產品名稱

擬定創作產品“兒童電臺”

產品定位

教育服務類

產品時長

15分鐘

組

員

郭姵辰、張弛、段鈺蓉、趙晗竹、董家良、遲浩岑、金赫男

產品創新之處

1、設置板塊“童言無忌”：針對現下的一些熱點話題，讓孩子從孩子自己的角度和看法出發，發表自己的想法。將話語權大部分交給孩子，主持人起到正確的話題走向引導作用。

2、設置板塊“兒童說煩惱”：小朋友可以借助“電臺”這個媒介，說出自己平時與父母并不常溝通到的煩惱。而收聽的主體作為父母來說，在這個孩子成長的過程中，可以更好的了解到孩子內心的真實感受，尋找解決問題的正確方法，拉近與孩子的距離。

3、繪本故事方面采用原創的方式：配合線下的繪本故事售賣，讓本產品的衍生原創繪本走入市場。

參考資料

郭姵辰

關于兒童教育培訓方面的市場調研：

1、《原版兒童英語》節目

播放平臺：喜馬拉雅

收聽人數：45.6萬人

節目內容：

（1）“自然拼讀”熟悉拼讀規則，練習聽音寫詞

（2）找出拼讀規律

（3）歌曲、故事講讀

（4）家長推薦的經典有趣故事書講讀（采取廣播劇、情景再現的方式）

（以上節目內容一部分成一期，四期一循環）

優勢分析：可以讓孩子們找到背誦拼讀英語單詞的規律，并在剩下的娛樂性練習中鞏固。家長之間的故事書分享也是增加了家長的收聽興趣。

劣勢分析：四期一循環，大致的主題內容沒有改變略顯枯燥。

2、《豆豆媽媽兒童時間管理》節目

播放平臺：播放平臺：喜馬拉雅

收聽人數：49萬人

節目內容：

（1）

“卷卷”飛早安故事，用早安故事為孩子叫早（單獨這一期節目每期的收聽率達到了17萬）

（2）

培養孩子情商，如何管理孩子情緒。情緒穩定的父母才能教出高情商的孩子。（共30期）

（3）

專家付費講座

優勢分析：孩子在故事中能夠找到自己，家長在故事中能夠領悟到教育孩子的技巧和自我成長的方法。

劣勢分析：節目名字叫做《豆豆媽媽兒童時間管理》，但是關于如何進行兒童管理的內容全部需要付費，沒有任何試聽部分，不知這樣展開應該如何開拓市場。

3、《3-6歲

兒童學習與發展指南》

播放平臺：喜馬拉雅

收聽人數：16.3萬人

節目內容：

（1）

節目名稱的起因，為何叫“指南”而不叫“標準”（前15期都在從各個角度講本節目的優秀之處）

（2）

活動區如何推進幼兒的學習和發展（包括材料投放應該開放還是封閉；投放材料的類別和功能）

（3）

幼兒審美與藝術創造特點與教育要求

優勢分析：針對的收聽人群比其他節目更加開放，針對家長和從事幼兒教育的工作者，與其他節目相比內容方面也有很多不同之處，標新立異。

劣勢分析：不適合孩子收聽，喪失了部分聽眾。說是學習和發展指南，但內容并沒有指向和覆蓋這些，而還是停留在標準規范的層面上。

張弛

關于兒童音樂類電臺節目市場調研：

主要從現在使用最廣泛的蜻蜓FM和喜馬拉雅FM進行了調查。

一、此類節目有哪幾種類型。

兒童音樂類主要以兒歌為主，我大致歸類為

經典傳唱型、趣味動畫型、歌曲啟蒙型、語言教育型。

二、節目中板塊和受歡迎典型。

1.經典傳唱型：主要是將大家所熟知的經典兒歌進行新編曲或重新演唱然后推送至平臺播出。

知名板塊有：開思經典兒歌，、貝瓦兒歌9億等。比較受歡迎的歌曲例如：小燕子、春天在哪里、賣報歌、外婆的澎湖灣、喜羊羊和灰太狼等。經過改編版后的歌曲音樂流行感更強，更易傳唱和教唱，朗朗上口。

2.趣味動畫型：是由設計好的動畫人物形象來每期固定演唱歌曲，歌曲內容主要以兒童日常、行為習慣和美好生活、大自然為主，整體音樂風格輕松活潑，而動畫人物形象也各具特色，把孩子們帶入美好情境中。知名板塊有：萌雞小隊趣兒歌、兔小貝原創兒歌等。比較受歡迎歌曲:媽媽愛著你、火車過山洞等。

3.歌曲啟蒙型：通過新創作的兒歌讓孩子快樂啟蒙。其中會分為幾個系列，比如有交通工具系列、安全系列、照顧系列、認知系列、生活好習慣系列等。寶寶巴士兒歌，寶寶巴士啟蒙故事，2億。通過這種方式使孩子能更好的接受和吸收歌曲傳達出的正確信息，更好的啟蒙和引導孩子。

4.語言教育型：語言教育型中主要分為英文和國學。英文兒歌主要是想塑造孩子語言環境，讓孩子從小在英語兒歌中打磨耳朵，加上動感的音樂節奏，與語言切合的情景動作表現，讓寶寶們不知不覺感受英語，理解英文。國學也是運用同樣的磨耳朵的方式，讓孩子機記住唐詩宋詞等國學經典。古詩詞的誦讀模式為：童音吟唱三遍＋童音誦讀一遍。知名板塊：親子英語小課堂、寶寶巴士英文兒歌1千多萬，寶寶巴士國學兒歌80多萬等。

三、補充

互動性不強，可以加強孩子與家長間的互動。合作歌曲等。