第一篇：人大法學考研經驗心得體會

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

人大法學考研經驗心得體會

人大法理學考試的題目主要要求有兩點，一要做到融會貫通，二要有自己的觀點。其實，就

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解提綱挈領的話先記憶下來。其實人大的題目很基礎，就是很廣泛了，這真正考的是一個本科畢業生的功底和能力，其實這樣的考試很好，因為本科學生不可能有什么大的創新，即使有，在學界也不會認可，還是好好打基礎為好。有的學校考的題目很難很偏，可是打的分數不低，這樣，對學生來書也沒什么好處，我覺得學習首先是一種學，學就是學前人有的理論，尤其是現在有的人對通說的觀點，都大加批判，說它怎么不好怎么有漏洞，各個學科都是有這樣的通病，其實，對于初學的人來說，學習通說是

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我自己的體會是，如果一個真正愛你的人，能陪你走過考研的日子，那么你們的感情會增深很多，這需要真愛，需要理解和寬容，甚至是對方的犧牲，如果是真正有感情的人，能做到這些，這樣你們的感情會更經得住考驗。如果不是真心愛對方，不是真心付出的，還是保持距離為好，希望大家處理好這些關系

人大法理學考試的題目主要要求有兩點，一要做到融會貫通，二要有自己的觀點。其實，就

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根本不理解通說就批，是沒有什么意義的。至于時間安排，看自己了。其實，我坦言，如果把每本書的內容說出來，考上沒問題，比如刑法，對這種刑罰制度，包括刑罰體系和裁量制度和執行制度，尤其是這些制度的構成條件和適用范圍，完全記憶下來，刑罰部分就可以掌握了。說到哪個問題，都要有一個綱目，才是前提，之后，自己能把書上的語言填進去。最好是用教材的語言。現在的目標是考研，教材最根本，關鍵是堅持。在掌握基礎的前提下，把歷年的題目好好看，必須會做，對于各個不同專業的人來說，其實，各科都是同樣的，尤其是有的專業課的題目在以后就成了綜合課的題目，重點的題目反復考，這樣，就能找到其中的規律，也省了復習時間，所以，把其他專業的考試題目爭取找到，看會掌握好，這是很有必要的。專業課，也要把以前考的題目看會，對重點的東西是年年考的，只是考的形式有別。此外，熱點很重要的，人民大學就刑法來說，現在談的很多的自首制度，特殊防衛權，以及司法腐敗的問題的表現——誣告陷害罪之類，還有責任事故類的犯罪，都在這兩年出現了，這說明，老師們會用熱點來帶動基本知識和罪名的考察，所以，就相關的熱點問題的準備，首先是選擇法律界的熱點，其次是根據熱點對照反映的問題，根據課本的講述，把這些問題掌握，在這之外，要看看其他學說和新的前沿觀點，這是提高的必經的階段。

總之，人大注重基礎，必須要注意，學生應該按照踏踏實實的方法和原則，一點點復習，我個人反對照抄他人筆記或者只背一些所謂的重點，最近在和一些朋友交流過程中，也看到有人發帖子說現在的學生浮躁，確實有這種傾向。我還是建議朋友們按照人大教材，一點點的看，因為畢竟有半年，看好綜合是沒問題的，不要整天想如何省時間，如何投機取巧，這樣，總會有以不變應萬變，我還是對大家說這樣的話，切忌浮躁！！

之外，必須要有信心，信心是

第二篇：人大法學考研經驗專題

人大法學考研資料 qihang 09 10 年全部強化班講義及10音頻，因2012年人大法學考研再次進行了改革所以部分科目資料起航本身也沒有開班，本人2011年司考400+之后開始準備人大法理專業考試（有一定學術興趣），當然資料搜集在大二上半學期已經開始，目前人大還未出成績我也不好總結經驗和教訓但啟航資料價值很大，當然由于今年改革出題方向發生變化所以其命中率降到大約60%但仍極具價值。具體12年考研的心得復習方法及筆記做法本人在成績出后再總結。《longtu》的資料不必求新，0910完全夠用這是由人大出題風格決定的，另外本人復習考研英語3個月《四級445，六級沒考》閱讀僅錯了3個（總成績上不知道）考研英語經驗成績出后在介紹給大家。啟航資料加我自己總結的法理資料因我需買西方法哲學系列專著資金不夠所以要有所收費200元（我也是家庭經濟條件有限，有志考人大且經濟巨拮據的我可以免費送，善門難開，善門難閉，請大家盡量不要……我也不想拿資料賺錢，但為了學問……）總之在4月初之前2013年考人大法學的學弟學妹不要再打聽消息與資料安心看人大的課本就行（出成績之前沒人有心情）到時我會在做專題總結。切記切記認真看課本即可我QQ1019542323大家加我時請寫明13人大考研，3.24之前我不會給大家解答之后會集中介紹經驗或教訓（本人及善總結……呵呵……雖然我心態不好但我的經驗與方法一直給我的同學很好的幫助。）

第三篇：山東大學法學考研經驗分享

山東大學法學各個專業初試試題相同，分別為綜合A(法理、憲法)、綜合B(刑法、民法、行政法總論)，初試試題題目一般比較基礎，約有80%—85%的試題都能在指定書目中找到原題，所以準備初試一定要把指定書目多看幾遍，只要把書看好了，考個115分左右應該不成問題。政治英語當然也不能落下，畢竟初試成績占了50%的比重。

關于復試，依然有指定書目，既然指定了就說明出題范圍，所以復試時一定要像準備初試時一樣，需要特別強調的是法學院復試時復試筆試每相差2.5分，錄取成績就相差1分，而初試成績相差10分，錄取成績也才相差1分，所以復試權重很大，一定要好好準備。如何準備，還是要把指定書目多看幾遍，事實證明復試時試題依然比較基礎，大部分都能在指定書目上找到(85%—90%)。

關于面試，今年采取的方式是:每次進去3—5人(根據各個專業人數多少決定)，進去后先用漢語介紹一下畢業學校，然后第一個人先抽一個專業課問題，回答完畢后第二個人抽題回答，依次進行。專業課問題回答完畢后，老師會問一個英語問題，注意這個問題是每個人的共同問題，所有人都要回答，相互補充，英語問題一般比較基礎，如今年就問到對法學院印象如何和法的定義是什么，這里沒有自我介紹環節(不排除以后增加的可能)。由于面試只占復試成績中的15%，對總成績來說只占7.5%，而且拉不開距離，但是仍然需要重視，尤其是分數處于危險地帶的考生。

關于復試時的英語，形式是一套題，總分必須及格，但只算聽力成績，也拉不開距離。建議大家在復試報到時租個耳機(就5塊錢，押金50考后退)，我自己帶的都收不到信號。

先說這些吧，以后再補充……

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第四篇：人大法學考研經驗談——熱烈分享

2012人大法學考研經驗談

本人北京地質大學本科,2012年考入人大法學。對于法學專業復習的問題，我也是走過彎路的，已經基本喪失信心的時候，無意間看到了凱程法學考研的信息，一番咨詢之后，我毅然報了凱程的集訓營。下面，就跟大家分享一下我的考研經驗：

人大法理學考試的題目主要要求有兩點，一要做到融會貫通，二要有自己的觀點。其實，就第二點要求來說，作為一個學習法律才幾年的本科生是不會有多少自己的觀點的，所謂自己的觀點其實就是人大的法理學書本上沒有的觀點。對于這一點可以用上述方法補充。至于第一點，也就是說任何問題的論述在人大版的法理學中都不可能只出現在某章或某節，可能其他的章節中也有論述，因此在深入研究每一章后，應該認真將整本書的東西融會一下，任何一個法理學的問題都要放在整個體系中去理解，當年我報考人大民商法碩士研究生時，我院姚輝副教授就告訴我，對于任何民法問題既要能從抽象層面論述，也要能從具體角度分析，宏觀與微觀相結合才是好的路子。法理學何嘗不是如此！事實上，這種體系化思考問題的方法對于大家將來的工作也是非常有利的。現在我們很多研究生都缺乏這種思維方法，許多人對微觀制度研究得非常細，可就是只見樹木不見樹林。記住，對一些問題作體系化思考后，自己要做個筆記。

關于綜合課的復習，一些同學覺得綜合課的東西多且雜，往往有漫無頭緒之感。其實，人大法學院考研的綜合課試題主要考察的是一些比較重要的知識點，如果同學們多看看歷年考的東西就會發現這點，通常這些東西就是我們說的重要的知識點，至少對他們同學們要非常熟悉。此外，一些新的制度與規則也是容易出現在考試題中的，比如某項新修訂的法律或某個新規定的刑法罪名，通常刑法都集中在總則（刑法的基本原則、自首、累犯、假釋、各種刑罰制度等）與比較典型的一些各罪（搶劫罪與搶奪罪，盜竊罪等）中，多看法律條文。

刑事訴訟法也主要是法條與具體制度程序規則（自訴的案件與公訴的案件類型、抗訴、審判監督程序等）。除非常重要的理論外（刑法有犯罪構成要件理論或共犯理論等，刑事訴訟法中的一些重要原則），刑法與刑事訴訟法中的其他理論可以不用看。憲法則主要是許多名詞概念（議會制、內閣制、成文憲法與不成文憲法、君主立憲制、聯邦制、單一制等）以及憲法條文。法制史可以選擇比較簡明扼要的一本看看，尤其是一些法制史上第一的東西、各種制度（六禮等）以及各朝各代的法典（唐律等）的變化、名稱以及新增加的東西。

這些心得，自己在學習中體會吧，我現在感覺各科教材要反復讀，爭取把體系和結構背下來，所有考的科目都是這樣，一般我遵循這樣的方法，首先是記憶概念和特征，特征一般是概念的展開，之后，再記憶相關的學理上的解釋，我覺得始終要反反復復看書，爭取在第一遍后多看，能看到幾遍算幾遍。為了增加記憶，可以隨時做筆記。在記憶時把每個理解提綱挈領的話先記憶下來。其實人大的題目很基礎，就是很廣泛了，這真正考的是一個本科畢業生的功底和能力，其實這樣的考試很好，因為本科學生不可能有什么大的創新，即使有，在學界也不會認可，還是好好打基礎為好。

至于時間安排，看自己了。其實，我坦言，如果把每本書的內容說出來，考上沒問題，比如刑法，對這種刑罰制度，包括刑罰體系和裁量制度和執行制度，尤其是這些制度的構成條件和適用范圍，完全記憶下來，刑罰部分就可以掌握了。說到哪個問題，都要有一個綱目，才是前提，之后，自己能把書上的語言填進去。最好是用教材的語言。現在的目標是考研，教材最根本，關鍵是堅持。在掌握基礎的前提下，把歷年的題目好好看，必須會做，對于各個不同專業的人來說，其實，各科都是同樣的，尤其是有的專業課的題目在以后就成了綜合課的題目，重點的題目反復考，這樣，就能找到其中的規律，也省了復習時間，所以，把其他專業的考試題目爭取找到，看會掌握好，這是很有必要的。專業課，也要把以前考的題目看會，對重點的東西是年年考的，只是考的形式有別。此外，熱點很重要的，人民大學就刑法來說，現在談的很多的自首制度，特殊防衛權，以及司法腐敗的問題的表現——誣告陷害罪之類，還有責任事故類的犯罪，都在這兩年出現了，這說明，老師們會用熱點來帶動基本知識和罪名的考察，所以，就相關的熱點問題的準備，首先是選擇法律界的熱點，其次是根據熱點對照反映的問題，根據課本的講述，把這些問題掌握，在這之外，要看看其他學說和新的前沿觀點，這是提高的必經的階段。

在凱程集訓營的上課時，老師們多次強調，人大注重基礎，必須要注意，學生應該按照踏踏實實的方法和原則，一點點復習。我還是建議朋友們按照人大教材，一點點的看，因為畢竟有半年，看好綜合是沒問題的，不要整天想如何省時間，如何投機取巧，這樣，總會有以不變應萬變，我還是對大家說這樣的話，切忌浮躁！！

之外，必須要有信心，信心是第一位的，沒有信心，自己先敗下陣來。可能有人問我，你心態好嗎？坦白說，我考研的一年，經歷了太多的挫折和風雨，我的心態也不是太好，也患得患失，但是，凱程的老師們給了我很大的幫助，幫助我樹立信心。幫助我自我調整，最后我走出來了。這也是我的教訓，還是希望大家引以為戒的。

給大家說那句熟悉的那句話：不以物喜，不以己悲。爭取做到得失不存于心跡，心中要想著自己的大的事業，考上人大。主要是要大家分清主次，適當合理安排學習。建議休息時候能看看調整心態的書，做到有動力支持，也有得失不計較的心態就足夠了。其實，只有舍，才能得，我一直覺得這是得失的辯證法。因為什么事情都是要有個平衡。

最后，還是不免俗套的要感謝一下，尤其是凱程考研，感謝凱程老師們對我的指導和幫助，沒有你們，我很難在這條路上堅持到最后，感謝凱程！衷心希望凱程越辦越好！

第五篇：2018年人大法學考研參考書目

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2018年人大法學考研參考書目

備戰人大法學碩士研究生入學考試首先需要輔導教材，雖然學校的招生簡章中并沒有指定參考書目（參考教材），其實這只是形式而已。學校有自己出題的風格和特色，會有自己的命題范圍、命題參考依據和試題答題制定標準。這個不會輕易改變的，當然這也就決定了教材也會有自己的教材了，那就是學校的21世紀法學系列教材中的本科生教材，中國人民大學出版社出版。

大家只需用我們下邊推薦的這一本教材即可，并盡量用最新版的（特指同一版教材的最新版）。因為考試考查的是基礎，知識點教材中全部皆有，根本沒必要如一些誤人子弟的人所說人大法學考研需要看什么論文，查什么資料。看論文、查資料僅僅只是把握考試方向的輔助性工作，對于考試應務請注重針對性。對于備研的考生來說，時間有限，水平也有限，把基礎打好，教材中的考點抓好足夠。而且短期內能把教材研習得融會貫通已經是非常厲害，有了這個基礎然后在答題套路指引下，方可做到以永恒不變的基礎知識點應對千變萬化的考題。但是教材大家務必買對、買準，否則不僅可能遺漏考點，更重要的是學校判卷的評分標準是參照下邊推薦的教材來制定的，這就直接決定了復習的方向和效果！

目前學校的教材有三個規格的：A規格（B5紙大小）為 170mm×228mm（最老規格）、B規格（大小介于A規格與B規格之間）為185mm×240mm（過渡規格，目前大部分教材已改版為C規格）、C規格（A4紙大小）為185mm×260mm（與國際接軌大16開）。隨著時間推移，將來看主編就可以了，以下數據具體時間點為2014年，將來對于大家購買書籍來說仍然具有參考比較作用。

一、理論法學參考書目

1、法理學參考書目

朱景文主編、張志銘、朱力宇、范愉副主編、2012年01月

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主編的形式特征，再加上非專業分析和研究的推薦使得另一版本的《中國憲法》教材，即胡錦光、韓大元著，中國法律出版社出版，2007年

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編的《刑事訴訟法》教材，但其主編的書經常脫銷，又考慮到考試的基礎性，也有很多考生用程榮斌主編的《刑事訴訟法》教材，其具體信息為：程榮斌主編、王新清、甄貞副主編，2012年

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答：人教材必須看我們推薦的人大出版社出版的21世紀系列教材！因為學校對某個理論會有自己的觀點，而且都某個理論的表述用語會有所區別，同時在闡述的時候分點會有區別，也就是給分點會有區別。當然了，之前看過別的版本的法學教材的畢竟也是基礎，理論還是差不多的，換成人大版的教材后很快就可以適應！不過，從考試的角度，為了使分數最大化必須選用人大版的教材，這樣在措辭方面，改卷和得分方面會容易贏得老師的喜歡！

人大法學考研一個科目可以看幾本教材，但能不能記住，對拿分有沒有幫助，這就需要看個人具體情況了。但是，通常情況下，人大法學考研的特點（基礎性），結合學習的規律（打基礎、消化基礎理論首先應少而精且經典）以及一般人的潛能（很難記憶住兩本書）決定了只看一本足夠，在這短時間內，能吃透一本書已經是強人了。同時只要吃透一本書，有了強勁的基礎，別的教材或是可以看作是對此經典教材的改編和改寫，或是可以看作是在此經典教材的基礎上進行延伸與擴展，因此在擁有該經典教材理論基礎的前提下，足以提出自己觀點，解決法律問題。同時，由于備考的關鍵是按考試改卷答案的要求去記憶考點，如果漫無目的的去大量閱讀其他教材、專著或論文之類的材料會浪費大量時間和精力，反而對考點理解和記憶程度不夠，在考試中難以取得好成績。對于那些所謂的超教材范圍的“難題”一般是理論前沿和學術熱點、動態，需要通過復習方法、學習技巧和答題套路去彌補（翻閱論文、報紙、雜志、學術期刊把握動態，透過社會熱點捕捉考點，掌握答題套路并利用已積累的知識進行臨場發揮），或是通過吃透一本經典教材的理論積淀和基礎去進行理論的總結、還原和重建。如果時間實在是過于充分，想多閱讀幾本教材，也應該在吃透了一本考試出題藍本的教材后進行，這也是你的該學科知識的體系框架，再去看其他的教材時候，比較著去看那就有效率和效果了。意思就是，要從考試的角度去閱讀教材！

2、人大法學考研的憲法學和環境與資源保護法學參考教材到底如何選用？

答：⑴憲法學教材應選用人大出版社出版，許崇德主編的21世紀系列教材中的《憲法學》教材，而不是法律出版社的《中國憲法》教材。由于許崇德人大版《憲法學》教材是更為主流、權威和通用的憲法學教材，觀點明確且多為通說，層次清晰，在語言表述上也更為通俗易懂。反觀胡錦光、韓大元法律版《中國憲法》教材更多的是對憲法基本問題的一種探討，展現的是一種思考和分析，經常進行的是多種觀點的比較，因此觀點很不明確，甚至都很難根據該教材對考點考題進行一種總結歸納，從而進行有針對性備考。而人大法學考研又考查的是基本概念、基礎理論和基本制度，并不需要進行一種很強的論證和分析，需要的是運用學校采納的通說和法言法語（也即表達方式）按照學校要求的答題方式和套路對試題進行準確、明確的作答。同時，許崇德人大版《憲法學》教材對于歷年考題的覆蓋也更為全面，再加上考研復習中時間和精力十分有限，很難同時消化吸收兩本教材，如果同時對兩本體系和思路皆不同的教材進行研習很容易造成思維混亂，導致復習沒有針對性而效率低、效果差。下邊具體以最為典型的改革后的

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人大出版社《憲法》

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方式及其邏輯命脈，以幫助自己答題、思考問題。當然了，看看論文、專著之類對學習、考試和復習也是有促進作用的，但是考試時間是有限的，還有競爭，而人才選拔是以分數為標準和導向。因此，人大法學考研的成功需要尋求一種分數最大化的復習策略。對于是否需要旁聽人大老師講課，這需要先弄清楚旁聽的目的，以及需要弄清楚旁聽是否可以使考取得更好成績就可以旁聽，如果不行就無需分最大化。如果旁聽能使自己復習充分，在考試中旁聽。u.com]。

4、全程保障體系需要用最新版的嗎？ 答：因為人大法學考研每年的形勢都有微調，而且每個考點的重要性和在當年命制試題的概率是隨著當年的具體形勢的變換而發生微妙的變換的。競爭激烈的網絡信息時代，也是細節決定成敗的時代。如何在有限的時間、精力的條件下，最大化復習效率和效果，如何充分利用身邊的各種資源和信息在考前直擊考點，這些都直接決定了我們能否在競爭中取得勝利。也正因為如此，法學家全程保障體系不僅會根據最新的發展和變化及時進行修訂，而且對復習體系和具體考點也在不斷優化。因此，全程保障體系必須使用最新版，避免因小失大！

5、法理學教材為什么要用朱景文一人為主編的這版教材呢？ 答：法理學教材為什么要用朱景文這版法理學教材，而不用孫國華和朱景文同時為主編的那版教材，其理由比照憲法教材為什么用許崇德人大版21世紀系列教材。其原因主要是因為這版教材更全面和經典，是由法理學教研室目前占主導地位的老師全力合編的，命題人員也主要是由合編這版教材的老師們負責。而孫國華和朱景文同為主編的這版教材主編只是孫國華和朱景文，并且里邊主要是孫國華老先生的觀點。由于法理學科是一個比較穩定的學科，朱景文一人為主編的這版法理學教材體例結構和內容也非常穩定，但絲毫不影響其經典性、全面充實性和實用有效性，故人大法學考研備考中需要使用朱景文一人為主編的這版教材。附常識：

⑴簡直是“生活經驗”的考試常識: 文科改卷是按點給分；

⑵內部信息和知識積淀常識：人大法學考研的出題方式是組建出題委員會，出題委員會由3人組成，每人命制3套試卷，然后從這3套試卷中抽選組合成一套試卷（沒調查，就沒有發言權，請不要繼續誤導大家）；

⑶學習經驗、方法和技巧常識：其實大家備考的時候可以把人大法學老師所有的教材、論文之類的都吃透，但這可能嗎？萬變不離其中，吃透一本經典教材，不僅覆蓋了全部基礎理論，而且考點也涵蓋了。對于那一個所謂的難題一般是理論前沿和學術熱點、動態，這不是韓大元和胡錦光那版十分古老、陳舊的教材能涵蓋的，而是通過復習方法和學習技巧去彌補（翻閱論文、報紙、雜志、學術期刊把握動態，透過社會熱點捕捉考點），或是通過吃透一本經典教材的理論積淀和基礎去進行理論的總結、還原和重建。

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