第一篇：蛻變心得體會

蛻變心得體會

近期，行里組織全體員工觀看了廉政教育片《蛻變》。警示片反映了大型國有企業領導干部從呼風喚雨的風云人物，走上嚴重違紀違法、腐敗墮落的犯罪道路。從曾經的企業功臣蛻變為人民的罪人，利用職務之便在公與私中選擇了私人利益，落得鋃鐺入獄的下場。

觀看警示片后，我們就如何在各種誘惑面前把守好自己的廉潔關，堂堂正正的做事，清清白白的做人展開了討論，形成了如下結論：

一、加強自身修養，樹立正確的價值觀，樹立正確利益觀，增強拒腐防變能力。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的理想信念，提高自我約束能力，提高自我警醒能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，才能經受住各種考驗。

二、加強法律修養和職業道德修養，每個人都有自己的個性，都有自己的優點和不足，我們應該學會修身養性，提高自身的綜合素質。

三、在思想上筑起一道拒腐防變的防線，高度重視，時刻警惕腐敗墮落的思想侵蝕，以此規范警示自己，應始終保持清醒頭腦和高度警覺，遵紀守法，敢于接受各界的監督，要時刻警示自己戒除僥幸心理，保持頭腦清醒。

四、始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。這些腐敗份子的下場警示我們：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。原國家藥監局局長鄭莜萸因嚴重經濟犯罪被判死刑就能證明我黨對反腐敗的決心。

五、廉潔自律，踏實工作。作為一名銀行工作人員，雖然沒有什么權力，貪污受賄的機率不大，土壤和條件都不具備，但作為一名共產黨員，應該時刻保持黨員的先進性，廉潔自律。

通過警示教育，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性。今后我將以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，不貪圖小便宜，在思想上要求進步，反對貪圖享受，樹立正確的人身觀和事業觀，牢記為人民服務的宗旨，體現出對事業的吃苦精神，獻身精神，通過自己在政治和業務技術方面的提高，踏踏實實工作，始終發揮黨員的先鋒模范作用，以求真務實的精神，與時俱進的思想觀念，為增強黨的執政地位，做出自己應有的貢獻！

第二篇：蛻變心得體會

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蛻變心得體會

近期，行里組織全體員工觀看了廉政教育片《蛻變》。警示片反映了大型國有企業領導干部從呼風喚雨的風云人物，走上嚴重違紀違法、腐敗墮落的犯罪道路。從曾經的企業功臣蛻變為人民的罪人，利用職務之便在公與私中選擇了私人利益，落得鋃鐺入獄的下場。

觀看警示片后，我們就如何在各種誘惑面前把守好自己的廉潔關，堂堂正正的做事，清清白白的做人展開了討論，形成了如下結論：

一、加強自身修養，樹立正確的價值觀，樹立正確利益觀，增強拒腐防變能力。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的理想信念，提高自我約束能力，提高自我警醒能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，才能經受住各種考驗。

二、加強法律修養和職業道德修養，每個人都有自己的個性，都有自己的優點和不足，我們應該學會修身養性，提高自身的綜合素質。

三、在思想上筑起一道拒腐防變的防線，高度重視，時刻警惕腐敗墮落的思想侵蝕，以此規范警示自己，應始終保持清醒頭腦和高度警覺，遵紀守法，敢于接受各界的監督，要時刻警示自己戒除僥幸心理，保持頭腦清醒。

人最大的敵人是自己

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四、始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。這些腐敗份子的下場警示我們：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。原國家藥監局局長鄭莜萸因嚴重經濟犯罪被判死刑就能證明我黨對反腐敗的決心。

五、廉潔自律，踏實工作。作為一名銀行工作人員，雖然沒有什么權力，貪污受賄的機率不大，土壤和條件都不具備，但作為一名共產黨員，應該時刻保持黨員的先進性，廉潔自律。

通過警示教育，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性。今后我將以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，不貪圖小便宜，在思想上要求進步，反對貪圖享受，樹立正確的人身觀和事業觀，牢記為人民服務的宗旨，體現出對事業的吃苦精神，獻身精神，通過自己在政治和業務技術方面的提高，踏踏實實工作，始終發揮黨員的先鋒模范作用，以求真務實的精神，與時俱進的思想觀念，為增強黨的執政地位，做出自己應有的貢獻！

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人最大的敵人是自己

第三篇：觀看蛻變心得體會

觀看《蛻變》心得體會

近日，單位組織觀看了警示教育片《蛻變》，做為一名黨員我心潮澎湃，感慨良多。

那些違紀違法的領導干部大多具有輝煌的過去。也曾有艱苦奮斗的過程，但當他們成為掌握實權的領導干部后，個人欲望膨脹，在貪欲的驅使下人格發生扭曲，革命意志和理想信念發生動搖，喪失了共產黨員的先進性，并最終走向了腐敗。他們因個人貪利給國家造成巨大損失，也嚴重影響了我們黨在人民群眾中的形象和威信。縱觀這些反面典型，他們由國家干部成為人民的罪人，究其根源是：觀念錯誤，權力異化，把黨和人民賦予的權利當作自己的東西。貪婪成性，手中的權力就是他們斂財的法寶。中華人民共和國的一切權力屬于人民。但是他手中的權力卻蛻變為禍國殃民、實現個人私欲的工具；為了自己的利益，置國家復興不顧，中飽私囊。職務犯罪有一共同點，法制觀念淡薄，特權思想嚴重是其共性。而不正常乃至畸形的心理狀態無疑是他們墮落的“源動力”。人格的失衡和品德的低下，助長了其貪婪自私，以至惡招損術層出不窮，搜刮民脂民膏，坑害國家，無所不用其極。

在私欲面前，每一個黨員干部都要時刻保持清醒的頭腦，時刻認識到一個共產黨員的責任，時刻堅守自己的信念和理想。人有時候就是被利益沖昏了頭腦，從而為自己的貪欲付出了慘痛的代價。在利益面前忘記了自己的身份和職責，忘記了當年曾有過的理想抱負，把職位當成自己撈取利益的資本。一般而言，他們在金錢和利益面前也曾矛盾過、斗爭過，但是巨大的利欲最終使他喪失了理智，喪失了一個共產黨員的準則，成了金錢的俘虜，而最后等待他們的是锃亮的手銬和后悔的淚水。他們腐化不僅嚴重損害了廣大工作者的形象，也敗壞了黨風和社會風氣。因此，我們一定要從中，認真汲取教訓，引以為戒，在工作中時時處嚴格要求自己。認真發揚求真務實的精神，增強工作的責任感和緊迫感。

在觀看過這次的反腐倡廉教育片后，我更清醒的認識了自己的黨員身份。嚴格按照黨章的要求，提高自身的基本素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，帶頭發揚艱苦奮斗的優良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，擋得住誘惑，做一名優秀的公職人員。

第四篇：觀看蛻變心得體會

觀看《蛻變》警示片心得

李玉德

警示教育片《蛻變》是一部觸及靈魂、發人深省的反腐之作。該片揭露疆內諸多腐敗分子的犯罪始末及其給黨和人民帶來的嚴重危害，入木三分地剖析了貪官的心態蛻變過程，剝去了貪官貌似正人君子的偽裝，體現了腐敗必被懲、正義終將戰勝邪惡的客觀規律。看完這部片，我對各種腐敗分子的經歷得到很大啟示，多數是從一個普通干部成長為一名黨員領導干部，又從一名黨員領導干部蛻化變質為一個腐化墮落的敗類的過程，同時更加深切地體會到，作為一名黨員領導干部，必須始終牢記黨的宗旨，堅定理想信念，樹立正確的權力觀，敢于直面拒腐防變的嚴峻挑戰，不斷提高執政的能力和水平，做到嚴于律己、廉潔從政、防微杜漸、警鐘長鳴，切實擔當起時代和歷史賦予黨員領導干部的重任。因此，作為一名領導干部，要在平時的工作中做到：

一、堅定理想信念，筑牢思想防線

理想信念統率人的靈魂，決定著領導干部的人生走向。縱觀腐敗分子的人生歷程，他們中許多人也曾兢兢業業、踏踏實實，為黨和人民作出過貢獻。他們也表白自己曾是一個熱血男兒，有著遠大的理想抱負，曾立志要銘記入黨誓詞，全心全意為人民服務，參加工作后的相當一段時間里，拼命工作，視黨的事業如生命。思想道德防線是黨紀國法防線的基礎，黨員領導干部要牢牢守住，不能出現一絲松動，要不斷提高拒腐防變的能力。

二、強化自身修養，樹立公仆意識

在當前的社會環境下，領導干部面臨著很多誘惑和考驗，要抵擋住物欲的誘惑和腐朽思想的侵蝕，要健康地成長起來，關鍵要不斷加強黨性鍛煉，加強自身修養，正確對待權力，要管好自己，把握好自己，用之得當，能夠為民造福；以權謀私，則只會使自己身敗名裂。在貪腐分子眼里，權就是錢的等價物，有了權就可以撈錢，從而置黨紀國法于腦后，將手中的權力私有化、商品化。黨員干部的權力是人民賦予的，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。任何時候，全心全意為人民服務的宗旨不能變，要真正把黨和人民賦予的權力用來為人民謀福利，始終做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。

三、自覺接受監督，做到防微杜漸

沒有對權力的制約和監督，權力就會出問題，不受制約的權力必然導致腐敗。掌權者一旦成為“脫韁野馬”，遲早會掉下懸崖。兼聽則明，監督是愛。黨員領導干部需要自重、自省、自警、自勵。警示片中幾個腐敗分子走上犯罪的道路，與他們主觀上私欲膨脹、放棄共產主義信念有直接的原因，但從客觀上分析后最怕的就是失去監督。自覺接受監督就能時時矯正自己的腳步，也就保證了自己黨性的純潔。

以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可知榮辱。《蛻變》中的各種犯罪事實告訴我們：腐敗之路是死亡之路，要防止滑入這條死路，必須把握自己，管好自己，要時刻保持清醒的頭腦，始終堅持正確的人生追求，分得清黑白，辨得清真偽，看得清是非，克己自律，嚴于自察，永葆共產黨員的政治本色。

第五篇：《蛻變》的心得體會

看警示教育片《蛻變》有感

在新學期開學伊始，學校組織全體教職工收看了警示教育片《蛻變》。該片主要是講述了在新疆使用了十三年之久的問題教材的民語言教材的問題。在收看警示片之前，我雖然對問題教材的毒害有所了解，但是對于問題教材的問題到底是怎樣的，毒害有多大仍然缺乏比較直觀的認識。觀看了該影片之后，我對以上問題有了比較深刻的認識。

觀看該影片后，我的體會主要是以下幾點：

第一，問題教材在編寫之初，一些編寫者已經意識到了存在著政治問題，但是由于存在著唯上等錯誤思想，在上級領導明確指示他們的情況下，他們就放棄了政治底線，對人民、對國家犯下了不可饒恕的罪行。

第二，問題教材在新疆地區使用了十三年之久，才被發現，才被停用。時間之長是讓人難以置信的。問題教材有如此多的學生在用，有如此多的教師在教，有如此多道的審批審查，卻依然在新疆地區使用了十三年。這足以說明，兩面人可能造成的惡劣影響是很大。

第三，問題教材的影響非常大，非常惡劣。問題教材使用了十三年，包括中小學的語文和歷史教材。一些暴恐分子正是受到了問題教材的影響，才走上了暴恐的這條不歸路。使用過問題教材的一些學生的思想也受到了影響，產生了雙泛思想、仇視漢族人、親土耳其、親伊斯蘭文化等不良思想傾向。

作為新疆的高校教師，我必須要通過課堂教育和班級管理，通過不斷的講解、教育，讓這些曾經受到過問題教材毒害的同學們，慢慢轉變不良的思想傾向，讓他們認識到沒有共產黨，就沒有我們的幸福生活，沒有共產黨的領導，就不會有新疆的穩定和團結。要讓他們真正認識到，新疆的安定團結的局面的來之不易，讓他們珍惜美好的生活，做新疆穩定和諧發展的捍衛者和實踐者。