第一篇：學習先進事跡心得體會

學習曾慶香、王茂華同志先進事跡心得

2010年9月12日上午，我校舉行了學習曾慶香、王茂華同志先進事跡。外面飄散的細雨，仿佛是對英雄的綿長的追念。

領導含淚為我們訴說了他們的故事，感人至深。

曾慶香，江西省信豐縣在外工作的一名農民工。2010年3月9日晚10時左右，曾慶香乘車途經北京六環路小湯山西橋路段時，將遇到車禍的央視女記者劉薇救出，并同劉薇一起營救另一位被困人員，在營救過程中被飛馳而來的面包車撞上，不幸遇難。

王茂華，江西省宜春市袁州區慈化鎮伯塘中學初一（4）班班主任。2010年3月21日下午2點45分左右，塘伯村一村民家中，幾個小孩在家玩耍引發大火，王茂華聞訊趕來，同岳父譚良才一起不顧危險，多次沖入火場，陸續將六名被困小孩救出，并在營救過程遭遇爆炸，不幸被嚴重燒傷，全身燒傷面積達98%。

我個人通過認真學習有如下幾點體會：

1、致力服務人民，堅持根本宗旨。面對新形勢、新任務，緊緊圍繞全心全意為人民服務的根本宗旨，始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，增強責任意識、群眾意識和自覺接受監督的意識，努力使改革發展成果惠及全體師生員工。

2、銳意改革創新，不斷實現新的發展。深刻認識和準確把握世情、國情、黨情的新變化，大力弘揚改革創新精神，堅持用改革創新的思路和辦法破解學校黨建黨務工作的重大課題，不斷創新工作理念、工作內容、工作方式和工作載體，使黨建黨務工作更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性。

3、堅持求真務實，努力適應新的要求。堅持以求真務實的態度和作風，增強工作的主動性、針對性、系統性和實效性，推動黨建黨務工作更加扎實有效。

在生死關頭，王茂華舍生忘死，挺身而出，用熱血和生命奏響了一曲英雄贊歌。英勇救人，英雄事跡，英雄壯舉，令人浮想聯翩，感慨萬千！王茂華老師是我省教育系統涌現出來的先進典型，是人民教師的杰出代表，是我們廣大教師和教育工作者學習的楷模，仿效的榜樣。從英雄身上可以看出我們中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統美德，同時也可以看出我們廣大教師的主流形象。地震中救學生，水火中救孩子。意外不時地發生，英雄不斷地涌現。在這次火中救小孩的故事中，我們注意到這樣的細節：面對熊熊烈火，孩子們在里面嚇得哇哇大哭，圍觀群眾不敢進去。是我們的剛回到家的英雄本能地挺身而出，奮不顧身，見義勇為。由于他的帶頭和感召，促成了他的岳父譚良才也加入救人的行列。關鍵時刻方顯英雄本色。無疑，英雄是我們這個時代的老師的驕傲。在他的身上，彰顯出師者——愛人的內核。教育是藝術，是愛人的藝術。愛人是以人為本的最高境界。怎么以人為本，呵護生命，尊重生命，關愛生命，熱愛生命，欣賞生命，提升生命質量，這正是時代國家賦予我們廣大教師的光榮使命。我們的王茂華老師為什么在關鍵時刻能豁出去，恕我大膽推測，這決不是他的頭腦中灌輸了這個精神，那個品質。我相信，他當時一定是什么都沒有多想，就是兩個字——救人！而他能這樣做，就源于他優秀的職業品質，或者說，職業境界——愛人！愛孩子！

師者——愛人！怎么愛孩子，怎么愛學生。博愛。以博大的胸襟，以悲憫的情懷愛人。不管是什么人，不管是誰的孩子，都能奉獻自己的一顆真情。面對處于危難中的生命，尤其是無法自救的小孩子的生命，能夠舍生忘己，臨危不懼，而不是患得患失，躲避，漠視幼小生命的消失。

愛是不要求回報的。用功利的眼光來審視教育，把教育當做交易，沒有奉獻情懷，這樣的教師不可能是大愛無邊。更不可能像我們的英雄那樣奉獻自己的生命了。

熱愛。熱愛教育，熱愛教育的對象——孩子！孩子是人類的明天，祖國的未來，民族的希望。我們必須對他們付出自己的滿腔熱情，甘為人梯，為他們的茁壯成長付出自己的智慧、青春、熱血。能不能敬業樂業，有沒有事業心責任感，可不可以擔當起國家使命，這是教師熱不熱愛教育的重要表現。熱愛教育的人，不可能不愛孩子，不可能不為孩子付出自己的真情。能為孩子付出真情的人，在危難時刻就能挺身而出，拯救孩子于水火。

關愛。關心呵護學生，以人為本，想孩子之所想，急孩子之所急，幫孩子之所需。擇其不當者而教之。孩子是正在成長中的人，安全需要照料，生活習慣正在形成，知識相對貧乏，幼稚，不成熟，不斷犯這樣那樣的錯誤，這些都需要我們老師幫助，關心，引導。耐心教導，悉心指導，給孩子們足夠的時間和空間，使他們不斷的成長成熟，并且在他們成長過程中，不斷為他們解決疑惑，排除障礙，甚至是急難險境，像英雄一樣。

親愛。走近學生，走進學生，做孩子們的知心朋友，貼心人。與孩子們打成一片，既做良師，也做諍友。不搞師道尊嚴，不拋棄，不放棄，對學生一視同仁，不厚此薄彼，尤其對學困生，應該付出更多的關心照顧，給予更多的鼓勵幫助，付出更多的耐心教育。幫一把，送一程，推一下，讓他們較好地度過人生的困境。

敬愛。敬畏生命，敬畏生命的奇跡，尊重學生的人格，呵護孩子們的自尊心，培養孩子們的自信心。欣賞每一個獨立的個體，寬容生命不同形態的表現。不貶抑，不侮辱，不體罰，不歧視。不斷豐富孩子的知識，讓學生走個性化發展的道路，讓學生的身心健康成長，提高生命的質量。

有一首歌是這么唱的：長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，我拿什么奉獻給你。曾慶香、王茂華同志為了救助他人，把自己的寶貴的生命奉獻了出來。他們的英雄事跡感人誨人、可歌可學，令人震撼、催人奮進，無不展現了新時期青年的光輝形象。他們這種不顧個人安危、英勇救人的壯舉詮釋了社會主義核心價值觀，值得每一位老師學習。

第二篇：學習先進事跡心得體會

學習先進事有感

“人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有

限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。” ——雷鋒《雷鋒日記》 相信每個人不會不熟悉這句話。上至耄耄老翁，下至懵懂學童。可是，或許就是因為對它太過于熟悉了，以至于我們今天在聽到它時無動于衷。為人民服務，這是一個亙古未變的話題。只是在古代不是這樣定義的罷了。歷史上出現過無數為民請命的人，為民謀福祉的人。岳鵬舉“駕長車，踏破賀蘭山缺”，拯救黎民于水火；辛棄疾“求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣”！始終心系國家命運；曹植“閑居非吾志，甘心赴國憂”；魯迅先生“俯首甘為孺子?！?；毛主席為張思德同志寫下“為人民服務”；雷鋒、邱娥國、劉金國、王玉榮、朱明建等同志為代表的許許多多的英雄模范數不勝數……他們都因惦記著人民群眾的疾苦，代表著人民群眾的利益，因而人民永遠都記得他們，萬古常青。

我們就是要學習他這種幾十年如一日的忠于職守、忠誠于黨和人民、服務于人民群眾的崇高品質，學習他一生都獻身于衛生事業，無私無畏、在生與死、血與火的考驗面前不顧個人安危仍然恪盡職守的優良作風。我們都將以英雄的光輝形象和先進事跡激勵自己，轉化為直接而巨大的工作動力，落實到我們的各項實際工作中，從而更加自覺地把個人價值追求融入到公安事業中，在平凡的工作崗位上，扎

扎實實，勤勤懇懇，為祖國繁榮，社會的和諧貢獻自己全部的智慧和力量。

第三篇：學習先進事跡心得體會

學習先進事跡心得體會

通過學習文建明同志的先進事跡，讓我感受到他是新時期黨員干部創先爭優的標兵模范，讓人感動，使人震憾，令人敬佩！

文建明同志始終秉承“上為組織分憂，下為群眾解難”的信念，認真踐行“上不愧黨，下不負民”的誓言，以火一般的工作熱情，一心一意謀發展，盡心竭力解民難。特別是身患肝癌五年多來，與死神搏斗，與時間賽跑，破解了擺在自己工作面前發展與穩定的一個個難題，探索出了一套良性運轉、科學發展的機制體制，短短幾年時間，在自己工作崗位上做出了突出的貢獻和成績，非常值得我們學習。

首先，要學習文建明同志的敬業精神。他在工作中，不等不靠，遇到困難就想法克服，見到矛盾就主動化解，啃下了一個個 “硬骨頭”，甩掉了一頂頂“落后帽子”。他積勞成疾，但沒有被病魔嚇倒，經常提著藥罐罐、騎著自行車進村入戶解決問題，病床上還在打電話談工作；手術一個星期后就趕回來上班，深入到產業發展、基礎設施建設第一線，他常說：“只要我活著一天，就要把老百姓的事辦好。”他用自己對事業的滿腔熱情踐行著“生命不息、戰斗不止”的誓言。作為一名黨員干部，必須要有文建明同志一樣的敬業精神，擺正心態，不計榮辱，圍繞服務大局、服務基層、服務婦女的目標不斷學習、扎實工作，團結帶領全縣廣大婦女為幸福家園建設做出積極貢獻。

其次，要學習文建明同志的創新精神。他沒有轟轟烈烈的事業，也沒有驚天動地的壯舉，然而面對新時期農村工作的新形勢新任務，他堅持把工作當事業干，善于在研究狀態下工作，把問題當課題來研究，堅持用創新的思維和辦法解決問題。我們要學習他與時俱進、敢闖敢干、視壓力為動力的創新精神，引領和指導基層婦聯組織，積極參與社會管理創新工作，在參與中代表好、維護好、實現好廣大婦女群眾根本利益，使廣大婦女獲得平等發展機會、分享改革發展成果、實現婦女的新發展。

第三，要學習文建明同志的愛民情懷。他視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘心做人民的“孺子牛”。作為一名婦女工作者，要學習他心系群眾，真情為民，視百姓為父母的公仆情懷。在自身素質方面要“知不足”，以平常心來看待名利，以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活；對自己有一個全面而清醒的認識，學會經常自我反思，及時發現自身政策理論水平的不足、工作業務知識的不足、做事辦事能力的不足等等。有了謙虛、求知、上進的心態，就能在崗位上有所建樹，業績上有所成果，也就更容易得到他人的尊重，更能樹立威信，進而更好地全心全意為人民服務。在為民服務方面“不知足”，要時刻做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，把人民利益作為一切工作的出發點和落腳點，堅持在工作上精益求精，做到有骨氣而無傲氣，有正氣而無霸氣，不正之風不染，不義之財不取，不法之事不干，以廉樹威，以公生明，永遠滿懷真心、真情、真意為群眾服務。

文建明同志是新時期黨員干部創先爭優的標兵模范。他的事跡體現了“把生命融入事業，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織”的崇高精神境界。他的先進事跡就像一面鏡子，我們要對照先進找差距，從自身做起，從具體的工作做起；進一步轉變工作作風，改進工作方法，立足本職崗位，爭當時代先鋒；把心思用在做好婦女工作上，努力為建設四川丘區經濟文化強縣做出貢獻和努力。學習推廣“文建明工作法”，既是一項重要的政治任務，也是當前基層黨建工作的重中之重，作為一名黨員領導干部，理應帶頭學習，率先垂范。把“學習文建明工作法”與學習貫徹黨的十七屆六中全會和縣四次黨代會精神結合起來，進一步明確“十二五”時期婦女工作的目標任務，真心實意為婦女群眾排憂解難。經常深入基層，了解婦女群眾的愿望和需求，幫助她們解決生產生活中遇到的困難和問題，關心她們的冷暖疾苦。堅持下村走訪制度，深入聯系的鎮村了解情況，及時發現各種矛盾隱患，積極配合鎮村及時處理各種矛盾，把矛盾消滅在萌芽狀態。認真做好婦女來信來訪來電接待工作，耐心傾聽她們的訴求，向她們宣傳政策和法律法規知識，積極協調各部門幫助解決。以婦女發展為目標，深化“雙學雙比”、“巾幗建功”活動，充分調動和激發廣大婦女創業就業的積極性，推動婦女創業就業工作的順利實施。繼續做好婦女創業小額擔保貸款財政貼息和婦女居家靈活就業工作，讓婦女群眾“得實惠、普受惠、長受惠”。引導并組織“巾幗志愿者”服務隊積極參與社會各個層面的服務行動，為幸福家園建設貢獻力量。把“學習文建明工作法”與加強自身建設結合起來，以文建明同志為榜樣，自覺加強黨性修養，大力弘揚優良作風，堅持向基層學習、向群眾學習、向實踐學習，不斷開闊思路、開闊胸襟，進一步提高自身履職盡責、服務群眾的能力素質。把“學習文建明工作法”與創先爭優活動結合起來，作為創先爭優的重要內容，立足崗位爭優秀、示范引領做表率。深化“黨群共建創先爭優”活動，實現“婦聯組織堅強有力、婦聯干部充滿活力、婦聯工作科學發展”的具體目標，使婦聯組織真正成為黨開展婦女工作的“堅強陣地”和深受廣大婦女信賴和熱愛的“溫暖之家”。

第四篇：學習先進事跡心得體會

學習吳一心先進事跡心得體會

2012年12月30日，公安戰線的一名在平凡崗位上創造出不平凡業績的優秀人民警察吳一心同志帶著忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的信念離開了我們。通過學習吳一心同志的先進事跡,本人深深的體會到: 作為一名人民警察應始終堅持愛崗敬業、勇于奉獻。

通過學習，吳一心同志兢兢業業、積極作為、甘于奉獻、勇于奉獻的精神實質，更加激發自己在今后的崗位上，要始終保持立足好本職崗位。在工作實踐中，要不斷轉變思想觀念。以求真務實的態度去主動作為、積極創先爭優、勇于開拓創新。使自己更加適應新形勢公安工作的發展需要。

同時作為一名人民警察應始終堅守“嚴格執法、服務群眾”，始終保持著對黨和人民的無比忠誠、保持對公安事業的無比熱愛，將理想信念轉化為為人民服務的實際行動。無論在哪個崗位，都應帶著旺盛的工作激情和昂揚的思想斗志履行好自己的職責。應學習他堅定理想信念，對黨忠誠、忠于使命、堅韌不拔、矢志不渝地為黨和人民事業而奮斗的崇高品質。并發揚吳一心同志“特別能吃苦、特別能戰斗、特別講奉獻、特別守紀律”的工作精神。學習他不圖虛名，不怕困難挫折，把工作崗位作為施展才能、實現人生價值的舞臺，以驕人的業績贏得人民群眾的信任與愛戴，永遠做黨和人民的忠誠衛士。

在今后的工作中始終把人民利益至上作為自己的自覺追求，把全心全意為人民服務的諾言銘刻于心；按照“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀要求，始終把群眾呼聲作為第一信號、把群眾需求作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標準；在平凡的崗位上，滿腔熱忱地為人民群眾做好事、辦實事、解難事，用關愛溫暖群眾，用真誠感動群眾，努力提高人民群眾對公安交通管理工作的滿意度。

第五篇：學習先進事跡心得體會

學習優秀共產黨員xx同志先進事跡

心得體會

有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。全省優秀共產黨員、學習雷鋒先進個人XXX同志，一個普通的人民公仆，用甘于奉獻、勇于鉆研、淡泊名利無怨無悔地高高擎起了社會主義精神文明的偉大旗幟，用自己的實際行動踐行了忠誠的人民衛生衛士、創先爭優這一時代使命。

通過學習了XXX同志的先進事跡后，使我感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與她勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習她的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到以下幾方面：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。

先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切業余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像她那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現

實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風

XXX同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，她在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像她一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質

XXX同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們為單位踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

XXX同志的先進事跡深深地撼動著我的心靈，她的人格

魅力激勵著我不斷前進，而她所產生的精神力量，也必將轉化成我實實在在的行動。我要以她為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進工作作風，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

2015.04.15