13　葉圣陶先生二三事

基礎(chǔ)積累

1．下列各組詞語中加點字的注音無誤的一項是()

A.丁卯(mǎo)觸及(chù)修潤(rùn)

B.商酌(zhuó)

遵囑(zhǔ)

打拱(hǒnɡ)

C.懇切(kěn)

拖沓(tà)

譬如(bì)

D.累贅(lěi)

別扭(biè)

草率(shuài)

2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()

A.逝世　　繁碎　　悔人不倦

B.慎重

修潤

顛沛流離

C.朦朧

感概

一以貫之

D.零碎

妥貼

以身做則

3．根據(jù)意思寫詞語或翻譯句子。

(1)商量斟酌。()

(2)修改潤色。()

(3)生活艱難，四處流浪。()

(4)樂于教誨人而不知疲倦。()

(5)躬行君子，則吾未之有得。

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(6)己欲立而立人，己欲達而達人。

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4．下列句中加點詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，勤奮刻苦，這樣成績才能步步高升。

B.大家來自全國各地，說起話來，南腔北調(diào)，各不相同。

C.老師鼓勵大家在學(xué)習(xí)中一定要多思多問，凡是不懂的問題，一定要不恥下問，主動向老師和同學(xué)們請教。

D.“依法治國”的方針政策不僅要對人民群眾加大宣傳力度，執(zhí)法人員更是要以身作則，公正執(zhí)法。

5．下列句中標(biāo)點符號運用有誤的一項是()

A.相識之后，交往漸多，感到過去的印象失之太淺，至少是沒有觸及最重要的方面——品德。

B.這有時使我想到《論語》上的話，一處是：“躬行君子，則吾未之有得。”一處是：“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”

C.他還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，己欲達而達人。”

D.商討的結(jié)果，定為“行動”義用“做”，“充當(dāng)”義用“作”，只有一些歷史悠久的，如作文、自作自受之類仍舊貫。

6．按要求填空。

(1)葉圣陶，原名__________，江蘇蘇州人，作家、編輯家、________家。代表作有長篇小說《________》、童話集《________》等。

(2)《左傳》是我國現(xiàn)存第一部敘事詳細的________史書。相傳為______末年________所作，是____家經(jīng)典之一。

(3)“丁卯”年是________紀(jì)年法的表述，文中指的是________年。

課內(nèi)閱讀

閱讀課文，完成后面的題目。

7．作者寫這篇文章的緣由是什么？

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8．文中起承上啟下作用的語句是________________________________________________________________________

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9．簡要概括本文第三至五自然段記敘的幾件事，并說說這些事例表現(xiàn)了葉圣陶先生哪些品德。

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10．作者用了一個什么詞來表述葉圣陶先生的語文主張？這種風(fēng)格具體講的是什么？(用書上的原話回答)

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語言運用

11．(2016·北京豐城區(qū)期末)下列與畫線句子表意最相近的一項是()

中國文學(xué)必須走出國門，中國作家也必須走向世界。

A.中國作家能走向世界嗎？

B.中國作家怎么能不走向世界呢？

C.中國作家是否該走向世界？

D.中國作家怎么能走向世界？

12．(2016·浙江紹興期末)將下列句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴?填序號)______________

①他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。

②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個學(xué)生糊口。

③回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地自容。

④但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城了。

⑤談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有學(xué)費，不能再留學(xué)，便回來了。

13．(2016·湖南衡陽中考)綜合性學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中一個重要組成部分。近日，學(xué)校將組織一次“網(wǎng)絡(luò)與語文”活動，請你參加活動，并完成以下任務(wù)。

(1)活動一：網(wǎng)絡(luò)時代，取一個好的網(wǎng)名，既能展示自己獨特的個性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨時”“挑燈看劍”等。請你給自己取一個別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義(網(wǎng)名要求積極健康)。

示例：網(wǎng)名：柳暗花明

由來和含義：出自陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。比喻人們在處于困境、遭遇挫折時，經(jīng)過一番努力，又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對未來生活充滿樂觀與自信。

網(wǎng)名：________

由來和含義：________________________________________________________________________

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(2)活動二：曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，擁有燦爛的天真笑容，擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、去奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。

結(jié)合本段材料，清將下面?zhèn)€性簽名補充完整。

個性簽名：擁有青春五彩夢，______________

拓展閱讀

遠方寄來的干花

①單位里新來了一批清潔工，其中有一個是從四川來的中年婦女，手腳麻利，做事認真，每次都會把走廊打掃得干干凈凈。有時還會從外面采摘幾朵小花，放在我們走廊里，或利用一些廢品，做成一些好玩的裝飾物掛起來，辦公樓里總是有一種明亮的感覺。

②慢慢地和她熟悉了，她姓李，來自四川農(nóng)村，有兩個孩子，家庭生活非常困難，通過一個遠房親戚介紹到這里打工。我親切地稱呼她李姐。

③有一天，一大早，李姐突然找到我，面色蒼白，一看就知道沒有休息好。她在我面前吞吞吐吐的，很著急的樣子。我猜測她可能有難處了，便讓她有話直說，不要把我當(dāng)外人。李姐告訴我，她在家鄉(xiāng)的小女兒得了心臟病，要動手術(shù)，得需要近十萬元，家里賣了所有能賣的，到處借錢，還差二萬多，實在沒有任何辦法了……說到這里，李姐低下頭，我看到她的淚水不斷地涌出。

④看著李姐乞求的眼神，我沒有多想，從抽屜里拿出剛?cè)〉囊蝗f元錢，這是我準(zhǔn)備交保險的錢，先借給李姐用吧，因為她現(xiàn)在更需要這筆錢。看到手里的錢，李姐突然給我跪下，嗚咽著說：“等我們攢夠了錢，一定會還的。”我連忙扶起李姐，告訴她，趕快把錢湊齊，孩子的健康才是最重要的。

⑤我借給李姐錢的第二天，李姐便消失了，沒有給單位打任何招呼。同事們紛紛議論，有的說我讓李姐騙了，不應(yīng)該借給她錢。面對這些閑言，我只是笑笑，如果李姐沒有說謊，就算這一萬元，讓她騙了，還是值得的，孩子的命更值錢。

⑥這件事，我慢慢忘了。一年后，我收到了一張來自四川的匯款單，金額是一萬元，我看了一下附言：“感謝恩人，借款還上。”是李姐的名字。看著手里的匯款單，我心里突然多了一份莫名的感動，上面沒有留電話，我無法聯(lián)系到李姐，我想她的孩子一定康復(fù)了。

⑦收到匯款的第二天，我又收到了李姐寄來的一封信，她說當(dāng)時急著給孩子治病，走得匆忙，沒有給大家告別，向我們表示歉意。信里夾了一朵非常美麗的干花，并附有她女兒寫的一頁信，字跡雖然稚嫩，但寫得很工整，女孩兒說，花兒是她從山上采的，感謝未曾謀面的這些叔叔阿姨，她現(xiàn)在已經(jīng)出院，恢復(fù)了健康。

⑧看著孩子的信，我又想起了李姐，那來自遠方的美麗的干花，慢慢在眼前綻放。

14．選文第②段采用了什么寫作順序，有什么作用？(答題思路參考【考點解讀5】)

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15．結(jié)合選文內(nèi)容，說說李姐是一個怎樣的人？(答題思路參考【考點解讀12】)

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16．賞析選文第④段畫線的句子。(答題思路參考【考點解讀11】)

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17．選文的結(jié)尾有什么作用？(答題思路參考【考點解讀7】)

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18．“我借給李姐錢的第二天，李姐便消失了，沒有給單位打任何招呼。同事們議論紛紛，……”也難怪，當(dāng)今騙子行騙的招法太多，讓很多善良的人痛心。讓那些真正想施善的人不想，甚至不敢施善，為此，你怎么看？

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