn)鹘y(tǒng)“三好學生”的評選存在諸多弊端：周期長、人數(shù)少；期中、期末、小一至小六當選“三好學生”的學生變動極小，某些學生成了當選“三好學生”的專業(yè)戶，多數(shù)學生成了“陪客”，其激勵作用大打折扣，同時因缺少競爭對手對所謂的好學生的發(fā)展也極為不利；應試教育作怪，三好演變成了學習一好，分數(shù)成了唯一評價指標；“三好學生”兩張皮，學生在校內、家里表現(xiàn)明顯不一，“在校是溫順的小綿羊、在家是厲害的大老虎”，容易造成學生的人格分裂；僅對學生某些智能進行評價，對評價的這些智能處于劣勢的學生是極不公平的，也就是說評價失去了公正性。另一方面小學生盲目追星，“追星族”在校園大有愈演愈列之勢：對明星生日、星座、愛好、穿戴、奇聞怪事等了若之掌，因追星言語不和造成大打出手的事情時有發(fā)生。再一方面“學校成了培養(yǎng)失敗者的心理工廠”，因學習不好，是許多學生在校園、班級抬不起頭來；學生失去了進取的動力，因一方面差逐步演變成多方面差，因而提前被淘汰出局。[活動創(chuàng)意] 鑒于以上原因，遵照“沒有差生，只有個性不同的學生”、“人人有特長，人人都能行”、“多一把尺子評價學生就多一批好學生”，“讓每一個孩子都抬起頭來走路”，“要樹立孩子身邊的典型、明星”等新理念，根據(jù)小學生心理、生理特征，借鑒加德納的多元智能理論，依據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，我們特推出“校園星光燦爛”主題德育活動系列。[活動策劃] 該活動主要有五環(huán)節(jié)組成。

一、宣傳發(fā)動階段

創(chuàng)設公正評選“校園（班級）明星”、爭當“校園（班級）明星”、崇拜“校園（班級）明星”的良好氛圍。學校通過專題學習、研討讓教師對加德納的多元智能理論、建構主義理論、新課改背景下的評價理念、方式等有一個全面的、理性的建構過程；學校通過少先大對對會、學生大集合、班主任通過班會課等形式對學生進行評選“十星級文明學生”宣傳、動員工作，讓每一個學生都明白評選“十星級文明學生”與評選“三好學生”的重大差別，讓每一個學生都樹立“沒有差生，只有個性不同的學生”、“學生人人有特長，人人都能行”的意識，讓學生忘掉過去，從現(xiàn)在開始，積極參與“十星級文明學生”評選，以一個新生“我”重新出現(xiàn)在校園、班級里。

二、制定標準階段

1、“十星級文明學生”十星初步確定的是：學習星、勞動星、合作星、紀律星、禮儀星、才藝星、讀書星、書法星、推普星、自理星，各班可以增加健美星、創(chuàng)新星、發(fā)明星、尊師星、節(jié)約星、進步星等，也就是說十星可以根據(jù)班情增、刪，不講究統(tǒng)一。

2、“十星級文明學生”評選標準出臺原則上底年級先有班主任擬出草稿、高年級有班委會拿出方案，經(jīng)全體學生通過“少數(shù)服從多數(shù)”原則表決通過。需要說明的是：標準制定要符合學生實際，堅決杜絕“高、大、全”，讓大多數(shù)學生經(jīng)過努力可以達到；各年級要有梯度、層次；標準是動態(tài)的，如果學生經(jīng)過努力都達到了，再修改、提高，是它始終具有激勵性、示范性。

三、實施階段

1、學校、班級要通過板報、標語、廣播等形式造勢。

2、學校要設計便于佩帶的星級卡、班級要在醒目位置制作精美的星牌榜。

3、堅持底起點、小步子、快節(jié)奏的原則，實行螺旋式推進。

4、民主推選學生日常表現(xiàn)監(jiān)督員，持證上崗。

5、學校各科室、班主任也要注意學生表現(xiàn)信息收集、整理工作，為將來評定提供原始依據(jù)。

四、評比階段

1、每月初評一次，每期總評一次。

2、可利用班會課或采取以綜合實踐活動案例形式組織公開、公正、公平評選。

3、程序是：自我申報——小組評審——學生申辯——班委會表決。學生自我申報時，要說明申報的星的名稱及原因；小組評審時，提出反對意見的同學，要說明事實、理由；要允許被評學生申辯，若產(chǎn)生爭議時，有班委會表決。需要說明的是，各個星的人數(shù)原則上沒有人數(shù)限制，只要符合條件就可以評定。

4、趁熱打鐵讓學生制定下個月的保星、爭星、創(chuàng)星、學星的計劃與措施。

五、表彰階段

1、程序是：正式公布——上星牌榜——佩帶星級卡——接受師生、社會監(jiān)督。

2、掀起學習身邊的明星、爭當校園、班級明星的新高潮。[活動效果反饋] 可以從學生、教師、班主任、家長等視角進行座談、問卷調查，收集反饋數(shù)據(jù)，進行科學匯總、分析，再此基礎上，拿出一份科學、嚴謹?shù)恼{查報告。[問題爭鳴]

1、若沒有指標限制，會不會出現(xiàn)“泛濫”現(xiàn)象？評選出來的明星是否“貶值”、激勵作用有多大呢？

2、怎樣解決年級標準銜接問題。

3、怎樣解決與學生素質評價手冊掛鉤的問題。

4、怎樣解決原來星級與新升年級星級評定的起點、轉化問題。

5、怎樣解決學生在本學期全部達標后持續(xù)動力問題。

6、上星牌榜、佩帶星級卡會不會造成部分學生重新抬不起頭的現(xiàn)象，若真的出現(xiàn)，怎樣采取補救措施。

7、該方案哪些方面需要修改完善？在該方案基礎上，可以不可以創(chuàng)生新的評價模式呢？ [觀點鏈接] 從“十星級文明學生評選”代替?zhèn)鹘y(tǒng)“三好學生評選”改革，給我們如下啟迪：不妨把傳統(tǒng)“優(yōu)秀教師評選 ”改為師德師表星、班機管理星、課堂教學星、教育科研星、活動輔導星等“十星級文明教師評選”呢？ 篇二

一、活動名稱 “秀我風采”

二、活動目的

為了展現(xiàn)當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)某某大學各學院，各專業(yè)特色，同時使同學們進一步了解自己專業(yè)所涉及的領域以及在未來社會上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。

三、活動簡介

以各專業(yè)或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風采，也可充分展現(xiàn)同學們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內完成，最后，在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定**月初開展(再議)第一階段(活動前)①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。第二階段(活動開展)①各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作。②各專業(yè)同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。第三階段(活動評選)①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。②當天，在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。

③最后，統(tǒng)計投票結果，評選出“風采之星”。

④活動結束后，作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經(jīng)費預算 依具體情況再議

七、活動要求及細則 ㈠對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。㈡對活動組織者

1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

㈢作品評分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)

1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。

2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。

3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。