共青團員個人先進材料（學生）

在**一中有這樣一名共青團員，他學習勤奮追求上進，初一就加入了中國共青團，學習上是同學的好伙伴，班級管理中是老師的好助手，曾經榮獲過“**市文明學生”、“**市優秀少先隊員”、“**市優秀學生干部”、“**市優秀共青團員”“**省最美志愿者”等榮譽稱號，他就是**市一中高三實驗部學生**。

熱愛祖國，理想信念堅定

作為一名高中生，他具有良好的道德修養和堅定的理想信念，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的正確領導，在學校中遵章守紀，自覺抵制各種不良習氣，利用業余時間觀看《輝煌中國》，《感動中國》等紀錄片，更加堅定了對黨和國家的熱愛，振奮和激勵報國雄心。此外他還是一個善于分享、樂于助人的好孩子。在教室里，他被稱為“難題解讀機”，學習上遇到困難時同學們總喜歡找他討論；操場上，他是軍體委員，隊列比賽、校運動會上，為了班集體榮譽喊破了喉嚨、磨破了腳皮。初中二年級一次外出路上，他撿到一個錢夾，里面銀行卡、現金、駕駛證裝得滿滿，他想了想，找到主人的唯一線索就是駕駛證了，就把錢夾送到了交警中隊，他的善舉，得到了交警們的點贊、失主的感謝和學校的大力表彰。

“贈人玫瑰，手留余香”，樂于助人是中華民族傳統美德中的一塊瑰寶。**一直認為，想他人所想、急他人所急，一直是自己的行動理想。在現實生活中，他也是用這樣的理想準則高標準地要求自己。

志同道合弘揚志愿者精神

**年7月，**加入了**市大拇指青少年公益活動中心，這是一個青春向上、充滿正能量的中學生志愿者隊伍，他在這個愛的大家庭里如魚得水，迅速成為了骨干力量。他和他的小伙伴們充分利用課余時間積極參加服務社會、關愛他人等各類志愿服務活動。

他到過臨沂老區小學進行圓夢助學行動，去過孟良崮烈士紀念館悼念革命先烈學習革命精神，八一建軍節期間去農村看望慰問革命老兵，義賣捐助過大病的老師和疾困者，走進軍營軍民大聯歡，給福利院殘障兒童送溫暖，心系農村送文藝演出到西泓趙家村，站到馬路上手執小旗做文明交通疏導員，倡議過文明旅游活動，參與到號召市民文明遛犬宣傳活動中，清理過海邊沙灘上的垃圾，兩次投身到大拇指青少年公益活動中心的“清華林”培植活動……他和他小伙伴們的一次次愛心行動，讓大拇指青少年公益活動中心成為了美名遠播的志愿服務組織，**電視臺、《**日報》、《大眾日報》等多家媒體都進行過宣傳報道，并先后被評為“**市十佳優秀志愿服務組織”、“**市十佳優秀志愿服務組織”、“**省最美志愿服務組織”。

“愛心獻社會，真情暖人間。他從自己做起，從生活做起，從一點一滴做起，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷把自己的愛心傳遞給每一位需要幫助的人。

**認為，做為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的中學生，自己有著深深的使命感和責任感。“志愿者”這三個字代表著一個信念、一種毅力和一份愛心。在未來的生活中，他愿意努力把握每一次機遇，勇于迎接每一次挑戰，用自己的實際行動帶動更多的身邊人加入到志愿活動中來，做愛心奉獻的傳播者，社會文明的踐行者，志愿者精神的弘揚者，**年他被評為“**省最美志愿者”。

學習優秀，愛好廣泛

在學習中具有很強的學習積極性，肯于鉆研，善于探索，富有正能量和集體榮譽感。高中學業水平考試各學科成績均為A。期末考試多次進入級部前十。先后取得了創新英語大賽華北賽區一等獎，全國中學生英語能力競賽全國一等獎，全國高中數學聯合競賽二等獎；全國中學生物理競賽預賽省一等獎，**省青少年科技創新大賽二等獎，葉圣陶杯全國中學生新作文大賽二等獎。本人高中階段擔任過班長，團支書，軍體委員等職務，組織和管理能力得以鍛煉提高，愛好廣泛的他還是全國音樂考級十級證書的持有者。

遵規守紀，團結同學

他能自覺主動的遵守國家法律和學校的規章制度，不但自己做到，還用自己的行為提醒和感染著身邊的人，時刻以一名優秀共青團員的標準要求自己。有一次班級兩個同學鬧點小矛盾，他回家主動問家長遇見這樣的事怎么處理，得到正確的解決方法后非常高興，第二天他把兩個同學召集在一起，擺事實，講道理，終于使那兩個同學和好如初，現在他們都成為好朋友，也是班級正能量的主動傳播者。在他的學業發展報告中班主任老師寫下了這樣一段評語“**，你是一個積極要求上進的男孩，聰明機靈重感情，老師和同學們都喜歡和你做朋友，你能虛心接受老師的教育，認真負責地完成老師教給的工作，熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。你尊敬師長，誠實守信，學習勤奮，態度端正，即使學習上遇見困難，你都能堅強正確面對，相信自己，成功一定屬于你”，這段評語是班主任老師對他客觀的評價。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來”。這是**堅定的青春誓言！