同學(xué)們，你們知道我的作文為什么寫(xiě)得那么好嗎？知道我為什么想象力那么豐富嗎？這可是與我家里那堆積如山的課外書(shū)有著密切的關(guān)系。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我2歲的時(shí)候，爸爸就買(mǎi)了一大堆的故事書(shū)，在我每天晚上睡覺(jué)前講故事，而我，也聽(tīng)得津津有味。然而，等我大了一點(diǎn)兒的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)看書(shū)認(rèn)字了。于是，爸爸每天領(lǐng)著我往書(shū)店里跑，讓我選購(gòu)一些自己愛(ài)看的書(shū)，那時(shí)候，我別提有多高興了。等我有零花錢(qián)的時(shí)候，我就約小伙伴們?nèi)?shū)店買(mǎi)書(shū)。因此，家里的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)架也漸漸放不下了。

前幾天，我還因?yàn)闀?shū)的事跟媽媽吵了一架。當(dāng)時(shí)，我正看書(shū)看得入神，媽媽突然說(shuō)：“敏怡，現(xiàn)在媽媽有點(diǎn)事要出去一下，弟弟就交給你看管了。”我聽(tīng)了這話，非常生氣，大喊一聲：“不要，我要看書(shū)，別打擾我。”盡管媽媽好聲好氣地對(duì)我說(shuō)了多少好話，可我還是不答應(yīng)。最后，媽媽終于控制不住自己的情緒，對(duì)我手了一句：“你到底答不答應(yīng)？”我說(shuō)：“我想看書(shū)了，你又要我管弟弟，在我閑著沒(méi)事干的時(shí)候，你又叫我去看書(shū)，要干嗎呀？”媽媽聽(tīng)了我的話，覺(jué)得言之有理，就說(shuō)：“乖，聽(tīng)話，媽媽馬上就會(huì)回來(lái)的，晚上叫你爸爸帶你去買(mǎi)書(shū)，可以嗎？”我覺(jué)得這樣做還差不多，就答應(yīng)了。

還有一次，爸媽正在廚房里炒菜，恰好醬油和鹽沒(méi)有了。于是，爸爸叫我買(mǎi)。可爸爸叫了我好幾遍，我楞是沒(méi)聽(tīng)到，誰(shuí)叫我看書(shū)看得太入神了呢！爸爸以為我是故意不理他，就把我大罵了一頓。到頭來(lái)，我們中飯吃了一頓“無(wú)味”飯，這可是都讓那書(shū)給害苦了。

聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”嗎？

我最?lèi)?ài)那本課外書(shū)

讀課外書(shū)是一件對(duì)我們非常有益的事情，現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。讀課外書(shū)可以修身養(yǎng)性，陶冶我們的情操，而我最喜歡讀的課外書(shū)，就是《最感動(dòng)人心靈的故事全集》，我每天都會(huì)讀那本書(shū)。

我最?lèi)?ài)讀這本課外書(shū)，因?yàn)樗屛液孟裼H眼目睹了兩個(gè)均只有一只手的軍人把各自的手伸出來(lái)，與另一個(gè)人擊掌，好給別人以掌聲；我仿佛看到那偉大的母親為了自己的孩子而變成一尊永恒的雕塑；又看到劫匪在自己生命的最后一刻所流下的一滴人性的眼淚……它讓我有幸看到了一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)人心靈的場(chǎng)景，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理，讓我學(xué)會(huì)明白沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的一切，每讀一篇故事，就是經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我們的心靈在洗禮的過(guò)程中得到升華。讀過(guò)這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了感謝生命，感受到了親情，友情的可貴，懂得了寬容的重要，明白了要樂(lè)于助人，同時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定自己的決心，做一個(gè)改變環(huán)境的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)了把帽子扔過(guò)柵欄，發(fā)現(xiàn)自己的天賦。知道了無(wú)論做什么事情，做不到最好我們也要做最大的努力，并且相信自己可以與眾不同。在遇到困境時(shí)，學(xué)會(huì)用微笑把痛苦埋葬，把困難踩在腳下，學(xué)習(xí)約翰。庫(kù)緹斯，笑對(duì)坎坷的命運(yùn)……

這本書(shū)可以教給我們的真是太多了，任何一個(gè)故事，只要換一個(gè)角度來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的道理，得到新的啟示。這就是我最?lèi)?ài)讀的課外書(shū)，我感謝它給了我知識(shí)。

六年級(jí):芬雨