第一篇：強化執行促跨越學習心得體會

“學用政策抓落實，強化執行促跨越”

主題實踐活動學習心得

自“學用政策抓落實、強化執行促跨越”主題實踐活動開展以來，我認為，立足當前政策機遇疊加、必須加強轉化落實的現狀，立足當前提高干部素質、必須增強執行的需要。通過專題學習、研讀相關文件和政策，可以使全體干部職工學好文件、吃透精神、用足政策，為加快推進我市經濟工作發展提供了有力的保障。下面我講講我對主體活動的一些學習心得：

一、正確理解學用政策抓落實

我認為，首先要會學，才能打開思想大門、提升思想境界，創新工作理念、提升工作水平。應該始終貫穿三個原則。一是著眼發展實際、帶著任務學。立足市情實際，聯系如何抓住歷史機遇，把產業結構調整好；如何彌補發展短板，把瓶頸制約破解好；如何強化產業支撐，把主攻方向選擇好；如何突出創新驅動，把科教優勢發揮好；如何深入聯村聯戶，把為民富民落實好的重大問題，緊緊圍繞產業新型化、農業現代化、農村城鎮化、城鄉生態化的戰略重點選擇學習內容，安排學習計劃，破除傳統農業的思維定勢和路徑依賴，創新發展理念，拓寬發展思路。二是站穩群眾立場、帶著感情學。立場問題是一個學習態度問題，是自覺取得成績的先決條件。如果不是站在最廣大人民群眾的立場上去學習，不是帶 著對人民群眾的深厚感情去學習，就會偏離學習的方向，失去應有的功能和效果。三是立足本職崗位、帶著問題學。按照自己的職能分工，無論是經濟還是社會、黨建還是民生，針對工作實際中遇到的困難和問題，開展目的性很強的學習。

只有通過這樣針對性的學習，才能執照實踐、認識、再實踐、再認識這個辯證唯物主義的認識路線來推動學和用邁向新層次和新水平。在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在深入實踐中總結經驗、探索規律、形成共識。總結新鮮經驗，服務科學決策，推動全局工作。

二、正確理解強化執行促跨越

強化執行促跨越，重點在執行力，執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把戰略、規劃轉化為成果的關鍵。對我們而言，執行力就是辦事的能力，是按質按量地完成工作任務的能力。

個人執行力的強弱主要取決于兩個因素，一是個人能力，二是工作態度。能力是基礎，態度是關鍵。所以，要提升個人執行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，另一方面，也是更為重要的是要端正工作態度。具體而言，這就是要求在工作中努力做到“嚴、實、快、新”。

一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小;進取心強弱，決定執行效果的好壞。因此，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。

二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。因此，要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。因此，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。

四要著眼于“新”，開拓創新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。在日常工作中，要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。養成勤于學習、善于思考的良好習慣。

第二篇：學用政策抓落實、強化執行促跨越學習心得體會

“學用政策抓落實，強化執行促跨越”

主題實踐活動學習心得

自“學用政策抓落實、強化執行促跨越”主題實踐活動開展以來，我認為，立足當前政策機遇疊加、必須加強轉化落實的現狀，立足當前提高干部素質、必須增強執行的需要。通過專題學習、研讀相關文件和政策，可以使全體干部職工學好文件、吃透精神、用足政策，為加快推進我市經濟工作發展提供了有力的保障。下面我講講我對主體活動的一些學習心得：

一、正確理解學用政策抓落實

我認為，首先要會學，才能打開思想大門、提升思想境界，創新工作理念、提升工作水平。應該始終貫穿三個原則。一是著眼發展實際、帶著任務學。立足市情實際，聯系如何抓住歷史機遇，把產業結構調整好；如何彌補發展短板，把瓶頸制約破解好；如何強化產業支撐，把主攻方向選擇好；如何突出創新驅動，把科教優勢發揮好；如何深入聯村聯戶，把為民富民落實好的重大問題，緊緊圍繞產業新型化、農業現代化、農村城鎮化、城鄉生態化的戰略重點選擇學習內容，安排學習計劃，破除傳統農業的思維定勢和路徑依賴，創新發展理念，拓寬發展思路。二是站穩群眾立場、帶著感情學。立場問題是一個學習態度問題，是自覺取得成績的先決條件。如果不是站在最廣大人民群眾的立場上去學習，不是帶 著對人民群眾的深厚感情去學習，就會偏離學習的方向，失去應有的功能和效果。三是立足本職崗位、帶著問題學。按照自己的職能分工，無論是經濟還是社會、黨建還是民生，針對工作實際中遇到的困難和問題，開展目的性很強的學習。

只有通過這樣針對性的學習，才能執照實踐、認識、再實踐、再認識這個辯證唯物主義的認識路線來推動學和用邁向新層次和新水平。在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在深入實踐中總結經驗、探索規律、形成共識。總結新鮮經驗，服務科學決策，推動全局工作。

二、正確理解強化執行促跨越

強化執行促跨越，重點在執行力，執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把戰略、規劃轉化為成果的關鍵。對我們而言，執行力就是辦事的能力，是按質按量地完成工作任務的能力。

個人執行力的強弱主要取決于兩個因素，一是個人能力，二是工作態度。能力是基礎，態度是關鍵。所以，要提升個人執行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，另一方面，也是更為重要的是要端正工作態度。具體而言，這就是要求在工作中努力做到“嚴、實、快、新”。

一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小;進取心強弱，決定執行效果的好壞。因此，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。

二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。因此，要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。因此，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。

四要著眼于“新”，開拓創新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。在日常工作中，要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。養成勤于學習、善于思考的良好習慣。

這次“學用政策抓落實、強化執行促跨越”活動，是全區經濟社會發展面臨新形勢、新機遇、新挑戰背景下部署的重大活動，我們要進一步學習貫徹科學發展觀，繼續推進思想觀念的改變，不斷開拓創新，進一步提高履行職能的水平，真正做到“狠抓落實”、“強化執行”，才能為“富民強桂新跨越”貢獻自己的力量。

第三篇：解放思想抓落實? 強化執行促跨越

解放思想抓落實 強化執行促跨越

內容提要：本文主要圍繞解放思想抓落實，強化執行促跨越來談。解放思想不是一般的學習討論，更不是不著邊際的泛泛而談，而是通過破除陳舊過時的、已經不符合新的實際的思想觀念和條條框框，使人們的思想認識得到某種飛躍。解放思想就是敢講真話，敢做真事。解放思想、趕超跨越的目的：就是使人們能夠更科學、更實際地看問題，辦事情。思想是行動的先導，思想決定思路，思想決定出路。解放思想要與時俱進，不斷適應實踐的發展變化。解放思想要求人們要認真學習、認清歷史使命，樹立為他人服務的意識，改進工作方式方法。真正做到思想解放了，才能實現跨越發展。

自我市開展以“解放思想、趕超跨越”為主題的解放思想大討論活動以來，按照上級部門的統一安排部署，通過集中學習和自學，使我們深刻地認識到這次大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，解決如何加快發展、如何服務發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。

一、什么是解放思想、趕超跨越

解放思想就是敢講真話，敢做真事。解放思想不是別的，就是對真理的維護。因此它不能被理解成毫無實在根據的空想與魯莽蠻干，是科學地對事物的分析和研究而產生的想法，是一種實事求是的心態。“解放思想、趕超跨越”運用在我們社會主義事業的工作中，具體表現在：就是要廣大的領導干部和人民群眾一定要勇于開拓、敢于創新；不因循守舊、不固步自封；要敢于向那些越來越影響科學發展、越來越阻礙事業進步、越來越不適應時代要求的一些觀念、做法、行為做出深刻的反思與強烈的抨擊。解放思想、趕超跨越的目的：就是使人們能夠更科學、更實際地看問題，辦事情。因此，解放思想是實事求是的前提條件。如果沒有思想上的解放，思想被禁錮得充滿偏見，那人的頭腦如何能夠客觀地研究事情的本來面目呢？假如沒有思想上的解放，仍然禁錮于傳統極左意識形態泥潭中，那人們如何得出中國需要趕超跨越的結論呢？也許有人會誤認為解放思想并非只針對“真”，只要敢想敢做，都算是解放思想的體現。但是如果敢想敢做喪失了“真”的基礎，最終導致失敗，那么這種解放思想最終也只能是“搬起石頭砸自己的腳。同時，解放思想也包含著思路開闊的意思，而思路一旦開闊，那么頭腦就比較容易探求與掌握到“真”。因此，解放思想既使人容易獲得真，又使人敢于堅持真。這體現了解放思想的深刻意義。惟有正確理解了“解放思想”這一深刻內涵，我們的工作思路才不會出現偏差，工作方法才不會出差錯，才能談得上趕超跨越。

二、解放思想、趕超跨越是推動一切工作的“總開關”

思想是行動的先導。思想決定思路，觀念決定出路。思想觀念的轉變，是前提性、根本性的轉變。解放思想的空間有多大，發展的空間就有多大。只有思想大解放，才能帶動事業大發展。在經濟社會發展的每個時期、每個階段，都必須緊緊抓住解放思想這個總開關。

實踐已經反復證明，思想解放的程度，決定改革的深度、開放的力度、崛起的速度。哪個地方的干部、群眾思想解放，哪個地方的經濟社會就會有跨越的發展。我們要在新的歷史起點上實現跨越式發展，仍然必須進一步解放思想、更新觀念。要以實際行動吹響新一輪解放思想的號角；要在解放思想中查找差距，在查找差距中轉變作風，在轉變作風中促進跨越。

社會實踐永無止境，時代步伐永不停頓，認識真理永無盡頭，解放思想也必須與時俱進、一以貫之。今天你的思想解放了，明天不隨著時移事異而變，就可能思想落伍；在這個問題上你的思想解放了，在那個問題上不與時俱進，也可能思想落伍。要實現新一輪發展的大跨越，必須推動新一輪思想的大解放，沖破不合時宜的觀念的束縛，改變滿足現狀、因循守舊的精神狀態，不斷研究新情況、解決新問題，使各項工作體現時代性、把握規律性、富于創造性，切實做到“勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑”。一定要突破教條主義的束縛。要善于提出辦法、解決問題。要善于把執行政策的原則性與實際操作的靈活性結合起來，找準政策規范與工作實際的最佳結合點。凡是政策法規沒有明令禁止的，都要大膽地探索和試行；凡是政策和規定有一定彈性幅度的，都要從有利于發展的角度出發，千方百計用足用活政策。

三、解放思想、趕超跨越是一項永不竣工的工程

實踐無止境，發展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地工作。”從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發展變化。實踐是解放思想的基礎，實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發展，我們的思想觀念往往具有相對穩定性。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，否則，曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實踐的發展而發展的。這次解放思想大討論是我們站在“十一五”新的起點上謀求更大發展。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深入貫徹落實“創新實干、跨越發展”的總要求，四、解放思想、趕超跨越是解決突出思想問題的迫切需要

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發展。

五、解放思想是創造趕超跨越的客觀要求

（1）加強理論學習，認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成工作任務。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業績。只有在復雜的環境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業務，才能適應新形勢、新任務，才能出成績。

（2）牢固樹立為他人服務的宗旨。擺正自己的位置，虛心學習，加強個人修養，樹立求真務實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。

（3）講求行之有效的工作方法。

十七大提出繼續解放思想的要求，確實非常重要。堅持改革開放，仍然要以思想的解放為先導。但要看到，今天的解放思想，同改革開放之初的解放思想，已有很大的不同。那時，不少人的思想處在僵化半僵化的狀態，許多人不是那么敢講話，思想很不解放。現在，我們大多數人的思想比較開放，人民群眾的民主意識也明顯增強，政治參與積極性已經大為提高，這是當前推進跨越極為有利的條件。從另一方面來看，我們面臨不少老、大、難問題，又出現了新、大、難問題，而且，不少問題同人們的利益緊密聯系，因此，解放思想的難度也增加了。還有，過去解放思想否定的主要是前一個歷史時期的東西，相對比較容易；今天，對歷史新時期我們自己提出的某些思想理論觀點，搞起來的某些東西，要依據新情況加以審視，這往往比較難。這些都是當前思想解放的難點。這就要求我們提高推進解放思想的自覺性，發揚勇于思考、勇于探索、勇于破舊、勇于創新的精神，做好繼續解放思想這篇重頭文章。

解放思想不是一般的學習討論、一般的提高思想認識，更不是不著邊際的泛泛而論，而是通過破除陳舊過時的、已經不符合新的實際的思想觀念和條條框框，使人們的思想認識得到某種飛躍。因此，解放思想要經過新舊思想觀念的碰撞和交鋒，必然是有破有立的過程。如果不觸動陳舊過時的、已經不符合新的實際的思想觀念，只是大講要解放思想，或只是一般議論，是無濟于事的。必須增強使命意識和創業激情，更加注重跨越發展。

第四篇：“學用政策抓落實、強化執行促跨越”心得體會

“學用政策抓落實、強化執行促跨越”

活動學習心得體會

為貫徹落實自治區第十次黨代會精神、市第三次黨代會精神，學習好政策、用足用活政策，確保各項決策部署落到實處，加快實現富民強縣新跨越、建設幸福新**，根據《PP市“學用政策抓落實、強化執行促跨越”活動方案》，部里集體組織和自學了部分政策法律法規，感受良深。

近年來，國家、自治區、**市出臺一系列有利于經濟社會發展的重要政策，我縣也出臺了相應的配套文件和實施意見，如何用好用足用活這些政策，事關全縣“十二五”規劃藍圖的實現，事關全縣的科學發展大局，事關全縣人民的生活福祉。通過這次“學用政策抓落實、強化執行促跨越”活動，提高了我們學習文件、運用政策、依法辦事、落實工作和服務群眾的能力，把政策優勢轉化為發展優勢、服務優勢，加快實現富民強縣新跨越、建設幸福新興業。

一是要加強學習，精熟政策。結合建設學習型黨組織、學習型機關，我加強了學習政策勁頭，在部里濃厚的學習氛圍中，我努力用好政策，虛心向老同志、業務能手請教，學以致用，用新的理論知識解決不熟悉和不掌握政策的問題。

二是主動對接上級部門，兌現政策。在學習研究政策的基礎上，找準政策在工作中的結合點、落腳點，積極主動對接政策，將政策變為發展動力，提速工作過程，提高工作效率，提升服務水平，解決不會用和不善用政策的問題。

三是強化執行，落實政策。通過學習政策、落實政策、兌現政策，更加明晰發展思路，突出工作重點，狠抓工作落實，解決政策落實“腸梗阻”的問題。

通過學習政策、法規，我們認清了新形勢下工作必須要依法依規，要用好用活用足政策，強化執行力，加強自身工作能力，為建設幸福新**做貢獻。

第五篇：“學用政策抓落實,強化執行促跨越”心得體會

“學用政策抓落實，強化執行促跨越”學習心得

自“學用政策抓落實、強化執行促跨越”主題實踐活動開展以來，我認為，立足當前政策機遇疊加、必須加強轉化落實的現狀，立足當前提高干部素質、必須增強執行的需要。通過專題學習、研讀相關文件和政策，可以使全體干部職工學好文件、吃透精神、用足政策，為加快推進我市經濟工作發展提供了有力的保障。下面我講講我對主體活動的一些學習心得：

一、正確理解學用政策抓落實

我認為，首先要會學，才能打開思想大門、提升思想境界，創新工作理念、提升工作水平。應該始終貫穿三個原則。一是著眼發展實際、帶著任務學。立足市情實際，聯系如何抓住歷史機遇，把產業結構調整好；如何彌補發展短板，把瓶頸制約破解好；如何強化產業支撐，把主攻方向選擇好；如何突出創新驅動，把科教優勢發揮好；如何深入聯村聯戶，把為民富民落實好的重大問題，緊緊圍繞產業新型化、農業現代化、農村城鎮化、城鄉生態化的戰略重點選擇學習內容，安排學習計劃，破除傳統農業的思維定勢和路徑依賴，創新發展理念，拓寬發展思路。二是站穩群眾立場、帶著感情學。立場問題是一個學習態度問題，是自覺取得成績的先決條件。如果不是站在最廣大人民群眾的立場上去學習，不是帶著對人民群眾的深厚感情去學習，就會偏離學習的方向，失去應有的功能和效果。三是立足本職崗位、帶著問題學。按照自己的職能分工，無論是經濟還是社會、黨建還是民生，針對工作實際中遇到的困難和問題，開展目的性很強的學習。只有通過這樣針對性的學習，才能執照實踐、認識、再實踐、再認識這個辯證唯物主義的認識路線來推動學和用邁向新層次和新水平。在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在深入實踐中總結經驗、探索規律、形成共識。總結新鮮經驗，服務科學決策，推動全局工作。

二、正確理解強化執行促跨越

強化執行促跨越，重點在執行力，執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把戰略、規劃轉化為成果的關鍵。對我們而言，執行力就是辦事的能力，是按質按量地完成工作任務的能力。個人執行力的強弱主要取決于兩個因素，一是個人能力，二是工作態度。能力是基礎，態度是關鍵。所以，要提升個人執行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，另一方面，也是更為重要的是要端正工作態度。具體而言，這就是要求在工作中努力做到“嚴、實、快、新”。

一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小;進取心強弱，決定執行效果的好壞。因此，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。因此，要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。因此，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。

四要著眼于“新”，開拓創新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。在日常工作中，要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。養成勤于學習、善于思考的良好習慣。

這次“學用政策抓落實、強化執行促跨越”活動，是全區經濟社會發展面臨新形勢、新機遇、新挑戰背景下部署的重大活動，我們要進一步學習貫徹科學發展觀，繼續推進思想觀念的改變，不斷開拓創新，進一步提高履行職能的水平，真正做到“狠抓落實”、“強化執行”，才能為“富民強桂新跨越”貢獻自己的力量。