學生“防溺水”致學生家長的一封信

尊敬的學生家長朋友:

溺水是造成學生意外死亡的第一殺手。春季以后天氣逐漸變熱，溺水又進入高發季，希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。要重點教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。“四個牢記”：天氣再熱,不到河塘去降溫;水景再美,不到水中去感受;水性再好,沒有保障別下水;別人再勸,不用生命去逞能!

學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大學生平安健康成長而努力。

祝您的孩子平安、健康、快樂!

市教育和體育局

2021年5月4日

“防溺水”基本常識

一、辨別溺水者“六現象”

溺水者的營救黃金時間是事發30秒。如能及時發現溺水跡象，生命或可挽回！如何辨別溺水者？牢記這六種跡象：

1.溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面；

2.手臂可能前伸，但無法劃水向救援者移動；

3.溺水者在水中是直立的，掙扎20-60秒之后下沉；

4.溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛；

5.看起來是在發呆，但如果詢問沒有反應，就需立即施救；

6.兒童嬉水會發出很多聲音，一旦安靜無聲就要警醒。

二、溺水后的正確施救

1.迅速救上岸，充分利用現場器材，下水救人時，應繞到溺水者背后，從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰泳姿勢拖向岸邊。

2.清除口腔和鼻腔內雜物；

3.倒出呼吸道內積水；

4.對呼吸及心跳微弱的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓；

5.如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。