第一篇：見習記者轉正申請

轉正申請

尊敬的老師，您好：

從我2014年9月加入校報記者團到現在已經快要兩年了，在這段期間里面，我作為一名見習記者，承蒙老師、同學們對我的幫助、關心和支持，校報讓我成長了很多，在此由衷表示感謝。按照校報記者團的制度，我現申請轉為正式記者。

我剛接觸攝影，也就加入校報記者團的時候，成為了一名攝影記者。一開始什么都不懂，活動照片拍不全、人物表情不到位等等各種各樣的問題，幸好由強立師傅帶著我一起跟稿，而且在校運會期間有幸有照片被選為一版照片，這極大我的自信心，慢慢的我開始學習如何獨立跟稿，到現在能夠帶著別的小記者跟稿，我有付出，也收獲頗豐。至此，我圖片新聞上稿25篇，綜合新聞及外宣配圖15篇以上，2015年9月到現在不計其他版面校報第四版上稿3篇，組織策劃圖片新聞若干，作為記者團的副團長，不僅要管理好團內活動，更多的是去帶頭做一些高質量的稿子。

愛好攝影讓我偶然加入校報，因為校報我對攝影對新聞更加專業，我也希望這種愛好將與我終身相伴。我印象比較深刻的是關注基層的哪一期元旦特刊的報紙，站在一線更前方，鏡頭聚焦最基層，因為采訪和拍攝，我們和基層的工作者們之間聊了很多，雖然平時天天相遇，但了解甚少。干活特別麻利的清潔工阿姨，非常勤快且樂于助人的保衛處大叔；每天熱情服務有求必應的后勤大哥都深深地打動著我。就像杏老頭在沙龍上給我們說的一樣：“寫新聞不是為了純粹的新聞，而是通過這些東西樹立起自己正確的三觀，學會待人處事的方法，然后自己去歷練、體驗。”

做稿子讓我有了更多的“財富”，感受人生百態，結識一幫伙伴。作為一名攝影記者，以光為筆，以影為墨，寓情于景，感悟于心，其最本質的東西不在攝影技術本身，而在于它可以凝聚畫面傳遞思想，可以定格瞬間成為永遠。我明白了作為一名記者，需要很多的自身素質。我也一直在提升自己而努力著。

我希望自己能在校報提供的一片土壤上，播種孕育成長。也許，我這棵幼苗還不夠健壯，但我希望能夠得到老師、伙伴的施肥灌溉修剪，我定會用我最大的努力迅速成長。我希望校報老師能給我一個轉正的機會，讓我能繼續做好以后的工作，對自己一個肯定，為校報的發展盡一份。

申請人：丁濤

申請日期：2016.3.27

第二篇：見習記者轉正申請書

見習記者轉正申請書

尊敬的報社領導：

我叫鄭一，是x月x日進入xx報社工作的，現為xx報駐xx地區記者。按照報社規定，現三個月的試用期已結束，特將本人一月來的工作匯報如下，并申請轉正，請領導審查批準。

在報社各級領導的關懷、正確領導和各位同事的熱忱幫助下，截止7月14日，本人三月來共刊發各類稿件73篇（累計稿分 28.4分），有29篇被網易網站轉載，有15篇被xxx委、市政府官網（xxx公眾信息網）轉載。收回xx報刊征訂票據4本，報款回收正在回籠中。回到xx后，先后按時找到xxx報到、匯告工作，爭取市領導對工作的支持。同時又到xxx政法委、紀委、公安局、法院、檢察院、交警隊、司法局、工商局、食藥局、安監局、環保局、交通局、國土資源局等單位、部門接洽、聯系通聯工作，采寫稿件，爭取最大覆面的擴大xx報在xx的影響。參加xx大型法制公眾宣傳活動5次。同時通過三個月的見習，在各位領導和老師的指導、幫助下，也使我對新聞采編工作有了全新的認識，學到很多特別有用的專業知識，使自身的采編水平和業務能力都有了很大的提升。在此，向各位領導、同事、老師一并表示深深的謝意！當然我知道我自身還有許多不足，需要進一步學習、提高。在今后的日子我一定會繼續向各位領導、同事、老師學習，不斷提高自身的專業素養水平和經營能力，努力做好xx的政法宣傳采編工作和經營創收工作，不斷擴大我們xx報在xx的影響和覆蓋范圍。

在此，懇請領導對我三個月的工作進行審查，并批準我轉正，使我早日成為咱xxx報社的正式一員，為宣傳、推動法治xx鼓與呼！

此致

敬禮！

申請轉正人：xx

二〇一五年七月十四日

第三篇：見習教師轉正申請

轉正申請書

尊敬的學校領導：

轉眼間，從2009年08月參加工作至今已近一年，這一年以來，在學校領導和同事們的關心幫助以及各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務，使自己從七月那個莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，現將具體工作總結如下：

一、思想方面

我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，以及科學發展觀，努力提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

二、教學能力方面

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。利用課余時間廣泛參加青年教師的講座、培訓，并閱讀大量書籍，努力豐富自身教學業務。

在學校的關心下，在開學初的“一對一拜師活動”中，我與劉老師結成了師徒對子。劉老師及其他組內老師都以開放的態度，毫無保留的幫助我克服教學工作上遇到的困難，使我在這一年當中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。

2010年05月，我參加了學校舉辦的“青年教師優秀課”活動，并取得較好成績。在準備整個教學活動的過程中，我仔細研究課題，廣泛閱讀了有關文獻，自己動手制作了課件。同時我的帶教老師劉老師以及其他組內老師也給予了我許多幫助，她百忙中抽出時間，仔細修改我的教案，并很耐心地向我傳達二期課改的精神，使我的教案更符合學生的興趣點及二期課改的精神。這次教學法評優活動不僅檢驗了我一學期的工作情況，更是讓我對教學思路及教案的設計等有了新的認識，這對我今后的教學工作幫助很大。

三、個人素養發面

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

四、生活方面

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

工作快一年了，我與同事、學生在一起覺得日子過得很快，雖然每天都忙忙碌碌的，但是我忙得高興，忙得開心。我相信只要有付出，就會有收獲，我將把握好學校為我們新教師創造的機會，取得更大的進步，努力為獨中創寫更美的明天!鑒于以上表現，在參加工作將滿一年之際，向學校提出轉正申請，望批準！

此致

敬禮！

申請人：

****年**月**日

第四篇：見習期滿轉正申請

轉正申請

分公司：

我自2008年7月1日入司以來，一直努力提高自身的綜合素質，認真工作，抓緊學習，以較高的要求管理自己。在短短的一年時間里，先后在營銷部、綜合管理部、客服部三個部門工作和學習，讓我切身感受到了銷售一線渠道中的種種滋味。尤其在營銷部里，我擔任的是內勤工作，每天做著簽到、晨會主持、制作計劃書、制作海報、業務追蹤和統計分析等一系列工作，使我學到了很多知識和技能，在這里，我不僅僅在工作，在學習，在鍛煉。還讓我和業務員伙伴們有了較深的感情，也讓我在那個環境里有了家的感覺。不久前，我又有機會站在說明會的臺前給業務伙伴及客戶做資訊發布，我的歷練又因此而上了一個新的臺階。我很感激公司給我這樣的機會。

一年的見習期即將結束，我不僅在實踐中將掌握的銷售原理加以利用，而且也逐漸熟悉了公司業務上的基礎操作。同時也找到了適合自己的工作方法。更令我欣慰的是：我在各個作崗位都得到了前輩們的指點和教導，使我少走了彎路，更有效地掌握技能；同時，我也與很多伙伴及同事結下了深厚的友誼，令我深深的感受到在“中國人壽”的這個大家庭里的溫暖。

富不行無義，貧不起貪心，積小勝成大勝，是我一直給

自己生活的定位。在工作中，我不僅意識到了自身綜合能力的重要，也深刻的體會到了自身的不足。畢竟經驗和閱歷是一筆不可替代的財富。很多的工作，只有在真正的經歷之后，才可以談得上了解和掌握。

我將在日后的工作中繼續努力，努力提高工作質量，迎接新挑戰，為公司做出更大的貢獻！

申請人：

年月日

第五篇：記者見習報告

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記者見習報告

我想暑假里一定有很多大學生和我一樣經歷了實習，這里將自己的實習報告提供給大家閱覽，希望朋友們在閱讀的同時多給寶貴意見．

近50天的實習讓我受益匪淺。剛進xxxx日報報社聽到老師的第一句話就是做新聞就是要多聽多看多想多感受。到了報社當然是先了解報社和報紙，《xxxx日報》系中共xxxx市委機關報。是xxxx市發行量最大、發行面最廣的綜合性日報。1947年5月1日創刊，目前為對開8版《xxxx日報》從1984年7月1日起向全國發行，翌年10月起向海外發行。1989年起改郵發為自辦發行，1996年1月1日開始出彩色報紙。1998年11月起每天出彩報。目前發行量為17萬份。

在實習過程中，我學到了很多，特別是對黨報報道風格和采訪的了解，也使自己適應了黨報。我們所寫的新聞必須是新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞，想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。黨報熱線是體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事的欄目，不僅要發表老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在。我們一直說新聞采訪必須要有新的突破，也就是創新，很多人說現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然，很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。舉個例子，一天下午，日報的記者夏老師讓我幫她買冷飲，買冷飲時發現衛生并不是很好，旁邊不少消費者因為天氣炎熱都買了冷飲，夏老師非常適時的采訪了衛生部門，第二天就報道了，這篇作品還被中國維權網轉載，引起了較大的社會反響。

在實習期間，我作為記者，幾乎走遍了xxxx的大街小巷、鄉鎮村莊，走高樓、下小巷，用文字記錄下了一個個的新聞事件。因為報紙版面有限，很多時候都只選擇有代表性的發表。實習期間，翻閱了大量的關于政治的、社會的、生活的資料和報刊，也了解了報業知識，對于社會各個層面的現狀有了十分深刻的了解。在采訪的過程中，接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，自己也學到了以前所沒有學到過的東西，那就是人際交流。這兩個字看似簡單，而且人人都會，但是會和會不一樣，重要的是如何交流如何溝通。作為新聞記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，深挖細節，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，是取勝的關鍵。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對于新聞人來說，如何通過自己的思考豐富新聞的內容，增加新聞的深度是記者顯現功力的地方。舉我采訪打擊偷牌照的事件，現在很多小偷都在偷汽車牌照后留下電話號碼敲詐車主幾百元錢后歸還車牌，這樣的新聞很常見又有什么意義和價值呢？所以我就主動思考，到派出所尋找更多的素材，發現來報案的人只占遺失車牌車主的一半。后來了解到補辦車牌的費用比小偷敲詐的少很多，許多車主為了省去補辦車牌的麻煩手續，只好給小偷錢。我從這個角度出發并加入民警的語言進行了報道，同樣的事實卻有不一樣的效果。

說到“魅力實習，博愛天下”這八個字為什么能成為實習報告的主題，我覺得一個人除了博學，更要博愛，今年第8號超強臺風“桑美”席卷了xxxx，帶來50年來最大的災難，武警官兵和搶險人員冒著生命危險抗臺救災的行動感動了我，更讓我覺得成為新聞人除了有過硬的新聞素質，無論走到哪里，在任何新聞單位工作，更要有一顆博愛之心。

實習的這段時間，除了采訪的工作最主要的就是寫作了，50天的采訪經歷讓我更加的成熟和穩重，讓我的內心更加的豐富，所以我很感激這50天的時光帶給我的采訪經驗。采訪是寫作的前提和基礎，寫作是采訪的表現和結果，既要深入采訪，又要講究寫作，二者不可偏廢。今天總結其中的得失不免有些回味無窮，在這段的時間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對于社會層面的了解又深入了一層。不管是政策法規、社會民生，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人的閱歷中不可或缺的一筆。我很感激這50天的時光，它對我以后的人生有很重要的影響和作用。