【精選】快樂的節日小學作文四篇

快樂的節日小學作文 篇1

今天是端午節，我一大早就起來了，我要做許多的事。

早飯時，我吃到了香甜可口的粽子和大大的雞蛋。接著，我和媽媽去買水果，我們買了楊梅、山竹和油桃。回到家，我吃過山竹和楊梅后，開始大顯身手。我和爸爸各做一幅關于端午節的手抄報，得到了媽媽的好評。

今天還是我姥姥的生日，我去給姥姥過生日，姥姥可高興了，眉開眼笑。

我的端午節真快樂！

快樂的節日小學作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，一年一度的“六一兒童節”來到了。小朋友都非常高興。

這天九點左右，我們排著整齊的隊伍來到操場上。我們三年級的活動有：接力比賽、踩氣球、轉呼啦圈，我覺得最好玩兒的是踩氣球了。大家把五個氣球吹好，用繩子捆住，再把氣球系在松緊帶或皮筋上。游戲規則：踩壞別人的氣球，誰剩的好氣球多誰勝利。游戲開始了，同學們都向別人的氣球踩去，玩著玩著，我就聽到像鞭炮一樣的響聲，大家一邊歡呼，一邊跳躍，場面太熱鬧了。游戲結束了，我看了看他們的氣球，有的竟然還有四個呢。哈哈！太好玩兒了。

雖然我沒參加這個游戲，可是我也非常開心！這個“六一”大家過得真愉快。

快樂的節日小學作文 篇3

五一節到了，我們一家去公園春游。

今天和往常不一樣，公園里人很多。人們身著節日盛裝，面帶節日的歡樂，顯得非常高興。

公園里一切都變綠了。山變綠了，小草從土壤中伸著懶腰探出頭來，好像在和春姑娘打招呼；樹變綠了，嫩嫩的`葉芽長滿了枝頭，遠遠望去美麗極了；湖水也變綠了，小魚在湖水中游來游去，仿正在捉迷藏。湖面上一只只鵝形游船穿梭往來，鵝船中有白的、有粉的、還有綠的……這讓我情不自禁地想起了一首古詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌。

公園的廣場上孩子們在輪滑，老人在放風箏。花園里，人們正在觀賞節日里剛擺放出來的各種盆花。環形路上，節日里休假的人們正在悠閑地散步。

五一節，實在是勞動者的節日。

快樂的節日小學作文 篇4

五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。

哇！小溪里的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清啊！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠啊！綠得像塊無瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的少女，拖著長長的裙子在水里游來游去。看到我們的到來，小魚便停止游動，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來撈去。小魚很機靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經捉了好幾只，有點急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了。”爸爸聽了哈哈大笑起來，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機靈你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說邊給我做示范。這時只小魚剛好在我身邊游動，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應過來我已經捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終于捉到魚了。”我繼續捉，不會兒捉了大半桶。

太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個五節我真快樂！

快樂的節日小學作文 篇1

春節是我們中華民族的傳統節日，是個團圓、美好、快樂的日子。年三十那天，一大早街上就到處是快樂而忙碌的人群，有的提著滿籃子的雞鴨魚肉，有的帶著大把美麗的鮮花，還有的忙著選購各種吉祥如意的大紅春聯。

我和媽媽年三十那天一大早就起來了，買好了做團圓飯的各種材料，我就和媽媽去逛花市了。哇！花市里人山人海，喜氣洋洋，各種各樣的花琳瑯滿目，五彩繽紛，芬芳的百合代表著百年好合，長長的劍蘭代表著：長長久久的好日子，美麗的素馨花是獻給老師和母親的，她代表著兒女們對老師和母親的'辛勤培養的感謝。我買了一大束鮮花和一對大紅燈籠，把我家的客廳布置得喜氣洋洋的，下午我幫奶奶和媽媽做年夜飯，滿桌的美味佳肴不一會就擺上了桌，全家圍坐在一起，其樂融融，我端起茶杯祝爺爺、奶奶健康長壽；祝爸爸、媽媽天天開心，最后祝自己學業進步。

春節真是個忙碌、團圓、快樂的好日子呀！

快樂的節日小學作文 篇2

今天是“六一”國際兒童節，也是我過得特別快樂的一個節日。

早晨，我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來到學校，一路上試想著今年“六一”有什么好看的節目、好玩的游戲和精彩的.活動……

激動人心的“六一”兒童節活動終于拉開了帷幕：

首先，小主持人宣布了“三好學生”的獲獎名單，緊接著老師代表進行頒獎。接過獎狀的那一刻，我的心情非常激動，也感覺到在身后陪同我受獎的媽媽臉上笑得很燦爛，心里默念著：媽，我會繼續努力，讓你的臉上永遠充滿陽光。

接著是“千人朗誦”節目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩在耳邊響起，整個節目最后以朗誦《愛蓮說》而結尾，精彩極了。

非常有趣的“游園活動”開始了，每個同學先從自己班里領兩顆糖，然后到其它班去挑戰，挑戰成功就至少可以得到一顆糖的獎勵。

我和幾個同學們去5班挑戰“歇后語”問答。當我看見前面的同學一個個敗下陣來，心里比較緊張，擔心自己也會重蹈覆轍。終于輪到我上陣了，老師發問：“你解攬，我推船”？真是天助我也！我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇后語精選》集里有這一句，我不假思索地作答：“順手人情。”答后，出題老師很驚訝：“你怎么知道？”忽然間，她認出我是四（6)班的王自力，就滿面春風地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實，覺得特別甜，同時也品到了課外書的美好滋味。

這個“六一”兒童節我過得特別快樂，并期待著下一個“六一”兒童節的到來，我也爭取要在下一個“六一”兒童節表現得更出彩、過得更快樂。

快樂的節日小學作文 篇3

我最喜歡的節日是春節。

春節是我國的傳統節日，到了春節，家家戶戶忙著貼春聯、放鞭炮、買年貨、吃餃子，人人都沉浸在歡樂的.氣氛中，我

們家也不例外！

除夕之夜，我們一起看春節聯歡晚會，不知不覺已經十二點了，外面放起了鞭炮和煙花，我精神抖擻，沒有一絲睡意。

初一早上，我被那震耳欲聾的鞭炮聲給叫醒了，我趕緊起床去拜年。中午，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、伯伯、娘娘還有弟弟圍坐在一起，吃著團圓飯，其樂無窮。

新的一年到來了，新年總有新的希望、新的目標、新的收獲，新的一年里，我一定要過地更精彩！

快樂的節日小學作文 篇4

六月一日 ，我們過了一個快樂的節日，我和哥哥打了一場籃球比賽，小學作文快樂的節日。

這是一場一對一的比賽，具體規則是：先通過“石頭、剪子、布”決出勝者先投籃，投完之后，誰搶到籃板誰就再投，最后誰的分數多，誰就是勝者。

比賽剛剛開始，我的手感舒爽，一連投進了好幾個球。不一會兒，我們就打成了24：13，我當時驕傲得不得了。接下來哥哥打得比較穩，他不斷的'拉近比分距離，分數追得太猛了！我雖然盡量控制住手感，但是他拿到的籃板球太多了，我簡直無法控制局面，結果被他一路追成了31：35.

我們休息了一會兒，我的手感更差了，進一個球都特別勉強，哥哥每投一球就中一球，直接是百發百中。最后，我以43：50輸給了哥哥。

通過這件事。我明白了一個道理：在成績面前不要驕傲，要謙虛。也就迎合一個歇后語“關羽失荊州——驕兵必敗。從現在起，我要做一個謙虛的人。

雖然這場球賽輸了，但是打得很精彩，我覺得今天我過得真快樂！

在我的童年中,最快樂的節日是那一年的重陽節.

記得在重陽節那一天,媽媽說:“我們今天去爬山，你去不去。”我聽了，高興極了。于是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐著車子，不一會兒，就來到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高啊！茂茂盛盛的樹木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說：“怎么了，你怕了嗎？”我不服氣地把嘴一翹，說：“我才不怕呢。”說完，我就第一個往山上跑去。

開始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來，而要趕上來。“這樣也好，就讓我第一個到達山頂吧！”我得意洋洋地說。這時，我又開始跑了，山路越來越峽，越來越斗，越來越滑。不一會兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來，說：“怎么了，跑累了嗎？”我說：“是的。”這時，爸爸嚴肅地對我說：“爬山是不能跑的，跑了一會兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。”我聽了爸爸的話,一步一步地走上去，不一會兒，我們就到達了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風景。

這個節日,我多快樂啊！

快樂的節日小學作文 篇5

今天是六一兒童節，我們的節日。

一早我就問外公：“你們以前有沒有六一兒童節啊？”

“有啊。”外公說。但是我想，肯定沒有我們現在幸福。

上午的頒獎結束后，期待的游戲活動開始了，大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著先玩什么，后玩什么，各個教室里立刻排起了玩的隊伍。

我像只快樂的'小耗子，在各個教室轉來轉去，什么都好玩，什么都吸引著我。

這里是套圈圈，我扔出的第一個圈就套中了瓶子，盡管后面一個都沒有套中，但是我還是得了一個“章”。

那里是揀乒乓球，我兩秒鐘揀了兩個，成功了，又得了一個“章”。

再去走廊里扔球，瞄準——出手，第一個太遠了，第二個正好落入框中，于是又有了一個“章”。

接下來，玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等，我的“章”越來越多啦，數一數，嘿，有八個那！

該去換獎品了，過去一看，領獎的隊伍像長龍一般，真是人流如潮。

我終于換到了一套維尼小熊學習用品，很漂亮，當然很喜歡，因為這是我在六一兒童節的勞動所得嘛。

快樂的節日小學作文 篇6

摘要： 我們一到奶奶家，就已經可以吃晚飯了，奶奶可熱情啦，桌上的飯菜豐盛極了，有一只只大紅色的龍蝦，一塊塊烤熟的豬肉，還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚這些都是我平時最愛吃的'小菜。可是今天我無心品嘗這些美味佳肴，因為我急著要去賞月

“每逢佳節倍思親”。的確，中秋節的前一天，奶奶就打來了電話，讓我們去鄉下過中秋節。

我們一到奶奶家，就已經可以吃晚飯了，奶奶可熱情啦，桌上的飯菜豐盛極了，有一只只大紅色的龍蝦，一塊塊烤熟的豬肉，還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚這些都是我平時最愛吃的小菜。可是今天我無心品嘗這些美味佳肴，因為我急著要去賞月。

好不容易等到天黑，我迫不及待地拿了一袋月餅就像兔子一樣竄到了門外。可是月亮被前面的房子遮住了，我急的上竄下跳，連忙叫來了我的助手----爸爸來幫忙。我坐在爸爸的肩膀上，終于看到了月亮，月亮又圓又亮，好像還在走路呢！它把銀光灑下大地，把黑夜照得如同白天一樣明亮。定睛一看，月亮上好像真有傳說中的嫦娥和玉兔呢！

我們拿出月餅準備對月品嘗，這時媽媽提議：我們來說帶月的詩句，說出了才可以吃月餅。我們都同意了。我先說：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽說：“秦時明月漢時關”、“月落烏啼霜滿天”。接下來該爸爸說了，可是他說了“海上生明月”，下面就說不下去了，就胡亂地說了句“十五月亮十六圓”，惹得我們哈哈大笑。

中秋節真是一個快樂的節日。

快樂的節日小學作文 篇7

龔自珍的乙亥雜詩中寫道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”此句意為“花朵并不是對樹的無情，當它落到地上化作泥土更好地滋潤了花的生長。”而作為七年級年級組長的'他想必與此句相配。

作為一名英語老師，上課時的他，一絲不茍，講課時的聲響時時回蕩在走廊的每個角落，“震耳”，“欲聾”。黃老師，肩負著教育兩個班級的重任，卻仍是毫不馬虎；上課時，對學生時而鼓勵，時而教導，時而糾正；下課時，與同學談笑風生；每天面對著將近100名學生的作業、試卷，卻仍是奔逸絕塵……

一切都是那么精彩紛呈！您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

“明年再有新生者，十丈龍孫繞風馳。”這是學生；“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”這便是老師！

老師，這個光彩奪目的名稱，像一顆燦爛的明星。教師節雖已過去，但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節日快樂！”