在校大學生檢討書

在校大學生檢討書1

尊敬的老師們！

你好！

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的`重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。

又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！

但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校大學生檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我是xx，是在是非常羞愧，我曠課的事情讓您失望了，回顧我這段時間表現有太多的地方做的都不好，我不是一個自覺地大學生，在學習當中我的自制能力還不夠，您一直都教導著我們一定要安分守紀，在學校就應該按時上課，可是現在我卻做的這么不好，這是我的過錯，我真的是非常遺憾，首先在學校我一直都沒有足夠的動力，有一些時候我總是會把個人的一些不自覺表現出來，就像今天我曠課一樣，事先就沒有足夠的'定力。造成了這樣的事情，影響了上課氣氛，拉低了班級的到勤率，我真的是非常自責，不管是因為什么原因，這些事情都不是現在我們應該去想的，我的主要任務就學習，現在的我已經耽誤也很多學習了，再這么下去一定會出問題，這不是我想看到的，現在我真的是非常的自責，也有很多事情想跟您來反省，可是已經曠過的課，這是事實了，我堅決不能再這么消磨下去，這不是我應該有的狀態，更加不是我要保持的。

我對學習不是非常上心，在這個過程當中我都是在拖拖拉拉，很多時候都沒有發現這些問題，現在我也一直在思考自己過錯，我真的讓您太失望了，我總是想著讓自己的大學生活更加充滿樂趣，在這個過程當中我也希望能夠把這些事情做的簡答一點，當然現在這不是我的方向，我有很多事情都應該是保守的，現在哪怕未來我都是非常希望能夠把一些比較簡單的事情做好，因為在學校的時間不長，雖然說大學是一個非常輕松的地方，學習上面不會有太多的壓力，但是一直這么下去肯定是會出問題的，我不希望這種情況發展下去，這樣不是我想看到的，在大學靠的就是自己自覺，但是我曠課的事情已經發生，我今天不是故意在曠課的，但是我不能給自己的找什么理由，一切的不自覺就是從這些理由開始的，我不能再讓自己有這種情緒摻雜在里面。

今天我曠課的事情，影響了整個班級，這不是我一個的事情了，這是班級的一個榮譽，這段時間以來學校就一直在查考勤，我作為xx班的一員我實在是做的不好，現在跟以后這些都是一些非常基礎的事情，我一定會端正好自己的態度，也就今天這曠課的事情，跟您深刻反省，給同學們一個警示，不能跟我一樣，我也會洗心革面做好自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校大學生檢討書3

尊敬的xx：

您好！

通過學校教導的觀念讓我明白在校曠課的做法是種令人感到遺憾的事情，無論是對教育資源的浪費還是忽略自身的學習都不符合大學生的身份，實際上身為大學生的自己做出這種曠課的行為的確很容易體現出思想方面的不成熟，所以通過這段時間的反思讓我意識到在校曠課的做法是不利于自身發展的。

即便是小時候的教導也讓我明白曠課的做法無疑是令人感到唾棄的，畢竟這么多年的學習讓我意識到很多時候曠課的行為也體現了自身素質的缺乏，因為短淺的目光便做出在校曠課的`行為無疑會給老師和同學們帶來不好的影響，而且回顧近期的學習狀況便可得知自己的確是懈怠了不少，雖然意識到這點的時候還在內心有所感觸卻終究還是對于實際狀況的解決毫無作用，尤其是曠課的錯誤性對于自己在大學校園期間的發展無疑會帶來很大的壞處，身為大學生卻不明白這點只能說是白白浪費了這么多年在學習上花費的心血。

曠課的做法除了令老師失望以外還會讓同學們因此而議論紛紛，無論是對班集體發展造成的影響還是可能引起同學效仿的后果都不是現階段的自己能夠承受的，想到自己對于學習的懈怠造成曠課的后果難免在內心感到有些不值當，然而問題發生在自己的眼前以后便能明白平時老師強調紀律問題究竟有多么重要，可惜的是即便目前的自己意識到這個問題也難免有些太遲了，歸根結底還是因為自己沒能在曠課的問題發生以后引起重視才會造成當前的局面。

對于曠課問題的解決還是應該要挽回在老師心目中的形象才能進行下一步的規劃，無底線地透支自身的形象只會在今后的學習生活中因為曠課的問題而吃虧，關鍵還是要扭轉對曠課問題不重視的現象才能夠體現自身想要改錯的誠意，尤其是以往對于學習的懶散態度很容易導致在校曠課的行為再次發生，明知自己無法承擔相應的后果還做出曠課的行為實在是有些愚蠢，所幸的是老師的批評讓我明白只有自身盡快做出改變才能夠表明不再曠課的決心。

為了不使自己的大學生涯再次出現這種難堪的狀況還是要進行鄭重的道歉，無論是以往懶散的作風還是個人素質方面的問題都是造成在校曠課的主要原因，因此對于目前階段的自己來說唯有牢記教訓并承諾曠課事件不再發生才是應該做的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校大學生檢討書4

尊敬的領導

您好！

在您看到xxx的名字時，您就應該想到我是誰了。沒錯，我就是那個在本學期里面曠課了數次的學生，您也因為這件事情找了我幾次，可我每一次都在口頭上答應的好好的，可沒過多久就又開始犯毛病了，說起來我還真是一個不講信用且有點不知廉恥的學生，明知道您每天要處理的事情繁多，還時不時給您添麻煩。

在您這一次來寢室找我談話后，我已經明白了曠課時間的嚴重性了，所以我的內心一直都在警告著我，不能再曠課了，為了能深刻的反省一下曾經的過錯，我決定先從這封檢討書開始改變自己。

以前的我并不是一個喜歡曠課、逃課的學生，那時候我還看不起那些喜歡缺課的.同學。可當我上了大學之后，我的習性改變了不少，或許是受到了周圍同學的影響吧，看著別人時不時缺一次課，甚至公然逃課回寢室打游戲，這讓我原本堅定的內心都受到了動搖，畢竟我可不是一個自制力有多強的人。后來，我也漸漸地開始出現逃課的情況了，而且膽子也是越來越大了，缺課的次數是越來越頻繁了，這也引起了任課老師和輔導員您的注意，因為在查勤的時候，我有過幾次不在教室的情況，所以我自然也被老師們給抓住過幾次。盡管老師們都苦口婆心的勸說我們曠課是多么多么的不對，可我總是在聽完之后隔幾天就拋在腦后了。

這一次，我又因為天氣比較寒冷想多在床上休息會，所以沒有去教室上課。當導員您知曉我又一次沒有去上課后，便直接來到了我的寢室并找我進行了單獨的談話，我也得知了如果我曠課次數過多的話，不僅這一門科目會面臨掛科的風險，而且對評獎評優等諸多問題都會有著影響，這也讓我意識到了曠課的嚴重性。聽著您對我的諄諄教誨，再看著您在冷風中穿梭在教學樓和宿舍樓，我心中一下就泛起了層層的漣漪，您對我們這些學生這么認真負責，每當我們有問題時都會來請求您的援助，我本應該好好地報答您才對，可我卻在曠課這件事上面屢教不改，真的是有愧于我這個大學生的身份了。

在此，我向輔導員您保證，以后我絕對不會再出現任何缺課的現象了，如有下次，請您直接給我安排一個嚴厲的懲罰吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校大學生檢討書5

尊敬的輔導員及宿管阿姨：

對不起！晚上十點半麻煩你們查房，爬樓爬那么累，還要為我們幾個不在的同學擔心，真的很抱歉。原本我是打定主意要回來的，所以沒有去請假，但是因為一些不可抗因素，我沒能趕回來。我保證這樣的事情不會發生第二次！

下面我交代一下我夜不歸宿的情況。我是一名社會學的學生，很久以前，早在我還沒有踏進大學，我就拜讀過xxx先生的xx，從此我對xxx這一群體充滿好奇，很想去了解他們幫助他們。正巧是我們網上有一個qq群，這個群里大部分是xx各個大學里和我一樣想了解并且幫助支持他們的大學生。

我們商量決定一起去xxx酒吧。和我一起去的'有我們院歷史學的一位女生和一位轉到xx院的女生，原本我們是打算過去簡單看一下，到九點半左右就走，到學校差不多十點，趕得及。去了之后，得知酒吧八點半才開門，晚上十一點左右才是最熱鬧的時候。

吃晚飯的時候，正巧我媽媽打電話過來，我就跟她說了我和朋友準備去xxx酒吧玩，她也叫我早點回去，不要玩太晚。到九點半準備走的時候，由于其他朋友的挽留以及我自己的不堅定還有妄想晚上可能不查房，我留下來了。

雖然在那里讓我了解了很多東西，但是周六媽媽下午打電話過來，說她擔心我擔心的一晚上沒睡好，我很愧疚，自責自己不夠成熟不夠堅定。一想到我媽媽只要擔心我一個孩子，而阿姨和老師卻要為那么多同學擔心，我就更加不安和愧疚。

我保證不會有第二次了。如果要出去一定會請假，不讓阿姨和老師擔心。當然像這樣出去玩的情況也僅此一次，畢竟晚上在外面玩并不安全，而且家人也會擔心。謝謝阿姨和輔導員給我一次機會，再次保證不會再犯！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書

在校打架檢討書1

您好！

我是xx，今天這件事情我很慚愧，內心也很對不起您，還有xx同學，這次打架事情一時時間我沒有控住自己，在學校應該跟同學和睦相處，可是xx同學在跟我打架過程中受傷了，我感覺十分對不住同學，這個學期已經接近了尾聲，其實不僅僅是作為一名初中學生，我今天也一直不在狀態，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個班的同學，那一天看不到呢，因為一些小事，造成了后面很多時候就不知道怎么應對了，現在我也在思考這些，我感覺自己停對不住您的，其實往往就是一些小事情，我現在也回想也沒什么，就是一時之間就沒有控制住自己，不知道怎么去面對xx同學，在打架的過程中，我也沒有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責。

今天事情是這樣的，因為是自習課，老師也不在教室，本應該是好好的復習，安靜了沒有多久就出問題的，我本來是在學習的.，哦因為一天下來很多作業，還有一些自己沒有掌握的東西，要去看一遍，作業也是很多，我一般一有自習課都是在會在寫作業，對于我來講我覺得這非常重要，其實我有一個習慣就是在寫作業的時候，干擾我的話我會非常的生氣，想一想這件事情我也實在是羞愧，我現在想了想當時xx同學就是在我課桌上面靠了一下，本來就沒什么大問題，當時我也就說一下提醒提醒就完了，可是我當時是在做題目，本來是想到了一些問題，正在思考的時候這么一幕就發生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問題，不能怪xx同學，當時就直接不開心了，沒想到我們兩個人都是不讓，自習課本來就是安靜，這么一來就出問題了。

我們兩個人就是因為這么一件小事，本來剛開始就是吵了兩句，這本也沒什么大問題，都是一個班的同學，而且我們兩個是前后桌，沒想到問題就是出在這里了，兩個人就吵著朝著認真了，動手就在一剎那，我跟xx同學就打了起來，我對不住您在班上發生這么一件事情，我很是難受，當時就影響了全班同學，傷了我跟xx同學之間的感情，現在回顧起來依然是影響非常不好，問題也出在這里，我一定會懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名初中學生了，這真的是非常傷害同學之間的感情，我畢將深刻反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書2

尊敬的：

您好！

對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。

現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的'錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

事由起因是因為我與xx因為xx的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書3

尊敬的老師：

您好!

保持好和睦的同學關系對于自己初中階段的發展而言無疑是很有幫助的，明明在以往的學習中明白這個淺顯的道理卻未能在這次事件中進行運用，待到塵埃落定以后再來反思自己因為些許矛盾便大打出手的事情未免有些太遲了，更何況后悔這種情緒除了進行反思以外對于現實狀況的解決簡直毫無益處。因此我對這份在校打架的檢討書寄托了自己對這種不良行為的愧疚行為。

其實享受過以往良好的學習環境以后自然不會希望這種氛圍隨便消失，無論是同學間的矛盾導致心生芥蒂還是學習上的不順心都有可能導致情緒失控，可即便如此也并不意味著自己可以通過打架的方式來釋放這種內心的不滿，畢竟將內心的壞情緒釋放在同學的身上對于自己在校期間的發展幾乎沒有任何實質性的用處，稍微思考便能聯想到的淺顯道理并不意味著平時不需要用心對待，畢竟在校打架的做法除了激化矛盾以外根本就無法對現實問題產生幫助。

既然身處于校園之中就應該顧及同學之間的情誼才不會因為些許的矛盾將問題鬧得太僵，而且已經是初中生的自己思考問題也該成熟一些才能保持理性的思維來對待學習，若是只懂得通過打架的方式來解決同學之間的'矛盾想必也不會什么好結果，通過事后反思讓我意識到在校打架并引起他人圍觀的做法只會顯得自己如同跳梁小丑一般可笑無知，受到激化的矛盾導致此刻的自己不知道應該以怎樣的態度面對同學難道就是想要的結果嗎？

今后還是需要想辦法控制住暴躁的情緒才能使得自身思考問題時有所成長，漫長的旅途中唯有保持沉著冷靜才能夠對問題進行理性的分析，否則的話總是寄希望與對方的寬容態度又和逃避責任有著怎樣實質性的區別呢？縱使通過打架的方式來讓自己取得暫時性的優勢也無法使之長期保存下去，屆時自己便會明白企圖以打架的方式來獲得想要的結果只會顯得愚蠢無比罷了。

為了不使情形繼續得到惡化還是盡快主動承認錯誤并向同學進行道歉比較好，否則的話主動打人還不承擔錯誤只會讓人覺得自己太沒有氣量，若是因為顧及所謂的面子而不愿低頭的話只會在失去這段友誼的同時被其他同學所唾棄，因此我得認真進行反思并向老師承諾不會再讓這種打架的情況發生，而且因為打架導致自己的人品變得卑劣不堪只會讓人陷入后悔與自責之中。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉我在今天上午犯下了這么嚴重的錯誤，造成了極其惡劣的影響。不管是對于什么階段的學生來說在任何時候打架都是一種不對的行為，在我們這個年紀更應該做到的是把自己的學習成績提高，去學習更多的東西來充實自己，而不是做出打架這種危險的行為，如果在打架的過程中造成了什么損傷，那都是我無法承擔的責任。而這樣的行為也是會讓我們之間的同學之情變差，要知道的是初中三年我們都將要生活在一起，又怎么能夠做出這樣傷害同學的事情呢。

我現在醒悟過來真的是感到無比的后悔，可惜我醒悟的太晚了錯誤都是已經發生了的，我愿意接受老師您給我的任何處罰，這樣的處罰也能夠讓我自己心里好受許多，畢竟這次的打架事件也是因我而起的，如果我沒有一時沖動也就不會發生這樣的事情。我想我這樣的一個初中學生是不算合格的，一個合格的學生不管是在任何地方都不會做出影響自己學習的`事情，然而我卻是沒有這個覺悟，在一時糊涂下就沖動的做出了這樣的事情，給班級和學校都帶來了不好的影響。

我在事情發生之后也進行了深深的反思，也明白了自己的錯誤，特別是經過老師您的教育之后更是感到十分的后悔，想要找個地縫鉆進去，畢竟我這么大的一個人卻還是這么的幼稚，想要用武力來解決這些事情的'想法就是錯誤的。而我現在也明白了老師您讓我寫這一封檢討書的目的，我知道老師您是希望我在寫這封檢討書的過程中進一步的反省自己的錯誤，好讓我牢記自己的哪些錯誤，也讓我自己找到自己的那些缺點，在以后遇到相同的事情的時候能夠理智的做出決定，而不是又在一時沖動之下就犯下錯誤，影響自己的決定。

現在回顧一下當時的場景，其實也并不是什么嚴重的問題，僅僅是因為那位同學不小心踩了我一腳，但可能也不是故意的，自己也沒有發現，但我卻是看得很重，想要那位同學道歉，但是那位同學或許也覺得不是他踩的就拒絕道歉，而我覺得自己面子上掛不住了，所以做出了這樣沖動的行為，給那位同學帶來了傷害，也讓我自己身背處分。

當然我現在真真的明白了過去的自己所犯下的錯誤有多么的幼稚可笑，也希望老師您能夠原諒我，我下次一定不會在這樣了的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書5

尊敬的領導：

您好！

我在學校里面沒有好好的學習，而是和同學打架斗毆，不但是對同學造成了傷害，也是嚴重的影響了學校的紀律，在這里我要檢討我的行為，并且對我行為所造成的后果承擔我該負的責任。

學校跟我們說過很多次了，不能在學校里面打架，而且這也不是積極解決問題的好方式，在學校里面認真的學習本來是我必須要去做的事情，作為初中的一名學生，我們學校的'師資條件其實是很不錯的，如果我愿意學習，成績也會不錯的，但是我卻沒有把這個心思花在學習上面，而是經常的做一些違紀的事情，之前老師也批評過我，但是我都沒有怎么的把它放在心上，這次更是做了一件特別錯誤的事情，和同學打架了。

而且這次打架還鬧得比較嚴重，是在大庭廣眾之下，可以說全校的同學都知道我們在打架了，說起來，發生打架的原因還是比較的簡單，就是我們看不順眼對方，然后又有一些小的口角，結果卻演變成如今這個樣子，不但我們兩個受傷了，而且在學校里面也是造成特別大的影響，我們也是在其他同學的心里留下了不好的印象。特別是我，我還是挑起沖突的那個人，平時不怎么學習就是了，還打架，耽擱別人的學習時間，同時還違反紀律。

我知道打架是不對的，只是當時腦子一熱，什么都沒想到，也沒想到這次事情的結果是這樣的，不但被通報記過了，而且也叫了家長，同時在同學們面前，我也是很沒有面子，但我現在知道，這都不能怨老師批評我，只能是怪自己沒有把老師和學校講的話當一回事，而且還那么的沖動，那么的不尊重學校的紀律。同時對于同學也是造成了傷害，不但是身體上的，同時也是會影響到他學習，而我自己也是需要反省，這些時間如果我都用在學習上面，那么其實可以學很多的東西。

老師，經過這次的反省，我已經意識到我的錯誤了，我今后再也不會打架了，也會控制住我自己的脾氣，一些小事也不要鬧大了，盡量自己心平氣和的去處理，同時也要把時間都花費到學習上面，而不是還干一些與學習完全沒有關系的事情，我也接受這次老師以及學校給予我的懲罰，我知道，這懲罰并不是為了懲罰我，而是要讓我明白，做了錯事就要承擔應有的后果，同時我也悔悟了，今后也希望老師看我的表現，我不會讓老師失望的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書6

尊敬的老師：

您好!

關于我在學校打架的事情，我向學校作出深刻反省和檢討。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將以前墮落的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。現在本著有則改之，無則加勉的誠懇態度，向學校作出檢討。

事情發生當晚，我一時沖動和室友言語不和而大打出手。當時我便意識到事態的嚴重性。后悔自己平時在學習生活中有失一名學生的職責。打架是嚴重違反校規的事，但我并沒意識到問題的嚴重性。現在明白平時的一語告之并不能從根本上解決問題。由于我紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

我沒有起到一個學生應該發揮的作用我深感愧疚。對于在自己在寢室打架出現違反學校相關條文的事情。在此，我鄭重向學校作出檢討，同時自己也陷入了深刻的反省中。同時，我相信經過這次事情的教訓。我和我的室友都會有所覺悟。我們會一起努力一起進步。首先便是做到與學校一切條文規定看齊。不給學校抹黑!世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，并將這件事深刻銘記于心，時常警醒自己。

經過深刻的檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不是因為懶散，也不至如此。雖然我一直謹記黨組織的教誨，無論是生活還是學習中，都處處嚴格要求自己，為同學們做出表率，但這一次，我放松了自己。我清楚的知道，一個人的.行為是他免費學習網思想的真實反應，既然行為犯了錯，肯定是思想上開了小差，我的行為說明我的思想覺悟水平還沒達到一個真正共產黨員的標準，無組織﹑無紀律：不遵守校規校紀，我的所作所為完全違背了老師您一直以來對我的信任和關懷。

我下定決心，在今后的生活﹑學習﹑工作中，首先，一定堅持以一名優秀學生的標準嚴格要求自己;第二，要為他人做出表率。希望學校能給我一個改過自新的機會。

檢討人：xx

20xx年x月x日

在校打架檢討書7

敬愛的老師：

當我想起今天和同學打架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說的是：“我知道錯了”。

我犯了校規，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意，我錯了。

我犯了法，打架斗毆是原始的粗暴，是人類創造文明的敗筆，而我卻沖動地犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。

在這里我要向與我發生沖突的同學說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學，把手伸出來吧！我們握個手“。

經過今天的錯誤，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的'事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家帶來負面的影響，也愧對老師對我的教育，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書8

尊敬的老師：

你好！

現在的我，心中可真的是充滿了懊悔啊。在x月x日這天，我因為在學校寢室里面喝了點酒，所以神智有點不清醒，導致了我在路上走時和別人不小心撞在了一起，而且我當時認為他是在挑釁我，于是我和他爭論起來了，可經過一番爭論后，不僅沒能解決問題，還吵的越來越激烈，畢竟他和我這個喝了酒的人肯定說不清啊，結果最后導致了這次打架事件的發生。好在周圍的同學以及路過的老師及時的分開了我們，才讓我沒有犯下更大的錯誤，但這次的打架事件還是被老師給記錄了下來。

說到底，這次的打架行為都是因我而起的，要是我不喝酒的話那肯定也不會發生這種情況，果然酒精不是好東西，真的會讓人迷失掉自我。至于我為什么要喝酒，是因為在這天，我們宿舍有人過生日，為了讓氛圍熱烈一點，我買了不少的酒回來慶祝，但是實際上我的酒量并沒有多好，在平日里也不會去喝，這次完全是為了給室友過生才會破戒的。由于是我提出喝酒這個建議的，所以我當然要帶頭多喝點，就這樣，不勝酒力的.我硬是喝了好幾瓶啤酒。于是沒過多久，我就感覺頭腦有點暈乎乎了，臉也變得格外的紅了，我的室友們同樣也沒好到哪去，一個個都躺在床上休息了。

但是這天還有課沒上呢，所以我覺得我必須得去買點東西來醒醒酒，不然沒法繼續上課了。當我在路上時，由于我走的晃晃悠悠的，導致了我和迎面走來的一個同學撞上了，他看出來了我是喝了酒了，所以也沒說什么，可喝了酒之后的我就是覺得他的眼神是在挑釁我。接下來發生的事情就是我上面說的那樣了。好在這次的打架事件沒有引起很嚴重的后果，要是沒有周圍同學及時阻止的話那可能真會引起一個大麻煩。現在的我，想想都覺得后怕，所以當我清醒了之后，我也及時的找到了那個和我打架的同學，我誠懇的向他說了聲對不起，這位同學也接受了我的道歉，并和我握手言和了。

在經過這次教訓后，我下定決心以后絕對不會再喝太多酒了，特別是在學校里，喝太多的酒真的不是一個學生該有的行為，而且喝酒很可能造成一些嚴重的后果，所以請老師您放心，我從今天起絕對不會在學校里沾一滴酒了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

在校打架檢討書9

尊敬的老師，同學們：

你們好！

我因在校打架，擾亂了學校的規章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個嚴重的原則性的問題，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的.都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望XX同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。 從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生。特此，我表示道歉。

檢討人

檢討時間

在校打架檢討書10

尊敬的老師：

您好！我是xx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。

回想起昨天發生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經過是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。

作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的.錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態，天天向上！

我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理，希望這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書11

尊敬的老師：

您好！

在以往的學習中我便明白在校打架的做法是不被允許的，畢竟身為學生卻只懂得用這種粗暴的做法解決矛盾是有害無益的，而且打架的雙方在結束這場爭斗以后也會遭受到很大的損失，事實上造成打架的原因不過是些很小的矛盾自然沒必要弄到這種程度，所以我檢討了這次在校打架的問題并希望自己能夠時刻保持冷靜。

靜下心來讓我對這次打架的原因感到很詫異，也想不明白自己面對問題為何會采取這種不太理智的做法，難道就不能做到心平氣和地進行交流從而將矛盾解決掉嗎？只懂得以打架的方式來解決問題未免顯得有些太過于野蠻了，作為學生卻做出這種有辱斯文的事情又怎么對得起這么多年的學習呢？難道說以往的我都是在將老師的教導當做耳旁風嗎？我能夠感受到自己打架的做法讓老師對此感到很失望，這讓我不禁對打架的事情感到愧疚并陷入到后悔的情緒之中。

我也得注意到打架這件事情將會給身邊的同學造成怎樣的影響，或許在他們的心目中我只是個喜歡打架的野蠻人罷了，我相信即便是圍觀的同學們也沒有誰會喜歡打架，明明是不得已而為之的最后手段卻將其運用到自己的同學身上，這種毫不顧忌同學間友誼的做法將會多么令人感到失望啊，明明同學將我當成好朋友卻以這種方式來對待他，而且年紀輕也并非是可以任意妄為的資本當然要吸取打架的教訓才行，犯下打架的錯誤卻沒能改正才是學習生活中讓老師倍感失望的事情。

已經在打架事件中遭受損失的我還是盡快承擔起相應的責任才行，畢竟唯有體會到打架的危害性才能夠在以后的學習中保持謹慎的態度，通過學習了解到正確處理矛盾的方式并將其運用到自己的生活中去，而且對于自己性格上的缺陷也要予以改正并通過學習加強思想道德方面的建設，既要端正好態度又要將這次打架的教訓銘記在心，而且老師的.容忍度本就有著底線自然不能夠因為打架的事情讓對方失望，我也需要認真學習并希望通過成績的提升來消除打架造成的不良影響。

正因為重視自己在校期間的表現才不希望出現打架的狀況，作為自詡為文明學生的我也應該要在言行舉止方面做到這點才行，至少我會將打架造成的影響牢記在心并通過自身的學習避免這類狀況的出現，而且為了不讓老師再次失望也要做好學生的本職工作并嚴格遵循老師的教導才行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書12

尊敬的老師：

您好！

通過校規和老師以往的教導不難明白打架的危害性有多么嚴重，也許事情的起因不過是些許的矛盾卻會因為打架激化成難以收拾的局面，若非這次有著老師的勸導則會導致打架雙方造成更多的破壞，聯想到可能造成的損失也讓這次在校打架的我感到很慚愧。

首先我得意識到打架的錯誤性并為此向老師和同學道歉，尤其是事先明白打架不對的道理以后依舊違反了這項原則的確有些過分，捫心自問出現打架的狀況是否意味著以往的學習是否變得毫無意義了呢？至少我在打架的過程中已經將作為初中生的素養丟得一干二凈，直至被老師批評后才明白這種行為是極其不符合學生身份的，我應該明白這次打架無論輸贏自己都不會從中獲益，或者說已經丟失基本道德自己因為這次打架事故已經讓老師感到很失望了，明明處理矛盾的方式有很多卻要選擇這種毫無素質的做法只會遭受損失罷了。

其次從打架的動機分析應當明白這樣的'做法是極其可笑的，明明只是些許的爭執卻非要通過打架的方式讓矛盾激化到這種程度，雖然打架的行為得到了制止卻應該明白無論哪方被打傷都是不好的事情，更何況這種行為體現不出絲毫作為初中生的道德素質，如果打架便是學生解決矛盾的方式未免有些過于無恥了些，即便能夠被老師原諒也會導致同學間的關系因此產生隔閡，明明初中階段應該以學業為重卻因為爭強好勝導致這類狀況產生，在我看來著實需要加強反思從而深刻地意識到打架行為的卑劣。

作為有教養的學生若是做出打架的行為又與野蠻人有什么區別呢？面對未知的后果應該要慶幸這次打架的行為能夠得到老師及時的制止，作為打架參與者的我也要向同學道歉從而進行檢討，若非我連自身情緒都得不到有效控制的話也不會導致這樣的狀況產生，若是不能夠正確應對的話也許會導致同學間的情誼受到嚴重的影響，所以我得重視老師批評的良苦用心并從打架事件中吸取教訓，這既有利于今后的發展也不會損害到同學情誼。

這些天的遭遇已經讓我對在校打架的行為感到深惡痛絕，所以我會珍惜同學情誼并通過學習來提升自身的思想道德，要合理控制住自身的情緒以免再次出現在校打架的情況，對于今后的學習生活來說保證別再出現打架的狀況是很重要的。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

在校打架檢討書13

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xxx，我昨天犯了一個極其嚴重的錯誤，我在寢室跟高年級的同學打架了，對學校的名譽造成了不好的影響，我在此向您道歉。

事情的發展遠不如您想的那樣簡單，現在我詳細的向您敘述下整件事情的經過。昨天上午我和同桌去學校小賣部買東西吃，因為小賣部里的人特別的多，大家買東西都是用擠的，因為大家的推搡，我沒有站穩，往后退了兩步，導致踩到那位同學的腳了（就是跟我發生矛盾跟我打架的那位同學，聽說他是初三x班的xx），我也沒太注意，我就回頭說了聲抱歉，就走了。（我再次聲明我道歉了），但是事情不是這么的簡單，他沒想就此了事，我們下課后，他帶了幾個人來我們班上找到我，把我們班的其他同學轟出教室，坐在我前桌的課桌上。就開始叨叨了，說我踩到了他鞋子一句抱歉就想走人，太便宜我了，說他的.鞋子值多少多少錢，讓我原價賠償！說我才是個初一的小屁孩就這么囂張，太拽了，要打壓打壓我的氣焰，讓我以后在學校走路看見他了，要低著頭走，他還打算說下去，可這個時候已經快上課了，預備鈴聲已經響了，你說這我能忍嗎，反手就是一巴掌甩在他臉上，啪的一聲，就給他打翻在地。他們那幾個人上來就是要揍我，就在這個時候任課老師來了，他們就灰溜溜的被罵跑了。但這件事還沒完，只是暫時告一段落。

我心里也明白，他不會就這么善罷甘休的，果不其然，晚上晚自習下課之后，就寢時間熄了燈之后，他們一群人來到我的寢室，全部抽著煙（這是重點，老師您要記得他們抽煙），我也不是什么怕事的主，我們二話不說打了起來，我們寢室的也是相當的團結，都有在幫我，我說了一句，不要管對方其他人，就沖著xx一個人打！給我往死里打，我們的聲音太大了可能，導致宿管大爺聽見了，就上來制止了我們，我們一群人被拎到樓下就開始罰站，直到您來了，他們的班主任也來了。整件事情的經過就是這樣。

老師，我在此向您表明態度，我一向是個乖孩子，我不主動惹事，但別人欺負到我頭上，我也絕對不怕事。我知道我這次犯了錯，觸犯了校紀校規，校長一再強調，打架這種事堅決不允許在x中發生。可是這次我是一忍再忍，實在是忍無可忍了，他們都找麻煩找到我們班上來了，我只能動手了。但是您放心，我心里跟明鏡似的，清楚地很，打架意味著什么。但是我還是得跟您說聲對不起，讓您徒增煩惱了，給您添麻煩了，經過您的一番教育之后，我向您保證，以后再也不會打架了，有事我就找老師。再也不逞個人英雄主義了，我答應您，會去跟xx和好，好好交談。作為一名學生，我的本職就是讀書，您放心，我在接下來的日子里，會好好讀書。給您長臉。

最后再次向您表達我的歉意，對不起老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書14

尊敬的老師：

您好!

這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個同學分別抱著許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，都沒有受傷。這時，上課鈴響了，勸解的同學開始散開，回自己的座位。大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的'錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉。”

致此

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書15

尊敬的老師：

您好！

打架這種有損同學間情誼的做法對自己而言自然是有害無益的，畢竟即便存在矛盾也應該采取理智的做法進行調解才不會造成嚴重的損失，然而也許是我的自制力較差的緣故導致被情緒控制住以至于做出了打架的事情，事后冷靜下來才從老師的批評中明白打架的危害性究竟有多么嚴重，因此我還是認真反省在校打架的事情并進行檢討才行。

作為學生理應做事沉穩些才能夠在學習方面獲得相應的成就，畢竟遇到問題無法保持冷靜的頭腦又怎能通過自身的努力將其解決，再加上身處于學校的時候應當明白打架這種行為是嚴重違反校規的，無論是打架容易導致的受傷還是引起眾人圍觀終究是不好的事情，而且班級的聲譽因為自己的無理取鬧受到影響的話自然是不值得的，回想起老師以往的教導也應當明白打架造成的負面影響是難以消除的，更何況老師的批評也是為了自己著想又怎能意識不到打架的'危害性，現如今在打架以后再來感到后悔只能說自己的做法過于愚蠢了。

明知打架的錯誤性卻依舊通過這種方式應對同學間的矛盾的確有些不妥當，須知同學間的情誼十分珍貴應當采取更加理智方式調解矛盾才行，聯想到這些以后也讓我為自己能在老師的勸解下停止打架的行為感到慶幸，無論是老師和同學們失望的眼光還是內心的惆悵都意味著打架是有害無益的，再加上被情緒控制住頭腦的狀況很容易讓自己在今后的生活中吃虧自然要想辦法制止才行，畢竟在人生道路中因為缺乏自制力而犯錯的時候并非每次都能夠得到老師的幫助。

對待打架造成損失還是盡快向同學和老師道歉才能夠進行彌補，實際上步入初中以后對待同學間的矛盾還是這般不理智也讓我感到很慚愧，相信無論是誰都不會愿意見到打架這類不理智的情況發生在自己的身邊，更何況身為學生的自己在校打架本就容易給學校的聲譽帶來負面影響，所幸的是老師的批評讓我明白對方還是希望自己能夠意識到錯誤所在從而得以改正，而我也要珍惜這次機會并吸取在校打架得到教訓才能得到老師和同學們的諒解。

學習生活中和他人產生矛盾是很正常的事情自然要采取合理的方式解決，若是每次遇到矛盾都不管不顧地和他人打架只會讓自己被嫌棄罷了，無論過錯在哪方都不應該率先出手打人以至于原有的矛盾被激化，也希望自己通過在校打架的教訓能夠成熟些以免再次發生這類狀況。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日