第一篇：教師三亂自查自糾報告

“三亂”問題自查自糾報告

為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，特進行了自查自糾：

1、我嚴格按上級教育行政部門配發給的教材、教輔讀物、練習資料進行教學，沒有向學生推薦或統一購買任何練習資料和復習用書。

2、我嚴格遵守教育教學管理秩序。沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。沒有在節假日給學生變相上課。

3、我嚴格遵守收費制度。沒有違規收取任何額外費用，沒有強迫學生購買規定書目以外的書籍和資料、學具等情況。

5、存在的問題：思想認識不夠深入。今后還需在以下方面繼續努力：

1、加強師德師風學習，為人師表，樹立良好的師德形象。

2、加強學習，不斷完善自我，不斷提高業務水平。

通過此次自查，我將嚴格規范自己的一言一行，堅決制止出現教育“三亂”現象，嚴格履行中學教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

第二篇：治理三亂自查自糾報告

治理“三亂”行為自查自糾報告

望田鎮新色學校 周金然

“三亂”行為（亂辦班、亂收費、亂買輔導資料）一直以來都是社會和廣大人民群眾關注的焦點，為深入貫徹落實省、市、縣教育局“關于整治‘三亂’行為的通知”，杜絕“三亂”行為的發生，維護教育系統和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查。本人就將自查情況總結如下：

一、嚴格執行上級文件精神，多學習上級關于治理教育亂收費工作的文件、本校治理教育亂收費計劃和實施方案，吃透精神，提高認識。

二、堅決確保不強迫學生統一征訂教輔資料、購買校服等行為，不強迫學生接受經營服務并收取費用的行為。

三、從沒有接受學生家長有償家教的請求；沒有以任何形式舉辦各種有償家教輔導班。

四、從來不組織、不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習班。

五、從沒有未經學校批準同意，私自外出兼課。

六、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

七、廉潔從教，依法執教。加強師德師風建設，為人師表，與學生建立良好的關系，用清正廉潔敬業奉獻打造出良好的師德形象。

今后，我將繼續嚴格執行上級有關規定，堅決制止出現教育“三亂”現象，做一位家長放心、學生滿意的合格教師。

教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，拒絕有償家教，這是人民教師崇高的師德風范！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了無愧于人民教師的光輝稱號。

第三篇：學校三亂自查自糾報告

林甸縣第二中學“三亂”治理自查自糾方案

為了進一步規范我校教育教學行為，提高教師思想政治素質和職業道德水平，切實減輕學生過重課業負擔，提高教育教學質量，提升辦學水平，根據縣教育局精神和有關文件要求，我校就治理三亂工作作如下匯報：

第一，組織教師先后學習了林教委發?2014?5號文件《“三亂”自查自糾活動實施方案》和市局處理通報，明確了指導思想。

第二，學校為了切實有效治理教育亂收費、亂征訂教輔材料和教師有償補課行為，全力提高教師思想政治素質和職業道德水平，成立了以侯德富校長為組長，楊帆為副組長，李冬、為組員的督查領導小組。

第三，開展自查自糾活動。在教師開展自查自糾的同時，學校在門口顯眼的地方張貼林教委發?2014?5號文件《“三亂”自查自糾活動實施方案》及學校舉報電話，主動接受社會的監督，領導小組也進行了明查暗訪活動。

通過自查自糾，我校沒有教師私自參加有償補課活動，各位教師并簽字證明。學校也無在校內組織學生進行集體有償補課的現象發生。

林甸縣第二中學

二O一四年五月

第四篇：治理三亂自查自糾報告

寺灣鎮二小治理教育“三亂”自查自糾報告

新學期開始了，按照縣教體局的會議精神，為切實解決群眾關心、反映強烈的在職教師亂補課、亂辦班、亂訂亂發教輔資料（以下稱“三亂”）問題，切實保障學生身心健康，維護學生及家長的權益，我校深入開展教育“三亂”專項治理工作。

1、縣教體局關于治理教育“三亂”工作會議召開之后，我校立即召開領導班子會議、全體教師會、部分家長會，傳達縣教體局的文件精神，重申治理教育“三亂”的重要性、緊迫性。

2、成立了治理“三亂”領導小組

組

長：賈云鋒

副組長：白鳳鵬

成員：王曉星 白喬 黨周英 張春麗 白清豪 黃云

3、加強對教師的監督。學校都設立公開舉報電話，張貼于學校大門口，向學生及家長進行公布。

4、建立治理教育“三亂”工作責任制。成立治理在職教師“三亂”工作領導小組，健全機構，明確任務。建立健全治理“三亂”工作責任制，實行領導包組包片制度，學校領導和中層干部都要分別負責相應的教師，建立相應的責任制，出現問題，在追究有關教師責任的同時，還追究包保領導的責任

5、建立巡回檢查制度。學校對本校教師家庭住址進行詳細登記備查，對本學校重點學科和重點人員進行巡回走訪發現問題將及時上報、及時處理。

6、實行定期匯報制度。分包領導每周將治理“三亂”情況匯報給校長，以便督促各學校檢查力度。

7、實行責任追究制。對違反規定、頂風違紀的教師，要按照有關規定給予相應的紀律處分及行政處理。對亂補課的教師所在學校實行一票否決，取消所在學校各種評先選優資格，并在全校進行通報批評。情節嚴重、造成不良影響的，依照有關規定給予學校主要負責人及相關責任人相應的處分。

8、實行明察暗訪嚴查嚴處。對于舉報的案件，做到事事有落實，件件有回音，同時學校將成立明察暗訪小組，采取不定期的明察暗訪，根據我校自查：

1）.我校沒有任何形式的攤派推銷學習資料的行為。

2）.我校沒有教師亂收費行為。

3）.我校沒有教師參與校外補課班的輔導。

總的來看，我校到目前為止，教師“三亂”現象得到了有效遏制，工作開展得扎實有效。在以后的工作中我校決心不動搖、力度不減，動真碰硬，狠抓查處，爭取贏得社會各界對教育的支持，努力辦人民滿意的教育。

寺灣鎮二小

2014.9.23

寺灣鎮二小治理教育“三亂”領導小組

組 長：賈云鋒

副組長：白鳳鵬

成員：王曉星

張春麗

喬黨周英 黃

云

白

白清豪

第五篇：治理三亂自查自糾報告

治理三亂自查自糾報告

為了認真貫徹落實教育局在治?三亂?、正行風”教育整治活動精神，大力開展集中教育整治活動，堅決查處違規違紀行為，遏制“三亂”問題的發生，營造更加有利于教育事業健康、持續、穩定發展的良好環境。現將我校有關治理教育“三亂”工作情況匯報如下：

一、建立組織，明確分工。學校成立了以校長為組長，班子成員為副組長，各班班主任為成員的領導小組。學校十分重視治理“三亂”工作，將治理“三亂”納入學校日程工作，做到常抓不懈，力爭抓出成效。

二、高度重視，決不懈怠。根據領導的講話精神，我校及時召開了行政會、教師會，傳達上級有關精神，進一步統一思想，提高認識，凡是以前有補課行為的一律停下，另外領導班子成員放學后到校外督查，分點包片，組織校級領導進行明察暗訪，做到假期巡查，中途抽查，每天檢查，及時發現并制止亂收費、亂補課的苗頭。在學校內部簽訂“兩書”：即學校和蹲點干部簽訂責任書，與教師簽訂承諾書。哪一年級出現問題就追究其領導、當事人責任，在全校形成了校長負總責，各部門密切配合，各司其職，各負其責，上下聯動，齊抓共管的工作格局。

三、完善制度，長效示警。為有效制止在職教師亂補課、亂訂教輔資料的現象，學校根據上級治理“三亂”有關精神，結合實際，制定了教師簽訂亂辦班、亂補課、亂收費工作責任書，用制度來規范、約束教師的行為。這些制度的制定和違規處罰要求，增強了廣大教師貫

徹執行上級教育行政部門有關治理“三亂”的自覺性，對個別想違規的老師起到警示和威懾作用。

四是針對反映個別教師以教謀私、有償家教的問題，學校及時召開班子會、年級組長會、全體教師會，進行政策宣傳，把查處有償家教、私自辦班的現象作為一項政治任務來抓。進一步規范了教師的從教行為。促使廣大教師更好地關愛學生，切實減輕了學生的課業負擔和家長的經濟負擔。

蒙城縣城關第七小學

小2014.年5月13日