《獵人筆記》讀后感范文1

在眾多的書本中捧起《獵人筆記》，最初是因為他的書名，有點新奇，有點特殊。接下來我卻是幾乎一口氣讀完了整本小說，被書中十余個精彩的小故事深深吸引，同時也被作者高超的寫作技巧所折服。

作品以一個獵人的行獵為線索，刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮醫生、貴族知識分子、農奴、農家孩子等眾多人物形象。真實的表現了農奴制背景下各階層人民的生活風貌。揭露了一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、無恥，同時也展示了一些農民的善良、勤勞、誠懇、純樸，以及他們的才干和無窮的創造力。作家在對人物的心理，語言，動作等方面做了精彩的刻畫之余，也為我們展現了一幅令人陶醉的田園風光：郁郁蔥蔥的森林，廣袤的大草原，潺潺的溪流......好幾處都讓我禁不住大聲誦讀，深深陶醉在作家為我們描繪的.意境中。這也體現出了作家對自己祖國美好風光的贊美之情！

《獵人筆記》讀后感范文2

書中最經典的形象莫過于地主佩諾奇金了，他受過良好教育，為人正派、通情達理，頗有文明風度。他講究飲食，待客熱情，但客人還是不愿登門，原因是他家里總是彌漫著可怕的氣氛。他對奴仆雖然說話和氣，但實際上冷酷無情，奴仆們一旦伺候不周，便會受到嚴厲的懲罰。他的車一進村子，驚慌不安的氣氛立刻在村子里擴散開來，就連雞也被嚇得直往大門底下鉆。

故事中也有一些悲慘的奴仆。如地主家仆斯捷普什卡，被主人一腳踢開，落到不被當人看的地步，為了糊口，他整天像螞蟻似的奔波；綽號“小樹枝”的家仆庫濟馬，被主人們任意擺布，扭曲成一個毫無個性、膽小如鼠的可憐蟲，以至于在河塘中身處滅頂之災時，也不敢伸手去抓走在面前的老爺的衣襟；還有仆役瓦夏，受鞭打后仍認為主人是個好人，不會“無緣無故”打人的。

書中以見聞錄的形式，描寫了農奴制背景下人民的生活狀況，其中揭示了奴仆的悲慘命運，書中語言簡練優美，給人異常真實的感覺，是一本值得閱讀的好書。

快樂美麗的背后

——讀《獵人筆記》有感

杭州市余杭區臨平第一小學教育集團 603班 胡雨欣

暑假里，我品味了一道“大菜”，這道菜叫做《獵人筆記》，味道真當好。

《獵人筆記》是俄國的著名作家屠格涅夫的成名作。他是一個十九世紀俄國杰出的現實主義作家。這本書，說實話不是一下子能看懂的，所以，我花了很長時間去看，每一個故事我都細心地去品味。

看完書，我心中涌起一股莫名的快樂。獵人的朋友有奴隸、管家甚至是地主老爺，可他們都不會為了獵人的身份、地位而不屑于獵人交談，他們老爺甘愿放低自己的身份與他交朋友，分享自己所擁有的快樂；農夫則會把自己最好的東西與你分享，帶他去自家那些美麗的地方看看，在夏夜的草地上陪他談天??“我”這個獵人，也非常的隨遇而安，跟誰都聊得來，很快樂，可以說是無憂無慮。在《歌手》講到雅什卡的歌聲最令“我”難忘。他的歌聲被作者寫的“驚天地，泣鬼神”，居然讓對手都哭了。我好像也陷入他們的快樂之中。再如《別任草地》講的是幾個年齡不同的小孩在講述各自遇見過的事，講的很恐怖，在旁邊的獵人也聽得津津有味。有一個富人家的孩子，我看到前面，以為他會對這種“沒聽過的事情”而感到害怕，可是他卻不以為然，津津樂道地對其他農家小孩講述自己所經歷過的事情。他們簡直是在開篝玩會呀！讓我羨慕不已。

看完書，我仿佛也欣賞到了俄國的美麗景色！《別任草地》和《樹林與草原》像是兩幅俄國風景畫，寫出了俄國廣闊的、美麗、充滿朝氣的景色。你看—— “太陽——不是像炎熱的旱天那樣火紅、火辣辣的，不是像暴風雨前那樣的暗紅色，而是明媚的、燦爛可愛的。”“長長的云彩上部那細細的邊兒亮閃閃的，像彎彎曲曲的蛇，那光彩好像剛剛出爐的銀子??”“黑灰色的天上有些地方還閃爍著星星，濕潤的輕風有時會像細微的波浪一般飄過來，可以聽見低沉而隱約的夜的絮語聲，一棵棵籠罩在陰影中的樹發出輕輕的響聲。”我也能經常看到朝霞呀太陽呀云彩呀之類的東西，但是我根本沒有注意到他們的好看,只是隨便瞟幾眼，甚至看也不要看。不過看了文中優美的語句,我仿佛身臨其境，被那美麗的大自然景色陶醉了??

但是，這本書僅僅是告訴我們俄國人無憂無慮的生活和美麗的風景嗎？不，絕對不是。書中有一篇叫《總管》的故事，主人公賓諾奇雖然表面很善良，但心里卻很惡毒。他對奴仆們極其刻薄，慘無人道。再如《葉爾莫萊和磨坊主婦》里的葉爾莫萊的妻子命運凄慘，她非常討好丈夫，但仍受葉爾莫萊的打、罵。在她還有最后幾文錢時買酒討好丈夫，但丈夫葉爾莫萊連一句答謝的話都沒有，只喝著酒，臉上還流露出陰沉的兇狠神氣!你看，我們國家的婦女哪會受到丈夫這樣的虐待呀？如果不幸發生了，我們可以找婦聯幫忙，還有國家法律的保護。而當時俄國社會卻根本不妨婦女放在眼里，婦女想奴隸一樣的生活著。看來書中隱隱地表達了當時農民和奴隸們的命運很不好。他們表面上生活的無憂無慮，很快樂，其實他們內心很悲慘，被地主們約束著、剝削著，享受不到應有的物質、自由和真正的快樂。我真替他們感到難受和傷心，同時也為自己能生活在平等、自由、開放、富強的中國而慶幸！

你說，這本書難道不是一鍋美味佳肴嗎？要是你還沒品嘗，那就趕快去嘗嘗吧！

指導老師：金杭梁