小學生堅強演講稿

小學生堅強演講稿1

尊敬的老師、同學們：

大家好！

堅強是什么？堅強是脆弱的反義詞，堅強是迷失的指航燈，堅強是……

記得剛認識堅強的時候是小學四年級，一位同學的媽媽不幸去世了，大家都想盡一切辦法安慰她，她雖然笑著對我們說“沒關系”，但還是不停地流著眼淚。又迎來了一場考試，她竟然破天荒地考了第一名。當我問起她為什么會考的'這么好時，她只告訴了我兩個字“堅強”。

就這樣，我和“堅強”相識了。

在一次模擬考中，我的成績由全班的前三名突然間滑落到四十多名，我蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵，但是我沒有哭，因為我知道眼淚會使我更看不清眼前的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅守著寧可笑著流眼淚，也不哭著說放棄。Never give up（永不放棄）！

伴著一天天的長大，我明白了堅強究竟是什么。堅強是拼搏的動力，堅強是作戰的實力，堅強是寧可笑著流眼淚也不哭著說放棄的豪氣。

在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強！堅強的最終含義是Nevergiveup（永不放棄）！

小學生堅強演講稿2

各位老師，各位同學：

大家好！我是五（3）班的薛任孜。今天我國旗下講話的題目是《有一種品格叫堅強》。

記得在《巖石下的生命》這本書中有顆小種子說過這樣的話：“我無法向旭日招手，但我能向夕陽祝福；我向往藍天，我不愿一輩子受壓抑，巖石的阻力會成為我向上的動力。”

最終，這顆不起眼的種子，用它堅韌不拔的毅力，努力生長，終于長到巖石外，發芽、生葉，竟然還開了花。這是顆多么堅強的種子啊！

在我們曲曲折折的人生道路上，沒有一個人會永遠一帆風順，誰都會遇到困難和挫折。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經過一次次的捶打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃。所以，對待困難的態度不同，在挫折面前你是否堅強，都注定了人與人之間不同的命運。

古往今來，許多名人經歷失敗、挫折與磨難，但最終用堅強的品質，克服一次次艱難險阻，取得了輝煌的成就。這樣的.例子不勝枚舉。

也許，現在的你正遭遇著考試的失敗，一次的失敗并不代表著永遠的不成功。只要你刻苦努力，總會迎來收獲的秋天。

也許，現在的你正遭遇著學習的壓力，這壓力可能讓你喘不過氣兒，但是我們必須堅強的扛著，因為那只是惡魔在考驗你的耐性。只要我們不灰心，不喪氣，很快就會迎來勝利的曙光。

堅強就是一首詩篇，讓人感到優雅和樂觀；堅強就是一束光環，守護著我們的希望和純潔；堅強就是一幅圖畫，一直描繪著充實和感動。只要我們學會堅強，擁有堅強，就一定可以走向夢想的天空，走向成功的彼岸！

謝謝大家，我的國旗下講話完畢。

小學生堅強演講稿3

尊敬的老師、同學們：

大家好！

“叮——”下課的鈴聲準時響起，我提前背上書包，等待著老師的一句話。那一年我五歲讀幼兒園大班。

“下課，解散！”一聽到放學的口令一響，我立刻從凳子上跳了起來，朝門口沖去。突然，似乎被什么人重重地撞了一下，我的腳下沒有站穩，一個踉蹌，雙膝著地，膝蓋上只是磕出了一塊青。我是一個很怕疼的女孩子，而年僅五歲的我一但摔傷便是大哭。我哭得那么撕心裂肺，那個撞我的男生似乎呆住了，面對淚如雨下的我而感到手足無措。被奶奶牽回家的我一路上都在哭，哭得噪子啞了，眼睛都流不出眼淚了才停止了哭泣。

現在的13歲的我回首5歲小小的我，竟覺得那時的.我是那樣的脆弱而又不堪一擊，我的改變是來自七歲那年遇到的一個人。

那是夏天里一個陽光明媚的下午，我漫無目的地在小區內閑逛。慵懶的陽光暖暖的灑在我身上，有一些調皮的光束，鉆過樹葉間那微小的空隙在地面上濺出無數個小小的光斑。我也不識其味地舔著一根正在悄悄融化的雪糕。

“嘶——”我不楚倒吸了一口涼氣，腳腕處突如其來的地傳來了一陣疼痛。毫無防備的我腿一軟，一下子跌坐在地上。手心被地上鋒利的石子蹭掉了一小塊皮，細小的血珠不斷的冒出來，有了鮮血的襯托，小小的傷口看起來越發可怖。因為我是雙膝先著地，膝蓋上被石子劃出了一道并不長的血痕。我的眼淚像決了堤的水，止不住的往外流淌。我似乎是被眼前的景象嚇傻了，竟兩只手一塊兒去抹眼淚，都忘記了手上的傷。血抹到了原本還算干凈的臉上，咸咸的淚水沾濕了傷口，疼得我撕心裂肺。

“啊——”突然一陣尖叫吸引了我住意，一個年齡比我稍大一點的小姐姐被這路上的石頭拌倒了，摔在了路的另一邊。我本以為她會像我一樣抹眼淚兒，可她接下來的動作卻超出了我的預料。

她雙手撐地，似乎想要站起來。那雙腿被石子劃出了一道約十厘米長的血痕，觸目驚心。她沒有泄氣，靠著兩條顫微微的腿，一步一步地繼續走著。她朝我走來，俯下身看了看我的傷口。緊接著，她從口袋里摸出兩個創口貼，一個遞給了我，另一個留給了自己。看到我接下了創口貼，她便淡然地轉身離開。

我一下子愣在原地。我不知道是多么大的意力支持著她，讓她能繼續走下去。不知不覺間，我竟然也站了起來，一步、二步、三步……

天空被晚霞染成了淡淡的粉色，我的影子被拖了好長好長，弱的身子，一雙一瘸一拐的腿，消失在了天與地交界處。

是那個女孩教給了我堅強，教會了我面對傷痛地平靜與淡定。

我學會了堅強！

小學生堅強演講稿4

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

我最喜歡、也對我最好的外公走了，在我還沒來得及見到他老人家最后一面的時候，他離開了我。如果換做別人，我可能不會這么傷心難過，可為什么走的偏偏是我的外公。

我的外公是世界上對我最好最好的人，也是世界上最最慈祥的人。外公的離世，不僅我把眼睛哭腫了，而且連總喜歡拿外公開玩笑的爸爸也偷偷的抹了好幾次眼淚，可最后需要被安慰的還是我，因為我太喜歡我的外公，也太舍不得他的離開了。

沒辦法，人死不能復生，在外公走了大概三個月后，我慢慢開始好起來，而這三個月里，我就像個寶寶一樣，常常抱著媽媽哭，常常抱著媽媽要外公回來，常常做夢夢見外公陪我看電視……可我也清楚的知道，我已經不是一個寶寶了，我也是一個上六年級的小學生了，我必須面對外公他的離開，必須學著堅強起來了。

哪怕過去摔倒了，外公都會過來把我扶起來，幫我拍拍身上的灰，問我摔的地方還疼不疼;哪怕過去被小朋友欺負了，外公都會把小朋友們召集起來教我們要友好對待彼此;哪怕是過去外公把所有的好吃的都留給我去了再拿出來吃，這些都已經是過去式了，外公已經不會再回來了，外公他最多做個夢給我，他不會再牽著我的手去買好吃，也不會再陪著我去書店看書了，外公他走了，他真正的'走了。我告訴自己，“__，你必須學會堅強了，你只有堅強起來，才能夠讓去了天堂的外公放下心來過好日子!”，我一遍遍的告訴自己要堅強，一遍遍的為自己加油打氣，實在忍不住了就偷偷的哭一會兒，哭完之后繼續告訴自己要堅強，要學會堅強。也就是在這種跌倒了又爬起來，爬起來又跌倒的循環往復中度過了三個月，三個月后，我慢慢開始好了起來，自己也在這慢慢中學會了堅強。

小學生堅強演講稿5

尊敬的老師、同學們：

大家好！

時光一點點流逝，我一點點長大，回憶一點點積累。題記從失敗中學會了堅強，從跌倒中學會堅強，從嘲笑中學會了就堅強，從傷心中學會了堅強，從痛苦中學會了堅強，從淚水中學會堅強。

現在，我們讀初三了，苦日子來了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過得比驢累”。正因為這樣，我們班有很多同學都堅持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學了。我也曾想過放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時，我總想：累了，就退出吧！可是，每當我想要退縮時，腦海中就會浮現媽媽那慈愛的微笑，老師那親切的微笑，同學那關愛的微笑，他們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅強，沖下去，不要做縮頭烏龜！”對呀，我不能退縮，留下來的.都是強者，我要做強者，我不能辜負他們對我的期望。面對困難時，學會——堅強！

從我慢慢的變得堅強，只要你在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，我相信：成功一定屬于你，堅強一定屬于你！

堅強演講稿

堅強演講稿 篇1

各位同學：

今天我國旗下講話的題目是“成功貴在堅持”。

古今中外，許多成功人士都在給我們講堅持的道理。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”這是戰國時代荀子在說“堅持”;“若有恒，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。”這是明代學者胡居仁在說“堅持”，也是毛澤東求學時自我激勵的對聯;“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。”這是音樂巨人貝多芬在說“堅持”;“耐心是一切聰明才智的基礎。”這是大哲學家柏拉圖在說堅持。

我們來分享柏拉圖的一個小故事。在柏拉圖還是一個學生的時候，有一天他的老師蘇格拉底要學生每個人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩。學生們做完動作后，蘇格納底向大家提出了要求：每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下。學生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的.答應了。時間飛快，轉眼過去了一年，蘇格拉底向學生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的任務，你們誰一直堅持在做呢?”學生們面面相覷，在這么多學生中，只有柏拉圖一個人堅持不懈的做了一年。

我們也來思考一下，大家小學時舉手回答問題的好習慣你還在堅持嗎?升國旗時高唱國歌你還能做到嗎?現在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每周你都抽半天時間來整理一周以來的講義嗎?每次考試后，你還在整理自己的錯題筆記嗎?……介紹一個發生在我們身邊的故事。在中學初中有一個女生，她意識到自己學習壞境的不足——老師對于較難題目的訓練和講解都很少。從初二時期開始，她就把自己做過或考試考過的難題、好題都搜集整理起來，一直堅持到中考。不知不覺中，收集好題的筆記本越來越多，自己解題能力也飛速提高……在年的中考中，她考出了農村中學第一名的好成績，777分，僅比市狀元低15分。她就是今天的護旗手——同學。

同學們，當困難阻撓你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!今天離高考還有15天，高三的同學們，你們在淮中的近三年來取得了驕人的成績。決勝小高考，笑傲市統測;生物競賽奪冠，化學競賽獲獎，物理競賽登頂，數學競賽折桂。

你們取得了一次又一次的成功。在這考前最后的15天中，希望你能勇往直前，以百倍的信心去迎接挑戰;堅持到底，以昂揚的斗志去面對高考。相信有了你的堅持和努力，在高考之時，你一定會看見彼岸花開，花開不敗。

堅強演講稿 篇2

親愛的同學們：

大家好！

今天我給大家聊的話題是：培養吃苦精神，鍛煉堅強意志。

讓我們先來看一看科學家童第周小時候吧。

童第周經過艱苦努力終于考取效實中學，成為三年級的插班生，可是他的成績全班倒數第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水……從此他開始發奮努力。期末考試到了，童第周成了全校關注的對象。他終于靠自己刻苦的努力，使各科平均成績都達到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動。

在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。校長陳夏常無限感慨地說：“我當了多年校長，從來沒有看到過進步這么快的學生！”

后來童第周回憶自己童年的時候感慨地說：“在效實的兩個‘第一’，對我一生有很大影響。那件事使我知道自己并不比別人笨，別人能做到的，我經過努力也一定能做到。世上沒有天才，天才是用勞動換來的。”

同學們，童第周的這段往事能夠給我們什么樣的啟示呢？你怎樣考慮他后來的成功呢？

對于童第周的成功，我想你一定感悟頗深。他小時候也不是什么神童、天才，他和我們一樣，都是一個在學習上非常吃力的人，甚至一度在學習上不如人。但是，他有著堅強的意志，不怕吃苦，不甘落后，努力拼搏，最后，他戰勝了自己，超越了自我。可見，在我們年輕的時候，培養吃苦精神、鍛煉堅強意志是多么的重要，是多么的刻不容緩！

我認為，想鍛煉自己的堅強意志，必須從培養吃苦精神開始。不能吃苦，哪里會有堅強的意志？

我的思緒飄到了古代。我想到了宋濂。《送東陽馬生序》中，有關于這位儒學大師求學時期的回憶。宋濂背著沉重的書篋子，拖著磨破了的鞋子，在深山巨谷中行走數十里去上課，可他不覺得苦；他的同學都是“綺繡寶飾”，而他的穿著簡陋寒酸，可他沒有一點羨慕之意。

古代有很多這樣的例子：路溫舒的蒲編書，公孫弘的削竹簡，朱買臣的負薪而誦，劉勰的僧寺夜讀，范仲淹的斷齏劃粥，王羲之的院中墨池，祖逖的聞雞起舞，孫敬的頭懸梁，蘇秦的錐刺股，車胤的螢入疏囊，孫康的雪映窗紗，匡衡的鑿壁偷光，孔子的韋編三絕……

但是，因為時代進步了，經濟發展了，生活水平提高了，“吃苦”也就有了不同于過去的現代含義。提倡“吃苦”精神，并不是要求同學們過苦日子，該吃的不吃，該喝的不喝，該穿的不穿，該玩的不玩。不是這樣。所謂“吃苦”，是要求我們要從實際出發，要量力而行，要符合一個高中學生的要求，要在經濟條件允許的范圍內生活、學習。如果超出了實際條件和作為一個高中學生的基本要求，那就是浪費，就是奢侈，就不叫“吃苦”了。比如，對于我們農村學生而言，同學之間在飯店“煙天酒地”過生日，穿高檔、時髦服裝，燙染黃、紅頭發，佩戴各種首飾，在校內使用手機等等，就是奢侈浪費。

“吃苦”精神不只是對生活的要求，也是對學習的要求。在學習上發揚“吃苦”精神，就是要適時預習，認真聽課，及時復習，獨立作業，勤于筆記，敢于回答，善于思考，勇于發現，討論質疑，規律記憶，不怕挫折，藐視困難，樂觀進取，求是創新，勤勤懇懇，踏踏實實，如切如磋，如琢如磨，穩扎穩打，善始善終，任勞任怨，開拓進取，夏練三伏，冬練三九，不為失敗找借口，只為成功覓方法……

社會競爭，絕不僅僅是知識和智能的較量，而更多的.則是意志和毅力的較量，沒有吃苦的精神和能力，是不可能在激烈的競爭中獲勝的。

聰明的日本人，在高度發展的物質文明面前已經洞察了這種病變。據說，為了讓大和民族的后代依然保存父輩創業的秉性，不少學校特設立勞動場所，讓孩子們使用挫刀、榔頭，目的是學會吃苦。日本的陽光幼稚園認為，如果一個人能經受住一年四季風霜雨雪的考驗，他必定會體格健壯，意志剛強。無論嚴冬酷暑，這所幼稚園的孩子都只穿藍色運動短裝，白色運動鞋。其實陽光幼稚園并沒有硬逼著孩子們扒掉衣服，孩子們都爭著這樣做了。一位六歲的小女孩在寒冷的教室里做美術作業，她只穿了件薄裝褲，因為不怕冷，她已經連續兩年受到校方嘉獎。每天早晨，這里的孩子都要光著上身，喊著“奮斗！”沿著街區長袍，增強御寒能力。日本陽光幼稚園的做法，對于我們，難道沒有深刻的啟發嗎？

相比之下，我們這一代未免過于嬌嫩了。我們怕風怕雨，怕冷怕熱，怕打怕罵，怕受刺激……真可憐啊！還是狠狠心把自己推到苦的境地中去吧，在成長的季節，吃苦經歷是你成長的養分。以后你就會知道這種養分價值無窮！

哲學家羅素說：“偉大的事業根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”一個人若沒有堅韌的意志、超凡的毅力和吃苦耐勞的精神，想成就一番事業是根本不可能的。

好了，同學們，今天就談到這吧。真心祝愿你們：吃得苦中苦，成為人上人！再祝

健康，快樂，進步，夢圓！

堅強演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

每個人的心里都有一個不一樣的自己，而我，在心底深處的我，是那么的弱小，是那么的微不足道，是那么的'經不起風吹雨打，只要受到小小的挫折就會倒退，這就是內心深處的我。難道?這就是真實的我嗎?不，你大錯特錯啦。現在我發現，生活要勇敢去闖，去挑戰。這樣你就可以找到哪個堅強的自己!

有這樣一種堅強，你們是否認可呢?

我14歲了，初三了。有人會認為我還小，有人會認為我不小了，同時也會有人認為我已經長大成人啦!面臨各科的學習壓力，我會想：不讀算了，太累了。這初三才剛剛開始，怎么可以就能退縮呢?我們語文老師常常說一句話：好的開始將是成功的一半!但又回過頭想想：我有沒有好的開始呢?我到底會不會成功?這種問題總是圍繞著我，所以我被這種問題難住了，是我沒有了自信。我不能倒退，只能前進!做什么事都要有目標，不管是什么事，要以相信自己的態度去完成它，不要半途而廢，這樣你才會做起來有興趣。我呢，在一次次理科考試中，分數只那么的少，“我為什么每次都的這么一點分，我實在上課認真聽了啊，是不是我太笨了。”同學們，要相信自己，這種想法是錯誤的，要有自信，要堅強。

堅強這個詞，不簡單，能給人動力，給人希望。我真沒想到我如此堅強。你們一定要堅強哦!只有堅強，才能成功，加油咯!

堅強演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是一個會為了一只小鳥的過世而悲傷的人，我是一個會為了一次離別而痛苦流涕的人，我是一個會為了一句不經意的話而懺悔惱怒的人，這就是我——一個軟弱無能的人。

我知道，在這個弱肉強食的社會，要想有生存的一席之地，就必須變得堅強，要想成就事業，就必須能夠看開這個世界，要想承擔起責任，就必須成為果斷的人。這是一個社會、一個時代、一個地區對一個人的要求。

我知道想在蕓蕓眾生中生存，就要變得堅強，就要能夠承受挫折的打擊，就要敢于挑戰一切面前的事物和困難。

我知道，在這個五彩繽紛的社會有著各色各樣的人，有各種各樣的事。在這個無奇不有的大千世界中，在這個布滿了愛與恨情愁的大千世界中，在這個隱藏著無數個玄機的大千世界里，我迷惘了，我脆弱的身軀是經不起這魔鬼般的考驗的，我弱小的軀體上已經全是傷痕，找不到解藥，受傷的心怎么愈合，我開始痛恨這個世界，我開始厭倦這個世界，我開始反感這個世界。我發誓，我要變得堅強，因為我知道想要成就偉業的人必須堅強，因為我知道天將降大任于世人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。因為我知道，在努力的過程中，是必然要有困難和挫折的`，所以我要變得堅強。

當我努力做事情的時候，我發現我需要變得堅強，當我陷入是非的時候，我發現我需要變得堅強。

我不要做一個會為一只小鳥的過世而悲傷的人，我不要做一個為了一次離別而痛哭流涕的人，我不要做一個會為了一句不經意的話而懺悔、惱怒的人。

我要做一個堅強的人，我要學會堅強，我要變得堅強，因為我需要堅強。

讓我變得更堅強吧!

堅強演講稿 篇5

今天，我讀了一篇短文：

一位登山運動員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來，與隊友打個招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅持一下，再攀點高度，就可以跨過6500米的死亡線啦!他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點，我一點都不感到遺憾。”

為什么就差一點就不繼續登了?假如你再堅持一下，再攀點高度，就可以跨過6500米的死亡線，就可以實現人生的自我超越了!捫心自問：現在你退縮了，將來你還有勇氣挑戰這個“人生高度”嗎? 我不禁想起了一件小事：有一次，媽媽教我練跳繩。我先學著媽媽的樣子跳了一個，但是繩子老是和我作對，把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點不想學了，媽媽好像看透了我的心思，輕輕地拍了我一下肩膀，說：“女兒，做什么事情都有有耐心，不能輕而易舉的`向困難低頭，否則你永遠也不會成功。”我聽了媽媽的話后，又重新開始新的練習。最后終于成功了，心里別提有多高興了。

現在我深知：要想達到勝利的彼岸，首先要有堅強的意志力，經受挫折，勇于戰勝困難，堅持到底，才能夠達到勝利的彼岸。

堅強演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

我記得司科特·菲茨杰拉德說過這樣的.一句話：“如果你足夠堅強，你就是史無前例的。

那一年冬天，那些事情，那一個小女孩，所有的點點滴滴，到現在，我還記憶猶新。

那一年的冬天，我背著書包，手里拿著一樣東西——試卷，一張只考了六十八的試卷，想起老師的批評，同學的嘲笑，我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調零的大樹下的長椅子上，看著手里的試卷，就這樣的分數，拿回家給父母簽名，唉，不用說，又是教訓的話。

我抬起頭，仰視著天空。

朵朵雪花緩緩地飄落下來，勾勒出一幅美麗動人的情景。如此美麗的畫面啊！我不禁這樣想。可是，誰又能明白我的壓力？我此時此刻的心情？

手心里的雪花化了，冬天里的.花草樹木也會凋零，呵，還能出來嗎？

這時，我看見遠處的一個小女孩和其他人玩得正起勁，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……，那種天真無邪的笑容，無憂無慮的感覺，弄的我心里也癢癢的，好想和他們一起玩。

忽然，那個小女孩，一不留神，“呯”的一聲摔跤了。我看見了這樣的場面，忍不住想幫她一把，我還沒有邁出第一步，令我出乎意料的是：她自己連忙爬起來，一滴眼淚也沒有落下，而且還微笑著繼續玩。那一刻，我驚呆了。

傍晚時分，我依舊坐在那里。

那個小女孩忽然想我走來，走到我面前來對我說：“大姐姐！我剛才聽到了你那一句話，手心里的雪花化……，雖然，我不大明白，但是，你手中的張試卷，雖然考的不理想，但你也不能這么沒骨氣在這里掉眼淚，既然，你考的出這樣的分數就要對它負責，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，堅強一點。”話畢，對我莞爾一笑，離開了。她的話打動了我心中最柔弱的那一處地方，他那倔強的眼神，堅毅，勇敢的性格永遠的刻在了我的心了，她就猶如寒風中綻放的梅花。小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了堅強。

在生活中，在人的一生中，不可能永遠都是一帆風順，有時會遇到一些困難和坎坷，當這些東西降臨到自己身上時，我們應該勇敢的挑戰它，而不是自暴自棄，我相信，人的一生比馬拉松還要長，沒有一個人是贏在起跑線上的，所以，我要努力，戰勝自我，尋找回堅強的自己！

堅強，就是在困境面前不低頭。堅強是一個人的優秀品質，我是一個堅強的人。

去年暑假，我跟媽媽回山東農村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的三伏天，農村夏天的環境很是不好。我于是開始效仿農村的小朋友，光著背在院子里玩。許多蚊子好像發現了一塊“新大陸”，對我進行猛烈攻擊。不過幾天工夫，我渾身上下布滿了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無比，但在媽媽的鼓勵下，我沒叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅強。因此，我知道了堅強是一種優良品質。

還有就是不久前，剛開學的時候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時常有“嗡嗡”聲，媽媽說這是耳鳴，并急著帶我去醫院檢查，但我仍然堅持著我的學業。上課時，我努力聽講，堅持做筆記，等到第二天放學時，耳朵卻好了，我覺得是我的堅強，讓我闖過了難關。

堅強是可貴的、難得的，如果人人都是堅強的，世間任何困難就都能克服了。只有堅強者才能在命運之風暴中奮斗！

堅強演講稿 篇7

雄鷹用犀利的目光戰勝黑暗翰翔于蒼穹；蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望；溪流不懼高山險灘的阻礙，奔涌流淌。

這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來自風雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢想，因為他們懂得勇敢面對挫折，迎接陽光射入心房的溫暖。

面對挫折，司馬遷著就《史記》；

面對挫折，蘇武擎節守候；面對挫折，李白舉杯對月，范仲淹登樓望遠，蘇軾對江吟嘆！挫折，不過是人生路上的一塊石頭，是你向夢想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折！霍金、海倫·凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無一不是人類的精英，他們身殘志堅，用不屈與堅強，還予跌宕的生命一個自信的笑容，給予挫折一個最沉重的打擊。霍金用思維的飛躍，穿過地球發表令世人震驚的`理論學說；海倫·凱勒用其獨有的對黑暗與挫折的那份感知，著成《假設給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著黑暗的法西斯統治；黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好；貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著他對生命的那份堅持。他們用行動扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著堅毅的步伐，高唱著生命之歌。

面對一個個血脈賁張著的生命，挫折的高墻也會轟然倒塌，挫折只不過是一個紙老虎，又為何畏懼這一個毫無戰斗力的東西呢挫折的強大，是人面對失敗時可笑的設想，意想著高墻鞏固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強抗爭，直面挫折，你就會享受到挫折帶來的一切積竭力量，你會發現康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會簇擁著你。

雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請勇敢面對。

堅強演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

大自然的心情變化無常，開心時候會是晴天，傷心時候會下雨，而憂郁時便會下雪。迄今為止，大家肯定都見過那無形無味的雪了吧。但那一次的`經歷，卻讓我終生難忘。

在寒假接近尾聲的時候，縣城下了一場鵝毛大雪。我看著離家的子女辭別家人，天真的孩子沉浸在過年的歡樂中，心里有種說不出的傷感。走在大街上，飄落的雪兒輕撫著我的臉龐，如同一個溫柔的姑娘，在無聲地陪伴著。

等到遠處一陣強光襲來，我才意識到天已經黑了，雪還在飄灑落地。啊，這一場雪可真大!我仰頭想看灰蒙蒙的天，眼睛卻怎么睜也睜不開。雪花片片，大大小小，無形無味，在灰色的天幕下盡情地飛舞。他們像一團團可愛的棉花，又像是一個個淘氣可愛的精靈，給人間播撒著歡樂和幸福。

我索性伸出手去接住一片，可剛到手心，便融化成水了。雖然化成了水，可他們仍不放棄，不住地飄落。我想象著明天早上的美景，卻不知道手中的雪已經積得厚厚一層。它把美麗留在了大街小巷，留在了房前屋下，也把最執著的信念留在我心中。

這就是雪，雖然外表柔和，卻擁有一顆堅決的心!

堅強演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學：

下課鈴聲響起了，同學們都匆匆的跑到操場上去玩耍，班里就只剩下我一個人。

我絞盡腦汁的在解決這題數學題，可是怎樣也做不出來，碰巧，我們的數學教師，從我們班走廊經過，看見班里就剩下我一個人，她不妨走了進來，問我怎樣不跟其他的同學一起去室外走走，我低著頭說，我做不出這道數學題，教師聽了，很樂意的說，我能夠幫忙你。

我聽了急忙的說，教師多謝您能幫忙我，可是，我想自己做出這道題，教師說，能夠啊，可是你想做出這道題就必須要理解這道題的意思，慢慢的，教師很最新的幫我理解這道題的意思，我一向很笨拙，聽不懂，但教師也沒有罵我一句話，她只是一向反反復復的`講解給我聽，因為她明白我理解本事很差，所以她一向反復的講解給我聽，我慢慢的，也聽懂了很多道理。

教師說，你理解了題目意思，此刻就要開始做這道題了，我很認真的看著題目，最終，我算出這道題的答案，可是，是錯誤的，教師面帶笑容跟我說，你這道題答案錯了，但你的格式是正確的，只要你硬著頭皮去完成這件事，教師相信你，必須會成功的，我聽了教師這句話，立刻對自己充滿了百倍的信心，這一次比上一次還要認真，還要仔細，最終，我算出這道題的答案了，教師在一旁也為我高興。

教師，說得對，只要你硬著頭皮去完成這件事，就必須會成功。沒想到我如此的堅強，能硬著頭皮闖過去。

堅強演講稿 篇10

尊敬的各位來賓：

大家好！我今天演講的題目是《生活需要堅強》。

生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛；成功的喜悅；挫折的苦痛；孤獨或寂寞……生活中處處需要堅強。

我聽過這樣的一個故事：有一個商人出海去做生意，這一次他有很大的收獲。他帶著大大小小的包袱上了船，船到了海中央漁夫說船超載了，必須要扔掉一個包袱，商人很不舍，心想：我該扔哪個好呢？“金錢”肯定不能扔，要不然我這趟辛苦就白費了！“才華”也不能扔，“學歷”和“相貌”也不能扔！嗯……正當他在冥思苦想的`時候眼角的余光瞄見了“堅強”為了保命只好犧牲它了！于是商人一腳把“堅強”踢下了船。商人平安的回到了家。回到了家商人很開心，向妻子說了這次旅途的事。自從這次過后，商人就失去了堅強，不管做什么事情都半途而廢，不愿意堅持下去。失去堅強的他，最終賠了許多錢導致了破產……

我還在電視上看見過一個真實的故事：有一個殘疾人，失去了雙手，可是，他竟然學會了有胳臂拿筷子夾菜！不僅如此，這個人還學會了開汽車！這是多么的了不起呀！他還參加過世界級的汽車錦標賽！這是多么了不起呀。他說過一句話令我感動不已：雖然我是一個殘疾人，但是我要克服困難，不論是路途多么的遙遠或是多么的艱難，只要學會堅強，勇往直前就一定會獲得成功！

難道這不是堅強的表現嗎？我們也要學習這個殘疾人，不要遇到一點小困難就半途而廢要要堅強，堅強是戰勝苦難的墊腳石！

加油吧！與堅強為伴，成功就在遠方！

我的演講到此結束，謝謝你們！

堅強演講稿 篇11

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

我最喜歡、也對我最好的外公走了，在我還沒來得及見到他老人家最后一面的時候，他離開了我。如果換做別人，我可能不會這么傷心難過，可為什么走的偏偏是我的外公。

我的外公是世界上對我最好最好的人，也是世界上最最慈祥的人。外公的離世，不僅我把眼睛哭腫了，而且連總喜歡拿外公開玩笑的爸爸也偷偷的抹了好幾次眼淚，可最后需要被安慰的還是我，因為我太喜歡我的外公，也太舍不得他的離開了。

沒辦法，人死不能復生，在外公走了大概三個月后，我慢慢開始好起來，而這三個月里，我就像個寶寶一樣，常常抱著媽媽哭，常常抱著媽媽要外公回來，常常做夢夢見外公陪我看電視……可我也清楚的知道，我已經不是一個寶寶了，我也是一個上六年級的小學生了，我必須面對外公他的`離開，必須學著堅強起來了。

哪怕過去摔倒了，外公都會過來把我扶起來，幫我拍拍身上的灰，問我摔的地方還疼不疼;哪怕過去被小朋友欺負了，外公都會把小朋友們召集起來教我們要友好對待彼此;哪怕是過去外公把所有的好吃的都留給我去了再拿出來吃，這些都已經是過去式了，外公已經不會再回來了，外公他最多做個夢給我，他不會再牽著我的手去買好吃，也不會再陪著我去書店看書了，外公他走了，他真正的走了。我告訴自己，“__，你必須學會堅強了，你只有堅強起來，才能夠讓去了天堂的外公放下心來過好日子!”，我一遍遍的告訴自己要堅強，一遍遍的為自己加油打氣，實在忍不住了就偷偷的哭一會兒，哭完之后繼續告訴自己要堅強，要學會堅強。也就是在這種跌倒了又爬起來，爬起來又跌倒的循環往復中度過了三個月，三個月后，我慢慢開始好了起來，自己也在這慢慢中學會了堅強。

堅強演講稿 篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《堅強面對生活》。

在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”因而我們面對生活，應有一種積極樂觀的態度。其實，我們度過一天時，心情高興，一天的時間會逝去，心情愁悶，一天的時間也會逝去，那么為何不高興地度過每一天呢？

我們遇到挫折時，微笑是成功的起點；遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時，微笑是愉悅的`表現。

當見到久別了的朋友，激動之情難于言表時，微笑便是表達感情的最好方式；當朋友陷于困境時，給他一個微笑，這是對他的最大鼓勵；當相互之間產生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消云散的最好方法；當自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。

困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。

謝謝大家！

堅強演講稿 篇13

我爸爸不知從哪弄來了三盆花，讓我帶到學校一盆。我把它帶到學校后，把它放在陽上了。一節課后，我去看，它的枝，葉，花，都被太陽曬蔫了，一副可憐巴巴的樣子，我只好把它放在陰涼的地方。過了一段時間，放寒假了，我回家時，它正好在陽臺里，我和爸爸當時都想，這么一個月，又是嚴寒有是炎熱，還沒有水，就它那嬌滴滴的花，肯定必死無疑。漫長的一個月過去了，我又回到了學校，令我吃驚的是，那盆花雖然大部分都已經枯萎，但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞，我覺得這花苞會可能開花，就每天給它澆水，過了幾天，幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花，枯萎的地方也泛出淡綠色。這盆花由嬌嫩變成了堅強，它用它自己的堅強造就了它的再生，我覺得，這盆花告訴了我一個道理：堅強是我們生活中必要的!就像于欣琦，不管怎樣總是笑嘻嘻的。小時候，我跟姥姥睡，我在夜里喜歡蹬被子，姥姥總是給我輕輕蓋上，等我長大了，姥姥不能跟我睡了，我在那一段時間就總容易發燒，后來，我不怕了，就是這樣，我現才不容易發燒，我們就像一只只小鳥，翅膀被愛浸泡著怎么能夠展翅飛翔!

挫折，大家一定都經歷過吧!打擊，大家一定都承受過吧!傷心，大家一定都有過吧!在生活中，我們經歷過許許多多不稱心如意的事，但是每次我們都不是咬緊牙關挺過來了嗎?是的。我們在人生的道路上會經歷各種挫折與坎坷，然而我們在面對他們的時候，大家并不用害怕，也不用驚慌，要學會勇敢的去面對，堅強起來，這樣才會一次比一次更成熟。而有些自作聰明的人卻認為去面對是愚蠢的，揚長避短才是聰明人的作法，而我認為揚長避短雖然是一個可行的辦法，但是一昧的揚長避短終究會一事無成，我們要在生活中學會堅強，才能做生活的強者。

大家所經歷的`挫折與坎坷一定數不勝數吧!哪怕是一點小小的挫折，都會給你的人生帶來莫大的影響，例如：你第一次騎自行車，摔倒了，這就叫做挫折，有的人也許不會再騎了，而有的人會選擇站起來，在一次次摔倒，一次次站起來，在千千次次后，終會學會騎單車，這就是堅強，這和生活一樣，經歷挫折，經歷風風雨雨的時候，你選擇了堅強，你就是生活的強者。只有經歷過風雨的洗禮，才能看見七色彩虹，只有堅強才能戰勝一切，從一次次“摔倒”中學會堅強，在一次次失敗的經驗中學會如何面對，在一次次面對中，吸取失敗的經驗，享受勝利的喜悅。

堅強是人生不可缺少的一樣東西，望大家能學會堅強，做生活的強者，生活如此人生亦是如此。

堅強演講稿 篇14

老師們、同學們：

大家上午好！今天在國旗下跟大家分享一篇學生的文章，題目是《你不勇敢，沒人替你堅強》。

進入大學已經半年了，這半年來我都沒有回顧過高中那段艱難的日子，都是在迷茫和盲目中匆匆度過了半年大學的時光。可是現在想起來，在高中那段我努力的時期才是我過的最充實的日子，每天都有人幫你安排該做的事情，只要按要求老老實實的用功就會出成績。

在親身經歷高中的時候覺得很痛苦，但是當你堅強熬過這段日子，日后回想起來卻很幸福很快樂。這是我在高三有段時間成績維持瓶頸，快要堅持不下去時，我的語文老師給我寫評語時開導我的一句話。現在想來，我很慶幸我能堅持下來。

其實，沒多少人是真正對學習感興趣，并且極度的渴望學知識的，也許很多人是身不由己，迫于各方面的壓力才來學校讀書。而且同樣的我也是這樣，我內心對學習是厭惡的，我在高中的時候還因為各種原因被原來的高中開除，在當地沒有學校接收才來到金東方。來到這里開始也并沒有發奮讀書，只是在學校混日子。我爸媽當時已經對我心灰意冷，只要求我安分把高中讀完，畢業隨便找個能讀的大學就行。不過我比較幸運，我的'轉折點是從高二時和周老師因為一件小事吵過一次后開始的，我開始意識到我從小到大就在給自己的父母丟臉，讓他們在親戚朋友面前沒有面子。想著想著，我腦海里突然冒出一個念頭，我想看看如果我努力，我到底能做到多優秀，我想至少人生也有一次讓他們驕傲一回。就這樣，我開始用功，開始堅持，開始進步，最后讓所有人都吃驚。如果你從心底厭惡學習，那么就給自己找個能說服自己的理由，也可以說是信仰，帶著自己的堅持上路，你才能最終堅持下來。

從任何時候開始用功都不晚，可是不要想著一蹴而就，在你努力的過程中會有一段一段的瓶頸，也許你努力了，你的成績仍然毫無進展，甚至有時候出現退步，這都是很正常的，而且最關鍵的就是這個時期，你很可能因為這樣的失敗而迷茫或者動搖決心。我高二連續4次考過年級21名，高三上學期開學的時候成績一路下滑從9名到33名，從33名到46名。在我這兩段時期，我都出現過想要放棄的念頭，但是后來我咬牙堅持了下來，并且成績越是紋絲不動，越是一落千丈，我越是不服，越是用功。所以我高二期末的時候考到了年級第6全班第2，高三在46名后一場考試考出了應屆第1，年級第6的成績，并且超過了我們班那個從高一一直霸占全班第1的學霸。我用我自己的數據為你們證明了如果努力了沒有成果，那么堅持下去一定會有驚喜發現。你們要記住任何事情到了最后都是好的，如果不好，說明還沒到最后。如果你們從現在努力，比我多一年的時間用功，那么到高考的時候，相信我，你們一定會比我優秀。

這位同學就是我校20xx屆畢業的學生黃家鵬，現就讀于北京理工大學生物工程專業。

同學們，如果你很憧憬大學，并且還在為了你心中的大學奮斗，那么一定要勇敢的堅持下去，一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀，盛年不重來，各位同學，加油！

堅強的演講稿10

在災難面前，或許多數人會選擇迅速逃離，少數人會選擇舍己救人，不過經過了這次汶川大地震，大家的觀念會就此改變，災難面前我們應該學會堅強勇敢地面對，懷有一顆希望的心。

鄒雯櫻，一個來自藏族的12歲小姑娘，在地震發生時，身為班長和學校少先隊大隊長的她，不顧自己生命危險主動幫助老師組織同學撤離，當時她已經跑到了二樓的樓梯口，為了救助其他的同學，就再也沒有回來了!

在災難的面前，我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學嗎?

地震中，“最美的微笑”是誰的?是一個名叫唐沁的10歲女孩，她那甜甜的微笑感動了所有的人，可誰知道她的微笑是忍著劇痛的，盡管倒塌的校舍砸斷了她的左腿，輸液管懸在頭頂，可她還是面對著鏡頭，燦爛地笑了!

在災難面前，我們能像唐沁一樣忍著劇痛露出甜美的微笑嗎?

在汶川地震中年齡最小的救人小英雄——林浩，在地震發生的那一刻，正走在教學樓走廊里的他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，他表現了與他的年齡不相稱的成熟和勇敢，他組織同學一起唱《大中國》，使同學們增加了求生的勇氣，因為自己個小，所以幾經努力才從廢墟里爬了出來，當他看見一位女同學昏倒在走廊上，就轉身去把那位女同學背出廢墟交給校長，又回到廢墟把另一個男同學背了出來，結果，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷。醫生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮步行7個多小時，安全撤離到都江堰。

在災難面前，我們又能像林浩一樣忍著傷痛將同學背送到安全地帶嗎?

9歲.12歲.13歲……如花般的年齡，正需要被人呵護的年紀。然而災難當前，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋著生命的堅不可摧，閃耀著人性的熠熠光輝。

同學們，我們在無憂無慮的環境中學習、生活，雖然在學習的過程中會遇到許多難題，可是比起他們的痛，他們的苦，我們這些小小的難題又算得了什么呢?我們應該珍惜現在的學習生活，發奮努力，克服學習上的困難，我們更應該像鄒雯櫻、唐沁、林浩一樣把互相幫助的精神和微笑傳遞下去，永遠，永遠.....