第一篇：萬福林小學(xué)教師信息技術(shù)遠程培訓(xùn)簡報第五期

請一直微笑向前

————萬福林小學(xué)教師信息技術(shù)遠程培訓(xùn)

班主任

李虹

2016年第5期

卷首語

有一種學(xué)習(xí)，沒有參與，你不會知道精彩紛呈； 有一種平臺，沒有投入，你不會知道溫馨如家； 有一種交流，沒有融入，你不會知道頭腦風(fēng)暴； 有一種對話，沒有深入，你不會知道豁然開朗； 有一種苦累，沒有體會，你不會知道痛并快樂； 有一種信仰，沒有執(zhí)著，你不會知道任重道遠。

愿每位老師學(xué)習(xí)幸福，學(xué)有所獲！

溫馨提示

第五階段的學(xué)習(xí)開始時間為2016年11月30日，請老師們注意，抓緊時間學(xué)習(xí)。本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容需要觀看視頻課程時長50分鐘，滿分5分。

學(xué)情通報

萬福林小學(xué)自9月18日召開了信息技術(shù)遠程培訓(xùn)指導(dǎo)會議后，目前我校教師已經(jīng)完成了五個階段的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，老師們十分積極，課余時間都會抓緊時間看課，參與活動、提交作業(yè)，還會就所學(xué)內(nèi)容在組內(nèi)進行分享交流。本校參與學(xué)習(xí)教師32人，合格人數(shù)32人，合格率100%，平均看課609分鐘，發(fā)布作業(yè)102份，參與活動147項，日志8篇，上傳資源3份。被評為第四階段與學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校，平均分第一，滿分率第二。這是全校老師級積極努力學(xué)習(xí)的成果！本次研修將大力推動小學(xué)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，努力提升教師研究課、上好課的能力和水平。陶行知先生說得好：“要想學(xué)生學(xué)得好，必須先生先學(xué)好。”對于我們教師來說，只有不斷學(xué)習(xí)新知識，改進自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，才能適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會。研修給了我們共同交流和共同進步的平臺，讓我們收獲著新的教育理念和希望！結(jié)束語

感恩國培，讓我們有了一次學(xué)習(xí)提升的機會，我們會把學(xué)習(xí)所得付諸于教學(xué)實踐，在今后的工作中，靜下心來采他山之玉，納百家之長，努力營造有效，高效，智慧課堂，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，早日成長為一名優(yōu)秀的教師！

第二篇：萬福林小學(xué)信息技術(shù)遠程培訓(xùn)簡報(第四期)

教育變革中的技術(shù)力量

————萬福林小學(xué)教師信息技術(shù)遠程培訓(xùn)

班主任

李虹

2016年第4期

萬福林小學(xué)自

9月

18日召開了信息技術(shù)遠程培訓(xùn)指導(dǎo)會議后，目前我校教師已經(jīng)完成了四個階段的學(xué)習(xí)。這次自主學(xué)習(xí)主要介紹教學(xué)檢測的最終目的在于改進教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生發(fā)展。為了改進教學(xué)，我們通常要借助一定的檢測手段獲取學(xué)生學(xué)習(xí)效果的信息，并進一步對這些信息進行分析評價，然后據(jù)此進行教學(xué)反思，即由此推斷我們教學(xué)的成與敗，優(yōu)與劣，成績與問題，為改進我們的教學(xué)提供比較可靠的依據(jù)。通過本活動，大家體驗并掌握借助信息技術(shù)對學(xué)生成績進行統(tǒng)計的方法；掌握對學(xué)生高錯誤率的典型問題作多方位分析評價方法；并通過集體研討，領(lǐng)會教學(xué)反思的要領(lǐng)，為改進后繼教學(xué)打好基礎(chǔ)。感謝遠程培訓(xùn)！

第三篇：第五期培訓(xùn)簡報（范文）

培訓(xùn)簡報

自2010年11月20日始至2011年1月10日止，為期50天的由教育部、財政部于2010年開始全面實施，以提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)為目的的“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”（簡稱“國培計劃”）完美落幕。現(xiàn)將我市第五周期的培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。

最后的十天時間，不論是我市教體局的領(lǐng)導(dǎo)還是我市教師進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都更加高度重視，妥善安排了這一周期的相關(guān)工作。特別是各科各班的輔導(dǎo)老師和參訓(xùn)學(xué)員都更深刻的意識到了“國培計劃”這一自我提高自我完善的絕好機會轉(zhuǎn)瞬即逝，所以在我市自上至下再一次的掀起了國培學(xué)習(xí)的新高潮。我市教體局專門召開了相關(guān)會議，會后進修學(xué)校培訓(xùn)科科長馬巖龍專門召集了各班班主任和輔導(dǎo)老師會議，要求班主任和輔導(dǎo)老師對本班學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)。根據(jù)班主任和輔導(dǎo)老師的總結(jié)材料，對那些遺留問題較多的學(xué)員，馬巖龍科長親自通過各種渠道聯(lián)系學(xué)員本人，要求他們分批到達進修學(xué)校，學(xué)校為他們安排地方提供電腦并分別安排相應(yīng)的老師面對面輔導(dǎo)，解決學(xué)員的實際困難，進行有力的督促，這一做法效果顯著！輔導(dǎo)老師們也抓緊這最后有限的時間利用電子郵件、班級公告、群消息、QQ、電話聯(lián)系等多種手段積極聯(lián)系學(xué)員，該表揚的表揚，對暫時落后的學(xué)員也委婉地提出了批評，根據(jù)要求并結(jié)合本班學(xué)員的具體學(xué)習(xí)情況及時地選出了本班的優(yōu)秀學(xué)員。

大部分學(xué)員也是爭分奪秒不放松這最后十天的學(xué)習(xí)，國培教育技術(shù)中級培訓(xùn)04班的陳老師，母親生病住院需要她照顧，學(xué)校期末考試將至學(xué)生也需要她付出更多的精力，但她還是擠出時間一直關(guān)注著學(xué)習(xí)，雖然錯過了一些活動，但她在整個培訓(xùn)中是表現(xiàn)最好的，帖子見解深刻，很好的展現(xiàn)了一線骨干教師的教學(xué)水平和學(xué)習(xí)精神。國培初中英語班的生病住院還念念不忘學(xué)習(xí)的許老師也讓我們深深地感動。

當然有個別學(xué)員老師不管怎么做工作都以各種理由推脫，這也是需要我們進一步思考對策的地方。

總之，在第五周期我市做了積極的工作，圓滿地完成了本周期的培訓(xùn)任務(wù)，也為本次為期50天的“國培”畫上了圓滿的句號！我們也盼望著“國培”能繼續(xù)進行，因為她是廣大教師的良師益友！

第四篇：扶貧培訓(xùn)簡報2005第五期

扶 貧 培 訓(xùn) 簡 報

2005第五期

寧夏扶貧開發(fā)培訓(xùn)中心

2005年4月2日

以人為本 為民謀利 村支書與廳長的對話

黨員受教育，群眾得實惠是開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要目的之一，把是否能真正解決群眾的實際困難做為衡量先進性教育成效的重要依據(jù)。全區(qū)第三期扶貧開發(fā)重點村村支書（主任）培訓(xùn)班在實際培訓(xùn)中，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育同解決寧夏扶貧開發(fā)重點村群眾的實際困難結(jié)合起來，力求將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成一次為民解難，為民謀利的實際行動。

按照自治區(qū)保持共產(chǎn)黨員先進性教育的安排及自治區(qū)黨委常委、組織部長傅思和同志的指示，全區(qū)第三期扶貧開發(fā)重點村村支書（主任）培訓(xùn)班安排了自治區(qū)衛(wèi)生廳、區(qū)教育廳、區(qū)民政廳、區(qū)水利廳參加與村干部分組討論。聽取他們的意見、建議及實際困難。在討論過程中，村支書（主任）結(jié)合各自村域經(jīng)濟發(fā)展情況就扶貧開發(fā)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、人畜飲水、打井打窖、農(nóng)村義務(wù)教育等與各廳局的領(lǐng)導(dǎo)進行了互動交流。

3月30日區(qū)衛(wèi)生廳一行16人在薛副廳長帶領(lǐng)下與培訓(xùn)班的村支書（主任）進行了座談討論。村支書（主任）就農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生，醫(yī)療保障談了四個方面的問題：建設(shè)村衛(wèi)生所，解決農(nóng)民看病難的問題；解決醫(yī)療衛(wèi)生器械短缺的問題；對鄉(xiāng)村赤腳醫(yī)生進行培訓(xùn)，解決老百姓簡單看病的問題；加強對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生站的監(jiān)督管理，杜絕假藥和打擊江湖游醫(yī)的問題；薛副廳長表示，農(nóng)民看病難的問題已經(jīng)引起了中央及自治區(qū)黨委、政府的高度重視，區(qū)衛(wèi)生廳已向政府建議逐步投入資金建設(shè)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生所，衛(wèi)生廳也將加大對農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)培訓(xùn)，同時結(jié)合一些國際援助項目，解決農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生器械短缺的問題。

3月31日，區(qū)教育廳副廳長張義康帶領(lǐng)各處室的同志參加了培訓(xùn)班的分組討論。村支書（主任）就教師短缺、教學(xué)及體育器材短缺、校舍（宿舍）緊張、教師流動性大，教師隊伍不穩(wěn)定、教學(xué)質(zhì)量差、部分村還有失學(xué)兒童、享受“兩免一補”的學(xué)校還存在個別收費現(xiàn)象等問題提出了意見和看法。張副廳長談到，目前全區(qū)53萬人享受了“兩免一補”政策，農(nóng)民人均純收入在882元以下的農(nóng)民子女，寄宿生每天補助1元錢，小學(xué)按160元下?lián)埽袑W(xué)按260元下?lián)堋Ｉ絽^(qū)八縣要投入3個億，才能完成九年義務(wù)教育。張副廳長就有些縣區(qū)重復(fù)建設(shè)中心小學(xué)談了自己的意見，他主張低年級就近上學(xué)原則，把高年級的孩子相對集中對孩子成長有利。如果只把校舍建的很漂亮，但是沒有學(xué)生也是資源浪費。怎么建，在哪建，為孩子考慮，5－6年級集中上，這樣對孩子成長有利。他表示，今年，教育廳將逐步解決農(nóng)村學(xué)校，尤其是解決扶貧開發(fā)重點村學(xué)校教學(xué)設(shè)施和體育器材短缺的問題，同時他也希望，學(xué)校建好了，大家要把孩子送進來，讓他們接受教育，不要浪費有限的教育資源。村支書（主任）對張副廳長的答復(fù)不時報以熱烈的掌聲。

4月1日，區(qū)水利廳一行6人參加了培訓(xùn)班分組討論。村支書（主任）就人畜飲水困難、打井打窖、修建水壩水庫、配套灌溉設(shè)施、解決集雨布、水泵等提出了意見和要求。

區(qū)水利廳的李副廳長表示，對大家提出的問題，水利廳將會同各市縣區(qū)的水利部門，調(diào)查核實，并提出解決方案，能現(xiàn)在解決的要現(xiàn)在解決，不能現(xiàn)在解決的也將分步驟逐步或會同協(xié)調(diào)其他部門解決。他說，南部山區(qū)之所以貧窮，其中一個重要原因就是缺水，做為水利部門，為老百姓解決缺水問題，尤其是飲水安全問題，責(zé)無旁貸，義不容辭。回去以后，我們把大家的意見、建議，歸類梳理，在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上會給大家一個滿意的答復(fù)，同時，也希望大家對我們水利部門的辦事效率、工作作風(fēng)等提出你們的意見和建議，在以后的工作中，我們會不斷改進，不斷進步，為貧困地區(qū)的老百姓多辦好事、多辦實事，為我區(qū)的水利事業(yè)多做貢獻。

參加座談的村支書（主任）表示，通過與各廳局的同志座談交流，使他們了解到最新的政策和信息，反映了他們的實際困難和要求，得到了滿意的答復(fù)，他們非常感動，他們表示，沒想到基層的村官能到自治區(qū)培訓(xùn)干部的最高學(xué)校進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而且還和廳局長直接對話，共同探討貧困地區(qū)發(fā)展大計，他們一定會把自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對貧困地區(qū)老百姓的深情厚意、期望南部山區(qū)早日擺脫貧困的關(guān)切之意帶回去，立足本地區(qū)實際，艱苦奮斗，自力更生，加快發(fā)展，早日脫貧致富奔小康。

主題詞：扶貧 培訓(xùn) 簡報 抄報：國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國務(wù)院貧困地區(qū)干部培訓(xùn)中心、自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)扶貧辦

2005年4月2日印

第五篇：第五期孕產(chǎn)婦培訓(xùn)簡報

福中醫(yī)信息

第七期

福中醫(yī)護理部 二0一四年八月二十四日

第五期孕產(chǎn)婦知識培訓(xùn)

按照《愛嬰醫(yī)院標準（2014 版）》要求，為進一步提高住院分娩率，保障母嬰安全，降低孕產(chǎn)婦及嬰兒死亡率，促進我院愛嬰工作有序發(fā)展，我院于2014年8月23日成功舉辦第五期“孕婦學(xué)校”孕產(chǎn)婦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容為新生兒護理，培訓(xùn)對象為福泉市南片區(qū)育齡夫婦及孕產(chǎn)婦，參加人次共計10人，培訓(xùn)人為產(chǎn)科護士饒荔。培訓(xùn)中，主講人饒荔對新生兒的分類、特殊生理狀態(tài)及護理等內(nèi)容作了詳細講解，并在臺上演示傳授新生兒家庭護理技巧，其精彩講課博得臺下廣大聽眾陣陣熱烈掌聲和高度贊揚。通過本次培訓(xùn)，廣大群眾基本掌握新生兒的特殊生理及家庭護理要點。與會群眾紛紛感嘆：這真是一場激動人心的培訓(xùn)，非常感謝醫(yī)院對他們的特別關(guān)懷，并表示要把今天所學(xué)到的知識與廣大同胞共同分享。

責(zé)任編輯：鄭碧蓉 簽發(fā)：王奇強