第一篇：“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)_1

“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)

XX年7月18日至7月21日我們進(jìn)行了為期4天的支教之旅。由于夾在臺風(fēng)康森、臺風(fēng)燦都之間，我們不得已得把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質(zhì)。一切都是一段很好的回憶。

尋找接收單位的艱辛之路

隨著各科考試的開始，我小隊(duì)的準(zhǔn)備工作也密鑼緊鼓的進(jìn)行中。一切都進(jìn)行得不大順利，因?yàn)橹饕軟]有解決。而我們的主要矛盾就是地點(diǎn)的確定。去哪里找有十幾個(gè)困境兒童的單位接收我們呢？我們小隊(duì)嘗試了好幾次，都被當(dāng)?shù)卮逦蛯W(xué)校以集中困境兒童有難度為由拒絕了。只有當(dāng)對象換成一群普通的孩子，這樣才就成。大家都灰心喪氣了。各科考試迫近，要學(xué)習(xí)工作兩不誤，何其難??！是不是實(shí)踐開展不了，之前的工作都白費(fèi)了？或者我們要改變對象？可是這樣的話，我們實(shí)踐的意義何在？討論過之后，大家一致認(rèn)為：實(shí)踐絕不能改變靈魂！寧愿花更多時(shí)間去找接收單位，也不要偷換對象。正在這時(shí)，閆教授為我們提供了一個(gè)很強(qiáng)大的支撐：“去找湛江市婦聯(lián)副主席黃真竇吧！我跟她打招呼了?！庇谑?，在市委，黃副主席接見了我們，并為我們解決了主要矛盾。

所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！敝灰獔?jiān)持信念往前走，總會(huì)看到那一村的！

教學(xué)回憶

去五合小學(xué)之前，婦聯(lián)把幫扶的小孩名單發(fā)給我們了。我一邊細(xì)看各個(gè)孩子的資料和我們的計(jì)劃書，一邊想象給他們上課的情景，心里是多么的期盼啊。可是上課卻遇到了種種難題，其中酸甜苦辣，回味無窮。

小孩們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。見面會(huì)上，小孩雨林用不屑的眼神看著我們，說：“車！”上英語課時(shí)，小孩觀森說：“你找女孩子來學(xué)英文歌吧，我們男孩就到樓下去玩?！笔止ふn上，小孩振興說：“你教得太慢了，給那張教學(xué)圖紙我自學(xué)?！苯治枵n上，小孩永超肢體協(xié)調(diào)能力非常差，學(xué)的灰心喪氣。最令人安慰的就是武術(shù)課了，每個(gè)小孩都精神飽滿，集中精神的練著，而且動(dòng)作非常整齊。雖然每天都發(fā)生了意料之外的事情，但是一切都很順利的進(jìn)行中。小孩雨林主動(dòng)地對街舞老師子豪說：“我喜歡跳舞?！毙『⒂^森自豪的走上講臺把英文歌歌詞念了一遍。振興折了幾朵花送給我們。還有很多很多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時(shí)間很短，但是我們之間的情誼很真誠，也很單純。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)路到了很多。

每一個(gè)問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因?yàn)槲覀儠r(shí)間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開。進(jìn)行一對一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質(zhì)量。我們重點(diǎn)關(guān)注自己負(fù)責(zé)的小孩，每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們了解每個(gè)小孩的進(jìn)程很快。這讓我明白，我們這一小隊(duì)，分工合作的配合是非常重要的。

有趣的集體生活

除了每天給小孩子上課，另一個(gè)重要話題就是我們小隊(duì)的生活了。

第一趣事，夜戰(zhàn)蟲敵。我們的臥室就是一個(gè)大教室，用破爛搖曳的課桌湊成雙人大床。雖然婦聯(lián)副主席千叮萬囑要掛蚊帳防蟲，但是勞累了一天，再加上教室很難掛蚊帳，我們是準(zhǔn)備涂花露水就算了。沒想到噩夢來了。關(guān)燈后，整個(gè)教室像是戰(zhàn)場一樣，幾十只綠色的甲蟲猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來撞去，跌落在我們身上。在海霞同學(xué)的一聲凄厲尖叫后，大家決定一定要掛蚊帳！我們用長長的繩子從左邊窗戶的防盜網(wǎng)拉到右邊窗戶的網(wǎng)上，最后掛上了蚊帳。終于可以睡覺了，已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了。任由蚊帳外的昆蟲撞吧，我已經(jīng)無力理會(huì)了。

第二趣事，戶外洗澡。衛(wèi)生間連同浴室只有一間，在學(xué)校另一側(cè)，而且相距臥室教學(xué)樓150米左右。水也同樣只有在浴室那邊才有。洗澡就成了我們的大問題。入夜了，學(xué)校沒路燈和走廊燈，我們的“夜生活”開始了。大家提起桶、拿著毛巾、打著手電筒，分批分組的走向浴室。女的當(dāng)然輪流在浴室里洗澡。不過男孩就刺激多了。浴室旁邊有棟2層小樓，樓上走廊左右分別有水龍頭。那就是男生的浴室了。他們光著身子摸黑洗澡。周圍漆黑一片，他們當(dāng)然是不會(huì)走光了。哈哈。

第三趣事，生手開鍋。我們這幾個(gè)孩子，就憑著1個(gè)電飯煲3個(gè)電磁爐，誓要征服這幾天的3餐問題。第一頓飯，我們選擇了煮水泡方便面。第二頓飯，我們好像用了3、4個(gè)小時(shí)才煮好。把大家都餓趴了。不過，大家都為一頓飯而努力，這場面讓人驚嘆，過程很讓人懷念。

同一大背景，不同的孩子

小孩曉雯：媽媽因病去世了，但她很愛笑、很乖巧、很害羞、很漂亮。曉雯是我在這群小孩子里面我認(rèn)識的第一人，也是每天來的最早的孩子。她總是微笑著配合我們，每次拿到零食獎(jiǎng)品時(shí)都要和我分享。記得我想小朋友要家庭電話號碼時(shí)，有的家里窮沒有電話，有的忘記號碼了。事后大家都沒怎么在意，只有曉雯，在放學(xué)回家以后又重新跑到學(xué)校來，害羞的塞給我一張寫有電話號碼的字條。

小孩永超：他是個(gè)孤兒，智力低下，他自卑、膽小、笨拙，但是他乖巧。在寶瓊的鼓勵(lì)下，選班長時(shí)，永超勇敢的舉起了雙手。但是在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，因?yàn)槭帜_慢，被另一個(gè)小孩兇了一句，就憂傷地坐在一旁，再也不敢去玩了。

小孩延林：他是個(gè)留守兒童，很頑皮，不過只要兇一點(diǎn)，他就聽話了。這個(gè)小孩是這群頑皮孩子的其中之一啊。沒等下課就已經(jīng)領(lǐng)著大家一起逃了！幸虧我們的武術(shù)老師——嘉俊能管得住他們。

同是困境兒童，他們背后都有著悲傷的故事，有著陰暗的背景。他們性格各異，爛漫天真，但是內(nèi)心都有著一道傷。我們過來上課不僅僅是為了教會(huì)他們知識，更多的是要了解他們，開解他們，觸動(dòng)他們。雖然彌補(bǔ)不了父母對他們的愛，但是我們會(huì)盡力讓他們感覺到開心的。我們沒有偽裝，有的只是真誠的對待，開心的玩樂。

感謝背后的支撐

能夠開展這個(gè)如此有意義的活動(dòng)，我真的很感謝婦聯(lián)和校方的支持。市婦聯(lián)婦聯(lián)黃副主席百忙抽空幫我們找接收單位，甚至外出考察也把我小隊(duì)的事情放在心上，絕對是一個(gè)得民心的主席。坡頭區(qū)婦聯(lián)、坡頭鎮(zhèn)婦聯(lián)是直接配合我們工作的部門，真是太感激她們了。從聯(lián)系小朋友，安排學(xué)校，到接待我們，她們事必躬親，無微不至。而且每天都對我們和小孩子關(guān)心問候，并參與到我們的活動(dòng)中去。還要感激的就是小學(xué)的陳校長，他責(zé)任心強(qiáng)，對我們的生活處處關(guān)心。洗手間的燈壞了，他比誰都緊張，馬上去幫我們修好。我們小隊(duì)真是出門遇貴人，很感謝有這些貴人的幫助。

雖然活動(dòng)因?yàn)樘鞖鈫栴}而迫不得已中斷了，但是我們和小孩依然同在。這段不可磨滅的回憶，豐富了我的大學(xué)生涯，更是為我的人生旅程增添了絢麗的色彩。我們還有很多很多知識要教給他們，所以我們還會(huì)回來的。這也是我們與小孩的約定。

第二篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì).doc

“三下鄉(xiāng)”的心得體會(huì)

大學(xué)生素質(zhì)拓展基地 袁瑾

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。

今年暑期我院“三下鄉(xiāng)”的主題是：“低碳環(huán)保，綠色 宣傳”，幾天的時(shí)間說起來不長，但對我們大拓的每個(gè)人來說都將是收獲與難忘的日子。

短短幾天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿的結(jié)束，這次在處長和主任還有吳老師﹑汝老師﹑陳老師的帶領(lǐng)下，我們大拓于張掖市高臺縣南華鎮(zhèn)進(jìn)行了為期十天的下鄉(xiāng)之旅，我作為大拓這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，對能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己一份微薄之力而感到了一份特別的驕傲和自豪。我們在農(nóng)村里，學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也度過了一段充實(shí)而有意義的光陰！

下鄉(xiāng)期間我們分別進(jìn)行了“環(huán)保 宣傳”“物資捐贈(zèng)”“支教”“下田勞動(dòng)”等實(shí)踐活動(dòng)，均得到了高臺縣領(lǐng)導(dǎo)﹑群眾﹑學(xué)生的一致好評，同時(shí)也為我院增光添彩，向社會(huì)證明了我們隴橋師生的素養(yǎng)與能力。

這一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅使我們感到充實(shí)與興慰，更重要的使我們受益匪淺。當(dāng)我們進(jìn)行“環(huán)保宣傳”實(shí)踐活動(dòng)時(shí)高臺縣的老老少少基本都參與到活動(dòng)了，當(dāng)然他們當(dāng)中有的懂，有的不懂，對于不懂得群眾我們大拓的成員均耐心地給他們講解，直到他們懂為止，在與他們交流中我們看到農(nóng)村人民的樸實(shí)與封閉，引發(fā)了我們一系列的思考，使我們情不自禁的主動(dòng)為他們講解，開導(dǎo)他們，同時(shí)學(xué)習(xí)他們的質(zhì)樸。

當(dāng)我們舉行“物資捐贈(zèng)”實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們看到了頑強(qiáng)的生命，體會(huì)到了“自古寒門出秀才” 的真諦。因?yàn)樵谖覀兙栀?zèng)的幾家貧困戶中，有一位小姑娘是孤兒且雙目失明，但在爺爺奶奶的呵護(hù)與教育下她依然快樂幸福地向生命挑戰(zhàn)著，向知識叫囂著。

在“支教”活動(dòng)中，是我們與小學(xué)生接觸的時(shí)間最長的時(shí)候，也是我們離留守兒童的心聲最近的時(shí)候，他們的笑聲是那么的稚嫩；臉蛋是那么的天真；言語是那么的無邪；情感是那么的真摯，尤其是他們那種對知識和親情渴望的眼神，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，永遠(yuǎn)都難以忘懷!所以我希望更多的人都能關(guān)注他們—留守兒童，這樣他們就會(huì)終將變成我們。

當(dāng)我們的支教活動(dòng)結(jié)束的那天小孩們都哭了，就連平時(shí)最壞，最調(diào)皮搗蛋的小男孩都哭得無法抑制，好多小朋友都

哭著說“哥哥姐姐你們不要走好不好，可不可以給你們老師說一下到我們這來上大學(xué)？”這使得我們大拓的每個(gè)成員都感動(dòng)不已，我們買的火車票是晚上的，告別聯(lián)歡會(huì)是中午舉行的，誰知其中有好多小學(xué)生中午都沒吃飯就守在我們宿舍門口，幫我們整理東西??直到公交車來，他們幾個(gè)人一起幫我們抬﹑裝行李。車子啟動(dòng)了，他們站在路旁看著我們揮手??此刻眼神里透露出的是不舍與孤獨(dú)。車子越走越遠(yuǎn)了，可他們還是站在路中央不停地?fù)]手，嘴里不停地喊著“哥哥姐姐有時(shí)間一定要來看我們，我們會(huì)想你們的，我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)考大學(xué)去看你們的！”就當(dāng)這感人的一幕展現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，我們每個(gè)人的眼睛都濕了!

總之，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會(huì)主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。

另外大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥

礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會(huì)有用的人才。

感謝學(xué)院，感謝大拓，給我這次下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，在此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲怎一個(gè)“多”字了得！

第三篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國

——暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)

水利土木工程學(xué)院09級水利水電工程本科班楊林 2011年8月6日，晨曦的驕陽躲藏在云層中，昔日湛藍(lán)的天空布滿云彩，而暑期的今天少了份酷暑多了份愜意。如此美好的天氣好似都為我們準(zhǔn)備一般。今天是我系40名師生決定“三下鄉(xiāng)”的日子。清晨，我們忙碌的裝好貨物后，乘坐著小巴士奔赴林芝縣康扎村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。秉承“服務(wù)社會(huì)，鍛煉自我”的主題開始了2011年的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。這是我第一次參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，心中沖滿了好奇與期待。

車緩緩地駛進(jìn)村子，穩(wěn)穩(wěn)地停在一家院門旁。下車后，環(huán)視四周，才發(fā)現(xiàn)，這是一所依山而建，筑在山坡上的村莊。幾乎所有的房屋都沿著水泥路兩旁修建，成一帶狀，煞是美麗。每一戶人家都是獨(dú)戶獨(dú)院，給人一種寧靜而悠閑的感覺。但今天，家家戶戶都是緊閉門扉，偶爾可以看到有人牽著馱著重重的麥穗的馬在路上緩慢前行。噠噠的馬蹄聲如優(yōu)美動(dòng)聽的音樂響徹山谷。一問村長才知道，此時(shí)正是小麥的豐收季節(jié)，人們都趁著好天氣在地里忙碌的收割。原本為他們準(zhǔn)備的文藝演出也就不得不取消，節(jié)目取消了，但在周書記的號召帶領(lǐng)下，我們開始了另一項(xiàng)活動(dòng)：和農(nóng)戶們一起體驗(yàn)豐收的喜慶。

在村長的帶領(lǐng)下，我們來到了田間。一片忙碌的景象映入眼簾，農(nóng)民躬著背的身影；拖拉機(jī)來回穿梭于田間；馬兒馱著重重的麥穗緩慢前行。多年未見得景象頓時(shí)給我?guī)砹藷o限的回憶與親切感。這一

切的一切是如此的真實(shí)。很快，我們被分成了6個(gè)組，每個(gè)組負(fù)責(zé)幫助一家農(nóng)戶收割麥子。我被分在了教師組里，跟著周書記，我們來到了一戶農(nóng)家的地里。這戶農(nóng)家是一位年邁的母親和正處于青春期的女兒，家里在沒有其他人。為了生存，女兒失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，母女倆相依為命。看到我們的到來，母女倆微笑著對我們的到來表示歡迎。說明目的后，她們開始教我們?nèi)绾胃铥溩?，捆麥子，生疏的我們在她們的指?dǎo)下慢慢地懂了，得心應(yīng)手了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，田里的麥子也一點(diǎn)點(diǎn)的消失，看到自己的成果，心中充滿了歡喜，雖然很累，但心里很甜，很幸福。因?yàn)闀r(shí)間的有限，我們不得不離開農(nóng)田，離開這忙碌而又充滿樂趣的景象。但我們用照相機(jī)留下了這美好的一刻，值得我們每個(gè)人懷戀的一刻，感受分享著農(nóng)家的樂趣。

離開農(nóng)家豐收景，我們重新回到了村長家。映入眼簾的是一群孩子嬉鬧的場景，不禁走上前去，才發(fā)現(xiàn)原來我們的隊(duì)友正在為這群小孩理發(fā)。一個(gè)個(gè)蓬頭亂發(fā)在隊(duì)友們的巧手下瞬間變成了可愛的小鏟頭。充滿童稚的他們帶著天真的笑容嬉戲著，令人懷戀、向往。這一切并沒有停止我們的腳步，因?yàn)檫€有更重要的是等著我們?nèi)プ觥?/p>

捐贈(zèng)儀式開始了。貧困的人們隱藏在世界的個(gè)個(gè)角落里，但我們不能一一幫助，因?yàn)槲覀冏霾坏?，我們只能盡力去做我們所能做的一切。這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)也是如此。在村支書記的帶領(lǐng)下，我們拜訪了村里的五保戶群眾，為他們贈(zèng)送了大米、茶葉、衣服等物品，表達(dá)我們的心意，因?yàn)槲覀兡茏龅闹挥羞@些，一切還要靠他們自己。在這次捐贈(zèng)儀式里，有一家令我映象十分深刻。這是一個(gè)三口之家，母親和她的兩個(gè)女兒，其中一個(gè)女兒已經(jīng)嫁出去了，現(xiàn)在家里只剩下這對母女。我們跟著這位母親上了樓，來到了女兒的房間，房間干凈整潔。女兒一人躺在床上，我走到床前，只見她滿臉驚恐，畸形的手臂不停地?fù)]舞著，讓人看了心有余悸。母親見這情形，忙上前在女兒面前說了幾句我聽不懂的語言，這才使得女兒安靜下來。我相信應(yīng)該是一些安慰的話吧！向母親深入了解后才知道，女兒已經(jīng)23歲了，床是她唯一呆過的地方，從小就患有小兒麻痹的她一切的一切都要靠母親料理。23年約8400天，就這樣，母親日復(fù)一日，年復(fù)一年的細(xì)心照料她。8400天，母親從未想過要放棄她的女兒，在她的眼里，女兒就是他的一切。她要盡她的一切能力照顧好她的女兒，在她的有生之年。而家里的收入也僅僅依靠游客住宿，一年大約有4萬左右。從不放棄，如果是我，是否也能像這位母親一樣堅(jiān)持？不知道，不知道！此刻，在我心里只有崇敬，對這位母親的崇敬，對母愛的崇敬，母愛是偉大的！

沉重的心情在隊(duì)友的安慰下，慢慢地恢復(fù)過來。時(shí)間已指向下午三點(diǎn)半，由于時(shí)間的緊迫，農(nóng)民們的忙碌，剩下的衣物、宣傳單我們并沒有一一發(fā)放，而是放在了村長家代為發(fā)放。我們告別了村長，告別了這個(gè)村，徒步向村外走去。眺望四周，遠(yuǎn)處炊煙裊裊，房屋頂上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗？為什么呢？詢問老師后才知道，西藏和平解放后，在中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo)下才使得他們過上了如此自由自在、愜意的生活。因此為了感謝中國共產(chǎn)黨，感謝他為他們帶來的一切，所以······心中的自豪感又勝了幾分。

來到村口，看著石碑上刻著的“康扎村”，我明白了：“不到長城，不知道長城的雄偉；不進(jìn)農(nóng)家，不知道農(nóng)家的生活請況”。三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴我，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)地，即使是河中穿梭航行自如的船也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過不可怕，可怕地是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

“三下鄉(xiāng)”雖然結(jié)束了，但我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方盡自己一份力。意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)得住困難的洗禮；象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。

2011暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國

學(xué)院：

班級：

姓名：

——個(gè)人心得體會(huì)

第四篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

“永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國，關(guān)愛牙齒 與我同行”暑期實(shí)踐心得體會(huì)09級口腔班 張茜 今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而也是這樣的一年夏天我們作為一名大學(xué)生真正的走進(jìn)了我們以后要奉獻(xiàn)的社會(huì)中進(jìn)行實(shí)踐，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷下，在我們細(xì)致周到的安排計(jì)劃之中，“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國，關(guān)愛牙齒，與我同行”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已經(jīng)順利的結(jié)束了。

作為一名大學(xué)生，除了在校的課業(yè)學(xué)習(xí)，更重要的是需要更多的了解社會(huì)，讓自己的專業(yè)與社會(huì)需求打進(jìn)距離，使得在畢業(yè)后可以在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)以致用，貢獻(xiàn)社會(huì)。而三下鄉(xiāng)的活動(dòng)便是為了是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有我們真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。組里的每一位同學(xué)在活動(dòng)中做到積極營造良好的和諧氛圍，多聽多看多記。在此次活動(dòng)中，我所看到的不僅僅是我們專業(yè)知識應(yīng)用在社會(huì)需求中的重要作用，更多的是讓我看到了，作為一名今后要投入到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的后備力量，同學(xué)們所具有的良好職業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)。

陽光伴著汗水，微笑的傳遞讓我們第一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變得更加具有豐富的意義，最想說的一句話還是“我們正在努力！”短暫的兩天天從活動(dòng)的開始到結(jié)束，每一個(gè)細(xì)小的步驟都含著我們每一位同學(xué)的智慧與汗水，面對著每一位前來接受義務(wù)檢查的患者，我們心中銘記的除了嚴(yán)格規(guī)范的操作，滴水不漏的知識體系，更多的是讓我們體會(huì)到了，社會(huì)對我們的召喚，對我們發(fā)出的聲聲訴求。我們這次進(jìn)行暑期實(shí)踐的地點(diǎn)是寧夏銀川市西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)。1983年響應(yīng)國家移民政策由寧夏涇源縣遷入，2001年移交銀川市原郊區(qū)管理，2002年11月三區(qū)重新劃界后，劃歸該鎮(zhèn)由西夏區(qū)管轄。初踏這片熟悉而陌生的土地時(shí)，給我印象便是熱鬧，我們一行小組的所有成員在早晨八點(diǎn)由學(xué)校出發(fā)，驅(qū)車約兩小時(shí)到達(dá)這里，公交車駛?cè)肓私K點(diǎn)站，也到達(dá)了我們的目的地-----興涇鎮(zhèn)，熱鬧的市場散發(fā)著無限的鄉(xiāng)土氣息，傳入耳中的是淳樸的鄉(xiāng)音，映入眼簾的是熙熙攘攘的農(nóng)貿(mào)市場，這樣的熱鬧勁讓一路顛簸而來的我們也不免提了些許精神。到了目的地后，我們便按照起初的計(jì)劃開始了，活動(dòng)現(xiàn)場的布置，除了桌椅的租借擺放，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的橫幅也拉了起來，這下便一下子有了不少的氣勢，也引起了鄉(xiāng)親們的圍觀?，F(xiàn)場一切準(zhǔn)備就緒，接著同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的器械與問卷，便開始了我們的三下鄉(xiāng)最主要的活動(dòng)之一----義診。而這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要行程就是義診和參觀農(nóng)產(chǎn)品種植。

通過這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講，我還有以下幾點(diǎn)收獲：不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們進(jìn)行了細(xì)致周到的策劃和安排，分析了許多突發(fā)狀況的處理方法，集思廣益，大家一起討論研究，使得我們的策劃凝聚了更多人的智慧和想法，在各個(gè)方面都較為周全，這使得我們的活動(dòng)在進(jìn)行之初到結(jié)束幾乎是按照我們之前所設(shè)想的步驟完成，每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真踏實(shí)的的完成并取得了較為滿意的結(jié)果。這次活動(dòng)的成功，我覺得很大一部分就是因?yàn)橹暗闹艿接?jì)劃，使得我們在活動(dòng)過程中僅僅有條，更加從容鎮(zhèn)定。所以，這次活動(dòng)的感想之一就是完事開頭要做好，好的開始是成功的一半。而作為一只在學(xué)校讀書本知識的我們呢，這次活動(dòng)給我們一個(gè)很大的挑戰(zhàn)就是，獨(dú)立的去和社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行接觸，不掩飾缺點(diǎn)的說，我們的學(xué)生與社會(huì)接觸不多，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞。沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多問題，或許是個(gè)人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。這邊是我們在活動(dòng)的過程中發(fā)現(xiàn)的自己不足之一，但是在回來路上的交流中，我們都有一種共鳴，那邊是有了這次的活動(dòng)，我們在協(xié)調(diào)問題，與陌生人的交往中變得更加的自行從容有條理，這無疑是我們在學(xué)校和書本上沒有辦法學(xué)到和鍛煉到的。也是這次活動(dòng)中我們所得到的寶貴收獲之一。說到我們的書本知識，這一次的義診活動(dòng)讓我們更多了體會(huì)到了，只有扎實(shí)的專業(yè)知識才能讓我們對社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，老實(shí)講，鄉(xiāng)親們的義診結(jié)果并不是很理想，大多數(shù)人的口腔是存在比較大的健康問題，而我們在這樣的情況之中，更多的是體會(huì)到了一種焦灼的感覺，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，但是依靠我們現(xiàn)有的知識，并不能幫助他們解除口腔疾患給他們帶來的痛苦,這更加激發(fā)了我們的求知欲望，只有學(xué)的更多更扎實(shí)，才能向更多的人伸出援助的手，幫助他們解決病痛。這一點(diǎn)是我在活動(dòng)中所深刻的體會(huì)到的。所以這一次的短暫社會(huì)接觸，讓我們收獲很多，在結(jié)束了義診的活動(dòng)之后，我們后續(xù)參觀了很多農(nóng)作物的種植基地，讓我們欣喜的是，如今，農(nóng)民們已經(jīng)開始掌握了越來越多的現(xiàn)代化種植生產(chǎn)技術(shù)，這給他們的農(nóng)業(yè)生活減輕了不小的負(fù)擔(dān)，經(jīng)濟(jì)狀況也有了很大的改善，幾乎是家家戶戶蓋起了新房，呈現(xiàn)出一片祥和之景。

在這次活動(dòng)中，我覺得讓我深刻的意識到了我們身上所擔(dān)的重任，全民口腔健康教育是一個(gè)很急迫需要跟上的環(huán)節(jié)，尤其是需要深入到一些偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)，讓更多的農(nóng)民朋友們了解和認(rèn)識口腔健康的重要性，讓他們也和大城市的人們一樣生活得更有質(zhì)量，讓他們各個(gè)擁有一口健康的好牙踏踏實(shí)實(shí)的吃著自己耕耘出的美味糧食！三下鄉(xiāng)活動(dòng)確實(shí)帶給我們許多思考，也讓我們在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實(shí)踐中使得自己成長。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉(xiāng)”，懷著熱情和理性的認(rèn)識，讓自己“實(shí)踐中成長，在奉獻(xiàn)中成長”，讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。

第五篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)

假期是快樂的時(shí)光，有意義的假期更是愜意。當(dāng)我決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，一起開始去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活時(shí)，我知道，這是難得的機(jī)會(huì)，我需要爭取在這短暫的時(shí)光中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。

歷時(shí)7天的 “三下鄉(xiāng)”生活，使我感觸頗多，或許很多很多一時(shí)還說不清楚，但是還是想記錄一下心中的感受。

三下鄉(xiāng)是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動(dòng)；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人

員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真對待，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書本知識，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

此次我在田里體驗(yàn)，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力。我們希望 “成功”完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了十七大重要性和其現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用。

1108501-07

達(dá)惠鋒