第一篇：2013年大學排球賽總結

活動名稱：排球比賽

活動時間：2012年5月28日起 活動地點：學校操場

活動內容：排球賽是體育活動中最需要動腦的一個項目，它包含一個人的團體意識，在場上反應的能力，學校舉行了這樣的團體活動，對我們當代大學生有了非一般的意義和幫助，特別是給我們塑造了打不倒的團體精神面貌。我們班的同學也參加了不少，為了比賽拿下更好的成績，我們下了許多功夫，特別是我們的唐教練，至排球賽開始一來，我們每天下午4:30左右就要到操場上開始訓練了，周末的時候，我們沒有一天的出去逛街或是約會之類的，因為我們眼前要做的是把球練好，爭取打個漂亮的比賽，為我們系部爭榮譽。一到周末，我們只能睡到10:00左右就要起來吃東西，準備坐車出發到女子職業學校去訓練了，在那邊訓練，我們沒有打籃球的干擾，一心專注的和財金系打比賽，從比賽結果來看，我們系的男生和女生都不比他們差，就是女生在接球的時候跑的慢一些，或是有時接球的時候沒有喊起來，最后都是被教練罵了。不過，我們并沒有因此而放棄或是抱怨什么，反而覺得我們是幸運的，因為我們沒有被教練放棄，他罵我們是想讓我們做的更好，讓我們知道在這個團體里，我們要做到什么？需要做什么？專注、把個體融入集體，把所有的不快拋出腦后，做一個拿得起放得下的人，在這里面，我們學到的很多或許你根本就看不到，因為他是無價的也有隱形的。活動總結：排球賽給我們帶來了樂趣，也給我們提高了團體意識，跟重要的是：我們在參加這樣的團體活動中學會做了一個負責的人、一個會堅持的人，一個敢于吃苦耐勞的人，我們學到的或許看不到，但他卻給我們受用一生。還有的是：我們要感謝我們的老師，是他們給予了我們的支持和鼓勵。讓我們在訓練中堅持下來到最后。教練是我們的導師，他給予我們的不僅是賽場上的技巧，更是社會上的引導，我們都看到了訓練中每個人的用心和投入。接下來我們期待的是我們即將要進入決賽成果，計科系加油！活動名稱：學唱校歌 活動時間：5月22起

活動內容：在校園文化中，校歌是密不可分的重要組成部分。作為商專自己的歌曲，我們理應耳熟為詳，更別說我們當班干的了。當看到黃藍老師手里拿著一大疊的歌詞時，我們都有些驚奇。異口同聲的問了，這是商專的校歌嗎？商專什么時候有校歌的？老師滿臉笑容的給我們說了許多，并且讓我們周一、周二、周五晚上都到教室里面跟著師姐們學唱。到了周日晚上，校團委的就單獨來檢查我們班。高興的是我們全班同學都團結積極的配合了起來，圍成一團，在師姐們的帶領下，我們全班一句一句一絲不茍的學習演唱者著校歌，意義深遠的歌詞、催人奮進的旋律，都占據了大家的心靈。最后我們班得到了很好的評價。特別是唱到最后一句：“尚興塑品，大愛無疆。商海逐浪任我翔，任我翔！”時大家的眼前仿佛現出交大氣勢磅礴而又坎坷不平的光輝歷史。感受到了自己肩負的深深責任，認識到只有不懈的奮斗，努力提高自己各方面的的素質水平，才可能完成自己肩負的使命，實現自己的人生價值。

活動總結：校歌的傳達，給我們的生活又增添了不一樣的風景線。我們的學習生活得到了愉悅的緩解和放松，為我們的課余時間上了一堂稀有而特殊的課。這是學校的文化，是老師和同學共有的話語。更是我們作為商專學子一份珍貴的禮物。我們學的開心，唱的得快樂，更重要的是，我們了解到了校歌歌詞中每一句的意義何在，又何來。懂了這些才不枉我們學了它唱了它，并將它傳達下去。活動名稱：大學生心理健康知識競賽 活動時間：5月23起 活動人物：班上心理委員

活動內容：時間不等人，一天又要結束了。不過我們還是有些緊張，因為在晚上7:00有個不一樣的競賽。對于心理健康知識的理解，我們懂得的太少了。走進教室看到各個同學都各有準備，在演講中，我們看到了許多沒見過的案例，看見了許多沒想到的處理方法。當然，我們的也并不落后于人家。整個教室一共就有六個班的參賽的同學，還有各個班的觀眾同學。正確對待生活，合理安排人生，走好接下來的每一個腳步，這是我們的臺詞。

活動總結：每個人的生命的結果，都不只取決于他是否勇敢，是否努力，還以取決于他是否正確的方式去努力。而了解自己，正式發揮他最大潛能的前提。我們的重點是放在心理治療的方法上面，心理學最大的作用，就是幫助你了解自己，從而讓你更好駕駑自己的人生。若果把一個人的一生比作大海中航行的一只船，那么對自己的了解就是對這條船的了解。

第二篇：大學排球賽策劃

外經系排球賽策劃書

一、活動目的：為了豐富我系同學們的課余生活，展示我系同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進外經系各班之間的交流；系學生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。

二、活動對象：11級，12級學生。

三、比賽流程：比賽分兩個階段第一階段是A B兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。

四、比賽時間、地點：2013年5月20日下午

四、學校排球場

五、參賽單位： 每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中男生2名，女生4名。（可另外選替補，最多6人）。

六、比賽規則 ：

1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊必須把首發的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前

由裁判執行擲硬幣，決定第一局的發球及場區，擲硬幣由雙方隊長參加。

3、第一、二局中，如出現雙方比分到25平時，比賽繼續進行，直到一方領先2分，比賽結束；第三局比賽哪一方先到15分，且至少領先對方2分即為獲勝，否則繼續比賽直到產生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時交換場地。

4、發球和接球：

1、比賽時，每隊上場六人，兩男四女。

2、各方場上的六人須輪流發球，不得有人多發或少發，發球區域在底線后。參賽隊員只得用手進行發球。

3、發球時，裁判哨聲吹響后隊員必須在8秒內將球發出，過時失敗，對方得分，發球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網。

4、在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分。

5、每隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位。

6、一人不可連擊兩次，如犯規對方直接得分。

7、在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。

8、各局的先發球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發球員，而且只能由被其替補退場的先發球員來替補他。

9、比賽得分情況：

1、球成功地落在對方得比賽場區；

2、對方犯規；

3、對方受到處罰。

5、比賽棄權：

①代表隊無故不參加規定的比賽即為棄權，對方獲勝積3分。

②以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝積3分。

③運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝，積3分。

七、活動獎勵：1.2.3名筆記本+獎狀 4.5.6名獎狀

八、活動宣傳：由各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示。

九、人員安排：

1、裁判：

2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發現問題及時匯報處理。

3、啦啦隊：參賽班級由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。

4、衛生紀律，由學生會維持現場紀律衛生。

十、比賽用品：排球兩個，哨子，記分板。

十一、比賽注意事項： 運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴；

注：如遇雨、大風等特殊情況，根據體育部意見，并及時通知更改比賽時間。

對外經濟貿易系學生會體育部2013年5月9日

第三篇：排球賽總結

文學與傳播學院學生排球賽工作總結

為了活躍學院參加體育鍛煉的氛圍，加強各系、各年級間及整個學院間的交流，豐富同學的課余生活，我院于三月份特舉辦此次學生排球賽。

本次比賽于2011年3月7日下午開賽，經過淘汰賽、小組賽以及決賽。歷經三周，于2011年3月30日落下帷幕。經過激烈的角逐，男子專業排球賽冠軍的桂冠被廣告專業摘得，08廣告獲得女子班級排球賽的冠軍。

在比賽之前，我院體育部和體育沙龍俱樂部排球部的成員都對具體的賽事細則有了較深入的了解，比賽中，各成員都極其認真努力，所有成員都各盡其職，相互配合，展現出高度的工作熱情。雖然有些部員經驗不足，但一點也不會影響參賽者的激情和比賽的進行。

在比賽時我院學生會也出現了一些問題。

1、學校在3月份的活動較多，宣傳力度不夠。

2、由于場地及時間等各方面的原因，導致現場觀看的觀眾不多。

3、本次活動的裁判人員不是專業出身，還需要有目的的訓練，以提高活動的效率。

4、人員的安排不盡合理，導致有時段的人手不足。

但是，總而言之，這次比賽是成功的，我們獲得了很多寶貴、豐富的經驗，也知道了部門中出現的問題和不足，為以后其他活動的開展奠定了基礎。通過這次比賽，不僅鍛煉了我們的身體，展示了我們的運動水平，而且充分體現了我們系師生奮發向上，不畏艱難的精神風采，增強了我們的團隊意識，達到了鍛煉，振奮精神，激昂斗志，增強信心的目的。

在這次比賽中，全體運動員敢于拼搏，敢于進取；裁判員忠于職守，公正裁判，工作人員服務周到，任勞任怨。雖然大家都非常辛苦，但是全體運動員、裁判員、工作人員都能夠服從領導，服從指揮，堅持并且積極的參加和組織比賽。大家的共同努力才保證了比賽的圓滿成功。

此次比賽的訓練過程中，我院的老師大力支持我院運動員，并在百忙之中抽空陪我院運動員練習，才是我院運動員一點一滴的進步，從而使得此次活動的圓滿成功，這與老師的努力也是分不開的。所以我部對院老師表示感謝。希望大家能夠以這次比賽為契機，真正認識到體育運動對我們學習工作和生活的積極作用，在今后的學習和生活中，投身到體育活動和運動的熱潮中，堅持鍛煉身體，以強健的體魄和飽滿的精神狀態去迎接新的挑戰，開創更加美好的明天。

我部在本學期的體育活動的組織上表現良好，部員在部長的帶領下也不斷的進步，也日漸成熟。

在以后的學習和生活中，我部會積極的策劃學生活動，發揚“陽光體育”的精神，讓我院學生的活動更加豐富多彩，讓我院體育部更加輝煌。

第四篇：排球賽總結

排球賽總結

歷時一個月的排球賽在球迷們的吶喊聲中落下了帷幕，最終楊苑以3:1擊敗了溆苑奪得了冠軍，同時也給排球賽畫上了圓滿的句號。在這一個多月的時間里，排球賽經歷了風雨的洗禮，也經歷了烈日的曝曬，雖然充滿坎坷，但最終還是取得了令人滿意的結果。

本次排球賽，是由排球社發起，經通識教育學院團委主辦，通識教育學院學生會體保部承辦的校級比賽，通識教育學院所屬的九個苑均組隊參賽。賽程由4月23日至5月21日共一個月。賽制分為小組賽、淘汰賽和決賽三個階段。九支參賽隊經過抽簽分為兩組，每組取前兩名進入淘汰賽，再由淘汰賽決出冠亞軍爭奪者。小組賽和淘汰賽階段，每場比賽采用三局兩勝制，每局21球；決賽階段則采用五局三勝制，每局25球。比賽主要安排在每周一、三、五下午，每個比賽日進行兩場比賽。在工作人員安排上，每場比賽由排球社委派一名未參賽的隊員作為比賽主裁，由學生會體保部委派兩名成員作為場邊監督和記分員以確保比賽正常進行。

一次比賽的舉辦，其中必定包含著一些成功的因素和一些不足之處。我個人認為，此次比賽之所以能夠圓滿舉辦，離不開以下幾點：

1、學校的支持。從排球社提出舉辦排球比賽的時候開始，學校就給予大力支持，從修建比賽場地，到各苑輔導員帶領各專業的同學到場助威，這些都離不開學校的支持；

2、體保部的認真實干。排球比賽的賽程主要安排在四月底至五月底，正是武漢入夏的階段。雖然頭頂炎炎烈日，但體保部能保證每場比賽至少有兩名成員到場，并能主動確保比賽如期且正常進行。正式體保部的務實，保證了本次比賽的順利進行；

3、排球社的鼎力相助。由于體保部內部缺少了解排球詳細規則的成員，所以排球社承擔了擔任主裁的重任。有許多社員都是上一場比賽剛比完，還來不及喘口氣就投身到下一場比賽中擔任主裁。他們都很出色的完成了任務。

4、同學們的熱情。雖然比賽時氣溫很高，但同學們加油助威的熱情不減，也正是場下同學們的熱情，帶動了場上隊員對比賽的投入。

當然，這次排球賽也并非是完美無缺的，它還存在著許多的不足。首先，在賽程安排上存在著缺陷。由于我沒有仔細核對時間日期，導致有的比賽安排在了周末。不得已，將周末的比賽向后順延，打亂了整個比賽的時間安排。其次，在每場比賽的時間安排上不夠合理，經常出現本該參加比賽的苑因為有課而無法參賽，導致對手到場等待他們下課，這浪費了另一苑大量的時間。第三，對每場比賽所需時間預估錯誤。決賽階段，由于比賽雙方勢均力敵，同時又是五局三勝制，往往一場比賽的勝負要用時一個半小時或更多才能決出，而當初制定賽程表的時候只是預計每場比賽用時一個小時，這大大影響了后面比賽的進程，將第二場比賽拖到了晚上。第四，體保部內部缺乏了解排球知道的成員，在排球方面一片空白。

排球賽告一段落，但是，它并未結束。我們只是一個開頭，希望后續的排球賽會越辦越好。

通識教育學院學生會 體保部 徐景然 2012-6-4

第五篇：排球賽總結

排球賽總結

2011年4月23日青島理工大學排球賽圓滿的落下了帷幕，本次比賽由體育教學部、校團委主辦，自動化工程學院學生會體育部承辦。本次比賽于4月19日拉開帷幕，在排球場舉行，一共有六個學院參加，分別是自動化工程學院、管理學院、人文學院、商學院、經貿學院和研究生學院。每個學院分別為男女兩個隊伍，一共十二支。比賽賽制為單循環比賽，共進行五天，每支隊伍進行五場比賽。比賽結束后，根據比賽結果進行積分統計，贏得一場比賽積兩分，輸一場比賽積一分，棄權不得分，最終根據積分決定出線隊伍，男女各取前兩名晉級決賽。最終男子組由管理學院和研究生出線，女子組由研究生和自動化工程學院攜手晉級。

本次比賽從前期準備到比賽結束經歷了一段時間，而在比賽過程中有一些有點同時也存在一些不足。優點在于前期的準備工作做的比較充分，而不足在于比賽過程中對于比賽的控制力略顯不足，比賽秩序有一些混亂，對于工作人員、裁判員的管路也不是很到位，造成有時人員不到位而無法是正常進行比賽，對比賽造成了一定的影響。在人員分配方面我們也沒有做的很好，所以在以后的活動中我們要加強對人員的管理，保證比賽的順利進行。

總體來講，這次的排球賽舉行的比較成功，各個參賽隊也都發揮出了自己的風格，體現出了良好的精神面貌，體現出了當代大學生的朝氣。在以后的活動中我們要繼續努力，發揚我們的優勢，克服我們的缺點，爭取把我們的活動辦的更加的精彩。

自動化工程學院體育部2010年4月25日