第一篇：大學生戀愛觀調(diào)查問卷分析及總結(jié)

大學生戀愛觀調(diào)查問卷分析及總結(jié)

調(diào)查人員車彥男10043211張?zhí)炻?0043213 潘 迅10043212高明宇10043209 彭 陽10043226 這次調(diào)查是在南昌航空大學校園內(nèi)進行的。有55名男生和11名女生參與了此次調(diào)查問卷。此次調(diào)查都是隨機的問卷調(diào)查。在這次調(diào)查問卷中有35人無戀愛經(jīng)歷有20人有過初戀有6人有兩次有5個學生有1次其中20人認為戀愛是大學的必修課而46人認為是選修課其中我們得出女大學生在情感方面有著諸多不成熟與有待引導的地方女大學生的戀愛行為并不單純的取決于年齡的大小而是取決于其自身原因以及一些與之相關的社會原因也越來越受到了人們的重視其在大學戀愛行為中起著推波助瀾的作用如—、商品經(jīng)濟的沖擊文學藝術諸如電影電視錄像流行歌曲刊物等的潛移默化。

二、避免孤獨。現(xiàn)在人的性格組成為每位心理研究者所關注而孤獨則是讓大家頭痛的問題。觀察表明知識層次越高的人越容易產(chǎn)生孤獨的感覺。告別父母背井離鄉(xiāng)的女大學生初來乍到人生地疏孤獨之感油然而生為了排遣寂寞無聊的光陰她們總是積極參加各種社團活動試圖他鄉(xiāng)覓知音更有“不在寂寞中戀愛就在寂寞中變態(tài)”的說法于是不敢寂寞的大學生們紛紛選擇了戀愛。從調(diào)查結(jié)果顯示部分的學生選擇了“彌補內(nèi)心的空虛尋找精神寄托。”

三、主觀原因。作為當代大學生自身的原因是不容忽視的。當代學生在思想觀念、價值取向、審美觀念等方面較七十年代的女性又有了變化。她們接受的信息源廣、信息量大了解世界流行的最前沿的東西思維方式也有了較大的改變而現(xiàn)實狀況的不適應造成心理狀態(tài)的矛盾她們自身難以解決往往出人意料的行為舉止在面對突然來臨的事件時她們自身的弱點也就表現(xiàn)出來。現(xiàn)在大學生還因為這些方面影響

1、缺乏社會經(jīng)驗對社會的復雜程度認知不夠?qū)θ说膹碗s性、多面性的認知不夠。

2、主觀愿望的理想化、完美化與客觀現(xiàn)實有巨大的反差常常是以成人自居來看待和處理社會、人生。

3、相當部分學生由于經(jīng)濟不獨立希望擁有更多的經(jīng)濟財富——錢、財物。消費觀念出現(xiàn)偏差或超前或畸形發(fā)展特別渴望揮金如土的感覺從而導致求職為人處事的輕率、盲目。

4、求突變求機會的機會主義思想認為突變會瞬間改變從而常以一種僥幸的心理來認識社會當然還有部分學生抱著一種冒險尋找刺激甚至是嘗試的心理去面對生活但真正面對時又感到無能為力同時也可以看出部分大學生成熟意識偏弱大部分人在進入大學后存在目標失落和目標模糊的問題一部分人把大學作為人生奮斗的頂峰覺得能進入大學已經(jīng)很不錯了缺乏趕事業(yè)的雄心壯志失去了學習的動力懶懶散散進取意識日趨淡薄考慮未來時很少想到自己的社會責任。大學生作為未來社會的棟梁之才在感情方面犯錯將會對個人的發(fā)展帶來一定的影響青春是無暇的要學會為自己的行為負責不能任意妄為隨心所欲。愛情是什么愛情神圣而偉大愛情的力量也是無與倫比的但是它帶來的負面影響也不容忽視。當今知識經(jīng)濟時代為社會發(fā)展不斷取得進步但是社會風氣仍存在欠缺的一面。甚至一些大學生也進入誤區(qū)這是一種不成熟的表現(xiàn)也是對愛的一種曲解。學生在對待情感的問題上有著太普查天下民情追蹤萬千事跡真情天下 多的迷茫所以學校有必要開展有關課程與講座。給與他們正確的指引讓他們知道愛是發(fā)自內(nèi)心的由肉體到靈魂的深刻理解。愛是發(fā)自內(nèi)心的是忠誠的。有時候鮮花與玫瑰不是愛情而是平時關懷與真誠的問候可能是愛的信號但我們常常希望愛與玫瑰同行愛與永恒相伴年輕的大學生站在人生的十字路口當選擇的機會放在手中時學會珍惜學會愛自己學會愛他人。大學生戀愛觀調(diào)查分析總結(jié) 愛情是人類永恒的主題也是最具沖擊力的情感。愛情使人的精神生活變得豐富多彩它能使人體會到人生的美麗讓人獲得新的生命同時愛情也會讓人痛不欲生。愛情既讓人學會寬容也讓人變得苛求。健康成功的愛情使人充實、快樂扭曲的愛情讓人痛苦、消沉。如何贏得真正的愛情挖掘心的潛能升騰起無窮的生命力和創(chuàng)造力。如何面對愛的沖動如何對待愛的酸甜苦辣如何將愛轉(zhuǎn)換為人生的巨大能量。這些都擺在大學生面前的重要問題。

一、大學生應對戀愛有正確的認識 愛情是一種異形間的強烈的吸引狀態(tài)這種狀態(tài)與關懷、依賴、信任和自我暴露以及性欲等特征聯(lián)系在一起。所以愛不是目標而是一種體驗是一個連續(xù)的過程。愛情生活對人類精神活動有重大影響人們的困惑、煩惱、痛苦、沮喪大多來自感情領域。人們臵身愛情中可以原諒對方嚴重的不嚴謹?shù)荒莛埶∫稽c點的不忠誠。愛以相互信任為前提沒有平等和相互信任就沒有愛情。

二、大學生戀愛的意義 從個體發(fā)展的角度來看戀愛對大學生心理的成熟健全有很大的促進作用。首先戀愛是青年釋放日益強烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次性意識的發(fā)展必須經(jīng)過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且戀愛對大學生的意義還不止于此。因為戀愛是兩個人人格的深層接觸。在此過程中青年的自我概念受到對方的影響和發(fā)展真正懂得了如何在保持自身獨立的前提下調(diào)整自身缺陷的自我同一性發(fā)展出健康的自我概念。戀愛對一些個性因素和社會感情的發(fā)展有重大意義。而且戀愛中的兩個人的深層交往為提高大學生交往能力適應以后的社會打下基礎。難怪有些心理學家認為戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事情只有經(jīng)過了戀愛人才會真正的成熟起來。大學環(huán)境有它的獨特性對大學生來說他在青年走入社會的過程中提供了一個緩沖環(huán)境。有了這個緩沖青年能更從容地完成社會化更完善地發(fā)展自我概念而不至于感受到從青春中期直接落入社會的強大反差和心理不適。由此看來大學生戀愛并不是件壞事它對青年的成熟很有幫助。加上大學生普遍認為自己已不再是幼稚的少年文學藝術中歌詠的愛情當然是讓他們主球的目標。不過戀愛的意義雖有積極的一面有時也會危害大學生的心理健康。首先熱戀與婚姻失去配偶等生活是在心理緊張量表上分值很高的事件。過度的興奮和悲痛都會加劇心理緊張。戀愛正是使人是高興時痛苦的事。處在熱戀中的大學生會為一些小事而高興或煩惱。因此戀愛帶來高度的心理緊張。戀愛的進一步發(fā)展還戶帶來社會問題這也是產(chǎn)生心理失調(diào)的重要因素。如婚前性行為的增加普查天下民情追蹤萬千事跡真情天下 等造成大學生心理負擔超重。熱戀中的男女雖然感覺帶強烈的焦慮感。那些遭受戀愛挫折的人就沒這么幸運了。失戀的青年會失魂落魄就覺得人生意義不復存在生活下去只有苦難和折磨有人甚至走向了絕路。如果沒有恰當?shù)男睦碇笇Щ蜉^強的自我調(diào)控能力失戀對青年的心理打擊是很大的。

三、常見的大學生戀愛挫折 1.單相思 單相思即單相戀是指異性之間一方傾慕另一方而對方?jīng)]有相應反響。單相思的特點是愛慕感的單向投注性它仿佛是從內(nèi)部燒盡了個人的精神力量給人造成看不見得深刻傷痕對健康有極大損害。陷入單相思給人帶來痛苦和自卑甚至完全喪失自信。單相思的原因很多如“門不當戶不對”年齡、相貌相差懸殊道德文化修養(yǎng)、個性特點不符合。青少年涉世未深、理性判斷力不強所以容易產(chǎn)生單相思。在青少年中單相思有兩種情況一是明知對方不喜歡自己仍然以為追求二是誤解了對方言行的含義錯把友誼當成愛情。陷入單相思的人總是自覺不自覺地捉摸對方的言語、表情、眼神幻想與喜歡的人在一起的種種場景。一旦從自己營造的“空中樓閣”中清醒過來幻想被無情的現(xiàn)實擊碎。情感得不到滿足便會陷入極度的煩惱和空虛之中。伴隨著不良的情緒身體機能狀態(tài)也受到影響甚至導致疾病。受單相思困擾的人力圖擺脫這一怪圈但總感覺力不從心。2.失戀 有戀愛就有可能失戀。戀愛雙方都希望愛情走向成功就是不言而喻的。然而事情的發(fā)展往往不以人的意志為轉(zhuǎn)移。兩個人從相識、相戀、相愛到締結(jié)良緣要經(jīng)歷曲折坎坷和時間的考驗。當戀人因社會實現(xiàn)、他人干預、情意不和等因素而感情破裂時失戀的挫折會嚴重影響大學生的心理、生活和正常學習活動。如何結(jié)束一樁不恰當?shù)膼矍槭切枰J真對待的問題。一般來說雙方一致同意分手處理起來容易些。但就其本質(zhì)來說仍然是一次失戀。如果一方?jīng)Q定分手會給對方帶來很大的打擊、其實世界上萬事萬物都處于變化之中每一位戀愛者都應做好應付一旦出現(xiàn)失戀的思想準備。失戀會給當事人帶來極大的精神痛苦尤其是接受分手的一方。從熱戀關系中斷裂出來一下子失去與自己最親密的人對大多數(shù)人來說是痛苦的。失戀者經(jīng)常表現(xiàn)為逃避現(xiàn)實縮小人際交往圈精神生活上既折磨自己又影響旁人的情緒有人甚至向戀人進行行為和心理上的報復。

四、大學生應怎樣走出失戀的心理陰影 解決失戀和單相思先要端正認識。愛情不是生活的唯一內(nèi)容又何必為它耗費所有的精力甚至拋棄生命像別人傾訴自己的內(nèi)心煩惱也哼必要傾吐出郁積的情緒會緩解積蓄的心理緊張。如果上面的方式都不湊效適當應用心理保護機制產(chǎn)生代償遷移效應也是行之有效的。所謂代償遷移指青年把失戀和單相思造成的心里緊張遷移到其他方面來緩解這種心里緊張。代償遷移的方法有四種 1 確立“天涯何處無芳草”的信念 這是一種心理保護方式。失戀或單戀者要認識到好的異性在各個階層各個地方都存在。時刻向自己重復這個信念可以通過口頭就會在一段時間后是自己相信他。既然好的異性到處有我就沒必要糾纏在一個人身上不普查天下民情追蹤萬千事跡真情天下 放了。2“酸葡萄”與“甜檸檬”效應 酸葡萄效應指失戀或單戀者為了緩解內(nèi)心痛苦像伊索寓言里狐貍所說的“葡萄是酸的”。指以前的戀人和單戀對象的一些缺點有助于打破理想化傾向。“甜檸檬”效應則是羅列自己的各項優(yōu)點。找出自己的美好之處可以恢復自信從而減輕痛苦。3環(huán)境遷移 不要再過去過多涉足以前常與戀人呆在一起的環(huán)境睹物思人會使你更加傷悲。而時過境遷痛苦就會慢慢淡去。4升華 戀愛的挫折可以化為一種動力。當你為了減輕心理緊張而把熱情投入到事業(yè)中去你就會把這種緊張慢慢地釋放變成事業(yè)的幫助。

第二篇：大學生戀愛觀調(diào)查問卷分析之

大學生戀愛觀調(diào)查問卷分析之“戀愛在你的大學生活中所占的位置” 一：大一的大學生戀愛觀

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，本次有23名大一女生參加了調(diào)研，其中有5人覺得戀愛是大學的必修課，占本次參加調(diào)研的大一女生比例的0.217391；有3人覺得戀愛是大學的限選課，占本次參加調(diào)研的大一女生比例的0.130435，有15個人覺得戀愛是大學的任選課，占本次參加調(diào)研的大一女生比例的0.652174。另外，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，參加本次調(diào)研的男生一共16人，其中3個人覺得戀愛是大學的必修課，占本次參加調(diào)研的大一男生比例的0.1875;有1人覺得戀愛是大學的限選課，占本次參加調(diào)研的大一男生比例的0.0625；有12個人覺得戀愛是大學的任選課，占本次參加調(diào)研的大一男生比例的0.75。由此可以看出，大一的學生對于大學生戀愛并不是有十分強烈的要求，戀愛不是大學必須的。

二：大二的大學生戀愛觀

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，本次共有110個大二的女生參加了調(diào)研工作，其中37人覺得戀愛是大學的必修課，占本次參加調(diào)研的大二女生比例的0.336364；27人覺覺得戀愛是大學的限選課；占本次參加調(diào)研的大二女生比例的0.245455；34人覺得戀愛是大學的任選課，占本次參加調(diào)研的大二女生比例的0.309091。另外，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，參加本次調(diào)研的大二男生一共100人，其中有11覺得戀愛是大學的必修課，占本次參加調(diào)研的大二嗎男生比例的0.11，有25人覺得戀愛是大學的限選課；占本次參加調(diào)研的大二男生比例的0.25，有43人得戀愛是大學的任選課，占本次參加調(diào)研的大二男生比例的0.43。從數(shù)據(jù)可以看出，大二的女生比男生更要談戀愛的欲望。

三：大三的大學生戀愛觀

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，參加本次調(diào)研的大三女生共28人，其中2人覺得戀愛是大學的必修課，占本次參加調(diào)研的大三女生比例的0.071429，10人覺得戀愛是大學的限選課；占本次參加調(diào)研的大三女生比例的0.357143，14人覺得戀愛是大學的任選課，占本次參加調(diào)研的大三女生比例的0.5。另外，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，參加本次調(diào)研的大三男生一共16人，其中4人覺得戀愛是大學的必修課，占本次參加調(diào)研的大三男生比例的0.25，有3人覺得戀愛是大學的限選課；占本次參加調(diào)研的大三男生比例的0.1875，有7人覺得戀愛是大學的任選課，占本次參加調(diào)研的大三男生比例的0.4375。有數(shù)據(jù)可知，大三的學生普遍大多數(shù)認為戀愛是大學的任選課，他們對戀愛的要求不強烈。

四：大四的大學生戀愛觀

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，參加本次調(diào)研的大四女生一共12人，其中5人覺得戀愛是大學的必修課，占本次參加調(diào)研的大四女生比例的0.416667，有3人覺得戀愛是大學的限選課；占本次參加調(diào)研的大四女生比例的0.25，有4人覺得戀愛是大學的任選課，占本次參加調(diào)研的大四女生比例的0.333333。另外，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，參加本次調(diào)研的大四男生一共16人，其中3人覺得戀愛是大學的必修課，占本次參加調(diào)研的大四男生比例的0.166667，7人覺得戀愛是大學的限選課；占本次參加調(diào)研的大四男生比例的0.388889；有8人覺得戀愛是大學的任選課，占本次參加調(diào)研的大四男生比例的0.444444。從數(shù)據(jù)看來，大部分大四的男女生對戀愛的觀念已經(jīng)比較淡，戀愛不是他們生活的必需品。

五：全部調(diào)查對象男女生的戀愛觀

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，參加本次調(diào)研的人一共323人，其中女生173人。有0.283237的女生覺得戀愛是大學的必修課；0.248555的女生覺得戀愛是大學的限選課；0.387283的女生覺得戀愛是大學的任選課。有男生共150人，其中0.14的男生

覺得戀愛是大學的必修課；0.24的男生覺得戀愛是大學的限選課；0.466667的男生覺得戀愛是大學的任選課。從這些數(shù)據(jù)可以看出，60%以上的大學生對戀愛沒有明確的要求。

第三篇：大學生戀愛觀調(diào)查問卷

大學生戀愛觀調(diào)查問卷

單選題

1.請選擇你的性別（）

A.男 B.女 2.你所在的年級（）

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.你的家庭情況怎么樣（）

A.富裕 B.一般 C.困難 4.你對大學生戀愛怎么看（）

A.贊同，大學生戀愛可以互相互補共勉更好的生活學習.B.反對，大學生戀愛不僅浪費金錢，還浪費時間和精力，不值得提倡。

C.無所謂，戀愛可以在你認為遇到對的人的時候開展。5.你對戀愛的態(tài)度是（）

A.不卑不亢，從容優(yōu)雅，面對一切。B.曉看天色暮成云 行也思卿，坐也思卿。C.天不老情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié) 6.你認為戀愛與物質(zhì)有關嗎？（）

A.有關，愛情建立在物質(zhì)基礎上，沒有好的物質(zhì)條件不會長久。

B.無關，只要內(nèi)心堅定就無所畏懼。7.戀愛中，男女雙方誰的花銷大（）A.男比女多 B.女比男多 C.AA制

D.無所謂，不計較

8.當親情與愛情發(fā)生碰撞時，你會如何選擇？()A.親情重要，聽從父母安排 B.愛情重要，愛情至高無上 C.斟酌考慮，不會意氣用事

9.當愛情與學業(yè)發(fā)生沖突時，你會怎么面對（）A.學業(yè)重要

B.學業(yè)誠可貴，愛情價更高

C.游離其中，想要兼顧但不一定有好結(jié)果 D.不一定，多選題

10.你的戀愛動機是()A.身邊的人都戀愛了，因為面子談戀愛。B.滿足精神寄托

C.看到對方的某些優(yōu)點而心動 D.純粹覺得對方長得好看 E.對方苦苦追求而答應 11.戀愛中你更看重對方什么（）A.自身修養(yǎng) B.氣質(zhì) C.外貌 D.性格

E.與自己志趣相投 F.發(fā)展?jié)摿? G.家庭條件

12.戀愛中地域因素會影響你的判斷嗎？（）A.會，不接受異地戀 B.不會，距離不是問題

13.你覺得大學生戀愛最大的問題是 A.雙方差距大，不能溝通 B.畢業(yè)后無法繼續(xù)維持 C.經(jīng)濟壓力大 D.其他

14.你對大學生戀愛同居怎么看（）A.可以同居，為以后的生活打下基礎 B.不可以同居，會影響生活 C.不知道

15.你如何看待大學生戀愛與婚姻的關系 A.以結(jié)婚為目的談戀愛

B.為婚姻打基礎

C.無所謂，反正結(jié)婚還早 D.游離之間，不知如何抉擇.

第四篇：大學生戀愛觀調(diào)查問卷

在校大學生戀愛觀調(diào)查

前言

如今大學生戀愛已不再是是什么新鮮的事了，早已成為大學校園的普遍現(xiàn)象。國家雖然沒有規(guī)定大學生不可以談戀愛，卻也并沒有明確指出可以談戀愛，另外在這個問題上，有人反對，有人贊同，但我覺得可以與否需要更多的聽取大學生們自身的意見，去了解他們的戀愛觀，才能有針對性的給予大學生正確的戀愛引導。所以發(fā)起了此次大學生戀愛觀調(diào)查，此次調(diào)查方式主要為問卷調(diào)查，主要為網(wǎng)上填寫，也有面對面訪談，調(diào)查時間為8月10日到9月1號，調(diào)查對象主要為各地在校大學生，也有部分已畢業(yè)大學生和準大學生，有效問卷共540份，下面將從六大方面分析問卷調(diào)研得出的結(jié)果。

一.在校大學生總的戀愛觀分析

在回答是否贊成大學生談戀愛這個問題上，表示贊同的在校大學生超過一半，有65.45%的高比例，另外有35.9%表示中立，只有1.09%表示反對，這反映了絕大部分的大學生都是支持戀愛的。更出乎意料在問到父母態(tài)度如何時，有46.55%的大學生表示父母對自己在大學戀愛的態(tài)度是比較開明的，只有不到10%的父母表示反對，在此可以看出許多父母對自己的孩子大學戀愛是持一種比較積極的態(tài)度，而關于學校，只有16.85%的學生表示所在學校鼓勵戀愛，但表示禁止戀愛也不足2%，超過80%是表示中立或沒有公開表態(tài)，這表明大部分大學在對待大學生是否可以戀愛這個問題上比較模糊，采取的是比較隨意的態(tài)度。此外，調(diào)查顯示只有13.82%的學生不想在大學談戀愛，而69.09%的學生表示他們沒有在大學談戀愛的主要原因是沒有遇上合適的人，而并非其他。另外在問到最看重戀愛的什么條件時，人品性格和有共同語言最被看重，才華能力和身高樣貌次之，而家境條件在最后，這反映了大學生在談戀愛時，比較注重的是精神，而不是身體或物質(zhì)，有著比較高的精神追求。另外，在回答是否可以接受大學生婚前性行為時，僅有31.27%的學生表示不能接受，25.45%表示可以接受，而剩下的43.27%則表示看情況，從這一數(shù)據(jù)可以看出大部份大學生的性觀念是比較開放的，其中可以接受的男生明顯比例高于女生，男生中只有10%左右表示不可以接受，而女生中有41%左右表示不可以接受，這顯示了女大學生在性方面還是有比較高的自我保護意識的，而男大學生在這方面的責任感還有待提高，因為這有可能關乎女生的一生。但是意料之外的是，在問到覺得大學愛情可信度有多高，相伴一生的可能性有多大的時候，只有22%左右的學生表示可信，相伴一生的可能性很大，而許多大學生都表示在一起時沒想過就將來，這也反映了大學生在戀愛時不夠成熟，很多只是為了一時的，而真正是為一生的打算的是很少的，加上因為各種因素的限制，所以造成了大量畢業(yè)即分手的例子。而有趣的是，在戀愛AA制上，有70%左右的學生表示贊成AA制或者是消費大的時候AA制，令人意外的男生中也有超過一半的贊成AA制，而更難得是女生中有75%左右贊成AA制，這表明男大學生們開始懂得了錢來之不易，畢竟用的錢都是父母的，而女生則是經(jīng)濟獨立的意識也有了很大提升，沒有那么依賴男士了。這對雙方來說都是一件好事。

二．男女大學生戀愛觀的主要區(qū)別

調(diào)查顯示，在看待某些戀愛的問題上，男女有著明顯的不同的見解。比如贊成大學戀愛男生的比例高達80%，而女生只有60%，另外男女生父母的態(tài)度也截然不同，有51.34%的男生表示自己父母對待自己在大學談戀愛的持很開明的態(tài)度，僅有不到5%反對。而女生則表示只有35.41%的父母很開明，這表示比起男生，父母覺得女兒在戀愛中更容易受到傷害，護女心切，所以對女兒戀愛管的比較嚴。另外調(diào)查顯示只有不到10%的男生不想在大學談戀愛，而他們大部分談戀愛是為了擺脫孤獨壓抑，而女生有接近20%表示不想在大學談戀愛，這可以看出男大學生比較容易因為孤寂而陷入戀愛，而女生則比較理智。而對于最看重戀人哪一點時，男生比女生更看重身高樣貌，女生比男生更看重家境條件，這也已當今的男女擇偶觀很相似。然而在大學戀愛可信度問題上，約40%男生表示大多不可信，而女生接近一半表示中立，這說明男生對待戀愛并沒有那么認真和堅定，而女生對戀愛持有的態(tài)度比較模糊和比較被動。影響對男女生有何不同呢？調(diào)查顯示影響男女生最大的都是加大消費和浪費時間，其中男生的比例更高，但可喜的是也有一部分同學表示促進了學習，所以戀愛是一把雙刃劍，是好是壞，全看如何使用。

三．城鎮(zhèn)與農(nóng)村大學生戀愛觀分析對比

本次調(diào)查共540人，其中城鎮(zhèn)戶口大學生為337人，農(nóng)村戶口大學生為203人，而他們在若干戀愛觀問題上也有較大的差異。首先是兩者父母對待自己在大學戀愛的態(tài)度就有比較明顯的差異，有45.4%的城鎮(zhèn)大學生表示父母很開明，而農(nóng)村大學生僅有33.5%表示開明，更多的是表示未公開表態(tài)，這說明城鎮(zhèn)父母在對待子女大學戀愛比較開放，而農(nóng)村父母則比較保守和含蓄。但是贊成大學生戀愛的城鎮(zhèn)和農(nóng)村大學生的比例卻比較卻差不多。此外，在大學戀愛可信度方面兩者也有一定的差距，有40.36%大城鎮(zhèn)大學生表示大學的愛情不可信，而農(nóng)村大學生有接近45%表示可信，還是農(nóng)村的孩子比較相信會有真愛。而被問到是否贊成戀愛AA制，農(nóng)村大學生有接近40%的表示贊成AA制，而城鎮(zhèn)贊成的不到35%，這表明是否贊成AA制也要視乎自身的經(jīng)濟能力水平啊。而談到最看重戀人哪一點時，城鎮(zhèn)大學生在看重家境條件上的比例遠遠高于農(nóng)村大學生。這在一定程度上表名對家境條件要求比較高的一般都是本身條件就比較好的，這就是現(xiàn)實啊。有趣的是，城鎮(zhèn)和農(nóng)村大學生在對待失戀的反應也大不相同，城鎮(zhèn)大學生在選擇無所謂或傷心無心向?qū)W的比例都高于農(nóng)村大學生，而農(nóng)村大學生理智對待調(diào)節(jié)好心態(tài)的比例高于城鎮(zhèn)大學生。這反映了城鎮(zhèn)大學生在對待失戀上采取消極極端的可能性比較大，而農(nóng)村大學生就比較理智，這也許與各自的生活經(jīng)歷有關，農(nóng)村孩子的受挫能力在某一個方面相對來說是比較強的。

四．專科就讀、本科就讀、已畢業(yè)大學生和準大學生戀愛觀對比

本次問卷主要針對在校大學生，但其中也有針對四個群體做了專項調(diào)查，分別是專科就讀、本科就讀、已畢業(yè)大學生、和準大學生，下面來對比下這四個群體戀愛觀具體有和差異。調(diào)查顯示，專科就讀學生中有80%以上是贊成大學戀愛的，而本科就讀則只有65.45%贊成，而已畢業(yè)大學生中有64%左右表示贊同，準大學生最低，只有60.64%，這說明不同學歷的人對待大學是否可以戀愛還是有一定的差距，其中準大學生最乖的一個群體了。至于最看重戀人哪一點，四個群體都表示是人品性格和有共同語言，但是第三看重的就略有不同了，專科就讀和已畢業(yè)的都表示是身高樣貌，而本科就讀和準大學生的則表示是才華能力，這表明學歷不同戀愛觀稍有不同，而畢業(yè)出去后戀愛觀也可能截然不同，受過社會熏陶的就是不一樣啊。在對待大學生婚前性行為上，專科和本科就讀都約有30%表示不能接受，而已經(jīng)畢業(yè)的有23%左右不能接受，而準大學生中有35%左右不能接受，這又再次表明還是準大學生的戀愛觀比較保守和純潔無暇。

五．學校所在地區(qū)不同造成大學戀愛觀的不同

調(diào)查顯示，學校處于不同的位置，對待學生在大學戀愛的態(tài)度上也有所不同，其中南方地區(qū)的學校有18%左右鼓勵大學生戀愛，而北方地區(qū)只有11%左右鼓勵，西北地區(qū)也有10%左右鼓勵戀愛，這表明南方的大學比較開放，而北方的略顯保守。而學校處于大城市的學校有21%左右表示鼓勵。中小城市的學校有10%左右表示鼓勵，但更令人意外的是有落后城市的學校16%左右表示鼓勵，這表明城市經(jīng)濟發(fā)展狀況與學校對待戀愛的態(tài)度也是有影響的。

六．總結(jié)與建議

最后來總結(jié)一下，也許本次調(diào)查得出的結(jié)果不能代表所有大學生的觀點，但是能整體上反映出大學生的戀愛觀的，從調(diào)查結(jié)果和受訪者留言等看來，其實大部分的大學生都希望能在大學里遇上一個對的人，更希望彼此能真心相對，相伴一生，當然是以不影響學業(yè)為主。另外許多受訪者(包括我)都認為大學生其實已經(jīng)是個成年人了，戀不戀愛其實自己都有權(quán)利決定了，父母，學校或他人其實不應該有過多的限制或干涉，但是我建議如果可以，父母和學校給予戀愛中的孩子適當?shù)年P注，必要時給予一些引導和教育，讓他們在戀愛時能更有責任感和能理智對待失戀，而不是放任不管，最后希望這個調(diào)查報告能給所有上大學的同學帶來一些啟示。

第五篇：大學生戀愛觀調(diào)查問卷

大學生戀愛觀調(diào)查問卷

1，您的性別是＿＿;

A男；B女；

2，您的年級是＿＿

A大一；B大二；C大三；D大四

3，你贊成大學生談戀愛嗎 ?

A贊成B不贊成C不發(fā)言

4，你是否正在談戀愛？

否：在大學幾年里，你有拍拖的打算嗎?

A有B沒有

是：你談戀愛的動機是？

A受到同學的影響；B對方的追求；C愛上對方；D彌補內(nèi)心空虛、尋找精神寄托；E消磨時間F找另一半；G對方很有錢；H其他

5，你對校園的情侶有何看法?

A羨慕 B諷刺C淡然 D其他＿＿＿＿＿＿＿

6，你認為大學生談戀愛有何好處或壞處？（多選題）

A減輕自己的心理壓力； B在生活上和學習上有個好伴侶； C消除寂寞；D滿足了自己的心理需求； E分散精神；F浪費時間；G影響學習；H影響自己與異性同學交往；I其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7，你認為戀人間/你與戀人見面的頻率是 ？

A天天在一起； B隔兩天見一次；C一個星期見一次；D每個月見一兩次 8，每個月的平均在戀愛上的消費支大概是多少？

A 100以下 ；B100—300； C 300—500;D500以上

9，你認為戀人間/你和戀人在開銷方面是？

A花男的錢女的少；B花女的錢男的少；C誰有錢花誰的；D AA制 10你認為戀人間/你與戀人關系是（可多選）

A同住關系；B性愛關系；C一般身體接觸；D約會；E接吻

11如果你失戀了，你會有何變化？

A積累經(jīng)驗;B舊的不去新的不來；C要生要死；D得以解脫，用心學習E其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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