小學生成長演講稿

小學生成長演講稿1

親愛的老師、同學們：

寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長》這本書，讀完后覺得內心有深深地觸動。

這本書分成15課，從文明古國禮儀之邦講到勤儉節約保護環境，慢慢貼近我們的生活。更重要的是，這本書用一個又一個的事跡，為我們樹立了榜樣，讓我們更能明確自己的目標，不斷努力。其中最讓我印象深刻的是第三課——做祖國的好孩子。

何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣，將同學背出廢墟，又毅然返回背出另一名同學，完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣，一次又一次沖進教室，救出一名又一名同學，而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣，不管多么危險，也要沖回宿舍將十多名同學從床上搖醒，自己卻被壓廢墟下50多個小時，可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救……

好孩子的榜樣還有很多，他們的.種種事跡使我們敬佩，在他們的身上顯現出中華民族那種自強不息的精神，正是這種精神，讓中華民族繁榮昌盛。我們，與這些榜樣一樣，生活在和平的年代，可是沒有經歷過災難，這使我們沒有他們那種堅強，那種強大的毅力。倘若我們這里發生自然災害，很多人會不會只想著自己逃跑吶!而正是這些榜樣有強大的決心與毅力，他們才會不惜用生命作為代價，去救自己身邊的人，讓他們能夠獲救。這樣，他們內心會覺得舒坦，覺得自己的行為是正確的，不會為自己的行為而慚愧。

當別人因為自己少救了一個人而傷心時，你在干什么?

當別人為了救人一次次沖進樓房時，你又在干什么?

我們要用行動去表明—我是好孩子。沒有災難發生，如何表明?

很簡單，從身邊的點點滴滴做起，從每一間小事做起，讓文明美德成為我們最好的伙伴?？傆幸惶?。我們可以自豪地說：“我是祖國的好孩子!”

讓文明美德伴我們成長，加油!努力成為祖國的好孩子!

小學生成長演講稿2

親愛的老師、同學們：

“書籍是人類進步的階梯?！边@是英國作家高爾基寫的一句格言，這句格言卻提高了我的作文的寫作水平。是我也曾長了豐富的只是面，是我也愛上了精神的食糧——書。

在上二年級時，老師讓大家寫作文，可是卻不知道該怎么去寫，抓耳撓腮的想了一節課，也沒有想出什么頭緒，等到下課同學們都拿著滿意的作文交給了老師?？墒俏疫€是什么也沒想出來，老是走到我的面前文我為什么沒有去交作業，我羞澀的對老師說：“老師，我的作文沒有寫?！崩蠋熀莺莸慕逃宋乙活D。放學到家，我對媽媽說了今天上午的事，媽媽說“老師說你也活該，誰讓你不好好看書，到寫作文的時候沒辦法了吧！”我哭著問：“媽媽那我該怎么辦？”媽媽說：“書籍是人類進步的階梯。所以你以后一定要好好多看書?！睆拇耍抑懒艘雽懞米魑模欢ㄒザ嗫磿?。我也把這句格言貼到了我的窗前。我的作文再也沒有寫不出來的`了，而且我的作文水平隨著看的書籍的增多而調高了許多，不但是這些，我的知識面業變得越來越豐富了。

這句格言是我作文的導師，在它的指點下我的作文有了新的增長。

小學生成長演講稿3

親愛的老師、同學們：

美德在我們身邊處處可見，比如：彬彬有禮、尊老愛幼、孝敬父母、團結友愛……《孔融讓梨》、《大禹治水》、《曾子殺豬》等等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。最令我難忘的故事是《曾子殺豬》。曾子姓曾，名參，拜孔子為師，勤奮好學，頗得孔子真傳?？鬃拥膶O子孔汲師從參公，又傳授給孟子。因之，曾參上承孔子之道，下啟思孟學派。有一天，曾子的夫人到集市上去趕集，她的兒子哭著也要跟著去。

母親對他說：“你先回家呆著，待會兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來，看見曾子要捉小豬去殺。她說：“我是跟孩子開玩笑?！痹诱f：“小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學習，現在你在欺騙他，這就是教育孩子騙人。這不是教育孩子的正確方法啊。”于是曾子把豬給殺了給兒子吃掉了。曾子為了不失信于小孩，竟真的.把豬殺了煮給孩子吃，目的在于用誠實守信的人生態度去教育后代、影響后代。教育兒童只有言行一致，有言必信，才能使孩子誠實無欺。曾子能做到誠實守信的教育孩子，我們又能做到什么呢?我們能做到：主動幫父母做家務、禮貌對待親戚朋友和不認識的人、做文明事、做文明人、團結伙伴……無論能不能做到最好，都要努力去做，這樣才能做一個擁有美好品德的人。努力!加油!

小學生成長演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

我是四年級一班的xx，今天我給大家介紹的是我們學校的“好習慣伴我成長”文化墻之“提前預習”。

文化墻上關于提前預習的內容是“預習時應對要學的內容認真研讀，理解并應用預習提示，查閱工具書或有關資料進行學習，把不懂得內容做好標記，在課堂上有重點地學習。”

提前預習是學生高效率上好一堂課的前提條件，好的預習習慣能夠讓我們受益終生。古人云：凡事預則立，不預則廢。做好計劃，提高打算，做事成功的幾率就大。學習更是如此，每個科目的學習如果能夠自己先做好預習，那么你就掌握了學習的主動權。下面我就詳細說一下預習的好處。

好處一：能發現自己知識上的`薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不讓它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。

好處二：有利于聽課時跟著老師講課的思路走，對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪些應該重點記筆記，做到心中有數。

好處三：預習有利于弄清楚重點、難點所在，便于帶著問題聽課。注意力集中到難點上，這樣，疑惑易解，聽起來輕松、有味，思起來順利、主動，學習效果高。

好處四：預習可以提高記筆記的水平。由于課前預習過，講的內容和板書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或者自己不清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

“好習慣成就好人生”，讓我們一起來養成預習的好習慣吧！

小學生成長演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學：

在成長的過程中，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗……每個人都有自我的成長故事，它們或酸或甜，或苦或辣。我們在成長的的故事中長大，在成長中感受樂趣，當然我也不例外。

甜

那天，我和父母正在吃早飯，忽然一位阿姨走了進來，她的手里拿著一個黃色的大信封。“是我的信么?”見那位阿姨點了點頭，于是我迫不及待地打開信封，從里面取出了一個紫色的小本子和一個長安花課程表。——原先啊，一個月前我寄給《童話世界》修改部的一幅《向日葵公主》被童話世界所選中!看到雜志上我畫的插圖，我這心里甭提多高興了，就好像一下子掉進了糖罐里，心里甜甜的……

酸

“啾啾啾”我聽到了一陣小鳥的.鳴叫聲。我順著聲音走過去，沒想到在花園里找到了一只羽毛還未豐滿的小小鳥。看到我來，小鳥剛開始還很害怕，一向往雜草里鉆，之后大概見我沒有傷害她，她慢慢不怎樣害怕了，甚至還張開嘴向我討東西吃。我捉住一只螞蟻，在小鳥張開嘴的一瞬間將螞蟻塞了進去，看到小鳥吃得那么開心，于是我就捉了許多螞蟻給小鳥吃。沒想到，第二天一大早，小鳥就已經死了，媽媽說她是撐死的。我很悲痛，認為是我害死了小鳥，那時，我的心里酸酸的……

苦

那一次期中考試，由于我的粗心大意，使我的數學成績在經歷了四次滿分之后，一下子跌倒了80多分。我很悲痛，整整哭了一午時，之后，經過爸爸的開導：“學習并不是一帆風順的，失敗是成功之母，愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發明了電燈嗎?你以后細心點就是了……”我才慢慢恢復過來，又成了那個可愛的陽光女孩!哦，成長的故事各有各的不一樣，你認為呢?

小學生成長演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫李姝曈，是南山小學五年級一班的學生，我是一個活潑開朗的小女孩，已經11歲了，我還是一名威海晚報的.小記者。

在班級里，我是班長，品學兼優，工作負責.同學們喜歡我，老師信任我。我的就是看書，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在書的海洋里，我總覺得自己好渺小。在我的書架里，堆滿了各種各樣的書，有《小布頭奇遇記》、《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫是應有盡有!此外，我還喜歡跳舞，唱歌跳舞不但能讓人心情愉快，還有助提高免疫力哦！

我還是一個愛勞動的小女孩，雖然我不是衛生委員，但是在勞動時，我可一點兒也不偷懶！值日時，我會拿起掃帚，認真地把垃圾掃掉；時，我會帶來鐵锨，跟老師一起掃除厚厚的積雪；大掃除時，我會擰干抹布，來回地在窗臺上擦動……

在家里，雖然我有時任性，愛耍小脾氣，但我可是爸爸媽媽的小幫手，會幫他們做力所能及的：刷碗、掃地、幫忙做飯，爸爸媽媽非常愛我，我也非常愛他們。

這就是我！一個在快樂中成長的我，希望我會成為大家的好朋友！

小學生成長演講稿7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我快樂的長大，因為我有了自己的自行車，學會了騎自行車。

我記得我第一次學騎自行車的時候，我從我妹妹靚靚那里借的自行車。我把自行車推到大坪上，我媽在后面扶著。我一起床，媽媽就嚴厲地命令我說：“用腳踩圈，把方向手柄握在前面，身體保持平衡，眼睛看前面，注意力集中，不要東張西望?！备鶕覌屨f的，我感覺自己只學了一點點，但有時候會不由自主的摔倒。

慢慢練，我會慢慢學一半；但就是不順利。我騎在上面，在前面左右扭動，啊啊啊啊啊，砰。哎喲！疼死我了，摔了個大屁墩。

但是我堅強的`站了起來，不管有多難，我都會挺過去的。堅持就是勝利，當我舉起自行車的時候，我就是無敵的馮。

之后，我又騎上自行車，在公寓里騎了幾次。突然，我的自行車失控了，沖到了沙礫路上。我趕緊踩下剎車，砰的一聲，我又從自行車上摔了下來：我的牛仔褲在膝蓋處破了，里面的皮破了，還在流血。我感到很痛，眼淚都要流出來了。我忍受痛苦。我不能哭。我必須學會如何騎自行車。終于，我艱難的站了起來。不能讓我媽知道，不然不讓我騎。

是的，堅持，堅持，堅持后就贏了。

小學生成長演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學：

在我們成長過程中，會得到很多很多的關愛。媽媽的關愛藏在那一句句叮嚀囑咐中，爸爸的關愛躲在那嚴厲的目光后，老師的關愛放在那令人深思的教導中……，成長中的關愛，催我上進，讓我不放棄，使我永拼到底！

一、媽媽的關愛，照耀我心田

記得在我很小很小的時候，發生過這樣一件事：一天興致勃勃的我拿起一個大水壺，想倒杯水給正在廚房煮飯的媽媽喝，因為這樣可以得到可愛的老媽一個甜甜香吻。拿起水壺，往杯子一倒，水卻全被倒了出來?？粗鴿M地的水，想起媽媽出來后看到我把水倒一地時失望的眼神，我竟放聲大哭?？蘼曇齺砹藡寢尅?/p>

“怎么了，寶貝？”媽媽緊張地抱起我?！皨寢?，那水為什么不聽我話？”幼稚的我邊哭邊指著地上的'水說。媽媽看了看滿地狼藉的水，一下子明白了，“寶貝，水不是不聽話，來，媽媽教你，好么？”我抬起頭，看見了媽媽的目光里充滿著鼓勵，充滿著關愛，心里一下子暖暖的?！岸?！”媽媽的鼓勵讓我體會到了媽媽對我的關愛，似星，似光，照耀我心田。

二、爸爸的關愛，點亮我人生

期末考試失利了，僅差10名就進入了年級100，看到成績后的我心灰意冷，腦子里一片空白。整整一學期的努力卻

換來這樣的結果……我把自己關在房間里，不吃也不喝，不理睬任何人。

爸爸拖著疲憊的身體回到家里，聽到媽媽說了我的事后，走進了我的房間?！昂⒆?，你長大了！要明白，人生不是事事都順利的，總會有挫折，坎坷，重要的是看你能不能勇敢去面對。勇敢跨過了，那你就是生活的強者；膽怯逃避了，那你的人生就永遠看不到光彩。爸爸相信我們的小星星一定會重新綻放光彩，好么？”

看著爸爸，我重重地點了點頭。“嗯，人生沒有過不去的坎，我一定可以的！”說完，我和爸爸都笑了。爸爸的關愛，似燈，似火，點亮我人生。

……

我很慶幸，成長過程中，有那么多的人給我支持，給我關愛。我會帶著這些關愛在茫茫大海中前行，成長中的關愛就是船只的大帆，引領著我駛向成功的彼岸！

小學生成長演講稿9

親愛的老師、同學：

大家好。

今天我演講的內容是，將習慣一分為二，我只要其中一半。

習慣是什么？習慣是一種力量，而且是不知不覺中就產生了的。習慣也有好壞之分，就拿我們日常生活中的點滴小事來說，如果你在背古詩和單詞時隨手寫一寫，這就是好習慣，如果你一邊寫著作業一邊轉著筆，這就是壞習慣。

好習慣會對我們產生什么樣的作用呢？一是可以節約時間，二是可以簡化決策程序，三是可以避免社會麻煩，四是可以獲得成功。壞習慣則影響我們的成長和發展。

有一個笑話做反例。某人學理發，天天用西瓜來練手，終于有一天他開始給人理發，但是那個去理發的`人卻受傷了。原因是：那個理發的人每天給西瓜理完發后，就隨手把刀扔在西瓜上。由著個故事可以看出，習慣是不能輕易改變的，而且會產生巨大的影響。所以我們要盡量改變自己的壞習慣。

一位禪師帶領弟子們來到一片草地上。禪師問弟子，怎樣除去地上的草？弟子們想了好多辦法——拔，鏟，挖。但是，禪師說，這都不是好辦法。因為小草是“野火燒不盡春風吹又生”。弟子們無語。

第二年，草地上長出了成片的糧食，再也看不出原來的雜草。弟子們這才明白，最好的辦法是在草地上種上糧食。

這便是禪師的智慧，好習慣多了，壞習慣便少了。

習慣分好壞，我們應多養成好習慣，摒棄壞習慣，逐漸提高自己，取得成功。

最后和大家分享一句話：播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運！

謝謝大家，我的演講到此結束。

小學生成長演講稿10

親愛的老師和評委：

大家好！我是6號選手，今天我演講的題目是《讀中國經典感受精彩人生》。

我還記得我牙牙學語的時候媽媽教我的第一句古詩《靜夜思》。我還記得我一個人玩的時候我媽放的光盤《中華成語故事》，我還記得我入學前就背了《三字經》。當時我還不知道我說的詩是什么。直到上了學，想起來了，才知道我媽教我中國古典文學。閱讀國學經典可以給我們精神力量，獲得豐富的.營養，讓我們在書中學習做人的道理和原則。漸漸地，我發現古典文學對我的生活影響很大。文學，它讓我不再孤獨。一個人的時候，我會走進文學的大門。這時候經典的話就像一個很棒的朋友，告訴我，聽我說。很多時候，一杯涼茶，一本薄薄的書，一個安靜的房間，就是我享受的美好時光。

文學，它可以帶我去旅行。用那些經典的話來說，我被帶進了一個安靜的山谷，神秘的小溪，美麗的森林，廣闊的草原和奔騰的大海.因為文學，我走遍了祖國的大江南北，在很多地方留下了足跡。

文學，它帶我穿越時空。走進文學的大門，時間的距離仿佛消失了。搓著書頁，從古至今和很多人聊過。他們教會我知識，教會我做人，陪伴我，陪我成長，我好像認識他們很久了。文學，它教會我成長。我在文學中感受生活，體會生活，學會思考，努力成長。也許有一天，我會用筆寫下一些文字，送到文學的門口，留給更多踏入這扇門的人。

如果說我們的心是最普通的土地，那經典的詩句就是陽光，宜人的風，細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸，去領悟，去背誦，我們的理想之花就會開得更燦爛，開得更長久。

繼續看書吧！讓它凈化我們的心靈，耕耘我們心中的土地，提升我們的品味，弘揚中華民族的精華，讓它帶領我們克服重重困難，邁向成功。

小學生成長演講稿11

大家好!我是四年三班的xx，今天，我演講的題目是《書海揚帆，伴我成長》。

在這揚春三月的季節，學校舉辦了“讀書節”活動，濃濃的書香飄滿校園。他像一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。高爾基說得好：“書是人類進步的階梯?！迸c好書相伴是一件特別幸福的事。一本經典的好書，就是一個完整的世界，這個世界里有教室的窗口看不見的山和海，有學校的'操場望不見的云和天，有黑板上繪不出的顏色，有課本里翻不出的畫面。通過書本，我得到了知識，開拓了視野，結識了朋友，我還認識了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學聊天，聊看過的書。

我愛讀書，從書中我學到了很多的知識。讀《十萬個為什么》，讓我知道了飛機為什么能在天上飛?燈泡為什么會發光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬里》，讓我領略了美麗而又充滿危險的海底世界。

我愛讀書，從書中我認識了很多值得我尊敬的人。讀《名人故事》，讓我認識了中國古代偉大的思想家孔子，兵家之祖孫武，古希臘著名學者阿基米德……

我愛讀書，讀書讓我懂得了做人的道理，讓我分清美與丑，明辨是與非。

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

同學們，讀書吧。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。

我的演講完了，謝謝大家。

小學生成長演講稿12

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我的家人有很多，有爺爺奶奶，有爸爸媽媽，還有哥哥姐姐。他們都很愛我，我是在他們的關愛中成長的。

我時常都感覺自己很幸福，因為我有很多愛著我的家人，他們在生活中給了我很多的溫暖。在我生病的時候，我的家人們一個比一個著急，他們都在擔心著我。等到我病好了之后，我的爺爺奶奶朝著我噓寒問暖，我的爸爸媽媽問著我想吃什么，我的哥哥姐姐也都瞧著我，問我還有哪兒不舒服的。在關愛中成長，這就是一件幸福的事，更何況我的家人給予我的關愛是如此之多。

在平常的生活中，我的家人們之間的相處很是溫暖。本來，在日常生活里我的家里就夠熱鬧了，一到節假日的時候，我的家里就更不消說。最小的我鬧得最歡，很多時候，在我的帶領之下，比我大不了多少的姐姐也會隨著我一起鬧。

我們在家里四處躥著，上蹦下跳。家里就成了我們的游樂場，我們放肆的玩著，往往在我們將家里弄得一團糟的時候，爸爸就站了出來。迫于爸爸的威嚴，我與姐姐一般在見到爸爸的時候，就會露出一副極聽話的模樣。經常爸爸見到我與姐姐這假正經的樣子，都會忍不住笑出聲來。只要爸爸一笑了，我與姐姐就知道，接下來爸爸是不會再指責我們了。果然，爸爸在笑過之后，叫我們將弄亂的`地方整理好也就沒有事了。

我的家很和諧，很溫暖。家里的每一個人都互相關愛著彼此。我在關愛中成長，我的哥哥姐姐也都在關愛中成長。我想，小時候的爸爸也是在爺爺奶奶的關愛之中長大的。我們都在關愛中成長。

在他們的關愛之中，我漸漸長大了，在今后的日子里，我也會關愛著我們的家人。

小學生成長演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，讀書是我們現在首先要做好的事情，作為一名學生，在每一天都應該會體會到這種樂趣，讀書是非常開心的，也是非常輕松的，作為一名學生，我現在能夠感受到這一知道自己真的非常享受讀書當中帶來的樂趣，現在包括以后都會這樣，我也感受到了這其中的快樂，現在我會根據自己的情況而去好好的承受這些，把自己的這些時間留在，我也會對自己要求越來越高，讀書絕對不是說，所以讓我們付出行動的，不管是到什么時候，都應該清楚這個道理，我會陸陸續續的去完成好自己的工作，做一名好的學生，帶頭去做好讀書，這么一件事情。

“讀萬卷書不如行萬里路”，這句話說的非常有道理，但是我認為讀書跟行萬里路都要有，此時此刻，我們要做好的`就是讀萬卷書，先讀好書，把自己的知識閱歷提高上去，不管走到哪里？都能夠有底氣，做一個有文化的人，有素養的人，其實要付出時間跟精力的讀書是一個不錯的方式，也是最直接最簡單的方式，我們需要用足夠多的時間去做好這件事情，要有耐心，要有堅定的意志力，好好的讀書，認真的讀書，我相信我們能夠在未來的某一天，感謝現在的付出的讀書是非常輕松的，是非常快樂的，在生活當中，有很多時候我們都感覺讀書真的枯燥，那是沒有體會到其中的樂趣，那是沒有把自己真正的投入到書籍當中，如果我們把自己投入到了書籍當中，就能夠明白其中的樂趣，看自己喜歡的書，其實有時候真的是一種享受，也是非常輕松的，同學們，讓我們付出實際行動吧，好好的去讀書，認真的去讀書。

有的時候讀書也是非常寶貴的，對于我們來講，現在讀書非常的簡單，也是非常的容易，我們每天都能接觸到書籍，但是還有一些人是沒有這個機會的，甚至沒有條件，所以我們要珍惜呀，對于讀書，我們要付出足夠的精力，要認真地去看待這件事情，有的時候書籍真的能夠給人帶來一份安寧，能夠給人帶來一份自信，自己讀了足夠多的書，走到哪里都會有底氣，都不會發虛，知識就是一個人的本錢，知識也是一個人在社會上面的立足之本，同學們，讓我們好好的去積累吧，做一個有文化，有修養的人，絕對需要讀很多的書，讓我們行動起來，好好的去面對這個問題，去思考一下未來應該怎么去面對，應該怎么去做自己喜歡做的事情，我覺得讀書是一個非常不錯的方式，是我們首先要去考慮的，把握好機會，讓我們認真地讀好書，讀萬卷書，同時也要行萬里路。

小學生成長演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家早上好!我是三(1)的xxx，今天，我國旗下演講的題目是-——<好習慣伴我成長>。

習慣就是長期重復地做，逐漸養成自覺的行為。習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人，好習慣就如我們的良師益友，它能為我們插上一雙成功的翅膀，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙，會籠罩著我們純潔的心靈。

好習慣不是憑空而來的，好的習慣都是我們從小事、從點滴做起的，好習慣重在培養。其實，養成良好的習慣并不難，關鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個建議，希望對同學們有所幫助:

1、養成良好的學習習慣，課前預習、專心聽講、課后復習。

2、養成良好的行為習慣，講話文明，見到師長敬禮問好。

3、養成有序參加集體活動的習慣，團結互助，和睦融洽。

4、養成講究衛生的'習慣，衣著整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。

同學們，好的習慣還有很多很多，希望同學們在學習生活中去發現。同學們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生?！蓖瑢W們，我們要從今天、從現在、從小事做起，養成良好的習慣，今日的好習慣，可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧!謝謝大家，我的演講完了。

小學生成長演講稿15

各位同學、各位老師：

大家好，現在讓我來給大家講講我的成長故事吧！

我有一個幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點疑惑，可最終還是沒有問。

有一天，媽媽打來電話說：姥爺得了一種肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了，進了家門，第一次看到睡在床上消瘦的`姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時我的心里有種說不出來的難受，從那以后，我每天放學就去姥爺家寫作業，寫完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天后，媽媽告訴我放學必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進了醫院，做了治療，我這才安心。可是天總是不隨人愿，意想不到的事還是來了，姥爺去世了。聽到這個消息全家人都悲痛萬分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個人都快塌下來了。

從那以后，我知道了每個人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長輩，真誠對待身邊每一個人。

這件事始終讓我無法忘記，通過這件事我覺得自己長大了，成熟了，因為我會為媽媽，姥爺著想了，我學會了安慰自己，這會使我成長得更快，更好！

篇一：我的幸福成長故事演講稿 和學生一起成長是我的幸福 生物團隊姚超

與學生一起幸福成長

愛在左，心在右，走在杏壇之路的兩旁。隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，因為有愛心的芳香陪伴 有淚可落，也不孤獨。

那就是“與學生一起幸福成長”

今年的九月，如同往年一樣火熱，我接手了六年級四個班的生物老師，我和我的學生們都帶著激動的心情又開始了新的旅程，看到孩子們一張張燦爛的笑臉即將開始他們人生中光輝燦爛的青春歲月，我深感肩上責任重大，新官上任三把火，雷厲風行，風風火火。

因為年輕沒有什么不可以。但是年輕也往往付出代價。管理班級力度不夠則顯得沒有威信，做過了火則顯得不夠親近

因為年輕的老師不可能像老老師那樣不怒自威，所以絕對的集中是做不到的，孫校長老師曾說過一句話我認為很有道理。他說：“李桂月老師往教室里一站，一句話不說的效果要比我們苦口婆心說上十分鐘的效果還要好?！蹦敲茨贻p班主任的怎么樹立威信呢？我想還是要靠愛心的感化。對學生的愛要像春雨一樣，隨風潛入夜，潤物細無聲。

因為學生是一個獨立的群體，我短時間之內無法全面把握學生的動態。要想全面了解學生，老師必須有一雙敏銳的眼睛，善于思考的頭腦，而且還要有一張能言善道的嘴，但是不要對著學生講太多的大道理，要在日常生活中，不時的與學生談心，發現最真實的學生，然后單獨談心，讓學生袒開心扉，將一股愛的清泉注入學生的心田。挖掘學生內心最真實的想法，能把握學生的動態，做到對癥下藥。才能收到良好的效果。久而久之威信就能樹立起來。在這方面我師父安老師做的很好。君不見無論是旭日東升的早晨，還是夕陽西下的傍晚。在六年級的教室的走廊里總能找到安老師老師和學生交流的身影。真的是三人行，必有我師焉。每一個老師都有自己的優點，作為年輕的老師就要善于學習，做到博采眾長，才成一家之言。還有年輕老師的成長，還需要老老師的關心鼓勵，更重要是幫助和支持，我是幸運的，因為半年來我跟安老師搭檔，她像孺子牛一樣默默地關心和支持我。讓我如沐春風，獲益匪淺。在這里我要對安老師衷心的說一聲“謝謝”。轉眼間，歲月的腳步又來到了2013年這個充滿期待的年末，收獲的季節。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。班級還是那個班級，我還是那個我。不同的是半年前學生起立宣誓的時候我往班里一站那是鶴立雞群，而現在我站在那里成了雞立鶴群。是的我的那群孩子長高了，燦爛的笑臉中多了幾分成熟。他們也是幸運的，他們是在愛心的襁褓里中笑著成長的。但天下沒有不散的筵席，我的孩子們將要到達人生旅途的驛站。我的使命也即將終結。我現在的責任是為他們保駕護航，為到達下一個驛站做準備。其實我還想扶上馬在再送一程，但是心有余而力不足。所以我要繼續的成長。當務之急還是做好自己的本職工作。九年級是初中的最后沖刺階段，我要繼續用愛心呵護他們前進。他們成功的時候與他們一起分享，他們失敗的時候幫他們走出失利的陰影。六年級第一次月考結束之后，有些學生成績不理想，意志有些消沉。為了讓他們重新找回自信，于是我去拜訪了我的“老師”---電腦。”老師”給了我講了一個感人的故事，我又把故事講給了學生。由于時間關系不能講給大家聽了，故事講完后教室里爆發出一陣雷鳴般的掌聲，掌聲響起來我心更明白。所以說在學生們最需要幫助的時候，我們的一句話，一個小故事，或一個微笑，都可以讓他們找回信心，重新站起來。這讓我更加珍惜與學生們在一起的日子。為他們高興，為他們傷心，為他們的成長而幸福。

半年的輪回即將靠岸

我的耳邊又響起：愛在左，心在右，走在杏壇之路的兩旁。隨時撒種，隨時開花。。。。

那就是“與學生一起幸福成長”追趕心中的太陽！我的演講完了，謝謝大家!篇二：小學生勵志演講稿 小學生勵志演講稿 各位同學：

大家好！我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。大家最喜歡哪個人物？孫悟空！對，孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢？

有同學說不能？因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無緣。

我們出生的地方平凡嗎？在宇宙的海洋里，我們所處的太陽系和地球，是一個獨一無二的奇跡，迄今為止，我們關于生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎？生命從誕生到進化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進化成人類，還需要上百萬年呢？因此，我們每個人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。

我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇跡，或者說，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇跡。

孫悟空為什么會發現自己生命中的神奇？他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎？沒有！他靠的是什么？他靠的是擔當和勇氣。當眾猴發現水簾洞時，誰都不敢進去，孫悟空叫道：“我進去！我進去！”于是，他從此就成了卓然于同類的領袖。文章轉載自:個人簡歷網 征文演講頻道 原文地址:初中生勵志演講稿 孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來的嗎？ 《西游記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學言語禮貌、講經論道，習字焚香，每日如此。閑時即掃地鋤園，養花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年?！?/p>

這段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強烈的意愿、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢問和追索。

只要像孫悟空那樣努力，就會有奇跡產生。因為生命的潛能是不可窮盡的。今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年，10歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！?2歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。同學們，讓我們記住自己的生命原本就是一個奇跡，刻苦學習，不辜負來之不易的生命吧！謝謝大家！

這一秒不失望，下一秒就有希望 大家好： 失望是什么？我們是否逃避了就沒有了失望？希望是什么，難道就那樣遙遠？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會迎來下一次希望！人們習慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經過了夏、秋、冬的蛻變；人們也習慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經過了多次掙扎！他們美好的希望不是憑空產生的，而是付出了垂死的漫長掙扎！事物的聯系是普遍存在的，所以說失望無處不在，希望隨后就到來！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規律，是不可違背的客觀規律！失望時，愚昧的人會感傷和嘆息；而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統一的，遵循規律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！

失望并不可怕，怕的是不會運用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最后！我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長河，哪個人是一帆風順？有幾個人又是平步青云？青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用！凡是行百里者，必須經過九十步！希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！是的！在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂??這些事情我們別無選擇地承受！我們哭，我們傷心，那么之后呢？之后是否就把陽光和歡樂拒之門外？別人誤會你了，你難道連自己也不相信？朋友離開你，你難道連自己也遺棄？經歷風雨后就有許多怡人的風景！是的！生活有時捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對每個人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠處一定就留了希望！堅持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有希望！我們渴望成功，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬骨枯”，在現實世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人？ 20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對人類的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悅”。既然這樣，我們還有什么理由失望？

愛迪生發明電燈泡，前后實驗千余次；曹雪芹著《紅樓夢》先后十余年！勾踐嘗膽復國！沒有堅定的意志，如何有希望？生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望！“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，我們誰也不知道今后會發生什么？但是有一點可以肯定，希望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰，也一定不吝嗇給你希望！

失望是什么？是希望前的曙光！希望是什么？是失望的產兒！生活就是有希望與失望結合的彩練！朋友！當你沮喪時，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達成功的彼岸！讓我們笑對失望，因為有希望在等待！篇三：學生演講稿：那些故事,叫成長

學生演講稿：那些故事，叫成長

那些故事，叫成長

世界是偌大的，每個人都不是世界的主宰，每個人又都是世界的中心。一人一世界，世界滿是故事，這些故事的主角，就是我們自己。而我們所經歷的事情或許說出來如浮云一般無足輕重，但是發生在自己身上的真實的故事，就是成長。

世界百態，冷暖自知。我們所經歷的故事，其中百轉千回，萬般滋味，只有自己能體會，而我們體會到的，就是成長。

總是會想起九年級的那段時光，是憎恨的。每天無休止的學習，不停地做題，給了這九年來從未寫過這么多的筆記。每天地獄般的生活，體育中考，物化加試，信息加試，真是煩透了。有人說：你們所憎恨的今天，正式我們回不去的昨天。但我們不屑一顧，就盼著能早點過去。日子一天天過去，中考我們都很平靜，甚至于欣喜，終于要結束了。當考完了，坐在禮堂，開告別會，看著臺上老師熟悉的笑顏，周圍朝夕相處的同伴，淚流不止。從今天起，踏出校門，我們將各奔東西，也許不再相見。一個暑假過去，高一了，開始懷念那段被虐的日子，懷念當時班主任對我們的嚴厲，懷念那時同學間的歡笑，懷念那些朝夕相處的陪伴。九年級一年，磨平了身上的尖刺，變得沉穩。再回頭想想那句話，真的是這樣。那段美好的時光，再也回不去了。一年的經歷，一年的故事，給了我很多，讓我成長了很多。那些再也回不去的故事，豐富了我的成長，帶走了我的輕狂，從此在人生路上，我會努力邁向夢想。

以后也會有更多的經歷更多的故事，開心，難過，痛苦，而我一定會堅定走下去，擁抱我的未來