第一篇：預(yù)防艾滋病主題班會(huì)(新聞稿)

預(yù)防艾滋病主題班會(huì)

2017年10月27日，今天17漢本（1）班的同學(xué)在班長(zhǎng)賈琪和眾班委的組織下，在多媒體205開(kāi)展了“預(yù)防艾滋病”主題班會(huì)，主講人為生活委員藍(lán)富丹同學(xué)。

通過(guò)藍(lán)富丹同學(xué)的普及，我們了解到艾滋病是一種由艾滋病病毒（HIV）引起的危害性極大的傳染病。HIV病毒能攻擊人體免疫系統(tǒng)，使人體喪失免疫功能，并且潛伏期極長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)8~9年，然而前期卻沒(méi)有任何預(yù)兆。

相對(duì)于發(fā)現(xiàn)了接受治療，我們更應(yīng)該做的是預(yù)防。艾滋病通常是以性交和體液交流來(lái)傳播的。同潛伏HIV的人性交、共用針具、血液觸碰都有可能感染艾滋病病毒。

由于現(xiàn)在對(duì)艾滋病的研究還沒(méi)有達(dá)到治愈的程度，所以社會(huì)對(duì)艾滋病患者普遍存在歧視現(xiàn)象。艾滋病患者在承受心理壓力的同時(shí)，要承擔(dān)社會(huì)給予更大的心理壓力。不僅個(gè)人受累，家人甚至親朋好友都會(huì)遭受牽連，致成孤兒無(wú)人撫養(yǎng)，或留下父母無(wú)人養(yǎng)老送終的悲涼結(jié)局。所以婚前的艾滋病病毒檢查，也愈發(fā)地受人重視，幾近成為能否步入婚禮殿堂的重要指標(biāo)。

所以，我們應(yīng)防患于未然。1.堅(jiān)持潔身自愛(ài)，避免濫交。

2.嚴(yán)禁吸毒、不與他人共用注射器，去正規(guī)診所、醫(yī)院就醫(yī)。3.要在醫(yī)生的指導(dǎo)下輸血或使用血制品。

4.不要借用或共用牙刷、剃須刀、刮臉刀等個(gè)人用品。5.使用安全套是性生活中最有效的預(yù)防性病和艾滋病的措施之一。

6.避免直接與艾滋病患者的血液、尿液等接觸，切斷其傳播途徑。通過(guò)這次的班會(huì)，相信同學(xué)們對(duì)如何預(yù)防艾滋病也了解地差不多了。最后，希望同學(xué)們不要感染上艾滋病，也不要用異樣的眼光給予HIV患者更大的壓力。

17漢本（1）班宣 撰稿人：薛冰 2017/10/27

第二篇：六年級(jí)預(yù)防艾滋病主題班會(huì)

綠汁鎮(zhèn)河尾小學(xué)2013-2014學(xué)年主題班會(huì)教案

《小學(xué)生對(duì)預(yù)防艾滋病的認(rèn)識(shí)》 授課班級(jí)：六年級(jí)

授課教師：蔣秀娟

一、教學(xué)目的：

1掌握艾滋病的基本知識(shí)。了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻。3掌握艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。了解生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理。

二、教學(xué)對(duì)象：五（2）班學(xué)生。

三、教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解。

四、教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)。

五、教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料；以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問(wèn)題；每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

六、教學(xué)過(guò)程：

1、教師導(dǎo)語(yǔ)：

1985年6月，一位美籍阿根廷人，來(lái)中國(guó)旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。2001年9月30日止，全國(guó)艾滋病病毒感染者共報(bào)告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。專家估計(jì)，2001年底，全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過(guò)60萬(wàn)。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。

2、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容：

1、有關(guān)艾滋病的基本概念 如：什么是AIDS（艾滋病的英文縮寫）。什么是HIV（艾滋病病毒Human的略稱）？HIV這種病毒有哪些生物特性？等。

3、艾滋病的流行狀況：

可重點(diǎn)介紹兩方面。一是它在世界和中國(guó)的蔓延情況，如：（1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬(wàn)人感染，300多萬(wàn)人死亡。（2）蔓延波及世界各國(guó)，我國(guó)各省區(qū)市也無(wú)一幸免；（3）我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國(guó)HIV感染者已超過(guò)100萬(wàn)。介紹目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：艾滋病就在自己身邊；預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。

4、艾滋病的嚴(yán)重危害 可側(cè)重于以下內(nèi)容：

（1）盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒(méi)有找到可根治的藥物，也沒(méi)有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。（2）人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。（3）艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。（4）艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾 病問(wèn)題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會(huì)問(wèn)題。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國(guó)家和民眾。

5、艾滋病的傳播方式

內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。

首先是它有非常明確的傳播途徑。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種：（1）性接觸傳播。通過(guò)混亂的男女間、男性（同性戀）間的性交傳播。（2）血液傳播。通過(guò)輸入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。（3）母嬰傳播。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí)，或通過(guò)母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次，應(yīng)明確告訴學(xué)生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻；同在一個(gè)教室上課，一起吃飯，一起玩；共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等；蚊子等昆蟲(chóng)叮咬；都不會(huì)傳播艾滋病。懂得這些知識(shí)后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強(qiáng)預(yù)防的信心；同時(shí)有助于消除對(duì)艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛(ài)和幫助。

6、艾滋病的癥狀

下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要：（1）人感染HIV后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌 3 液中存在著大量HIV病毒，有很強(qiáng)的傳染性。（2）若某人發(fā)生上述危險(xiǎn)行為后，出現(xiàn)長(zhǎng)期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀，應(yīng)注意排除艾滋病。（3）進(jìn)入發(fā)病階段后，患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞，所以會(huì)出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”（對(duì)正常人不會(huì)致病的病原體能在他們身上引起感染），以及惡性腫瘤等。

7、艾滋病的診斷

重點(diǎn)介紹兩個(gè)概念。第一，因?yàn)椴煌琀IV感染者的潛伏期（從感染到發(fā)病）長(zhǎng)短不同，短則2-3年，長(zhǎng)則10年以上。這段時(shí)間沒(méi)有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過(guò)HIV血清檢測(cè)來(lái)確診。這樣做，不僅使自己能通過(guò)服用藥物等，使生存期明顯延長(zhǎng)，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身體產(chǎn)生的HIV抗體數(shù)量還少，盡管已被感染但檢測(cè)不出來(lái)。這段時(shí)間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測(cè)一次，真正確定是否感染。

8、預(yù)防措施 ：

（1）遵守性道德，潔身自愛(ài)，不發(fā)生婚前和婚外性行為；（2）萬(wàn)一有性伴侶，又不知對(duì)方是否感染HIV，可通過(guò)使用安全套來(lái)保護(hù)自己免受感染；（3）不輸用任何未經(jīng)檢測(cè)的血液和血制品；（4）堅(jiān)決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒；（5）接受任何注射或驗(yàn)血，使用一次性器具；（6）不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù)；（7）不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。

8、反對(duì)歧視，提供關(guān)愛(ài)作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一，是嚴(yán)格按政策和法律，采取以下措施：（1）不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個(gè)人隱私；（2）不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害；（3）不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購(gòu)物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等；

9、交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)：《關(guān)愛(ài)他人，共享生命》。

十、總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。呼喚大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人，共享生命！

河尾小學(xué)

二零一三年十二月三日

第三篇：預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案

預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生知道如何預(yù)防艾滋病。

2、讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，預(yù)防艾滋病。教學(xué)重點(diǎn)：

1、艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施

2、如何關(guān)愛(ài)艾滋病人和艾滋病致孤兒童 教學(xué)過(guò)程：

（一）了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)

1、艾滋病，獲得性免疫缺陷綜合癥（或稱后天免疫缺乏綜合癥，英語(yǔ)：Acquired immunodeficiency syndrome, AIDS，音譯為艾滋病），是一種由人類免疫缺乏病毒（簡(jiǎn)稱HIV）的反轉(zhuǎn)錄病毒感染后，因免疫系統(tǒng)受到破壞，逐漸成為許多伺機(jī)性疾病的攻擊目標(biāo)，促成多種臨床癥狀，統(tǒng)稱為綜合癥，而非單純的一種疾病，而這種綜合癥可通過(guò)直接接觸黏膜組織（mucosa）的口腔、生殖器、肛門等或帶有病毒的血液、精液、陰道分泌液、乳汁而傳染。每年的12月1日為世界艾滋病日。

2.傳染源：HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。3.傳播途徑：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。①性行為：與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為，包括同性、異性和雙性性接觸。②靜脈注射吸毒：與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑。③母嬰傳播：在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒。④血液及血制品（包括人工受精、皮膚移植和器官移植）。握手，擁抱，禮節(jié)性親吻，同吃同飲，共用廁所和浴室，共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。

4.易感人群：人群普遍易感。高危人群包括：男性同性戀者、靜脈吸毒者、與HIV攜帶者經(jīng)常有性接觸者、經(jīng)常輸血及血制品者和HIV感染母親所生嬰兒。5.今年12月1日是第24個(gè)世界艾滋病日。今年我國(guó)的宣傳主題是“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”。

（二）、討論青少年如何預(yù)防艾滋病？

1、交流收集的資料

2、青少年如何預(yù)防艾滋病？

（1）、潔身自愛(ài)，不去非法采血站賣血，不涉足色情場(chǎng)所，不要輕率地進(jìn)出某些娛樂(lè)場(chǎng)所；任何場(chǎng)合都應(yīng)保持強(qiáng)烈的預(yù)防艾滋病意識(shí)；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。

（2）、生病時(shí)要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個(gè)體診所打針，拔牙，針灸，手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。

（3）、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對(duì)被他人污染過(guò)的物品要及時(shí)消毒。

（4）、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時(shí)，注射器應(yīng)采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達(dá)到消毒的目的。

（三）、教師總結(jié)

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，預(yù)防艾滋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦染上艾滋，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會(huì)。

第四篇：預(yù)防艾滋病主題班會(huì)主持詞

防艾主題班會(huì)主持詞

C:各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家—— G:下午好！

C:今天我們聚在這里圍繞著一個(gè)令人害怕的詞語(yǔ)“艾滋病” G:眾所周知，艾滋病是世界上危害最大的疾病之一，令無(wú)數(shù)人痛不欲生。

C:艾滋病不僅損害個(gè)人的軀體，而且危害著人類的生存。G:艾滋病不僅摧毀人體的健康，而且摧殘了人們的心靈。C:可怕的是人們由于對(duì)艾滋病的無(wú)知而造成的歧視和排斥。G:更可怕的是無(wú)知致使許許多多人置身于被感染的危險(xiǎn)邊緣而不自知。

C:只有學(xué)習(xí)正視艾滋病及其危害才能為我們的生命撐起一把綠色的保護(hù)傘。

G:只有學(xué)習(xí)正視艾滋病及其危害才能讓我們的生命充滿一縷縷希望的陽(yáng)光。

C:下面，有我宣布，經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院“”主題知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)在開(kāi)始！

G:下面由我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們分別是：

G:再次感謝他們的到來(lái)~下面由我和

為大家介紹一下比賽規(guī)則： 比賽由三個(gè)專業(yè)分為三個(gè)方陣代表隊(duì)參加，由各個(gè)班班長(zhǎng)作為隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，最終取得比賽勝利。C:比賽內(nèi)容由必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題組成。必答題由三個(gè)隊(duì)長(zhǎng)分別回答，搶答題由班長(zhǎng)搶到再由方陣內(nèi)任一隊(duì)員回答。風(fēng)險(xiǎn)題，顧名思義，也就是高分高風(fēng)險(xiǎn)，答錯(cuò)倒扣分，依舊以方陣為代表作回答。是的，現(xiàn)在坐在方向的是

代表隊(duì)，坐在方向的是

代表隊(duì)，坐在方向的是

代表隊(duì)，下面由各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)布一下各隊(duì)的比賽宣言。（工、國(guó)、經(jīng)??）

G:好的，在比賽開(kāi)始之前，我們有一道熱身題讓大家參與，我們的工作人員會(huì)將寫有不同行為的紙條交到大家的手上，請(qǐng)大家將下列行為歸類，并請(qǐng)各方陣隊(duì)長(zhǎng)粘貼到前方展板上 ??

C:好的，下面我們宣布一下答案。看來(lái)還是

方陣了解的知識(shí)比較多啊。

G:接下來(lái)比賽正式開(kāi)始，第一環(huán)節(jié)、必答題：（介紹規(guī)則??）首先由經(jīng)濟(jì)學(xué)方陣隊(duì)長(zhǎng)答題?? 國(guó)貿(mào)方陣隊(duì)長(zhǎng)答題?? 工管方陣隊(duì)長(zhǎng)答題??

G:經(jīng)過(guò)一輪比賽之后，個(gè)方陣的比分分別是：

C:下面讓我們稍事休息一下，有請(qǐng)李堯琴同學(xué)為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。??

G:一首歌曲過(guò)后我們的比賽繼續(xù)進(jìn)行，第二環(huán)節(jié)、搶答題：（介紹規(guī)則??）主持人喊了開(kāi)始以后大家才能搶答。C:大家準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始！??

G:好，本輪比賽結(jié)束，請(qǐng)工作人員統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)。緊張的比賽過(guò)后，下面進(jìn)入我們的制作紅絲帶環(huán)節(jié)??

C:現(xiàn)在宣布一下我們現(xiàn)在的比分，馬上進(jìn)入第三環(huán)節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)題：（比賽規(guī)則??）下面由比分賽事落后的方陣選題。確定好了嗎？好的，請(qǐng)聽(tīng)題： ??

G:好的，三輪比賽過(guò)后，想必大家對(duì)艾滋病的知識(shí)有了一定程度上的了解。

C:保護(hù)身體健康是我們的首要任務(wù)，下面我宣布一下本場(chǎng)名次：三等獎(jiǎng)方陣

分； G:二等獎(jiǎng)

方陣

分； C:一等獎(jiǎng)

方陣

分 G:恭喜他們！

C:惟有了解和正視艾滋病，人們才能夠摒除歧視并體會(huì)到患者的苦痛，從而加入到關(guān)懷患者的志愿者行列；

G:惟有了解和正視艾滋病，人們才能夠自愿自覺(jué)地從自身做起預(yù)防疾病，從而更有效地控制疾病的蔓延。

C:下面請(qǐng)大家將手中的紅絲帶粘貼在前方的展板上，表達(dá)我們的一份祝愿。

G:經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院“

”到此結(jié)束！感謝大家的參與！

第五篇：預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案

2013年柳江縣艾滋病防治知識(shí)教案比賽

課題：《艾滋病的危害，艾滋病的預(yù)防》

設(shè)計(jì)者： 覃華穎

單位：柳江縣穿山中學(xué)

課題：《艾滋病的危害，艾滋病的預(yù)防》

課時(shí)：一課時(shí)

授課時(shí)間： 2013.12、6

授課班級(jí)：121

授課教師：覃華穎 教學(xué)背景：

由于艾滋病傳播速度之快，傳播人數(shù)是逐年上升，感染艾滋病的病例也呈低齡化發(fā)展，并逐年上升的趨勢(shì)，這是個(gè)需要全社會(huì)共同關(guān)注、參與預(yù)防的社會(huì)問(wèn)題。青少年了解和掌握艾滋病知識(shí)是刻不容緩的事情。為了保護(hù)我們的青少年，我們要行動(dòng)起來(lái)，共同抵御艾滋病的侵襲。

學(xué)生情況分析：

在我們的思想認(rèn)識(shí)里是談“艾”色變，大多數(shù)人都比較恐懼這個(gè)病，我們的學(xué)生更是如此。為了普及艾滋病知識(shí)，消除學(xué)生對(duì)艾滋病病人的恐懼心理，教會(huì)學(xué)生如何去預(yù)防艾滋病，以及怎樣善待艾滋病患者，所以非常必要在學(xué)生中宣傳艾滋病的相關(guān)知識(shí)，從而使學(xué)生更會(huì)珍愛(ài)生命，好好做人。

教學(xué)目的：

1.讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，懂得艾滋病傳播途徑、預(yù)防措施及艾滋病的危害。2.通過(guò)本次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)艾滋病病人的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：

1.艾滋病主要傳播途徑、不可能傳播的途徑和主要預(yù)防措施 2.艾滋病對(duì)社會(huì)的危害 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

艾滋病病毒的傳播沒(méi)有洲界，沒(méi)有國(guó)界，更不認(rèn)種族和膚色。1998年底，全世界累計(jì)已有4730萬(wàn)艾滋病病毒感染者和病人，15歲以下感染了艾滋病病毒的兒童已超過(guò)400萬(wàn)。在

世界范圍內(nèi)艾滋病至少已使近1000萬(wàn)的兒童成為孤兒。預(yù)計(jì)到 2020年，全球?qū)⒂?100多萬(wàn)15歲以下的兒童因失去母親而變成艾滋病孤兒，并在為生存而掙扎!現(xiàn)在因艾滋病而死亡的總?cè)藬?shù)已超過(guò)1300多萬(wàn)，占據(jù)了世界死因排位的第四位。僅在1998年一年中，就約有580萬(wàn)人感染上艾滋病病毒，250萬(wàn)人因艾滋病而死亡。中國(guó)有84萬(wàn)艾滋病感染者，其中八成是青壯年。這是多么觸目我驚心的數(shù)字啊!所以我們一定要關(guān)注這個(gè)社會(huì)問(wèn)題，今天我們就一起來(lái)了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

二、授新課

（一）什么是艾滋病？

艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。

人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長(zhǎng)、大量繁殖起來(lái)，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說(shuō)，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見(jiàn)的癌瘤。艾滋病自1985年進(jìn)入我國(guó)，據(jù)有關(guān)部門推測(cè)，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢(shì)是：發(fā)達(dá)中國(guó)家是呈下降趨勢(shì)，而發(fā)展中國(guó)家則呈急劇上升趨勢(shì)。

（二）、艾滋病的傳播途經(jīng)

1、性接觸傳染

由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。

2、血液傳播

目前通過(guò)輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國(guó)家，特別是在一些非洲國(guó)家和地區(qū)是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。幾乎大部分非洲國(guó)家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動(dòng)高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機(jī)會(huì)。將這些血及血

液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過(guò)血液傳播艾滋病的重要媒介。

3、母嬰傳播

患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過(guò)胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中和產(chǎn)后感染新生兒。

（三）、討論艾滋病對(duì)社會(huì)的危害 讓同學(xué)們分小組探討這一話題。

艾滋病是一個(gè)健康問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。

1、艾滋病對(duì)個(gè)人的危害。

生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì)迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。從心理上講艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力。另外，艾滋病患者受到社會(huì)的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。

2、艾滋病對(duì)家庭的危害。

多數(shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源。當(dāng)他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況就會(huì)很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無(wú)人撫養(yǎng)，或留下父母無(wú)人養(yǎng)老送終。

3、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害。

艾滋病主要侵害那些年富力強(qiáng)的20-45歲的成年人，而這些成年人是社會(huì)的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國(guó)家的保衛(wèi)者。社會(huì)的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會(huì)，造成社會(huì)的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定遭到破壞。

4、艾滋病對(duì)兒童的影響

艾滋病使千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童淪為孤兒，使千萬(wàn)無(wú)辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營(yíng)養(yǎng)不良以及過(guò)重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。

艾滋病是我們?nèi)祟惞餐臄橙耍麥绨滩⌒枰鐣?huì)的共同努力，培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感，需要從“我”做起。

（三）討論：青少年如何預(yù)防艾滋病呢？

分小組展開(kāi)討論

雖然我們?nèi)祟愡€沒(méi)有找到一種可以治療艾滋病的方法，但是我們?nèi)匀豢梢灶A(yù)防它。在同學(xué)們充分發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上小結(jié)：

1.潔身自愛(ài)，遵守性道德是預(yù)防艾滋病的根本方法。

2.進(jìn)行安全的性行為，每次發(fā)生性行為時(shí)都正確使用避孕套。

3.及時(shí)、規(guī)范的治療性病可大大降低感染HIV的可能。

4.避免不必要的輸血和注射，進(jìn)行穿破皮膚的行為時(shí)保證用具經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒。

5.戒斷毒品，不共用注射器注射毒品。

6.避免母嬰傳播

三、學(xué)習(xí)探究

作為一名中學(xué)生怎樣才能真正預(yù)防艾滋病呢？

討論結(jié)果：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)、每個(gè)人做到潔身自好最為重要

四、課堂小結(jié)

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。

五、作業(yè) 課后活動(dòng)：思考

我們應(yīng)如何對(duì)待艾滋病人和艾滋病病毒感染者？

教學(xué)反思：

亮點(diǎn)：

1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，懂得了艾滋病傳播途徑、預(yù)

防措施及艾滋病的危害。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)艾滋病病人的道德品質(zhì)，使學(xué)生基本正確看待艾滋病病人，消除對(duì)艾滋病病人的恐懼心理，懂得了如何預(yù)防艾滋病以及善待艾滋病患者。

2、通過(guò)鮮明的案例、觸目驚心的數(shù)字、精心制作的課件，激發(fā)了每一位同學(xué)的參與的熱情，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的求知欲。整堂課學(xué)生發(fā)言積極，討論活躍，不知不覺(jué)中學(xué)到了預(yù)防艾滋病的知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生更加關(guān)注艾滋病這個(gè)社會(huì)問(wèn)題，不足：

1、不注意關(guān)注坐在后面的學(xué)生，沒(méi)有照顧到全體學(xué)生，有些學(xué)生提出的問(wèn)題沒(méi)有能夠及時(shí)的給與解決。

2、在今后的教學(xué)中，我要再接再厲，克服缺點(diǎn)，努力做到更好。