第一篇：我為社會做一件小事社會實踐活動

我為社會做一件小事社會實踐活動

作為一名在校大學生，在大學期間的學習主要是理論學習。作為學生，我們的天職就是學習，我們不僅要高質量的學習，還要全面的學習。但是，現實的教育資源給學生提供實踐體驗學習的機會卻非常少，殘缺的學習體驗導致了學習質量的低下。所以，我決定在這個寒假去藥店做義工，豐富自己的寒假生活。

之所以選擇在寒假去藥店做義工，不僅因為自己是藥學系的學生，還以為做義工可以豐富充實自己的寒假生活。通過在藥店接觸藥物不僅能積累一些工作經驗，還有利于提高應變能力和心理承受能力，拓寬人際關系網絡，從而豐富人生的閱歷。而且，在寒假期間參加社會實踐活動，它能夠直接彌補和充實大學生所缺乏的社會實踐體驗學習，而且也會促使自身能力的提高和人格的完善，也會使自己提前步入社會，了解社會，適應社會，這就為大學畢業后的求職做好了精神準備，也提高了克服困難的能力。社會實踐對一個大學生來說是十分重要的，在以后激烈的人才競爭中，社會實踐的經歷將會是一筆不小的財富。

在這的假期中，我來到了本縣的一個大藥房做義工。在這次的社會實踐中，困難時刻考驗著我。在大藥房前廳工作的同時，也不可避免的同其他部門產生聯系。就這樣，我就在不斷地聯系中和正式員工的介紹下，對大藥房的前廳，銷售和財務等部門有了一定的了解。同時，我還注意積攢了一些關于大藥房管理的資料，時時刻刻充實自己對藥房的知識儲備。

大藥房作為服務行業，從業人員的素質高低很大程度上影響著服務效果的好壞，并進一步影響著服務收益。因此，應大力提高員工素質，以人力資源部為核心，為員工量身定制生涯發展規劃，把客人利益放在首位的同時，也提高員工利益的地位。因為員工直接對客人服務，只有員工的需求得到滿足，才能更好地服務于顧客，這樣立足于員工，服務于顧客，在滿足顧客需要的前提下，為藥店爭取最大的利益。

同樣，因為藥店是服務業，客人想要求我們為其提供人性化的服務，所以，在藥店內部管理中，也應實施人性化管理，因為我們這樣的基層員工是直接面向客人的，服務質量的好壞，直接關系我們藥店的整體形象，而員工利益的滿足程度，有影響員工上班的工作效率。所以，有一個人性化的內部管理，有一個人性化的企業文化，更能提高員工素質，實踐是一個必經的步驟，規范化的管理有利于員工的服務水平的提高和藥店管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的。我在藥店打工期間，我們經理經常說：這段時間我們沒有被投訴，非常好。我感覺這個觀點不好。許多客人在對服務不滿意時，都不會投訴的。并不是說我們的服務沒有缺點。我認為，有投訴才有進步，我們應主動向客人了解我們的服務效果。認真虛心接受客人的意見。我們接受投訴的目的不是罰員工，而是對我們的經營管理敲響警鐘。

另外，還要強調一下心態問題，作為藥店人員，良好的心態是至關重要的。不要怨天尤人，而是要感謝藥店給了我這個發揮自己能力的機會。

在上大學以來的這半年，似乎除了埋頭學習，什么都朦朦朧朧，對自己的專業沒什么深刻的印象，通過這次實踐，我了解了一些關于專業的知識，親身體驗了與自己專業相關的公司的環境以及員工的生活狀況。也許只是皮毛，但對培養專業興趣有很大的幫助，也是我實現了對腦海中專業知識這塊領域的“零”的突破。

這次的社會實踐，讓我有很大的感觸;人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是促使大學生培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有利于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

這次實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟，書本知識與實踐結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務與社會打下堅實的基礎。

在這寒冷的季節里我們踏上了社會實踐的征程，幾天里，我們在經歷著，感慨著，收獲著，成長著，體味著。當這一切在轉瞬之間悄然結束的時候，在我心中的那個淺淺的、藍藍的夢此刻已然成真；當這一切在不知不覺中走到盡頭之時，我發覺自己竟然進入了一個綠色的秋季；當我踏上歸途的那一刻，我知道又到了離別的路口，帶著喜悅與感傷之情悄悄落幕。

魯迅說：世上本沒有路，只是走的人多了也便成了路，而人生之路就是我們正在行進的那條路。學會了感恩，感謝那些在工作中幫助我的人及網上的一些好友，特要感謝的是我的領導現在的趙總。盡管有些我們并不相識，盡管和他們只是一面之緣，盡管他們只是我人生中的匆匆過客，盡管??盡管??這一切的一切都并不重要，因為對我們來說重要的是他們曾經幫助過我們。感謝曾經幫助和支持我的人，謝謝你們的指引和鼓勵, 照耀了那些黑暗而漫長的路；

學會了寬容、克制、忍耐，對那些在工作中為難或者不配合我們的人。因為他們的為難和不配合使我們的工作不能夠順利的開展；因為他們的為難和不配合使得我們的情緒變得很糟糕；也因為他們的為難和不配合使得我們在心底對他們有了怨恨的情節，但是現在我卻想對他們說聲謝謝，是他們教會了我們如何忍耐，如何克制，如何去應對；是他們教會了我們在工作中必須有個好心情；是他們讓我們明白了其實不管生活如何的艱難，世界依然是美好的；是他們讓我們懂得了無論遇到什么困難和挫折，生活依舊得過下去，明天依舊會準時來臨。感謝一直在工作中為難我的人，是你們掘鑿出更深的痛苦，讓以后的幸福填充得更為豐盈

我們知道，機遇只偏愛又準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

第二篇：為媽媽做一件小事

為媽媽做一件小事

母親節快到了，想到媽媽為我付出不知多少的心血和汗水，我的心情就無比激動。今天，我要幫媽媽做一件事情，但做什么呢？幫媽媽洗衣服吧。

我就照媽媽平時洗衣服的情景，我先把衣服浸濕，再拿到洗衣板上抹肥皂，用手一直搓，特別是領子和袖子比較臟，我搓得更用力，洗不干凈我就再抹上肥皂，然后用刷子刷。洗完兩遍，我又用水清洗幾遍，然后擰干，拿去曬。媽媽高興極了！

幫媽媽洗衣服，媽媽說我長大了！

第三篇：為親人做一件小事

為親人做一件小事

平時，爸爸媽媽為我們做了數不盡的事情。在10多年里，一直默默的、不求回報的關心、幫助我們，寧肯自己再苦再累，也不求一點回報。

所以，我們要積極關心幫助父母。盡量為父母做一些事情。拖地雖小，但可以讓父母省省力。

先將拖把涮干凈。不停地在水中沖刷后，便開始拖了。從客廳拖起，一直拖到臥室，再拖到書房，把整個屋子都脫了一遍。拖廁所時，地面上的腳印十分臟，托起了十分不易。

這件小事雖小，但也是幫助父母，讓他們減輕了一點點負擔。

第四篇：學習雷鋒精神,我為社會做奉獻(演講稿)

學習雷鋒精神，我為社會做奉獻

尊敬的各位領導，同志們：

今天我來到臺前，和大家一起參加以“學習雷鋒精神，我為社會做奉獻”為主題的演講活動，坦白說內心滿是忐忑，因為演講是激揚的文字，是綻放的青春，而我更多地是個人的反思。

在我有限的認知中，奉獻是高尚的字眼，是無悔的付出。它是雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務中去；是郭明義給你幸福，用愛托起明天的太陽。而對于平凡的我們，奉獻更多地是一份熱情，一份不求回報的熱情；是一種力量，一種催人奮進的力量；是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。在我看來，奉獻社會不是套話、也不是大話、更不是空話，奉獻社會是每一次勤勤懇懇認真工作的專注；奉獻社會是每一次踏踏實實落實工作的細致；奉獻社會是日復一日、年復一年的早出晚歸；奉獻社會是無怨無悔的拼搏付出，是汗水輝映出的無限執著！

到今年，園區管委會成立運行已經整整五周年了，在建設和諧清河的壯麗征途上，園區處處激蕩學習郭明義的滾滾熱浪，處處勁吹比奉獻的陣陣清風！在這里，沒有動人的詩篇，沒有離奇的故事，有的只是緊張忙碌的身影、渾然忘我的專注、有問必答的耐心，無私奉獻的激情！當企業家和客

商走進我們幽雅整潔辦公樓，看到的都是明媚的笑臉，感受的都是一心為民的赤誠！

以實際行動，為企業提供細致周到的服務，以執著追求，彰顯園區人的良好形象，就是這里，鏗鏘激昂的主旋律。

五年的風風雨雨；五年的辛勤耕耘；五年的心血與汗水；五年的成就與輝煌，這些都已深深地烙印在每個工作人員的心靈深處。在五年的工作實踐中，我們體會最深的就是要心系人民，以深厚地責任感，全心全意為企業、為群眾辦實事，這不僅是我們對奉獻社會的解讀，更是園區人以實際行動對奉獻社會的詮釋！

五年來，園區引進企業173戶，投產企業120戶，形成了專用設備制造及綠色食品加工兩大主導產業，現如今我們可以自豪的大聲宣布：我們園區已經成為清河經濟發展的火車頭。

同志們、朋友們讓我們激昂承諾，在服務企業、奉獻社會的道路上，共同來譜寫園區建設的和諧樂章，讓我們的人生在奉獻社會中綿延成世間最美麗的詩行。

第五篇：感動我的一件小事

感動我的一件小事

生命科學系2009級生物科學專業李爽2009011023

記得是在我剛上初一時，那時才剛過十二歲，從沒有離開過家的我去縣上上初中。到一個新的地方有驚喜也有憂愁，感到很孤獨。住在陌生的地方，面對著陌生的人，一切都是陌生的。對于這些充滿著新奇，渴望融入其中。但是，昔日熟悉的伙伴，和藹可親的爸爸媽媽全都不在眼前，那種思鄉的孤獨之情又油然而生。第一天是新奇，第二天是適應，第三天是想家，第四天想家，第五天。。。

第六天的清晨爸爸媽媽來看我了！當同學跟我說我爸爸媽媽來了時，真是激動地我幾乎不能說話了。見到他們的那一刻，我的眼淚止不住的流下來，聽到他們的聲音感覺那是世界上最好聽的聲音，感覺有好長好長時間沒有聽過了。那種感覺一輩子都不會忘記。已記不得他們當時說的什么了，只記得當時他們每說一句時，我在旁邊只流淚，也不說話。此時沒有委屈，沒有孤獨，沒有不幸，那是幸福激動的眼淚！

爸爸媽媽那次去看我給我帶了菜盒子和肉盒子。媽媽說快吃吧，早晨在五爺家買的，現在還熱著呢!這是你最愛吃的。在家里的時候從來都不說誰愛吃什么，其實我自己都不知道自己愛吃那種餅，媽媽發現了，記住了并且給我帶到了面前。當時什么也沒說只在那哭。不一會兒爸爸媽媽便要走了，因為我還要上課。看著爸爸媽媽遠去的背影淚水又一次止不住的流下來。他們走后，我的心久久不能平靜下來。我知道我一直讓他們很牽掛，很操心。我自己也應該做出點成績來回報他們，當前，不能在他們身邊，但可以提高自己，讓他們感到欣慰，少操些心。

爸爸媽媽去學?？戳宋規状?，唯獨那次讓我印象最深也最為感動。我是他們的小女兒，是讓他們最牽掛的，也讓他們操了不少的心。他們那次看我讓我知道我是他們的寶貝，是他們的牽掛。以前沒有遠離過家鄉所以沒有這種感受，只有離開了家這種感受才最深刻。平時爸爸媽媽的愛都不是掛在嘴上的，仔細想想他們的愛都傾注在了平時的生活中，只是那時怎么沒有感受那么深。離開家了，才知道那種親情的可貴！現在上了大學，這種感受愈加的強烈了。現在爸爸媽媽年紀也大了，爸爸不能像以前一樣四處走動了，他只能待在家里。媽媽擔起了家里的重擔，也忙的抽不開身。希望他們能來看看我，但是他們走不了，家里事太多。一直有一個愿望就是能帶媽媽去旅游，但是一直沒有實現。所以現在的任務是抓緊時間好好學習，找到一個好工作，自己經濟獨立了，帶著媽媽去旅游。