第一篇：警示教育學習心得（范文模版）

警示教育學習心得體會

邦水中心校：李永芝

通過參加學校組織的警示教育學習，我深有感悟，大量的領導干部墮落

事例表明：不求新知，不思進取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會毀了自己。而從小事做起、從日常做起，不斷加強學習，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質，是拒腐防變的一個重要途徑。

一是要進一步加強政治理論學習，加強黨性修養，堅定理想信念。要認真吸取這些案件教訓，帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，注重世界觀的改造，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。要活到老，學到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質和作風。要珍惜黨和人民賦予的權力，做一個純潔的人、高尚的人，做一個黨組織和群眾信得過的人。

二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執教為民。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線。

要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題，充分認識肩負的職責，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。

三是要從嚴要求自己，廉潔從教。要嚴守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，保持高尚的精神境界。保持艱苦奮斗的優良傳統和作風，歷行勤儉節約，反對鋪張浪費。要自覺接受黨組織和群眾的監督，主動接受批評，從根本上防止和杜絕問題的發生。

高尚的人格，美好的操守，堅強的政治素質，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長期的學習和實踐中鍛煉培育而成。不學理論，不知歷史之進程，事業之偉大；不學科學，不知天地之壯闊，氣象之萬千；不學古今賢達，不知人格之高潔，不懂高山仰止，景行行止。所以我們必須勤奮上進，加強學習，努力成為一個高尚的、有道德的人，時刻注意端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實。

2014.1.9

邦水小學四（1）班數學培優補差工作總結

通過內化教育,學生的學習動機,學習積極性大大地被調動起來,不管是優等生或是差生,現都能明確自己的學習目的,不是為別人,而是為自己;學習風氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學”,現在是“我要學”。通過不斷的加強訓練,老師幫助學生獲取一個個小成功,學生的自信心,意志力得到很大的提高。現將一學期來的工作總結如下:

1、教學觀念的積極轉化,家長的熱心配合。

在工作過程中,教師的觀念能積極轉化,由以前看分數,注重優生的輔導,對潛能生耐心不足,“恨鐵不成鋼”,急功近利的心態轉變為能正確看待每一個學生,以培養學生素質的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析,群體分析,確立發展目標和措施,找出每個學生的優點,缺點,潛在的優點,缺點,新的生長點.用發展的眼光看自己,分析別人.積極對待學生的每一個閃光點,施以恰如其分的鼓勵性評價,家長能熱心配合,使得每一位學生能安心于課堂的學習,把潛能生的厭學情緒抑制在一個最低點上。

2、在班級里建立學生的學習檔案,依此進行分層,設立不同層次的學習幫扶小組,確立學習目標。

在班級里努力營造一個良好的學習氛圍,改變老師補課,留課的陋習,把問題交給學生去獨立解決,老師起指導作用。其次,依據學生的能力,對各層次的學生分別有不同的完成目標,由易而難,逐層推進。

3、實行“低、小、多、快”的教法改革,充分發揮學生相互教育,自我教育的

作用。

摸清學生相關準備知識,基礎,能力和心理準備的實際,把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上,使新舊知識產生聯結,形成網絡。根據學生實際,確定能達到的實際進度,把教學的步子放小,把教學內容按由易到難,由簡到繁的原則分解成合理的層次,分層推進。在實際教學中,根據本學生實際精心設計每一節課，力爭做到精講精練。快速反饋,及時發現學生存在的問題,及時矯正及調節教學進度,從而有效地提高課堂教學的效益,避免課后大面積補課。

在培優補差的過程中,我采取了這樣一些措施:

1、培優重在拔尖,補差重在提高。

2、課堂上有意識給他們制造機會,讓優生吃得飽,讓差生吃得好。

3、課外輔導,利用每天下午的第七節課的時間,組織學生加以輔導訓練。

4、發揮優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興

5、對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析推理能力

羅忠壽

邦水小學四（1）班數學培優補差工作總結

本學期，我擔任聾部六年級班的數學科教學工作。通過一學期教育,學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來,不管是優等生或是學困生,現已能明確自己的學習目的,不是為別人,而是為自己;學習風氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學”,現在是“我要學”。在期末校統考中，本班學生都完成了指標，歸其原因，主要與日常的教學過程中堅持不懈地狠抓培優輔差工作是分不開的，總結如下:(一)思想方面的培優補差。.1.隨時與班主任、教養員溝通,了解學生的生活、思想、等各方面的情況，做好學生的思想工作,經常和學生談心,關心他們,讓學生充分感受老師對他們的愛,從而激發了他們學習的積極性。

2.不回避殘疾事實，讓學生明白與健聽學生的差距，明白聾校所學知識的粗淺，同時鼓勵學生學好書本知識，自學課外知識，端正學習態度；激發學生分析社會現狀，讓學生明白“打鐵還需自身硬”，只有學好文化知識、練好本領才具有和健聽人競爭的實力；利用一切機會向學生傳達社會上的違法犯罪的實例，讓學生珍惜來之不易的學習機會，堅定學習信念。

(二)有效培優補差措施初步得到成效。

1.“有了目標就有了動力”，期初，師生一起為每一位同學制定學習目標，根據情況適當加以調整，在以后的學習過程中時刻加以驗證，并不斷努力。

2.充分利用課余時間和第八節課,對各種情況的同學進行輔導、“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的輔導方法。3.新授課優生多發言，練習課差生多板演,中等生訂正，優等生解決難題，使不同層次的學生都能得到提高，樹立起學好數學但信心。4.堅持“手拉手、同進步”，也取得比較好的效果。

5.練習形式多樣，新授課一般采取個人挑戰賽，練習課則采取小組對抗賽學生練得興趣盎然，效果顯著。

6.培養“教學小助手”，不僅負責作業的收發，還負責學生的答疑解惑，起到了較好的帶頭作用，極大地分解了教師的工作強度。7.培優補差過程中，我做到優化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后。

8作業當天批改后，下午交給學生先自己訂正，第二天課上在針對存在困難討論，效果比直接講解要好。

9.每月進行一次“月考”，及時引導學生進行反思，找到自己的薄弱環節，加以改進。

10.客觀分析自己，找出差距，迎頭趕上。比如王蒙蒙數學成績始

終處于中游，通過查找原因，明白很多題目因為馬虎造成，而不是不會。

以上是我在培優輔差工作中的點滴體會和做法，談不上什么經驗，在今后的培優和輔差工作中，我會更加努力，加強學習，提高工作能力，不斷探索總結經驗和實踐，更新進取，爭取更好的成績。

觀看《楊善洲》電影心得體會

羅忠壽

近期，學校組織我們觀看了《楊善洲》這場電影，云南省原保山地委書記楊善洲退休不退志，堅持22年如一日守候家鄉植樹造林的感人事跡，每一個故事情節都令我感受至深，一位無私奉獻、清正廉潔老地委書記的偉大光輝形象毅然樹立在我的面前，另人肅然起敬，觀看《楊善洲》電影心得體會。

一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人； 一個執著的人，一個無私的人，一個堅持一輩子為社會和人民服務的人；

一個真正的共產黨人，一個一身正氣問心無愧的人。這就是我眼中的楊善洲。

造的是樹林，留下的是精神力量。楊善洲1988年退休，之前是保山地委書記，退休后，他主動放棄進省城安享晚年的機會，甘當一名普普通通的義務植樹者，帶領地方群眾植樹造林。他努力克服無資金、無種苗等困難，一心撲在造林事業上，從未間斷過，從未放棄過，一干就是22年。一個人退休后植樹造林也許并不鮮見，但一個地委書記退休后22年不間斷植樹的品質是全黨全社會的榜樣，一定要廣泛深入開展學習活動。楊善洲的精神，沒有任何渲染，是一種樸素的情懷，是發自內心的人生追求，他回答了過去參加革命是為什么，現在當干部應該做什么，將來身后留點什么的問題，與當今社會腐敗干部形成鮮明的對比，也是對那些貪圖享受、與民爭利，自私自利、貪贓枉法現象的丑化。我們要以楊善洲精神為榜樣，教育引導好廣大黨員干部牢固樹立正確的名利觀、權力觀、政績觀，能夠真正用一顆赤誠的心投入到火熱的事業中去，清正廉潔、無私奉獻，多為人民群眾謀幸福。

嘛、可因

卡等

這都品

些毒以

及家定

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癮的麻藥和

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藥他

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思想律識。

法意

我禁工

國毒作

實行預為主，防

綜合治理，禁種、禁制、禁買、禁

吸

并舉方針。

其次，法教

制育的透求

滲要教

師做深

要到入

理解和鉆研

教

材。教是

材落實學綱，教大

實教計

施學劃的要體，重載

也教進

是師行

課教的

堂學主

要依據。教師，尤其是教師

新

只有仔琢磨，細

認真推敲，才

能

駕馭教材。并

不

是每一個知

識

點，每堂

一課

都合透

適滲法制育，因

教 而

要據材

依教

第二篇：警示教育學習心得[模版]

警示教育學習心得

通過分行組織我們觀看的警示教育短片，使我深刻地認識到，這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了，失去了正確的個人行為準則，導致私欲膨脹，必然抵御不了種種利欲的誘惑。

這些犯罪人員，他們許多都是國家機關干部，都曾經身居領導崗位，曾經有好的工作環境、較高的收入、幸福的家庭，曾經為國家和人民做出過一些工作成績、深受領導和同志 們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進了監獄大門。他們辜負了領導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因為貪污或挪用公款，造成了國家財產的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍天；電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現身懺悔和參觀，使自己真切體會到了監獄高墻與現實的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心；一聲聲、一句句，發人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。

作為一名銀行員工，要時刻檢點自己，自覺約束自己，警示自己，做到拒腐蝕永不沾，心正身正，守住自己的陣地。全行要正確樹立與單位利益一致的世界觀、價值觀，牢固樹立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線，理想信念不能拋，經濟上不義之財不能撈，紀律上自我約束不能松，社交上勢利之徒不可交，在廉潔問題上抱不得一點僥幸思想，珍惜崗位、珍惜生活、珍惜家庭，做一名清正廉潔、遵紀守法的銀行從業人員。作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業業，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。

第三篇：警示教育學習心得[范文模版]

此次參加警示教育學習活動，觀看《貪欲之害》警示教育片，使我深深感到，腐敗問題產生的主要原因是部分領導干部放松了對自己世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。片中所記述的腐敗案例當事人，原本在工作前期也曾為國家的建設做出過貢獻，但隨著地位升遷，權利擴大，逐漸淡漠了自己是為人民服務的，忘記了自己手中的權利是人民賦予的，在金錢、官位、名利的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄，被人民所唾罵。因此，只有通過加強理論學習、強化警示教育，才能督促各級領導干部自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能更加堅定理想信念，牢記為人民服務的宗旨，才能堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，才能做到警鐘長鳴，防微杜漸，才能進一步鞏固黨的執政地位。下面，結合全縣黨建工作實際，就強化反腐倡廉建設，談幾點體會。

（一）強化反腐倡廉建設，必須切實加強理論學習。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，才能防腐拒變。通過學習提高辨別能力，在政治上與中央保持一致，增強政治敏銳性、政治鑒別能力，增強拒腐防變能力，才能駕馭復雜的國際國內形勢，理想、信念才能進一步堅定。而這些腐敗分子抱著升官發財的目的混入黨內，隨著官位的升遷，私欲逐漸膨脹，把自己凌駕于組織之上，忘記了自己是一名共產黨員大搞權錢交易，權色交易，終于被糖衣炮彈打中了。“獵人”一旦發現了獵物，便會不斷的調整準心，直到射中為止。警示片中的案件當事人被射中，終于成了人民的罪人，千古遺棄，他們成為罪人的主要原因之一就是放松了學習，迷失了前進的方向。

（二）強化反腐倡廉建設，必須牢記黨的宗旨。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，正確地使用自己手中的權力，才能抵制腐敗。xx同志曾說過“我們的權力是人民賦予的，一切干部都是人民的公仆，必須受到人民和法律的監督”。這一論述深刻的闡明了權力來源于人民，又嚴肅說明了權力必須受到人民和法律的監督。部分黨政領導不能正確對待人民賦予的權力，只要組織照顧，不講組織紀律，忘了黨的宗旨，沒有把自己當公仆，把人民群眾視主人，而是主仆錯位，認為有權不用，過期作廢。共產黨的生命力就在于它與廣大群眾的血肉聯系，社會主義政權的力量就在于人民的支持。如果不純潔我們的隊伍，一些黨員干部忘記黨的宗旨，不去全心全意為人民服務，而是大搞腐敗，這將嚴重影響黨在人民群眾心中的形象，也將失去人民對黨的信任。

（三）強化反腐倡廉建設，必須保持優良傳統和作風。綜觀那些腐敗分子，他們大都有過自己勤儉節約、艱苦奮斗的歷程，曾經都在自己的崗位上兢兢業業的做過不少貢獻。然而，他們走向墮落幾乎無不是由生活上的奢侈腐敗化開始的，他們或包養情婦，花天酒地；或燈紅酒綠，一擲千金，以致最終墮落成人民的罪人。因此，保持和發揚艱苦奮斗和勤儉節約的優良傳統是當前與腐敗作斗爭的重要武器，是精神文明建設的重要內容。片中所展示案例的當事人，大多出身平寒，當了官，掌了權后，他們本不該忘記自己的苦出身，理應保持勤儉樸素的品質，可是面對種種物質利益的誘惑，他們卻喪失了操守，艱苦樸素的作風拋到九宵云外。毛澤東同志曾說過，艱苦奮斗是“防腐劑”；鄧小平同志針對改革開放后可能要倒下一些干部的嚴峻情況，諄諄告誡全黨：“應該保持艱苦奮斗的傳統，堅持這個傳統才能抗住腐敗現象。”通過這些犯罪分子面對自己的罪行淚如雨下，特別是那些即將奔赴刑場的罪犯，在臨死前的深深懺悔：如果黨和人民再給我一次生命的話，我一定把自己的生命無私的獻給為實現共產主義遠大理想中去，可惜生命給人只有一次……這再一次從反面深刻地警示黨員干部：遏制腐敗，必須始終如一的保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，有了艱苦奮斗的精神，我們就能抵御各種誘惑和腐蝕，經得起各種復雜情況的考驗，做到貧賤不能移，富貴不能淫，威武不屈。

（四）強化反腐倡廉建設，必須加強自我約束。放眼那些腐敗分子，皆因自我約束力差，而自我約束力的培養是多方面的、長期的，如冰凍三尺，非一日之寒，需要我們領導干部善始善終、持之以恒地的在工作、學習、生活中去磨練，在心理上把權利視為義務，在生活上保持一種和群眾一樣的清淡心態，特別是要在物質享用上有意識地主動克制和節制，做心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑，培育出平常心態，這樣，心靈有了根，自我約束力增強了，拒賄也成為自然的事了。因此，我認為黨員領導干部必須要切實增強“三個意識”，即增強反腐倡廉意識。xx同志在中紀委第四次全會上提出了“治國必先治黨，治黨務必從嚴”的方針。xx同志在中紀委五次會議上強調指出，執政基礎最容易因腐敗而削弱，執政能力最容易因腐敗而降低，執政地位最容易因腐敗而動搖。當前少數黨員干部，特別是少數領導干部理想信念動搖，人生觀、世界觀扭曲，有的跌入泥坑，走向墮落。近年來中紀委所查處的一些重大案件的事實表明，反腐敗的形勢十分嚴峻，不允許有絲毫麻痹懈怠，必須進一步增強反腐倡廉意識。增強自律意識。拒腐防變必須從點滴做起，從小事做起，防患于未然，“螻蟻之穴，潰堤千里”。我們要從警示教育中吸取教訓，不斷增強廉政自律意識和遵紀守法觀念，循之有規，蹈則有矩，不越“軌”，不觸“電”，不踩“雷”，不打“擦邊球”。做到“以人為鏡，可以知得失”，經常掃除頭腦中灰塵，才能“任憑風浪起，我自巋然不動”。增強廉潔從政意識。共產黨人，是為人民服務的，作為黨員領導干部只有無私欲才能廉政，只有廉政才能奉公，才能一心為地方的發展投入全部身心，才能不斷的壯大經濟發展的實力，才能不斷的提高人民群眾的收入。總之要加強黨性鍛煉和修養，嚴于自律，防微杜漸，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑，才能保得住晚節。必須堅持“四自”，即堅持自重。“罪莫大于多欲，禍莫大于不知足”。思想的純潔，靈魂的凈化，是黨員干部抵御各種誘惑，永葆共產黨人本色的根。任何時候我們都不要忘記黨的宗旨，正確行使手中的權力，始終保持黨員的先進性。堅持自省。領導班干部要經常對照黨章的要求和上級的規定，時刻反思自己的言行，找出自己的不足，自覺加以糾正和克服，要經常反省自己是否把主要精力放在了地方經濟社會發展上面，是否正確行使了手中的權力，是否經常保持與時俱進的精神狀態。還要經常回答“人生為了什么，入黨干什么，掌權做什么，我能為社會貢獻什么”等重要問題。堅持自警。要經常以反腐敗斗爭中的典型案例警示自己不要與之犯同類的錯誤，使自己的一言一行始終置于黨的路線方針政策、黨紀政紀和規章制度之下。堅持自勵。黨員干部要以高尚的情操激勵自己，用宏偉的事業鞭策自己，努力在工作崗位上創一流業績，在生活中保持優良作風，在干部中樹立良好形象。

總之，通過參加警示教育活動，我深深感到，作為領導干部必須加強理論學習，增強政治敏銳性、政治鑒別能力，增強拒腐防變能力，特別是平時要加強黨性鍛煉，做到自重、自省、自勵、自律，才能牢固樹立正確的政績觀、權利觀、發展觀，才能切實維護好黨的形象，才能保證黨的各項事業實現持續穩定開展。

第四篇：警示教育學習心得

警示教育學習心得

在警示教育中，通過服刑人員的現身說法，感觸頗深。那一個個曾經努力向上的志向、那一個個曾經輝煌的人生，他們是如何頹廢、如何腐敗的呢？忘記了人性的真善美、忘記了黨性全心全意為人民服務的宗旨，這是他們走向腐敗的根本原因。修身養性，時刻銘記宗旨意識、銘記公仆意識、銘記服務意識，才能提高拒腐防變的能力，才能保持廉潔自律的本性。我們要不斷加強學習，切實增強拒腐防變能力。

從在押犯人現身的說法，我們不難看出，腐敗的不義之財來自于權力，失去監督的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢、權色交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動，使我們看到少數黨員干部放松了學習，放松了對自身修養的要求，放松了對世界觀、人生觀的改造，在金錢、官位、名利的誘惑下，不能正確處理權利、金錢、人情和原則的關系，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心、扼腕疾首。

人的思想道德水平，關乎拒腐防變的能力。學習是修身養性、提高思想境界的最有效途徑。因此，必須把學習作為一種需求、一種追求。做為一名共產黨員、一名國家工作人員，要時刻清醒的認識到身上所擔負的職責，通過學習牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、法紀觀，全面增強對拒腐防變的認識，切實提高自身的免疫力。

一要不斷加強政治學習，加強思想改造，牢記全心全意為人民服務的宗旨。通過學習要政治過硬，旗幟鮮明，忠于職守，弘揚正氣。要堅定不移地貫徹執行黨的基本理論、基本路線和方針政策，真正做到心為民所系、權為民所用、利為民所謀。

二要不斷學習他人的經驗、吸取他人的教訓，要學法懂法，自覺維護法律和正義，加強思想道德修養。“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”。在新的歷史條件下，只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀才能從根本上增強政治免疫力，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想的侵襲，經得起社會進步、經濟發展過程中的考驗。要經常敲響警鐘，積極參加各種有益

活動，提高思想覺悟，使自己的思想跟上形勢，要以自己的實際行動帶動別人、影響別人、感染別人，從工作入手，從身邊小事做起，努力營造風清氣順、團結干事的氛圍。特別是要積極參加黨風黨紀教育，以反面典型為鏡子，檢查自己的思想和行動是否脫離了正確的軌道，多些反省自己，使自己保持清醒的頭腦，做到自重、自愛、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣。

通過警示教育，對照自身存在的情況，我們要深醒、要深思，要站在新的起點新的高度全力落實好反腐倡廉措施。

一是要嚴格廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名黨員必須具備的品格，因此，在本職工作崗位上，一定要把心思用在工作上，用在干事業上，用在為人民群眾謀利益上，要慎權、慎錢、慎色、慎情、慎微、慎獨，加強自身修養，自覺杜絕瀆職犯罪等違法犯罪行為。要按照制度和規定，嚴格對照檢查自己，真正在廉潔自律方面帶個好頭。

二是要自覺接受監督。正確對待接受黨組織和群眾的監督，自覺接受黨和人民群眾的監督。黨組織和群眾的監督是一種警戒，是一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正。

三是要遵守黨的政治紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵守不好。政治紀律就是要堅持黨的基本理論、基本路線不動搖，在政治上同黨中央保持一致，在思想上、行動上服從黨中央的決策部署，決不允許有令不行、有禁不止，搞“上有政策原則，下有對策辦法”。

四是要警鐘長鳴。通過這次警示教育，使我們深刻認識到，前車之覆，后車之鑒，智者用別人慘痛的教訓警醒自己，愚者用自己沉重的代價喚醒別人。

在今后的工作、學習、生活中，要常懷律己之心、常思貪欲之害、常棄非份之想，正確履行黨和人民賦予自己的權利，在自己面前真正筑起一道防腐防變的“防火墻”，始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，時刻保持清醒頭腦，真正做到在內心深處牢固筑起反腐倡廉的堤防，在思想上提高拒腐防變的能力，在實際行動上做廉潔自律的表率。

第五篇：警示教育學習心得

警示教育學習心得

今天學習了幾個通報案例，使自己真正在思想上受到了震憾和教育，這些曾為國家做出過貢獻的同志淪為階下囚，是因為他們沒有時刻進行理想信念的修養，加強作風建設，導致理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄，把權力當成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義占據頭腦，人生觀、價值觀發生偏離，墮落為犯罪分子。觀看結束后，內心久久難以平靜，自身感觸頗深，結合自身工作實際，下面談談自己的一點看法和觀點。

一、加強政治學習，提高自身素質。通報中的黨員領導干部在分析自己如何走上犯罪道路的時候，莫不是提到自己放松了學習，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生偏離，才導致走上了犯罪的道路。可見在市場經濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多么的重要。如今，在和平的幸福年代，時刻為教學服務應是我們牢記的宗旨，鄧小平同志的“三個代表”重要思想，“八榮八恥”都應是我們學習和遵照執行的行為準則。俗話說“活到老，學到老”，我將做到了認認真真的學，扎扎實實地學，使自己有強烈地責任感和緊迫感，首先確保思想上過關，并在工作中切實找到切入點，做到學以致用。

二、堅持防微杜漸，防范上過關。通過案例我們可以感受到貪污腐敗付出的代價是很大的，自由乃至性命，后果是極其嚴重的。“一失足成千古恨”，我想這些一定也是追悔莫及者的內心感受，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔自律的警示防線，是對每個人的考驗。我作為一名普通黨員，平時要加強廉潔自律的學習，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關鍵時刻一定要明白自己該做什么，不該做什么。一定要提高認識，以與時俱進的精神，做好本職工作。順應形式的發展，強化保廉意識，做到廉潔自律，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發進取的精神狀態，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

三、嚴格按照制度辦事，行動上過關。思想是行動的先導，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。我一定按制度辦事，嚴格要求自己，低調作人，高調做事。謙虛樸實，嚴于律己，廉潔奉公。，以實際行動影響和帶動周圍的職工，爭做模范的帶頭人，干好本職的工作。

總的說來，通過這次體會案例教育學習，我更深切體會到了全心全意為工作服務、廉潔自律的必要性，更加深切體會到只有老老實實做人，踏踏實實做事，才能快快樂樂生活。做好廉政建設和反腐倡廉工作意義重大，關系到單位的建設與發展。我要以“三個代表”重要思想為指導，為加強學校廉政建設和反腐倡廉工作，腳踏實地、扎實工作，為構建社會主義和諧社會、促進單位跨越式發展作出新的貢獻。