第一篇：劉海心得

學(xué)習(xí)劉海事跡心得體會

劉海，是電白縣中小學(xué)生社會實踐基地校長，廣東省中小學(xué)德育基地協(xié)會副會長。

他從事教育工作32年以來，先后擔(dān)任過中學(xué)教研組長、教導(dǎo)主任、副校長、校長等職，榮獲茂名市優(yōu)秀教師，茂名市優(yōu)秀校長，廣東省南粵教書育人優(yōu)秀教師，廣東省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)個人等無數(shù)榮譽(yù)稱號。

32年間，從普通老師成長到中學(xué)校長，從繁華的城鎮(zhèn)到偏僻的山區(qū)創(chuàng)辦德育基地，10年艱苦創(chuàng)業(yè)讓電白縣中小學(xué)生社會實踐基地成為全省中小學(xué)德育基地的一面旗幟，劉海情系教育，以德為上。他雷鋒式的人生姿態(tài)，是對“厚于德、誠于信、敏于行”新時期廣東精神的生動詮釋。

首先，學(xué)習(xí)劉海同志的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神。劉海同志32年如一日，始終堅持正確的理想信念，忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的工作崗位上實踐著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們教師隊伍的師德楷模。可以激勵我們更好地防范對職業(yè)產(chǎn)生倦怠心理。

其次，學(xué)習(xí)劉海同志艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學(xué)精神。一個曾經(jīng)荊棘遍野、校舍殘破的荒涼之地，劉海扎根于此，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉辦學(xué)，用真誠、堅毅、智慧和勇氣，帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊創(chuàng)辦了一所中小學(xué)生社會實踐基地，并且創(chuàng)造了一個又一個的教育奇跡。這就是劉海的教育夢，也是他的“中國夢”。夢想改變了劉海一生，他數(shù)十年如一日，堅守崗位，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，從來沒有向組織提過個人換崗的要求，不僅走出了一條前人沒有走過的辦學(xué)之路，而且還辦出了特色、辦出了品牌。夢想改變了一個地方，這座特殊學(xué)校已經(jīng)成為茂名市德育工作的特色品牌，廣東省中小學(xué)德育基地的一面旗幟，成千上萬學(xué)生和家長的道德港灣，未成年人修正人生航向、傳承革命傳統(tǒng)的神圣殿堂。夢想可以改變一切，只要努力為夢想買單，才能實現(xiàn)夢想！

最后，學(xué)習(xí)他的厚德誠信、實干創(chuàng)新精神。他是以德為上的示范者。劉海常對教官們說，建好一個德育基地，就會少建一座監(jiān)獄，思想道德建設(shè)是基地工作的重中之重。中小學(xué)是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，在社會實踐基地這個“以德為主”的教育課堂上，教育工作者首先要是一位示范者。在劉海身上，我們看到了一位以身作則、以德育德的師者形象，他不僅重視課程教育，而且重視環(huán)境育人，給基地的一草一木、每一寸土地都賦予了教育的意義，讓孩子們在優(yōu)美宜人的環(huán)境中陶冶情操。德育基地，其教育目的就是要讓中小學(xué)生從精神上強(qiáng)大起來，這種精神就是無堅不摧、眾志成城的中國精神。劉海身上的這種精神，厚德載物，潤物無聲，感染教育著許許多多的教官和學(xué)生。大力弘揚(yáng)中國精神，就能最大限度凝聚共識，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，匯聚每個人的夢想成就偉大的“中國夢”，形成推動社會發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。他是敏行敢為的實干家。面對舉步維艱的辦學(xué)條件，又遇妻子和父親相繼病倒，劉海也曾經(jīng)想過辭職，“起初幾年每年到了暑假，我的包都裝著辭職信”。但是，他一次次提醒自己：“若選擇放棄，可能下半輩子都會在內(nèi)疚中度過！”正是憑借著

不屈不撓的實干精神、淡泊名利的苦干精神，劉海走過了“逢山開路、遇水搭橋”的艱苦創(chuàng)業(yè)期，在一次次邁過溝溝坎坎的考驗中最終實現(xiàn)了自己的教育夢想。10年的艱苦創(chuàng)業(yè)，10年的奮力拼搏，電白縣中小學(xué)生社會實踐基地從無到有，從有到優(yōu)，教育培訓(xùn)學(xué)生38萬余人，成為了全省德育基地建設(shè)的典型，辦學(xué)經(jīng)驗也被廣泛推廣。實現(xiàn)“中國夢”需要的正是行動和實干，需要像劉海一樣腳踏實地干好自己的事情。唯有實干，方能圓民族復(fù)興的“中國夢”。

有夢想才有目標(biāo)，有希冀才會奮斗，實現(xiàn)“中國夢”需要千千萬萬個“劉海”。“中國夢”是人民的夢，實現(xiàn)“中國夢”需要13億人民萬眾一心、團(tuán)結(jié)奮斗，每個人都應(yīng)成為實現(xiàn)“中國夢”的參與者、書寫者，匯聚起推動社會發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。

第二篇：學(xué)習(xí)劉海心得

學(xué)習(xí)劉海事跡心得體會

南海區(qū)桂城街道平西小學(xué)邱藝山

我們的好同志——劉海，因病于2013年4月永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了僅僅40歲的年輪，離開了他用熱血耕耘的土地。12年前，劉海同志放棄縣城中學(xué)校長身份和舒適的生活條件，他帶著7名退伍軍人，在一片荒草堆中，首創(chuàng)了中小學(xué)社會實踐基地。2009年，該基地被評為“廣東省中小學(xué)示范德育基地”。劉海曾經(jīng)被稱作“雷鋒式的拼命三郎”，一度每天工作達(dá)14小時。在他的生活理念中沒有退縮，沒有索取。在他的生命中，我們看到的是生命的呼嘯，是對教育事業(yè)的熱愛，他用自己的生命澆灌著滿園桃李，當(dāng)桃李滿天下的時候，他卻無聲無息地離去了，融入到他深愛著的這片土地。

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，劉海同志用實踐作出回答的問題。

通過對劉海事跡的學(xué)習(xí)我更深刻地感悟了好教師必須有敬業(yè)精神，要忠誠教育事業(yè)。只有做到這一點，才能充分認(rèn)識教師工作和意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的有用之才。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。在學(xué)生的身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們言行中的每一個閃光點，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。一個好教師還必須重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率。

春江桃葉鶯啼濕，夜雨梅花蝶夢寒。人間未遂青云志，天上先成白玉樓。

第三篇：一年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得劉海賀

一年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得

嵩縣江蘇雙語實驗學(xué)校 劉海賀

非常高興能有機(jī)會與大家分享和交流一年級數(shù)學(xué)教學(xué)的心得體會，也希望通過交流能給大家?guī)硪恍┧伎寂c啟發(fā)，能對以后的工作有所幫助。我將從以下三個方面談?wù)勎以趶氖乱荒昙墧?shù)學(xué)教學(xué)過程中的一些體會。

一、培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣

對于一個孩子來說，有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓他終身受益。因此，作為教師在教學(xué)工作中，應(yīng)該特別重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。剛上一年級的小朋友生性好動，喜歡亂跑亂叫，即使在課堂上隨意性也非常大，想說就說，想下座位就下座位，這是兒童本性，教師不要太著急。我們要從課堂常規(guī)要求入手，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、養(yǎng)成課堂會傾聽的好習(xí)慣

課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動性的同時，要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽，既要認(rèn)真傾聽老師的引導(dǎo)講解，更要認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。一般來說，學(xué)生傾聽老師的講解時表現(xiàn)還好，但在傾聽同學(xué)發(fā)言時，很難做到專心專注。這就要求教師在課堂上加強(qiáng)訓(xùn)練：如比比誰坐得好、聽得認(rèn)真，比比誰能復(fù)述剛才同學(xué)的答案，比比誰還有更好的回答等等。這樣經(jīng)常堅持訓(xùn)練，學(xué)生就會逐漸養(yǎng)成會傾聽的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、養(yǎng)成會自我檢查，用行動告訴老師的好習(xí)慣

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，課堂練習(xí)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。由于學(xué)生思維能力、書寫能力等存在的差距，大家完成練習(xí)的時間就不一致。這時先完成的學(xué)生就可能坐不住了，會隨意說話，會以許多方式去影響別的同學(xué)，容易造成課堂混亂，影響學(xué)習(xí)效果。這就要求我們善于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自我檢查的良好習(xí)慣，如看看自己的習(xí)題做完整沒有、是否全對、再算一算、用坐端正的方式告訴老師已經(jīng)完成等辦法加強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成自我檢查的良好習(xí)慣，減少出錯的概率，也保持良好的教學(xué)秩序，提高學(xué)習(xí)效率。

二、保護(hù)兒童童真，對學(xué)生多表揚(yáng)、少直接批評

一年級的小朋友天真可愛，對老師充滿崇拜，老師不經(jīng)意的夸獎就會讓他興奮許久。這就要求我們摒棄成人對表揚(yáng)不在意的思維，站在兒童的視野，在課堂上不吝惜表揚(yáng)。

1、注重表揚(yáng)的技巧和時機(jī)。同樣是針對學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，用表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)來引起他的注意和效仿，比直接的批評就管用的多。我以前上課時，發(fā)現(xiàn)同桌兩個同學(xué)都不認(rèn)真聽課，點了其中一個同學(xué)的名字，但另一個卻依舊無動于衷。后來我嘗試換成另一種方式，發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)注意力不集中了，我就會說×××坐得很好，聽課特別認(rèn)真，話音剛落，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)一下子都坐得端端正正，精神抖擻地望著我，被表揚(yáng)的同學(xué)更是特別專心，達(dá)到一箭多雕的效果。

2、注重表揚(yáng)方式，物質(zhì)的獎勵比口頭的鼓勵更有魅力。上課前，我經(jīng)常會準(zhǔn)備一些兒童喜歡的小獎品，如五角星、小紅花，一節(jié)課獎勵幾個表現(xiàn)突出或進(jìn)步明顯的學(xué)生，調(diào)動大家積極性。課前，我會根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容提出學(xué)習(xí)要求，同時告訴大家表現(xiàn)突出會有獎勵。怎樣，有了目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的激勵，學(xué)生的注意力就會相對集中，課堂紀(jì)律的可控性會大大提高，教師會感到稍微輕松些，教學(xué)效果也會比較讓人滿意。

三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)學(xué)科是是抽象的、單調(diào)的，要千方百計讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，他們才會喜歡它。

1、首先要讓學(xué)生喜歡上老師，建立起師生間的親密關(guān)系。課間與學(xué)生多交流，了解他們的內(nèi)心世界，和他們玩幼稚的游戲，成為學(xué)生的朋友……學(xué)生喜歡上你這位老師了，自然就會肯聽你的話，喜歡上你的課了。

2、利用學(xué)生的好勝心，在不同的比賽氛圍中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。兒童的好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)，不愿掉隊。根據(jù)這些心理特點，在課堂教學(xué)中，特別是課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，多設(shè)置一些小組競賽的練習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的潛能，減少學(xué)生的疲憊感，讓學(xué)生注意力保持相對集中，情緒保持相對飽滿，提高學(xué)習(xí)效率。

教有法而無定法”，上面的表述只是我在從事一年級數(shù)學(xué)教學(xué)活動過程中的一點經(jīng)驗和點滴體會，很不成熟，只是希望引起大家對于低年級數(shù)學(xué)教學(xué)的一些思考。我相信，只要我們熱愛這項工作，熱愛天真的孩子，只要用心去努力，大家會感受到教學(xué)的快樂，得到應(yīng)有和的收獲和意外的喜悅的！2014、10、25.

第四篇：劉海清的值周心得

充實快樂的值周生活

值周了，值周了，終于輪到我們班 540班值周了。

星期一一早，我們便急匆匆的從被子里彈起來，瞅瞅手機(jī)，才六點半，睡眠不足啊！何況對于一個這么愛睡覺我來說這是多么痛的領(lǐng)悟呀！以前看看別的值周生在自己的崗位工作，心里真是羨慕，帶著值周生的標(biāo)志，真是威風(fēng)凜凜，當(dāng)我成為一名值周生時才知道,值周工作并沒有我想象中的那么容易，想當(dāng)好一名值周生，首先要以身作則，從我做起，平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不披頭散發(fā)，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，為其他同學(xué)樹立一個好榜樣，這些是作為一名值周生的基本要求。

這次值周，我很榮幸被分在二樓，并且擔(dān)任組長，當(dāng)我聽到的時候，心里想我一定會帶著我的組員站好每一班崗，做好每一個任務(wù)，還記得第一次擦垃圾桶的時候，問著呢臭臭的味道，我的眼睛都不敢直視，但是看看大家都在那么認(rèn)真的干活，我身為組長，這點兒算些什么呢，我戴好口罩，慢慢向垃圾桶逼近，對垃圾桶進(jìn)行了全身水洗，放學(xué)做總結(jié)時我從照片又看見了它，它透著水珠，是那么清澈，干凈，因此我受到了老師的表揚(yáng)，心里的驕傲感瞬間襲來，從這次擦垃圾桶事件，我學(xué)到了遇困難要勇往直前，成功后心里的快樂也是無法比擬的。

通過這次值周，提高了我與別人的交往能力，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，合作，以前的我無論干什么，總不與人溝通，只求把自己的事做好，對別人不聞不問，總覺得跟自己沒有關(guān)系，但現(xiàn)在我明白了，我們是一個集體，我們有著共同目標(biāo)，需要大家齊心協(xié)力，互相配合，才可以做的更好，更完美.通過這次值周，鍛煉了我的毅力，每到下課，同學(xué)們都在玩，而我們則在崗位上工作，看到同學(xué)們像出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩，但我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是這種念頭便打消了，穩(wěn)穩(wěn)地待在崗位上認(rèn)真維護(hù)打掃，你聽那樓道里清脆的沙沙聲，是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)感，可謂受益匪淺。

通過這次值周，讓我覺得自己更深一步的融入到這一環(huán)境中，更加深刻意識到，我是職教中心的一份子，校園的環(huán)境需要每一個人得愛護(hù)，校園的整潔離不開同學(xué)們的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個人遵守維護(hù)，校園是我們的第二個家，我們要愛校如家！

值周生活結(jié)束了，雖然有些辛苦，但心里有著滿滿的成就感，雖有不如意，但成長在改進(jìn)中進(jìn)行，雖是第一次，但盡的是我們最大的努力，有歡笑，有喜悅，有摩擦，有汗水，有成就，有見證，這次值周給我，給我們大家?guī)淼挠趾沃故且恍瞧诘慕?jīng)歷，也是一番值得深深內(nèi)心思索的啟示。

第五篇：工作總結(jié)劉海

工 作 總 結(jié)

回眸剛剛走過的2011年，成文經(jīng)歷了很多。如：池州成文財務(wù)管理咨詢有限公司更名為安徽成文財務(wù)管理咨詢有限公司、安徽成文會計師事務(wù)所掛牌成立等......雖2012年的春節(jié)懷遠(yuǎn)，不妨先盤點一下我們心中的2011吧。

2011年的九月，我走進(jìn)了“安徽成文企業(yè)財務(wù)專家”的大門。走上了我熱愛的營銷崗位。在成文工作四月有余的時間里，我一共成交十八家客戶（不含重復(fù)簽單客戶）。其中代理工商注冊10單、驗資審計11單、年報審計1單、代理一般納稅人申請1單、代理納稅申報1家、代理記賬8家。詳細(xì)簽單情況及其合同總金額見下表：

在2012年的歲首，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)肆掠的今天。站在安徽成文公司部營銷的崗位上。我不妨為自己做個詳細(xì)點的計劃：

一、要完成的目標(biāo)

1、工作收入和銷售額及其建議

（1）每個月平均收入3000元。總銷售額36萬。平均銷售額分解每月30000元。每周7500元。

即每周新簽代理記賬客戶一家 月代理費為500元。每周新簽工商代理二家 代理加驗資每家1200元。

（2）公司部建設(shè)性建議。

公司網(wǎng)站的宣傳及互聯(lián)網(wǎng)排名優(yōu)化；周六學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)；

2、對人生和內(nèi)心的積累和修煉。

（1）每個月讀四本書。寫讀書心得。其中銷售方面的兩本。企業(yè)管理和財務(wù)方面的個一本。

（2）塌下心來，把字練得更好一些。（聽聞，字寫的不好的人通常都不會很成功。而我也早想給我的客戶寫賀卡了。）

（3）考證：會計從業(yè)資格證書、普通話二乙證書、韓國語入門。

（4）每周堅持爬樓一次。每月鍛煉一次身體。打羽毛球。乒乓球。

（5）學(xué)習(xí)橋牌、游泳、交際舞蹈。

公司部：劉海

2012-1-16