第一篇：2021學長征精神做紅色傳人參考大全

做紅色精神傳承人，在傳承長征精神中茁壯成長，成為有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“2021學長征精神做紅色傳人范文參考”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021學長征精神做紅色傳人范文參考【一】

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”短短的16個字卻濃縮了紅軍二萬五千里的艱難征程。高低起伏，綿延不絕的五嶺山脈，高大雄偉，氣勢磅礴的烏蒙山，都阻擋不住戰士們堅定的步伐。14根黑錚錚的鐵索，凌空飛架，受盡寒風的河流，波濤洶涌，十幾個戰士手牽手架起了一座生命之橋，先輩們用他們的熱血和生命譜寫了驚天地、泣鬼神的長征之歌。

堅定的信念和必勝的信心是戰勝困難的精神動力，作為少先隊員的我們，要學習“不怕犧牲、前仆后繼、勇往直前、堅忍不拔、百折不撓”的長征精神，我們才能從容的藐視困難，樂觀的克服困難。英國學者迪克·威爾遜曾說“長征已經在各大洲成為一種象征，人類只要有決心和毅力就能達到自己的目的。”

少年興則國家興，少年強則國家強。走進21世紀的中國少年，一定能夠接過前輩長征的火炬，適應時代發展的要求，銳意進取，真正把愛國之志變成報國之行。今天的我們為振興中華而勤奮讀書，明天的我們為創造祖國輝煌的未來而貢獻自己的力量。“同學們，為了民族的偉大復興，讓我們一起努力。”讓偉大的長征精神代代相傳，在新的長征路上，譜寫出更加壯美的青春之歌。

2021學長征精神做紅色傳人范文參考【二】

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《長律長征》時，我眼前都會浮現出紅軍戰士那英勇無畏的身影、豎毅執著的腳步、頑強拼搏的精神。七十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。他們，征服了千難萬險，他們，創造了人間神話。

今天，作為新世紀的主人，在慶祝長征勝利80周年的喜悅之中，我們又該用怎樣的行動來弘揚長征精神，繼續新的長征?

也許有的同學會說，現在不用爬雪山、過草地，也沒有機槍的威脅，匪徒的追趕，我們沒有必要走長征、學長征。

是的，現在我們生活是多么幸福呀！吃的、用的、玩的，應有盡有，有家長的關心，老師的教導，社會的關愛，艱苦的環境似乎已離我們悠然遠去，可是，親愛的同學們，你可曾看過，在升旗儀式上，有的同學站立不到一節課就支持不住；在教室里，有的同學的家長正彎腰在幫自己的孩子掃地；在學習生活中，一遇到困難就束手無策。我們，缺乏的不正是紅軍戰士那種面對困難英勇無畏、頑強拼搏的精神嗎?長征途中，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬險，戰勝了強大敵，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。

今天，我們重溫長征的歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要我們用心靈去感受去領悟長征精神，去傳承去發揚長征精神，進而培育我們新時代的長征精神。

步入新世紀的我們，最急需的正是這種精神。有了這樣的精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒向上的激情，煥發無堅不摧的力量。這樣的精神是我們成功的動力，是我們人生走向輝煌的基石。現代社會不需要嬌滴滴的小姐，更不需要不能自理、自立的庸才。

新世紀，新時代，新希望，新藍圖，一切都是新的。作為新時期的少年，在求實、創新的新長征途中，我們肩上負載著全新的理想，歷史的重擔。為了民族的偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，就讓我們一起努力，一起書寫我們新的長征吧！

2021學長征精神做紅色傳人范文參考【三】

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”長征，是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天！

還記得80年前紅軍二萬五千里長征的艱辛，它見證了我們中華民族的艱險歷程，體現了中國的輝煌與僮景，矗立起長征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。

隨著新中國的發展，一座座大樓拔地而起，開發區星羅棋布，作為新一代的少先隊員，我們更應該好好發揚長征精神。在學校里，我們要幫助、關心身邊的小同學，和同學們和睦相處；在家里，我們要尊敬父母……

想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的，我們應該珍惜著幸福的生活，好好學習，長大報效祖國。我們只有在為遠x想的頑強奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現，青年的人生道路才會煥發光彩。

我始終牢記唐太宗李世民的一句話:以銅為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢，在學習的道路上，我奮發向上。上課了，一雙小手寫個不停；雙休日，在房里看課外書，有時，也畫幾幅圖，寫幾篇趣文。一天到晚忙個不停。正因為這些的努力，我還獲得了不少獎項，但這離我的理想還有一大段的距離。

長征給我們的啟示:一個民族，一個國家，一支軍隊，一個人，只要有艱苦奮斗的精神，和不畏艱辛，積極向上的生活態度，就一定能夠成就事業，創造輝煌。具體到我們學生，就是要學習上高要求，生活上艱苦樸素。作為未來的接班人，要樹立歷史責任感，“國家興亡，匹夫有責”，從我做起，從小事做起，從現在做起，努力學習，時刻準備著，為祖國、為人民奉獻自己，讓長征精神永遠流傳下去，讓長征精神化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古！

2021學長征精神做紅色傳人范文參考【四】

“長征萬里路遙迢，風蕭蕭，雨飄飄。浩氣比天，千軍勢如潮。為雪國恥灑熱血，真理在，恨難消。夢斷推窗聽鼓角，冷月皎，流螢高。身居京華，常盼歸鴻早。抽出心絲填舊句，寫往事，萬年驕。”李志民在《江城子——憶長征》這首詞中，生動地描寫出當年紅軍長征途中歷經的艱苦。

有人說“紅軍隊伍是地球上一根長長的紅飄帶。”是啊！紅軍在地球上的每一個角落都留下了足跡。湘江，一條碧綠的河流，如今卻被鮮血染紅，這血是我們紅軍所流，它時時提醒著人們保衛自己祖國，為祖國利益所戰！

在長征途中，紅軍需翻過一座座雪山，穿過一片片草地，紅軍不能因為累而停下腳步，因為此時的每一分鐘都可能牽扯到國家的安危。

1927年8月1日周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等領導了著名的八一x起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。在x起義影響下，全國暴發了秋收起義、x起義、x起義等大小武裝起義100多次，建立了井岡山根據地、中央根據地、陜北根據地等十幾個革命根據地到1930年，全國紅軍發展到10萬人。蔣介石心有不甘，開始“圍剿”，但是紅軍在周恩來、朱德指揮下，執行毛澤東的戰略戰術原則，勝利粉碎敵人四次“圍剿”。

如今，我們提起紅軍長征我們不會感到羞恥

2021學長征精神做紅色傳人范文參考【五】

長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實經歷，是從生死考驗中錘煉出的頑強意志，是激勵著廣大紅軍指戰員艱苦征戰的強大動力，是中國共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的全面展示。

長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神，那種英勇頑強、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說：“長征將成為人類堅定無畏的豐碑，永遠流傳于世。閱讀長征的故事將使人們再次認識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。”

長征精神是歷史的，又是現實的。其可貴就在于，它能夠在漫長的時間積淀中轉化為對現實的啟示，體現了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了x精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設事業中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內涵。

偉大的長征精神，概括起來就是胸懷目標、矢志不移的堅定信念，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實事求是、獨立自主的創新膽略，顧全大局、緊密團結的革命風格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。

今天，當年的戰爭硝煙已經散去，但和平發展的天空并非晴空萬里。在實現中華民族偉大復興的道路上，新的長征與當年紅軍長征一樣將是山水重重的漫漫征程，也將面臨著嚴峻的困難和考驗。正因如此，新世紀新階段更需要我們高擎起長征精神的火炬，讓曾經推動中國革命取得成功的光榮傳統在新的長征中煥發出時代光芒，照耀著我們像當年的長征紅軍那樣去不斷開創出新的局面。

第二篇：學長征精神·做紅色傳人

學長征精神·做紅色傳人

從毛澤東的詩詞看長征精神

毛澤東的詩詞與長征

白居易說過:“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”毛澤東的長征詩詞藝術地描繪了紅軍長征的戰斗歷程，熱情洋溢地贊揚了紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命精神，蘊含著中國共產黨人的萬般豪情壯志，它是中國革命的壯烈史詩，也是中國詩歌寶庫中的燦爛明珠。

毛澤東在長征時期一共創作了六首詩詞，分別是《憶秦娥·婁山關》《十六字令三首》《七律·長征》《念奴嬌·昆侖》《清平樂·六盤山》《六言詩·給彭德懷同志》。需要特別說明的是，這里所說的長征，是指毛澤東本人所經歷的長征，也就是中央紅軍的長征，時間是1934年10月至1935年10月。

長征時期血雨腥風，紅軍處境艱險，毛澤東也是九死一生。然而，這恰恰刺激了毛澤東的創作欲望。1949年12月，毛澤東在去蘇聯訪問的火車上，對陪同前往的蘇聯人尼·費德林說了這樣一番話：“當一個人處于極度考驗，身心交瘁之時，當他不知道自己還能活幾個小時，甚至幾分鐘的時候，居然還有詩興來表達這樣嚴峻的現實，恐怕誰也無法解釋這種現象??當時處在生死存亡的關頭，我倒寫了幾首歪詩，盡管寫得不好，卻是一片真誠的。現在條件好了，生活安定了，反倒一行也寫不出來了。”

毛澤東長征時期的詩詞作品，每一首都有特定的時間地點和創作緣起，都有各自的具體內容。這里主要是從共性方面去梳理它們的主要內容，從中感悟波瀾壯闊的長征和偉大的長征精神。長征是中國革命道路探索遭遇重大挫折之后的鳳凰涅槃，是中國革命漫漫征途的重大轉折，是中國共產黨人奮斗歷程的沉重一頁，也是中國革命史的輝煌篇章。當然，我們不能要求詩詞作品像紀實文學、像電影或電視連續劇那樣全景式地呈現長征的整個過程或者各種細節。

他以真實的感受、開闊的視野、浪漫的情懷、深厚的功力譜寫了光輝燦爛的長征詩篇。這些作品生動形象地反映和再現了長征波瀾壯闊的斗爭生活，如攻打婁山關，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，戰勝千里雪，翻越六盤山，“切尾巴”戰斗，等等。毛澤東的這些詩詞的確是英勇紅軍在中國共產黨領導下實現苦難輝煌的真實寫照，是眾志成城、不怕犧牲、前赴后繼、百折不撓、勇往直前的長征精神的高度濃縮，為我們深入解讀長征和長征精神提供了鮮活教材。

《七律長征》讀后感

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”讀了毛主席的《七律長征》，就像是聽了一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！看到那湘江激戰、那四渡赤水、那搶渡烏江、那飛奪瀘定、那爬雪山、過草地、攻克臘子口，那一個個倒下去的革命先烈，聽到那馬蹄聲急，我一次次流下了熱淚，那十盼紅軍的旋律在我耳邊不時回環，那千萬紅軍的身影不時在我腦中呈現，那前赴后繼、百折不撓的革命精神無時不在我心中回蕩。紅軍長征的豐功偉績是千古唯獨，萬世無雙的，紅軍長征的壯烈和堅韌是驚天地、泣鬼神、是人神共仰的，紅軍長征的艱難困苦是凡人難以想象、難以理解的，紅軍長征的精神是舉世齊頌、萬國同歌、億民共贊的。

長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天！紅軍二萬五千里長征的艱辛，見證了我們中華民族的艱險歷程，體現了中國的輝煌與憧憬，矗立起長征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮斗的豐碑。隨著新中國的發展，一座座大樓拔地而起，開發區星羅棋布，作為新一代的社會主義接班人，我們更應該好好發揚長征精神。想想我們今天幸福美好的生活，你可曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的，我們應該珍惜今天的幸福生活，好好學習。我們要讓長征精神永遠流傳下去，讓長征精神化作一種不朽，光照千秋。

長征精神與我們

長征精神薪火相傳

紅軍二萬五千里長征，展示了中國工農紅軍的攻無不克、戰無不勝、無堅不摧的偉大天兵神威，翻開了中國共產黨從艱苦走向勝利，從幼年走向成熟的新一頁，宣告了趕走日本帝國主義、推翻蔣家王朝，中華民族不是東亞病夫，而是永遠屹立于世界民族之林的東方之子。長征精神就是萬眾一心，團結拼搏的革命集體主義精神，在長征隊伍中，有年過半百的老一輩無產階級革命家，也有稚氣未脫的紅小鬼，有男同志，也有女同志，還有少數民族同志。在過草地，爬雪山時，扶老攜幼，生死相助，戰勝了無數困難完成了偉大的二萬五千里長征。我們新中國的少年兒童要繼承和發揚艱苦樸素的優良傳統，在生活上要養成儉樸的好習慣、好思想，把老一輩的艱苦樸素的好傳統保持下去。

作為21世紀的主人，我們應該學習紅軍戰士，讓他們的精神成為我們學習進步的動力，勤奮努力，刻苦鉆研，把學習當成一場沒有銷煙的戰斗。為了攻下科學的堡壘，我們要掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做新世紀建設祖國的新一代“紅軍戰士”。我們要永記長征精神，不忘今天幸福生活來之不易，我們要接過前輩長征的火炬，背負起振興中華的眾人，讓偉大的長征精神代代相傳。

不忘初心 繼續新長征

80年前，中國工農紅軍經過艱苦卓絕的二萬五千里長征，實現了北上抗日的戰略轉移。80年后，我們的祖國發生了翻天覆地的變化，但是偉大的長征精神作為中華民族寶貴精神財富，依然需要倍加珍惜和大力弘揚。

習總書記關于弘揚長征精神的論述具有非常重大的現實意義和深遠的歷史意義。要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，我們必須大力弘揚偉大的長征精神，大力弘揚中國工農紅軍征服一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概，把老一輩革命家開創的偉大事業繼續推向前進。

要始終堅定革命信念。崇高的理想，堅定的信念，永遠是中國共產黨人的政治靈魂。當年長征，紅軍縱橫十余省，長驅二萬五千里，在物質極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備的險惡形勢下，戰勝了難以想象的艱難險阻，終于取得了長征的勝利。這是他們對祖國對無產階級革命事業、共產主義遠大理想信念堅定的結果。與長征時期相比，我們現在的生活和工作環境有了極大的改善，我們更應該學習和弘揚紅軍的這種精神，牢固樹立中國特色社會主義信念和共產主義遠大理想，做到任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，滿懷信心地投身到建設中國特色社會主義偉大事業中去。

要永遠不忘革命初心。全心全意為人民服務是我黨我軍的宗旨。紅軍長征的史實告誡我們，任何時候任何情況下，都要不忘革命的初衷，一切為了人民，一切依靠人民。因此，在今天的改革發展中，我們更應該弘揚這種精神，牢記宗旨、植根人民，始終把人民的利益舉過頭頂，全心全意為人民群眾服務，為實現民族復興、增進人民福祉努力奮斗。

要艱苦奮斗奮發圖強。艱苦奮斗是長征的特色。當年長征路上，紅軍爬雪山過草地、嚼草根吃樹皮，才奠定了革命勝利的基礎。他們艱苦奮斗的經歷告誡我們，艱苦奮斗永遠是我們黨領導和團結人民進行革命、建設和改革的強大精神動力。在新長征路上，我們一定要繼承和發揚紅軍艱苦奮斗的精神，并不斷豐富其內涵，使之不斷地與時俱進。特別是在改革開放持續深入的背景下，我們更要發揚艱苦奮斗的精神，使這份寶貴的精神財富，轉化為推動我們各項事業前進的巨大力量。

我們進行的社會主義現代化建設，是新的長征。走在新長征路上，我們應繼承和發揚當年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業前進的巨大力量。紅軍長征的路是艱苦的、漫長的；新長征的路會更艱苦、更漫長。因此，我們回憶長征、紀念長征，就是要更好地繼承和弘揚紅軍長征精神，把紅軍長征留給我們的寶貴精神財富一代一代傳下去，萬眾一心、艱苦奮斗，爭取社會主義現代化建設“新長征”的勝利。

信息安全與大數據研究院

張靜

大數據1601班 電話：***

第三篇：學長征精神,做紅色傳人 主持稿

《學長征精神，做紅色傳人》入隊儀式主 持 稿

女：敬愛的輔導員們 男：親愛的隊員們 合：大家下午好！

女: 80年前，中國共產黨領導下的中國工農紅軍，為了中國革命的勝利，用生命和鮮血，完成了舉世聞名的兩萬五千里長征。

男：80年后的今天，長征途中那驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，仿佛就在眼前；那隆隆的炮聲、震天的吶喊,仿佛就在耳邊，成為我們成長進步的無窮動力。女：先輩的旗幟等待我們高高舉起 男：長征的精神需要我們不斷傳承

女：今天我們集結在莊嚴、火紅的隊旗下，舉行“學長征精神，做紅色傳人”慶祝建隊67 周年新隊員 入隊儀式。

女：下面，我宣布：入隊儀式 合：現在開始！

男：請旗手、護旗手到位。全體立正，出 旗，奏樂，少先隊員行隊禮，一年級同學行注目禮。敬禮!（播放《出旗曲》）禮畢

女：“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭” 男：“時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈”

女：這首激昂斗志的中國少年先鋒隊隊歌，激勵我們一代又一代的少先隊員，向著勝利勇敢前進，為著理想勇敢前進。

男：親愛的少先隊員們，讓我們唱出心中的激情，唱出心中的斗志決心！女：全體立正，唱隊歌。（指揮：）(播放《少年先鋒隊隊歌》)女：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴，他們將戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。請大隊部組織部長

宣布新隊員名單

女：紅領巾是光榮的象征，紅領巾是光榮的傳統

男：戴上紅領巾就多一份責任，戴上紅領巾就要為它增光添彩。女：請一年級新隊員到主席臺集中！

播放《新隊員進場進行曲》主持人開始講話了就停。男：請高年級的優秀少先隊員為新隊員授紅領巾。（播放《紅領巾飄起來》反復播放）

女：下面請老隊員為新隊員戴上鮮艷的紅領巾。戴上紅領巾后，面對面站好，聽口令，互敬隊禮。

男：敬禮！禮畢（音樂停）。感謝高年級同學為新隊員佩戴紅領巾，請老隊員有秩序退場。女：接下來請大隊輔導員 老師為新成立的一年級3個中隊授中隊旗！

男：請3個中隊的中隊長站到隊伍前面來領隊旗。請中隊長左手執旗，站在隊伍前面。

女：長征精神是激勵中國共產黨人和中華民族百折不撓、奮發圖強的巨大精神動力。男：今天，我們紀念革命先烈，就是要永遠不忘他們為黨和人民建立的卓著功勛，永遠不忘他們的遺志和追求，繼承和發揚他們的精神。

女：新老隊員們，請大隊長吳詩語帶領我們在鮮艷的隊旗下共同宣誓！請大家在宣誓詞最后，響亮的喊出自己的名字。

男：宣誓完畢，請新入隊的隊員們回到班級隊伍中。

女：今天對于新隊員們來說是一個特別高興、特別難忘的日子，讓我們一起來聽聽一年級小朋友入隊感言吧！請我們新隊員一（1）中隊的XXX同學，代表剛剛入隊的新隊員，表表決心。

男：長征精神永存。它將永遠激勵著我們。女：團隊精神將使我們發揮超呼尋常的力量，男：自強不息的精神將使我們擁有永不枯竭的強勁動力。

女：下面請大隊輔導員 老師帶領我們呼號!

輔導員：親愛的隊員們！在新世紀，“長征精神”，需要我們在學習中發揚，在校園中發揚，在做人處事中發揚，在一點一滴的成長道路上發揚。接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征!在星星火炬的指引下，在紅領巾的激勵下，我相信我們每一位少先隊員一定會好好學習，天天向上，努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，為實現中國夢奉獻智慧和力量。

好，請大家舉起右拳，準備著，為共產主義事業貢獻力量。答：時刻準備著！

女：請旗手、護旗手到位。全體少先隊員，立正!退旗、敬禮。（播放《退旗》曲）男：禮畢!

女：今天，我們告別了戰爭和苦難，然而我們告別不了的是歷史上每一個血與火的文字 男：讓我們在告別與緬懷之間承前啟后，繼往開來，再創祖國宏偉篇章。

女：讓我們接過先輩旗幟，弘揚長征精神，為實現中華民族偉大復興而努力學習。

男：下面我宣布：XX小學“學長征精神，做紅色傳人”入隊儀式 合：到此結束。

女：請各班有秩序退場。（退場播放《少年少年祖國的春天》）

第四篇：學長征精神做紅色傳人

長征是中華民族歷史上的一座巍巍豐碑。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“學長征精神做紅色傳人范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學長征精神做紅色傳人范文五篇【一】

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”這句詩述說了紅軍百折不撓的精神。試問，我能有這種不怕挨餓，吃苦和風吹日曬的精神呢?我想我應該向紅軍學習這種堅持不懈的精神。

“紅軍”二字的紅排在首位，讓我一下子就想到了如鮮血般的紅色，那種張揚，那種即便付出鮮血和生命也要堅持走完長征路的信念。而排在第二的軍字，就是代表著軍人的精神，那是一種怎樣的精神呢?它就像沙漠中的白楊有著筆直的樹干，沒有多余的分枝，它的根深深的扎在地底下為自己攝取所需要的水分，無論地底下的水源離它的根有多遠，它都會竭盡所能的將根伸向水源，這種行為正體現了軍人的品質。我最常聽到奶奶和我說紅軍長征的故事，她說紅軍在長征途中，常常因為沒有足夠的糧食，而挨餓，當他們餓急了的時候，他們會去挖野菜，草根，樹皮來填飽自己的肚子。還有敵軍的圍追堵截也是紅軍在長征途中遇到的十分棘手的問題。當時敵軍派了幾十萬大軍在我軍前方堵住我軍去路，后面又有敵軍在窮追不舍，左右攔截。紅軍一邊抵擋著敵軍的攻勢，一邊找到敵軍薄弱的地方，硬生生將敵軍的包圍圈撕出一個裂口，踏著無數不知敵我的尸體，沖出包圍。其實紅軍的困難不僅僅只有這些，還有如缺醫少藥，疲勞困乏，傷病困擾等。

我們現在的教育條件這么好，生活又富裕，如果我們還不認真學習的話，又怎能對的起在長征路途中犧牲的紅軍將士們！我們應該學習他們的精神，他們的品質。

學長征精神做紅色傳人范文五篇【二】

回顧近代中國歷史章程，中國工農紅軍長征為其添加濃厚多彩的一筆。長征精神也被不斷傳承和弘揚。

長征是中國空前的偉大事業，它不僅完成了革命戰略轉移保存了共產黨和紅軍的力量，而且發揚了共產黨和紅軍艱苦奮斗不屈不撓的精神。征途饑餐渴飲的生活磨不滅紅軍戰士的信念，荊棘載途的路程擋不住紅軍必勝的決心，被蔣介石評為“走向毀滅，走向深淵”的道路在民族的強大的凝聚力和堅韌的決心下奇跡般的完成。

“大軍西去氣如虹，一局南天戰又重。”是革命將士陳毅寫于長征期間與長征相呼應的佳作，抒發革命戰士對長征必勝的信念。隨時間飛逝，曾經的長征人物早已悄然離去，但他們的精神仍被傳誦。戰火紛飛的歲月已為歷史，新的征程正在開啟，時代的發展推動文化變遷，因而有的人認為長征精神在飛速發展的新時期已不具備大力弘揚的意義，然而事實真是如此嗎?

經濟文化日新月異的新時期向我們提出了更多的要求，除艱苦奮斗不屈不撓的精神之外，同時應該學習紅軍長征所表現的敢于創新，團結合作，蔑視困難等精神。只有敢為人先，面對挑戰不畏首畏尾，另辟蹊徑，與人合作，相互交流，不斷開拓創新才能使國家和民族能與時俱進。同樣的，生活也像一場人生的長征。

我很小的時候父親就因為公司破產而下崗，對于僅以父親工資維持生計且額外承擔著部分父親兄弟讀書費用的拮據家庭無疑是雪上加霜。面對突然其來的變故，家庭的生活變得異常艱難，在那段緊巴巴的日子家里每一分開銷都需要再三考慮，為了生活母親開始做小販補貼家用，父親以開出租車拉客為收入，由于長時間的工作負荷父親的身體還出現了問題。記憶最為深刻的是以前一家人擠在沒有衛生間的小房間時，因怕黑半夜不敢去公共廁所，只好憋著等天亮的感覺。因此每當想要松懈自己時總會以過去艱苦的日子鞭策自己，人生起落無常，只有堅持和奮斗，才不會被生活的苦難所壓倒。

長征是凡人譜寫的英雄史詩，苦心人，天不負，我們亦當如“大鵬一日向風起，扶搖直上九千里”般撰寫我們人生的篇章。

學長征精神做紅色傳人范文五篇【三】

今年是紅軍長征勝利80周年，豐澤區為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深化“我的中國夢”學習教育，推進社會主義核心價值觀“三進”活動，在開學之際，決定由該區委宣傳部、文明辦、教育局聯合開展全區中小學紀念中國工農紅軍長征勝利80周年系列教育活動。

該活動主題為“學長征精神 做紅色傳人”，目的在于通過在全區中小學開展紀念中國工農紅軍長征勝利80周年系列教育活動，引導青少年牢記歷史、不忘過去，傳承和發揚偉大的長征精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，爭做中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

活動內容有三部分。一是開展“長征故事我來講”演講活動。該區將于9月23日左右舉辦豐澤區“長征故事我來講”演講活動，各中學、中心小學、區直小學每所將各選送一個節目參加。屆時將組織有關專家評選出一、二、三等獎。二是開展“長征”詩詞經典誦讀活動。主要圍繞紀念中國工農紅軍長征勝利80周年、愛國主義教育和革命傳統教育主題，在課堂教學和課外閱讀中組織學生學習誦讀以“長征”、“愛國”精神為主要內容的經典詩詞。三是開展“重走長征路 追尋紅色記憶”愛國主義教育走訪活動。各學校學充分利用轄區的紅色資源，組織學生就近就便參觀與紅軍長征有關的愛國主義教育基地、紀念設施，走訪慰問老紅軍、老戰士、老同志，使他們從紅軍長征的感人事跡中受到教育。

學長征精神做紅色傳人范文五篇【四】

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”長征是一首氣壯山河的英雄史詩。二萬五千里的長征路漫漫，為了救國救民，紅軍英勇向前進。

“橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境”。紅軍長征的處境異常險惡，外有數十萬敵軍的圍追堵截，內有錯誤路線的干擾，物資供應奇缺。局面險惡，斗爭激烈是中國歷史上所罕見的。戰士們不都是有一種不屈不撓的精神嗎?我們的紅軍在槍林彈雨、雪山草地之間打不爛、拖不垮，他們的骨頭是最硬的。

長征途中紅軍遇到了很多艱難險阻。戰士們四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越六盤山，其中不知死傷了多少戰士。可這些阻礙并沒有阻止紅軍的行程，又是什么力量使他們創造了這一驚心動魄的奇跡?是那頭頂上鮮紅鮮紅的紅 五星。在萬里長征中有這樣一個故事：過草地時，彭德懷率領的紅三軍團斷糧了，眼看戰士們就要餓死了，他一咬牙，把心愛的 大黑騾子槍殺了，為的是讓大家填飽肚子。彭德懷為了戰友，不惜把多年跟隨自己的大黑騾子殺了，可見他處處為戰士著想。在 翻越大雪山時，紅軍戰士傷的傷，死的死，但是他們始終沒有放棄，路再難走，戰士還是一步一個腳印的為新中國開拓新路。

長征出發時合計約206000人，結束后存留下57000人。為了祖國的今天，長征路上20幾萬不屈的英雄犧牲了但是我們會繼承他們愛國、不屈不撓的精神和偉大的英雄氣概。

長征，是中國共產黨領導工農紅軍創造的人間奇跡，是中國革命史上巍峨聳立的不朽豐碑，是中華民族驚天地、創世紀的英雄史詩，是人類歷史上前所未有的偉大壯舉。長征精神，是我們黨和軍隊優良傳統和作風的高度凝結，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的集中體現，是中國人民對人類文明的重要貢獻。

學長征精神做紅色傳人范文五篇【五】

小學的時候，我記得學過毛主席的《長征》。作為中國人應該要記住這種長征精神。

不久前，我看了一部影片《長征》，這部影片至今使我回想起來，仍舊難以忘懷。

1935年，我們的紅軍戰士要翻越一座雪山。要想翻越它，甭提有多難了。我們的紅軍戰士，摔倒了，爬起來拍拍塵土繼續前進。長征的路途上，缺少糧食，紅軍戰士們就吃草根、樹皮。有些戰士為了其他戰士能吃到食物，而騙他們說已經吃過了，到后來因體力不支而暈倒。來自南方的戰士們都穿著單衣過雪山。手腳被凍的通紅，腳趾凍得發麻，最后沒有了知覺。又有多少人把自己寶貴的生命留在了雪山。

我們的紅軍戰士長征走過了二萬五千里，這是一個了不起的數字。過草地也是一段艱苦的路程。有的地方，表面較硬，但下面是淤泥，稍有不慎，就會陷下去。戰士們糧食吃完了，就只能挖野菜、吃樹根來填飽肚子。有時候連這些東西都找不到。

二萬五千里長征中，感人的事跡數也數不完，我們的紅軍戰士總是把危險留給自己，把生的希望留給別人。這種大無畏的精神，這種舍己為人的高尚情操，是多么值得我們學習啊！

回首起那漫長的征途，紅軍戰士不知經歷了多少次戰斗，不知多少次死里逃生，不知經歷了多少磨難，才完成長征。

再看看我們現在的生活，跟那時候比起來，簡直是一個天堂，一個地獄。很多人都挑食，浪費食物，不懂得珍惜。再看看那些戰士們，每天吃不飽，只能吃野菜、樹根。現在的我們擁有美好的生活，這些都是無數革命先烈用生命換來的，我們一定要珍惜。在學習的道路上，我們要奮發向上，發揚長征精神。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”我們要學習長征精神，做紅色傳人。

第五篇：“學長征精神、做紅色傳人”活動方案

“學長征精神、做紅色傳人”活動方案

一、活動目的

圍繞紀念中國工農紅軍長征勝利80周年，開展“學長征精神、做紅色傳人”活動，引導未成年人重溫紅軍長征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚偉大的長征精神和民族精神，自覺接受愛國主義教育和革命傳統教育，崇尚英雄、艱苦奮斗、不畏艱難，弘揚紅色傳統、傳承紅色基因。

二、活動時間 8月1日—9月25日

三、主要活動安排

（1）以班級為單位組織開展以“紅色教育”為主題的班會，會上介紹中國共產黨的歷史，其中重點介紹了我們日常的一些英雄人物，講述共產黨員和革命先烈，英勇奮斗，不怕犧牲，用鮮血和生命創建起新中國的歷程。

（2）利用閱讀課，加強對學生的指導。每節課向學生介紹某一個經典誦讀片段，作適當的講解和欣賞。

（3）舉辦紅色電影展映活動，高年級同學征集觀后感并進行評比，通過系列活動的開展，提高學生的影視鑒賞能力，培養學生形成良好的審美情趣，營造校園濃厚的人文氛圍和藝術氣息。