第一篇：野外實習報告總結

野外實習報告總結

野外實習報告總結

實習概況

本次的韶關野外實習是在大學學習了《地質學》與《地貌學基礎》課程，對各種地質構造，包括褶皺構造、斷裂構造等有一定的知識基礎，且對不同時代地層的巖性、化石特征、巖層接觸關系等了初步的知識儲備，以及學會如何使用地質羅盤、作信手剖面圖、素描圖、標本采集后，在唐曉春院長、李春生教授、葉浩老師和王芳老師等的帶領下，和人文地理與城鄉規劃兩個班的本科同學，在丹霞山、大峽谷、芙蓉山等地方，進行主要針對各種地質構造和不同時代地層的巖性、化石特征、巖層接觸關系等的實習活動。

實習目的 野外實習是我們自然地理專業學習的重要環節之一，在韶關地區進行對于地質和地貌的野外實習是

學習自然地理學及地質學的重要環節之一，一方面可使學生加深理解和鞏固課堂上所學的理論知識，另一方面通過實習，初步掌握野外工作方法和相關技能，并在實習中培養學生獨立觀察和分析地貌現象的初步能力和嚴肅、嚴格、嚴密和實事求是的科學修養，為將來參加地理調查或科研奠定基礎，也為今后的專業學習提供實踐動力。

實習內容之一 芙蓉山礦山公園

芙蓉山礦山公園是第一批二十八家國家礦山公園，其目的為了恢復原來開礦留下的礦業遺跡恢復破壞的生態，是具有礦山文化的礦山博物館。

礦山公園屬向斜下部一翼，此向斜形成于晚古生代石炭紀下統的石磴子組，是原本水平的地層由于褶皺導致層面向上傾斜形成，巖性為灰黑色中層石灰巖淺海相。用羅盤在出露巖層測產狀，測得該巖層傾向為北東37度，傾角20度

在礦山公園內向斜剖面的礦層斷

層中，從斷層面兩側，通過斷層面兩側巖層是否延續性判斷斷層上下盤，斷層面上部為上盤，斷層面下部為下盤，正斷層是上盤相對下降，下盤相對上升的斷層；逆斷層是上盤相對上升，下盤相對下降的斷層。在該斷層中找一個標準層，發現斷層面兩側上盤上升，下盤下降，所以為逆斷層。剖面上還有些裂縫，不過由于有些裂面兩端沒有發生錯動，因而不能是斷層，只能稱為節理。

在向斜核部的芙蓉湖區域，由于巖性變為白云巖和石灰巖，抗侵蝕能力下降，發育了地表和地下的喀斯特地貌，而芙蓉湖實際上就是一個受喀斯特溶蝕和侵蝕形成的洼地。

喀斯特地貌有三種組合，分別是峰林谷地，孤峰盆地和峰叢洼地，而芙蓉湖就是一個典型的峰叢洼地。在地表，湖對

面有峰叢地貌，兩側還分布著不少石灰巖孤峰；()在地下，有許多溶蝕而成的喀斯特洞穴，有些洞穴被人工開挖成

機耕道，而其中著名的芙蓉仙洞有三層結構，是喀斯特溶蝕洞穴的典型。

實習內容之二 丹霞山

丹霞山位于廣東省韶關市仁華縣和湞江區交界地帶，總面積約180km ?,由680多座頂平、身陡、麓緩的紅色砂礫巖構成。早第三紀以后的喜山運動期中，丹霞盆地基本上繼承了燕山晚期構造運動的特征，仍以較大規模的斷塊抬升為特征，而無明顯的褶皺運動，因而丹霞組地層得以保持水平或近水平的產狀，在地塊抬升過程中，相對脆性的，主要由較堅硬的礫巖和砂礫巖組成的丹霞組形成了大量呈菱形的垂直節理。水流的不斷切割侵蝕使節理深度加大，同時，在懸崖峭壁的底部由堆積著許多由崩積物組成的山麓堆積物，形成了典型的丹霞地貌。

丹霞山的丹霞組按巖性可劃分為三個巖性段，從山下到山頂巖性由粗到細再到粗，分下、中、上三段。下段為下景觀層，半山亭-錦石巖為主要景點，也是觀察丹霞組下段粗碎屑巖組成的巖溶及懸崖峭壁等地貌景觀的典型地點。上段為上景觀層，在長老峰的觀日亭不僅可以觀賞日出和晚霞，還可以觀賞丹霞組上段的砂礫巖。

實習內容之三 乳源大峽谷

乳源大峽谷位于廣東省韶關市乳源縣 城西南68km處的大布鎮。峽谷長約15km,深約300m.峽谷寬度介于100-1000m之間。該區域出露的巖層主要為泥盆系中下統的含礫砂巖、石英砂巖、石英巖、和第四系礫巖及砂質粘土層，另有少量泥盆系中統的片巖、頁巖、灰巖和泥盆系下統的生物灰巖，地層傾角約為5度。

峽谷頂部地形平緩，為粵北地區古夷平面的一部分。峽谷由兩組斷層形成，隨著河流侵蝕與新構造運動，屬于地塹式峽谷，在觀測點近處山頂為大峽谷頂面，屬于剝削面，因構造陷落、地殼開裂、河流下切形成，大約300萬年左右，遠處山頂主要由砂巖、礫巖組成，受現

代地質構造運動強烈抬升而成，海拔約,峽谷附近海拔平均約1000m,至少有2-3級剝蝕面，是由于地殼階段性抬升及階段性穩定的隆起與夷平。大峽谷發育有多級裂點，形成裂點帶，說明該地殼有多次抬升或侵蝕基準面多次下降。垂直落差200余m的埕頭瀑布就是大布河從大峽谷谷口沿梯級河床裂點墜下形成。

實習內容之四 馬壩人遺址 馬壩人博物館

馬壩人為早期智人，馬壩人的化石是在獅子山發現的。獅子巖為可溶性 ,巨厚層，屬于發育在水平流動帶的大型溶洞。洞內含有的石鐘乳、石筍、石柱都比較少，石鐘乳少也許是因為洞頂層薄，水里碳酸鈣的含量少。獅子巖有3層溶洞，說明地殼階段性抬升。第一層

溶洞有地下暗河，第二層溶洞有13萬年前的馬壩人頭骨化石及動物化石，第三層溶洞里有生物化石。從獅子巖往下看，有喀斯特的地貌組合：孤峰和盆地。

馬壩人博物館的內容主要有兩部分：一樓為馬壩人遺址及附近同期化石地點出土的人類化石、文化遺物和動物化石；二樓為石峽遺址出土的各類人類文化遺存。

實習心得

在學完了大一的相應地貌地質基礎知識，我終于有機會把它應用于實習中，但是在實際情況中，我們看到的地質地貌基本都不是它的原始樣貌。由于受到多種因素干擾，特別是人工開鑿挖取山體，導致其受到了破壞。所以我們在鑒定考證某種地質地貌時，要謹慎細微的從多方面觀察，才有可能判斷正確。理論知識是進行戶外拓展的前提，但是不可生抄照搬，需結合具體場景綜合考慮。而且，野外實習是一種苦力活，考驗的不單單是應用實踐的能力，更是對意志信念力的磨練。至今在乳源大峽谷爬的那個1368級階梯攀爬過程仍歷歷在目，雖然中途真的筋疲力盡，但是登到了最頂級，那種喜悅那種快感難以言語。

那是意志力的勝利勛章

第二篇：實習報告 野外實習報告

包頭市野外實習報告

學院：資源與環境學院 學號：0912410022 姓名：彭程

指導教師：那玉林 朱莉

實習目的與主導思想

（一）實習目的驗證和鞏固所學自然地理學、人文地理學、區域地理學等理論與知識，掌握一定的野外實習方法，提高野外實習的能力。

（二）實習的主導思想

以人地關系地域系統理論為指導，認識和闡述包頭市四大自然區域（平原、山地、盆地與丘陵、高原）人地關系的形成、運行機制、存在問題和調控措施。

人員分工

（一）領導成員

1、隊長——那玉林

2、副隊長——李金霞、朱晉、張志杰

（二）指導教師分工（共3人）

1、那玉林

負責實習隊的全面管理工作，指導自然地理、人文地理和區域地理的相關實習工作。

2、李金霞

負責實習隊的后勤保障工作，指導土壤、生物、地貌和旅游地理等實習工作。

3、朱晉

負責實習隊的學生管理工作，指導聚落、宗教地理等實習工作。

（三）本組成員

組長：張艷明

組員：蘇婷 張達 彭程 鄭超 劉帥帥 王慧慧 石建峰 高晨樂

1包頭市地理概況：

包頭市位于我國北疆、內蒙古自治區的西部，介于東經109o15112″~111o26125″之間和北緯40o14156″~42o43149″之間。南隔黃河與鄂爾多斯市相望，北接蒙古國，東與呼和浩特市為鄰，西與巴彥淖爾盟接壤，總面積22691平方千米。自南向北分別為平原、山地、丘陵盆地、高原。氣候屬于半干旱中溫帶大陸性氣候，多年平均降水量為321mm，且集中在7-9月份，易發生洪澇災害。降水量的地域分布不平衡，大體上自東南向西北遞減，變化于180~400毫米之間。自東南向西北分別為干草原、荒漠草原和草原化荒漠，范圍最大的地帶性植被為干草原。地帶性土壤為栗鈣土和棕鈣土。礦產資源豐富，主為稀土和鐵礦資源，稀土資源在中國和世界上具有極其重要的地位。景觀類型自東南向西北由高原、丘陵、盆地、臺地干草原景觀——高原荒漠化草原景觀——高原草原化荒漠景觀，體現出一定程度的過渡性。

2包頭市人地關系地域系統的空間單元：

包頭市位于華北地臺區的北部邊緣，跨越了性質不同的兩大構造單元，以烏拉特后旗—化德—赤峰深大斷裂為界，以南為華北地臺區，以北為天山—興安蒙古地槽系。次一級的大地構造單元為南部的蒙古地軸（市境內以大青山、烏拉山為主體）及北部的內蒙古地槽（市境內以烏蘭察布高原為主體）。在構造基礎上，包頭出現了四個地形區即：南部平原區、中南部山地區、中北部盆地區、北部高原區。

南部平原區介于大青山、烏拉山與黃河之間，屬于河套平原的一部分。平原的南北邊緣存在著兩條正斷層，在陷落盆地的基礎上，形成洪積、沖積、湖積平原。山前洪積傾斜平原在本市表現明顯，系由一系列洪積扇組成。大體以亦包鐵路為界，鐵路以南是沖積平原，向南微傾，海拔1040米左右，寬度不等。

中南部山地屬于陰山山脈的一部分，由大青山、烏拉山部分地段組成，橫亙于中北部丘陵盆地區與南部平原之間，構成了本市地形的“脊梁”，是我市海拔最高的地區。陰山山地最突的特點是南北坡不對稱，北坡緩，南坡以1000多米的落差陡落到河套平原上。地形的屏障作用相當顯著。

中北部丘陵盆地區位于陰山山脈向內蒙古高原的過渡帶，盆地是本地形區的主要地形景觀，分布著兩大中生代坳陷盆地，即：固陽盆地和百靈淖盆地。兩大盆地由山地、丘陵、高原包圍，固陽盆地西南有缺口，昆都侖河由此經過。北部高原區屬于內蒙古高原的一部分，地形平坦開闊，低緩的丘陵與寬淺的盆地相間分布，層狀地形顯著，地表風力吹蝕，形成不少碟形洼地。

2.1南部平原人地關系地域系統

南部平原區介于大青山、烏拉山與黃河之間，屬于河套平原的一部分。平原的南北邊緣存在著兩條正斷層，在陷落盆地的基礎上，形成洪積、沖積、湖積平原。山前洪積傾斜平原在本市表現明顯，系由一系列洪積扇組成。大體以亦包鐵路為界，鐵路以南是沖積平原，向南微傾，海拔1040米左右，寬度不等。

包頭市氣候基本遵循由東南向西北逐漸變化的地帶性規律。南部在包頭范圍內屬于比較濕潤的地區。土壤肥沃，雨熱同期，有利于農作物的生長。這里農業比較發達，人口稠密。由于近年來土地利用不合理，存在土地荒漠化，鹽堿化等問題，人地關系比較尖銳，急需要處理。要注意土地的合理利用，提高灌溉水的技術，保護土壤肥力。保護現有草原，要合理放牧。

2.2 中南部山地人地關系地域系統

中南部山地屬于陰山山脈的一部分，由大青山、烏拉山部分地段組成，橫亙于中北部丘陵盆地區與南部平原之間，構成了本市地形的“脊梁”，是我市海拔最高的地區。陰山山地最突的特點是南北坡不對稱，北坡緩，南坡以1000多米的落差陡落到河套平原上。地形的屏障作用相當顯著。是黃河的流經地著名的河套平原就位于這里。素有「黃河百害，唯富一套」之說。

自清代以來，后套平原上修渠引黃河灌溉，為內蒙古主要農業區。但灌溉水大量滲入，使地下水位升高，鹽堿地面積增加。現已注意合理灌排，營造防護林防止土地沙漠化。人地關系較和諧。要合理的使用黃河水，也要防范黃河水患，保護黃河水。

2.3中南部丘陵盆地人地關系地域系統

中北部丘陵盆地區位于陰山山脈向內蒙古高原的過渡帶，盆地是本地形區的主要地形景觀，分布著兩大中生代坳陷盆地，即：固陽盆地和百靈淖盆地。兩大盆地由山地、丘陵、高原包圍，固陽盆地西南有缺口，昆都侖河由此經過。由于這里氣候比較干旱，降水量少，昆都侖河也早已斷流，且土壤大多為栗，肥力小，農行業生產落后。地廣人稀，人地關系較和諧。要合理利用土地資源，利用先進科技，進行現代化種植，科學合理的使用地下水灌溉，節約水資源。要合理化放牧，保護現有草原。

2.4北部高原人地關系地域系統

北部高原區屬于內蒙古高原的一部分，地形平坦開闊，低緩的丘陵與寬淺的盆地相間分布，層狀地形顯著，地表風力吹蝕，形成不少碟形洼地。國際著名的稀土之都白云鄂博區就位于這里，這里礦產資源豐富，生產鐵，稀土等名貴礦物，由于生產數量大，環境污染嚴重。且這里是包頭最干旱的地區，農業，畜牧業都很落后，人地關系不和諧。要合理開發利用礦產資源，保護環境。同時要大力發展本區的農業，牧業。是農業，工業，商業一起發展。

第三篇：野外實習報告

野外認識實習

報告 概況：

1.1實習區的位置和自然

本次實習在江蘇省南京市、蘇州市和無錫市進行，其中南京市為江蘇省省會，蘇州市和無錫市為江蘇省省轄市。六朝古都——南京

南京有著2400多年的建城史和6000多年的文明史。如今，古老悠久的文化遺產、現代文明的經濟城市與蔚為壯觀的自然景觀構成了南京獨特的城市風貌。南京位于長江三角洲地區，地理位置優越，交通便捷，是航空、鐵路、公路、長江航運等交通樞紐。南京市四季分明，夏熱冬冷，春秋短暫，雨量集中，歷年平均氣溫16゜C，主導風向夏半年為西南風，冬半年為東北風。

南京地處我國東西水運大動脈長江與南北陸運大動脈京滬鐵路的交匯點，素有“東南門戶，南北咽喉”之稱。南京境內綿亙著寧鎮山脈西段，城東鐘山若長龍蟠 繞，城西石頭山似猛虎雄據，故有“鐘山龍蟠，石城虎踞”之說。萬里長江自西向南滾滾而來，折向東去；秦淮、金川兩河蜿蜒城中；玄武、莫愁兩湖依偎東西山水 之間，氣勢雄渾而景色秀美。

南京市平面位置南北長、東西窄，成正南北向；南北直線距離150公里，中部東西寬50～70公里，南北兩端東西寬約30公里。南面是低山、崗地、河谷平原、濱湖平原和沿江河地等地形單元構成的地貌綜合體。地貌區域為寧、鎮、揚山地的一部分,低山山陵占全市總面積的64.52%。長江南京段長度約95KM；江南有秦淮河，江北有滁河，為南京市境內兩條主要的長江支流,其河谷平原為重要農業區。水面占全市總面積11.4%，平原、洼地占24.08%。

南京市平原主要有河谷平原、濱湖平原，沿江洲地及江心洲3種類型。河谷平原主要有秦淮河沿岸的秦淮河河谷平原，海拔大部分在7～10米；有位于鼓樓以北金川河沿岸的金川河河谷平原，海拔大部在6～10米；有位于江北滁河中下游沿岸的滁河河谷平原，海拔大部分在5～10米；有位于高淳東部胥溪河河谷平原，濱湖平原為南部石臼湖與固城湖湖濱地區，地面海拔大部分在5～7米。沿江洲地分布在上新河——板橋一帶，江浦、浦口沿江，六合瓜埠以南和江寧營防鄉等；江心洲有八卦洲、江心洲、新濟洲、興隆洲等十多個大小江心洲；海拔大部在4～7米。

人間天堂——蘇州

蘇州是一座歷史古城，是國務院首批公布的國家文化名城和風景旅游城市。它位于長江三角洲太湖平原的東部，東鄰上海，瀕臨東海，南連浙江。西傍無錫，北枕長江。行政區轄蘇州、常熟、太倉、昆山、吳江、張家港等市（縣），其地理座標為：北緯30o46'（吳江震澤鎮南）～32o02'（張家港江心島），東經120o11'（洞庭西山西）～121o16'（太倉瀏河鎮長江江心），南北、東西之間的距離都在142公里左右。全市總面積8488.42平方公里，其中平原約4660平方公里，水面約3607平方公里，丘陵約221平方公里，分別占總面積的54.9%、42.5%、2.6%。1998年，全市總人口達585.35萬人，其中市區為107.25萬人。國民生產總值逐年穩步遞增，是全國第五位有持久發展潛能的城市，也是我國經濟、文化發達的城市之一。

蘇州是我國的歷史文化名城和重要的風景旅游城市，是長江三角洲重要的中心城市之一。蘇州位于江蘇省東南部，東臨上海，南接浙江，西抱太湖，北依長江。蘇州市區中心地理坐標為北緯31°19'，東經120°37'。

蘇州地處溫帶，屬亞熱帶季風海洋性氣候，四季分明，氣候溫和，雨量充沛。全市地勢低平，平原占總面積的 55%，水網密布，土地肥沃，物產豐富。主要種植水稻、麥子、油菜，出產棉花、蠶桑、林果，特產有碧螺春茶葉、長江刀魚、太湖銀魚、陽澄湖大閘蟹等。蘇州是聞名遐邇的魚米之鄉、絲綢之府，素有“人間天堂”之美譽。

太湖明珠---無錫

無錫市位于北緯31°7′至32°2′，東經119°33′至120°38′，長江三角洲江湖間走廊部分，江蘇省東南部。東鄰蘇州，距上海128公里；南瀕太湖，與浙江省交界；西接常州，去南京183公里；北臨長江，與泰州市所轄的靖江市隔江相望。無錫市為江蘇省省轄市，全市總面積為4787.61平方公里(市區1659平方公里，其中建成區面積188.14平方公里)，其中山區和丘陵面積為782平方公里，占總面積的16.8%，水面面積為1502平方公里，占總面積的31.4%。2006年耕地面積為2180535畝。無錫市境內以平原為主，星散分布著低山、殘丘。南部為水網平原；北部為高沙平原；中部為低地辟成的水網圩田；西南部地勢較高，為宜興的低山和丘陵地區。宜興地區山體均作東西向延伸，絕對高度500米以上，最高峰為黃塔頂，海拔611.5

米。錫山、江陰和市區的山丘總體上呈北東、北東東走向，其高度由西南往東北逐級下降。最高峰為惠山的三茅峰，海拔328.98米。

1.2實習任務

本實習是勘查本科專業低年級的野外實習，在學習了《地球科學概論》、《自然地理學》等部分專業基礎課之后進行。

實習的任務是： 獲得地球個圈層運動造成的地質、地貌、生態環境等方面的常見現象的感性認識；學習最基本的野外工作方法；培養野外觀察和分析能力；培養團隊精神和獨立思考等科學素質；體驗野外生活；訓練對野外工作的適應性；增加對地球科學工作的了解。

1.3實習時間

根據2008年制定的教學計劃，本實習的時間為2周。其中準備工作1天，野外觀察6到7天，整理資料和編寫報告3天，總結工作1天。

具體時間安排：

★7月6日 召開動員大會，介紹實習前的準備，實習過程

中的要求和注意事項及實習報告的編寫要求。★7月7日 實習前準備

★7月8日 上午8:00從學校出發，中午到達燕子磯，開始

燕子磯——三臺洞——幕府山路線實習.★7月9日 六合桂子山——方山路線實習★7月10日 山頭洼——火石峰——陽山路線實習★7月11日 上午到達蘇州虎丘實習下午到達無錫黿頭渚實

習。★7月12日 休息一天

★7月13日 上午中山陵實習，下午返校。1.4實習的方式

本專業實習以班級為單位，共分為兩組，其中勘查一班由崔可銳老師擔任領隊，負責專業講解，由儲誠富老師擔任副領隊負責整個實習的日程安排、路線選擇、食宿、交通、安全以及部分的專業講解。實習過程共分為兩個部分進行，第一部分為學生集中聽老師的專業講解，第二部分為學生的自由活動和實地測量、觀察和討論。實習中運用的工具有地質錘、羅盤和放大鏡。

1.5實習完成情況

實習過程中天氣以多云或晴天為主，較為有利于實習的進行，此外師生、同學間的團結互助也是實習得以順利進行的重要條件。本次實習使我們獲得了對地球各圈層運動造成的地質、地貌、生態環境等方面常見現象的感性認識。既加深了對《地球科學概論》的知識了解，又極大地有利于今后專業課的學習。實習中學會了地質工作中羅盤、地質錘、放大鏡的使用以及基本的野外工作方法，增加了對專業的了解和熱愛。此外作為學習生涯中的第一次實習，建立了由書本到實踐的橋梁，培養了野外觀察分析問題、團隊精神和獨立思考的科學素質。地層

分布于南京地區和蘇錫沿湖地區的地層屬于揚子地層區下楊層分布區。南京地區地層發育完整，出露良好，在下揚子地層具有代表性，是學習觀察地層的首選地區。2.1 7月8日實習記錄 觀察點1：燕子磯

燕子磯由浦口組紫紅色礫巖加砂巖構成，地層產狀陡，受斷層切割和江水沖刷，形成臨江一面懸崖峭壁。

浦口組（K2p）簡介：

浦口組屬于白堊系，下部紫紅色礫巖夾粉砂巖、細砂巖。礫石成分復雜，因地而異，棱角狀或次棱角狀，大小不一。上部紫紅色粉砂巖、頁巖、礫巖，厚度大于200mm與下伏地層不整合

測得地層產狀為 傾角 ： 55° 傾向 : 138°

圖2—1（K2p示意圖）

2.2 7月9號實習記錄 觀察點 2：六合方山

在此處觀察地層中浦口組的砂礫層，方山組的下部氣孔狀玄武巖、火山角礫巖、火山集塊巖、火山彈。方山組與浦口組的接觸關系為噴發不整合。

圖2—2 六合方山

浦口組（K2p）簡介：

下部有紫紅色礫巖夾粉砂巖、細砂巖，礫石成分復雜，因地而異：棱角狀或次棱角狀，大小不一。上部有紫紅色粉砂巖、頁巖、礫巖。厚度大于200米，與下伏地層不整合。

方山組（N2f）簡介：

見于江寧方山、湯山、六合方山等地。含灰黑色、灰紫色橄欖玄武巖及相應的火山碎屑巖。在江寧方山可見玄武巖中夾有一層火山噴發間歇期形成的灰黃色凝灰質砂巖。本組厚度大于80米，與下伏地層噴發不整合。

圖2—3 方山

圖2—4 方山

圖2—5 方山

2.3 7月10日實習記錄

圖2—6 采石場遠望

圖2—7 采石場近景

觀察點 2：采石場1

圖2—8 棲霞組

該觀察點屬于棲霞組地層。

棲霞組（P1q）簡介：

棲霞組由灰黑色含燧石結核灰巖構成，含腕足類、珊瑚、蜓等，厚度大于150m，與船山組假整合。

觀察點 3：采石場2

圖2—9 船山組

該觀察點由船山組地層構成。

船山組（C2c）簡介：

船山組由灰白、灰黑色厚層灰巖構成，含蜓、藻類化石（球狀），厚34米，與黃龍組整合。

觀察點 4：登火石峰的小路旁

相繼看到老虎洞組、和州組、高驪山組、金陵組、五峰組地層。

老虎洞組（C1l）簡介：

由淺灰色厚層白云巖構成。含珊瑚，厚5米，與和州組假整合。

和州組（C1h）簡介：

由灰黃色泥巖構成，含珊瑚、蜓，厚3到5米，與高驪山組假整合。

高驪山組（C1g）簡介：

由雜色碎屑巖構成，含植物、腕足類、珊瑚等化石，厚36米，與金陵組假整合。

金陵組（C1j）簡介：

下部砂巖夾頁巖，上部黑色灰巖，含腕足類、珊瑚。厚0到9米之間，與擂鼓臺組假整合。

五峰組(O3w)簡介：

由黑色硅質頁巖組成，含筆石，厚5米，與湯山組整合。

附：地層接觸關系簡介

同一地區在不同地質時期可能遭受不同性質的構造運動，形成不同特征的地質構造，其結果就是造成新老地層（或巖石）之間具有多樣的接觸關系。概括的說共有五種：整合接觸、假整合接觸、不整合接觸、侵入接觸、侵入體的巖層接觸。下面介紹前三種接觸關系。1.整合接觸 相鄰的新老地層產狀一致，他們的巖石性質與生物演化連續而漸變，沉積作用沒有間斷。它表明該兩地層是在構造運動處于連續下降，或持續上升（如果在水中沉積的，則水深越來越淺）的背景下由沉積物連續沉積形成的。

2.假整合接觸 又稱平行不整合接觸。相鄰的新老地層產狀一致，它們的分界面是沉積作用的間斷面，或稱剝蝕面，剝蝕面的產狀與相鄰的上下 地層的產狀平行。剝蝕面是巖石遭受過風化的表面，具有一定程度的起伏，故在凹下部位常常堆積有礫巖，稱為底礫巖，其礫石來自下伏巖層。

假整合接觸表示地層形成以后，地殼均勻上升，使該地層受到剝蝕，形成剝蝕面，隨后地殼均勻下降，在剝蝕面上重新接受沉積，并形成上覆地層。

不整合接觸關系 又稱角度不整合接觸。相鄰的新老地層產狀不一致，其間有剝蝕面相分割，剝蝕面的產狀與上覆地層的產狀一致，與下伏地層的產狀不一致。不整合接觸表示地層形成以后因受到強烈的構造運動而褶皺隆起并遭受剝蝕，形成剝蝕面，然后地殼下降，在剝蝕面上接受沉積，形成新地層。

觀察點 5：火石峰頂

在此處認識次生谷。

山頭洼所在的次生谷是因為龍潭組、大隆組等比較軟弱的地層受到侵蝕形成的。

2.4 7月11號實習記錄

觀察點1： 無錫黿頭渚大門口

在此處觀察茅山組地層，測得地層產狀為：傾向 97° 傾角 40°

茅山組（S2m）簡介：

含紫紅色石英砂巖、粉砂巖。厚0到20米，與墳頭組整合。

觀察點 2： 包孕吳越風景點附近

圖2—10 波痕

在此處觀察茅山組中紫紅色石英砂巖的層面構造——波痕，該處的波痕由于太湖波浪侵蝕形成的，層面扭曲形成交錯層理和多組解離，測得地層產狀為： 傾向 96° 傾角22°（具體介紹見下文）。地質構造及其分析

3.1 褶皺 3.1.1 概念

褶皺是巖層的彎曲。單個彎曲稱為褶曲。巖層褶皺后原有的空間位置和形態均已發生變化，但形態連續性未受到破壞，褶皺的存在是構造運動的直接反映。

褶皺的基本類型為背斜與向斜。原始水平巖層受力后向上凸曲者，稱為背斜，向下凹曲者稱為向斜。3.1.2 實習觀察記錄

觀察點 1：登火石峰的小路旁

觀察背斜構造。

圖3—1背斜

觀察點 2：火石峰頂

A 觀察地層重復對稱出現現象：

背斜與向斜是相互并存的，相鄰背斜之間為向斜，相鄰向斜之間為背斜，相鄰向斜和背斜共用一個翼。

褶皺是巖層的彎曲，單個彎曲是褶曲，在此觀察點加深了對褶皺的要素理解。?

翼：褶曲巖層的兩坡。?

核：褶曲巖層的中心

?

軸面：褶曲兩翼近似對稱的面（假想面），它可以是曲面。?

樞紐：軸面與層面的交線。樞紐的延長方向稱為樞紐向，樞紐的傾斜稱為樞紐傾伏.?

弧尖：在垂直于樞紐的切面上軸面與層面的交點，是層面彎曲最大的部位，同一層面上弧尖的連線就是樞紐。?

軸線：軸面與水平面或地面的交線。

3.2 斷層 3.2.1 概念

斷裂是巖石的連續性受到破壞的表現。當作用力的強度超過巖石的強度時巖石就要發生斷裂，斷裂包括斷層和節理兩種，巖石破裂并且沿斷裂面兩側的巖塊有明顯的相對滑動者稱為斷層，無明顯滑動者稱為節理。

3.2.2 實習觀察記錄

觀察點 1：南京燕子磯

從燕子磯向西南望，可見幕府山臨江一面為一系列陡崖（見圖2—1）。由于橫向沖溝的切割，使斷層崖變為一系列斷層三角面。

觀察點 2：陽山北坡

圖3—2陽山斷層

圖3—3陽山斷層

在此處可觀察到斷層破碎帶、斷層角礫巖、構造透鏡體，劈理帶、地層缺失等斷層證據。

觀察點 3：虎丘第三泉附近

圖3—4 第三泉

在此處介紹了判斷斷層的方法：

a根據擦痕（斷層面上平行而密集的溝紋），鏡面（平滑而光亮的表面）來判斷，其均為斷層兩邊巖塊相對滑動所留下來的痕跡。b根據托曳褶曲（斷層兩側巖層受斷層錯動影響發生的變薄和變曲）判斷。

c根據斷層泥（斷層兩側巖石因斷裂摩擦粉碎而形成的泥狀物質）來判斷。

d 根據地質體錯斷（巖層、礦層等地質體沿走向突然錯斷，以致形成不同地質體或同一地質體的不同部分直接接觸）

e 根據地層的重復缺失（走向斷層能破壞地層的層序，造成地面上某些地層重復出現或缺失。）來判斷。

f 根據地形來判斷，例如斷層崖、三角面山以及斷層懸谷是斷層在晚近時期活動的證據，屬于新構造運動的產物。

g 根據泉水出露及礦化現象來判斷，因為斷層是地下水或礦液的通道，故沿斷層延伸地帶常見一系的泉水出露或礦化現象。

3.3 節理 3.3.1 概念

前文已經介紹。

3.3.2 實習過程中的觀察記錄 觀察點1：六合桂子山

3—5 石柱林圖3—7石柱林

圖

觀察玄武巖柱狀節理

節理形成原因為：火山爆發時玄武巖漿液噴到地面后形成的六棱形、五棱形等不同形態的柱狀節理。

測得兩處柱狀節理的地層產狀為 傾向 140°和131° 傾角為 75°和56°

圖3—8節理平面 圖3—9節理層面

觀察點2：虎丘千人石附近

圖3—9千人石

層理是在形成巖層的過程中，由于自然地理環境不斷地變化，沉積物顆粒粗細不同，顏色不同或者成分不同，按一定規律分布都可以形成層理。

層理和節理之區別主要取決于其走向是否可以延長較遠，若是層里面其走向可以延長較遠，而節理面的走向不能延長。

實習過程中測得層理的產狀為 傾向 60° 傾角 13°。

測得四組節理面的產狀為 傾向60° 傾角分別為7°、6°、1°、13° 3.4 斷層和節理

3.4.1 斷層和節理的關系

觀察點： 虎丘千人石與第三泉、六合桂子山

通過第三泉巖壁上觀察到的斷層與千人石和石柱林的對比，進一步理解斷層為破裂的巖塊沿破裂面兩側有明顯的相對滑動，但也同時可觀察到節理是較斷層更為普遍的構造，因為除了構造運動以外，風化作用，塊體運動以及巖漿或熔巖冷凝都能產生節理。

3.4.2 斷層節理與第三泉

由于斷層和節理是地下水循環的通道，根據虎丘的地質條件可以判斷第三泉為裂隙泉，并且泉水是通過巖層的斷裂隙滲入形成的。巖漿巖（火山機構）4.1 五種常見的巖漿巖

圖4—1玄武巖

4.1.1玄武巖 玄武巖是一種基性噴出巖其化學成分與輝長巖相似，SiO2含量變化于45%到52%之間K20+Na20含量較侵入巖略高，CaO、Fe203+FeO、MgO含量較侵入巖略低。礦物成分主要是基性長石和輝石組成，次要礦物有橄欖石，角閃石及黑云母等，巖石均為暗色，一般為黑色，有時呈灰綠以及暗紫色等。呈斑狀構造。氣孔狀構造就杏仁狀構造普遍。相對密度較大，柱狀節理發育。

圖4—2 花崗巖

4.1.2 花崗巖

花崗巖是巖漿在地下深處經冷凝而形成的深成酸性火成巖，部分花崗巖為巖漿和沉積巖經變質而形成的片麻巖類或混合巖化的巖石。花崗巖的主要成分為長石、石英、黑白云母等，石英含量為10%到50%，長石含量約為總量的三分之二，分為正長石、斜長石（堿石灰）及微斜長石（鉀堿），不同品種的花崗巖成分不盡相同。花崗巖質地堅硬致密、強度高、抗風化、耐腐蝕、耐磨損、吸水性低，是良好的建筑材料。此外花崗巖是地殼中最常見的深成巖，在地球上分布廣。

4.1.3 安山巖

圖4—3 安山巖

安山巖是一種中性的鈣堿性噴出巖。其成分相當于閃長巖，呈深灰、淺玫瑰、暗褐等色，斑狀結構。斑晶主要為斜長石及暗色礦物暗色礦物主要為黑云母、角閃石（通常為褐色，具暗化邊）和輝石（單斜輝石和斜方輝石都有，前者包括透輝石，普通輝石和異變輝石；后者主要見于斑晶中）。依斑晶中的暗色礦物種類，可分為輝石安山巖、角閃石安山巖和黑云母安山巖等，安山巖是造山地帶分布最廣的一種火山巖

4.1.4 橄欖巖

橄欖巖是一種超基性侵入巖主要由橄欖石及輝石組成，橄欖石含量可達40%到90%，輝石為斜方輝石或單斜輝石。有時含少量角閃石、黑云母或鉻鐵礦。顏色呈深綠色，具粒狀結構、反應邊結構、包含結構、海綿隕鐵結構。在一定溫度、壓力下，受熱液影響，發生蝕變，如經水化作用后橄欖石變成蛇紋石和水鎂石；硅化作用后橄欖石變成蛇紋石；碳酸鹽作用下鎂橄欖石變成蛇紋石和菱鎂礦等。純凈、透明、無裂痕、具有橄欖綠色的橄欖石 可作為寶石，橄欖石寶石礦床具有很高的經濟價值。

.圖4—4橄欖巖

4.1.5 流紋巖

圖4—5流紋巖

流紋巖是一種火成巖，是火山的酸性噴出巖石，其化學成分與花崗巖相同，由于形成時冷卻速度較快使礦物來不及結晶，SiO2含量大于69%，其斑晶主要為鉀長石和石英組成晶體形狀為方形板狀，有玻璃光澤，但有解理。巖石為灰色、粉紅色或磚紅色，有斑狀結構和流紋狀結構。

第四篇：野外實習報告

一實習的目的意義 動物學、植物學野外實習是生物系學生的專業必修課程，其主要目的是通過實習培養學生初步掌握動物學、植物學野外科研工作的基本方法和技能；進一步加深對所學動物、植物分類學理論知識的理解；以大自然為課堂，準確識別常見動植物；培養學生熱愛自然、熱愛生命科學、熱愛祖國美好河山的情操。并通過實習過程，真正將生物學科的理論及深厚學術科研精神滲透進學生的本心，從而利于學習的實踐性與探究性，避免學科研究中經常出現的理論扎實但實踐缺乏的現象。

二實習的要求和注意事項

（1）實習態度要端正，要持著探究知識的目的在各地實習，不能只為了欣賞美麗風光而肆意玩耍，到了標本采集區，要時刻記得采集標本或是分析動植物的科屬、性狀，回憶老師上課內容，從而鞏固學習到得知識；

（2）安全重于泰山，在實習過程中，尤其要注意自身安全，如在旅途中，要注意自己的財物安全，防范偷盜，在海邊或是山上，要注意自己以及身邊同學的人身安全，不要一味玩耍而顧不及自身安全；

（3）實習的過程，不僅是學習的過程，還是和同學們溝通、協作、融合的過程，在實習期間，應該互幫互助，友愛同學，從而更加促進集體的感情，團結集體；

（4）作為學生，我們要配合老師工作，服從實習安排，嚴格執行實習紀律，從而讓老師放心，使同學無憂。三實習紀律

實習人員必須按照教學計劃規定參加專業實習，因特殊原因不能參加，要有醫院證明或書面報告，向系輔導員辦理請假手續，并按學校學籍管理的有關規定辦理手續。實習期間必須服從實習領導小組的活動安排,嚴格執行請假制度。

學生必須遵守實習隊制定的作息時間。必須按實習隊規定的時間，準時到指定地點集合。由于個人原因，造成行車時間延誤者，給予批評教育或必要的紀律處分。晚上 9:00 之前必須回隊，不得一人外出活動，否則給予批評教育。屢教不改者，給予必要的紀律處分。帶隊教師每晚9：00準時查房。

未經批準，不得獨自離隊外出，不準私自下海游泳，不得夜不歸宿。講究衛生，防止食物中毒，嚴禁酗酒；乘車或攀登山崖時不得有冒險舉動。

遵守當地法規，愛護住地財產和資源。不攀折古樹名木，不得在風景區內隨意采集標本。愛護當地群眾的莊稼和林木，不釆摘栽培的花果。

團結互助，文明禮貌，愛護公物，勤儉節約，以高尚的言行為學校爭光。

實習期間要認真完成實習工作任務，做好記錄，并及時撰寫實習報告和個人總結。四實習的過程

5月21日：凌晨，德州乘2245次列車（00:45）；上午午8:43到煙臺，入住魯東大學學生公寓。下午煙臺海濱—月亮灣（炮臺山），巖岸，人為影響較大。5月22日，實習地點：煙臺山—海水浴場，沙灘，人為影響較大。5月23日，實習地點：養馬島，泥灘。5月24日，實習地點：煙臺開發區沙灘。5月25日，實習地點：農博園，植物實習。

5月26—31日，實習地點：煙臺昆崳山，植物實習。

6月1日，休息，整理制作標本、歸還實習物品用具、完成實習報告。五各實習點的常見動植物

煙臺海濱-月亮灣。主要采集的動物有：藤壺、牡蠣、黒偏頂蛤、紫貽貝、粒濱螺、寄居蟹、綠海葵、鈕錨海參、刺參等。煙臺山-海水浴場。主要采集的動物有：毛壺、岡田指海綿、羅氏海盤車、海燕等。

養馬島。主要采集的動物有：長吻沙蠶、寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、大螻蛄蝦等。

煙臺開發區沙灘。主要采集的動物有：寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、刺參等。六實習的意見和建議

客觀事實證明：通過參加野外實習，鞏固了我們學習過的基礎知識、學到了野外科研工作的基本方法、初步了解了動物與環境之間的相互關系、初步認識了人與自然的關系、并培養了學科科研精神與野外實踐精神，實現了自我鍛煉與提高。總體而言，野外實習基本上實現了預期目標。雖然我們曬黑了，雖然我們很疲憊，但是我們很快樂。但是這次實習也有不足：

(1)標本種類與數量顯著下降。與2011收集的動物標本種類和數量相比，今年的種類和數量顯著下降。究其根源，與青島旅游發達和人類活動有關；明年應很好研究挑選實習地點。(2)野外實習經費不足。交通費、住宿費、實習物品費、各實習點門票參觀費等，明顯高于往年。希望校方今后酌情增加野外實習經費；否則，經費問題將會顯得十分棘手；作為其結果，全盤考慮、重新選址也許迫不得已。(3)野外工作壓力大。帶隊教師必須帶領學生為采集多種動物標本而跋山涉水，時刻操心野外安全事宜并及時排除事故隱患，故野外工作負擔實在太重。為保證野外實習的順利執行，請校方考慮酌情增加人力以緩解野外實習工作的高壓。七實習的收獲和體會 3 實習紀律

實習人員必須按照教學計劃規定參加專業實習，因特殊原因不能參加，要有醫院證明或書面報告，向系輔導員辦理請假手續，并按學校學籍管理的有關規定辦理手續。實習期間必須服從實習領導小組的活動安排,嚴格執行請假制度。

學生必須遵守實習隊制定的作息時間。必須按實習隊規定的時間，準時到指定地點集合。由于個人原因，造成行車時間延誤者，給予批評教育或必要的紀律處分。晚上 9:00 之前必須回隊，不得一人外出活動，否則給予批評教育。屢教不改者，給予必要的紀律處分。帶隊教師每晚9：00準時查房。

未經批準，不得獨自離隊外出，不準私自下海游泳，不得夜不歸宿。講究衛生，防止食物中毒，嚴禁酗酒；乘車或攀登山崖時不得有冒險舉動。

遵守當地法規，愛護住地財產和資源。不攀折古樹名木，不得在風景區內隨意采集標本。愛護當地群眾的莊稼和林木，不釆摘栽培的花果。

團結互助，文明禮貌，愛護公物，勤儉節約，以高尚的言行為學校爭光。

實習期間要認真完成實習工作任務，做好記錄，并及時撰寫實習報告和個人總結。4 實習的過程

5月21日：凌晨，德州乘2245次列車（00:45）；上午午8:43到煙臺，入住魯東大學學生公寓。下午煙臺海濱—月亮灣（炮臺山），巖岸，人為影響較大。主要采集的動物有：藤壺、牡蠣、黒偏頂蛤、紫貽貝、粒濱螺、寄居蟹、綠海葵、鈕錨海參、刺參等。

5月22日，實習地點：煙臺山—海水浴場，沙灘，人為影響較大。主要采集的動物有：毛壺、岡田指海綿、羅氏海盤車、海燕等。

5月23日，實習地點：養馬島，泥灘。主要采集的動物有：長吻沙蠶、寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、大螻蛄蝦等。

5月24日，實習地點：煙臺開發區沙灘。主要采集的動物有：寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、刺參等。

5月25日，實習地點：農博園，植物實習。5月26—31日，實習地點：煙臺昆崳山，植物實習。

6月1日，休息，整理制作標本、歸還實習物品用具、完成實習報告。

第五篇：野外實習報告范文

植物學野外實習報告

前言：

2010年4月19日早上，我們一個班的同學準備前往沅江進行為生物專業的野外實習，此次實習這是我們第一次外出實習，也是我們生物科學專業的一次很重要的專題實習。此次實習一共9天時間，途徑沅江、澄江、玉溪、昆明、斗南花卉基地等；主要進行動植物的觀察和標本采集制作。實習的簡要概況：

1.1實習時間：2010年4月19日——2010年4月28日

1.2地點：元江縣臧健花卉科技開發有限公司、元江縣林業局牛油果山種苗站、元江縣野生花卉基地、澄江動物群國家地質公園、高香茶園、龍馬山、臨照山、昆明世博園、中國科學院昆明植物研究所、斗南花卉基地等。

1.3參加人：，全班72人，有一人因腳受傷未參加，共分為八個小組，每組9人，由三個老師帶領。

1.4任務：常見的植物分類，外出辨別野外植物，采集和壓制標本，從而提高自己的專業水平。標本的采集：

2.1動植物標本的辨認：通過第一學期所學的《植物學》和第二學期的《動物學》內容以及平時積累的專業知識，為這次野外實習特別準備的知識和有關的資料，通過動植物的形態特征，比較分析，辨認出其所屬的科。在實習過程中，老師幾乎每天都帶我們外出認識動植物，老師除了介紹它們的特征外，還教我們如何去辨認各科的特征。

2.2標本的采集和制作：在這次野外實習中還有一個重要的內容，那就是如何采集和制作動植物標本。在采集標本的過程中，要注意的問題很多，并不是所有的動植物都可以制作成標本的，所以在采集標本時，一定要選擇其特征明顯的部位或具有代表意義的生長期的動植物，以便于將來的標本鑒定。采集完好的標本只是制作標本的開始，在制作標本時，要注意的問題更多，一定要講究技巧，對于不同的動植物有不同的做法，在壓制植物標本時還要經常換紙。因此，要制作一個成功的標本不是一件容易的事，還需要我們去努力學習和實踐。

2.3 動植物的分類：在這次野外實習中我們一共辨認了動植物各幾十個科的，所達的的種類超過幾百種，這些動植物都需要我們能夠加以辨認和牢記，想要記住并辨認出這么多的動植物并不是一件簡單的事情。因此，需要我們的努力學習和足夠的實踐。

3實習行程及內容：本次野外實習一共經歷了九天時間，可歸納為十個站點，走過了玉溪市元江縣和澄江縣，玉溪龍馬山和靈昭山，昆明植物研究所，世博園和動物園，斗南等十余個地方，主要進行的是動植物的調查、認識和標本的采集和制作。

3.14月19日 元江

上午08:00 自玉溪出發12:00到達元江，安頓好后，進入實習第一站：元江臧健花卉科技開發有限公司第二站：元江牛油果種苗站（玉溪熱區種苗基地）進行植物的觀察和辨認。

3.24月20日元江回玉溪

早上出發，到達第三站：元江野生花卉基地第四站：云南鳳臨高香茶業有限公司然后回到玉溪。

3.34月21日澄江古生物化石群

早上到達第五站：澄江古生物化石管，進行基本情況了解。中午到澄江動物群國家地質公園古生物標本的觀和辨認，山上采集古生物標本，然后回玉溪。

3.44月22日—4月23日龍馬山和靈昭山

前兩天進行了標本的采集和壓制，主要是在龍馬山和靈昭山采集一些容易采集且能制作標本的動植物，4月23日進行標本的歸類和整理。

3.54月24日 玉溪到昆明

4月24日早上從玉溪出發，到達昆明，到達野外實習第七站：昆明世博園進行了一天的世博園一日游，只要是進行世博園中動植物的觀察和辨認。

3.64月25日—4月27日昆明植物研究所

在4月25日，到達第八站：中國科學院昆明植物研究所，這三天主要進行的是昆明植物研究所里的植物進行調查和分類記錄，寫昆明植物研究所植物名錄。

3.74月28日 昆明回玉溪

4月28日早上，到達第九站：昆明動物園 進行動物的觀察和辨認，分類記錄，以便于寫昆明動物園動物名錄。中午，到達第十站：昆明斗南花卉市場進行市場調查和了解。

3.84月29日

完成標本制作和實習后的后續工作。總結：

為期九天的生物學專業野外實習，在28號下午回到學校后，29號制作完標本，在標本制作完成后，此次野外實習宣告結束了。此次的野外實習，不僅使我們開拓了眼界，更讓我們對野外的動植物有了更深的了解。

通過這次的野外實習，我對生物專業的研究產生了濃厚的興趣，對專業知識有了進一步的提高。雖然這次因為天氣并不是很好的關系，我們的行程收受到很大的影響，但在老師的帶領下，我們打著雨傘冒雨前行，頭頂著烈日，穿梭在叢林中，沒有絲毫的退宿。

此次的野外實習收獲很大，我學會了如何通過動植物的外部特征去辨認它們的種類，是屬于哪個科哪個屬。如辨認植物時，先觀察是單子葉植物還是雙子葉植物、看葉子是對生還是互生、看果實的類型… 在采集標本時，不同種類的植物要求也不同，對于禾本科的要求根、莖、葉都要齊全，而對于木本植物，則需要花、果還要完整的葉子生長，能夠讓我們辨認出其葉子生長類型，而且在采集標本時，我們不呢不過選取那些比較嫩的植物，因為如果植物太嫩，在壓制標本時不好壓，很容易變形，而且植物太嫩，它的特征也不夠明顯，因此，選取植物標本，一定要選取其特征明顯的部位，這樣既方便我們辨認標本，而且在壓制過程中不易變形，容易壓成標本，而那些果實就可以另外晾干，不必放在標本夾內，等制作標本時在放回原位。

在所有的植物中，就壓制標本而言，蕨類植物是相對比較容易成功的，而木本植物就相對難一些，因為它的葉子容易脫落，容易發霉……

通過此次野外實習，無論是在《動物學》方面還是在《植物學》方面的知識，對我來說，都有著通過這次實習，我最大的體會就是：我為自己身為一位土生土長的云南人而感到驕傲！因為云南的動植物物種實在是太豐富了，或許這對于學其他學科的人沒有多大意義，但對于一個生物專業的人來說，可以生活在這樣一個生物多樣性的大省，還有這么好的機會出去親身經歷大自然的神奇，實在是太幸運了！

這次實習大家收獲都很大，采集到了很多動植物標本，其中有一些是前幾屆同學都從未采集到過的。大家都很有成就感。最主要的是我們充分鍛煉到了野外實踐的能力。

巨大的收獲，是一種很大的提高。啊，這真是一次難得的野外實習！

參考文獻

[1]龍祖勝科學大觀園[J]2009(03)

[2] 孫儒泳.動物生態學原理，第三版 [M].北京:北京師范大學出版社,2001,99-104.[3] 陳介等編著.《云南的植物》[M]昆明：云南人民出版社，1983.10

[4] 動物學雜志[J].生物學通報 , 2001,(09)

[5] 吳國芳等植物學［M］（第二版）高等教育出版社

[6] 侯慧君 大學生綜合素質培養的新探索.北京教育(高教版), 2000,(Z1).[7] 封凱.野外活動應成為素質教育的重要手段[J].體育函授通訊 , 1997,(04)

[8] 鄭光美 劉凌云.普通動物學[M].高等教育出版社2005（04）

[9] 鄭光美 劉凌云.普通動物學實驗[M].高等教育出版社2007（05）

[10] 陳介等編著云南的植物[M]昆明：云南人民出版社，1983.10