參考答案：

一、1.書籍

驚異

徘徊

恐懼

避免

執行

殘暴

挪移

2.B

3.C

4.（1）②（2）①（3）③（4）④

5.C

6.D

7.（1）A

（2）C

（3）B（4）A（5）A

8.C

9.（1）示例：隨著時間的流逝,我們也從青春年少逐漸變得老去。

（2）示例：學習年代不努力學習，還得意揚揚，也不過是自欺欺人而已。

（3）這是她用全部的青春、信念和聲換來的榮譽。

（4）瑪麗.居里因為埋頭苦干，所以取得了成功。

10.（1）√（2）×（3）×（4）√

11.（1）今夜月明人盡望

不知秋思落誰家

泣涕零如雨

（2）示例：我寄愁心與明月

隨風直到夜郎西

二、（一）1.承上啟下

2.A

3.排比

洗手時

吃飯時

默默時

4.示例：不要做無謂的感嘆，時光不會因為誰的感嘆而停留，珍惜時光要從行動開

始。

（二）1.寫出了景物寧

靜、祥和的特點；作用是展示人物活動的環境特點，襯托人

物美麗和充滿母愛的性格。

2.B

3.“我”覺得失去了倚在母親懷里感受母愛的機會，失去了享受母親等待的滿足

感和幸福感的機會。

4.我的心悚然一動，目光在母親單薄的身影里模糊了

5.A