人教版小學數學五年級下冊第二單元
2.1因數和倍數
同步練習C卷
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!
一、單選題
(共13題;共26分)
1.(2分)
(2019五上·龍華)
下面的數,因數的個數最多的是()。
A
.36
B
.39
C
.40
D
.48
2.(2分)
有一個數,它既是9的約數,又是9的倍數的數是()
A
.3
B
.18
C
.9
D
.81
3.(2分)
一定是21的倍數.()
A
.同時是2和3的倍數的數
B
.同時有因數7和2的數
C
.既是的7倍數,又是3的倍數的數
D
.末尾是3的兩位數
4.(2分)
(2018五下·云南期中)
一個數既是16的因數,又是16的倍數,這個數是()。
A
.1
B
.16
C
.32
D
.48
5.(2分)
3和4是12的()
A
.質因數
B
.互質數
C
.約數
D
.最小公倍數
6.(2分)
一個數既是42的因數,又是2、3、7的倍數,這個數是()。
A
.21
B
.42
C
.7
D
.14
7.(2分)
42÷3=14,我們可以說()
A
.42是倍數
B
.3是因數
C
.42是3的倍數
D
.42是3的因數
8.(2分)
(2019五下·長沙期末)
在11、12、13、14、15、16、17、18、19這9個數中,既是2的倍數,又是3的倍數的數有()個
A
.5
B
.4
C
.2
D
.1
9.(2分)
(2018五下·江蘇月考)
a、b、c是三個不同的非0自然數,已知a×b=c,則下列說法正確的是()。
A
.b是a的倍數
B
.a是b的倍數
C
.c是a、b的倍數
10.(2分)
()是14的倍數,又含有因數14。
A
.14
B
.2
C
.7
11.(2分)
古希臘數學家認為:如果一個數恰好等于它的所有約數(本身除外)相加的和,那么這個數就是“完全數”。例如:6有四個約數1、2、3、6,除本身6以外,還有1、2、3三個約數,6=1+2+3,恰好是所有約數之和,所以6就是“完全數”。下面數中是“完全數”的是()。
A
.12
B
.15
C
.28
12.(2分)
下面的數,因數個數最多的是()。
A
.18
B
.36
C
.40
D
.24
13.(2分)
一個數的倍數的多少與數的大小
()
A
.無關
B
.有關
C
.無法確定
二、填空題
(共8題;共12分)
14.(1分)
填空
①18的因數有________;
②4的倍數有________(從小到大寫5個);
③一個數的倍數的個數是________。
15.(1分)
20的最小因數是________,最大因數是________。
72的最小因數是________,最大因數是________。
5的最小因數是________,最大因數是________
16.(1分)
12的全部因數有________(從小到大填寫)
17.(2分)
12的所有因數有________個。
18.(1分)
一個數既是6的因數、又是6的倍數,這個數是________
19.(1分)
填空,找倍數.(1)
從小到大寫出,100以內19的倍數有________、________、________、________、________.
(2)
從小到大寫出,5個23的倍數________、________、________、________、________.
20.(2分)
(2018五下·云南期末)
12的最大因數是________,它的最小倍數是________。
21.(3分)
(2018五下·云南期中)
18的因數有________,其中________是奇數,________是偶數,________是質數,________是合數。
三、解答題
(共4題;共20分)
22.(5分)
請問同時是3的倍數,又是27的因數的數字有幾個?請你都寫出來
23.(5分)
一個數字既是5的倍數,又是40的因數,這個數字可能是多少?
24.(5分)
寫出99的所有因數。
25.(5分)
猜電話號碼
0592-A
B
C
D
E
F
G
提示:A——5的最小倍數?????B——最小的自然數????C——5的最大因數
D——它既是4的倍數,又是4的因數
E——它的所有因數是1,2,3,6
F——它的所有因數是1,3
G——它只有一個因數
這個號碼就是多少?
參考答案
一、單選題
(共13題;共26分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、填空題
(共8題;共12分)
14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、三、解答題
(共4題;共20分)
22-1、23-1、24-1、25-1、