第一篇：“五個一”活動將安全教育進行到底

“五個一”活動將安全教育進行到底

為迎接第二十個校園安全教育日，宣傳安全教育知識，培養安全防范意識，3月30日，朱河鎮蘆陵中學隆重開展“安全教育主題活動周”活動。

該活動以“五個一”形式展開，即一次國旗下講話、一節安全教育主題班會、一次主題演講、一個安全知識講座和一次緊急疏散演習，構成本次活動周主要內容。

伴隨著朝陽的升起，該校安全教育周正式拉開帷幕，校領導與師生一起出席了升旗儀式，在雄偉的國歌聲后，初一（1）班的張佳樂同學發表了一次國旗下講話，對校園安全的現狀、校園安全教育的必要性、以及如何開展校園安全教育給予了闡述。讓全場師生感受到了校園安全教育的重要性和迫切性。

緊接著，主題班會、安全知識講座和班級演講一一拉開，同學們在一個個活動中認識了自身環境和安全常識，學習到了有效的揍我防范意識。

之后，校安全處組織蘆陵中學的學生們進行了應急疏散演習。在火災演練時，同隨著防空警報的拉響，同學們緊張而有序的逃離模擬的火災現場，全部班級的所有同學皆成功逃離，沒有因為慌亂而出現擁擠的狀況，同學們的優秀表現獲得所有老師的好評。學生們通過實戰演習，進一步了解了災難來臨之際，如何逃生以及自我的救護。

活動周結束后，蘆中師生們紛紛表示：“本周的活動給大家上了一堂生動的安全教育課，熱愛生活，珍惜生命，防患于未然。”

在活動總結大會上，該校張建國校長語重心長的說到：“今天，我們是幸運的，但誰也不能保證今后危險就不會在我們身邊發生。居安思危，我們要時刻保持安全的警覺性，強化安全意識，明確安全責任，完善安全管理規章。讓所有學生遠離傷害，自由幸福地成長！”

第二篇：將推廣普通話活動進行到底

將推廣普通話活動進行到底

學期伊始，在結束了一學期的普通話訓練課后，大家對普通話的掌握大大加強，在交流時對普通話的應用更加熟練。在三月份里，中文系結合系內實際情況繼續對普通話進行推廣。

中文系學生會首先通過海報、展板等宣傳手段圍繞“講好普通話”這一主題進行宣傳，有助于提升大家對普通話的關注。其次，系內設置“經典詩文誦讀”相關課程，讓大家在閱讀經典的過程中，提升文化涵養，加強普通話運用水平。與此同時，教師授課以及課上與學生的互動過程中對于普通話的要求也更加嚴格，可以讓大家時刻置身于一個普通話氛圍當中，有益于大家普通話水平的提高。

在推廣普通話活動開展過程中，廣播站的早間新聞播報起到重要的作用，在同學們聆聽新聞的同時，也可以與廣播站的播音員相互學習，檢查糾正自己，讓自己的普通話更加規范。

普通話的規范與使用不但有利于大家的日常交流，更有助于國家的統一與民族的團結，在推廣普通話的活動過程中，增強了全系師生的語言文字規范意識和參與意識，也增強了大家用好普通話的責任意識，激發了大家對祖國語言文字的熱愛之情。

接下來的日子里，我們將繼續圍繞這一主題展開活動，將推廣普通話活動進行到底！

第三篇：消防安全教育“五個一”活動內容

消防安全教育“五個一”活動的內容

1、講授一堂消防安全教育課。利用每天晨會和每周集會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對消防安全知識的重視和預防。

2、開展一次消防疏散逃生演練。更加有效的提升師生自防自救能力。

3、開展一次師生滅火體驗。每學年組織師生參加使用一次滅火器才滅火體驗活動，掌握器材的使用方法及初期火災的撲滅方法，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

4、開展一次消防安全警示教育。組織學生觀看消防安全教育光盤，要求每位學生看完后寫出自己對消防安全的認識和感想。購買一套消防安全知識掛圖，分門別類地張貼到各個部位，有效地對學生進行了消防安全知識的宣傳。

5、開展一次消防安全知識運用。

（1）召開消防安全教育主題班會。在學生的腦海深處灌入一切事故都是可以控制和避免的“預防觀”，“安全源于責任心、源于設計、源于質量、源于防范”的“責任觀”，“安全是最大的節約、事故是最大的浪費”的“價值觀”，“一人安全，全家幸福”的“親情觀”。

（2）出一期消防安全教育黑板報。

（3）每位學生制作一份消防安全知識手抄報。對消防安全有更深的理解，也充分認識到消防安全的重要性，營造濃厚的學校消防安全氛圍。一次消防知識運用，一份家庭火災逃生計劃，一次消防疏散逃生演習，一次師生消防體驗，一堂消防安全教育課，既有理論指導，又有實踐，既生動又實用，我們的目的只有一個“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”。

第四篇：將改革進行到底

《時代之問》——觀后感

《將改革進行到底》緊緊圍繞總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，講述了習近平同志帶領13億中國人民攻堅克難、砥礪奮進，扎實推進全面深化改革的故事。

第一集時代之問從國內和國際視野出發，透過歷史、當代和未來的時空坐標，緊緊圍繞總書記治國理政新理念新思想新戰略，講述全面深化改革重大戰略部署的決策過程，描述總書記改革理念的形成軌跡，系統闡釋全面深化改革“為什么改”、“往哪兒改”、“為誰改”、“怎么改”、“如何改到位”等重大理論問題，勾勒全面深化改革具有“四梁八柱”性質的主要領域改革框架，概括總結全面深化改革的主要特征，生動講述了黨的十八大以來偉大改革進程給人民群眾帶來的豐富獲得感。

在視頻中，我看到了中國的壯大，看中國有豪邁和自豪，總結為：凝視中國，如同欣賞一幅精心創作的畫卷，無論局部還是整體，總有著升騰不屈的氣勢。作為一名中國人，我深深地感到祖國的強大，我為之而自豪。

習近平說：我們的責任，就是要團結帶領全黨、全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。這個重大的責任，就是對人民的責任。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。人民，說的多么好啊，只有把把人民放在第一位的民族才能走向富強，我們是那樣規劃的，更是那樣做的，我們的民族是制度健全的民族，是銳意進取的民族，是積極向上的民族，是不斷發展的民族，我相信，在黨的領導下，我們國家會更加富強。

將改革進行到底，對內要不斷推動中國特色社會主義制度的完善和發展，努力實現一個現代化國家的長治久安；對外也要用中國智慧構建人類命運共同體，讓世界聽到中國聲音。在當今時代大潮下，中國共產黨領導下的中國，該如何用中國智慧走向未來？中國道路能為世界貢獻什么？我們該如何發出中國聲音？這，是歷史之問，是人民之問，也是——時代之問！

全面深化改革是一個長期性、艱苦性和復雜性的歷史進程，要實現《時代之問》開篇所說的“新的歷史時期，中國，不僅要破解當下難題，更要著眼長遠，不斷促進社會公平正義、增進人民福祉，不斷推動中國特色社會主義制度的完善和發展，努力實現一個現代化國家的長治久安”，全面深化改革需要著眼長遠、立足長遠和確保長遠的總規劃和總執行。

我們都有夢想，我們的夢想要和國家的夢想一樣，要有激發我們的斗志和激情，總書記指出，何為中國夢，我以為，實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以強烈的歷史使命感，高瞻遠矚，直面難題，勇于擔當，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，帶領全體中國人民，攻堅克難、砥礪奮進，開啟了全面深化改革的偉大實踐。我們也會努力向前，為我們的中國夢做出一份力，成為中國夢的踐行者。

《時代之問》從理論和實踐的高度詮釋了全面深化改革的核心要義、歷史意義和時代價值，為我們正確認識改革、積極參與改革、全面深化改革提供了一份內涵豐富、特色鮮明、價值獨特的精神大餐。黨員領導干部必須以走在前列的實際行動，拼干勁，拼能力，拼氣節，拼胸懷，拼精神，在每一個歷史時期，都能理智睿智的解決改革開放中遇到的新問題，才能在中國怎么辦這一問題中，總結經驗吸取教訓。始終在道路自信中做出順應歷史的正確抉擇。

中國的全面深化改革，循前人改革之偉業，立足今天，面向未來，始終在路上，永遠在路上。每一步，都需精心布局、運籌帷幄。每一步，都需謀定后動、蹄疾步穩。每一步，都要踏石留印、抓鐵有痕。一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命，而今天的長征，就是通過全面深化改革，實現中華民族偉大復興的中國夢。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長征。”而我們當代大學生就是祖國的未來，當我們踏出校門的那一刻，祖國的未來就在我們的手中，如何更好地建設新的國家，如何的是國家富強，民族團結。我們身上肩負著復興民族的重任，我有一個理想：為國家的建設奉獻五十年，以國為國，以家為家，以天下為天下，銘記陳毅大將的那句話：祖國如有難，汝應作前鋒。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。全面深化改革，新在全面，難在深化，這其中可能需要我們幾代人的堅持和努力，必須一步一步，縱深推進，不浮于表面，不流于形式。在改革主體框架已經基本確立的前提下，既注重頂層設計也注重基層探索，必須始終將二者有機結合；要處理好改革和法治一鳥兩翼的關系，注重法治引領、強化制度創新；要堅持問題導向，深化問題意識，增加改革的深度、銳度和整體力度。

我們大學生的肩上肩負著國家的希望，民族的未來，人民的期待，歷史的重托，我們會不忘初心，繼續前進，繼續堅持，永不動搖，在改革的這條路上我們會漸行漸遠，逐漸實現我們的中國夢，繼續加油。

趙恩鎮 山東交通學院 2017年7月27日

第五篇：將改革進行到底

將改革進行到底

“一個匯聚全體中華兒女澎湃激情的恢弘夢想，一次關乎國家前途命運的歷史抉擇，一段回應時代之問、不忘初心繼續前進的新的征程。”

《將改革進行到底》專題片，聚焦黨的十八大以來全面深化改革的實踐，并從歷史高度與現實影響的角度，闡述了這一場偉大改革的意義與價值。全面深化改革，不僅改變著當前中國社會，而且對中國的未來以及人類文明的發展都將產生深刻影響，對當代青年來講，不僅要密切關注全面深化改革的情況，而且還應積極參加這一場偉大的歷史運動，將改革進行到底。

有服章之美，謂之華；有禮儀之大，謂之夏。我中華自古而生，承三皇之氣，繼五帝之懷，有神話曰，“斬鰲足，立天柱萬仞以正玄黃”，而如今，它應仍是我們挺直的脊梁，神話故事曲折成回廊，但其中的精神仍隱約在我們掌心。我國改革

中國！建國時，我們建立了社會主義制度、計劃經濟體制與單位社會體制，完成了社會主義現代化建設的基礎階段任務；為獲得現代化建設的可持續發展力量，中國共產黨做出了改革開放的決定；黨的十四大建立了社會主義市場經濟體制，標志著現代社會的基因植入中國；黨的十五大提出了依法治國，標志著現代國家建設全面推進；黨的十六大提出“三個代表”，標志著黨的建設開始適應現代國家和現代市場發展而創新；黨的十七大提出和諧社會，標志著現代社會在中國生成。

經過“摸著石頭過河”的改革，作為現代文明要素的政黨、國家、社會和市場，基本生成。黨的十八屆三中全會作出了全面深化改革的決定，而所謂全面深化改革，全面者，就是要統籌推進各領域改革，就需要有管總的目標，也要回答推進各領域改革最終是為了什么、要取得什么樣的整體結果這個問題。全面深化改革是中國特色社會主義現代文明形態從要素生成階段向整體形態發展階段轉型的戰略性舉措，是推動面向未來的人類現代文明的中國形態走向定型的關鍵性任務，“塑造著一個更具實力、引領時代發展的社會主義中國，也開辟了中國改革開放道路的全新境界”，“并正在成為人類文明的一部分。” 現在已是十九大。有人把它概括為：1個新時代，2個重要階段，3個“意味著”，4個“偉大”，5個“更加自覺”，6個“任何”，7個“戰略”，8個“明確”，9個“方面”。1個新時代里包含了，1個新思想（習近平新時代中國特色社會主義思想）、1個新矛盾，我國基本矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，1個歷史使命（實現中華民族偉大復興）。2個重要階段分別是2020年-2035年在全面小康基礎上基本實現現代化，2035年-本世紀中葉在基本實現現代化的基礎上建成社會主義強國。3，意味著中華復興的光明前景，意味著在世界上高舉中國旗幟，意味著用中國智慧貢獻世界，為此，必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業，牢牢把握基本國情、立足實際、堅持基本路線。4，偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想緊密相連，同時增強4個能力（政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力）。5，更加自覺堅持黨的領導和社會主義制度、維護人民利益、投身改革創新、維護我國主權與安全、防范各種風險。6，絕不允許任何人、任何組織、任何政黨、在任何時候、以任何形式、把任何一塊中國的領土從中國分裂出去。7個戰略：科教興國、人才強國、創新驅動發展、鄉村振興、區域協調發展、可持續發展、軍民融合發展戰略。8，8個明確理清習近平新時代中國特色社會主義思想，8個方面要增強本領，8個主義要防止和反對。9，9個方面理論分析和政策指導。更是推進改革進入新時代。我省改革

浙江省第十四次黨代會主題：緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定不移沿著“八八戰略”指引的路子走下去，秉持浙江精神，干在實處、走在前列、勇立潮頭，高水平譜寫實現“兩個一百年”奮斗目標的浙江篇章。

過去五年，我省經濟轉型升級步伐加快、改革開放全面深化、城鄉區域發展更加協調、法治建設平安建設有序推進、文化建設成果豐碩、民生福祉全面增進、全面從嚴治黨成效顯著，同時也意識到必須堅持把講政治放在首位，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致、必須堅持以“八八戰略”為總綱，做到一張藍圖繪到底、必須堅持以人民為中心的發展思想，把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標、必須堅持弘揚紅船精神、浙江精神，唱響創新和實干的最強音、必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，保持心齊氣順風正勁足的良好氛圍。今后五年，“要在提升綜合實力和質量效益上更進一步、更快一步，努力建設富強浙江”、“在提升各領域法治化水平上更進一步、更快一步，努力建設法治浙江”、“在提升文化軟實力上更進一步、更快一步，努力建設文化浙江”、“在提升人民群眾獲得感上更進一步、更快一步，努力建設平安浙江”、“在提升生態環境質量上更進一步、更快一步，努力建設美麗浙江”、“在全面從嚴治黨上更進一步、更快一步，努力建設清廉浙江”，突出改革強省，創新強省、開放強省、人才強省。目標著力推動經濟轉型升級、深化改革擴大開放、統籌城鄉區域發展、加強民主法治建設、提升文化軟實力、提高社會建設水平、推進生態文明建設。我與改革

改革并不只是社會的變化，更多的是需要社會的主體——人，也就是我們去變化，大學生當然也是社會之一，并不是說不去工作還在上學就不是在社會了，當你與他人接觸交流，就已經形成了社會的一部分，所以社會的改革，我們并不是看看聽聽就好，也要有我們自己相應的“改革”，要用改革的視角來看自己。

面對錯綜復雜的國際國內環境，國家正視各類問題，制定并實施全面深化改革，明確了新的戰略目標，堅定了歷史任務，為國家發展進行了方向規劃。這給我們最大的啟示在于思想上的啟迪和發展方向的指引，要求我們也能像國家一樣，正視問題，進行合理規劃，并付諸行動。我們應借鑒國家的全面改革經驗理論，在學習上拓展，確立總目標，把握大學學習的定位和方向，為自己的長遠發展打好基礎。同時不能盲目亂學，“必須從紛繁復雜的事物表象中把準改革脈搏，把握全面深化改革的內在規律”，只有堅持了正確的事，堅持才有意義。大學生的自我改革，同樣是一項長期的、艱巨的、繁重的任務，改革沒有完成時，只有進行時。