【精品】小學生活作文3篇

小學生活作文 篇1

“沒有共產黨，就沒有新中國”每當聽到這首歌響起時，我心中的激動油然而生。

今天的幸福生活是由無數優秀的共產黨員用鮮血和生命換來的，我們應當珍惜這幸福的生活。

雷鋒做為一名優秀的共產黨員，為國家做了許多奉獻，他樂于助人，甘做一名小小縲絲釘的精神值得我們每個人學習的。老師像園丁一樣在我們的心靈上播下知識的種子，在陽光照耀下茁壯成長，將要長成祖國的棟梁，我們要學習“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的精神！才能使我們的學習更加出色，更加勇敢面對各種困難，為建設美麗的祖國貢獻自己的力量。我們生活周圍還有許多像雷鋒這樣的.人，他們在自己的工作崗位上付出了全部身心。

再聽聽這首“沒有共產黨，就沒有新中國”讓這歌聲激勵著我們永遠前進！

評語:習作開頭用沒有共產黨就沒有新中國的歌曲開頭，直接引題，吸引了讀者，結尾再次唱響這首歌，呼應開頭，成為激勵我前進的動力，深化了主題。習作列舉了為我們幸福生活付出的共產黨員，成為我們的榜樣，讓我們在他們身上感受黨的陽光的溫暖。

小學生活作文 篇2

時光荏苒，一轉眼就過去了六年，在這六年的小學時光里，我不僅僅收獲了與大家真摯的感情，還在學到知識的同時，明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹的樹樁碾轉了六個年輪，在這期間，陌生的同學成為朋友，嚴厲的老師成為父母，回憶，時時處處充滿著成長的快樂與幸福。

記得在五年級的時候，劉老師宣布了那時全能之星的結果。而我，沒有當上全優生，因為在綜合成績上差了1分。我雖然已經知道不會被評上，但是情緒還是有些激動。劉老師看我臉色不對，就在大家做眼操的時候把我叫到了講臺上，輕輕問我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，劉老師是想問我愿不愿意“作弊”，把綜合成績拔高一分，那樣我就可以是全優生了。

我遲疑了。我很驚訝，我竟然猶豫了。平時這種觀念，連傻子都知道是錯誤的，如果沒有在我的身上發生這種一分之差的事，那我一定會選擇原來的分數，我還是89分，畢竟人要誠實，而且這是大事。但是，我卻在考慮，因為我實在是想把這一分彌補上啊！作為每次幾乎都是第一的我，當然這次也不想例外。但這是不道德的做法！我激烈的作著思想斗爭。

劉老師親切地握著我的手，不知不覺中，我居然哭了出來。這時，老師對我說：“若怡啊，其實我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分數，咱們是當上了全優，但是自己的心里這道坎也過不去啊！是吧？結果，還是要由你自己來決定。”

“我，我的綜合成績還是……還是89。”其實我心中一直都是這么想的，只是還沒有決心下決定。說完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。

“嗯，這才是我們若怡啊！其實在得知你沒有當上全優時，老師心里也很難過。畢竟是我的學生嘛，每個孩子都是我的寶貝，但是如果咱們那樣做了，自己的心里道德過不去，所以，老師支持你的選擇！”我用力點了點頭，心里明白老師的苦心。我認為，這是劉老師給我的，也是我人生道路上的一個考驗吧！

我對這件事的印象很深，因為它給予了我極大的'啟發。接下來我就要走出小學的大門，邁向新的生活，新的挑戰。在我的小學生活里，我會記得有這樣一件事存在，永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示，相信他們會在我今后的人生道路上，如一盞明燈，為我照亮與引航前進的方向，成為我一生中最為寶貴的精神財富。

小學生活作文 篇3

翻開記憶的相冊。一幅幅畫面在眼前一一呈現。有的相片已經泛黃，但其上同學的一顰一笑仍清晰如故。記憶的相片，記錄著我小學的一切，剛入學時的膽怯，與同學初識時的笑顏，考砸時的失落，獲獎時的歡悅……

最初的一頁，是我剛入學的時候。在這陌生的環境里，我漸漸的與大家熟識起來。漸漸的，我有了自己的小圈子。在陌生的校園里，我常常走錯班，看到同學們陌生的相貌才反應過來：哎呀，錯了！最有趣的'，還是二升三的時候。當時的我們剛換樓層，開學時我一個沒反應過來，竟走進了二年級的教室，在周遭同學茫然的目光中我落荒而逃。那場景，至今回憶起仍忍不住無奈苦笑

相冊繼續翻動，那是第一次運動會時，當時我們正接力跑一位同學跑著跑著，忽然鞋子掉了，紅著臉立刻跑回去撿，頓時大家都哈哈大笑起來

還記得第一次上主席臺領獎，當時聽到老師叫我的名字，頓時呆在原地。過了許久，有同學叫我快上去，我才反應過來，紅著臉立即跑向主席臺。站在主席臺上我不由得昂首挺胸起來。盡管不過是一張三等獎獎狀，卻是校長親自頒發的。令我無比榮譽，那種感受至今難以忘記

最精彩的一頁，莫過于給班主任過生日的那一天了，為了這件事我們準備了一個月，那天中午我們搬出準備已久的蛋糕，拉上窗簾，屏住呼吸，等著老師。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！。“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……"。歌聲回蕩，薛老師在門口呆住了。過了好一會兒她回過神來走進了教室。那一刻，我分明看到老師的眼眶里有點點晶瑩閃爍。薛老師正在講臺上，笑容如花兒在盛開。如此美麗。相片定格在那一刻，那美妙的一刻。

時光終將逝去，相冊也將增添新的一頁，但小學的時刻，小學的點點滴滴。我永遠不會忘卻。初中的生活臨近了，我也將要與陪伴了我六年的老師、同學，與培育了我六年的母校說再見了。也許將來見面的機會很少，但我一定會將一切牢記于心，永生不忘！

生活小學作文 篇1

我的課余生活我的課余生活是一座七彩的橋，有跳舞、彈琴、下棋、養花、讀書……

其中我最歡的一項活動是彈琴，一開始，我老是彈錯音，后來，我受到了媽媽的鼓勵，有了信心，我開始了努力學習，刻苦練習。首先我改變了坐姿，老師說：“彈琴就是在黑白鍵上跳芭蕾舞，姿勢要優雅。”所以我改變了坐著動來動去的壞習慣。

鋼琴是高雅的藝術。每個音符都要表現的完美，而我的手型卻很不好，我傷心地哭了，為了做到完美，我手里握著雞蛋練習手型，在淚水和汗水中我逐漸的達到了老師的要求。

當看到老師贊許的眼光，我的心里比我吃了蜜還甜美。我彈得更好了，我靈巧的手指在黑白鍵上自由自在的跳著歡快的`舞蹈，一首首美妙的曲子在我的手指之間流動著……

吃得苦中苦，方得人上人。學習鋼琴雖然讓我流了許多淚水，但讓我得到的是更多的愉快和歡樂，也讓我明白了做任何事情不努力就不能獲得成功，也得不到其中的東趣。

生活小學作文 篇2

歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉眼六年的小學生活即將結束。每想至此，心里便久久不能平靜。

二年級的時候，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾北風吹拂著，像一團火焰映紅了我的`臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。

四年級的時候，我的學習成績下降了，老師把我的媽媽叫來，把我退步的事情告訴了媽媽，媽媽回家把我罵了一頓，那一刻，我暗暗發誓，我一定要做一名好學生。

轉眼間，我已升上六年級，也都長大了，非常留戀自己的小學生活。可是我們的小學生活還會回來嗎？

生活小學作文 篇3

我的課余生活是豐富多彩的：畫畫、看書、打羽毛球......但我最愛做的卻是拉小提琴。夕陽西下、層林盡染時，我常常坐在湖畔的石椅上，拉起我那心愛的小提琴。琴聲婉轉悠揚，猶如一只百靈鳥正在盡情地歌唱。行人也常常駐足傾聽，我自豪極了。然而學琴的道路也是不平坦的。

記得剛開始練琴時，每次都要一動不動地站著練習拉琴的姿勢，時間長達15分鐘。站著站著，我的腳麻了，腿酸了，兩臂疼得都快支不住小提琴了，不爭氣的.淚水直在眼眶里打轉。有好多次我都想放棄了。每當這時，媽媽總是微笑地鼓勵我：“你是最棒的，你一定會堅持下去的。”我也因此堅持了下來。

如今，我的水平已經達到了三級，心里甭提多高興了。我想：要不是媽媽的鼓勵，也許我早就放棄了，更沒有今天的成績了。學琴不僅充實了我的課余生活，更讓我懂得了這樣的道理：只有付出，將來才有收獲。

生活小學作文 篇4

時光如箭，歲月如梭，轉眼間，我們就要告別老師、同學，開始初中的生活。此時此刻，老師的教誨，同學的嬉笑像放電影一樣浮現在我的眼前。

還記得一年級的春游，我們去了星海公園，同學們還是第一次去大連春游呢。彼此都非常開心。我們有說有笑的跑上了沙灘，有的堆沙子，有的撿貝殼。天真的臉上寫滿了微笑。不久，吃飯的時間到了，同學們接二連三的拿起了自己的食物，舉行了一次大會餐，同學們的.笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠都忘不了。

五年后，我們故地重游，再一次來到了星海公園，我們又舉行了一次大會餐，老師變了，時間變了，同學們的樣子也變了，但惟一沒有變的是大家的歡笑聲，是永遠都忘不了的歡笑聲。

六年間，這樣的事情很多很多，我們有說有笑的走完了小學生活。這一點有如我們記憶寶庫里光彩奪目的明珠，不會因時間而褪色，因為他們永遠銘記在我的心上。

同學們，小學的快樂時光快要結束了，就讓我們珍惜它吧

生活小學作文 篇5

生活猶如一臺無形的電視機，每時每刻都放映著精彩的節目。而那些生活中的小鏡頭，給了我很多做人的道理。而我最喜歡的就是圖書的小鏡頭了。

那天早上，爸爸騎著電瓶車帶我去“博庫書城”。到了“博庫書城”門口，雖然書城還沒開門，但是已有一大群人在門外等候，大都是大人領著孩子來的。“博庫書城”好不容易開門了，人們蜂擁而進。書店里一片嘈雜，但不一會兒就變得沉靜，大家都沉浸在書的'海洋里了吧！

我拿起一本書看了起來，我向四周望了望：一位老爺爺帶著一副老花鏡在看書，他的臉上洋溢著幸福的笑容：一位長發飄飄的大姐姐大著一本書坐在地上，不一會兒就要把垂下來的頭發挽到耳朵后面，看她的樣子，好像恨不得一把剪掉頭發似的：幾位小孩子坐在地上，費力地、輕輕的讀著一本童話故事書，雖然很吃力，但是很專注也很用心——

我沒有驚動他們，這個簡單的生活小鏡頭好像告訴了我們什么，哦是——

生活小學作文 篇6

“叮零，叮零”，下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥，飛向操場，操場上立刻變成了歡樂的海洋。

大家有跳繩的、有踢足球的、還有打乒乓球的。有一個扎小辮的小女孩在跟其他小女孩跳繩比賽呢！“1、2、3、4、5……好棒，再差1個就及格啦！”觀眾們都對扎小辮的`女孩歡呼著。

頓時，同學們的笑聲灑遍了校園的每一個角落。

叮零，叮零，上課鈴響了，同學們戀戀不舍地回了教室，但我們的笑聲還在操場上久久回蕩。

真是難忘的課間十分鐘啊！我們真快樂！

生活小學作文 篇7

生活是堅信的，在生活中我們遇到了挫折，常常會愁眉緊鎖，如果用一種焦躁憂慮的心態解決問題，那會是更加的困難，所以必須要培養自己的自信。該如何培養自己的自信？我認為首先要有勇氣。從一些以前自己覺得做不了得小事做起，即使遇到了阻礙也要花費些時間去解決它，最后成功的.時候你會發現面對這件事的時候不會像以前一樣心中沒底，重復這樣做幾次，每次都堅持做好它，你就會徹底的獲得解決這件事的自信。上面所說的雖然是對你客服的那件事的自信，但是一個人對自己的自信就是靠許多小事積累的自信累積起來的，一個經常克服挫折的人，他心底會逐漸的相信他自己。這樣下去，他會越來越有自信，而越有自信他解決問題的能力也會越高。形成一個良性循環管，從而成為一個有自信的人。

努力吧，找到自信的力量，驅趕生活的黑暗。

生活小學作文 篇8

春風吹走了我們的小學時光，分別之日即將來臨。這天，我的目光落在了倉庫的一把推雪板上，接著陷入了那段回憶。這天是陰天，地上是雪與水交加的路。“來，來點男同學，過來推這邊！”“走，王玉文，我們上老師那！”“嗯！”“來，你們成一排，往大樹那邊推。”老師有條理的安排著，“快點！”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹。“哎呦，”我大叫一聲,“小兄弟呀！看準點行嗎？這褲子呀！”我的褲子濕了一大半，那個小孩拿著推雪板，若無其事的走開了。“怎么弄得！”“哦，那個小孩……”“啥也別說了！快點回教室！”“沒事，老師！”“快點！”老師語氣有些激動，我被嚇了一跳，轉身離開，回頭看看還在“指揮”的老師。

老師，謝謝你……回過神來，已經放學了，我臨走時看了看教室，模模糊糊地看到了我們曾經是怎樣的.快樂，老師如此的親切，三班多么的團結！想到這我心里不由得一酸，走出了那個在我心里永存的三班……

生活小學作文 篇9

10 1 放假的第2天，我和我親愛的小學同學們在一起玩了一天。

我們同學是很久沒見了，可聚在一起時一點也不顯得生疏，而顯得更親密了。我們都不在一個學校，平時見面的機會很少，相互問起情況，大家都混的不錯嘛！！真思念小學的時光，我的好朋友們那！！我那時的友誼是多么的純潔呀！！我的朋友們在一起生活了6年，這6年人生最無憂無慮的年紀，我們只知道每天瘋瘋癲癲的`在一起嘻嘻哈哈的玩鬧。只有見到我那時的同學們，我才會繼續像小學時那樣傻傻憨笑憨瘋，沒有任何顧忌。

小學時，我們的語數外老師都有外號。我們的數學老師是王猩猩，每當她轉過臉在黑板上寫字時，下面是絕對不會安生的：有人把手筆劃成搶，對準他，嘣嘣開上兩槍，現在想想很幼稚，可當時卻覺得相當有意思。還有一次我們班的一個同學在講臺上面給王猩猩做鬼臉，同學們都在下面笑，老師察覺了，后來發現了同學們笑的原因，當場就把那做鬼臉的同學罵哭了。

生活小學作文 篇10

今天，我和爺爺進行了一場象棋戰。

一開始，我說：“爺爺，你讓我車馬炮。”爺爺說：“好啊。”于是開始了一場象棋大戰。我說：“當頭炮。”爸爸緊跟著說：“馬來跳。”我抬起頭發現爸爸兩眼瞪得大大的，似乎是全神貫注得看著象棋。中間，爸爸把他可以吃的子給吃掉了。我想：“我沒料到爺爺這么厲害，所以大意了。”最后，我想：“爺爺一定會全力以赴地攻擊。”爺爺笑著說：“你輸了。”爺爺立刻把“車”走下來，我用“士”把“將”給保護了，爺爺把“馬”走下來，我把“將”走上來，爺爺用“車”將軍。我輸了。我想：“以后一定要和爺爺多下幾次棋。”我對爺爺說：“這次我不甘心。”

經過這次下棋，我的`水平提高了。

生活小學作文 篇11

放暑假了，媽媽給我報了一個游泳班。

要上第一節課了，我很興奮同時也有點害怕。到了游泳館，我看見老師在門口接我。換好衣服做好熱身，我們就下水了。因為我還不會游，所以只能拉著岸邊學會換氣和讓自己浮起來。然后教練就把我帶到池子中間，手劃大圈，腿往后蹬，連續了幾次，可是我還是沒有學會，但是已經下課了，教練鼓勵我說：“學游泳要堅持，只要努力就會成功。”

我每天堅持學一個小時，終于學會了，我非常開心。我也相信教練說的話，努力就會成功。

生活小學作文 篇12

在我的小學生活里，有酸，有苦，但更多的是甜。

還記得開學的第一天嗎？媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結實四十四個親愛的伙伴，一起播種春天的'希冀，經受夏日的磨礪，收獲金秋的奇跡，感受冬天的暖意。

這五年里我們經過了無數的風風雨雨，但，令我印象最為深刻的就是“體驗生活”了，在那里，我知道了什么叫做團結，在那里，我明白了團隊的真諦，在那里，我感受到了無數……

記得那時我們丑小鴨劇團的第一步話劇《丑小鴨》，我們在這部劇的排練中，也明白了許多。從此，我們的新劇不斷上演，夢想的舞臺就在你我眼前。

從一年級到現在，我逐漸的明白了許多。

肯定，大家都不想分開吧，嘻嘻，說不定，將來的某一天，當咱們再次回想起今天，說不定，都會感動的淚流成河吧。

就要畢業了，希望我們都能考一個好的中學吧！請相信我們，今天，我們以附小為榮，明天，附小以我們為豪！

生活小學作文 篇13

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，來回報祖國，回報母校，回報老師。我們這些六年級的高年級學生，一定要給低年級的小朋友做一個好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報對自己有過幫助的人。

尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過我們六年的老師了！在老師的教導下，我得到了老師的新知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的.指南針。校園的一個角落；老師的一絲微笑；同學們一個親昵的稱呼，我們都應該銘記在心，永遠不能忘掉，這是我們做人的一個標準。看一看可愛的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學，我們一定不會辜負所有人的希望的！

生活小學作文 篇14

我的課余生活非常豐富，學英語、吹長笛、養鴨子、游泳等等。但是，我最喜歡的是跟媽媽學做菜。我最拿手的就是番茄炒蛋。

首先，把番茄洗干凈切成小塊放在盤子里備用。接著，把雞蛋敲開放在碗里，再用打蛋器把蛋清和蛋黃攪拌均勻。準備工作都做好了，那么我們現在就要開火炒菜嘍！鍋里放上油，可以稍微多放一點，因為油多一點雞蛋會被炒得很膨送，這是媽媽教我的。雞蛋炒好后先裝出來放盤子里，再用鍋里剩下的油炒番茄，番茄仔鍋里炒一下，然后在鍋里加一點水，把番茄汁熬出來。番茄汁熬出后就可以把炒好的雞蛋放回鍋里，和番茄攪拌均勻，再加適量的鹽和適量的味精調味，起鍋裝盤，好了，一盤色、香、味俱全的番茄炒蛋完成了。

晚上，媽媽下班回來，吃著我燒的.飯菜，使勁地夸我：“真好吃！比媽媽都做得好！”聽著媽媽的夸獎我的心里別提有多高興了。