誠實守信、從小做起演講稿

誠實守信、從小做起演講稿1

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《誠實守信從小做起》。

作為一名小學生該如何踐行“社會主義核心價值觀”呢？老師告訴我該從誠信做起。

誠信是什么呢？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說，誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；爺爺說，誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說，誠信是兩根小指拉勾后的百年不變，千年不悔。

有這樣一個故事。

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“絕不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的`樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

這個故事讓我知道，父母從小就要給孩子樹立講誠信的好榜樣。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。作為當代小學生，我們更應該講誠信。

記得我在一次考試中，有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績不是我真實的成績，就打消了這個念頭。后來試卷發下來，雖然分數不是第一名，但這是我真實的成績。回家告訴媽媽以后，媽媽表揚了我，說我做得對，我心里面也很高興，促使我在平時的學習更加努力。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧！因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現裂痕。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實。

同學們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天！

我要做一個講“誠信”的人，也愿“誠信”伴隨大家的一生！

我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！

誠實守信、從小做起演講稿2

尊敬的評委、親愛的同學們：

《小學生守則》第九條是這樣寫的：誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。打我懂事開始，在爸爸媽媽的影響下，言必信，行必果”、一言既出，駟馬難追”已經成為陪伴我成長的座右銘。

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：春秋時期有一個大教育家、大思想家叫曾子，他是孔子的`學生。曾子是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子就哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說：你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。”說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，培養了孩子講信用的品德。你們看，曾子就是這樣一個人：他說到做到，決不食言。曾子給他的孩子作了一個多好的榜樣啊！

我還想給大家講一個故事：漢朝有一個開國功臣叫韓信。他小的時候家里很窮，常常沒衣穿沒飯吃，他跟哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書。韓信的嫂嫂是個非常刻薄的人，她非常討厭小韓信讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位替別人當傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：等你長大后我就入土了。”后來韓信真的成為一名著名的將領，被劉邦封為楚王。韓信雖然做了楚王，但他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

同學們，曾子、韓信之所以最后能成為一代偉人，跟他們從小誠實守信、表里如一是分不開的。讀了這兩個故事，我們是不是應該從他們身上學到一些東西呢？我認為，我們是一名小學生，從現在起，我們就要做到誠實守信，言行一致。別人叫我們做事情，如果早就知道做不到，那我們就千萬不要答應。反過來，答應了爸爸、媽媽、老師、同學和朋友的事情，我們就一定要努力做到。只有這樣，我們才能成為一個受人尊敬而又有用的人。同學們，你們說對嗎？

我的演講就到這里，謝謝大家！

教育孩子從小誠實守信

教學目的：

通過此次學習，幫助家長們認識誠信教育在孩子生命中的重要性，從而重視對孩子的誠信教育。幫助孩子學習體會誠信的重要和快樂。

教學要求：

通過學習，幫助家長樹立誠信教育的觀念。學習中，不僅讓家長了解誠信教育的重要性，同時還要交給家長一些誠信教育的策略。結合學 校誠信教育的要求，盡量達到家校觀念一致，形成有效的教育合力。幫助學生逐步養成守誠信的好習慣。

教學準備：

有關誠信教育方面的故事

教學過程：

一、故事導入。

1、師：《一個中國留學生在歐洲逃票之后》

歐洲某些國家的公共交通系統的售票處是自助的，也就是你想到哪個地方，根據目的地自行買票，沒有檢票員，甚至連隨機性的抽查都非常少。一位中國留學生發現了這個管理上的漏洞，或者說以他的思維方式看來是漏洞。他很樂意不用買票而坐車到處溜達，在留學的幾年期間，他一共因逃票被抓了三次。

他畢業后，試圖在當地尋找工作。他向許多跨國大公司投了自己的資料，因為他知道這些公司都在積極地開發亞太市場，可都被拒絕了，一次次的失敗，使他憤怒。他認為一定是這些公司有種族歧視的傾向，排斥中國人。最后一次，他沖進了人力資源部經理的辦公室，要求經理對于不予錄用他給出一個合理的理由。

下面的一段對話很令人玩味。

先生，我們并不是歧視你，相反，我們很重視你。因為我們公司一直在開發中國市場，我們需要一些優秀的本土人才來協助我們完成這個工作，所以你一來求職的時候，我們對你的教育背景和學術水平很感興趣，老實說，從工作能力上，你就是我們所要找的人。

那為什么不收天下英才為貴公司所用？

因為我們查了你的信用記錄，發現你有三次乘公車逃票被處罰的記錄。

我不否認這個。但為了這點小事，你們就放棄了一個多次在學報上發表過論文的人才？

小事？我們并不認為這是小事。我們注意到，第一次逃票是在你來我們國家后的第一個星期，檢查人員相信了你的解釋，因為你說自己還不熟悉自助售票系統，只是給你補了票。但在這之后，你又兩次逃票。

那時剛好我口袋中沒有零錢。

不、不，先生。我不同意你這種解釋，你在懷疑我的智商。我相信在被查獲前，你可能有數百次逃票的經歷。

那也罪不至死吧？干嗎那么較真？以后改還不行？

不、不，先生。此事證明了兩點：

一、你不尊重規則，不僅如此，你擅于發現規則中的漏洞并惡意使用；

二、你不值得信任，而我們公司的許多工作的進行是必須依靠信任進行的，因為如果你負責了某個地區的市場開發，公司將賦予你許多職權。為了節約成本，我們沒有辦法設置復雜的監督機構，正如我們的公共交通系統一樣。所以我們沒有辦法雇傭你，可以確切地說，在這個國家甚至整個歐盟，你可能找不到雇傭你的公司，因為沒人會冒這個險的。

2、誠信，就是誠實守信。這是一種難能可貴的品質。它將給人帶來成功和幸福。每個家長都希望自己的孩子成功和幸福，自然就希望孩子成為誠信可靠的人。今天，我們將與家長們對誠信這個話題進行探討。

二、了解誠信教育的重要性。（誠信與人生快樂和成功相伴）

1、講誠信的人會贏得更多的機會和朋友。

少年兒童處在人生觀和世界觀形成的重要時期，良好的人際關系加上日常形成的好習慣會大大有助于正確人生觀的形成。學會守信，它會成為人一生享之不盡的財富。將來走向社會，守信會為他們贏得更多的機會與朋友。

2、“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”但丁的這句名言揭示了這樣一個真理——欺人的人必將自欺。現實生活當中，確實存在著一種人，平時總愛習慣性的許諾這個，承諾那個，可事實上卻經常失信于人，最終失去了大家的信任，對這種人大家也就敬而遠之了。不守信用，自食其言的人終會遭到人們的唾棄和鄙視。

誠實守信是美德。我們每個人無論做什么事情都應以誠為本。在做一件只有所謂“天知、地知、你知、我知”的事情時，你誠信與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。誠實，對自己負責；講信用，對他人負責。所有的背囊中，惟有誠信才能引領你走向崇高；惟有誠信才能讓你在這個花花綠綠的大千世界中，從容面對他人；惟有誠信，才能讓你的靈魂閃耀；惟有誠信，才能讓你的靈魂得到升華。養成誠實守信的習慣，不失為一種做人的美德。

三、誠信教育的策略：

用科學的教育還孩子一片誠信的天空。

（一）培養孩子誠信的品德要做到：

1、樹立一個良好的形象、“榜樣的力量是無窮的。”家長要求孩子將誠信，自己必須率先垂范。難以想象，一個出爾反爾，經常失信于人的家長，能夠培養出誠實守信，不欺騙別人的孩子。

2、掌握兩條處世原則。除了培養正確的信念，家長還應教孩子一些誠信處世的原則。

（1）沒有把握的事情不輕易許諾。家長首先不要養成輕易許諾的習慣。在待人接物上，家長要以誠待人，既熱情又量力而行。家長有時會因為愛面子或者考慮不周對沒有把握做到的事情向別人許下諾言，結果自己不好收場。

（2）許諾了的事情就應努力辦到，不失信于人。一旦答應了別人的事情，就應該全力以赴地去做。家長還應該常給孩子講誠信的故事，既身教又言傳。還可以送給孩子一些誠信的格言警句，用這些人類智慧和道德的結晶來影響孩子，使之內化為孩子的行為習慣。

3、處理好三個關系。

（1）身教與言教的關系。“身教終于言教。”父母是孩子的第一任老師，只有樹立良好的自身形象，才能期待在孩子身上播撒的誠信金種子綻放出人性的異彩。

（2）懲罰與引導的關系。家長對孩子的小過失往往過于苛刻，孩子就會試圖掩蓋實情以逃避懲罰。

（3）蓄意說謊與善意謊言的關系。家長教育孩子要待人真誠并不等于不假思索地將自己的感覺和想法說出來，因為你的感覺是否正確尚是一個需要判斷的問題。

四、總結。

我們要教育孩子把握一點，真誠的核心和靈魂就是與人為善。如果對別人來說，“謊話”更適宜和容易接受，又不會傷害任何人的利

益，我們不妨放棄對“完全誠實”的固執；但是在任何時候，都絕不能為個人利益而放棄誠實。