難忘那張什么的臉作文20篇
難忘那張什么的臉文(一):
在人生的征途上,充滿著歡聲笑語,也擁有淚水與汗水,我們擁有了一張張不一樣的笑臉。
——題記
朋友——鼓勵的笑臉
“朋友一生一齊走,那些日子不再有……”當歌蕩漾在我耳邊,腦海中便出現了無數張笑臉。
自從我進入了初三生活,成績并不優異的我,總是十分自卑。聽,又再讀考過的分數。大家都那么自由自在,而我……拿著自我的卷子不由自主地哭了“難道我就這么笨,總是不及格。在這時,只跟前一名比,下次超過他,不就行了嗎?”沖我微微一笑,這張笑臉一向映在我腦海中,顯然那么慈祥,那么溫馨,我永遠忘不了那張笑臉,它給了我畢業的鼓勵。
教師——教誨的笑臉
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。不錯教師永遠那樣無私奉獻,每一天不分晝夜的工作。
一個調皮的我,從一開始就印在了教師的腦海中,自我總是大錯不犯,小錯不斷。
在課堂上,我總愛搞小動作。一次,同桌被我扎傷,下課后,我便被叫到了辦公室。我原本以為教師會批評我一次,沒想到,教師卻給了我一塊糖,并告訴我緣由,當教師第四塊糖遞給我手中時,我便早已淚流滿面。最終他對我微微一笑,以致從此以后我很少犯錯。那張笑臉又是那么和諧,那么慈祥。
母親——開心的笑臉
這次,我最終考及格了。母親對我點點頭,微微一笑,好似告誡我繼續努力。那種微笑,顯得那么嚴厲而又和諧,又是那么的慈祥,一向鼓勵著我上前去。
在我的腦海中一張張笑臉,顯得那么和諧而又溫馨,又是那么慈祥。
朋友的笑臉,教師的笑臉,父母的笑臉,都是那么的完美,鼓勵我一向向前去。
難忘那張什么的臉作文(二):
難忘那張慈祥的臉
對面鄰居家的爺爺很慈祥,每一天我放學回家時,他只要見著了我就會關心的問我一聲,而我每一天都甜甜的喊著他爺爺。
我出生不久的時候,爺爺就喜歡有事沒事的跑過來瞧一瞧我。他很喜歡小孩子,而那時候,我家里的人因為一些事,總是忙得不可開交,所以在我上學之前,爺爺是抱我抱的最多的人。我聽媽媽說,他每次一抱我都開心的不得了。
所以,從小我就與爺爺很是親近。
我童年記憶中的他很高大,但隨著我長大,我就發現爺爺日漸的老了,腦袋上的頭發幾乎掉光了,臉上的皺紋也都一條一條的冒了出來。之后,爺爺又生了一場病,他的身子更是一日比一日的消瘦了。
在這期間,每一天一放學,我將書包放下就會跑去爺爺那兒,坐在他的床頭陪著他。就算病了,爺爺在見到我的時候,臉上還是會浮出一個笑臉來。爺爺喜歡咧開嘴笑,我一瞧見爺爺嘴里缺了孔的牙齒,我都會忍不住的取笑爺爺一番。可是,爺爺毫不在意,在我眼里爺爺一張老臉因為這個笑容都慈祥了起來。
越到后面,爺爺病情越發的嚴重了。每一天躺在床上很少見到外面溫暖的陽光,我陪著爺爺的時候,我能瞧得出來,爺爺被這病魔折磨得很痛,可是堅強的爺爺從來不會在外人的眼里露出丁點兒的痛苦來。
其實爺爺的這種堅強讓人瞧著更加的心疼。
再之后,爺爺沒有逃過這一場病,在一天傍晚的時候去世了。
那一天,圍在爺爺床邊的人很多,每個人都哭了,而我更是哭的很悲痛。爺爺慈祥的臉永遠的留在了我們的記憶里,今后,我也僅有在我的記憶中去尋找這一張慈祥的臉了。
爺爺,期望您在另一個世界里活的開心。
難忘那張什么的臉作文(三):
冰霜下隱藏著不為人知的哀傷,但在這份哀傷下一顆堅韌的心在慢慢地成長。
——題記
那次無情的地震,活生生的將爸爸媽媽從我身邊奪走,年幼的我只懂得哇哇大哭,不知所措,如同一只茍延殘喘的小貓一樣,留得一絲微弱的氣息在人間游蕩。
時間沖淡了一切,一切……
如今,我已長成一位婷婷少女,兒時的痛已埋藏在心底,我學會很好的控制情緒,但那張冰霜般的臉卻仿佛成了定格,久久不能退去,或許那次地震帶給我的傷害太大了,擊垮了我所有的歡樂和期望。仿佛我是那么的格格不入。我有一個好聽的名字:綠蘿。你們也許會詫異這個名字其實是一株植物的名字,不錯,我不曾否認這個事實。
綠蘿,草本植物,生命力頑強,遇水即活,葉面向上生長,她從不開花,但能開出美麗的花朵卻是她畢生的夢想。
在我心中,確實有一個夢:有朝一日我能夠飛黃騰達,功成名就,或許很荒誕,但這卻是我畢生的夢想。我為它堅持著,努力著,拼搏著,進取著,以往的打擊令我不敢回憶。自閉的心理造就了如今的我:從不多看別人一眼,從不在乎別人的冷嘲熱諷,依舊我行我素,為自我的夢想默默的付出,執著的追求著。抱有一絲絲僥幸心理的我從沒有放棄生的期望,心中的花兒已悄悄綻放,是那么的無聲無息,悄然而至。畏懼了死亡的招手,我不得不硬著頭皮向前沖。漸漸地,我仿佛無堅不摧,能輕而易舉地化解眼前的困難,毫不費吹灰之力,堅強的我從不放棄,頂著一張冷漠無情的臉,淡忘著心中久久的哀傷,堅強的為夢想奮斗著。
多么期望有一天能夠看到綠蘿綠落花滿天……
難忘那張什么的臉作文(四):
難忘那張疲憊的臉
物理競賽加化學競賽等于比其他同學更加辛苦,每一天做完別的同學都要做的作業后,競賽卷總是使我焦頭爛額,但我樂此不彼,憑著咖啡的功力每一天做到11點半以后。
每一天媽媽都是陪我的,我作業不做完,她也就不睡。我不明白她為何要等我昨晚作業才休息。也許那是一種我永遠無法理解的父母的心境。
七點,是我開始做作業的時間。我打開書包,翻出作業,很習慣地喊了聲:“媽,咖啡!”沒有咖啡我是做不動功課的,媽媽聽到后便急急忙忙跑去泡咖啡。不一會兒,香氣四溢的咖啡就送了過來。看著我喝,她笑了,一邊說今日給我泡的是什么牌子的特濃咖啡。我看著她,她的眼有些黯淡,笑容中隱藏著深深的疲憊。
每到十一點的時候,我一般在做競賽卷了,競賽卷很難,很費時間。媽媽總是走到我身邊,看看我正在做的那些她已經看不懂的卷子,然后說:“我先去睡了,你也快些啊。”往往她會走進臥室轉一圈,卻又回到我的書桌后,然后靜靜地坐在那兒看報紙。我回過頭,從未見過這樣疲憊的媽媽的臉。
總是在十二點左右,我做完所有的功課,她聽到我說做完了以后,就幫我放洗腳水。總是我先洗,她后洗,從不例外。在洗腳的時候,我會說些學校的事情給她聽,可是此時她已聽不動了,站著也快要睡著了。她撐起精神聽我講,臉上寫滿了疲憊。
難忘那張什么的臉作文(五):
那是一幅2006年期望工程的一幅宣傳畫,“大眼睛”蘇明娟用她那渴望的臉和求知的眼神,向人們發出“我要上學”的心聲我至今沒能忘記她那張渴望的臉。
也許你還不明白,在個別貧困地區,那里的孩子渴望上學但不能實現只能幫家里放羊種地,每個孩子都想上學可他們沒有這個機會,他們心里滿是渴望。他們有著強烈的求知欲對知識的渴望,使他們僅有得到外界幫忙下才能上學。
請你再看一看這些學生,他們坐在寬敞的教室里,享受著的教學資源可他們滿腦子電腦游戲、青春小說之類的俗物難道他們就沒有看到那一張張渴望上學的面孔嗎?他們不想上學嗎?只是家庭條件不允許罷了。而為什么那些能夠上學卻不愿上學的學生坐在教室呢?真讓人難以理解。
當你踏進這個學校時,你應有一種肩負使命的職責感,把讀書當作一種歡樂,一種享受。當你逃出校門去網吧玩游戲時,你的內心就沒有一絲傷痛,一絲愧疚嗎?此刻,離中考不到一個月的時間了。大家或多或少感覺有點累,當你喊累時,想想那一張張渴望的臉;當你上課,想睡覺時,想想那一張張渴望的臉。它那求知的眼神告誡你:學習很歡樂,讀書是享受。所以我們應好好學習。
難忘那張渴望的臉,它告誡了一代又一代學子:讓他們懂的了學習的完美,知識的力量。使他們明白不是每個人都擁有學習的機會,讓我們明白學習機會來之不易,要好好把握,使我們懂得學習是一種幸福,難忘那張渴望的臉啊!
難忘那張什么的臉作文(六):
難忘那張疲憊的臉
住上了高檔的房屋,過上了小康生活,穿上了名牌服飾,可是我的家庭并不算富裕,還為了買房子欠了許多外債,父母整日操勞著,他們都是教師,工資也就一千多元,也就夠打理一些日常生活,再積蓄一些,日子就更緊了。
記得六年級開學時,媽媽要評上職稱,那樣工資能夠漲一些,全家人的生活就會得到一點小小的改觀。可是,在學校的教師中拍到了十幾名,以這樣的名次去爭取那少得可憐的名額,實在是太難、太難了。可是資料還要填,要送到上司那兒,但名額太少,還得一趟一趟得往教育局跑。人一天一天的消瘦了,臉也一天比一天憔悴,她疲憊的回家吃幾口飯就躺下了,也不再出門。
望著媽媽滿臉的疲憊,眼圈越來越深了,眼里也沒有了光彩,無力的四處張望,臉色慘白,一點精神也沒有。我咬著嘴唇,媽媽的付出更堅定了我的信念,我要好好學習,不能再讓媽媽應為我再次受傷。
名額最終下來了,還是沒有排到媽媽,她最終的信念也云消霧散了。她整個人都被擊垮了,眼睛里又多了一絲恐懼,叫人看著害怕。又過了許多時日,她才恢復過來,似乎是大夢初醒,她再也不提這件事了。
今年,我進入了中學,有一次評職稱展開了,媽媽得了第二名,雖生活緊張了起來,但仍很歡快,好像這次已經只志在必得了。
最終競爭到了名額,她的心境很舒暢,但有提到了上次的失敗,我也想起了上次她的憔悴,雖有些讓人悲傷,但我們都笑了,似乎得到了一樣很重要的東西。
難忘那張什么的臉作文(七):
昨日晚上,做了一個很久沒有做過的夢。夢見了一個人,臉上長滿了皺紋的人。那張長滿皺紋的臉,讓我既熟悉又陌生。那是我親愛的奶奶!
從我記事起,我就在爺爺奶奶家生活。那里有我的歡樂,有我的憂愁,還有我的悲傷。從小,我就和奶奶一齊睡。那是我覺得很幸福的事情。冬天,我會把冰涼的小腳丫放在她身上,她哎呦哎呦地叫著,聲音中卻充滿了笑意。當然,伴隨著她的笑聲,臉上堆起了褶皺,她笑起來一點也不好看。她那滿臉的皺紋是她笑起來不好看的原因,雖然她的歲數還不算太大。可我喜歡那樣的笑,它讓我無憂無慮,讓我肆無忌憚。
多年的委屈和辛苦使皺紋悄然爬上了她的臉。我不曾了解她當初有多么無助,可是我明白她一個人肯定承擔了許多。
她比爺爺大兩歲。但問題不在年齡,而在于爺爺的壞脾氣。從我記事以來,爺爺就總向她發脾氣,可她總是默默地忍受著,從不抱怨什么。她把所有的委屈都咽在肚子里,讓胃液把它消化掉。
在我的記憶里,只要她不生病,就不停地忙碌著。她的身邊好像沒斷過孩子,她有四個兒子,又養了我的兩個姑姑(她弟弟的女兒)。此刻,又是我。我不明白在我之前她還為多少人忙碌過,可是,肯定是有其他人的……
記得小時候,我總纏著她,讓她給我講故事,我便一向盯著她看,似乎故事是藏在那些皺紋里。慢慢我長大些,她那長滿皺紋的臉,讓我看了心疼。看到了那張臉,也看到了她對我的愛。
十二歲那年,一個殘酷的事實讓我不得不含著淚去理解——她走了,永遠離開了我,離開了這個世界。那張長滿皺紋的臉最終離我而去,雖然我從離開沒有想過有一天她會離開我。
夢醒了,坐在床上,回憶著這張臉。這是一道印記,一道永遠也抹不去的印記。那將永遠留在我的心中,令我不能忘懷。
難忘那張什么的臉作文(八):
難忘那張疲憊的臉
她,是最親最疼愛我的人。從小,她就肯把我拉這她的小手松開,讓我自我學走路,摔倒了,她沒有拉我,而是一次又一次地鼓勵我:“爬起來,不要哭,繼續走。”我明白,她是想早點把我培養成一個自立的人。不論遇到多大的挫折,只要有勇氣,就能把絆腳石變成墊腳石。但那時候,我還小,并不懂。
一天一天,我的腳丫子長了,個子高了,是的,我長大了。但她還是處處關心我的舉止行為或者是說話。我上學了,她沒有想別的家長一樣,上下學都接送。她只帶我上一次學,邊走邊告訴我路線。接下來,上學的日子,都是我自我走路去上學的,一向到此刻。小學時,她就開始教我煮飯,等我學會了,早教我炒菜,好幾次,我總是被油噴的好疼。我想放棄學炒菜。可她說:“你確定不學了嗎?那好,你以后可不要后悔。”聽了這些話,我似乎感到,學炒菜,對我將來必須有很大的好處。于是,我還是堅持了下來。直到我做得合她的口味為止。還有一件事,我至今未忘:每次和她一齊上街買東西。她總會把今日所買的東西的價格一樣一樣的說出來,讓我計算總價。
更為重要的一件事,她為了讓我自立幾天假裝要出差,就去外婆家住。于是,我的自立生活就開始了,因為往日她有教我做飯炒菜,所以我就自我做飯自我吃。幾天后,她看見我安然無恙,她十分高興。是她,讓我學會了自立。
此刻,我更長大些了,看已經看到她的白發一根一根長出來了,并且還熬出了黑眼圈,甚至是那張疲憊的臉。這一切的一切,都是為了我,為了讓我作出個好樣來,所以,我一輩子也不會忘記那張疲憊的臉。
難忘那張什么的臉作文(九):
生活中會有很多稀奇古怪的事,誰也不明白下一秒會發生什么事,會明白什么,真正懂得什么。人生就是要不停的探索、挑戰才會豐富多彩。
陌生,不必須就代表著是不可接觸的,當你接近她的時候發現她很純潔,有著一顆善良、敬業的心,不管再難、再苦、再累他也會覺得很歡樂的---清潔工。在冬天,氣溫可到達零下好幾度,有的人也許在睡懶覺,而那些凌晨五點就要起床的人就要起來掃地,他們為了城市的整潔在不停的努力著,讓我們有一個好的環境、好的心境來工作。
每當我早上來學校路上都會有很多的清潔工在工作。剛剛下過雨,地面上有水,公路的兩旁全部都是水根本不就無法下腳,水面漂浮著各種垃圾,這是走過來一個清潔工見她少了很多遍也沒有完全清除干凈,潮濕走進了水里用手一點一點的揀起來,當時她穿著布鞋一出水就濕透了,她并沒有顧忌冰冷的水還是很努力的完成自我的工作,我看見了她的說在發抖,但她并沒有離開。我有些看不下去了就上去阻攔,而她卻告訴我:“這是我的本職工作,我必須要將它完成才會歡樂半途而廢只會跟加不安,你要記住做什么事都要把它進行到底,放棄了你不會歡樂。”說完這些便又開始工作了。
我心想,對,做任何事都應當做完整,不能半途而廢。我應認真做好每一件事,不讓它留下空缺,不管再難也要撐下去,那它才算完美。才會沒有煩惱、沒有壓力。
做任何事不輕易放棄,不妄下結論就不必須失敗。挫折在所難免,只要我們努力就必須會有期望。努力過,嘗試過才懂得歡樂的真實意義。
用心去對待每一件事,讓每個夢都開花,認真體會生活中的一切,你的人生才更加豐富多彩。
難忘那張什么的臉作文(十):
難忘那張疲憊的臉
父親坐在我面前,安靜得像個小孩。眼睛直盯盯地望著電視畫面上不斷變幻的畫面,完全把我當成了空氣。他一會皺眉,一會嘴角有輕輕揚起,露出難以察覺的微笑。這真是一個難得的好機會,讓我如此認真地看著父親。
第一次發現父親的變化是如此大。尤其是那張疲憊的臉,多么疲憊的一張臉啊!額上那些深深的皺紋,是時間一點一點走過的痕跡。那么深,好像是拿鋒利的刻刀刻下的。我不明白,父親會不會感到疼痛。還有那雙眼,已無從前明亮有神,眼皮松松的耷拉下來,仿佛在訴說無奈。不知從什么時候起,父親的臉變成了黑紅色,火辣辣的太陽便以這種方式給予常年奔波的父親回報,是否有些過分?望著父親寫滿疲憊與辛勞的臉,我的心緊緊一縮。我明白,自我的成長,是以父親的辛勞為代價換來的——就是這樣一張疲憊的臉。
坐在書桌前,寫下這篇文章時,腦海里父親的臉仿佛是張清晰的圖畫,無數次不停的播映著。雖然它寫滿疲憊,卻仍給我鼓勵。心中激蕩著一股熱流,能沖擊走所有的黑暗,不悅。
記得很小的時候,父親總會去接我。他站在校門口,夕陽紅彤彤的,給他鍍上了一層金色的光圈。我歡呼著跑向父親,他雙手張開,我輕輕一躍,父親便能緊緊抱住我。那時,父親的臉仍然寫滿了疲憊,但也充滿了歡悅,不易察覺。而這張臉便是我歡樂的源泉。看到它,想起它,給我的不是疲勞的感覺,而是熟悉,愉悅,心中沒有任何陰霾······
在無數個挑燈夜戰的深夜,總會想起父親的臉,忽然感悟:父親的臉并沒有變,是疲憊的,但有更多的愛與關心藏在里面。
難忘父親那張疲憊的臉!
難忘那張什么的臉作文(十一):
我們倆的認識都是因為她那張甜美的笑容。剛入學時,班里誰都不認識誰,我坐到自我的座位上,她是我的同桌,看到我來了,投我一個甜美的笑臉,我們倆所以成了最要好的朋友。
我不會忘記那張笑臉,它給了我人生中最大的動力。
在我困難的時候,我沮喪的打算放棄,就這么輸給困難。她在旁看著我,露出了她那招牌式的笑臉。我本來就很沮喪,看到她笑,我就埋怨道:“你是我同桌嗎?你同桌我都郁悶死了,你竟然還敢在那里笑!”她還是那個微笑,開口道:“我笑是因為你平時都那么的驕傲,從不畏懼任何事情,今日怎樣就輸給這么小的一個困難呢?”我恍然大悟,對啊!我天不怕,地不怕,干嘛怕這么小的困難呢?于是,我有了前進的動力,困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。
在我悲痛的時候,我想老天為什么對我不公平,讓我遭遇那么多的不幸,我想從她那里得到一點安慰,卻發現她又在那里笑,我沒好氣的說:“喂,你幸災樂禍是不是?”她還是掛著招牌式微笑,說:“我哪有?我只是在想,世界上每時每刻都有很多人遭遇不幸的事,他們有的能微笑應對,有的卻不能。可是,笑著過一天是一天,悲痛的過一天也是一天,同樣是一天,為什么要選擇悲痛呢?”我豁然開朗,對啊!每個人都有不幸的事,我這點小事算什么呢?與其悲痛的過低效率的一天,不如開心的過高效率的一天。悲痛的事最終被我拋到腦后。這喜悅只因那張笑臉。
我遭遇到困難時,那張笑臉給了我動力;我悲痛時,那張笑臉給了我安慰;我失敗時,那張笑臉給了我幫忙;我成功時,那張笑臉給了我祝福。
我永遠不會忘記那張笑臉,因為,那張笑臉已經印在我的腦海中,刻在了我心里!
難忘那張什么的臉作文(十二):
難忘那張疲憊的臉
小學畢業好幾年了,偶然一次看到了那張臉,那張疲憊的臉,讓我想起了一件難忘事。陳教師是我們小學班主任,她很友好很樂于助人。在我們困難的時候,不斷的幫忙我們。我們就像對母親一樣愛戴她。臨畢業的日子近了,我們本以為能夠順利的復習到考試,但很不巧的是陳教師家里出了件很大的事,我們聽了都紛紛落下了眼淚。但第二天,陳教師正常到校給我們上課,再苦再累,都是她一個人擔著,她沒有抱怨一句,她依然給予我們鼓勵,夜里她堅持為我們批改作業。最終我們都考上了夢想的中學,隱約中我看到教師欣慰的笑了。
小學畢業那天我還記得那張疲憊的臉。小學畢業那天我組織去鄉下看看。鄉下里稻草圍繞在我們的身邊,我們坐在農民伯伯的旁邊。我們七嘴八舌的問:“伯伯今年收成怎樣”“小稻子是怎樣種出來的?”等等,但伯伯卻依然笑著看著我們,便又去炎炎的太陽下辛勤的勞動。教師告訴我們,沒有農民伯伯的辛苦勞動,就不可能有我們,農民伯伯不明白養活了多少兒女。我的眼前出現了一幅畫面,農民伯伯在麥田里辛勤的收麥,汗水浸透了衣服,但伯伯卻堅持收麥。之后小麥就到了我們的餐桌,我們還挑食,有時還浪費食物,我們怎樣對得起伯伯?農民伯伯那張疲憊的臉不時出此刻我面前,讓我學會了節儉不浪費食物。
小學畢業后就搬家了,讓我不時地想起那張臉。小學時成績超差,我小學時經常不說話。大家都說我不喜歡笑,很內向。樓下的奶奶見我,對我微笑,我怕她明白我的成績也會取笑我,所以每次都繞道走,怕看見她對我的“笑”。之后聽爸說,奶奶獨身一人沒有人陪她,她天天去賣菜,雖然很疲憊可是她很開心,很樂觀,她想把她的笑讓每一個都開心。從那以后我沒有繞道走,而是笑著走過,困為她讓我懂得了要學會堅強,樂觀。
時間就像一本老資格的字典,不停地讓人每次去翻閱,但每次翻閱的體會都不一樣。那幾張難忘的臉讓我體會到,領悟到人生的大舞臺。
難忘那張什么的臉作文(十三):
時光在漸漸消逝,我沿著記憶的線走,想留卻不能留。——題記
小時候,父親在外地工作。家中僅有我們母女過著簡樸的生活。當時我天真,活潑,帶點兒頑皮。我很少記起父親。
幾年后,我長大了許多。突然有一天,有個中年男子來到我家,滿臉的絡腮胡子,他看起來一臉嚴肅,不茍言笑,讓人看了就不敢看第二眼的那種,雖然可是三十,可是看起來很蒼老。跟我小時的記憶有幾分相似。他看到我之后,滿臉笑容把我摟進懷中,用那滿是胡子的臉來觸摸我,當時我快要窒息了,從他懷中掙脫出來,充滿笑容的臉就立刻消失了,我看了之后就哭了。
可能是從小父親不在我身邊的緣故,我無法理解這種莫名其妙的愛,我漸漸疏遠了他們,我不想理解這種事實,為什么別人的父親對自我的孩子笑臉相迎,含在嘴里怕化了,捧在手中怕掉了?為什么我要震天應對一張沒有笑容的古板的臉,我不想看這樣的臉色過日子。于是,我孤獨,寂寞,不知所措。
他似乎一向在找機會接近我,可他越是接近,我就越疏遠他。最終,有機會了,寒假的一天,父親說江面上的冰結的很厚,于是我就跟他去了,因為我喜歡滑冰勝過喜歡父親。我在冰上盡情地玩耍。突然遠處一道裂痕向我逼近,我當時害怕極了,我大聲地喊父親。他沒有跑來救我,而是向河岸跑去,“膽小鬼!只顧自我不顧我,還算個父親嗎?”我跌跌撞撞,連滾帶爬的跑上岸。父親站在岸邊向我伸出手,我狠狠地推開了他,父親愣住,不明白我為什么對他這樣冷淡。我一個人扭頭回家去,我發誓再也不會原諒他。
就這樣,無情的歲月溜走了。我還是原先的我,他還是原先的他。只可是那張嚴肅的臉上更多出幾分深沉,更少了些言語。
之后,有一次我和朋友去外地滑冰,情形完全和當年一樣,又遇到了和當年一樣的險情,他們一哄而散。最終,我們都脫離了危險。我問他們為什么這樣做,他們說如果不向四周擴散,重力會很大嗎,如果疏散開就會減小冰面承受力,這樣才不會掉進河中。
那一刻,我才真正的明白了父親那是為什么這樣做!才明白,有些愛正因為冷峻才包含了智慧。
那張嚴肅的臉浮此刻眼前,仿佛含著微笑。
難忘那張什么的臉作文(十四):
難忘那張疲憊的臉
冬天晚上,夜深人靜,街燈昏暗,月亮早已掛上天空,但卻顯得十分寂寞,讓我對生活有了很多感悟。
生活中,我曾見過無數張臉:慈祥的臉,讓我感到生活的溫馨;陌生的臉,讓我看到生活得多彩;燦爛的臉,讓我悟出生命的美麗然而,最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉,它讓我明白了生活的艱辛。
我們的學校不知什么時候來了一位專門清理垃圾的老人,她大約六十歲,穿著一身破爛,推著一輛破舊的三輪車,走起路來搖搖晃晃的,讓人看了心里很不是滋味。對于他的到來,我們很多學生都是熟視無睹,從不正眼去看她一眼。
一個寒風凜冽的早晨,我和同桌去倒垃圾。時值深冬,我倆凍得直哆嗦,手縮到袖筒里,頂著寒風。我倆最終走到了倒垃圾的地方,我和同桌停下來,只見這個老人趕快過來倒我們的垃圾。我說:我們自我倒吧!老人說:還是我來吧。我趁此機會,打量了一下這位老人,啊!多么嚇人的一張臉呀!黑黃的面龐上有很深的皺紋,眼角極度下垂,眼睛里布滿了血絲。雖然有些害怕,但我還是極力去看那張滄桑的臉。從他的神情中,我看到了一位老人的疲憊和對生活的無奈。
又一次,在吃中午飯,我又注意到了這個枯瘦如柴的身影。隨后,他去飯堂買了一個饅頭,用一個瓶子接了一些自來水,然后就著饅頭津津有味的靠著墻邊吃了起來。看到他這樣,我想他的身體能受得了嗎?再看看他那張臉,顯得更疲憊了,眼陷得更深了。生活對于他說是多么艱辛呀。
想想自我的父母,他們也在辛勤的工作,為我供給優良的學習環境,而我卻當做理所當然的,有時候還對我的父母耍小脾氣想到那里,我不由得低下了頭,陷入了沉思
我們應當好好學習,在家里應當幫父母做力所能及的事情,做個懂事的孩子!
難忘那張什么的臉作文(十五):
難忘那張陌生臉,因為他讓我明白了做人的要求;難忘那張陌生臉,因為他讓我明白世間的真理;難忘那張陌生……
那天,狂風卷集著白雪,雪像鵝毛一樣的大,不一會,外面便穿上一件銀色的外裝,顯得格外的耀眼。而屋內雖是溫暖卻使人焦急如焚,氣氛是那么的緊張。
這天正好開學,不料天空卻飄起鵝毛大雪,這下把我愁壞了。這樣路上就沒有了汽車,我就無法去學校了。最終我們還是決定去路上看看,不一會,我們就由滿頭黑發變為白發蒼蒼。等了很長時間最終過來一輛汽車……
到了地點,我不知所措,滿臉的愕然,在我的腦海里像是上下顛倒。我根本不知走哪條路才能到校,頓時,我迷茫了。幸好旁邊有一人拿著書包,像是一位學生門口,我湊了過去,他說和我的學校一樣。我的新材平靜下來,他帶著我向學校走去。
一路上,我問了他很多問題,我們聊得也能夠,我們邊走邊說,似乎覺得那么漫長的路程縮短了一半。雪依然下,風一樣刮著,我們依然前進。路程走了還不到一半,雪卻下得更大了,我的手失去了知覺,又拎了很多的書,更是加重了負擔,臉是更加的冷。一個個像一個紅潤的小蘋果。最終過來了一輛車,我們就坐上了車,這才到了學校,否則就真怕走不到學校了。
到了學校,下了車,我向他說了聲:“多謝”他向我笑了笑說:“人本應當就應互相幫忙,這點小事兒,沒有什么大礙。”我愣住了,是啊!人就應當互相幫忙的啊!人與人就應當是互相幫忙的啊!可惜的是,還有許多了人沒明白這個道理,都還在竟相紛爭,彼此懷疑,這又何必呢?
那張陌生的臉我永生難忘…。
難忘那張什么的臉作文(十六):
生活中,我曾見過無數張臉:慈祥的臉,讓我感到生活的溫馨;陌生的臉,讓我看到生活得多彩;燦爛的臉,讓我悟出生命的美麗……然而,最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉,它讓我明白了生活的艱辛。一個清晨平添一絲寒意。忽然,一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來,瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后,一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個隨處可見的鄉下女人,臉色棗紅,雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬,顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發胖的,裹得嚴嚴實實的繡花棉襖,外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車,身子也隨之左右擺動,每蹬一下,車子便會疲乏地響一下,這樣的姿勢在平時看來,總有幾分可笑。她一邊蹬。一邊用濃重的口音唱起了秦腔,雖是聽不懂的吼聲,卻又情感豐富,充滿起伏。
在這樣繁忙的城市里,她的存在,或許是恪格不入的,我心想。她似乎感覺到了我的注視,在遠去之前回頭望望,又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實而生動的表情啊!在這個城市里,也許有無數個這樣的女人,她們也許為了每一天的工作在四處奔波勞累,也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女,有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖,她卻要帶著這腳鐐,自信地舞蹈。
生活中有許多苦難,她卻默默地承受了、但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛,這樣勤勞而堅強的女人。一向在努力融入這個城市,努力去生活,去愛去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉,那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者,給了我最深刻的啟迪。
這是一張慈祥的臉,讓我感到生活的溫馨。
難忘那張什么的臉作文(十七):
去年的一天,當我背著沉重的書包推開家門是,餐桌上顯得平靜而異常,我似乎有種不祥的預感。每一個人的臉色,都已由悲哀代替。我悄悄地轉身問伯伯:“發生什么事了?”伯伯長嘆了一口氣,說“你爺爺的檢查結果出來了,醫生說是直腸癌晚期,再好的藥也無法挽回,你放學有空,多陪陪爺爺。”聽完伯伯的話,我猛地倒退一步,心里好像被什么東西狠狠地砸了一下。仿佛一道晴天霹靂!
我靜靜地坐在爺爺身邊,呆呆地看著爺爺,爺爺轉過頭,笑著說:“丫頭,想什么呢?這樣看著我?”我從臉上勉強擠出一個微笑,心里卻難受極了。難道眼前活生生的爺爺,真的快要離開我們了嗎?
每一天午時放學,我就常常陪著爺爺聊天,幫他洗頭、做家務。漸漸地,爺爺的病情似乎越來越嚴重。他的眼神暗淡了,他的步伐無力了,可是他對我的疼愛卻從未衰減。
爺爺以前每一天都起早貪黑地在田里干活,他無法忍受,整天誰在床上熬過的日子。看著他那苦苦掙扎的模樣。我真是“恨鐵不成鋼”,可我真的無能為力呀。晚上,醫生來為爺爺打吊針,看著那憔悴的爺爺,我心如刀割!我明白爺爺他不希求此刻的到來,但為了我們,他勇敢地堅強應對。
我握著爺爺的手,守在他床邊,看著他那痛苦的表情,我情不自禁地掉下了眼淚。眼淚滴在爺爺的手背上,爺爺睜開疲倦的雙眼,看著我說:“丫頭,別哭。爺爺挺得住。”爺爺把我的手握得更緊了。此刻,爺爺的白發已失去了光澤,整個人已被病魔剝削得骨瘦如柴。他的臉早已黯然失色,只遺留短促的呼吸。
天下起了雨,刮起了風,打起了雷。也就在這樣風雨交加的夜晚,死神無情地從我們身邊奪走了爺爺。他的呼吸停止了,我走近床前握起爺爺冰冷的手。最終一次,這是最終一次……
爺爺走了,在那遙遠的國度,留給我印象最深的,唯有他那病榻上痛苦的臉。
爺爺,即使是生死的界限,也無法拉開你我之間心的距離。祝您在天國一切安好!
難忘那張什么的臉作文(十八):
那是一張慈祥的臉,學習中,讓我得到了幾分溫馨;那是一張疲憊的臉,生活中,讓我明白了許多道理;那是一張陽光燦爛的臉,為我的心靈指引方向。
清秋的細雨,纏纏綿綿,洗刷著泥濘的小道;教師的慈愛,滴滴點點,灌育著我的心靈。雨氣蒙蒙的十月,落葉飄灑的十月,讓我讀到了您那張難忘的臉。
疏朗的頭發,飄揚在他的前額,一雙智慧的小眼睛,時時發出萬道光芒,給別人期望,在智慧之后,也躲藏著萬把銳劍,強迫你奮發向上,小小的鼻子在發簾的下方,使他顯得更加帥氣,下巴上的胡渣,展現出他分外的男人味。啊!我的教師,您好似我的父親,處處為我著想;又像我的朋友,在失敗時給我期望。無論是應對風吹雨打,還是荊棘坎坷,只要心中想著您,我就必須會笑對生活。
開學初,我盡力掩飾自我,可最終還是暴露自我,應對您對我的談話,是我必須經歷的:我膽戰心驚的跟著教師走向后座,腳步是那樣輕,一點一點的,腳尖跟著腳跟,挪動著。鐘,滴滴答答的響著,鞋底發出悲痛的聲音,陽光也努力的觸摸我的面頰,教師靜靜地彎身坐下,將手慢慢搭在我的肩上,目光凝聚在我的臉上,又灑向遠方,那目光雖那么冷淡,但也不乏一點慈祥;雖那么沉悶,但不乏一絲光彩。“完了,不完成作業有我,不認真聽講有我,活動不進取有我”,這次教師必須會批我的……可恰巧相反,教師的話,讓我再一次心動,又再一次心碎,“讓細節成為一種習慣……播種一個行為,收獲一種習慣……不要為失敗找借口,要為成功找辦法……”這一句句深含哲理的話語,一次一次扣起我的心弦,一件件悲痛的往事,牽出我一滴滴悲痛的淚水,稍稍抬起頭,窺視教師那撩撥發簾的嫻熟的動作,我的心又碎了!
文藝演出前,我多么渴望,渴望那燈光閃閃的舞臺,在您的眼中,我看到了期望,而您又讓我失望,但我明白,您想讓我演出,但您擔心我的成績會下降,才沒有讓我去的。教師,感激您對我生活上的幫忙,難忘您那張臉,是偷懶時嚴肅的面龐,是失敗時鼓勵的眼神,是犯錯時孜孜不倦的教導,是……
我每一天踏著雨露霜雪,頂著嚴冬冷月,每一天見到您那熟悉而又陌生的臉,總是無奈中滲透一絲歡喜,每一天見到您那嚴厲而又慈祥的臉,又總是悲哀中摻和著一點僥幸,日月如梭,歲月留痕,痕跡在教師的臉上,痕跡在教師的心里。迷惘中,我無助心悲涼,卻看到您站在我前方指引方向;失敗時,我無顏見父母,又看到您舉燈把我的路照亮;成功后,我高興來見您,只見您憔悴搖手把我送遠方……
難忘那張什么的臉作文(十九):
生活中,我們遇到過無數張臉,慈祥的臉,疲憊的臉,陌生的臉,陽光燦爛的臉,滿帶皺紋的臉……也許此刻,有些記憶已漸漸模糊,遺忘了許多臉,但仍然有許多臉,至今記憶都很猶新。
然而,我最難忘的,還是那張慈祥的臉,那張臉雖然經過歲月的磨煉和摧殘,已變的枯黃,滿是皺紋,但那張臉曾關愛過我幼小的靈魂,撫慰過我受傷的心靈,告訴了我,什么才是生命,什么又是生活?
那張臉,是我一輩子難忘的臉,那張臉是我一輩子最親的臉,那張臉,就是外婆的臉。
我是外婆一手帶大的,小時候,爸爸媽媽因為工作忙,把我托付給外婆撫養,而外婆,這用她那無限的愛,慈祥的笑容,為我支撐起一片藍藍的天,伴我度過一個溫馨而又完美的童年。從小,我就看著外婆那張慈祥的臉,慢慢長大。
6歲那年,我第一次上學,剛走進校門時,我就哭了,心里感到一種莫名的害怕,不爭氣的眼淚就大顆大顆往下落,是外婆,擦干了我的眼淚,把我領進教室,用她那慈祥的目光,告訴我,不要怕。
8歲那年,我已是小學三年級的學生,成有那么一段時間,我因各方面的壓力與日俱增而一時適應不了,于是,我的生活變亂了節奏,我開始懊惱,哭泣,無心學習,成績以下之下滑了三十多個名次,我更沒有信心學習了,導致成績一再下滑,是外婆,領我走出黑暗,走出差生的陰影,走向好學生的光明,她用她那那慈祥的容顏,告訴我,再大的困難都有辦法解決,必須要對自我有信心。
12歲那年,我畢業了,走出生活了6年的小學校門,正當我高興喜悅是,卻突然傳來外婆去世的噩耗,我難過極了,生活一下子又亂了節奏,但我想起了外婆那張慈祥的臉,想起了外婆告訴我的那句話——“感恩生命,感激生活,天下無難事,只怕有心人”。于是,我收起了自我的我難過,悲痛,無助,重新調節好自我的生活,情緒,又開始全新的學習生活,因為,我不能辜負外婆對我的期望。
外婆那張慈祥的臉,伴我經歷了12年的風風雨雨,走過了12年的坎坎坷坷,種下了12年的點點滴滴,雖然此刻,外婆已經離開我許久了,但她的音容宛在,她那張慈祥的臉,會伴我走過今后的每一個冬夏春秋。
啊!我難忘,難忘外婆那張慈祥的臉。
難忘那張什么的臉作文(二十):
“來!你看,誰來了?”媽媽拉著我。我見了一個老人,臉上布滿皺紋,像是被擠出來的。嚇得我連忙縮到媽媽的身后。
那時候,我三歲。那位老人,是我的外婆,也就是我“媽媽的媽媽”。
我永遠也忘不了那張臉。
那是一張怎樣的臉:臉部肌肉下垂得難看,膚色暗黃,像枯樹的皮,但上頭沒有年輕蔥綠的葉子罷了。臉上一褶褶的,像那種能夠上下收放的簾子。那張枯黃的臉寫滿了歲月滄桑,此刻也經常聽到臉上那些無聲的唏噓與嘆息。
小時候不懂事,對外婆的態度不太好。從小學一年級時,我每一天都由外婆接送。而每次我走路走得很快,不等外婆了。我都已經到了學校,進了教室,轉頭看,外婆還隔著柵欄傻傻地向里面張望,好久才回去。每次,我都抿起嘴笑,不以為然。
一次,與往常一樣,外婆送我回家。我蹦蹦跳跳的跑回家后,卻遲遲不見外婆回來。媽媽開始嘮叨:“你外婆怎樣還沒回來?是不是出什么事了?”我聽了,不屑地說:“她能出什么事啊!鬼明白她去哪了……”
媽媽聽了,勃然大怒。氣憤地沖我說:“你這話什么意思啊!你怎樣能夠這樣說你的外婆呢?她每一天辛苦地接送你,你卻不領情,還擺架子給外婆看。要是沒有外婆,就沒有我,也不會有你!還敢用這樣的態度。你是不是以后也這樣對你的母親,是不是想以后你的子女也這樣對你啊……”
不知怎的,那次是人生第一次聽到有人這么對我說話。心里很不是滋味。
我想到那張臉。百感交集,年幼的我居然沖了出去,沿著回家的路尋找外婆。最終在一棵像外婆一樣有枯黃樹皮的樹下找到了外婆。我撲了過去,不停地哭,不停地說:“外婆,對不起……”外婆愣了一會,轉而咯咯地對我笑:“傻孩子,外婆沒事……”
如今,那張臉幾乎每一天都見得到。雖然越發蒼老,但我看到更多的是歡樂與滿足。那張臉我永遠都不會忘記。因為它可能會在以后悄悄地爬到媽媽的臉上,然后又悄悄爬到我的臉上,又調皮地爬到我的子女臉上……
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