第一篇：“八禮四儀”主題班會課教案

“八禮四儀”主題班會教案

開場白（主持人）：

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們xx班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。（掌聲）一．導入（主持人）：

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！二．問題創設：

1． 中國古代有哪些禮儀故事？（激發熱情）

學生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等 2． 這些故事告訴你什么道理？（說說）3． 對你有何啟發？（議議）4． 主持人小結：

禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立。”文明禮儀不僅是個人素養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）5． 看圖片，談感想。

三．你說我說環節：

1．找找校園中不文明現象，以此引發對不文明現象的感悟。

主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？

2．學生找不文明現象，指出不文明行為帶來的后果。

? 主持人（人生感悟）：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養。近年來，文明禮儀養成教育出現被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼??

? 立足江蘇未成年人思想道德建設實際，在繼承弘揚中華優秀傳統文化、學習借鑒國外文明成果的基礎上，注重當代文明禮儀養成教育的實踐創新，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規范養成教育。3．“八禮四儀”的提出（看投影）4．觀賞校園情景劇：

餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮 5． 說說“怎樣做個文明學生”？ 6． 主持人（小結）：禮儀修養是現代人必備的基本素質,禮儀作為人們內在修養的外在表現,直接影響著人們的交際、生活和事業的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業的興衰。7． 學生總結《做文明學生》。（看投影）① 升降國旗肅立行禮 ②語言文明，明禮誠信

③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長 ⑤乘車購物不擁擠

⑥行車走路，遵守交通規則 ⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏 ⑧愛護設施，節約資源

⑨社會交往熱情、友好、大方 ⑩情趣健康，遠離游樂場所。

8．主持人：文明禮儀應該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演 校園文明三句半

（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規談！丙：你還別嫌我麻煩！丁：往這看！

（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規守紀勤學習！丁：很重要！

（三）甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓呼號要響亮！丁：敬禮！

（四）甲：天天來把衛生搞！乙：貴在保持習慣好！丙：遇到廢紙不放過！丁：重環保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：數這里！

四．請全體同學起立宣誓

主持人讀誓詞：請舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現象宣戰,爭做文明學生，創建文明校園！

主持人：禮畢，請坐。

五．請班主任老師總結這次班會。六．結束語：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。七．才藝展示：

請班里才女xx表演歌曲。

第二篇：“八禮四儀”主題班會課教案

14商英1班“八禮四儀”主題班會教案

主題：八禮四儀進校園

主持人：沈嘉俐 時間：2014年9月29日 地點：A-315教室

活動內容

一、導入（主持人）：

文明禮儀是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

二、搜索圖片并講解圖片內涵

三、通過圖片得到的啟示

四、請班主任老師總結這次班會。

五、結束語：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。

第三篇：“八禮四儀”主題班會課教案

秋天的贊歌

火紅的夏日悄然逝去，大自然的腳步已邁進了令人向往的金秋。一年四季中，秋顯得是那么的清爽，那么的愜意。她沒有春的絢麗，也沒有夏的火熱，更沒有冬的寒冷，給人的只是那份滿天落葉的浪漫和幾分收獲的喜悅。

有人愛春天，那是因為她花如海，柳如煙;有人愛夏天，那是因為她生機勃勃，綠如墨染;有人愛冬天，那是因為她冰封雪漫，氣象萬千。而我對秋天獨有鐘情，衷心贊美。

秋天是美的畫意，情的訴說，漂亮極了。蔚藍色的天幕，在陽光照射下，那紫邊鑲金的彩云，夾著如雪的棉朵，在空中飄蕩。似峰巒疊障的群山;如草原上滾動的羊群;似牧場里追逐的奔馬……

秋天是收獲的季節，時光把仲夏深黛的綠色原野，由一個濃妝素抹的妙齡少女，變成個雍容華貴的少-婦。在金風的吹拂下，舞姿嫵媚，撩人欲醉;粉黛飄香，散發誘人的芬芳;色彩斑斕，惹人眼花繚亂。

秋天是香甜的，果園里果子熟了，蘋果像小姑娘害羞的臉，香蕉全身金燦燦的，像一個初五初六的月亮，梨子呢，也是黃澄澄的，大概也是喜歡黃色罷了。葡萄紫檀檀的，像有個個紫色的小氣球……大家你擠我擠，都準備讓人們去摘呢!秋天是多彩的，花園里的菊花有紅的、白的、黃的、橙的、橘黃的、玫瑰紅的……許多顏色非常明麗，也有許多顏色非常暗淡的，還有一些叫不出名字的顏色，菊花的形狀也千姿百態，有的像小姑娘似的低頭的，有的神氣十足，非常愿意和人們拍照合影，還有的好象和旅客打招呼：“您好，您看我們漂亮不!”

秋天是快樂的。小朋友可以在草地上做游戲，踢足球。如果要出來玩耍，大人們也會同意的，因為不那么熱了，在公園里、校園里操場上，到處都是歡聲笑語。

第四篇：教案八禮四儀

文明禮儀伴我成長

—— 二（2）班主題班會活動方案

一、活動目的:

1、通過本次班會活動，向學生傳達“八禮四儀”的基本內涵及要求；

2、培養學生從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子，人人爭做“文明慶豐娃”。

二、活動準備：

收集跟文明禮儀有關的詩歌、視頻等；

三、活動內容：

學習八禮四儀、情景表演、合唱等。

四、活動時間：

2014年11月

五、活動對象：

二（2）班全體學生

六、活動過程： 班主任講話：

我們中國被稱為“禮儀之邦”，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。介紹孔子言論“不學禮，無以立”，并進行簡單解釋。（做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人啊。）所以，作為一名中國人，我們小朋友從小就要養成講文明、懂禮貌的好習慣。今天，我們就來開展一次學習文明禮儀的主題班會：（齊讀）“文明禮儀伴我成長”。

一、童謠串燒導入

有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。首先請欣賞幾位小朋友給我們帶來的文明禮儀童謠串燒。

1、我有一張甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

2、讓座

大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。3：同學摔倒，我來拉

天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來拉。替他拿書包，把他送回家。

兒歌中的小朋友都是講文明懂禮貌的好孩子。其實，需要我們大家學習的文明禮儀還有很多呢，我們給這些文明禮儀取了一個名字，叫——八禮四儀。

二、了解“八禮四儀”

1、出示圖片“八禮四儀”，師讀 八禮：

儀表之禮

餐飲之禮

言談之禮

待人之禮 行走之禮

觀賞之禮

游覽之禮

儀式之禮 四儀：

入學儀式

成長儀式

青春儀式

成人儀式

2、指名分別讀“八禮”和“四儀”

3、生齊讀

4、觀看視頻

請小朋友們認真觀看一段視頻，了解一下“八禮”的具體要求和四儀的不同意義。

三、學習“八禮”

（一）儀表之禮

1、師：小朋友們，你們知道儀表之禮有哪些具體要求嗎？

學生回答，PPT課件出示（面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方）

2、隨機找一位衣著不整齊的小朋友站到講臺前

師：小朋友們，你們覺得他符合儀表之禮嗎？

學生指出不符合的地方，如：紅領巾歪了、頭發亂了等（老師幫忙整理）

師：現在符合了嗎？現在你是一個名副其實的“儀表之星”！老師獎勵你一個小貼紙。現在，老師給大家1分鐘的時間整理一下自己的儀表，人人爭做“儀表之星”！

（二）餐飲之禮、儀式之禮、觀賞之禮

1、出示照片VS，說說誰做的更好，為什么？

2、師小結“餐飲之禮”和“儀式之禮”的具體要求

餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

3、出示學生看電影的照片，表揚大部分小朋友能按照觀賞之禮的具體要求觀看電影，但也有個別小朋友有時候與旁邊的小朋友交頭接耳，影響了別人觀看。以后每個小朋友都要做一個文明的觀眾。

觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

（三）言談之禮

1、出示“言談之禮”的具體要求

用語文明是言談之禮中很重要的一點。老師今天給小朋友們帶來了神奇的、有魔力十個字，如果小朋友們能和他們成為朋友，那你也就能輕松地達到“言談之禮”對我們的要求了。下面讓我們掌聲請出這神奇的十個字。（五名隊員戴頭飾逐一出來。）

2、情景劇

請：我是“請”，需要別人的幫忙時，別忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）請你幫幫我，請問，請坐。您好：老朋友，您好。（握手）我們好久不見了。你身體好嗎？學習怎樣？哎呀，你的衣服上有點臟東西，我幫你拍掉。請：這，讓我說啥好。（不好意思的樣子）謝謝：我來了，說聲“謝謝”表心意。請：對對對，謝謝你！謝謝你！謝謝：哇，疼死我了。

您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！

對不起：不小心碰撞了別人，快說“對不起”。您好：對不起，真是對不起！我不是故意的！

請：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。

您好：是呀，你看，到現在中午了，我還沒時間吃早飯呢！這人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我團團轉。

謝謝、對不起：是呀，我們也特別忙。人們越來越喜歡我們了。不過，我們越忙，心里越高興。

請、您好：好吧，我們快去工作吧！（要下去）再見：等等，你們互相告別應該說“再見”。眾：對呀，說再見！

老朋友再見！老朋友再見！老朋友再見吧！再見吧！再見吧！

3、師小結：一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。如果社會是一片海洋，那我們每個人就是匯聚成海洋的小小水滴，請大家從每一個“小小的我”做起吧。

（四）待人之禮、行走之禮

今天，陸老師給大家請來了一位神秘嘉賓。瞧！它就是——山羊公公。它為我們帶來了一首歌、一個故事——《看誰懂禮貌》。請小朋友們認真聽，一邊聽，一邊思考，故事中的哪些做法符合“待人之禮、行走之禮 ”對我們的要求

1、觀看視頻：《看誰懂禮貌》

2、學生交流

3、師總結：因為小白兔懂禮貌，所以大家都喜歡它。我們應該向小白兔學習，做個懂禮貌的好孩子。

（五）游覽之禮

我們小朋友在家要做一個文明的好孩子，在學校要做一個文明的好學生，外出參觀游覽要爭做一個文明的游覽者，游覽之禮要求我們善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

四、游戲導行

1、拍手歌

師：小朋友們今天的表現真是太棒了！老師要獎勵大家一起來做個游戲，拍手歌大家都熟悉嗎？那跟文明禮儀有關的拍手歌，大家想學嗎？先給小朋友們幾分鐘自己讀一讀，和同桌一起合作練一練拍手歌。

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。

你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。

你拍三，我拍三，文明用語說得歡；

你拍四，我拍四。關心集體做好事。

你拍五，我拍五。同學之間不動武。

你拍六，我拍六，勤勞節儉爭優秀。

你拍七，我拍七。誠實守信心間記。

你拍八，我拍八。保護環境靠大家。

你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。

你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。

2、組織學生尋找、推薦身邊的“文明之星”。

3、合唱：《咱們從小講禮貌》

最后，讓我們大家一起唱響《咱們從小講禮貌》，愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，愿我們的校園更加美麗，愿同學們都成為文明禮儀的使者！班主任總結：

同學們，我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。我希望你們能以此為契機，從自己做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為學禮用禮的文明小主人！

第五篇：八禮四儀 教案

《八禮四儀》主題班會活動方案及資料

班會題目：八禮四儀

一、活動目的要求：

通過活動了解八禮四儀的基本內容，知道文明禮貌是我國的傳統美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節和與小學生有關的禮儀規范。

二、活動安排：

活動前奏

主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！

主持人乙：禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》。主持人甲：請坐！

（一）主持人開場語。

甲：老師們

乙 ：同學們

合：大家下午好！

甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，甲：人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。乙：現在我宣布：“八禮四儀”主題班會現在開始。

（二）文明大家談

甲：有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢？（自由發言）

乙：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。

甲：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層,無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。

乙：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發出來的一種氣質，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

甲：內心的美是一種感人至深的美，內心的美才得以長久，修養和內涵是一個人美的關鍵。修養與內涵，都是智慧的外在形式。“容人須學海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。

（三）、我問你答

乙：你知道什么是八禮四儀嗎？

“八禮”指：餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。

“四儀”指：主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時，學校要為其組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。

那我要考考你們。請聽題。

（1）文明禮貌日常用語主要有哪些？（2）小學生在校園里應該遵守哪些常規？（3）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？ 甲：（1）要進老師辦公室應該怎么辦？

（2）你向小明借鉛筆時，應該怎么說？（3）中午在課間游戲應注意哪些？

乙：我想，通過這次活動，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀，希望同學能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。

（四）欣賞節目

甲：現在讓我們欣賞由四位同學帶來的三句半：《校園禮儀》。

乙：四位剛才說的可真帶勁兒啊，看來文明禮儀無處不在！下面請聽詩朗誦《文明禮儀要“十講”》。

甲：同學們的表演真棒，學習禮儀善交往，團結同學敬師長。乙：在校園里，我們是文明的學生，請聽快板《我們都要講公德》 甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋； 乙：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路； 甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋。乙：請聽校園童謠《拍手歌》

甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。

（五）文明禮儀倡議書

甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發起倡議。乙：下面有請同學代表提出倡儀。（同學代表讀倡議書）

甲：今天, 雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質有教養的人。

乙： 最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：

“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園”。

（六）、學生談收獲

甲：“八禮四儀”主題班會快結束了，你有什么收獲呢？ 乙：同學們，你們有什么收獲呢？（隨機抽取）

看來同學們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導員的話。

（七）班主任總結。

同學們！今天的主題隊會開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！謝謝！

（八）結束班會。

乙：全體起立，舉起右手，呼號！甲：為我們偉大的祖國：

同學們——學好本領，為祖國服務！乙：放下！退旗！敬禮！甲：禮畢！請坐下！

合： “八禮四儀”主題班會到此結束！謝謝！

材料一：

1、(學生1): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2、(學生2): 學生的形象禮儀：小學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

3、(學生3): 對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養成良好習慣。

4、(學生4): 家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。

材料二：

文明禮儀倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今源遠流長，偉大的中華民族，有著上下5000年的文明史，曾創造出許許多多令人矚目的文明成果，隨著社會交往的日益擴大，真誠得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流，增進友誼，加強合作，促進發展的重要手段。因此，我們更應該繼承和發展“講文明，重禮儀”的美好品德。

今天，我向全體同學發出“做好文明每一天，將文明禮儀進行到底”的倡議。（讓我們一起讀）

1、同學相處，請將寬容友愛進行到底。

2、著裝打扮，請將樸素大方進行到底。

3、言行舉止，請將文明謙讓進行到底。

4、師生見面，請將禮貌微笑進行到底。

5、學生干部，請將奉獻責任進行到底。

6、安全禮儀，請將禮讓右行進行到底。

播種文明，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們從現在做起，提高自己的文明修養，培養自己的素質情操，將文明禮儀進行到底，讓美麗的校園洋溢文明禮儀之風。

謝謝大家！

【八禮四儀】 文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來 告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路； 做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。八禮四儀，中華美德放光芒。八禮四儀，到處盛開文明花!

三句半:《校園禮儀》

我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！校園內外不亂跑，自覺排隊往右靠！危險游戲不要做，別忘掉！自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習。要記牢！天天來把衛生搞，貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！預備鈴響進教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓呼號要響亮！要有力！同學之間要友愛，互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！

詩朗誦《文明禮儀要“十講”》 語言上講文明，行為上講規范； 學習上講刻苦，生活上講衛生； 活動中講參與，集體中講團結； 待人上講禮貌，處世上講團結； 校內外講團結，時時處處講安全。

快板《我們都要講公德》

小小學生講公德，愛家愛黨愛祖國。尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。社會是個大家庭，人人都要多關心。花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會夸你棒！夸你棒！

校園童謠《拍手歌》

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節儉爭優秀。你拍七，我拍七。誠實守信心間記。你拍八，我拍八。保護環境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。