第一篇：體育測試總結

2013年學生體質測試工作總結

西華縣實驗小學 13年11月12日

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的開展，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，在2013年9月至10月對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數據上報，現將實施工作總結如下：

一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量

開學初，李校長召開全體體育老師及班主任會議，要求各級各班要重視體育測試工作。要求體育教師明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，李校長還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。會后體育教師共同學習了國家學生體質健康標準測試數據上報工作培訓手冊，制訂具體測試方法、步驟。

二、組織測試，保障安全

1、在測試前，對各班學生認真統計、輸機、把每個學生的信息輸入微機并上傳到國家測試網。對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環境的布臵和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

2、對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重、視力為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：

一、二年級一分鐘跳短繩、50米跑、坐位體前屈。

三、四年級為50米跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳短繩。五六年級為50米跑、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳短繩、50米乘8往返跑。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。

3、在測試過程中，局領導非常重視測試工作，安排主要項目都有外校體育教師測試，并親自到現場視察、指導工作。在測試過程中，學生態度端正，認真測試，積極配合外校來測試老師工作，各項測試成績很真實。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態。五六年級學生對耐力項目（50米×8）的測試有偷懶的現象，導致50米×8往返跑成績較低。

三、數據整理上報

在測試全部結束后，利用計算機教師的空余時間對數據進行錄入、錄入之后體育教師對數據進行了認真核對，分析并上傳，實事求是地向學生反饋測試結果。

四、通過數據分析問題。全校2762人參加了《標準》活動，結果表明，學生的體質健康的現狀不容樂觀，主要表現如下幾個方面：

1、學生體能素質下降。學生的速度、耐力、柔韌性、爆發力和力量等素質均出現全面下降。除反映速度素質的 50米跑成績下降幅度較小外。其余各方面素質下降幅度較為明顯。

2、學生視力下降，近視的人數增加，肥胖學生增多，特別是低年級肥胖增長更快。

3、從坐位體前屈及格人數看，學生身體的協調性還有待于提高。

4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。學生體質健康方面存在的問題其原因是多方面的，但造成學生身體下降。特別是耐力、柔韌性、力量和肺活量持續下降的重要原因之一是學生體育鍛煉不足，包括鍛煉時間和強度均不夠，尤其是學校組織的課外體育活動少。存在重智育輕體育的嚴重現象。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結構和習慣也不合理。也是導致學生肥胖，身體素質下降的主要原因之一。

雖然完成了今年的工作任務，但還有許多問題要繼續研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進學生身心健康成長，為全面建設社會主義小康社會和構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻

第二篇：2016年體育健康測試總結

2016年體育健康測試總結

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的開展，我校領導十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，專門為健康測試購買了各種測試儀器和設備，并要求體育老師在2016年4月至5月對全校學生進行體育項目測試，將測試數據上報，現將實施工作總結如下：

一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量: 開學初，校長召開全體體育老師及班主任會議，要求各級各班要重視體育測試工作。要求體育教師明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，對各班進行《健康標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《健康標準》實施辦法的重要性和必要性，史校長還把《健康標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。會后體育教師共同學習了國家學生體質健康標準測試數據上報工作培訓手冊，制訂具體測試方法、步驟。

二、組織實施測試工作，保障學生安全:

1、在測試前，對各班學生認真統計、輸機、把每個學生的信息 輸入微機并上傳到國家測試網。對學生進行身體健康情況的摸底調 查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試場地、設施以及環境的布臵和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

2、對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重、視力為各年級的必測項目，測試項目為：

一分鐘跳短繩、800/1000米跑、立定跳遠、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳短繩、籃球繞桿運球。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。

3、在測試過程中，領導非常重視測試工作，親自到現場視察、指導工作。學生態度端正，認真測試，積極配合測試老師工作，各項測試 成績很真實。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態。對耐力項目800/1000M的測試有偷懶的現象，導致成績較低。

三、數據整理上報:

在測試全部結束后，利用計算機教師的空余時間對數據進行錄入、錄入之后體育教師對數據進行了認真核對，分析并上傳，實事求是地向學生反饋測試結果。

四、通過數據分析問題。

學校共有388人參加了《標準》測試，結果表明，學生的體質健康的現狀不容樂觀，主要表現如下幾個方面：

1、學生體能素質下降。學生的速度、耐力、柔韌性、爆發力和 力量等素質均出現全面下降。除反映速度素質的 50米跑成績下降幅度較小外。其余各方面素質下降幅度較為明顯。

2、學生視力下降，近視的人數增加，肥胖學生增多，特別是低年 級肥胖增長更快。

3、從坐位體前屈及格人數看，學生身體的協調性還有待于提高。

4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。學生體質健康方面存在的問 題其原因是多方面的，但造成學生身體下降。特別是耐力、柔韌性、力量和肺活量持續下降的重要原因之一是學生體育鍛煉不足，包括鍛煉時間和強度均不夠，尤其是學校組織的課外體育活動少。存在重智育輕體育的嚴重現象。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結構和習慣也不合理。也是導致學生肥胖，身體素質下降的主要原因之一。

雖然完成了今年的健康測試工作，但還有許多問題要繼續研究和探索，建立一套更加完善教學的方法，促進學生身心健康成長，使學 生學有所長，為全面建設社會主義小康社會和構建社會主義和諧社會 做出應有的貢獻。.2016.6.10

第三篇：2015體育測試總結

學生體質健康測試工作總結

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數據上報，現將實施工作總結如下：

一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量

開學初，組織各年級體育教師進行培訓，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試 項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解 測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體

二、組織測試，保障安全

1.在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環境的布置 和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做 好充分的預備活動等。

2.對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：

一、二年級測試50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、肺活量。

三、四年級為一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、50米、坐位體前屈、肺活量。

五、六年級為肺活量、坐位體前屈、50米*8往返跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工作。

3.在測試過程中，學生態度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態。高年級學生對耐力項目50米*8往返跑的測試有偷懶的現象，導致50米*8往返跑的成績較低，但學生對繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到98%的及格率

三、數據整理上報

在測試全部結束后，對數據進行整理、分析并上傳，實事求是地向學生反饋，所有工作按時完成，測試數據真實、準確無誤并及 時完成數據的上報工作。

四、學生體質健康測試實施情況總結反思

這次體質健康測試，從分布任務到測試完成，時間緊，任務重，沒有全體的力量是不可能在短期內對如此多的學生進行測試。同時積極發動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這 次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后 的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。

第四篇：2014年學生體育健康測試總結

2014年金山學校體育健康測試總結

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的開展，我校領導十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，專門為健康測試購買了各種測試儀器和設備，并要求體育老師在2014年9月至10月對全校學生進行體育項目測試，將測試數據上報，現將實施工作總結如下：

一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量: 開學初，史校長召開全體體育老師及班主任會議，要求各級各班要重視體育測試工作。要求體育教師明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，對各班進行《健康標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《健康標準》實施辦法的重要性和必要性，史校長還把《健康標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。會后體育教師共同學習了國家學生體質健康標準測試數據上報工作培訓手冊，制訂具體測試方法、步驟。

二、組織實施測試工作，保障學生安全:

1、在測試前，對各班學生認真統計、輸機、把每個學生的信息輸入微機并上傳到國家測試網。對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環境的布臵和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

2、對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重、視力為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：

一、二年級一分鐘跳短繩、50米跑、坐位體前屈。

三、四年級為50米跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳短繩。五六年級為50米跑、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳短繩、50米乘8往返跑。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。

3、在測試過程中，局領導非常重視測試工作，安排主要項目都有外校體育教師測試，并親自到現場視察、指導工作。在測試過程中，學生態度端正，認真測試，積極配合外校來測試老師工作，各項測試成績很真實。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態。五六年級學生對耐力項目（50米×8）的測試有偷懶的現象，導致50米×8往返跑成績較低。

三、數據整理上報: 在測試全部結束后，利用計算機教師的空余時間對數據進行錄入、錄入之后體育教師對數據進行了認真核對，分析并上傳，實事求是地向學生反饋測試結果。

四、通過數據分析問題。

金山學校共有2170人參加了《標準》測試，結果表明，學生的體質健康的現狀不容樂觀，主要表現如下幾個方面：

1、學生體能素質下降。學生的速度、耐力、柔韌性、爆發力和力量等素質均出現全面下降。除反映速度素質的 50米跑成績下降幅度較小外。其余各方面素質下降幅度較為明顯。

2、學生視力下降，近視的人數增加，肥胖學生增多，特別是低年級肥胖增長更快。

3、從坐位體前屈及格人數看，學生身體的協調性還有待于提高。

4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。學生體質健康方面存在的問題其原因是多方面的，但造成學生身體下降。特別是耐力、柔韌性、力量和肺活量持續下降的重要原因之一是學生體育鍛煉不足，包括鍛煉時間和強度均不夠，尤其是學校組織的課外體育活動少。存在重智育輕體育的嚴重現象。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結構和習慣也不合理。也是導致學生肥胖，身體素質下降的主要原因之一。

雖然完成了今年的健康測試工作，但還有許多問題要繼續研究和探索，建立一套更加完善教學的方法，促進學生身心健康成長，使學生學有所長，為全面建設社會主義小康社會和構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻.金山學校體藝組

2014/12/18

第五篇：六年級體育測試(一)

2011---2012學下學期 六年級體育測試

（一）一、填空（每題1分、計77分）

1、起跑姿勢一般有（）和（）兩種。800米跑一般采取（）起跑姿勢。

2、起跑的口令有（）、（）、發令。

3、跳高一般有()和()兩種起跳方式。

4、一場籃球比賽各隊派()人上場，一場籃球比賽總共有()分鐘。

5、乒乓球單打比賽一般采取()局()勝制。

6、乒乓球每局打()分。

7、100米跑屬于()項目。8、2008年奧運會的主題是：()。

9、在接力比賽中，運動員在()接棒。

10、乒乓球發源于()。

11、乒乓球是我國國球，比賽分()、()、()，每兩球一次換發，每局()分制。

12、田徑是以()、()、()、()等運動技能組成。

13,、學生體育健康標準必測內容是()、()、()。

14、體育課的運動負荷包括()和()。

15、小球類包括()、()、羽毛球、()。

16、()比賽是一項比較安全的運動。

17、標準籃球場長()米，寬()米，都是從線()的量起。

18、我們每周()上節體育課。

19、新課標對學生成績評定形式有()、()、()。

20、青春期特別注意()和()。

21、前滾翻要領（）（）（）向前滾動身似球。

22、養生之道（）及時減穿戴，（）及時加衣衫。

23、運動系統由（）（）和（）組成。

24、跳高助跑的形勢主要有（）和（）兩種。

25、我們的身體包括頭、（）、軀干、（）等部位連接在一起，構成了一個完整的人體。

26、正常人全身共有（）塊骨頭和（）余塊肌肉。組成。骨分為四大類，即（）（）、扁骨、不規則骨，全身骨骼的重量占體重的1/5。

二、選擇題（每小題1分，計14分）

1、在隊列練習口令中“一、二、一”分別指的是（）

A：“一”右腳抬起瞬間；“二”左腳抬起瞬間B：“一”左腳抬起瞬間；“二”右腳抬起瞬間

C：“一”左腳抬起瞬間；“二”右腳落地瞬間D：“一”左腳落地瞬間；“二”右腳落地瞬間

2、支撐跳躍（山羊）項目中以技術（）四部分

A、助跑、起跳、騰空、落地。B、助跑、起跳、支撐騰空、落地。C、助跑、起跳、過竿、落地

3、甲乙丙進行200米比賽，他們跑到重點線時，裁判員看到的畫面是這樣的：甲的手、乙的軀干、丙的腳碰到了終點的垂直線。請問誰是第一名。（）A、乙B、丙C、甲4、2012年第三十屆奧運會開幕式是（）舉行。

A.8月8日 中國北京B、8月13日希臘雅典C、7月27日在英國倫敦

5、在田徑項目的比賽中屬中長跑項目的是：（）

A、1500米、3000米、10000米B、800米、1500米、200米C、100米、400米、1500米

6、在跳高或跳遠時，起跳腳必須用（）。A、單腳B、左腳C、右腳

7、我國少年兒童一般在11-12歲左右開始入生長發育的重要階段——（）

A、兒童期B、少年期C、青春發育期。

8、前滾翻時頭部著地的部位是。（）A 前額B 頭頂C后腦

9、單手肩上投籃時，最用力的撥球指應是（）A、中指、食指B、拇指、無名指C、食指、小指 10、2012年奧運會在哪個國家舉行（）A、英國B、美國C、日本D、法國

11、田徑運動包括哪兩種方面（）A、田賽、徑賽B、跨欄跑、田賽C、徑賽、投擲

12、參加劇烈運動前應做哪些準備活動（）A、強化技術動作B、熟悉場地條件C、熱身活動

13、男子110米欄王劉翔的世界紀錄是多少（）A、12秒91B、12秒98C、12秒78D、12秒8814、分腿騰越山羊和跳箱練習時，踏跳應采用（）。A單腳B雙腳C 跨越

三、判斷題（每題1分，共6分）

1、足球比賽中，任何隊員都不能用手觸球。（）

2、行進間隊列練習中向右轉走的預令和動令都落在左腳上。()

3、籃球比賽中持球隊員身體某部位接觸端線或邊線均判出界。()

4、奧運會的格言是：更快、更高、更強。（）

5、籃球是每投中一球都得2分。（）

6、接力跑只有4×100米是比賽項目。（）

四、簡答題（共3分）

1、課間活動的作用是什么？

答：