第一篇：兩學一做學習資料：把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員學以看齊 做以盡責

兩學一做學習資料：把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員學以看齊 做以

盡責

兩學一做學習資料：把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員學以看齊做以盡責

總書記指出：“好學才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。”當前，我們加強學習、提高本領、解決問題、推動工作，就是要認真扎實開展“兩學一做”學習教育，深刻領會基礎在學、關鍵在做，堅持學用結(jié)合，突出問題導向，確保取得實際成效。

學習的過程是看齊的過程，合格黨員要知責明責、守責盡責。世界讀書日到來之際，本輯《學習資料》緊扣“兩學一做”推出專題策劃，按照“把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員”的要求，從支部和黨員的視角展開，講述他們的故事，介紹他們讀書、學習和以學習促進工作實踐的方法和心得。

“在支部都是普通黨員” ——一位省直機關黨支部書記的觀察

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……”1月8日上午，面對黨旗，甘肅省委書記王三運和自己所在黨支部省委辦公廳常委辦公室一處的黨員一同宣誓，重溫入黨誓詞。

“此時此刻我的心情既激動又振奮，加入黨組織的光榮感和使命感更加深切。重溫就是一次提醒，這樣的形式很有教育意義、感召意義和踐行意義。”王三運娓娓道來，像師長一樣回顧了自己入黨的過程，分享了自己成長的經(jīng)歷，并對照檢查分析自己存在的問題和不足，開展批評與自我批評。

這只是甘肅省委主要領導參加支部組織生活的一個片斷。省委主要領導帶頭參加所在黨支部的組織生活會、過雙重組織生活，已成為常態(tài)。王三運多次以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，不作講話，不安排工作，與大家一起交流思想、研討黨建工作，帶頭開展批評與自我批評。

甘肅省委辦公廳常委辦公室一處處長、黨支部書記王守星說：“省委主要領導理論知識深厚、實踐經(jīng)驗豐富，為支部黨員樹立了鮮活的學習榜樣和標桿，在日常工作生活中也對大家產(chǎn)生了潛移默化的影響。特別是通過開展支部組織生活會，領導同志與黨員干部面對面交流，引導支部黨員堅定理想信念，增強群眾觀點，切實改進作風，對我們加強支部和黨員隊伍建設是很大的促進。”

據(jù)介紹，該黨支部嚴格執(zhí)行支部集體學習、組織生活會、民主評議黨員等制度，根據(jù)省委主要領導的時間靈活安排組織生活。

談到“兩學一做”學習教育中“學”的安排，王守星表示，黨支部將針對黨員領導干部和普通黨員的不同情況，科學制定方案。堅持問題導向，做到黨員自學和集體學習相結(jié)合，組織黨員制定個人學習計劃，支部制定集體學習計劃，列出年度學習清單。邀請領導同志參加支部學習討論，為黨員談體會、講黨課、作報告，大家一起筑牢“學”這個“基礎”。

“燈下抄讀感觸多”——一位縣委書記的學習筆記

“再次下鄉(xiāng)調(diào)研脫貧攻堅工作，一些老鄉(xiāng)生活困難的現(xiàn)狀讓我寢食難安。威寧尚有19.1萬貧困人口，且剩下的都是‘硬骨頭’，工作壓力真是巨大。多年養(yǎng)成的讀書習慣，讓我在迷茫中總是通過學習思考來尋找出路。想起一位領導干部談及自己的讀書心得曾說，‘習總書記的講話，每學一次都能得到新的啟迪’。此時此地，在燈下再次抄讀總書記講話，感觸良多。”這是貴州畢節(jié)市委常委、威寧彝族回族苗族自治縣縣委書記肖發(fā)君不久前記下的讀書筆記。

“白天走干講，晚上讀寫想。”肖發(fā)君說，這句話是許多基層干部學習特點的概括，學習思考是為了做好工作，“作為一名黨員領導干部，必須重視學習，要靠學習走向未來，靠學習贏得主動權”。

肖發(fā)君有做讀書筆記的習慣，摘錄原文之后，會寫下由此對工作的啟發(fā)。

“做好扶貧開發(fā)工作，基層是基礎。”抄錄這段論述之后，他寫道，結(jié)合“兩學一做”學習教育，繼續(xù)做好遍訪貧困戶活動。培育壯大村級集體經(jīng)濟，逐步提高村組干部報酬，最大限度激發(fā)基層干事創(chuàng)業(yè)激情。

瀏覽肖發(fā)君的讀書筆記，近期讀的、想的最多的，就是脫貧攻堅，開展“兩學一做”學習教育也聚焦促進工作的實效。

《習近平關于精準扶貧開發(fā)論述摘編》這本書共73頁，肖發(fā)君手不釋卷，讀了一個多月，書頁上留下許多標注筆記。

堅持學習靠自覺，也要有制度保障。據(jù)介紹，威寧認真落實縣委中心組學習制度，肖發(fā)君做到帶頭學習、帶頭宣講、帶頭撰文、帶頭講課、帶頭調(diào)研。縣里還明確了全縣各級黨委主要負責同志的具體學習任務。

談到“兩學一做”中的“學”，肖發(fā)君說，必須帶著責任學。要原原本本研讀，熟知銘記，常學常新。無論什么職級、什么崗位上的黨員領導干部，都要強化普通黨員意識，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會和民主評議，帶頭立足崗位作貢獻。這樣，就能形成上行下效、整體聯(lián)動的效應。

“民企需要紅色動力” ——一位“500強”民企黨委書記的心得

還差3個月，林可夫任正泰集團黨委書記一職就滿12年了。從浙江溫州市委宣傳部常務副部長一職退休，“跨界”到這家中國民營企業(yè)500強之一的集團搞黨建，林可夫感觸頗深。

“處理好黨組織負責人與出資人的關系，是非公黨建工作的頭號課題。”林可夫說，在非公企業(yè)搞黨建，讓出資人理解黨建、支持黨建進而把黨建當作企業(yè)的需求，尤為重要。

溫州非公經(jīng)濟發(fā)達，近年來，市委堅持“同等重視、同等資源、同等力度”抓非公黨建，發(fā)揮非公企業(yè)黨組織實質(zhì)作用。正泰集團是溫州民企發(fā)展實業(yè)的明星，也是黨建的典型。

談到正泰集團30年發(fā)展的經(jīng)驗，集團董事長南存輝常說的一句話是：“聽中央的，看歐美的，干自己的。”他說，“聽中央的”是首位，只有重視學習、讀懂中央精神，企業(yè)發(fā)展才能保持正確的方向。

“在一些民營企業(yè)，黨建容易‘浮’在生產(chǎn)經(jīng)營上，造成‘黨建的歸黨建、生產(chǎn)的歸生產(chǎn)’這樣割裂的局面。”林可夫坦言，如果不能給企業(yè)的發(fā)展帶來好處，黨建工作就很難獲得出資人的理解。正泰集團一個“黨建+生產(chǎn)”的小案例，一直為他津津樂道——一些黨小組設立了“員工心情看板”，實行“讀臉譜，察言觀色解心結(jié)”，幫助員工以良好狀態(tài)投入生產(chǎn)，使成品合格率從XX年的99.28%提高到XX年的99.9%。

對林可夫而言，始終繃著政治敏感的弦，也是黨委書記的基本職責。XX年初，集團打算在年度總結(jié)表彰大會舉辦晚宴，并邀請明星表演。林可夫則建議，要響應中央八項規(guī)定，取消這些環(huán)節(jié)，把節(jié)省下來的200多萬元資金捐獻出來，用于擴建正泰工業(yè)園附近的小學等等。這個建議，南存輝欣然接受。

林可夫介紹，依托黨建工作的深入開展，集團高管都對企業(yè)的目標使命有了更高遠的期許，立志“創(chuàng)世界名牌，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)報國”，形成堅持“四信”的共識——對中國特色社會主義的信念、對黨和政府的信任、對企業(yè)發(fā)展的信心、對社會的信譽。

4月8日，正泰集團黨委印發(fā)了推動“兩學一做”學習教育的文件，一場覆蓋高管領導到一線班組的“深造計劃”啟動。“正泰的發(fā)展需要紅色動力。”林可夫說。

“黨員不帶頭根本不行” ——一位農(nóng)村第一書記的自述

河南虞城縣韋店集村第一書記時圣宇

“人家都能吃低保，我為什么不能？咱村里低保問題大得很。”在我進村召開的第一次黨員大會上，就有一名黨員因為自己未能辦上低保而發(fā)火。后來了解到，該黨員并不符合享受低保的條件。

像這樣宗旨觀念淡薄、利己主義嚴重的黨員在農(nóng)村并不鮮見。韋店集村村支書杜愛華感慨，“黨員的覺悟太低了，很多時候根本沒有把自己作為一名黨員來看待”。

這樣的窘境，和村班子整體能力較弱有很大關系。韋店集村村干部平均年齡58歲，除我以外，村班子成員4人，2人不識字。“很多年了，除了選舉以外，既沒有開過像樣的黨員大會，組織生活、學習培訓很難進行。”村黨員齊秀珠說。

“村里現(xiàn)在和以前不一樣了，發(fā)展速度那么快，黨員不帶頭根本不行。”……在4月19日的晚上，韋店集村的三位老支書來到了臨時村部，與我、杜愛華結(jié)合“兩學一做”聊起了村里的黨建問題。

“給錢給物不如建一個好支部”，幫助貧困村脫貧致富，最好能夠留下一支帶不走的工作隊。駐村以后，村黨建工作一直是我最為重視的工作。首先抓的就是恢復黨支部的正常組織生活。經(jīng)過一番努力，逐步解決了村黨員黨的意識不強、黨組織軟弱渙散的問題。

張永信是村里的一名老黨員，之前他地邊有幾棵楊樹，恰好在耕地灌溉的高壓線下面，嚴重影響了灌溉用電，村干部和他多次溝通未果。但就在最近，張永信自己主動把楊樹全砍了。“村里黨支部正常發(fā)揮作用了，做的事情讓我服氣，‘兩學一做’號召做合格黨員，讓我認識到了自身的問題，要改。”張永信說。

為了扭轉(zhuǎn)困局，XX年10月，韋店集村試點成立村務委員會，通過招聘選拔8名年輕人組成村務委員會。其中有回村大學生，也有致富能手，他們分別負責村里一項經(jīng)濟項目。

“現(xiàn)在，村里面的年輕人看到跟著黨支部走，有干事創(chuàng)業(yè)的平臺，能夠致富，紛紛爭著搶著入黨。僅僅最近這一段時間，就先后有4名年輕人找我匯報入黨事宜。”支部書記說。

雙向聯(lián)系保證成效

流動黨支部在開展學習教育時，要針對流動黨員去向難掌握、時間難保障、活動難組織等特點，充分利用現(xiàn)代信息技術，把學習教育活動開展好。我們黨支部一共有498名黨員，分散在多個不同的單位。開展“兩學一做”學習教育，我們將繼續(xù)用好“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建平臺。通過流動黨員網(wǎng)站、QQ群、微信群，定期發(fā)送學習清單和活動計劃，開展微信黨課、網(wǎng)上論壇，搞活“指尖上的課堂”。此外，為保障活動質(zhì)量，我們還將分區(qū)開展線下活動，定期邀請專家等講授黨課，并組織好黨員返鄉(xiāng)集中補課。

流動黨員的學習教育，跟流入地和流出地的黨組織都密不可分。要建立雙向聯(lián)系機制，將新增加的流動黨員第一時間納入教育管理，及時聯(lián)系流入地黨組織、黨員所在單位，了解學習教育成效。

江蘇國恒建設發(fā)展有限公司總經(jīng)理、海安縣流動黨員上海服務站站長、黨支部書記李忠澤

學生黨員要重表現(xiàn)

我們支部有50多名本科生學生黨員。在高校開展“兩學一做”學習教育，一個非常重要的目的就是讓學生黨員堅定理想信念，深化對國情、黨情的深刻了解，增強黨員意識，積極踴躍地把青春活力投入學習科研，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中國夢貢獻力量。支部將嚴格按照部署要求開展學習教育，抓細抓實，務求實效。我們將定期檢測學習效果，定期到普通學生中了解黨員的日常表現(xiàn)，還通過輔導報告、政研沙龍、心得征文、理論宣講等形式抓好黨的理論教育和黨性教育。同時，通過政策宣講實踐團、黨員亮身份、黨員聯(lián)系宿舍、“一對一”幫扶等活動，引導和督促學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

中國地質(zhì)大學能源學院本科黨支部書記楊光坤

“微課堂”助力大黨建

上安大廈是上海浦東新區(qū)洋涇街道一幢以中小型企業(yè)為主的商務樓宇，現(xiàn)有各類企業(yè)60多家。成立于XX年的上安大廈聯(lián)合黨支部，目前共有16名黨員，分散在11個不同的單位。開展“兩學一做”學習教育，我們支部將在原有基礎上改進，開展“每周一課”微信黨課、“每日一讀”微信閱讀和“每日一議”微信論壇。同時，根據(jù)“基礎在學，關鍵在做”的要求，繼續(xù)開展每周兩次、覆蓋街道38個小區(qū)的醫(yī)療、房產(chǎn)、金融等“管家”式愛心為民服務。支部還將通過示范窗口創(chuàng)建等方式，將現(xiàn)有的黨員活動中心打造為“兩學一做”線下學習教育陣地。

第二篇：讓“兩學一做”落實到每個支部每名黨員

“兩學一做”學習教育啟動以來，資陽市委堅決執(zhí)行中央、省委安排部署，著力激活各級黨組織“神經(jīng)末梢”，疏通學習教育“毛細血管”，全市學習教育呈現(xiàn)出領導帶頭垂范、基層迅速跟進、推動高效有序的良好態(tài)勢。

精準施策 學習教育全面覆蓋

4月30日，遠在拉薩經(jīng)商的黨員楊再雄在瀏覽資陽網(wǎng)新聞時，看到了資陽市委組織部《致全市黨員的一封公開信》，隨即與所在的安岳縣駐拉薩流動黨支部書記譚偉聯(lián)系，按照要求參加支部學習教育。

這封公開信吹響了資陽市學習教育的“集結(jié)號”。

號聲之前，是超前的思考與精心的準備。資陽市早行動、早謀劃，今年初即成立專門機構(gòu)，啟動準備工作。省委“1+8”方案出臺后，市委常委會反復研究，既貫徹落實中央、省委要求，又創(chuàng)新體現(xiàn)“資陽元素”，針對機關、農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)、國有企業(yè)、學校、非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織、窗口服務單位、流動黨員、離退休黨員等9個重點行業(yè)領域，分別制定工作方案。特別針對資陽是勞務輸出大市，外出流動黨員人數(shù)多的實際，精心制定了流動黨組織和黨員學習教育方案。最后，形成全市“1+9”方案，分類區(qū)分、精準施策。

夯實學習教育基礎，廣泛開展黨員組織關系集中排查，分類建立軟弱渙散基層黨組織臺賬并強力整改。印發(fā)13萬余封《致全市黨員的一封公開信》，運用基層黨建手機信息系統(tǒng)發(fā)放宣傳動員信息3萬條，讓每一名黨員都參與學習教育。印發(fā)《黨內(nèi)組織生活記錄本》3.5萬冊，規(guī)范基層黨組織學習記錄，舉辦全市“兩學一做”學習教育基層黨務骨干示范培訓班，各縣（市、區(qū)）和各行業(yè)（系統(tǒng)）牽頭單位將各領域基層黨組織書記和黨務骨干開展“兜底”全員培訓，確保規(guī)定動作不漏環(huán)節(jié)、不變形走樣。

4月21日，全市“兩學一做”學習教育工作會召開，市委明確要求，各級黨組織從一開始就要在思想上緊起來、行動上動起來、效果上實起來。3個縣（區(qū)）、70余個市級部門（單位）、120個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、5082個黨支部在全市工作會后迅速行動，主動向上看齊，自覺履行主體責任，成立了工作機構(gòu)，制定了工作方案，召開工作會、動員會5000余場次進行全面安排部署，確保了4月底之前“動員到支部、覆蓋到黨員”。

以上率下 示范引領帶動全局

5月20日，雁江區(qū)保和鎮(zhèn)洞子灣村的黨員會議室里傳來陣陣熱烈的掌聲，市委書記、市人大常委會主任周喜安正在為該村黨支部黨員講一堂深入淺出的黨課，拉開了市級領導帶頭上黨課的序幕。

學習教育伊始，市委常委班子就制定了帶頭開展學習教育實施方案，明確了帶頭落實雙重組織生活制度、帶頭開展專題學習和集中研討、帶頭創(chuàng)新方式講黨課、帶頭開好以“兩學一做”為主題的民主生活會、帶頭做到知行合一推動工作“五個帶頭”要求。在市委常委班子帶動下，全市各級黨員領導干部堅持示范帶動，層層立標桿、作示范，推動學習教育落實到每一個黨支部、每一名黨員。

領導干部以普通黨員身份參加組織生活是確保“兩學一做”學習教育正常開展的重要保證。4月26日，周喜安參加所在黨支部主題黨日活動和專題學習討論會議，帶動27名黨員廳級領導、3500余名黨員領導干部主動參加所在黨支部的活動和會議，同支部黨員一起重溫入黨誓詞。4月28日，市委常委班子帶頭開展第一專題學習討論會，示范帶動各級黨委（黨組）開展集中學習討論500余場次，2000余名黨員領導干部進行了交流發(fā)言。在市委常委班子和各級領導班子的示范帶動下，全市各級黨組織特別是黨組織負責人積極行動，組織廣大黨員參與到學習教育中。

深學篤行 著力增強學習實效

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領??”4月29日，樂至縣天池鎮(zhèn)西街社區(qū)黨支部書記鄭清蘭帶領黨支部全體黨員在陳毅元帥故居重溫入黨誓詞，集中學習黨章黨規(guī)。

5月中旬，全市啟動“我是旗幟――共產(chǎn)黨員示范行動”，通過分不同領域開展黨員示范崗、示范團隊、示范單位、示范行業(yè)、示范城“五級聯(lián)創(chuàng)”，引導各級黨員干部愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)。

學思結(jié)合，方能學深悟透，學以致用。資陽市委于5月至6月，集中組織開展“合格黨員具體標準、不合格黨員具體表現(xiàn)”大討論活動。各級黨組織負責人以身作則，圍繞“四講四有”合格黨員標準，帶頭參與討論，示范帶動黨員積極討論，確保人人參與，找準找實本行業(yè)本領域合格黨員共性標準和不合格黨員的共性表現(xiàn)。全市上下，基層黨支部、基層黨委、縣（區(qū)）委、市級相關部門黨組織，層層明確責任，分層形成討論成果。全市匯總形成涵蓋9大重點行業(yè)領域的10項具體討論成果，引導全體黨員自覺規(guī)范行為，把合格標尺立起來，把做人做事底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。

從貫徹好“三會一課”到黨委（黨組）中心組專題學習討論，從“四項教育”到專題黨課，全市各級各部門采取多種形式開展學習教育，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通。市委組織部制作《“兩學一做”學習教育知識卡》19萬余份供全市黨員學習掌握；全市政法系統(tǒng)召開先進事跡報告會，5名一線普通干警與200余名與會同志分享內(nèi)心感悟；雁江區(qū)采取集中辦班、以會代訓、送課下村等形式，分期分批對鄉(xiāng)、村兩級黨員干部進行全員培訓??形式多樣的學習教育不斷掀起高潮。

學用結(jié)合 有效服務中心大局

最近，安岳縣八廟鄉(xiāng)飛鳳村村民十分高興：在扶貧駐村幫扶工作組的努力下，規(guī)劃建設約8公里長的村道即將開工硬化，103戶貧困家庭的268人還將享受到每人800元的產(chǎn)業(yè)扶貧資金。安岳縣把“兩學一做”學習教育和脫貧攻堅結(jié)合，進一步拓寬了貧困村扶貧資金籌集渠道，確保扶貧項目按期動工。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。根據(jù)中央、省委、市委要求，全市13余萬名黨員堅持知行合一，將學習教育與推動工作有機結(jié)合，以工作實績深化學習成效。

在經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，各級始終保持專注發(fā)展的戰(zhàn)略定力，積極投身“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)”一線，全力以赴推進產(chǎn)業(yè)、交通、能源等重大項目建設；在惠及民生主戰(zhàn)場，黨組織和黨員緊緊圍繞就業(yè)促進、教育助學等“九項民生工程”，切實解決群眾關心關注的民生問題；在扶貧攻堅主戰(zhàn)場，280名“第一書記”把推動改善貧困村面貌作為踐行“兩學一做”主陣地，沉到貧困村幫助規(guī)劃、協(xié)調(diào)項目、推動產(chǎn)業(yè)，努力實現(xiàn)今年4萬余名農(nóng)村扶貧對象脫貧??

“兩學一做”，抓在平常，融入經(jīng)常，全市黨員干部正不斷以“兩學一做”學習教育新成效推動各項事業(yè)新發(fā)展。

一季度，全市實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值322.2億元，高于全省0.7個百分點，同比增長8.1%，總量居全省第7位，增速居全省第8位。

第三篇：學習十九大報告心得體會(要把全面從嚴治黨落實到每個支部每名黨員)

學習十九大報告心得體會

要把全面從嚴治黨 落實到每個支部每名黨員

葉黎云

十九大報告指出：中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。打鐵必須自身硬。黨要團結(jié)帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。全面從嚴治黨永遠在路上。一個政黨，一個政權，其前途命運取決于人心向背。人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么。全黨要清醒認識到，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復雜的，黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決。要深刻認識黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗的長期性和復雜性，深刻認識黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險的尖銳性和嚴峻性，堅持問題導向，保持戰(zhàn)略定力，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

要深化黨章黨規(guī)和十九大精神學習，把合格黨員的標尺立起來。把全面從嚴治黨落實到每名黨員，首要在于強化學黨章黨規(guī)、系列講話和十九大精神，使每名黨員補足精神之“鈣”，提高做合格黨員的思想自覺和行動自覺。要引導黨員準確把握學習重點，突出學原文悟原理，把學習黨章黨規(guī)作為常學常新的必修課，把研習系列講話和十九大精神作為人人通曉的基本功，引導黨員學而懂、學而信、學而用，堅持不懈錘煉黨性，始終站穩(wěn)政治立場、堅定理想信念，始終堅守底線、筑牢防線、不越紅線。要創(chuàng)新學習方式方法，把握合格黨員標準，區(qū)分不同層次、不同領域、不同行業(yè)黨員特點，采取紅色資源現(xiàn)場教學、農(nóng)家課堂互助互學、結(jié)對支部送學上門、網(wǎng)上支部活動等多種形式，探索在線黨課、“微黨課”“三會一課人人講”“書記講壇”等新型講學方法，組織每名黨員都聽黨課，都參加支部的學習研討，都能主動對標定位，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實解決“不看齊”、“看不齊”等突出問題。

要對標“四講四有”，把黨員的先鋒形象樹起來。十九大報告明確提出：“。黨員干部要牢固樹立“四個意識”和“四個自信”、堅決維護黨中央權威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠干凈擔當?shù)母刹俊！卑讶鎻膰乐吸h落實到每名黨員，最終體現(xiàn)在“做”，就是每名黨員都做合格共產(chǎn)黨員。新時期合格黨員的標準，就是中央明確提出的“四講四有”，牢固樹立“四個意識”和“四個自信”。要引導黨員自覺用“四講四有”來衡量自己、檢視自己，找不足、補差距，首先確保在政治上合格，同時保證在紀律上、品德上、發(fā)揮作用上都合格，樹立共產(chǎn)黨員先鋒形象。要深化“三進三解三促”、“群眾路線教育”、“三嚴三實”等活動，結(jié)合農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校、機關等不同領域不同行業(yè)實際，設計主題鮮明的活動載體，落實黨員設崗定責和承諾踐諾、黨員示范崗、黨員責任區(qū)及黨組織、黨員到社區(qū)雙報到制度等，引導黨員銘記身份、立足崗位、積極貢獻。

要夯實基層基礎，讓黨支部的戰(zhàn)斗力強起來。十九大報告指出：“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。”全面從嚴治黨要真正落實到基層，就必須把支部建設作為重中之重，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在深化“兩學一做”學習教育中，要規(guī)范黨支部的組織生活，嚴格落實“三會一課”、組織生活會和民主評議黨員等基本制度，用好批評和自我批評“利器”，提高黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量和水平，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。圍繞抓實基層基礎，推行農(nóng)村基層黨組織“星級化”管理，落實提升城市社區(qū)基礎保障“五項任務”，整頓軟弱渙散基層黨組織，開展黨員組織關系集中排查，建立健全基層黨建全面進步全面過硬的長效機制。要以改革精神補齊制度短板，指導基層黨組織針對新情況新問題，完善工作制度和組織生活制度，健全從嚴教育管理黨員制度，強化制度剛性約束，抓好違紀違規(guī)的問責懲處，推動黨員教育管理制度化、常態(tài)化、長效化。

要層層傳導壓力，把管黨治黨主體責任扛起來。十九大報告指出：“堅持以上率下，鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，繼續(xù)整治“四風”問題，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象。”將全面從嚴治黨真正落實到基層，基礎是黨委重視、責任落地。各級黨組織要把繼續(xù)深化“兩學一做”學習教育和學習十九大精神作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。注重充分發(fā)揮上一級黨委的關鍵作用和基層黨委的主導作用，特別是基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的指導把關。各級黨組織書記必須切實履行好第一責任人職責，領導班子成員要切實履行“一崗雙責”，把開展學習教育、推進全面從嚴治黨的主體責任牢牢扛在肩上、抓在手上，切實做到責任體系構(gòu)建到位、責任內(nèi)容細化到位、責任考核督查到位、責任追究落實到位。各級黨員領導干部要立標桿、作表率，走在前面、深學一層、靠前指揮，既抓好自身學習教育，又抓好分管領域?qū)W習教育；既參加中心組學習教育，又參加所在支部學習教育；既抓好本級學習教育，又通過“換位沉底”“結(jié)對幫扶”等活動深入基層加強指導。要把握學習教育的特點要求，建立健全經(jīng)常性督導機制，充實督導力量，加強對學習教育的分層分類督導。注重把督導工作重心放在基層、落到支部，確保把學習教育活動的要求落細落實到基層末梢，把全面從嚴治黨的壓力傳導到每個黨支部、每名黨員。

第四篇：習近平對開展兩學一做學習教育作出重要指示強調(diào)把全面從嚴治黨落實到每一個支部

習近平對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調(diào) 突出問題導向確保取得實際成效 把全面從嚴治黨落實到每一個支部

“兩學一做”學習教育工作座談會在京召開劉云山出席并講話

新華社北京4月6日電近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調(diào)，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

習近平指出，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處級以上領導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。思想政治建設不可能畢其功于一役。部署“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

習近平強調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。

習近平指出，組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任，要抓緊抓實抓好。各級黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍，掌握抓黨員隊伍建設的方法要求。要堅持區(qū)分層次，及時指導，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義。縣處級以上黨員領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯(lián)系領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。6日上午，“兩學一做”學習教育工作座談會在京召開，深入學習貫徹總書記重要指示精神，對開展“兩學一做”學習教育作出部署。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在座談會上講話強調(diào)，總書記重要指示深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向，要認真學習、很好貫徹。開展學習教育，要把黨章黨規(guī)與總書記系列重要講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會，注意區(qū)分層次、區(qū)分對象，增強針對性和實效性。黨員領導干部要學得更多更深一些，深刻領會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要堅持以學促做，引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，按照黨員標準嚴格要求自己，做合格共產(chǎn)黨員。要強化問題導向，帶著具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。要突出經(jīng)常性教育特點，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，發(fā)揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。各級黨委（黨組）要加強對學習教育的組織領導，推動領導機關、領導班子、領導干部走在前列、當好表率；堅持分類指導，具體化、精準化地抓好學習教育，調(diào)動好基層黨組織的主動性創(chuàng)造性；堅持把學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，做到兩手抓兩促進。

第五篇：“兩學一做”學習教育心得體會：以“學”促“做”

“兩學一做”學習教育心得體會：以“學”

促“做”

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。動員各級黨委（黨組）立即“動起來”，帶領全體黨員深入落實“學、做”工作，努力成為知行合一的合格黨員。“兩學一做”活動的目的要求黨員干部工作中要理論和實踐相結(jié)合，實現(xiàn)知行合一。

知需學，學在思。古語云“學而不思則罔，思而不學則殆。”作為一名合格的共產(chǎn)黨員就要知曉黨的基本理論，知曉黨章黨規(guī)的內(nèi)容。學黨章黨規(guī)，才只會知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么。《共產(chǎn)黨員廉潔自律準則》是黨員行動的規(guī)范和指南，《共產(chǎn)黨員紀律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線，黨員干部心中有了這兩條線工作才會沿著正確的方向發(fā)展。學系列講座強調(diào)黨員干部要有與時俱進的思想理念，思維要時刻與黨的步調(diào)一致。群眾路線教育活動、三嚴三實活動都是黨結(jié)合黨員現(xiàn)狀開展的系列活動，有效的指引了共產(chǎn)黨員合理解決新形勢下出現(xiàn)的新問題。

行需知，知必做。合理的行動需要科學的理論來指導，知曉了黨的科學理論，就要在本職工作中實踐。共產(chǎn)黨員要有全心全意為人民服務的宗旨，依法執(zhí)政、以促進社會主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網(wǎng)的高官，在監(jiān)獄懺悔時往往會說，在任時對自己的要求不夠嚴，學習的東西太少，或者說沒有把黨規(guī)黨紀放在心里，更談不上用正確的理論思想指導工作實踐。

“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習，用理論指導實踐踏實工作，努力做到知行合一。