幼兒園防電應急預案

幼兒園防電應急預案1

一、經常進行防觸電教育，了解觸電的原因和情況。

二、落實防止觸電的措施

1、人體不要接觸帶電裸線、接地線和帶電設備。

2、熟悉供電設備結構及供電系統，不違章操作。

3、嚴禁超期使用絕緣工具。

4、要確認停電線路，不帶電作業。

5、對有疑問或顯示不正常的電器嚴禁使用。

6、認明認準電力的各種標識。

7、進行電路維修時，必須兩人以上進行，防止一人操作，觸電后無人發現，造成大的事故。 8、教育及看管好幼兒，不觸摸各種電器，不觸摸不明物體。

三、觸電急救

1、切斷電源。

2、采用短路法，使電源跳閘。

3、救護人員穿著絕緣鞋，戴上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源。

4、在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔倒。 5、在為切斷電源前，禁止赤手接觸觸電者身體。

6、觸電者未失去意識知覺時，應安放在空氣流通、溫暖處安靜休息，同時請醫生。

7、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈搏均未停止時，應安放在平坦通風處，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發熱，并迅速請醫生。

8、觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，并迅速請醫生急救，切不可向其注射強心劑和撥冷水。

9、觸電者呼吸及心臟跳動均以停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護，直到醫生診斷確以死亡為止。

10、人工呼吸用口對口吹氣效果好，急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。

四、一旦幼兒園出現觸電事件，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作：

1、應急指揮小組：由李西艷任組長。其職能主要有：

⑴盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略；

⑵盡早向教育行政部門和村委匯報情況；

⑶組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作。

2、醫療救援、消毒：

⑴立即組織護送受傷人員去醫院救治；

⑵配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態；

⑶接待趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況，做好解釋說明及思想工作；

3、現場控制：有關班主任。主要職能是：

⑴控制現場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面；⑵排查其他受傷人員，組織力量送醫院；

（3）由班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護幼兒園秩序。

（4）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

4、（1）盡力做好醫療救治、現場控制等工作以及聯絡和后勤支援工作；

（2）做好上級來人和家長的.接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

5、信息資料：觸電事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料。12小時內形成完整的書面材料逐級上報。

幼兒園防電應急預案2

本著預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災工作最大限度地減輕雷擊造成的損失，根據我園實際，特制定防雷擊應急預案

一、組織領導及職責

（一）成立防雷領導小組：

組長：

組員：

（二）領導小組職責：

1、全面負責本園雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。

2、對本園雷擊防災應急預案組織演練。

3、一旦發生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業組按預案確定的'職責投入抗雷救災。

（三）各應急專業工作組：

1、應急疏散組組長：

成員：各班班主任

2、宣傳組組長：

成員：各班班主任

3、后勤保障組組長：

二、防雷安全宣傳教育：

1、防雷安全全園集中宣傳教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。

2、防雷安全宣傳教育的主要內容有：如何防雷？包括室內、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。

3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發放資料手冊、知識競賽等。

三、防雷應急處置：

1、幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發生時，應當切斷園內包括微機、各教室、各辦公室等在內的一切電源；

2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。

3、雷電正在發生時，應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。、

4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院的途中要繼續進行心肺復蘇的急救。

5、發生雷擊傷害事故后，不管現場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業醫生組織搶救。并通知受傷學生的監護人馬上趕赴現場或醫院。

四、防雷報告制度：

1、檢查發現幼兒園防雷裝置不能發揮正常作用，可能不符合標準規范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。

2、在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施

注：我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。

云康小學觸電事故應急預案。

為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據上級有關規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。

一、發現人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。

二、派專人看護現場，立即撥打120急救，并及時通知校醫務室人員到現場進行臨時急救。

三、通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。

四、疏散圍觀人員，保證現場空氣流通，避免再次發生觸電事故。

五、臨時急救方法：

1.觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。2.觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發熱。

3.觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。

4.觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。

5.人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。

觸電事故應急領導小組：

組

長：韋德江 副組長：成克興

成 員：余大賢

羅德萬

楊光云

田金紅

云康小學 2013.4.18