第一篇：我讀了一本好書《繁星·春水》

我讀了一本好書

我很喜歡冰心的詩，《繁星?春水》就是收了她詩的一本好書，而《繁星》、《春水》兩個詩集就是此書的精華，也是冰心詩的代表，更是新詩發展史上的里程碑。

冰心的這兩個詩集受泰戈爾詩的啟發較大，所以多是由幾句簡短的話合成一首小詩，每首詩都有一個獨立的思想蘊藏在詩的背后，文筆婉轉優美，沒有大把華麗的詞藻涂抹，就顯示了每首詩本質的美——清新雋永。

冰心出生在清朝末年，經歷了動蕩不安的年代，但這兩個詩集里，冰心并沒有描繪社會的黑暗，她描繪的是她理想中的社會，一個平等、光明、充滿關愛的社會。

在冰心的詩集中，“母愛”是主旋律之一。冰心對母親的思念，愛戴也充滿在字里行間。母親呵！

天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

冰心在散文《往事》中描寫過這樣的情景，天下雨了，池中的一張綠荷葉護著一朵紅蓮，她感嘆道：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的風點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”在冰心的作品中足可以看出，母愛是博大，無私的，想必上述的小詩，也是她觸景生情之作。

冰心詩的另一主旋律便是作者對兒童的詠嘆： 萬千的天使，要起來歌頌小孩子； 小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。

冰心被譽為“小讀者的知心朋友”一點也不為過，她的許多作品都以兒童為題材，如小說：《寂寞》、《小桔燈》、《分》，通訊《寄小讀者》、《再寄小讀者》等，上述詩中，冰心對孩子的喜愛與贊美躍然紙上，冰心一定認為世間最可愛的就是孩子，在孩子面前沒有必要拘泥于形式，而孩子就像是一盆初放的花，開得那么旺，那么蓬勃，全世界的陽光都屬于孩子。

冰心的詩中還有激勵人奮發向上，勸慰人珍惜時光的警句以及對光明的追求與向往： 嫩綠的芽兒，和青年說： “發展你自己！” 淡白的花兒，和青年說： “貢獻你自己！” 深紅的果兒，和青年說： “犧牲你自己！“

青年人！珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！陽光穿進石隙里，和極小的刺果說： “借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！”

樹干兒穿出來了，堅固的盤石，裂成兩半了。

如果說《繁星》寫的多為作者自己的情感，那么《春水》多為自然景觀：

南風吹了，將春的微笑

從水國里帶來了。

小島呵！

何處顯出你的挺拔呢？

無數的山峰 沉淪在海底了。

作者以她獨特的視角，獨到的理解描繪了常見的景觀，給人以無限遐想的空間。

冰心的詩開創中國泰戈爾式詩的先河。在詩中又有中國古典文化與西洋文化的融合，還帶了些許愁緒與一縷溫柔的情韻，讀她的詩，仿佛就像是在下著雨的夜晚，在臺燈下，一邊品茗，一邊聽著歐美懷舊金曲的那種感覺。

《繁星?春水》是一本好書，書的好壞并非由它的作者的名氣而論，應該由它能給讀者帶來多少啟示，它的思想內涵是什么而定，當然兩者需要讀者細細品味，揣摩，雖然我只能品出那么點，但毫無疑問，這的確是一本好書。

第二篇：我讀了一本好書

我讀了一本好書

沙坪街道第四小學三（1）班李杰鵬

自從學校開展了好書漂流活動后，我逐漸對書產生了興趣，也逐漸喜歡看書了，因為看書不但增長知識，而且使我明白許多人生的道理。

一個星期天的早上，我去圖書館借了一本《賣火柴的小女孩》的故事書看，當我在書中遨游時，就有一種不尋常的感覺，我被賣火柴的小女孩的悲慘遭遇深深打動了，不禁流下同情的淚水。

書中介紹了小女孩擦燃火柴，產生了五次幻想，最后，幻想破滅，凍餓死街頭的事。最令我難忘的事，在大年夜的那一天，每家每戶都準備過年，唯獨小女孩穿著媽媽的破舊拖鞋，冒著大雪，頂著嚴寒到街上賣火柴。到了晚上，她連一根火柴都賣不出去，可憐的她不敢回家，只好坐在墻角下，這時街上飄來一股燒鵝的香味，饑寒交迫的小女孩想能得到食物，得到溫暖，得到快樂。幻想奶奶帶她離開這個地方，到那個沒有饑餓，沒有寒冷的地方去生活。當我看到這時，我的淚水模糊了眼睛，我不禁想，我從小生長在社會主義新中國，從小在父母的懷抱中長大，不愁吃穿，還過著無憂無慮的生活，我真是太幸福了！可是，小女孩又餓又冷，還得不到父母的關心、愛護，她的童年多么悲慘啊！

自從我讀了一本好書，我好像認識了一位好朋友；自從我讀了一本好書，我覺得百看不厭、百讀不倦；自從我看了一本好書，它好像磁石一樣吸引住我，讓我越看越愛看。

指導老師：易文端

第三篇：讀了一本好書,《格林童話》讀后感（定稿）

“讀了一本好書，就等于交了一個益友。”這是偉大作家曾說過的話。讀書不僅能增長我們的知識面，還能提高我們的寫作水平。

今年暑假，我讀了一本書，叫“《格林童話》”。這是一本能增長知識，開闊眼界的書。每一個故事都告訴了我們深刻的道理刻的道理。如《小紅帽》、《拇指姑娘》、《灰故娘》等，里面內容生動，把每個情節描寫的都是活靈活現、栩栩如生，那一個個道理，都讓我們刻骨銘心、受益匪淺。如果讓我用一個字來形容，那就是：“好。”

如，《漁夫和他的妻子》。漁夫有一天出去捕魚，可捕到的卻是一只會說話的魚，漁夫聽他訴說了詳情，才知道原來他就是王子，因為被巫婆陷害才變成這樣。于是王子對他說：“你要是放了我，我就滿足你一個愿望。”說完漁夫跑回家告訴他妻子，妻子聽了便說：“好，我要當富翁。”漁夫告訴了王子，王子一聽哈哈一笑說到：“回去吧，他已經躺在金子做的床上了。”漁夫回到家，看到了和王子說的一模一樣的情景，感到很滿足。可哪知道他妻子貪得無厭，不但不知足還想當“上帝”于是，最后又坐回了他的草屋里。這個故事告訴我們做事不要太貪婪，利用別人去滿足自己的愿望，只有用自己的勞動換來的，才是長久的富有。

還有《森林中的三個小人》其中兩個小女孩，繼女善良、可愛，親生女兒卻是惡毒、討厭。因此，她非常嫉妒，便處處刁難她，還有一次是冬天，他競然讓她去采一籃草莓，而且還是穿著紙糊的衣服。臨走前婦女給他了一塊硬邦邦的面包，便出發了。她走了好久，終于看見了一間木屋，便敲門進去了。坐下之后，這里的這主人便讓她干

這干那，可她不但不拒絕還很樂意的做，于是它們在讓她去打掃房后的時候談起怎么報答她。一個讓她一說話就吐金子；一個讓她成為王后；一個讓她越來越漂亮。打掃完以后，它們送了她好多草莓讓她回了家。到了家她剛一說話，就吐出了金子。親生孩子看了很羨慕，就請求母親也讓她去采草莓。母親不放心地給他穿上了毛衣、大衣還給了她一個大蛋糕，讓她走了。走了一會，她也看到了小屋子，直接走了進去，主人讓他干什么他都不干，只管吃他的蛋糕。吃完以后她就回了家。主人們見她這么沒禮貌，便討論起怎么懲罰她，一個說讓她一說話就吐癩蛤蟆；一個讓她不得好死；一個讓她越來越難看。從今往后她每說一個字都會蹦出一個癩蛤蟆，叫每個人都討厭他。過了幾年，成為了人人敬愛的王后，過上了幸福生活。而她們母子倆卻被國王裝進大桶，扔進了小溪。

還有好多故事，都很精彩，希望你們有機會去看一看！

第四篇：四篇 讀了《繁星春水》有感冰心

讀了《繁星春水》有感

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集里，我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷于對未來的幻想，而不能明智地改善現在。我小時都會幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現實，我那時學習就是因為“愛想而不愛做”變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。天天幻想，很多時候會與難得的大好機會擦肩而過，我記得是我二年級的時候，數學計算比賽，其他同學全都躍躍欲試，積極準備著，而我卻想象自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！讀了《繁星春水》有感

這個短短的寒假，伴隨著寒風，伴隨著喜悅，我把陳列在書柜上已久的《繁星春水》給讀完了。繁星春水，多么美麗的畫面，充滿了清純、自然、深沉，伴隨著這種意境，我提起筆，寫下了《繁星春水》讀后感。

幽幽地掀開散發著芬芳的書頁，細細閱讀著一行行包含真理的詩句，似乎已從無意間把我帶進了一個“理想人生”。母愛、童真、對自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達的主旋律。

“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的風雨來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的隱蔽？”誰都知道，母愛是深沉的而偉大的。母親，是我們心目中，人生唯一可靠的避難處。

看到此詩句，讓我想到了十幾個春秋，母親對我們的無盡的關懷。春天，母親在辛勤工作，為了我們能三餐溫飽；夏天，母親早床邊拼命扇扇子，為了我們能安眠入睡；秋天，母親在勤做家務，為了我們能快樂成長；冬天，母親在努力織手套，為了我們能溫暖。一年四季，我們每時每刻都看見那個忙碌的身影在廚房里，在大廳里，在房間里。是啊！“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛的確比山還高，比海還深。我們要努力報答她對我們的愛。

與母愛的歌頌相聯系的還有對童真的贊揚和對一切事物的珍愛。童年是美好的，讓人珍惜的。童年就像一個五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。或許你在童年的時候偷吃鄰家的梨子，被媽媽教訓了一頓；新年得到很多大紅包；第一次騎單車，把相機拿出水龍頭洗，以為這就是“洗照片”等等。

童年的事情現在回憶起來還是讓人回味無窮。這樣想著，又讓我想起了我的童年。有一次去玩的時候，媽媽給我買了一個藍色的氣球。我很高興，拿著它拍來拍去，一個不小心把它拍到街道的另一邊。我當時很焦急，全不顧媽媽的阻攔，自個兒跑去追氣球。天公不作美，氣球被風吹走了，我不甘心，一直追著它跑。惹得路人個個哈哈大笑起來。“哈哈哈??”現在想起來，連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的，我們要懂得珍惜。

書里也有歌詠自然，描繪自然之美的。“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了‘自然’的圖畫。”沒有過多的筆墨，美麗的形容詞，之用輕描寫淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致，讓人迷戀其中。讀了《繁星春水》是一種美的享受。詩集中，蘊含很多道理。從對母愛和童真的歌頌，對自然的贊美，人生的思考，給我的人生帶來了很多啟示。

《繁星春水》讀后感

第一次認識冰心是我在小學時讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是一個和藹可親，一心為孩子們創作的老奶奶！在寒假，我讀了《繁星春水》。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。冰心這些趣味盎然、發人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術上，早年她追求“滿蘊著溫柔，微帶著憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。藝術上，趙景深稱她的詩“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字_“澄澈”與“凄美”來評論她詩的藝術風格。

蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說：“中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算一個。??她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后，便一躍而成為第一流的女詩人了。沈從文曾說冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現’的”。還說：“??冰心，并沒有費勁于試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如云的樹木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥，有馴良可愛的小獸??冰心便從從容容在那里建設她的詩的王國了。”而《繁星》則是她的王國上空的第一顆明星。

讀了《春水》有感

面對著冰心的詩歌，我會不由自主地有一種被凈化了的感覺，《春水》是冰心著名的詩歌作品之一。

當我讀完這首詩歌的時候，我已經淚流滿面了，我覺得自己被孤獨緊緊地抱住了，喘不過氣來。尤其是當我讀到：“幢幢的人影，沉沉的燭光_都將永別的悲哀，和人生之謎，刻在我最初的回憶里。” 這段文字使我深深的沉醉，也不知道是什么原因。也許是因為在閱讀這段文字的時候，我是一個人孤孤單單的，它在此刻說出了我的心聲；也許是因為我閱讀的時候太投入了；也有可能是因為??許多的原因都有可能會產生，我自己也無法一一列舉出來。“幢幢的人影，沉沉的燭光”會使你們想到什么？它會使我想起在一個夜黑風高的夜晚，一位老太太坐在點燃著蠟燭的桌子的旁邊，在一間兩百多平方米的房間里，只有她一個人在這空蕩蕩的房間里讀書，靜得連一根針掉在地上都能清清楚楚地聽見。這會是多么得孤獨，多么得無助啊！

所以，我們一定不能讓自己身邊的老人也遭受同樣的待遇，讓他們感覺到寂寞。現在想來，我的爸爸媽媽，這點兒做的還是蠻周到的，沒有讓他們的父母一個人安享晚年，讓他們和舅舅舅媽住在一塊兒，每年都會去看他們十多次，陪他們談心聊天。有趣的是每當我們去的時候，爺爺奶奶就會播放“常回家看看”這首歌，一家人開心的在桌邊吃著飯，我相信，這時的老人們都會是最開心的了。

我記得媽媽曾經對我說過；“老人們最喜歡和家人一起吃團圓飯了，他們之所以嘮叨也是希望我們多多關心自己，所以，以后如果我很嘮叨的話，你可不要嫌我煩哦，你老了也會是這樣的。”

讀完這首詩歌后，我最深刻的感受就是我們不要讓自己家里的老人感到孤單無助！

讀了《繁星春水》有感

書是人類進步的階梯，書記敘著人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。

讀書對我們是有好處的。在寒假里，學校組織我們上網讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。

冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》?? 在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的 《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

不知從何時起，心中有了一份對詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是，在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩人”，也許正是這一點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣時，有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧！

第五篇：《繁星·春水》節選

《繁星·春水》節選

是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。（3）造物者--倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，我要至誠地求著： “我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”（4）墻角的花!你孤芳自賞時，天地便小了。

（1）真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。（2）嬰兒，