第一篇：合唱比賽作文

合唱比賽作文

合唱比賽作文

在知道要合唱比賽后，我們如火如荼地練習，準備為班級取得一個優秀的成績。

上一個班唱完后，緊張和激動的情緒迅速地在隊伍里蔓延開來，我心里想著：一定要加油啊！此時，我聽見同學們一聲聲充滿力量和希望的聲音：“加油！我們一定行！”這簡短的話語給了我極大的鼓勵，使我信心倍增。我們邁著整齊的步伐，面帶微笑，走上了舞臺，全場爆發出熱烈的掌聲。這掌聲，一下把我緊張的心情吹得煙消云散。音樂聲起，我們那清脆、嘹亮又優美的歌聲脫口而出，我不禁也陶醉其中。

在《少年少年祖國的春天》第一段結尾時，我們氣勢磅礴的歌聲，伴隨著朝氣蓬勃的隊禮，顯得格外神氣。同學們臉上都浮現出燦爛、快樂的笑容。這笑容，又為我們的合唱增添了幾分絢爛的色彩。我們隨著起伏的音樂輕輕搖擺起來，頗有美感，就像一層層波浪，有起有伏。最后，一聲部和二聲部和諧地交織在一起，天衣無縫。當我們唱出最后一個音符的時候，它像閃電一樣，劃破了沉穩的夜空，讓人為之震驚。

唱歌時，李老師有節奏地揮動著手臂，帶著溫暖的微笑，用和藹的目光注視著我們，給我們平添了不少鼓勵。李老師的雙臂有力地舞動著，與我們一樣充滿了生氣。

緊接著，我們開始唱第二首歌---《讀唐詩》。在有感情地朗誦了一首詩后，我們歌聲與上一首截然不同——聲音柔美而有意境，就像一條流淌的小溪。李老師的手勢也慢了、輕柔了許多。我們優雅的伸出手，指向遠方，深情的眼神也隨著望向遠方。我不禁閉上雙眼，想象著雪山、田園??真是美不勝收啊。我真切地體會到古詩的意境，是那么優美，那么愜意。

通過合唱比賽，我真正的體會到“團結力量大”的含義。老師曾對我們說：“每個人都是我們這個大家庭的重要成員，缺一不可，在一起努力比什么都重要！”老師的話，給了我們極大的鼓勵和>勇氣，最終讓我們取得了優異的比賽成績。《合唱比賽作文》

第二篇：合唱比賽

新密二高校園內彩旗飄舞,歌聲嘹亮。師生合唱隊歡聚一堂,舉行大型的慶祝建黨95周年。整個活動安排緊張,熱烈,有序,各班級的節目精彩紛呈,臺下掌聲不斷.全場演出近3個小時,大家始終保持著興奮,愉悅的精神狀態,順利地完成了演出任務,并以極大的熱情歌頌了偉大黨，偉大的祖國,弘揚了民族文化和民族精神,表達了師生們對黨和祖國的無限熱愛之情.尤其是學生們,他們在訓練過程中的表現就非常出色,充滿活力,充滿朝氣,充滿自信,有著強烈的表演欲望,超出我們的預料.這次合唱比賽全方位地展示了我校師生的精神風貌,進一步增強了整個團隊的創造力,凝聚力和團隊精神.應該說這次活動達到了預期的目的.尤其得知比賽結果時,看到老師們臉上洋溢著的那份興奮和激動,我也極為感動,沒有什么詞語能形容我此時的心情,不單單是比賽結果帶給我的感動,還源于平日的付出終于有了花般的回報,更源于我們整個團隊的精神風貌和團隊力量給了我很大的震撼,活動給了我們歷練的機會,同時也檢驗了我們的集體智慧和力量.本次活動的成功舉辦,凝聚了集體的智慧和汗水。

活動從6月10日開始籌劃,至7月1日演出,只有20天的時間,可以說是時間緊任務重,同時又不能影響正常工作,在任務和壓力面前,我們德育處的同志們勇挑重擔,樂于奉獻,沒一人喊苦,沒一人喊累,并群策群力,與學校榮譽共榮辱,發揮了每位員工的主人翁精神,充分展現了新密二高處室人員的風采,我想說,那榮譽是屬于學校的，更是屬于我們的。我們是一支非常優秀的團隊,我們有智慧,我們肯付出,我們就必定有收獲.我們的智慧何在，在于我們有一個以張校長為首的校級領導,在于有一支素質精良的教師隊伍,更在于我們學校早已形成的永爭一流,團結協作的精神風貌.具體表現在:

一、統籌兼顧,明確分工

本次活動的一個顯著特點,就是參賽班級都要以學生加任課教師的形式參賽,它側重評比的是整個團隊的綜合實力.所以要想穩操勝券,就必須充分發揮好整個團隊的策劃,協調,合作能力,必須有統一指揮,步調一致,還要有具體分工,多方協作,因此,經學校研究決定,本次活動由德育處負責全面的組織協調工作,由馬香平等音樂組幾位老師負責落實具體工作,由專人負責組織,明確任務,緊緊圍繞建黨95周年歌唱黨，歌唱祖國這個中心,積極開展選曲,訂譜,排練等工作.因為分工具體明確,大家有的放矢,使得活動進程有條不紊,如期進行.二、精心策劃,認真籌備

策劃是活動成敗的關鍵,一個好的策劃方案體現著團隊的綜合水平和最高智慧.文藝活動策劃組也就是音樂組,在與大家的共同探討之后,對本次活動進行了認真,周密地策劃,他們多次研究,反復醞釀,從節目籌備,場景設計,到文藝演出活動的組織安排,學生管理等各個方面 ,研究,制訂了詳細的活動方案,對整個活動開展起到了指導作用。

三、領導重視,全力支持

為確保活動成功,張淑偉校長親自慰問并給與指導,龍校長忍受要腰痛的困擾和大家站立排練,其他幾位中層領導親自參與大合唱的排練,張主任,李主任為合唱的排練提出了很多指導性意見,并從人力,物力,財力等方面統籌計劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證.四、教師認真配合,學生積極參與

本次活動是在期末考試前期開展的。可以說是教學任務繁重,當公布參加合唱教師名單時,大家欣然接受。本次合唱活動都是在同事們的休息時間進行的,其中的辛苦大家都心有體會,有的老師腳站痛了還在堅持,為了不遲到有的老師嘴里還咀嚼著飯菜就匆匆來到舞蹈室,由于我這個人性格比較急,對工作的要求比較高,有時也會引起大家的不理解,借此機會我向大家深鞠一躬,表示向大家的歉意!活動過程中還有很多值得我們回憶的地方,姜克閣老師利用課間操時間趕排了學生的舞蹈,王磊段長更是大力支持,其他老師也是齊心協力,這次合唱比賽正是有了他們，才會開展的如此順利。

五、齊心協力,充分發揮團隊精神

在開展此項活動中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分發揮了整個團隊的優勢互補,集體作戰的能力。在準備階段,音樂組的全體成員共同努力,通過各種途徑,查找了大量的歌曲資料,并經過多次研究商討,最后確定了比賽必唱歌曲曲目。

在演出前三天,為保證演出順利舉行,張校長和音樂組的全體教師一直餓著肚子研究到晚間11點多。就是演出之前兩小時,化妝組的女教師在李永利老師的帶領下迅速開展工作,及時給演員化妝,為演出做好了準備,為舞臺表演增添了效果,劉莉民等老師的領唱更是絕技高超。負責后勤服務的薛主任一方要參加演出,另一方面還要負責后勤保障服務,飯堂的師傅也格外賣力,看到老師和學生的辛苦,每次都把飯菜做得極為可口,并及時送上涼茶來滋潤我們的喉嚨.總之,這次慶七一合唱比賽的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團結奮斗,共同努力的結果.我們可以大膽的的說;新密二高的教師隊伍是一支勤于奉獻,敢于挑戰,來之能戰,戰之能勝的教師隊伍,我為自己是這隊伍中的一員感到驕傲.三、收獲

“一分耕耘,一份收獲”。經過我校師生的一致努力,建黨95周年文藝匯演活動已順利結束了。這次活動增進了師生的友誼，增強了同事的凝聚了。真正的收獲遠不止這些,共同的志愿共同的目標,讓我們的手拉得更緊,心貼得更近,多了寬容和理解,多了關心和呵護,更見證了我們二高師生的才華和智慧.我相信,就憑著這份自信,憑著這股拼勁,我們定會把所有的工作做好,做出特色,二高的明天是美好的,我們必會用我們的智慧和言行唱響二高的最強音,我們與二高一路同行,我們與二高一路前行!

在這個繽紛的6月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚愛國主義精神，激發同學們勤奮好學，立志報國的熱情，同時增強同學們的凝聚力，向心力，學校舉行“紅歌大家唱”學生合唱比賽。

本次比賽深得學校領導的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進行。在班主任的帶領下，班級學生表現了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無私的奉獻精神，最終不負上級領導的關懷和支持，取得了優異的好成績。

一 賽前準備工作

首先，音樂教師和文藝部的全體成員開會研究討論，共同協商策劃比賽方案。每名成員把自己的構思和創意以策劃書的形式表現出來。比賽共分兩環節。第一環節“經典紅歌大合唱”，要求班級學生參加，唱一首經典紅歌。第二環節“紅歌創意大翻唱”，要求本班十名以上隊員參加，以能讓現在青年人喜歡的表演方式演繹紅歌的內涵。形式自由想象發揮，為了能夠在短時間策劃出效果，我們開始這樣準備。

1.宣傳工作：首先給班長團支書開會，傳達組織的基本精神和活動內容，讓他們把消息傳達給同學們，動員熱愛音樂、喜歡唱歌的同學們積極踴躍報名參加。

2.隊員的選拔工作：在報名的同學中選出一部分具有一定演唱技巧，音調節奏標準的同學30—40人參加。并選出有一定組織力，節奏感強的指揮一名。要求同學們演唱聲音、節奏、聲情并茂，音調節奏團結一致。然后進行了紅歌的篩選，歌曲定為《歌唱祖國》，在第二環節中，我們以紅歌串燒的形式表演紅歌創意。

二、排練準備工作

5月初，我們就開始對參賽隊員們進行排練。每晚6點，我們準時進行排練。參賽隊員們積極配合，從熟悉歌曲的旋律，到記歌詞，再到排隊形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有難度的就是國旗帆板的練習了，每個成員必須有一定的協調能力。再艱苦，最后大家還是勝利完成任務。第二環節的排練時最精細的了。我們采用了《太陽最紅，毛主席最親》《太陽紅彤彤》《毛主席的光輝》《北京的金山上》等一系列紅色歌曲進行串燒式表演，贏得了觀眾們的好評。在這期間，幕后的工作人員十分的重要。部里成員每晚艱辛的制作大合唱所需的道具，每一張國旗的帆板都是成員們付出辛勤汗水努力的結晶。比賽的好成績與付出的艱辛是離不開的。

三、演出與比賽總結

在比賽的前一天，我們來到報告廳進行彩排，在這期間也出現了一些小問題，如偏臺，隊員們的聲音不夠響亮，演員的動作不夠一致的問題。不過都在短時間內改正了過來。7月1日，每個參賽學生帶著滿滿的自信來到了比賽的舞臺。他們臉上洋溢著笑容，歌聲響亮，懷著滿腔的熱情，唱出了對黨，對祖國的熱愛之情，學生們的精彩表演給領導留下了深刻的印象。

此次比賽的圓滿成功，離不開班主任，任課教師以及和學生的共同努力，我們為他們感到驕傲和自豪，同時也發現了自身工作上的不足，為我們以后更好的工作和學習向前推進了一大步。我們相信，在我們的共同努力下，會把新密二高建設的更好，凝聚我們師生的熱情，在未來的天空中展翅高飛!

我校“唱響校園”紅歌大合唱比賽活動已于昨天圓滿結束。這次比賽活動由學校統一組織領導，各班級認真組織實施，在各年級師生的廣泛參與、積極配合下，這次活動取得了良好的效果。現對本次活動進行一個認真總結。

一、比賽取得的成效

1、各年級認真組織排練，積極參與比賽活動

這次比賽受到了學校校領導的重視，綜觀這次比賽，一是參與面廣。全校所有班級都參與了此次活動。二是班主任加指導音樂教師組織學生排練。三是低年級克服困難積極參與比賽。四是多數學校領導能夠擺正課堂教學與課外活動的關系，為提高合唱訓練效果提供了時間保證。由于各校領導對本次比賽活動的重視，使得比賽取得了較好的效果。

2、比賽的藝術質量有一定提高

本次比賽是在各班廣泛參與、精心組織、認真排練的基礎上進行的。因此保證了合唱的藝術質量。

3、通過比賽促進了學校藝術教育工作的開展，活躍和豐富了校園文化生活，使學生受到了一次良好的革命傳統與思想品德教育，陶冶了師生的藝術情操。

二、獲獎情況 一等獎：116班

二等獎：207班 301班 三等獎：101班 206班 308班

第三篇：合唱比賽（推薦）

合唱比賽

音樂是一種藝術，合唱就是音樂其中的一種。我們學校的合唱隊和表演唱的同學，在比賽中獲得一顆顆金果子。合唱便傳到每個班級，就在這個星期四和星期五，我們學校舉行了合唱比賽。

在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。

我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉眼急流，我們已經聽到了合唱比賽的腳步聲了。

在星期五下午的時候，就是我們四五年級的合唱比賽。我們班排在第三個合唱，在比賽之前我們先練練唱歌。當我們到合唱比賽的現場—多功能室，已經是第二個班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時候，同學們自信地走上舞臺，我也漸漸的不緊張了。當指揮員—王佳莉，舉起手的時候同學們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學為我們亮牌。

比賽完后，我們觀看別的班級合唱。大眾評委給我們的分數最高。同學們都有信心拿到第一名。看完比賽后，我們便紛紛回教室。

四聯小學四年級:楊鈺瓊

第四篇：合唱比賽

合唱比賽

今天是12月27日，在我們心中是一個十分重要的日子因為今天是我們班合唱比賽的日子。而且我還是領唱呢，想起臺下那注視的眼神，我就要緊張死了！

在路上，我們班竟格外安靜起來，我遠遠看到音樂教師，心中竟立即恐慌起來，不由產生了想逃跑的想法。站在音樂教室外，想起黎老師對我說的：“加油，你是我們班的主力！嘴型與表情都很好。”我聽到這句話和老師當時流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣，門打開了，有個班走了出來，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔心：“還有希望贏嗎？他們好像很強的樣子！不行了吧！”但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強的，練了這么久，所謂養兵千日用兵一時啊！要是這是泄氣就一點贏得機會都沒有了！”我們要進場了，我咬緊下唇，為了不讓我太過緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯吧，在臺上望著臺下的評委與攝像機，我不再害怕了，我要為班級爭光，想到這里我坦然了許多，露出真誠與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場！看到臺下那評委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。

回來班上，我們開始積極議論這場比賽，因為這其中凝聚了我們每個人的汗水與3個日日夜夜，無論結果如何，握我們沒有遺憾了！

海淀六一中學初一3班 李佳欣

第五篇：合唱比賽

合唱比賽

時間：2011年11月23日 舉辦方：外語系文娛部 成績：11級第一名 系第三名

在這次合唱比賽中，我們班取得了非常優異的成績。也促進了同學們之間的了解和相互交流，增進了我們的友誼。在準備的過程中互幫互助，讓大家在競爭中學會了合作，同時，也借助這個平臺展示了我們班級的風采，進一步提高了我們班級的凝聚力，讓我們收獲了很多。