幼兒園配班家長會老師發言稿1
各位家長:
您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:
一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛生消毒工作。
我是xx老師,是小3班的班主班老師,另一位老師是xx老師,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每天都進行室內紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內物品等(玩具)每周經84消毒液消毒。目前我們班共有名幼兒,其中男x名,女生x名。
二、介紹本學期的教學目標和教育理念。
本期托班主要以養成教育為重點,主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣,比如:講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2、知道自己的名字,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的.要求;
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐,盥洗、入睡,能根據自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動身體,走爬跑動作協調,在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
托班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全),同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,讓孩子在玩中學,學中玩,從而在各個方面得到發展。
三、介紹幼兒在園的表現情況。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,在我們三位老師的關心和照顧下,孩子們的進步很大,現在大部份幼兒情緒穩定,能開心入園,愉快回家,但還有少數幼兒情緒還不太穩定,當有人經過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數幼兒不主動還需要鼓勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象,還需進一步加強活動中的常規培養,我班幼兒的進餐習慣較好,大多數幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個月內,往往是最容易發生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成:
(1)不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;
(2)自我控制能力較差;
(3)生理因素的影響;
(4)家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發生的,希望家長們能理解和原諒。
四、需要家長配合的事情:
1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;
3、按時接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;
4、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯系;
5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
五、結束語:
我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關愛和鼓勵,多為他們的成長作些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!
謝謝大家!
幼兒園配班家長會老師發言稿2
尊敬的各位家長:
大家上午好!
我是博愛幼兒園的高老師,非常感謝各位家長能夠抽出時間準時地參加本次家長會,今天召開家長會,胡園長本來很想親自到達現場跟大家做一個交流,但教委派她外出封閉式學習3個月,所以她感到很遺憾,也很抱歉,她邀請我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長的蒞臨。我想她回來肯定也會跟我們家長、孩子、老師帶來不一樣的收獲。
看到在座的各位家長準時地來到幼兒園,我替我們的孩子感到高興,因為今天邀請各位家長來參加家長會,也是我們交給孩子的一個家庭作業,所以因為您的準時,讓您的孩子完成了此次家庭作業,因為您的準時,讓孩子們知道應該做個守時的人,也因為您的準時,證明您對孩子的成長教育是非常重視的。
在座在家長中,有的是老板,有的是醫生,有的是我們的同行等等不同職業,但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個,那就是為了孩子。
家長是孩子的第一個老師,也是終身老師,家長的言行舉止,都是在潛移默化地教育著孩子,所以這正是我們開展家長會的目的,希望通過家長會在孩子成長教育上,多交流,針對孩子所出現的問題進行探討,也希望借此機會,讓各位家長更全面地了解我們的幼兒園。
首先,我想先跟大家講一下本學期的教學情況,小班的課程主要是五大領域和禮儀教育,因為小班的孩子都是剛踏入幼兒園接受教育的,所以我們是以五大領域和禮儀教育的課程,來訓練孩子的常規,讓孩子們感受、了解幼兒園學習的模式,也通過一些兒歌、律動、游戲來吸引小朋友的注意力,讓孩子感興趣,從而喜歡上幼兒園,剛入園的孩子哭鬧是很正常的,所以對于那些仍在入園時哭鬧的`孩子,請家長們一定要堅持送孩子入園,這樣有利于孩子更快的適應幼兒園的生活。
通過將近一年的小班生活升入中班的孩子對幼兒園的學習環境都有了一定的了解,那么在學習任務上也就隨著增加了,所學習的課程是五大領域和禮儀教育以及蒙氏早教課程,蒙氏早教是以成語、古詩、故事和識字為主,通過觀察圖片,講述圖片,玩卡片游戲,開發孩子的右腦,使孩子的語言表達能力,動手操作能力得到鍛煉,另外,關于寫字是中班家長很關注的,但是由于孩子的年齡還小,手部肌肉沒有發育完全,所以中班上學期我們是不教孩子學習寫字的。
再到大班的教學情況,課程與中班是一樣的,但是大班開始每天都會有家庭作業,而學習內容也會比中班更難,也更注重鍛煉孩子的自理能力,像孩子力所能及的事情都會讓孩子自己去做,我們必須從小培養孩子有自己的事情自己做的意識,讓孩子們樹立良好的行為習慣。
最后是學前班,幼小銜接非常重要,學習任務也相對比較重,除了我們幼兒園的三大課程,還要更著重抓拼音和數學,為以后進入小學打好基礎。
不管是哪個班級,我們的老師都會精心的去設計每一節課,以說兒歌,講故事、做游戲等各種富有童趣的方法去引導孩子學習,提高孩子的學習興趣,讓孩子在玩中學,在學中玩,達到我們的教學目的。
當然,我們每天能順利開展各項活動,是離不開家長們的支持與配合的,像前幾天舉行自行車比賽,所有的路口都被封了,我們的校車無法去接孩子入園的時候,我在此感謝家長們的理解,也特別感謝那些自己開車送孩子入園的家長,在接到我們的電話通知之后,馬上自己送孩子入園,甚至幫我們將附近的孩子都帶入園,謝謝你們。(敬禮)為了使家長更好地了解幼兒在園的學習情況,我們每天都會把當天所學的教學內容打印出來,放入幼兒書包里,家長們可回家對照教學內容幫助孩子復習,可能有些孩子對當天的教學內容不是很熟悉,請家長不要擔心,我們平時在園也會多讓孩子復習的,我們每周五都會對各班級所有孩子進行教學考核,考核通過率是99%,盡量使孩子全部掌握。
我們的每一位老師在平時的工作中都是很認真、很辛苦的,也很愛孩子們,但是,看到孩子們在成長道路上能夠開心、快樂、有進步,那么就算再辛苦也是值得的,是有意義的,只是,有時候可能有我們照顧不周的地方,還請各位家長多多包涵,理解。也希望家長們能一如既往的配合我們的工作,在校車接送孩子時能提前讓孩子準備好,在家等待。請家長早上不要讓孩子喝牛奶,我們每天都安排了豐富的營養早餐給孩子們,另外,請家長不要給孩子佩戴貴重飾品,以免丟失。
最后請家長每周都認真的填好家園聯系冊,方便我們及時了解孩子的情況,用更好、更適合孩子的方法去教育孩子。
各位家長都知道我們幼兒園本學期引進了一個新的課程———禮儀教育,禮儀教育是行為教育,在兒童時期養成的良好行為習慣,能夠使孩子受益一生,所以我們很重視禮儀教育,家長們可能對禮儀教育還存在著許許多多的疑問,所以我們特地邀請了禮儀教育的專家來為大家講解禮儀教育的重要性,下面有請禮儀教育的王老師。
謝謝王老師,今天聽了王老師的講座,讓我受益匪淺,相信各位家長也和我一樣有同感,我相信,在我們的共同努力之下,我們幼兒園的孩子會更懂禮儀,講文明,越來越棒!
今天的家長會到此結束,謝謝大家!
幼兒園配班家長會老師發言稿3
各位家長,
上午好!
今天很高興,能夠把各位家長,從百忙中抽空到學校來開這個家長會,首先我自我介紹一下,我叫劉靜,在此之前我也在廣州擔任過學前班的工作,教學前班已經有了三年經驗了,直到去年才從廣州回來教書,對于現在這個班級我去年上半學期也擔任過本班的工作,只是中途離開了一段時間,因為園所的搬遷,導致新的環境,新的起點,而幼兒的成績也不是那么的勤齊并進,所以在工作與幼兒的學習上還的請各位家長配合下,那么我首先介紹下我這次所擔任的課程:有滲透試小主題領域課程《語言、拼音、健康、藝術》現在我來給大家介紹一下我所擔任課程的一些相關信息,及需要家長拼音配合的工作。本學期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點,語言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩、詩歌、看圖說句子》等內容,而拼音主要分為《9哥復韻母、5哥前鼻韻母和4哥后鼻韻母》三部分組成,在拼音與語言這塊內容上,現在有以下幾點要求,請各位家長配合好。
《1》幫助幼兒養成良好的學習習慣,能主動地按時完成課內外作業,在家里的作業,家長必須協助監督幼兒認真完成,幼兒完成作業后,家長必須幫助幼兒檢查作業是否正確完成,并在上面簽上名字。
《2》幫助幼兒養成良好的書寫姿勢,位幼兒升一年級做好準備,打好基礎,這學期呢主要是以拼讀魚閱讀為主,因為拼音它沒有巧,只有平時都練系都讀,所以在校所學的兒歌、故事、古詩以及拼音書上的拼音練習,都請各位家長督促幼兒在家讀書一小時或者45分鐘,每天一次閱讀,讓幼兒養成認真讀書的習慣,也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時間,以便老師更好的去了解幼兒的學習情況,還有一些方法,家長在家里也可以以用,比如家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩,詩歌之內的書籍,讓幼兒自己在家里拼讀,同時復習了拼音也認識了漢字,家長在買書時,要買那些拼音字體大一點的,太小的字體對幼兒的眼睛會造成傷害。
《3》這個學期一完,小朋友就要進入小學生活了,所以呢,我在這學期中會給幼兒準備一些單元測試的試卷給幼兒做,第一讓他們養成聽題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習慣,第二通過做試卷讀題提高幼兒的識字量,幼兒的課本知識也得到了鞏固,各位家長也可以把那些家里廢舊報紙書籍拿給幼兒看,家長也可以采取說以哥漢字,然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來,最好是所學過的漢字,幼兒找對了,家長也可以采取表揚的方式去鼓勵幼兒繼續學習,比如說寶寶真棒,或者其他的、方式也可以,
《4》接這個班已經有一個月了,我也統計了一下關于家長配合我們老師工作的一些基本情況,我們在幼兒的家庭作業上可以看出有些家長配合的還蠻積極的,如:我們班向怡萱,宋朝凱,向向,劉栩欣、聶子琪等等這些家長,他們對小孩的作業都是認真檢查的,當然配合好的家長還有許多,我也就不一一點名了,這些小孩在家里的表現家長也都是及時反應給我們老師,在家園聯系,這塊做的比較好。但是也有些家長在這方面稍微比較欠缺,比如本班現在就有這樣的問題,有些幼兒有長期欠作業的習慣,至于中幼兒是誰,我就不點名了,我只是想告訴這些家長們,對于幼兒下午抄的家庭作業,老師都有檢查的,而在校的課堂作業,對于這些欠作業的'幼兒,老師都利用了下課休息時間進行輔導監督完成作業的,可是老師一個人要面對幾十個學生,如果說一對一的對您小孩進行輔導,可能做的不是那么理想,畢竟還有其他幼兒需要輔導,所以我希望這些家長能夠多花些時間在您小孩的學習上,我相信通過家長與老師們一對一的輔導與監督,幼兒欠作業的習慣一定可以改掉。所以請各位家長正確、合理的安排處理孩子每天的作業,尤其是拼音、漢字的書寫格式,良好的行為習慣是從小,從點滴做起地,因此我希望各位家長都關注孩子的書寫格式。
《5》幼兒園的工作是細碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們隊孩子有信心,相信家長們也一樣,以后工作中有不同意見與想法之處,請家長們及時提出來,我們一起探討,因為教好一個幼兒不能只有老師也需要在座的家長的支持與配合,我的演講完畢,謝謝家長朋友們對這次家長會的積極配合,謝謝大家!
家長會配班老師發言稿
各位家長下午好:
首先感謝各位家長能夠抽空來,謝謝!我姓陽,太陽的陽,名露,露水的露,大家可以叫我陽老師。我是機器貓班的配班老師,我擅長舞蹈和鋼琴,同樣的我也喜歡舞蹈和鋼琴,但是,我更愛這些寶寶們!
我在班級里主要是配合班主任上課,幫保育老師幫忙做做保育工作,當然,我也上課??赡艽蠹視J為我又要做這個又要做那個會做不了,怕耽誤小朋友的學習,其實不然,每個人都有每個人該做的事情,這就是我該做的事情。即然做了,就會做好,并且為自己做的每一件事負責。
每個家長把自己的孩子送進我們幼兒園,可能剛開始會有點不放心,特別是全托小朋友的家長。我們可以體會各位家長的心情,你們把你們的心肝送進我們幼兒園,那么,我們幼兒園就要把你們的心肝當寶貝!除了這一點,我相信家長們最擔心的應該就是各位寶寶們的學習了吧!寶寶們生下來就是不一樣的,比如說基因問題的不一樣,遺傳的不一樣啊等等…所以各位寶寶的特長也會不一樣,當然這些也會受環境和家庭的影響。可能有的寶寶不會寫字,但是這又有什么關系呢?什么叫學前班?就是為了寶寶上一年級之前做準備!所以我們現在學的知識一年級都會學,我們主要是鍛煉小朋友的口動能力,所以各位家長不必太過擔心。即然各位家長會把你們的寶貝送到我們幼兒園就是對我們幼兒園的一種信任,很高興你們能信任我們,同時還請各位家長放心,我們幼兒園一定會做到更好!當然這也少不了各位家長的支持!謝謝,我的發言完畢!