畢業(yè)后寫給老師的感謝信1

親愛的袁老師：

您好，我們是高三(11)班的同學(xué)，聽到您生病住院的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來，回到我們身邊，用你獨(dú)特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學(xué)們常常問起，強(qiáng)哥在哪里?強(qiáng)哥什么時(shí)候回來?雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識如音符般在我們心里跳動;老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達(dá)對您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的歌頌?zāi)卸髂瑸槟慵佑停瑸槟驓猓Ｔ肝覀兊膹?qiáng)哥早日康復(fù)，回到我們的課堂來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強(qiáng)哥，加油!

高三(11)班全體同學(xué)

畢業(yè)后寫給老師的感謝信2

河南師大附中全體教職工：

20xx年的高考在我貌同的期盼中已經(jīng)結(jié)束。廣大師生憑借堅(jiān)定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫了我校20xx年高考的輝煌樂章。

師大附中應(yīng)屆生劉雪怡同學(xué)以總分700分并列全省理科第9名，全市（含縣區(qū)）第1名；郭祺峰同學(xué)以總分697分并列全省理科第16名，全市（含縣區(qū)）第2名；全省理科前50名我校占3人，位居全市（含縣區(qū)）第1；全市（含縣區(qū)）理科前4名我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一；我校應(yīng)屆生趙澤晨同學(xué)以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩(wěn)進(jìn)清華、北大。

20xx年中招師大附中高中共招收448人，其中含分?jǐn)?shù)線下100分以內(nèi)的擇校生和分配生248人，20xx年高考報(bào)名文理科共459人（含中途轉(zhuǎn)入的學(xué)生），650分以上36人，600分以上195人；一本上線380人，上線率82.79%，一本上線率全省領(lǐng)先，位于全市第1名并遙遙領(lǐng)先；本科上線率98。.47%。

“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸福”。在波瀾壯闊的附中畫卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。讓我們沿著“新的五年行動規(guī)劃”設(shè)計(jì)的路線圖，一起奮斗、感受幸福、成就夢想！

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信3

親愛的楊老師：

您好！

我是xx的爸爸，不知道您還記不記得我。剛剛和xx通過電話，他現(xiàn)在在學(xué)校很好，還加入了學(xué)生會，提到了考大學(xué)前的往事，我們父子倆都無比的感慨，也由衷的想跟您道謝，感謝xx高考前遇到您這么負(fù)責(zé)，有耐心的老師，在國慶和中秋佳節(jié)到來之前，給您寫下這封感謝信，也提前祝您節(jié)日快樂！

20xx年9月26日，這一天我永遠(yuǎn)都會記得，我的老婆，xx的媽媽因車禍永遠(yuǎn)的離開了我們。我們家從此發(fā)生了翻天覆地的變化，xx因?yàn)閶寢尩碾x開，傷心不已，從此一蹶不振，成績一落千丈整天沉迷于游戲中無法自拔。

xx從小到大跟著母親，孩子母親是一位老師，一直教導(dǎo)他成長。我經(jīng)常出差，家里大大小小的事兒都是我愛人操心，她突然不在了，感覺這個(gè)家也沒個(gè)家的樣子了。兒子從小到大都比較依賴媽媽，愛人去世后，兒子把媽媽經(jīng)常穿的一套衣服掛在了自己的房間里，經(jīng)常盯著這套衣服看。我知道媽媽的離開對他打擊是有多么的大，剛好那時(shí)我的工作也遇到了一些問題，在處理好了xx媽媽的后事后，我就出差去了北京，xx我也沒怎么管。

直到有天接到xx班主任的電話說：“xx爸爸，你好！我是xx的班主任，xx現(xiàn)在成績一落千丈，有時(shí)還逃課，上課也不聽講，整天在課堂上睡覺，找他談話，他也什么都不說，這次調(diào)考他只考了400多分，這個(gè)成績上本科都難啊！xx以前是很愛學(xué)習(xí)的，也是我們班沖刺重點(diǎn)大學(xué)的苗子，現(xiàn)在怎么成了這樣啊！距離高考只剩下不到半年的時(shí)間，您能方便到學(xué)校來和我談?wù)剢幔俊蔽腋嬖V了老師，孩子?jì)寢屓ナ赖氖虑椋哺嬷怂椰F(xiàn)在在外出差不方便回來，等我過幾天回來再談。xx的老師聽了我的話，狠狠的罵了我一頓。“您不要只忙于工作，不顧孩子，xx已經(jīng)失去了媽媽，現(xiàn)在是他最需要您的時(shí)候，您卻為了工作，一點(diǎn)都不顧孩子。您掙再多錢也不能為xx買一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，如果您現(xiàn)在還不放下手上的工作，回來看看xx，您以后一定會后悔的。”掛了電話后，我思考了很久，我覺得xx班主任說的對，我立馬把手頭的工作交接好，回了家。

回武漢后，我立馬去了xx的學(xué)校，找了他的班主任，和班主任談了很久，班主任告訴我，xx現(xiàn)在的成績真的很不理想，以現(xiàn)在的成績別說考重點(diǎn)大學(xué)，上本科都難，其實(shí)xx的基礎(chǔ)還是有的，就是升入高三后太頹廢，第一輪復(fù)習(xí)完全沒有上，您可以在外面找個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，幫助xx把第一輪復(fù)習(xí)補(bǔ)上，再找個(gè)老師給他把英語基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)一下，xx的英語成績一直不好，還有半年的時(shí)間，我相信xx還是有希望可以考上一本學(xué)校的。

離開學(xué)校后，我在學(xué)校附近的網(wǎng)吧找了xx，把他拽回了家，我們大吵了一架。我問他：你還要頹廢到什么時(shí)候，你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子，你媽媽看到了會有多心痛。他大吼：你別提我媽，你整天忙于工作，有關(guān)心過我，關(guān)心過我媽嗎？我媽離開后，你還是整天忙于工作，家里就我一個(gè)人，回到家我就看到我媽媽為我忙碌的身影，你知道我有對痛苦嗎？那晚我們父子倆抱頭痛哭，我說爸爸知道錯了，爸爸已經(jīng)放下了所有工作，陪你備考，我們好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)好嗎？

第二天，xx很早就起床去了學(xué)校，放學(xué)回來后我跟xx談了談，我說我和你班主任談了，班主任說你現(xiàn)在第一輪復(fù)習(xí)都沒有上，英語基礎(chǔ)一直不好，爸爸跟你在外找個(gè)補(bǔ)習(xí)老師，跟你補(bǔ)習(xí)一下，你看好嗎？xx好像是重新燃起了學(xué)習(xí)的欲望，說好的，就回房間學(xué)習(xí)了。

通過在網(wǎng)上咨詢，多方對比我就選擇了快學(xué)教育，當(dāng)晚就和快學(xué)的一個(gè)老師電話聯(lián)系了，說明天可以帶孩子過來試聽，給孩子的學(xué)習(xí)情況做個(gè)全面的檢測。第二天晚上我就帶孩子去了校區(qū)，遇到了楊老師您，第一次見面看著您，就覺得您非常的和藹可親。和您面談中，我把孩子的具體情況跟您說了，您說您要和孩子單獨(dú)談一下，當(dāng)時(shí)您和孩子談完后，就看著你們笑著走出了教室，那是xx媽媽離開后，我第一次看他笑，當(dāng)時(shí)我就決定讓孩子在這里學(xué)，孩子也告訴我他愿意在這里跟著楊老師學(xué)。

因?yàn)榫嚯x高考不到半年時(shí)間，高三的時(shí)間非常的緊，xx放棄了晚上自習(xí)的時(shí)間，到校區(qū)跟著您一對一學(xué)習(xí)英語，每晚我都接他從學(xué)校到校區(qū)上課，您也非常的耐心和負(fù)責(zé)，等我們來上課，有時(shí)候xx有不懂的問題，您也會幫助他到上課到很晚，甚至拖堂。xx跟著您學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他不僅找了學(xué)習(xí)上的動力，自信心也增強(qiáng)了很多，您給他上完課后，回到家，他也還會把您給他講的題目反復(fù)的鞏固消化，有時(shí)候他累的趴在桌上就睡了！看著他的變化我非常的欣慰也很心疼，不過他高考路上還有我和您陪伴著他，我想他媽媽看著他現(xiàn)在的變化，也會感謝您的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，xx成績進(jìn)步真的很大，您為孩子付出的努力我也都看在眼里，高考時(shí)我們一起陪著他，看著他自信的走出考場向我們走來，那一刻真的很幸福。成績出來后，我們高興的給您打電話報(bào)喜，xx對著電話那頭的您大喊，楊老師，我做到了，我完成了我們的約定，我也幫媽媽實(shí)現(xiàn)了愿望，我考上華中師范大學(xué)啦！

上大學(xué)前，我問xx，當(dāng)時(shí)楊老師跟你說了什么讓重拾信心的啊！他告訴我，他說補(bǔ)習(xí)前，你和他約定要幫助他考上華中師范大學(xué)，因?yàn)檫@是xx媽媽生前想讓xx考的學(xué)校，xx的媽媽當(dāng)了十幾年的老師，當(dāng)年高考因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠，沒能如愿上這所學(xué)校，就開玩笑說希望xx能考上這所學(xué)校，雖然這只是媽媽當(dāng)時(shí)的一句玩笑話，xx卻把媽媽的這句話深深的扎在了心底，并為之努力。

此刻，xx帶著媽媽的夢想正在桂子山下學(xué)習(xí)。未來的他我想一定也會像您，像他媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的人民教師，幫助無數(shù)和他曾經(jīng)一樣有夢想的孩子考入理想大學(xué)的。

好了，就寫這么多了，太多的話也無法表達(dá)我對您的感謝，十一假期等xx回家，我?guī)е鴛x去看望您！最后祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信4

親愛的李老師：

您好!您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問題，就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

因此，我提出一個(gè)建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。

祝您：

身體健康!工作愉快!

xx年x月x日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信5

敬愛的老師：

您好!

此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案。昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”

父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認(rèn)識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。

當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng)。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

我真心地想對您說：“老師，您辛苦了!”

此致

敬禮

x年x月

畢業(yè)后寫給老師的感謝信6

親愛的母校：

你好!

我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時(shí)，竟會有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!

在我第一天步入校園的大門，就對小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧!

現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年!我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻(xiàn)。

最讓我留念你的是我的班主任姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時(shí)，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨!

母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林，我們就是樹木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要?dú)w根，我們要化做春泥更護(hù)花，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報(bào)答你的培育之恩!

真誠地祝你桃李滿天下 !

你的孩子

xx年6月26日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信7

轉(zhuǎn)眼我們的女兒入學(xué)兩年，兩年來，老師用心教導(dǎo)孩子，對孩子無私付出，尤其是為孩子指出正確的教育方向，針對孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的方面發(fā)展。是你們，使她得到了良好成長。

對于孩子來說，老師更多時(shí)候成為了孩子的好朋友。孩子喜歡上學(xué)，喜歡校園，喜歡融入集體生活，喜歡她的老師，喜歡和老師一起游戲、學(xué)習(xí)。老師時(shí)刻在她身邊，呵護(hù)她、用一言一行影響著孩子。是你們，使她感到了無比快樂。

老師還是大家長，把這么多孩子緊緊團(tuán)結(jié)在一起，孩子們團(tuán)結(jié)向上，一起成長。在孩子們父母上班工作的時(shí)候，老師就成為了孩子們的家長，悉心照顧孩子的生活，吃飯、廁所、睡覺、生病，無微不至。是你們，使孩子們感到了溫暖。

謝謝你們，親愛的老師。看到女兒越來越懂事，我們心里非常幸福，我們深深的感謝你們。祝你們永遠(yuǎn)快樂、幸福。

畢業(yè)后寫給老師的感謝信8

親愛的.葆真小學(xué)老師和同學(xué)們

唐嘉琪是武都區(qū)葆真小學(xué)二年級七班的學(xué)生，她小小年紀(jì)，不幸遭遇卻降臨到她身上。

20xx年5月10日晚上由于某種原因先失去了媽媽，接著她的身體也出現(xiàn)了問題得在市醫(yī)院輸液治療，后由于某些事情沒有處理好，被冷落到某醫(yī)院，正當(dāng)在她身體和小小心靈受到傷害和孤獨(dú)時(shí)，葆真小學(xué)二年級七班和五年級五四班的老師組織學(xué)生捐款，并送來了禮物慰問，給唐嘉琪同學(xué)帶來了歡樂和愛心，使她小小受傷的心得到了溫暖，并感到人間自有真情在。

我在此代表唐嘉琪的家屬衷心的感謝葆真小學(xué)的老師和同學(xué)們，以及幫助過唐嘉琪的好心人，祝愿你們好人一生平安，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。

畢業(yè)后寫給老師的感謝信9

親愛的金老師：

您好!

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。

金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”

您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!

金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!

此致

畢業(yè)后寫給老師的感謝信10

敬愛的袁老師，齊老師：

您好!

首先，請?jiān)试S我代表二(11)班全體家長向你和齊老師表示衷心地感謝!你們辛苦了!

我家孩子是去年6月中旬從吉林長春轉(zhuǎn)學(xué)過來的。自從入校以來，班主任及所有老師對孩子付出了很多心血，讓孩子可以健康快樂、順利融入到這個(gè)集體中。

我家樂樂在長春的時(shí)候一直是班里成績最好的孩子，身邊結(jié)交了一幫很有愛的小伙伴，一直被我們家里和老師捧在手心里。所以，當(dāng)時(shí)要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我們家長充滿了擔(dān)心，怕孩子到這邊不適應(yīng)，怕學(xué)習(xí)跟不上這邊的進(jìn)度，怕不能盡快融入到新的集體中。但是所有這些擔(dān)心從見到袁老師的那一刻起都不存在了，老師用她那豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，讓我家樂樂從一個(gè)害怕膽小的小女孩很快地適應(yīng)了這邊的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天早上能開開心心地去上學(xué)，回家能認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。可能這些在老師眼里覺得是太正常的工作了，可是，在我們家長的心里，這是滿滿地感動和感謝!這學(xué)期開學(xué)，我問樂樂，你要回長春上學(xué)還是在追光上學(xué)，孩子回答我，要在追光這邊上學(xué)。很普通的一段對話，可那是夾雜著老師的愛和孩子的愛的一句話!

今天，樂樂參加了這學(xué)期的第一次考試，考了雙百分，我心里感慨萬千。這一次小考試對其它孩子可能就是一次普通的小測驗(yàn)，但是對我是一個(gè)肯定，肯定了我沒有選錯學(xué)校，肯定了老師的付出!還記得剛來的時(shí)候，由于教材不一樣，袁老師和齊老師給我們放學(xué)單獨(dú)補(bǔ)課的日子。孩子送出來了，老師們連飯都沒吃上，臉上還帶著陽光般的笑容，讓我們家長和孩子怎么能不喜歡你們?

樹木的生長，離不開陽光雨露，因?yàn)槔蠋焸儫o私的奉獻(xiàn)，孩子們才能生機(jī)勃勃。老師，謝謝你們認(rèn)真做教育，謝謝你們對每一個(gè)孩子都那么好，謝謝你們讓我看懂了教師這個(gè)職業(yè)的偉大之處!

祝你們永遠(yuǎn)開心幸福!桃李滿天下!

二(11)班

20xx.9.25

畢業(yè)后寫給老師的感謝信11

肖校長：

你好!我是高一二班的一位學(xué)生家長，在此我要感謝攀成外高一二班班主任王老師，感謝王老師的負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)。20xx年3月21日中午，我家孩子肚子疼，班主任王老師飯都顧不得吃馬上帶著孩子去五醫(yī)院看醫(yī)生并做相應(yīng)的檢查。整個(gè)過程打了幾個(gè)電話給我們家長告知孩子的狀態(tài)和檢查情況，檢查完確認(rèn)沒什么大礙，拿完藥再次打電話告知我好讓我放心后才帶孩子去吃飯。

孩子之前在公立學(xué)校上了9年學(xué)，胃腸痙攣是老毛病了，每學(xué)期我們家長為這事兒都要跑好幾趟學(xué)校，孩子生病理所應(yīng)當(dāng)家長帶去看，老師當(dāng)時(shí)可能有事或是有課走不了也正常，但也不排除部分老師怕?lián)?zé)任不愿插手。然而攀成外的老師不怕?lián)?zé)任，不怕辛苦，他們就敢主動帶孩子去就醫(yī)。這令我們十分感動，我也為當(dāng)初選擇了攀成外而慶幸，更為孩子們遇到這樣細(xì)心而負(fù)責(zé)的老師感到高興。感謝攀成外，感謝王老師!!!

高一二班蔣媽媽

畢業(yè)后寫給老師的感謝信12

敬愛的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說：“老師，謝謝您!”

最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮!

您的學(xué)生：xx

××年××月××日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信13

敬愛的朱老師：

您好!

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己。升上三年級后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了A+。您知道嗎?這小小的一個(gè)A+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了。

我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。現(xiàn)在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您對我的教育。

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

xxx

xxxx年x月x日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信14

尊敬的老師們：

您們好!

忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。

幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了!感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。

老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 。北大學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ裕还芎螘r(shí)何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您 親愛的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛尽Ｖ荡私處煿?jié)來臨之際，北京大學(xué)學(xué)生會謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!

你的學(xué)生：xx

xx年x月x日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信15

敬愛的老師：

您好!

鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸鳎芏嗪芏嗳恕易罡卸鞯氖抢蠋煛q月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ螅瑹o法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負(fù)您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信16

尊敬的胡老師：

你好，今天我是懷著極其激動的心情給你寫下這一份感謝信的。我們在一起已經(jīng)有三年的時(shí)間了，非常感謝你陪伴我這三年的時(shí)間也在這三年的時(shí)間里面，你教給了我很多的知識。現(xiàn)在的我們也即將離開高中校園，去迎接自己新的生活。在這三年的時(shí)間里面，你交給了我們許許多多的東西。雖然說我們即將要畢業(yè)了，但是我對你還是非常的不舍，也非常不舍離開高中校園。還記得在前轎子我們在一起聚餐嘛，真的是聚餐時(shí)候，我們才突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系已經(jīng)有了改變。

以前的時(shí)候，面對你總是無法敞開自己的心扉，可是在那次聚餐的時(shí)候，我們共同傾訴了內(nèi)心中許許多多的話。我想變化的并不是你，而是我們這些學(xué)生。我們這些學(xué)生，在畢業(yè)之后都會有自己不同的人生道路要走。但是不能否認(rèn)了，就是我們共同經(jīng)歷了許多的事情，我們在一起生活了三年的時(shí)間。這三年的時(shí)間里面，對于我們每一個(gè)學(xué)生來說，都是個(gè)人成長最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們在你的教導(dǎo)之下，形成了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。因?yàn)槟闶且晃徽卫蠋煟阅銓τ谖覀兊膶W(xué)習(xí)并不是非常嚴(yán)格的要求，但是你對于我們?nèi)丝诤瓦€有一些道德方面卻是極其嚴(yán)格的。你總是和我們說，學(xué)習(xí)成績并不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是從他的所作所為，他的道德水平。

你也總是和我們說，只有成為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，才是一個(gè)人才。在里面的時(shí)候我們都非常的不舍，但是我們也都知道天下沒有不散的宴席。我們現(xiàn)在已經(jīng)要離開你的懷抱，我們要獨(dú)自去面對自己人生道路了風(fēng)風(fēng)雨雨。在這條道路上面，我們也許會失敗也許會遇到很多的挫折。但是我們都知道，你始終在我們的背后堅(jiān)持著，鼓勵著我們。你也會為祖國，為社會培養(yǎng)出一代又一代有用的人才。最后祝愿你能夠身體健康，工作順利。

xxx

日期

畢業(yè)后寫給老師的感謝信17

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、胡校助、周老師：

你們好!我是航空六班曹毅恒的姑姑曹理慧，今天我懷著無比激動的心情連夜給你們寫信，懇請你們耐心看完，冒昧寫這封信的目的只有一個(gè)，我代表曹毅恒的父母感謝貴校的領(lǐng)導(dǎo)、胡校助和航空班的隊(duì)長教導(dǎo)員和航六班的所有代課老師，特別是感謝航六班的班主任周老師。

曹毅恒是來自革命老區(qū)陜北延安的一個(gè)孩子，因?yàn)楦赣H是一個(gè)跑長途貨運(yùn)的大車司機(jī)，常年在外靠苦力養(yǎng)家，他的母親一個(gè)人帶兩個(gè)兒子還要在外打工，所以曹毅恒小時(shí)候缺乏良好的教育，在知識儲備和性格養(yǎng)成等方面跟其他孩子拉下很大的差距，以至于曹毅恒到貴校后，沒有能很快適應(yīng)少年航空班的集體生活，引來了一系列生活心理方面的問題，給胡校助教官和兩任班主任的工作帶來諸多不便，作為家長深感歉疚!

首先感謝胡校助和教官和各位老師的以高度的責(zé)任感和使命感，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)把這個(gè)孩子培養(yǎng)到現(xiàn)在這樣一個(gè)樂觀快樂的樣子，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。

其次特別的感謝航六班的班主任周老師。托爾斯泰曾說過：“如果一個(gè)老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是個(gè)一個(gè)完美的老師。”自認(rèn)為周老師就是這樣一個(gè)完美的老師。他關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，沒有放棄對后進(jìn)生的挽救與培養(yǎng)。

這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來，他每天深入班級里了解和探索每個(gè)孩子的個(gè)性的學(xué)習(xí)狀況，為了和學(xué)生和家長溝通方便，及時(shí)處理班上的事務(wù)，周老師都是在航六班教室對面的航模室，周老師說這樣為了同學(xué)們有事隨時(shí)找他溝通處理。有一次我在跟周老師了解曹毅恒的情況時(shí)，同學(xué)們看到有家長在沒敢進(jìn)來，直到上課鈴快響了才進(jìn)來說：“有事需要匯報(bào)老師，但怕打擾老師跟家長。”周老師說:“不是給你們說了嗎?為了班里的事情隨時(shí)可以進(jìn)來，班級里的事情第一。”

我當(dāng)時(shí)就感覺這老師太好了，把班級的事放在第一位，把學(xué)生的事放在第一位，有這樣一個(gè)有責(zé)任心班主任我們家長就放心了。正是因?yàn)橹芾蠋熞蛉耸┙蹋贫ㄟm應(yīng)每個(gè)學(xué)生的教學(xué)方法，鼓勵班干部起帶頭作用，成績優(yōu)秀的幫帶后進(jìn)的同學(xué)，嚴(yán)格了班風(fēng)，樹立了按規(guī)矩辦事，從嚴(yán)治班，才有了現(xiàn)在航空六班的奮發(fā)努力、積極上進(jìn)的良好班風(fēng)。

周老師了解到曹毅恒語文底子差，特意讓他自己備一小節(jié)課給同學(xué)講，提高了他的提煉組織能力，增強(qiáng)了自信心。了解到曹毅恒英語底子差，周老師親自監(jiān)督曹毅恒每天早上利用早操跑步時(shí)堅(jiān)持背30個(gè)單詞，日復(fù)一日使曹毅恒的詞匯量有了很大的提高。

針對曹毅恒各方面底子差，劉老師和孫教導(dǎo)員王隊(duì)長也沒有少給予反復(fù)糾正和培養(yǎng)，終于在這個(gè)學(xué)期有了很大的改善，老師們都說這個(gè)孩子像變了一個(gè)人似的。這就是我們家長為什么想給校領(lǐng)導(dǎo)寫封表揚(yáng)和感謝信的原因所在。

如果說老師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的動力源泉。周老師剛來接這個(gè)班時(shí)，曹毅恒是一個(gè)重點(diǎn)交接的學(xué)生，幾乎達(dá)到無法挽救的邊緣，他開始封閉自己的內(nèi)心，不愿意跟別人吐露自己的內(nèi)心。

周老師不但沒有否定曹毅恒，而是發(fā)自內(nèi)心真情的愛學(xué)生，呼喚、激勵、鼓勵曹毅恒，慢慢打開曹毅恒的心靈大門。周老師說：“第一次跟曹毅恒溝通時(shí)孩子哭得像個(gè)淚人一樣，周老師說只要他還會哭就證明有救”。

周老師用他多年來積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)把曹毅恒拎起來了，心靈深處有了明顯的認(rèn)識，雖然曹毅恒現(xiàn)在的成績還沒有趕上來，但他懂得學(xué)了，在各方面的表現(xiàn)都有明顯的進(jìn)步。

每次班級里發(fā)生違紀(jì)的同學(xué)老師從不縱容，嚴(yán)格批評，嚴(yán)格管教，并及時(shí)以語音的形式發(fā)在家長群里，讓家長及時(shí)了解自己的孩子在學(xué)校發(fā)生的事情以及處理結(jié)果，每次的班會都會以語音的方式發(fā)在群里進(jìn)行。周老師對學(xué)生的愛超過了家長，無論是孩子還是家長都由衷的尊敬和愛戴周老師!

在班會的內(nèi)容里聽到孩子們對犯了錯誤后，不再是撒謊遮蓋，而是自己認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，自己承認(rèn)錯誤，愿意接受懲罰，并嚴(yán)格遵守，自覺做到。這就是周老師教育成功之處，我不一一列舉班會的內(nèi)容了，每個(gè)辦法都是新穎的。都是最有效的，也是極好的!讓孩子們做到自覺遵守規(guī)章制度，為從嚴(yán)治軍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓航空班的孩子們進(jìn)入軍校就很快適應(yīng)紀(jì)律嚴(yán)明的軍校生活。

在抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，周老師有獨(dú)到之處，周老師讓后十名的同學(xué)里的兩名檢查其他八名同學(xué)的作業(yè)和英語單詞背記情況，曹毅恒負(fù)責(zé)四個(gè)同學(xué)的作業(yè)。在檢查的過程中又可以復(fù)習(xí)一遍，周老師來檢查這曹毅恒和另外一個(gè)同學(xué)的作業(yè)和單詞背記情況!讓曹毅恒沒有偷懶的機(jī)會。辛苦周老師了!作為家長深感歉疚!給老師的增加了不少工作量!但周老師不辭勞苦的不放棄一個(gè)后進(jìn)同學(xué)。

高中生的個(gè)性還有穩(wěn)定，容易形成羊群效應(yīng)，也就是俗話說的一個(gè)老鼠害了一鍋湯。如果把后進(jìn)生的積極性調(diào)動起來，大家形成一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，老師管理起來輕松了，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也就有勁了!記得周老師剛接手這個(gè)班時(shí)，有些家長不太適應(yīng)新?lián)Q的老師，但經(jīng)過三個(gè)月的接觸，家長群里的家長異口同聲的佩服周老師的教導(dǎo)有方，每次群里發(fā)完班會語音內(nèi)容后，家長們贊聲一片，讓每一個(gè)家長及時(shí)的了解到班級里發(fā)生的任何事情和處理意見!

周老師不僅對學(xué)生嚴(yán)格要求，對家長也毫不客氣，有一個(gè)孩子因?yàn)檫`反航空班手機(jī)管理規(guī)定后被停課，家長心急在沒有經(jīng)過老師的同意下把孩子送回學(xué)校。老師在班會里直接批評家長不配合老師樹規(guī)立據(jù)，家長們心服口服，當(dāng)下難得有周老師這樣肯負(fù)責(zé)任、敢負(fù)責(zé)任的老師了!

我們衷心感謝您的敬業(yè)付出、感謝平日里對每個(gè)孩子的成長給予的足夠關(guān)注，更感謝周老師客觀地看待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，點(diǎn)燃了孩子心靈的火炬，在您的悉心教育下，孩子們發(fā)生了很大的變化!感恩遇到周老師這樣的好老師，感謝您為我們這些在教育孩子面前無能為力的家長們提供了教育法寶!

最后請?jiān)试S我代表曹毅恒的家長向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)教官和全體老師們表示真誠的感謝和真誠的祝福。

你們是教書的楷模，育人的典范，孩子們在這樣師德高尚的領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)教導(dǎo)下，一定會成長為品學(xué)兼優(yōu)的棟梁之才!我衷心的祝愿西安中學(xué)越辦越好，西安少年航空班永葆全空軍第一的榮譽(yù)，為祖國的航空事業(yè)輸送更多更優(yōu)秀的飛行人才!

畢業(yè)后寫給老師的感謝信18

敬愛的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!

在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說：“老師，謝謝您!”

最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮!

20xx年x月x日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信19

Dear teacher ：

I am writing to you to express my thanks for your help in learning English and speaking English.

During these days in your class, I have learned much from you and it is very helpful to me. Firstly, you let me know what is the west thinking pattern—straight thinking pattern. And, I think, it is very important to understand the west’s thoughts. As you know, this can help me with my examination and interaction with foreigners. Secondly, I have got enough confidence in speaking in English from your class and it took me a long time to gain this confidence.

Now, I always express my ideas in English as possible as I can. It’s great to do that. The last not the least, I find that learning English is not an boring thing as before and I’m interested in studying English which was just a necessary task to pass examinations. Reading, listening or speaking all become interesting and I really enjoy it.

Above all, I want to say thanks again to you. And

thank you for your time.

Good luck

畢業(yè)后寫給老師的感謝信20

尊敬的各位老師：

在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，在我家寶寶人生之旅的起步伊始，教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩走來。在此，我謹(jǐn)代表我全家向全園老師致以最誠摯的祝福和最崇高的敬意，并祝您身體健康，心情舒暢，事業(yè)有成!

懷揣同一份夢想，我們自豪的送孩子入學(xué)東苑幼兒園。開校第一天，家長們陪孩子的那一刻真是揪心啊。送進(jìn)教室離開之時(shí)，孩子們哭聲一片，此起彼伏，家長們不知所措。有些家長眼里還掉下了串串淚珠，六神無主了，是你名斷告訴我們，相信老師，相信孩子，馬上離開……。就是這種相信的力量，短短的兩周孩子就神奇般的變了個(gè)樣，你們對孩子的“吃喝拉撒”等方面的照看無微不至。既是老師，更是媽媽，你們還利用休息之余在QQ上給家長傳孩子園內(nèi)生活照片、交流育兒方法等，那一片玉壺冰心透出的是博大的愛心和極強(qiáng)的責(zé)任心。你們是在放飛這群希望之鴿，我相信在不久的將來，這群理想之鴿定會翱翔寰宇，華夏民族的智慧定會得以傳承，為偉大的中華民族復(fù)興之夢定會有所為而有所不為。待他日，孩子和你們再次相會時(shí)，你們得到的是更多的驕傲和自豪。

借此，我要特意感謝小二班的孟老師、李老師、王老師，感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

各位老師，你們平日里付出的太多太多，我這幾天的身臨其境，才真切感受到什么叫艱辛、勞累，對愛心、耐心、信心、責(zé)任心又有了新的理解。節(jié)日之際，我無以為報(bào)，只有真誠的感謝和不盡的祝福送給你們，祝你們在以后的日子里“好人好夢，好人一生平安”。

此致

敬禮

20xx年9月8日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信21

敬愛的天一學(xué)院經(jīng)濟(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

我是天一學(xué)院經(jīng)濟(jì)系20xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生趙戀。今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝!

時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來到了天一學(xué)院，開始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到天一，就在我踏進(jìn)天一的那一刻，老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識了這個(gè)平臺，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在天一學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會忘記自己是一名天一學(xué)子。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

畢業(yè)寫給老師的感謝信

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇1

兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，這本厚厚的計(jì)算書，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥叫，以及每天晚上路過教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。

在設(shè)計(jì)過程中得到了教授和教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來為我解答設(shè)計(jì)過程中的疑問，很多次，很晚了，從教授的'辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。

這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不免會有疏漏和不足之處，可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會做到更好。

此致

敬禮

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇2

敬愛的老師：

你好!感謝你這三年來對我的關(guān)懷和照顧。你在我心中是那么的崇高而偉大。

您是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

您是一支蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您是一顆園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的感謝。

您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!啊，老師，您的精神，永記我心!

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜刑依畹慕k麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的`懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

是您把魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教我們唱的歌，這是您指引我們前進(jìn)的航標(biāo)。

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達(dá)捕處我內(nèi)心對您的感激。

老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

老師，您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

此致

敬禮!

你的學(xué)生：

日期：

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇3

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我也將開啟我作為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我將把我在大學(xué)三年里的一些經(jīng)歷做一下總結(jié)：

首先，剛剛來到大學(xué)的時(shí)候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們大學(xué)初始的軍訓(xùn)生活剛剛結(jié)束的時(shí)候，經(jīng)過班級同學(xué)們的層層選拔，我成為了班級的團(tuán)支部書記，但我知道我應(yīng)該用我的實(shí)際行動來爭取周圍身邊同學(xué)對我的認(rèn)可，更不要辜負(fù)我的老師和同學(xué)們對我的期望，果然我作為一名班級干部在接下來大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團(tuán)活以及政課等活動的同時(shí)，我還致力于我的各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間我還經(jīng)常會同我的`同學(xué)進(jìn)行一些體育運(yùn)動(例如：籃球、足球等)，期末的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績也是排在班級前茅，并且獲得了學(xué)校的二等獎學(xué)金。

雖然我們在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識的時(shí)間只有兩年，但在這短短的兩年時(shí)間(也就是4個(gè)學(xué)期)里我獲得過三次獎學(xué)金、一次校內(nèi)助學(xué)金、兩次優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號，并且我在大一時(shí)成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員(現(xiàn)已轉(zhuǎn)正)，在贏得老師及同學(xué)們的認(rèn)可的同時(shí)，自己內(nèi)心也感到非常的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2+1”的培養(yǎng)方式，所以，我們在大三的時(shí)候?qū)谑┕がF(xiàn)場盔行理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而我也是這種培養(yǎng)模式當(dāng)中的受益者。

實(shí)習(xí)期間，我們嚴(yán)格遵守企業(yè)指導(dǎo)教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過自己在施工現(xiàn)場的不懈努力，使得自己的專業(yè)理論知識和現(xiàn)場實(shí)踐更好的結(jié)合起來，并且做到了學(xué)以致用。經(jīng)過一年時(shí)間在施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí)，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準(zhǔn)備。

其次，我們要說的是機(jī)會是要提供給那些有準(zhǔn)備的人，與此同時(shí)，那些有準(zhǔn)備的人也要抓住那些機(jī)會。我們作為一名即將畢業(yè)的學(xué)長，我們將在此為正在母校求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些來自自己內(nèi)心的忠告，那就是在認(rèn)真學(xué)好自己專業(yè)知識的同時(shí)，也要鍛煉一下自己在某些方面的特長，因?yàn)楝F(xiàn)在的企業(yè)更喜歡復(fù)合型的人才。

在學(xué)校的時(shí)候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實(shí)習(xí)單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以優(yōu)異的表現(xiàn)率領(lǐng)廣州隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了整個(gè)公司的隊(duì)伍，并且贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工的一致好評。并且，在機(jī)會來臨的時(shí)候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機(jī)會的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠(yuǎn)等同學(xué)。而這次機(jī)會就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建設(shè)有限公司錄用了，通過學(xué)校的推薦以及我們自身的努力，經(jīng)過我們在北京公司總部的一番面試，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。

我們在感謝自己的努力的同時(shí)，也非常感謝母校老師為我們提供的平臺。舉例來說：我們一同即將前往迪拜工作的同學(xué)—梁超，他的學(xué)習(xí)成績一直都很好，并且他原本打算進(jìn)行“專升本”的，但是機(jī)會出現(xiàn)在他的面前，他也一樣抓住了，有了這次出國工作的機(jī)會，他暫時(shí)放棄了攻讀本科的機(jī)會，反而選擇了先就業(yè)后深造的機(jī)會。還有其他三位同學(xué)，他們同樣經(jīng)過自己的一番努力贏得的各方的認(rèn)可，我在此就不一一舉例說明了。

總之，我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們在大學(xué)求學(xué)期間，要珍惜大學(xué)里的生活，不要虛度年華，要學(xué)好各門學(xué)科，業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)一下自己的特長，實(shí)習(xí)的時(shí)候要尊敬公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，只要你做到了以上幾點(diǎn)，相信好的機(jī)遇會降臨到你的頭上的，同時(shí)你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利!!

祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成!!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝！

時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進(jìn)學(xué)校的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來到了學(xué)校學(xué)院，開始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到學(xué)校，就在我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的`思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識了這個(gè)平臺，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在學(xué)校學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會忘記自己是一名學(xué)校學(xué)子。

希望以后有機(jī)會能回到學(xué)校給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在學(xué)校的成長經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會忘記可愛的學(xué)校對我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動中為學(xué)校爭光、爭氣。

同時(shí)我希望學(xué)校學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)閷W(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我們而自豪！

最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對我的關(guān)心和幫助！

祝愿前程似錦！

祝愿老師身體健康、工作順利！

此致

敬禮！

學(xué)生XXX

時(shí)間

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇5

尊敬的校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好!

我們是××××學(xué)院××××××班的學(xué)生，由于我們一個(gè)班都是來自××比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，在語言表達(dá)和語言的理解接收方面都存在一定的問題，所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活方面都存在很多的問題。由于離開了自己的家鄉(xiāng)和家人，我們遇到問題本應(yīng)該都是束手無策的。可是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下，我們才得以克服種種學(xué)習(xí)和生活上的困難，在這里我們真的已經(jīng)不能用任何言語表達(dá)我們對學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激之心。 我們感覺浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個(gè)家了，在各個(gè)方面，我們和學(xué)院的輔導(dǎo)員和老師的聊天和談心，我們都感覺在和親人交流一樣的輕松，老師們都會盡自己的全力來幫助我們解決我們在實(shí)際生活中遇到的各種問題。記得在剛來到學(xué)校，我們連東南西北都分不清，學(xué)院就安排了學(xué)長組的同學(xué)來幫助我們，從搬行李到整理行李，從報(bào)道到辦好一切入學(xué)手續(xù)，都是學(xué)長組的同學(xué)們?yōu)槲覀儾賱冢谶@里，我們難道可以視而不見嗎?他們(學(xué)長組里的學(xué)長學(xué)姐們)

的好，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好，學(xué)校各種政策的好，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)管理的好，我們都是看在眼里，銘記在心里的。 在我們遇到學(xué)習(xí)的各種問題時(shí)，學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解決此問題的方案。開導(dǎo)修課，動員學(xué)習(xí)成績好的學(xué)長來幫我們輔導(dǎo)等等辦法我想都是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們費(fèi)勁苦思想出來的吧，也許說為了我們老師和輔導(dǎo)員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因?yàn)榈搅诉@里，我發(fā)現(xiàn)這里的老師把教導(dǎo)每一位學(xué)生看作自己的光榮使命，他們沒有私心，全心全意為我們付出，這些我們拿什么回報(bào)，這種無私的幫助是我們回報(bào)得起的嗎?

還有這次有關(guān)于預(yù)科的事，我們向?qū)W校反映了還沒幾天，就引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，去預(yù)科基地考察，開座談會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放下手上的所有工作來為我們服務(wù)，為我們付出，我們真的.可以感覺到一股熱流在體內(nèi)轉(zhuǎn)動。那是感激之心，是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激，我們謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觥?這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動，也許在這些事和人的影響下，我們都會成為無私付出的人們，這樣的教育，這樣的學(xué)校，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，不正是社會所需要的嗎?在這里，我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)老師，輔導(dǎo)員，和所有幫助過我們的學(xué)長學(xué)姐，還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們，你們辛苦了!我們一定會在以后的日子里，更加努力，成為一名頂天立地的求是學(xué)子!

此致

敬禮!

××××××班全體學(xué)生

××××-××-××

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇6

尊敬的老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼之間，三年就過去我。中考已經(jīng)結(jié)束了，我也即將畢業(yè)。在我即將離開xx中學(xué)之際，寫下這一封信給您，向您表達(dá)我的感激之情。回首這三年，您對我很照顧，我也在您身上學(xué)到了很多的東西。感謝您，x老師，我會永遠(yuǎn)記得您對我的好。

還記得剛剛?cè)胄r(shí)，那時(shí)還沒有適應(yīng)初中生的身份，性格也比較的膽小，連去組長那里背書都不敢。所以我經(jīng)常在放學(xué)之后還要被留下來，背完書才能走。您在發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)情況之后，跟我聊天，鼓勵我，我漸漸的沒有那么的害怕了，也漸漸適應(yīng)了初中的節(jié)奏。我們?nèi)胄５腵時(shí)候，您也正好從大學(xué)畢業(yè)，所以我們是您教的第一個(gè)班，感情格外的深刻。

初三的時(shí)候，我因?yàn)樯貢紱]有考好，所以考上重點(diǎn)高中會有一點(diǎn)懸。所以在體育考試之前，因?yàn)槲殷w育是一個(gè)弱點(diǎn)，所以您讓我自習(xí)課的時(shí)候也可以在操場練籃球，最后我體育考試也拿到了一個(gè)很好的成績。我也經(jīng)常做一些不好的事，我現(xiàn)在都想不清楚自己為什么會做出這樣的事。比如上課遲到，晚自習(xí)跑回宿舍，您也沒有生氣，只是讓我下次不要再這樣了。

您是一個(gè)很溫柔的老師，很少發(fā)脾氣。但是有一次我們班的同學(xué)確實(shí)做得太過分了，您那一次發(fā)了很大的脾氣。現(xiàn)在想想，我們確實(shí)不該惹您生氣，只怪當(dāng)初不懂事，做了很多自以為很厲害的事。那一次我去辦公室叫您的時(shí)候，看到您在偷偷抹眼淚。我才想起來，您也只是剛剛畢業(yè)進(jìn)入社會的學(xué)生，也沒有比我們大很多歲。

在初一的時(shí)候，因?yàn)閹熧Y力量不足，再加上教我們的老師請了一個(gè)學(xué)期的假，所以是您教我們數(shù)學(xué)，但其實(shí)您是物理老師。在教我們數(shù)學(xué)的同時(shí)也教初二年級一個(gè)班的物理，所以在給我們解數(shù)學(xué)題的時(shí)候，帶上了物理題的答題模板，我就學(xué)到了。后來有一次，您在上課的時(shí)候，解題給我們做示范的時(shí)候，就提到了這個(gè)，我覺得很有意思。您這樣的方式又顧及到了我的自尊心，還讓我改了過來。到了初二，您就改教我們物理。我這兩門學(xué)科的成績，一向都是拔尖的，有時(shí)候還能考個(gè)第一名，所以您的教學(xué)方法對我很適用。

現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束了，雖然現(xiàn)在成績還沒有出來，但我相信，在您的幫助和我自己的努力下，我一定可以取得一個(gè)滿意的成績，考上我心儀的高中。謝謝您，我以后會常回來看您的。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇7

親愛的王老師：

您好！

人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您！我的班主任王老師！

王老師，在我有問題不懂時(shí)您會耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您，當(dāng)我取得不理想的成績時(shí)，迎來的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當(dāng)我取得好成績時(shí)，迎來的是王老師慈祥的'微笑和表揚(yáng)，當(dāng)我做錯事時(shí)，您會用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯誤來報(bào)答您。

記得有一次，我回家的時(shí)候因?yàn)闆]有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家（爸爸媽媽離婚了），媽媽很著急給您打了電話，當(dāng)時(shí)您正在醫(yī)院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學(xué)家里打電話，并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢問，問我找到?jīng)]有。最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個(gè)電話，知道我在那里的時(shí)候，才放心，并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔(dān)心。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽真的沒有批評我，還夸您真是一個(gè)好老師。我也從心里感謝王老師。

回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。老師，請您相信我，一定會好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

您的學(xué)生：李秀敏

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇8

尊敬的老師:

陽光下的我們有過微笑，有過叛逆。

剛剛遇到您時(shí)只是覺得您的名字很好聽文靜，心里會猜測您的性格會是很文靜，很內(nèi)向的嗎?不過第一節(jié)的班會就讓我取消了猜測。您是我喜歡的那種老師，最起碼我喜歡您的性格。

90后的我們多多少少都帶著些許的叛逆，加上班里的很多同學(xué)都有被中考打擊的信心全無，您所要承受的也很多吧，不過謝謝您從來都沒有放棄我們。

每一位老師其實(shí)都是偉大的，她能用她的精心照顧，她的真誠去幫助學(xué)生找到迷茫的出口，她能用她的心去溫暖每一位同學(xué)的心。

兩年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您對我們的照顧也最多，請?jiān)试S我代表11202數(shù)控技術(shù)應(yīng)用班的`同學(xué)們對您表示感謝，同樣也送去我們對您的祝福。

感謝您沒有放棄沒有信心前進(jìn)的我們，從開學(xué)就不斷地告訴我們這是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該往前看，如果我們想上大學(xué)一樣可以報(bào)三職生。

感謝您對我們說的一些話，教我們怎樣做人，怎樣做好自己。

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

歲月如梭，光陰似劍，一轉(zhuǎn)眼孩子的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束。在此，特向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意！真誠的感謝您們六年來為孩子所付出的一切。

六年前，懵懂無知的孩子走進(jìn)了校園，是您們在這六年的歲月里辛勤的教育和無私的關(guān)愛，讓孩子從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。每當(dāng)我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護(hù)下一天天長大；每當(dāng)我看到孩子在您們的教導(dǎo)下越來越懂事、知道關(guān)懷父母、愿意替爸媽分擔(dān)家務(wù)；每當(dāng)我看到孩子的知識一天天豐富起來的時(shí)候，首先想到的就是您們——尊敬的老師們功不可沒啊！

六年的時(shí)光即將結(jié)束，明天孩子帶上老師您的牽掛與叮嚀將載著他五彩的夢想踏上新的征程。此時(shí)，除了感謝，我們沒有別的語言。很幸運(yùn)，六年來孩子一直生活在團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體中。每當(dāng)放學(xué)回家，看到孩子的笑容，看到他的每一次進(jìn)步，都讓作為家長的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)成長著。

回想起孩子剛步入小學(xué)一年級的時(shí)候。在幼兒園里孩子做什么事都有老師看護(hù)著，到小學(xué)里孩子感覺自由了。連上課的時(shí)候也開始講小話、搞小動，是他的啟蒙老師——班主任劉老師及時(shí)地與我們溝通，及時(shí)地對孩子進(jìn)行教育、引導(dǎo)。從此讓孩子變?yōu)樯险n認(rèn)真聽講、積極回答老師提出的問題了。

記得一次數(shù)學(xué)課上，您發(fā)現(xiàn)了孩子數(shù)學(xué)書上的筆記寫得很工整，您當(dāng)時(shí)拿著孩子的書展示給全班同學(xué)看，還表揚(yáng)了他。孩子別提有多高興，從此他的作業(yè)總是寫得干干凈凈、工工整整。您的每一次表揚(yáng)與鼓勵都給孩子增加了信心、鼓舞著他前進(jìn)。非常感謝您在孩子的小學(xué)階段給了他一個(gè)很好的開端！

到了二年級的時(shí)候，孩子逐漸踏上了小學(xué)的正軌。這時(shí)的班主任饒老師對孩子處處細(xì)心呵護(hù)著。孩子們同月份的生日，您還特意抽出一節(jié)課的時(shí)間給他們過集體生日，讓孩子們在學(xué)校感受到家的溫馨。每次去接送孩子時(shí)，看到孩子們跟您就像朋友一樣相處，我真為您的寬容贊嘆。作為家長的我們又有什么理由不去接受孩子的缺點(diǎn)并及時(shí)幫助他改正呢？

記得您跟我說，為了學(xué)校舉行的廣播體操比賽，孩子利用休息時(shí)間帶領(lǐng)全班認(rèn)真地操練，并對動作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)反復(fù)指導(dǎo)。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期您們班集體都獲得了學(xué)校低年級組第一名，孩子也被評為了一名優(yōu)秀的領(lǐng)操員。當(dāng)孩子拿到獎狀時(shí)，我想他定會為他的付出感到值得。同時(shí)也增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感。

由于政策的原因，在這一年之內(nèi)有戶口指標(biāo)的不遷入過來，以后就取消了，我們不得不把戶口遷入進(jìn)來。這時(shí)的我們很糾結(jié)，想讓孩子轉(zhuǎn)入公立學(xué)校就讀可以免交學(xué)費(fèi)。可您教書育人都做得很好，我們又舍不得讓孩子離開您；還擔(dān)心孩子換了新學(xué)校不適應(yīng)而影響他。當(dāng)時(shí)選擇要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，您也非常的不舍，說孩子到了新學(xué)校要不適應(yīng)叫他再轉(zhuǎn)回來。非常感謝您在孩子踏上小學(xué)正軌的時(shí)候給了他很多鍛煉的機(jī)會和鼓勵！

很快就來到了三年級下學(xué)期，孩子來到了新的校園。第一天放學(xué)回家，看到孩子臉上開心的笑容，或許我們一切的擔(dān)心都是多余的。班主任翟老師您說孩子的適應(yīng)能力很強(qiáng)，不論是學(xué)習(xí)還是生活上都很快就適應(yīng)了。我想一定是您讓孩子倍感溫暖，一定是翟老師您教育有方，班里的孩子們都知道友善對待新同學(xué)。

您年紀(jì)雖然大些，可您對工作卻是非常認(rèn)真、敬業(yè)。常常用休息時(shí)間輔導(dǎo)稍稍落后的孩子。您不辭辛勞的為孩子們付出，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)。令我很是敬佩！感謝您在孩子轉(zhuǎn)入到新的校園環(huán)境時(shí)，給予他更多的機(jī)會與關(guān)照。

四年級是孩子從小學(xué)低年級轉(zhuǎn)入高年級的重要時(shí)期，孩子非常幸運(yùn)地又遇到三位好老師：胡老師、梁老師、陳老師。自從孩子進(jìn)入2班后，孩子變得更快樂、更自信了。非常感謝您們?nèi)焕蠋熢谶@小學(xué)高所級的三年里，給予了孩子更多更好的教導(dǎo)與鍛煉機(jī)會。

記得剛上四年級的時(shí)候，孩子的寫作是很多家長最頭疼的事。胡老師您開通了班級博客，把孩子們寫得好的作文放到上博客里面，讓大家互相學(xué)習(xí)。在百忙之中您還多次給家長來信，您把孩子們存在的問題所在分析得很透徹,同時(shí)也把解決方案告訴了大家.您的教育和指導(dǎo)猶如深海遠(yuǎn)航中的一盞明燈璀璨而又閃耀,不僅給孩子指明前進(jìn)的方向,也讓我們家長在教育孩子上找到了方向,從此不再迷茫。

那次您喉嚨痛發(fā)不出聲來，為了不耽誤孩子們的課程，您用電腦給孩子們堅(jiān)持上課，聽孩子回家說起時(shí)我們都感動得熱淚盈眶。有一次，您請了半個(gè)月病假，為了不讓孩子們擔(dān)心，您沒說是病假。后來是梁老師悄悄地告訴了幾個(gè)孩子，他們在班上都傳開了。孩子們開始擔(dān)心您的病情，那兩個(gè)星期里孩子回家說的第一句話就是：胡老師還沒回來，不知病情嚴(yán)不嚴(yán)重？孩子說您再不回來，同學(xué)們就要組織周末去醫(yī)院看望您。孩子們也都紛紛給您打電話問候，雖然話語稚嫩，我想您一定感受到了孩子們離不開您和對您的那份牽掛。那天我看到孩子打電話給您，您說下周就回來了，您知道嗎：孩子聽您這一說當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來。

在五年級下學(xué)期，孩子開始叛逆了，處處跟老師、家長對著干。您發(fā)現(xiàn)了孩子的轉(zhuǎn)變不是去批評他，而是通過跟孩子交流，并及時(shí)打電話跟我們溝通，您讓我們在家也多跟孩子交流談心，好了解到孩子更多內(nèi)心的真實(shí)想法，不然孩子的心結(jié)就會越積越多。孩子180度的轉(zhuǎn)變，的確讓我們百思不得其解。您說孩子們都會出現(xiàn)叛逆期，只是我孩子的叛逆期來得比較早。當(dāng)孩子每一個(gè)細(xì)微的舉動您都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子發(fā)生篇離時(shí)，您總是第一時(shí)間與我們溝通并給予引導(dǎo)和糾正，真的為您負(fù)責(zé)任的精神而感動。您是真正在教書育人啊！

就這樣一次次聽孩子訴說，一次次給孩子講道理，一次次與孩子交流，把孩子的心結(jié)一個(gè)個(gè)都給打開了，他也慢慢地走出了叛逆期。我覺得，處理的方法不同，也可能會有截然不同的結(jié)果。因?yàn)椋袝r(shí)候，一句話真的可以改變?nèi)说囊簧．?dāng)今年的小學(xué)最后一個(gè)六一聯(lián)歡會，孩子爸爸鼓勵他去表演彈吉它，想著孩子要背個(gè)大吉它去學(xué)校怕他不愿意。我又補(bǔ)充了一句，去表演轉(zhuǎn)魔方也不錯。孩子說我們想的節(jié)目時(shí)間都太短了，他要和同學(xué)去表演小品。不管他表演如何，能看到孩子主動提出來，我們真的為之高興。又看到孩子轉(zhuǎn)變回來了，不再是那個(gè)曾經(jīng)處處跟老師家長作對的他了。

孩子很喜歡數(shù)學(xué)，我想這也是與梁老師您教育有方分不開的。您的.敬業(yè)精神令我欽佩！常常利用休息的時(shí)間幫成績差一點(diǎn)的孩子補(bǔ)習(xí)，一遍兩遍三遍不厭其煩給孩子們講解，直到弄懂為止。您發(fā)現(xiàn)有的孩子作業(yè)不是自己做出來的，而是利用QQ、電話問好朋友要的答案，您都是在學(xué)校抽時(shí)間給孩子們來完成作業(yè)，做完馬上上交給您。這樣您就可以真正的了解每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，更利于您總結(jié)孩子們薄弱的知識點(diǎn)。

對于英語來說，我們平常很少用到，這是我們的弱項(xiàng)。陳老師您說只要孩子上課認(rèn)真聽講，每天堅(jiān)持聽讀15分鐘左右，每天堅(jiān)持聽寫，書本上的知識孩子基本都能掌握。我們按照您的方法讓孩子堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。您還說課堂上您講解的都是些基礎(chǔ)知識，書本上的知識孩子也基本都會。建議我們可以給孩子學(xué)習(xí)一下新概念英語。我在滬江網(wǎng)上給孩子注冊了一個(gè)賬號，告訴他可以背單詞、句子賺滬元。孩子有時(shí)間上網(wǎng)了總不忘記到滬江網(wǎng)上登錄去聽讀聽寫、背單詞、默寫課文。這樣還能分散孩子想打游戲的注意力。真是一舉兩得啊。

二班在您們?nèi)齻兝蠋煹膸ьI(lǐng)下處處都是最棒的。您們對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé),無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上您們給予孩子的關(guān)愛,我們家長是看在眼里,記在心上。有您們這樣優(yōu)秀的老師,孩子開開心心地學(xué)習(xí),健健康康地成長。讓我們家長也放心,省心。真希望孩子的成長道路上一直有您們陪伴。

六年的時(shí)光，二千一百九十多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開各位老師辛勤的勞動和默默地付出，再次感謝所有的老師在這六年里對孩子的栽培、教育與引導(dǎo)！您們不僅僅是孩子的好老師，更是我們家長的好老師。您們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，我們和孩子將會永遠(yuǎn)銘記在心。在此，真誠地向您們道一聲：“老師，您辛苦了！”

祝福老師您:身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

此致

敬禮

寧波媽媽敬上

20xx年7月2日

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇10

6月16日，為感念師恩，我和孩子王學(xué)首來到金華中學(xué)，將一面錦旗送于班主任xx老師。“教書育人，師恩難忘，愛生如子，德才兼?zhèn)洹保兄xxx老師三年來對孩子的照顧和幫助，沒有xx老師無微不至的關(guān)懷，也不會有孩子的今天。

xx老師任政治學(xué)科，擔(dān)任高三年級教學(xué)主任，同時(shí)還是20班的班主任。作為一名教育工作者，她能低下頭來、彎下腰來、沉下心來，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)研究，有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，深受學(xué)生愛戴。面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等實(shí)際情況，注重探索普遍性、大眾化的教學(xué)藝術(shù)，力圖尋找適合大面積提升素養(yǎng)的課堂教學(xué)途徑，使富有個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心中。xx老師還經(jīng)常出去學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吸收其精華，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，提煉出自己的教學(xué)方式。

xx老師，能以充分的時(shí)間思考教學(xué)，能以豐沛的精力聚焦研究，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行探索，沉淀了較為厚實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，并逐步轉(zhuǎn)化為多種成果形式。學(xué)生成績優(yōu)異，名列前茅；

賽課評比，出類拔萃；

多篇論文，見諸報(bào)端；

專項(xiàng)課題，促進(jìn)廣度和深度的'拓展。

作為班主任，xx老師有自己獨(dú)特的思路，特征顯著，效果突出。任職期間，堅(jiān)持下大功夫?qū)W(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，長期、立體、多側(cè)面、多方位地開展各種活動。如每周進(jìn)行一次德育活動，每月進(jìn)行一次班級之星評比活動，每季進(jìn)行一次演講活動，每學(xué)期進(jìn)行競選活動等等。如此，長期堅(jiān)持，常抓不懈，既有循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，又有腳踏實(shí)地的積累，使所有學(xué)生深受其益。每次活動，都精心策劃，用心籌辦，真心付出，在活動中解決一些較為突出的問題，倡導(dǎo)一種精神風(fēng)貌，于潤物細(xì)無聲處教化了學(xué)生。每次活動，都做好記錄和總結(jié)，活動結(jié)束后和學(xué)生交流，總結(jié)出其中的亮點(diǎn)和功能，讓學(xué)生十分受益。

高中三年，非常感謝金華中學(xué)，感謝xx老師，對孩子嚴(yán)格的管理！

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇11

尊敬的老師：

你們好!

世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無情的東西也是時(shí)間，它不會為任何一個(gè)人而停留片刻，它也不會因?yàn)槟汶y過就走快點(diǎn)，你開心就走慢點(diǎn)，無論現(xiàn)在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業(yè)啦!

在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會寫出我想對大學(xué)老師說的話。

從高中過渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前，老師們都會像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中老師講課會講得很詳細(xì)，會針對每個(gè)問題作出很詳細(xì)的解說，會照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生，常常是一個(gè)問題會反復(fù)的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。

而大學(xué)，可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧，老師們一般不會照顧到這么多的學(xué)生，而且也不會注意到哪位學(xué)生沒聽懂，他們都是按照原來的計(jì)劃一直講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最后就是考試之前的答疑時(shí)間，才會再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學(xué)時(shí)，覺得很不習(xí)慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。不過后來慢慢的，也適應(yīng)過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。

但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經(jīng)常會在講課過程中，會給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會說：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”

聽著這些語重心長的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學(xué)的王琪老師，他也會經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學(xué)競爭的就是你們的成績……”

聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去，謝謝你，王老師。還有教我們英語的張健群老師，記得在我們學(xué)完兩年英語，就要和張老師分別時(shí)，她就要求我們用英語寫點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我就寫出了我們心聲，我說“在大學(xué)里認(rèn)識我的名字的老師，應(yīng)該是屈指可數(shù)吧，而張老師你就是其中一個(gè)”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的，張老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會逗我們笑，開解我們，鼓勵我們，安慰我們……謝謝你，張老師。

我想在大學(xué)里，我們最應(yīng)該感謝的`老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師，因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種角色。我的輔導(dǎo)員老師是張寶輝老師，也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣故吧，我總覺得張老師和我們特別談得來，他給我們的感覺并不像是一位老師，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué)，剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情，當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)我就以為張老師也是我們班的一個(gè)成員，是我的同學(xué)，呵呵，現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)好笑。

在大學(xué)四年里，見得最多的，相處時(shí)間最長的也就是我們的張老師吧，雖然張老師并沒有給我們上課，但張老師在生活上，學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開的年級會就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對于自己的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不知道他是什么用意，后來我寫完之后才知道那東西對我們的幫助是多么的大，至少對我來言，那是我第一次這么全面的認(rèn)識自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來對我們的親切的關(guān)懷!

還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的，譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師等等。對他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫過了，這里就不再重復(fù)了。

最后，讓我對在大學(xué)里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們衷心的說一聲：“謝謝你們!”

此致

敬禮

你的學(xué)生：

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇12

尊敬的老師：

兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，這本厚厚的計(jì)算書，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。

在設(shè)計(jì)過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來為我解答設(shè)計(jì)過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的'長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。

這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不免會有疏漏和不足之處，可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會做到更好。

此致

敬禮！

學(xué)生XXX

時(shí)間

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇13

河南師大附中全體教職工：

20xx年的高考在我貌同的期盼中已經(jīng)結(jié)束。廣大師生憑借堅(jiān)定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫了我校20xx年高考的輝煌樂章。

師大附中應(yīng)屆生劉雪怡同學(xué)以總分700分并列全省理科第9名，全市（含縣區(qū)）第1名；郭祺峰同學(xué)以總分697分并列全省理科第16名，全市（含縣區(qū)）第2名；全省理科前50名我校占3人，位居全市（含縣區(qū)）第1；全市（含縣區(qū)）理科前4名我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一；我校應(yīng)屆生趙澤晨同學(xué)以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩(wěn)進(jìn)清華、北大。

20xx年中招師大附中高中共招收448人，其中含分?jǐn)?shù)線下100分以內(nèi)的擇校生和分配生248人，20xx年高考報(bào)名文理科共459人（含中途轉(zhuǎn)入的學(xué)生），650分以上36人，600分以上195人；一本上線380人，上線率82.79%，一本上線率全省領(lǐng)先，位于全市第1名并遙遙領(lǐng)先；本科上線率98。.47%。

“新時(shí)代是奮斗者的'時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸福”。在波瀾壯闊的附中畫卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。讓我們沿著“新的五年行動規(guī)劃”設(shè)計(jì)的路線圖，一起奮斗、感受幸福、成就夢想！

此致

敬禮！

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xx年xx月xx日

畢業(yè)寫給老師的感謝信 篇14

尊敬的園長及老師：

您們好！我是大二班楊喜之的家長。放暑假了，我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠摯的祝愿，愿您們度過一個(gè)愉快的假期！借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。 轉(zhuǎn)眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。 做為一個(gè)孩子的家長，我深知照料小孩子的`艱辛，是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長。正是她們的細(xì)心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開。 經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我兒子發(fā)生了很大變化，也從中學(xué)到了很多知識，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。 從每天菜譜的精心安排，從每周的細(xì)致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進(jìn)取，勵精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著。

由此一直想要表達(dá)謝意，今天就借此平臺，獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意！最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂！下學(xué)期再見！

此致

敬禮！

學(xué)生XXX

時(shí)間