第一篇：曲靖市中考滿分作文-教師家訪心得

教師家訪心得

宜章三中 謝喜標

五月十九日至二十日，我對部分學生進行了家訪。家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。作為聯系家庭與學校的一條紐帶，它發揮了無可替代的作用。家訪，說到底是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態，讓每一個學生不在學校卻繼續享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。

通過家訪我體會到了電訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。所以這登門家訪的傳統不能去。俗話說“情感是教育的橋梁”。老寫的“親”字，也說明一個道理：人要常見面才會親。所以家訪能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得到心應手。

對于家訪的對象是后進生，我覺得“后進生”因為一些不突出的優點而受到老師的稱贊時會很高興，老師可以和家長一起從點滴的進步談起，一分為二地分析學生，用優點去克服缺點。所以在家訪時我把握實際，靈活調節，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。

老師上門家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。每次家訪都會讓我受益非淺，和學生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現，并且同學生家長共同研究，在教育學生的內容和方法等方面達成一致意見。

在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結 成一個家庭學校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功

第二篇：曲靖市中考滿分作文-2010

每天收獲一粒種子

有一個故事，說有一名畫家小時候興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結果卻一無所獲。后來他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，他抓起滿滿一把玉米粒粒放在漏斗里面，玉米粒竟一粒也沒有掉下來。父親就教育他說，如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會有一粒種子的收獲和快樂?？墒?，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了。這讓我想起了非洲大草原上，獅子追羚羊的故事。

在非洲大草原上，一只獅子在追羚羊。它首先追的目標是一只小的羚羊。它想，小的羚羊跑不快，容易到手。它使勁地追，追著追著，它發現與小羚羊的距離不但沒有縮短,還有些增加。這時，它又發現距離它不遠的地方出現了一只老羚羊。老羚羊離它的距離比小羚羊離它的距離近多了。它想，老的羚羊也許跑不快，如果追老羚羊也許更容易些。

一番比較之后，獅子改變了主意，改成追老羚羊了。追了幾圈后，它發現自己與老羚羊的距離不但沒有縮短，還有些增加。這時，它又發現距離自己最近的地方又出現了一只懷孕的母羚羊。母羚羊離它的距離，比老羚羊離它的距離近多了。獅子想，母羚羊懷了孕跑不快，如果改追母羚羊肯定更容易得手。獅子靈機一動，它再次改變目標，去追母羚羊。追了幾圈后，竟然發現，自己與母羚羊的距離不但沒有縮短，又有些增加??

這樣如此多次，獅子一只羚羊也沒有追到，自己卻累得要死。這真是一個有趣的故事，可一笑這余，我們不由生出不少感慨。其實，羚羊奔跑的速度開始快，后來慢，這說明羚羊的爆發力強，但是耐力卻有限。如果獅子鎖定一個目標，早就在享受一頓美餐了?？烧怯捎讵{子不斷地改變自己的目標，結果一點收獲也沒有。

品讀這則哲理故事，我猛然發現，目標原來是如此重要。我記得比爾蓋·蓋茨當初并不是什么神童，高中退學后，沉迷于軟件世界，幾十年執著地追求，于是創造了“微軟帝國”；我也記得李嘉誠也并非生天富貴，只是由于他能夠從拾起一枚硬幣做起，不懈地拼搏，于是他擁有了億萬家財。一個美麗的目標，一生不懈的追求，讓他們創下了豐功偉績。

此時我猛然明白，如果每天收獲一粒種子，一年你也許可收獲一捧果實，一生則可收獲滿倉果實。鎖定目標，原來是如此重要；鎖定目標，生命才會變得如此美好。

【簡評】

這是一篇很有意思的考場滿分作文。之所以說它有意思，是因為考生娓娓道來的那個故事，讀起來真是忍俊不禁。可一笑之余，我們卻又能悟出不少哲理。這種幽默風趣的說理，遠遠勝過那種隔靴搔癢式的議論，勝過那種議論材料的簡單拼湊。尤其是收束時引入的兩個經典素材，引出的“一生則可收獲滿倉果實”的論點，更是精美貼切，令人怦然心動。

第三篇：曲靖市中考滿分作文-工作總結

工作總結

為了讓同學們有一個窗幾明凈的家，3月14日由我學生會生活部承辦的“搭建心靈家園 共創和諧宿舍”活動在整齊聳立的宿舍樓下，開始了宿舍衛生檢查活動。

作為生活部的成員，我們本著“公平、公正、公開”的原則，認真檢查我院每一個宿舍的衛生，通過先后四次檢查打分，根據平均成績，我們評出了十個標兵宿舍，并分別對其進行了嘉獎，以資鼓勵。

下午2：00，檢查開始，在被檢查的宿舍中，絕大部分宿舍可以做到：地面干凈整潔；垃圾桶中無雜物；書桌上物品擺放有序；鞋子擺放得當；未發現違章電器；宿舍電扇擦洗干凈；在無人宿舍，能及時關閉電源。下午3：00，此次宿舍檢查圓滿結束。

這次衛生評比，對同學們的衛生習慣的養成有明顯的促進作用，在改變同學們生活環境之余，促使同學們身心各方面的發展。同學們在定期的宿舍打掃中。不僅維系了宿舍整潔，并對自身健康作出保證。

標兵宿舍：

六號樓

財經系

11會計

207

計科系

11數控

11計應

七號樓

財經系

10會計2班

210

10會計1班

11會計

416

藝術系

10電商

11會計3班

10環藝2班

11環藝1班

217 418 309 520

第四篇：曲靖市中考滿分作文-獎勵自己

獎勵自己

詩人寫成了一首好詩，他會舉杯擊樂，獎勵自己冰心玉壺的情懷；畫家完成了畫作，他會極目遠眺，獎勵自己傲視蒼穹的桀驁；書法家寫出一幅好字，他會把盞品香茗，獎勵自己心曠神怡的愉悅。生活中，我們也要學會獎勵自己，獎勵自己，可以是物品，也可以是一種精神。于我，后者更為寶貴。

獎勵自己，別忘了獎勵一份寬容?；钤诋斒溃錆M著各種媚惑，有誰能不受外物影響，有誰能不犯錯，所以，要學會寬容。對別人寬容，是獎勵自己豁達人生的態度；對自己寬容，是獎勵自己一直向前的勇氣?！昂雍２粨窦毩?，故能就其深”這是李斯的喻諫，嬴政若不是聽取了他的話，收回了逐客令，又怎么會一統天下呢？“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨”這是清朝名臣張英的家書，若無此寬容之心，又何來“六尺巷”的美談呢？其實，原諒生活，是為了更好地生活，對別人寬容，就是獎勵自己一份寬容。如此，當我們回首往事的時候，內心如一張白紙一樣坦蕩，不是美的獎勵嗎？

獎勵自己，別忘了獎勵一份快樂。生活的意義就在于生活的態度，而快樂便是選擇。懂得快樂生活的人，他們往往更懂得知足，更懂得感恩。那樣，他們會更加懂得享受陽光雨露，盲人楊光不就是很好的例子嗎？反之，如果一個人的眼里只看到了灰蒙蒙的天空，終日不與人近，以淚洗面，那么他的生活只會帶給他無窮無盡的痛苦，盡管窗外鮮花滿天，佳人如斯，于他又有何意義呢？生活不可能事事稱心如意，選擇獎勵自己一份快樂，再植入生活，你會過得更滿足。如此，葉落瀟湘的時候，你會感到盡管葉子無言，但隨風而飛，幸福一生，不是美的獎勵嗎？

獎勵自己，別忘了獎勵一份自信。沒有人生來就聰明絕頂，也沒有“笨人”就不能成才之說。偉大的發明家愛迪生曾經被說是最笨的賣報小孩，著名的物理學家愛因斯坦曾被校長說是“什么都不會干的小孩”，可是當他們取得輝煌成就的時候，誰能說他們是“笨人”呢？所以，即使失敗，即使被所有人都嗤笑為“笨小孩”的時候，也別忘了獎勵自己一份自信，讓自己更有勇往直前的毅力，讓自己不要對未知的將來絕望。如此，當兒時的那支畫筆再次握回手中，你還是可以笑著描繪著那人生的長河，不是美的獎勵嗎？

學會獎勵自己吧，我把希望撒滿整個田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋轉樓梯蜿蜒而下，當那串紫風鈴再掛回我窗前的時候，我還是獎勵自己與風輕談的喜悅。

第五篇：曲靖市中考滿分作文-曲靖市中考滿分作文

2010年曲靖市中考滿分作文

曲靖市2010年中考作文題（原題）

下面兩道作文題，請任選一題作文。

（1）請以“陽光燦爛的日子”為題，寫一篇文章。

（2）閱讀下面的材料，聯系實際，任選一個角度，自定立意，自擬題目，然后寫作。

一名畫家小時候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結果卻一無所獲。于是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，當父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互擠著，競一粒也沒有掉下來。父親意味深長的對他說：“如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會有一粒種子的收獲和快樂?？墒牵斈阆氚阉械氖虑槎紨D到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了?！?/p>

要求：①除詩歌外，文體不限，字數不少于600字。②卷面整潔，名寫規范。文中不得出現真實的人名、校名。

每天收獲一粒種子

有一個故事，說有一名畫家小時候興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結果卻一無所獲。后來他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，他抓起滿滿一把玉米粒粒放在漏斗里面，玉米粒竟一粒也沒有掉下來。父親就教育他說，如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會有一粒種子的收獲和快樂?？墒牵斈阆氚阉械氖虑槎紨D到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了。這讓我想起了非洲大草原上，獅子追羚羊的故事。

在非洲大草原上，一只獅子在追羚羊。它首先追的目標是一只小的羚羊。它想，小的羚羊跑不快，容易到手。它使勁地追，追著追著，它發現與小羚羊的距離不但沒有縮短,還有些增加。這時，它又發現距離它不遠的地方出現了一只老羚羊。老羚羊離它的距離比小羚羊離它的距離近多了。它想，老的羚羊也許跑不快，如果追老羚羊也許更容易些。

一番比較之后，獅子改變了主意，改成追老羚羊了。追了幾圈后，它發現自己與老羚羊的距離不但沒有縮短，還有些增加。這時，它又發現距離自己最近的地方又出現了一只懷孕的母羚羊。母羚羊離它的距離，比老羚羊離它的距離近多了。獅子想，母羚羊懷了孕跑不快，如果改追母羚羊肯定更容易得手。獅子靈機一動，它再次改變目標，去追母羚羊。追了幾圈后，竟然發現，自己與母羚羊的距離不但沒有縮短，又有些增加??

這樣如此多次，獅子一只羚羊也沒有追到，自己卻累得要死。這真是一個有趣的故事，可一笑這余，我們不由生出不少感慨。其實，羚羊奔跑的速度開始快，后來慢，這說明羚羊的爆發力強，但是耐力卻有限。如果獅子鎖定一個目標，早就在享受一頓美餐了?？烧怯捎讵{子不斷地改變自己的目標，結果一點收獲也沒有。

品讀這則哲理故事，我猛然發現，目標原來是如此重要。我記得比爾蓋·蓋茨當初并不是什么神童，高中退學后，沉迷于軟件世界，幾十年執著地追求，于是創造了“微軟帝國”；我也記得李嘉誠也并非生天富貴，只是由于他能夠從拾起一枚硬幣做起，不懈地拼搏，于是他擁有了億萬家財。一個美麗的目標，一生不懈的追求，讓他們創下了豐功偉績。

此時我猛然明白，如果每天收獲一粒種子，一年你也許可收獲一捧果實，一生則可收獲滿倉果實。鎖定目標，原來是如此重要；鎖定目標，生命才會變得如此美好。

【簡評】

這是一篇很有意思的考場滿分作文。之所以說它有意思，是因為考生娓娓道來的那個故事，讀起來真是忍俊不禁?？梢恍χ?，我們卻又能悟出不少哲理。這種幽默風趣的說理，遠遠勝過那種隔靴搔癢式的議論，勝過那種議論材料的簡單拼湊。尤其是收束時引入的兩個經典素材，引出的“一生則可收獲滿倉果實”的論點，更是精美貼切，令人怦然心動。

帶著目標上路

列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向就沒有生活?！闭f得多好??！把理想作為生命的目標，作為人生的追求，作為引路的明燈，我們一定能找到生命中最美的風景。

目標是每個人心中最美好的希望。它可能是遠大的，也可能是平庸的，甚至是不切實際的，但只要有了它，你就會為之去拼搏，去奮斗，去努力。有了它，你就會為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標是考上重點高中，你就會自覺地去復習學過的知識，去鉆研你不懂的知識，去記住要考公式、定理、單詞、古詩名句等，你就會去向別人請教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累，你就會為某次模擬考考不好而傷心，你就會把模擬考試中你不懂的題目仔細地搞懂記熟，以防下次又有大失荊州之恨。

有了目標，你就不會為方向問題而浪費時間。它會時時刻刻牽引著你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你發呆，容不得你荒廢時間。有了目標，你才會有計劃、有步驟、有層次地實施你的方案。一個有目標的人，你會看到陽光就在你的頭頂，花園就在你的前面，成功就在你的明天。而沒有目標的生活，則是庸庸碌碌地活著。沒有目標你會感到無所事事，隨著大流度日，隨著時光衰老。沒有目標，你就會感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是東一下西一下地亂竄，浪費了許多的時間與精力。

目標是我們奮斗的動力，目標是我們飛向未來的翅膀，目標是我們前進的引路人。想一想，如果愛迪生沒有目標，他會孜孜不倦地從事他的發明事業嗎？如果邰麗華沒有目標，我們還能欣賞到她在無聲世界里舞動的“千手觀音”么？如果劉翔沒有目標，他經歷磨難之后還能飛翔在亞運的跑道上嗎？原來，目標就像海綿一樣，會時刻把你勞動的水分吸干；目標就像磁鐵一樣，時刻吸引你前進，不讓你有怠慢的機會。

朋友，請你握緊自己的目標吧！帶著目標上路，你會一路順風，你會飛得更高。

【簡評】

這篇典范的議論佳作，值得廣大考生細細借鑒。引出論點時，或用列夫·托爾斯泰的名言佐證，或從“目標是我們奮斗的動力，目標是我們飛向未來的翅膀”之類的排比句引出，可謂觀點鮮明；引出論據時，或從自我生活娓娓道出，或借愛迪生、邰麗華、劉翔的故事巧作分析，可謂材料豐富。加上正面的細細引導，與反面的諸多假設，論述也就水到渠成了。

陽光燦爛的日子

一

鏡頭一：寬闊的馬路上，幾個小學生迎著燦爛的朝陽背著書包去上學。有的邊走邊跑，有的邊走邊跳，有的邊走邊玩，有的邊走邊唱，一派快樂的景象。

【同期聲】嬉笑聲，打罵聲，小鳥的叫聲，有“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說：早！早！早！你為什么背上小書包？我要上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞！”的歌聲，以及“我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活”的歌聲。

【話外音】迎著初升的朝陽，小學生背著書包愉快地上學去，在這和平、寧靜的社會里生活是多么幸福呀！

二

鏡頭二：在一望無際的田野上，微風輕輕地吹拂著，金色的麥浪翻滾著。田間，幾臺聯合收割機在收麥子。收割機上，一個年輕的男人在輕松地駕駛著收割機，另一個年輕的女人在車上張口袋接麥子，麥子從漏斗樣的口里流淌出來，她的身旁，有許多已裝滿了麥子的口袋。她臉上露出了幸福的喜悅。

【同期聲】收割機的“突突”聲，麥子的“沙沙”聲，風吹麥浪的“刷刷”聲，人們說話的聲音??

【話外音】陽光燦爛，農民們在輕松愉快地收割麥子，又是一個豐收年。在這和平、寧靜的田野上，農民們面對這豐收的景象，他們的心里是多么的幸福呀！

三

鏡頭三：在村老年活動中心。門球場上，幾個老年人在愉快地打門球。門球場邊上的小廣場上，許多的老年人在跟著錄音機做健美操。遠處，綠樹成蔭，花草繁茂，有的老人在乘涼聊天，有的在散步?；顒邮依?，有打牌的，有下棋的，有看報的??

【同期聲】樹林里小鳥的叫聲。打門球的“砣砣”聲，稱贊聲。錄音機里的音樂聲。下棋的聲音，打牌的聲音，爭吵聲，歡笑聲??

【話外音】村老年活動中心是社會主義新農村建設的新成就。老人們在這里下棋，打牌，散步，鍛煉身體。享受幸福的晚年生活。在這陽光燦爛的日子里，這里是一派和平、寧靜的幸福氣象。

這個發展的時代，這個幸福的國家，處處都有美麗如畫的風景，處處都有令人怦然心動的歡歌笑語。我們會不由感嘆：我們的生活充滿陽光，我們的生活格外燦爛。

【簡評】

考場作文，唯有與眾不同，方可脫穎而出。將“學生上學”、“農民收割”與“老人運動”這三個畫面，用分節的形式自然串起，形式便出了新。將三幅畫面的內容，用“鏡頭”、“ 同期聲”與“話外音”的形式構思，內容便出了新。加上“麥子從漏斗樣的口里流淌出來”、“ 綠樹成蔭，花草繁茂”之類的流暢語言，文章獲取滿分也就不足為奇了。