網絡工程專業畢業實習報告3篇

網絡工程專業畢業實習報告1

一：實習目的

1、了將自己在校所學網絡工程專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過網絡工程的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力。

2、通過網絡工程專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

3、通過實習，了解網絡工程專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。

二：實習計劃

我們于x月x日(周日)，在xx新校區開始，實習地點有x個分別是計算機學院物聯網實驗室、計算機學院網絡布線實驗室、校園網網絡中心、xx電子商務產業園云處理中心。x月x日下午x:00到新校區計算機樓x教室集合，經過老師簡單介紹后我們在老師的帶領下依次參觀了計算機學院物聯網實驗室、計算機學院網絡布線實驗室與校園網網絡中心。x月x日我們按計劃參觀xx電子商務產業園云處理中心。上午在老師的帶領下有序參觀認識網絡實物器件。

三：實習流程

1、計算機學院物聯網實驗室;

物聯網實驗室是結合了物聯網傳感層、網絡層與應用層的特點，進行分層設計、整合實施、扎根應用、聯系教學的模塊化結構的整體解決方案。

物聯網實驗室設計思想：以物聯網技術為核心，兼顧當前流行技術的發展趨勢，注重各種技術之間的融合與靈活應用，理論聯系實驗，實驗聯系工程項目，既可滿足日常教學要求，同時注重創新實驗及項目實踐，能夠將物聯網技術真正融會貫通到實際應用中。

建設物聯網實驗室，將本著培養學生合理的知識結構、具備扎實的電子技術、現代傳感器和無線網絡技術、物聯網相關高頻和微波技術，有線和無線網絡通信理論、信息處理、計算機技術、系統工程等基礎理論，掌握物聯網系統的傳感層、傳輸層與應用層關鍵設計等專門知識和技能，并且具備在本領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力以及較強的創新實踐能力。

物聯網實驗室集教學、實訓、創新、演示和研發功能于一體，作為整個學校物聯網的中心，亦可作為多個學科的實訓基地。具有如下特色：

●滿足基本的教學要求，提供多種物聯網相關技術，以及多種網絡技術平臺的組網。

●用模塊化的設計模式，可根據實際需求選配各種模塊組建實訓環境。

●擴展性與靈活性。各模塊化的產品提供可融合的開放接口，各模塊設備間可靈活組合，可根據獨特的設計及應用，融合各種技術，進行創新教學與實驗，以及綜合性的應用。

●操作性，方便教學與實驗。物聯網實驗室采用一體化的操作平臺，即采用工作臺+模塊化設備的方式，為教師教學以及學生實驗提供方便的操作環境，而且提供集成監控屏幕、各種傳感器、執行器件、跳線、開關、監控儀表、串口插槽等，對操作臺上的所有元器件，均提供便利的插口，便于操作。

●供模擬物聯網應用演示和相關產品展示。除了基本的教學與實驗外，還將在物聯網實驗室中提供一個模擬物聯網應用展示和物聯網相關產品展示。

網絡工程專業畢業實習報告2

20xx年3月，我完成了畢業論文答辯，懷揣著實現自我價值的渴望來到南寧找工作。轉眼間，幾個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到這份工作給予了我一筆多么寶貴的人生財富！實習很快要結束了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，這無疑是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業后，我又將迎來一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰。實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些實用經驗，我抱著這樣的觀念和學習的目的，我選擇了現在的公司為實習單位。 單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡編輯等等，在此思想的指導下，我承擔了公司網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到具體的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面，和同事們共同進行了公司內部網站的改造，使用全新的后臺，使我們網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。同時參加學習了網站建設的相關培訓，學習了網站建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了使用方法。這對自己來說是一個極大的促進和提高。 通過這幾個月的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司為前來求職的大學生提供住宿并給他們進行免費職前培訓，幫助找到工作的單位，所涉及的行業比較新穎并且前景看好，發展潛力大；第二他又是新型企業需要有一批有激情有知識有才能的人去創業，去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經驗的積累也是具有幫助，也給我們實習提供鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的機會。第三公司的梁組長是一個有想法，有遠見規劃，并很有才華的一位領導人，能找到這么好的一個實習機會，確實是我三生有幸，特別對我來說，一個剛從學校邁入社會的青年來說，任何實踐經驗去裝滿它。

而在實習期間，稱職的梁組長總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點撥我，并能在生活中也經常指點我，他會給我們進行職前培訓，實用指導，規范化訓練，還經常帶我們到現場實地傳授一些經驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯絡和聯系，注重培養我實戰能力。在實習中我已深入感覺到楊主任又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優點，從而使我產生模仿他值得我學習的一切。總而言之，通過這次實習，確實讓我感到受益匪淺。

現在我對待工作的態度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最后總能讓我看到成績我也會感到很欣慰的。通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

回顧走過的點點滴滴，實習的過程即難忘又充實。短短的幾個月的實習，我真真切切的體會了企業和學校的不同，在這里你有必須完成的事情，因為這是你的責任，你只有承擔起了這份責任，你才能成為一個合格的員工。

在實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經驗，但我深知千萬不能滿足現狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發揚成績，用于拼搏，爭取更大的進步！最后再次感謝工作的中給我指導的組長和給過我幫助的同事們，謝謝你們！我會繼續努力的！

網絡工程專業畢業實習報告3

一、實習方法

(1)掌握一種網絡檢索工具的操作方法。

(2)掌握利用網絡檢索工具檢索商務信息的基本方法。

二、實習要求與實習內容

要求：通過軟件的'網絡營銷前臺模塊的搜索引擎實現網絡商務信息的采集。

內容：

(1)利用搜索引擎檢索有關手機的信息。

(2)在搜索結果中繼續搜索xx品牌。

(3)通過分類檢索在商品類中搜索手機有關的信息。

三、思考與練習

什么是網絡商務信息收集，它有哪些基本要求?

答：網絡商務信息收集是指在網絡上對商務信息的尋找和調取工作。這是一種有目的、有步驟地從各個網絡站點查找和獲取信息的行為。

網絡營銷對網絡商務信息收集的要求是：及時、準確、適度和經濟。

(1)及時

所謂及時，就是迅速、靈敏地反映銷售市場發展各方面的最新動態。信息都是有時效性的，其價值與時間成反比。及時性要求信息流與物流盡可能同步。

(2)準確

所謂準確，是指信息應真實地反映客觀現實，失真度小。在網絡營銷中，由于買賣雙方不直接見面，準確的信息就顯得尤為重要。準確的信息才可能導致正確的市場決策。信息失真，輕則會貽誤商機，重則會造成重大的損失。

(3)適度

適度是指提供信息要有針對性和目的性，不要無的'放矢。沒有信息，企業的營銷活動就會完全處于一種盲目的狀態。信息過多過濫也會使得營銷人員無所適從。在當今的信息時代，信息量越來越大，范圍越來越廣，不同的管理層次又對信息提出不同的要求。

(4)經濟

這里的“經濟”是指如何以最低的費用獲得必要的信息。追求經濟效益是一切經濟活動的中心，也是網絡商務信息收集的原則。許多人上網后，看到網上大量的可用信息，往往想把它們全部拷貝下來，但到月底才發現上網費用十分高昂。應當明確，我們沒有力量，也不可能把網上所有的信息全部收集起來，信息的及時性、準確性和適度性都要求建立在經濟性基礎之上。此外，提高經濟性，還要注意使所獲得的信息發揮最大的效用。

(2)簡述網絡商務信息收集的困難及其解決的辦法。

在收集過程中遇到的困難：

(1)因特網信息資源多而分散

xx是一個巨大的資源寶庫，目前頁面數目已超過x億，每小時還以驚人的速度增長。同時，xx網是一個全球性分布式網絡結構，大量信息分別存儲在世界各國的服務器和主機上。信息資源分布的分散性、遠程通信的距離和信道的寬窄都直接影響了信息的傳輸速率。可是網絡關鍵信息都是以半結構化或自由文本形式存在于大量的xx網頁中，很難直接加以利用。

(2)網絡資源缺乏有效的管理

和網絡飛速發展形成鮮明對照的是至今還找不到一種方法對網絡資源進行有效的管理。目前，對xx的網頁和網址的管理主要依靠兩個方面的力量：一是圖書館和信息專業人員通過對xx的信息進行篩選、組織和評論，編制超文本的主題目錄，這些目錄雖然質量很高，但編制速度無法適應xx的增長速度;二是計算機人員設計開發巡視軟件和檢索軟件，對網頁進行自動搜集、加工和標引。這種方式省時、省力，加工信息的速度快、范圍廣，可向用戶提供關鍵詞、詞組或自然語言的檢索。但由于計算機軟件在人工智能方面與人腦的思維還有很大差距，在檢索的準確性和相關性判斷上質量不高。

序號（學號）： 20121070144

電子信息與電氣工程學院

畢業實習報告

院

部 專

業 班

級 姓

名 指導教師 成績評定

電子信息與電氣工程學院

網絡工程 2012級（1）班

劉 強 趙文波

****年**月**日 畢業實習報告

實習概況

本人自2016年3月1日起至2016年5月31日止，在甘肅敏捷信息技術有限公司進行為期12周的畢業實習。通過此次實習積累了一些實際工作經驗，檢驗了自己在校期間所學習的專業知識的，開始轉變自己的學生身份，提前去適應社會。開始了解，積累，學習一個社會人士應該具有的要求，為自己在畢業以后能更好的融入社會，為以后的工作打下了基礎。

一、實習單位概況

甘肅敏捷信息技術有限公司隸屬于北京岫巖隆泰科技發展有限公司，是一家坐落于北京高新技術開發區的科技類企業，公司成立于2002年，是伴隨著中國信息化建設的蓬勃發展而成長起來的一家提供整體解決方案、主要代理華為、H3C、Cisco、安奈特、Microsoft、vmware、北電等網絡設備及軟件產品、計算機應用軟件開發、計算機系統集成、建筑智能系統工程、辦公設備銷售、系統集成、銷售及技術服務于一體的高科技企業。

甘肅敏捷信息技術有限公司代理華為、H3C、思科、安奈特、Microsoft、vmware、北電等網絡產品。和他們建立長期的戰略合作伙伴關系。同時公司十分重視行業內橫向合作，與國內如萊克斯、網康、等企業在市場、產品、救贖等方面進行多層次合作，并結成密切的戰略聯盟，與國內主要的行業應用開發伙伴和行業用戶開展市場推廣、應用產品、救贖服務及商務運作等多方面的合作，共同發展

總部設在北京,在銀川、西安等地建有辦事機構，業務覆蓋全國，擁有良好的銷售渠道和客戶群，擁有一批優秀的專業人才。我們以豐富的行業經驗、高超的專業技術以及迅捷周到的售后服務贏得了客戶的信賴。

二、實習過程及內容

本人從2016年3月1日起至2016年5月31日止在甘肅敏捷信息技術有限公司實習。在這段實習期間主要工作有學習、培訓、和獨立承擔相應的業務。(一).學習內容

熟悉業務流程及規范、網絡技術基礎知識、交換機產品基礎、局域網的設計與應用,網絡互連技術。進一步加深理論知識，WLAN初階知識、無線地勘學習、云課堂、WLAN進階專題課程等。

（二）培訓內容

H3C極簡網絡方案、萬兆出口解決方案、MSC流量計費卡、無線智分+&無線 畢業實習報告

三代智分產品、H3CWLAN產品、WIS無線智能服務、無線地勘業務等；

（三）獨立承擔的業務

局域網的設計與應用,網絡互連技術，硬件安裝、樣機回收、無線地勘（主流場景）、項目實施（作為實施成員參與）、網絡維護、巡檢等。

（四）實踐項目

XXXX智能化小區的設計與搭建 1.基本背景

智能化小區網絡規劃屬于園區網絡類型。網絡規劃可以采用以太網等局域網絡技術，也可以采用有線電視網絡數據傳輸或數字用戶線路等廣域寬帶接人傳輸技術，EPON等。與傳統類型的園區網絡相比，最大不同點是，智能化小區網絡是一個公用的運營網絡。

智能化小區網絡不僅要提供最基礎的數據傳輸，保證必要的服務質量、路由服務和控制外，與其他傳統的園區網絡相比，它還具有自身特殊的需求。傳統園區網絡是企業或者校園內部私有網絡，其它的數據通信模式一般都是網狀網絡，呈現任意點到任意點方式，所有的信息點基本都可以直接進行通信，而社區網絡作為Internet接人的公用網絡，數據通信模式主要是運用星型網絡，用戶之間不需要直接進行通信；而為了保護用戶個體信息安全也不允許其直接進行通信。

智能小區網絡除了上述功能外，還包含基于用戶的認證和計費等管理服務，而傳統企業，校園網絡一般只是針對應用服務用戶的認證，而不是在網絡通信層次對用戶認證，而且基本不存在計費問題。

因此智能化小區網絡建設主要包括

◆ 基礎物理傳輸網絡設計，支持高速局域網通信，包括物理線路、傳輸協議等。；

◆ 網絡邏輯設計，采用星形布線拓撲結構，包括路由服務等設計； ◆Internet服務網絡平臺設計，包括防火墻.WebCatche.InadBalance Server等。

◆網絡運營管理平臺設計網上購物，遠程醫療、教育，證券信息，視頻點播，電子公告，互聯網瀏覽，信息發布

2.用戶需求 畢業實習報告

家園的局域網以千兆以太網為主干，具有100M到桌面帶寬的星形拓撲結構。網絡不僅要傳送文本，還要支持大量的多媒體服務，因此對網絡的帶寬要求很高。從實際出發，要求在網絡中建立多個邏輯子網。

◆3.設計原則和建設目標

設計原則：先進性、實用性，可靠性、可擴充性、安全性

建設目標：

(1)適應桌面計算機處理、I/O能力大幅度提高的現狀，發揮桌面機的網絡性能，提高桌面機的訪問帶寬；

(2)適應聯網規模大、總流量大的情況，合理分流流量，實現流量分流和控制；

(3)適應將來對高技術應用服務器的特別支持，能夠向未來的高速網絡技術和不斷推出新技術的應用過度； ◆4.主要技術

采用成熟先進的網絡技術；

統一技術規范、標準和方案，規劃設備選型，統一組織實施； 采用高速交換技術，虛擬網（VLANs）技術進行組網； 以基于IP網的TCP/IP為主要網絡協議；

以標準化為基礎，實現網絡的開放性、可擴充性，增強與異種機、異構網的互聯能力；

采用可靠、先進、高效、功能豐富的網絡管理設備和完善、合理的規劃 ◆5.網絡設備選型

◆6.網絡設計

（1）整體網絡設計

家園中心設在物業中心，采用H3C的DES-6000交換機，并通過多條千兆多模光纖和各個組團的的DES-3624i光纖交換機相連，每個光纖交換機和相鄰的單元樓的DES-1226以光纖相連，我們考慮到實用性和經濟性，用一臺DES-1008D交換機以雙絞線上連至就近單元樓交換機的百兆端口。這樣可以節省大量的光纖以及昂貴的千兆交換機和模塊等設備。各個樓棟經過交換機級連提供足夠的數據端口，通過雙絞線連接到戶。

（2）一級管理中心交換機的選擇、二、三級管理中心交換機選擇 通過對家園網絡需求的初步了解，建議選用3臺DES-6000 千兆位交換機作 畢業實習報告

為主干網交換機，配置千兆模塊，充分保障了系統的冗余性和安全性。整個系統為星型網絡拓撲結構。

整個局域網采用快速以太網，為了方便各管理子系統之間的協同工作，減少整個網絡上的廣播流量，采用交換式以太網技術，二級管理中心交換機選用DES-3624i（帶光纖接口）和三級管理中心的DES-1226和DES-1008D交換機作為獨立單元樓主干，提供足夠的端口數，構成“100M到用戶”的網絡結構

（3）網絡備份安全備份策略、主干交換機用3臺DES-6000作為主干交換機，連接1臺DES-3326三層交換機，網絡具有更快的彈性鏈路結構。

主干通信量可隨著業務的不斷增長擴展到21.3Gbps的吞吐率,配置的端口聚合協議(PagP)可以有效地自動平衡負載,從而保正了主干網絡高速的吞吐率.構成互為冗余備份。同時，支持SNMP和RMON網管協議，可管理整個網絡設備。

（4）防火墻系統及VPN

7.無線設計規劃：

無線網絡建設是有線網絡的補充，采用放裝覆蓋部署方式整網無線采用集中轉發模式；

全區無線覆蓋，廣播出四個SSID，分別為XAFA-Student、XAFA-Student-Auto和XAFA-Teacher、XAFA-Teacher-Auto，分別供居民接入，可以實現無縫漫游；

所有無線用戶網關放置于核心交換機N18007，核心交換機和無線控制器之間透傳無線用戶VLAN，無線AP管理網關也放在核心交換機N18007上；用戶網關放置于核心交換機N18010上，核心和無線控制器之間透傳無線用戶VLAN，AP管理VLAN網關也放在核心交換機N18007上；

為能夠提供優質的無線服務，所有房間（面板AP除外）內要求無線信號在室內任何空間信號強度2.4G、5G同時不低于-65dBm，丟包率小于1%。室外環境無線信號在無線蜂窩覆蓋邊緣信號強度2.4G、5G同時不低于-75dBm。同時為了達到信號穩定，同頻率、同信道的干擾信號強度不得高于-75dBm。

信號質量：目標覆蓋區域內95%以上位置，用戶終端接收到的下行信號S/N值>10dB。

速率指標：在目標覆蓋區內，單用戶接入最大下行業務速率≥AP上聯中繼 畢業實習報告

帶寬的90％。

信號外泄：室內WLAN信號泄露到室外10m處的強度不高于-75dBm。1.基本指標：主要STA的種類----手機的指標為-65dBm，筆記本為-70dBm，覆蓋范圍均100%。

2.擴展指標（業務類型）：按重要度確認

? 辦公應用，實時收費應用，業務類應用（比如無線查房），或者其他客戶要求必須滿足的應用必須達到建議指標。

? 手機娛樂應用，非實時收費項目，可以在建議指標上降低5dBm。3.擴展指標（客戶類型）：是否VIP，如果是，建議指標上應該增加5dBm。

三、實習體會

通過本次的實習經歷，學習到了很多最新的產品，解決方案、更積累了相應的社會經驗和一定的項目經驗，在做完這些工作后我總結了一下有這么幾點比較深刻的體會: 第一點,真誠。你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網絡中心實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就 和 老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。

第二點:溝通。要想在短暫的實習時間內,盡可能能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網絡中心,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網絡部線,電腦硬件安裝,網絡故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以老師就讓我協同他 畢業實習報告

們或獨立的 成校內大小單位的網絡安裝與檢修工作。如檔案館網絡故障檢修、勝利樓若干辦公室的網絡故障檢修等,直接或間接保證了校園網的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。此外呢,老師還特地帶我們去參加了三次正規的講座,分別是校園網使用網絡計費、校園網電子政務、和網絡安全三個主題。此次報告一并帶來了該公司的最新產品,報告中我懂得了網絡計費的原理和方式以及從硬件上是如何實現的,從側面也看到了學校引進新產品即建設投標的過程。

因而,這次實習結束的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現在畢業求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時侯是社會,職業選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業,這應該就是所謂的先就業再擇業吧。以上就是我的實習報告,可能并不是一份很規范報告,但確確實實我這次在工作中的感受。

四、對實習單位的建議

（一）關心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，加強溝通

首先，多關心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，覺得自己屬于這個大家庭，是這個公司重要的一員。作為人事工作人員，良好有效的溝通是工作順利開展的前提，在入職前、簽訂勞動合同、考勤、請假、申請社保、加薪等多方面，溝通有助于員工對行政人事工作的理解和支持。當他們有意向要提出離職申請時，應了解其原因，盡能力解決疑、問安撫員工。

（二）對比同行成功企業，看差距

在薪資、工作環境、工作強度、管理模式等多方面對比同行成功企業，從源頭上了解員工擇企最看重的方面，加強企業自身競爭實力。

（三）及時授理、解決員工提出的各種要求、疑問

要把員工的事情作為最緊迫最重要的工作，因為一個企業的良好運作離不開每一位基層員工的恪盡職守。及時為他們解決困惑有助于加強其歸屬感，感覺自己是公司很重要的成員。

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五、結合實習對學院教學方面的建議

我校在實習工作的組織及管理上不斷積極推進實習方式和管理制度的改革，不斷尋找適合社會發展、適合各方面需要、適合學生特點變化的工作措施，以確保畢業生的質量達到教育教學的標準，滿足企事業單位的需求，奠定社會穩定的基石。

學生通過實習能培養自身的實踐能力、分析和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，增強適應社會的能力和就業競爭力。因此加強對學生實習工作的組織與管理，對于保證和提高教學質量、全面推進素質教育，具有重要的意義和作用。

現就我校學生在實習教學活動中存在的典型問題分析如下：

1、部分學生把第三學年的實習期當成長假期，不愿意或沒有積極主動參加實習。這部分學生甚至連最基本的實習要求即參與實習的第一階段任務，都沒有完成。意味著這些學生沒有在規定的時間內累積點滴社會工作經驗。

2、參與實習的學生存在的主要問題是沒有足夠的心理準備去接受第一份工作。

3.部分學生在選擇實習崗位時，只盯住專業崗位不放，而無視個人能力是否能達到用人單位的基本要求，因而喪失了很多實習機會，不但浪費了時間而且讓自己處于被動的局面。

學生實習的質量反映了學校的管理質量、教學質量。前述學生在崗位中的各種表現，存在的各種問題，歸根到底就是學校管理的反映。有效的管理不一定能解決或杜絕所有的問題，但一定可能改善現狀、降低矛盾的突出表現。結合實習對學院教學方面的建議如下：

1、加強對學生的職業與就業指導，重視職業與就業指導課程教學計劃的制定及相關活動的組織與開展，這是作為學生實習前的動員、指導、教育、強化勞動紀律等重要的組成部分。

2、各學部將學生的實習教學活動視為常規工作的一部分，制定各部的學生實習管理制度，明確對學生的實習日常管理的各項信息進行分類、匯總、歸檔。指定常規定管理人員。

3、主管部門發揮主導、窗口、崗位開發、溝通聯絡及監督作用。

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