第一篇：中池中心小學2011年度“三創”工作總結

中池中心小學2011年度“三創”

工作總結

為了使我們的校園美麗如畫，環境優雅，具有“高雅有序、守法誠信、知禮友善、健康向上”的氛圍，在上級領導安排布署及關懷支持下，我校積極響應縣教體局“三創”工作文件精神，穩步推進“三創”工作，豐富人們的精神世界，不斷增強人們的精神力量，實現校園文明程度和師生綜合素質的顯著提高，為社會主義美麗、和諧的建設奠定基礎，他關系到國家的未來。因此“三創”是學校教育教學一個永恒的主題。現把我校過去一年“三創”工作總結如下：

一、統一認識，建立健全領導組織。

學校把“三創”工作列入學校工作議事日程，并以 “三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹落實上級精神，加強學校管理。在統一認識的前提下，學校成立了以校長為組長，副校長、教務主任為副組長，行政和工會負責人為成員的領導小組，切實做到校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，工會協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。領導小組全體成員要做好創建工作的宣傳動員和教育工作，支持各項工作有序進行。創建全國衛生、旅游、園林城市工作任務重，各成員必須充分認識這項工作的重要性，把這項工作納入學校當前重要工作來抓，學校召開教師會，落實工作，提高了全校師生對這項工作的認識，充分調動了全校師生參與創建工作的積極性，共創文明、環保模范城市。

二、加強宣傳，提高認識。

為了使三創活動人人皆知，班喻戶曉。學校在校園內制作了“三創”標語，向每位家長發了“致家長的一封信”加大了活動的宣傳力度，通過學校主辦宣傳櫥窗、名人名言匾框、宣傳標語、班級黑板報，少先隊輔導員國旗下講話，大力宣傳“三創”活動工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展“三創”活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了濃烈的校園氛圍。

三、美化環境，文明言行。

學校進一步修改完善了清潔區責任制，把全校的草坪劃分到了每一個年級、每個班。老師定期帶學生在班上責任區內清除雜草，撿拾白色垃圾，清除非法小廣告、培養文明習慣，使所有清潔區達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛生死角。發動學生向自己的班級捐獻各類花卉，通過花園的綠化、樹木的剪修，校園呈現一片生機昂然景象。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例，并利用紅領巾監督崗監督學生言行，讓每一個學生說文明話，做文明事。

四、以學校為主渠道，扎實開展德育教育和環保教育。學校牢固樹立德育為先的理念，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個文明創建的各個環節。

1．開展傳統文化活動與責任教育相結合

我校每天組織學生認真參加豐富多彩的大課間活動，讓“快樂鍛煉一小時，健康生活每一天”落到實處，通過組織各種比賽來深化責任教育，“誠實守信”主題征文、講故事、書法繪畫、誠信手抄報等活動。充分挖掘和發揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發展。通過這些活動不但使學生得到了傳統文化的滋養而且更讓其體驗到了責任。在活動中既讓全體學生接受民族傳統文化的滋養，又讓不同層次的學生都能感受祖國優秀文化對他們產生的深遠影響。

2．利用節日開展教育活動

為了培養學生的社會責任意識充分利用重大節日、紀念日，深化主題活動，培養隊員們的良好道德品質。在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動。提倡主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地，培養自理、自立能力；引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。重點開展了“感恩父母”親情體驗活動——為父母做一件事。孩子能在家里幫助做些力所能及的事，學會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。同時，也增進了家校聯系，加強了家長對學校的信任。家庭因學生的感恩、明理而更充滿愛意。每年9月10日，學生干部們為老師精心自制賀卡，寫上節日的祝福，送上真情的花束，讓濃濃的師生情誼縈繞在校園。

通過以上一系列活動，我們力爭完成好“三創”工作，為縣委、縣政府 “三創”工作添磚加瓦。總之，“三創”工作任重而道遠，在前段時間的工作中，我們雖然做出了一定的努力，但距要求還有較大差距。今后，我們將迎難而上、奮力拼搏、勇于開拓、不斷進取，把“三創”工作作為學校當前重要工作，緊緊跟隨縣教體局的步伐，舉全校之力，集全校之智，以時不我待的緊迫感、奮發有為的精神狀態、志在必得的堅定決心，扎實完成“三創”各項工作，使學校“三創”工作更上一層樓。

中池中心小學

二○一一年十二月二十六日

第二篇：中池中心小學2012三創工作計劃

中池鎮中心小學 2012年三創工作計劃

為貫徹落實縣委、縣政府《關于創建中國旅游強縣、國家衛生縣城和省級文明縣城的決定》和石泉縣三創指揮部關于三創工作的安排部署，根據學校《2012年工作要點》，現將學校2012年三創工作計劃制定如下。

一、重要意義

創建中國優秀旅游城市、國家衛生縣城和國家園林縣城，是貫徹縣委、縣政府“雙創”工作部署，提升石泉旅游縣城形象，擴大石泉生態旅游知名度和影響力，進一步做大做強旅游產業的重大舉措，塑造城市“名片”，增強城市實力和綜合競爭力的有效途徑；是改善發展環境、推進突破發展的現實需要；更是造福人民群眾的好事和改善民生最生動最真實的具體體現。因此，我們要按照縣委縣政府關于三創工作的統一部署和縣教體局對三創工作的具體要求，扎扎實實做好工作，努力奪取三創工作的全面勝利。

二、主要任務

（一）在全校范圍內廣泛開展三創基本知識、衛生常識、石泉縣情（自然地理、人文歷史、民俗文化、旅游風景）、身心健康、道德品質、禮儀常識和交通、環境保護、儀器安全、愛國衛生等法律、法規的學習、宣傳教育活動，努力提高全體師生對三創工作的深刻認識和參與熱情，制作宣傳三創標語懸掛校內外，舉辦三創、教育講座，開辟三創、健康教育板報專欄，在各班舉行三創、健康教育知識競賽，使全校師生對三創的知曉率達到100%。

（二）加強學校思想道德建設，切實開展社會主義核心價值觀教育，貫徹落實《公民道德建設綱要》和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“講文明、講衛生、樹新風”為主題，搞好我校文明校園的建設與鞏固工作，在全體學生中開展“愛我石泉”文明行為教育，組織學生積極參與社會公益活動，增強師生公德意識、衛生意識和文明意識，從養成教育入手，不斷提高全體師生的文明素養。

（三）成立健康教育領導小組，制定健康教育工作方案和工作計劃，組織編寫通俗易懂的健康教育、文明養成教育和旅游知識教育的三創宣傳材料，納入教學計劃，做到教材、教師、課時、教案、教具、活動、考核“八落實”。制定健康教育問卷，開展問卷調查和健康教育綜合評價，做好學校常見病預防，衛生知曉率不低于95%，健康行為形成率不低于90%。

（四）深入開展愛國衛生運動，認真貫徹落實《學校衛生工作條例》和《學校2012年愛國衛生運動實施方案》，堅持每周兩次衛生大掃除活動，認真進行檢查、評比，進一步健全學生衛生制度，加強校園的綠化、美化、凈化工作，提升校園文化品位，優化育人環境，辦公室整潔、干凈，會議室設立禁煙標志，學生中無吸煙行為。

（五）以教育為主陣地，將石泉旅游和旅游知識納入學校課程體系，增強學生對石泉旅游的認同感和自豪感、責任感，樹立旅游興縣、環境立縣意識。

（六）將三創工作納入工作考核之中。三創工作事關石泉未來三年發展的成敗，為此，必須嚴格要求，認真考核，建立健全創建工作考核獎勵機制，堅持把三創工作納入工作目標責任考核之中，從現在起，凡在三創工作中消極、懈怠、觀望、工作不力、成績不顯著和工作無作為的處室或責任人，在工作考核時，給予不合格檔次，對不能按時完成任務的限期整改，給予通報批評。

三、具體要求

（一）統一思想，提高認識。在全校范圍內利用每周例會、晨會和集會等形式，對三創工作進行宣傳動員、安排部署，把全體師生的思想認識統一到縣委縣政府三創決定上來，提高認識，明確開展三創的重大意義。

（二）加強領導，明確任務。健全三創工作機構，實行一把手負責制，充實三創工作人員，做到有領導，有機構，有專人負責，責任清楚，措施明確。

（三）強化措施，落實責任。明確工作目標，簽訂校、處室、班級三級責任書，實行領導包掛分區域責任制，做到定領導、定任務、定責任、定進度、定獎懲，工作有部署，有檢查，有監督，確保三創和創建縣級衛生先進單位取得顯著成效。

（四）加強宣傳，積極引導。學校將充分運用校園廣播、室內外板報、標語、電視、校園網站、讀書、演講、征文、報告會等多種形式，進行廣泛深入宣傳，既要讓每一個教職工、學生知曉三創活動基本內容，又要通過學生向家長、社會進行宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，使全體師生員工齊心投入三創工作之中。

（五）從嚴監督，認真考核。學校建立健全三創工作考核獎勵機制，堅持把三創工作納入教職工考核工作之中，并與評優選模結合起來。對在三創工作中不積極，重視不夠，工作不力，不按時完成任務的工作部門、班級或個人，要予以通報批評。

第三篇：中池鎮中心小學“三創”工作規劃實施方案（模版）

中池鎮中心小學

“三創”工作規劃實施方案

為深入貫徹落實全縣教體系統三創攻堅動員大會精神，切實組織全校師生積極參與三創工作，根據《石泉縣教體系統三創攻堅工作實施方案的通知》及《石泉縣創建國家衛生縣城實施方案的通知》精神，結合我校工作實際，制定本規劃實施方案。

一、指導思想

以辦人民滿意教育為宗旨，積極投身國家衛生縣城、國家園林縣城和國家優秀旅游城市目的地創建工作，以提升師生衛生水平、文明程度為工作重點，以開展衛生校園、文明校園、和諧校園、平安校園、園林校園等系列創建為抓手，積極完成教體系統三創攻堅各項目標任務，進一步提升我校整體辦學水平。

二、工作目標

按照全縣教體系統三創工作總體部署，確保三創攻堅工作目標任務按時完成，為教育系統三創工作順利通過驗收而積極努力。

三、主要任務

動員全校師生積極投身國家衛生縣城、國家園林縣城和中國優秀旅游城市目的地的創建工作中，全面落實“衛生校園”、“園林校園”創建任務，在師生中開展做一名“旅游形象大使”實踐活動。

（一）全面落實創建國家衛生縣城各項工作任務。

1、認真實施《學校衛生工作條例》，健全衛生管理制度，加強校園綠化、美化、凈化、硬化，使校園干凈、整潔。

2、建立健康教育領導機構，聘請縣疾病預防控制中心、鄉鎮衛生院及健康教育專兼職人員，指導開展健康教育，提高健康教育的科學性，時效性。

3、上好健康教育課，健康教育開展率達100%，學生健康知識知曉率

≥90%，學生健康生活方式與行為形成率≥80%,師生衛生技能形成率達到標準；14歲以下兒童蛔蟲感染率≤5%。

4、辦好衛生室，配備兼職教師，落實衛生室工作職責；學校教學建筑、環境噪音、教學采光照明以及黑板、課桌椅的設置符合國家有關標準；學校食堂符合食品安全要求，飲用水水質符合《生活飲用水衛生標準》。

5、建立完善學生健康體質監測檔案；做好新入學兒童預防接種證查驗工作。

6、定期開展病媒生物防治和環境消殺工作，控煙工作取得明顯成效。

7、及時反映“創衛”工作動態，每月向上級媒體網站報送“創衛”新聞信息3條以上。

（二）扎實做好創建國家園林縣城和國家優秀旅游城市目的地各項工作。

1、全面加強校園環境建設。一是積極開展植樹、種花、護草活動，學校綠化覆蓋面積達到總面積的25%以上，人均養花5-10盆；二是開展美化、綠化、凈化校園活動，推進生態衛生新校園建設；三是努力完善校園基礎設施設備，開展 “園林單位”達標活動。

2、切實把握創建工作載體。一是繼續抓好校會、國旗下的講話、班會、課外活動等，通過黑板報、宣傳欄、手抄報等，做好廣泛的宣傳工作；二是通過“小手牽大手，共同開展三創”活動，學生帶動家庭成員參與，提高家長投身“三創”的參與率；三是深入開展“我與文明同行，文明伴我成長”、“創建衛生縣城，文明伴我行”主題實踐活動,引導師生文明乘車、文明集會、文明觀賽、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節；四是教育師生注重生活細節，養成文明習慣，自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。

3、全面提升學生文明素養。以文明禮儀教育為主要內容，進一步提

升學生思想道德素質和文明禮儀素養。一是進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續開展文明班級、文明宿舍、文明學生評比活動，進行文明公民養成教育；二是加強德育工作，做好導優輔差，根據每個孩子特長進行因材施教，培養特長，落實 “以人為本，全面發展”的辦學理念，使學生身心健康成長；三是組織學生學習《中小學生日常行為規范》，切實做到“五個無”、“五個有”。“五個無”就是要做到地上無痰跡、紙屑，墻上無污跡、桌面無劃痕、門窗無破損、衛生無死角；“五個有”就是要做到課堂有秩序、課間有紀律、言行有禮貌、心中有他人、差生有進步；四是引導學生開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。五是以“誠實遵規，文明出行”為主題，繼續開展創建交通安全文明學校、“美麗校園我的家”環保教育、“我為三創做一件實事”等活動，增強學生社會公德及自我保護意識。

4、積極開展體育活動。開展陽光體育活動，豐富課外體育活動，引導學生積極健身、科學健身；二是抓好體育競賽活動，以參加全縣運動會為契機，抓好田徑隊、乒乓球隊的日常訓練工作，組織好冬季乒乓球賽、春季田徑運動會等體育活動。

四、工作步驟和方法

第一階段：動員階段（2011年6月20日-2012年3月30日）。

階段要求：統一思想，提高認識，成立組織機構，制定三創工作規劃實施方案；召開教師、學生三創工作動員大會，安排部署三創工作。

第二階段：攻堅實施階段（2012年4月1日-2012年7月1日）。

1、開設好健康教育課，建立健全衛生工作制度。

3、加強學生日常行為規范教育，開展以紀律、衛生、安全等內容為主的評比活動，抓養成教育，培養學生良好的道德品質。針對學生年齡和身心特點，開展文明禮儀教育工作。

4、對學生進行愛心教育、自律教育、誠信教育和社會公德教育，抓好文明行為習慣養成，引導學生樹立正確理想信念和世界觀。

5、切實搞好衛生工作。管理并用好衛生保健室，做好學生常見病、多發病防治工作，做好學生在校安全事故的防范工作，充分利用黑板報、宣傳欄進行健康教育和衛生知識宣傳，建立學生體質健康檔案，定期開展衛生評比活動，使校園始終保持干凈、整潔。

6、積極參加中池鎮黨委政府組織的三創攻堅工作；完成縣三創辦下達的“衛生單位”創建任務。

7、進一步加強師德建設。（1）認真組織教師學習《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》，認真學習《教育發展規劃綱要》，學習新教育形勢下對教師教育行為的新要求，落實《石泉縣中小學教師違反職業道德處理暫行辦法》，不斷增強教師的服務意識和大局意識，樹立教育行業新形象；（2）深入開展 “三愛”教育，嚴格規范教育行為，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

第三階段：自查整改階段（2012年7月1日-2012年8月1日）。階段要求：全面自查，認真整改，確保創建各項指標全面達標：

1、開展自查自評工作，檢查三創攻堅任務落實完成情況。

2、按照自查和上級整改意見，開展查漏補缺工作。

3、完成縣教體局交辦的其它工作。

4、做好三創文件資料的收集、整理和建檔工作。

第四階段：迎接省級驗收階段（2012年8月）。

階段要求及主要工作：鞏固三創成果，提高三創水平，做好迎驗準備工作。

第五階段：迎接國家驗收階段（2013年）

總體要求及主要工作：查缺補漏，總結整改，鞏固提高，全力以赴迎接國家級驗收。

五、工作要求

1、提高思想認識。學校將召開動員大會，明確目標、任務和要求。提高全體師生對三創攻堅工作的認識，增強創建工作的緊迫感、使命感和責任感。以校園為陣地，加大學校環境整治力度；制定三創攻堅工作方案，確保攻堅工作順利推進。

2、加強組織領導。

成立中池鎮中心小學“三創”攻堅工作領導小組：

組長：余順康

副組長：楊榮斌 周濤

成員：尤強鋒 宋錄銀 胡俠兵譚靖才陳澤艷鐘邦寶張浩春周其春各班主任

3、加強宣傳教育，營造良好氛圍。在全體師生中廣泛開展國家衛生縣城、園林縣城和國家優秀旅游城市目的地創建宣傳工作，營造人人參與三創工作的輿論氛圍；學校、班級要充分利用校會、班會、黑板報等宣傳平臺，開展三創宣傳教育和氛圍營造工作。

2012年3月20日

第四篇：池溪中心小學衛生工作總結

池溪中心小學衛生工作總結

本學年來，在縣教育局的親切關懷和正確指導下，我校堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了《學校衛生工作條例》，圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康校園，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療，切實做好防病工作，使學校的各項衛生工作有序進行。現總結如下：

一、關心學生的身體健康，保證環境、飲水、飲食衛生。

1、認真上好公共衛生課，不斷提高課堂教學質量，我校郭京娟老師上的衛生課受到好評。

2、能關心學生的身心健康，有班主任堅持做好晨檢工作，發現問題及時匯報，如有異常及時向縣疾控中心報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發現疑視立即進行隔離。

3、做到消毒工作到位，除有傳染病疑視學生活動過的地方消毒之外，每周對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。

4、對學校環境衛生，各組室、各班按照職責分工，保持長期整潔，學校領導、衛生老師組織衛生委員定期對各班衛生進行檢查評比工作。

5、學生的飲食飲水工作，嚴格執行文件精神，堅持每天晨檢，嚴把進貨渠道關，食品飲水衛生質量關。控制了非工作人員進入食堂工作室，只要發現有不符合要求的地方立即指出改正。培訓食堂人員對職責的認識觀和操作技術關。

二、做好季節性的預防工作

1、學校根據不同季節特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，在學校每月每期宣傳欄中按季節變化宣傳防病知識，同時還利用集體晨會和書面形式發放給班級宣傳。特別是在有病期間和發現其它疑似病人及時匯報，及時治療，在疫區范圍內根據病原的特點進行有效措施，控制病原擴散，所以，本保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。

2、學校能有效的防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道傳染病的流行和春夏季流感及禽流感的防治工作。在天氣轉暖時，能嚴格做好宣傳食品衛生，防止腸道傳染病的暴發，指導學生的飲食飲水衛生，教育學生飯前便后一定要洗手，同時要求學生不買攤販和三無產品食用等工作。

三、做好衛生常規性工作

1、對學校的環境衛生、個人衛生定每天認真檢查，發現問題及時解決。

2、開展對學生進行身高、視力測試，并做好學生體檢工作。體檢結束后，對有疾病的學生要求到醫院治療，對近視學生采取有效措施，力爭做到近視發病率有所下降，控制新發病率。

3、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校。

4、沙眼防治工作：增強學生的個人衛生意識，培養學生的良好衛生習慣，向學生宣傳保護視力的知識，爭取把發病率降低到“零”，要求學生認真做好眼保健操，學校開展了一次眼保健操比賽活動，提高了做操的正確率，從而達到保護視力的目的。

第五篇：麻池河中心小學少先隊工作總結

麻池河中心小學少先隊工作總結

這是我工作以來，首次擔任少先隊大隊總輔導員，為了做好少先隊的工作，在期初的時候，我就做好了工作計劃。一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育和少先隊活動課，繼續加強道德教育、禮儀教育、安全教育、養成教育，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，經過努力我校在今年安海鎮的“三評”活動中，榮獲先進單位。每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的勸道隊員行落實，每日檢查，進行“美麗班級”評比，督促全校學生的一言一行，使校園清潔美麗。每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、指甲、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，激發隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善。通過“尋找美”加分評比活動，促進學生文明習慣的養成。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、培養一批新的少先隊干部，讓他們自主管理和設計少先隊活動，讓不同層次的隊員在活動中得到發展。大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊的規范管理，增強少先隊員的光榮感和責任感。

3、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，以班級建設“十個一”為指導，較好地營造了“簡、怡、美”的班級環境。

4、做好國旗下講話工作，對國旗下講話進行合理的安排。

三、舉行豐富多彩的活動

九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，一方面對新生進行教育，另一方面強化老生的行為規范。同時，舉行教師節活動；

十月份，以“國慶節”為契機，對學生進行愛國主義教育，同時進行少先隊基礎知識的教育；

十一月份，對學生進行感恩教育，讓學生懂得去感謝身邊的每一個人。對學生進行“三節”教育，培養學生環保意識和節約意識。十二月份，對學生進行法制教育加強學生的自我保護意識。

一月份，以元旦為契機，開展迎接新年系列活動。二月份，進行期末表彰與總結，為下學期少先隊工作積累經驗，做好準備。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，有跳繩、踢毽子、跳長繩、籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質；堅持上好每周三的少先隊活動課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導。

五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。

因此，本學期，少先隊大隊部號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。