第一篇：青島動物學海濱實習報告

忻州師范學院

青 島 實習報 告

學 院 忻州師范學院 學生姓名 薛 眾 專 業 生物科學 學 號 201106511072 年 級 2011級

動物實習報告 ——青島海濱實習總結

實習時間：2013年暑期

實習的意義：加深對課堂知識的理解，做到理論聯系實際；學會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途，以及在農業生產中的預防；掌握動物標本的采集以及制作方法通過野外實習，提高學習的積極性與主動性通過實習，我們了解了更多有關動物的知識，尤其是海邊動物的相關知識。經過指導老師的講解，我們更加清楚了他們的生活習性和種群特點。這樣，我們以后再次見到海濱生物時就可以認出并且叫出他們的名字。

實習，最大的意義應該就是將課本的知識應用到實際中。在實際的認識中，我們不但鞏固了已學的知識，而且能夠培養我們的科學探究精神，吃苦耐勞的能力并且培養了我們的團結合作的精神。

實習地點：

山東省青島的第一海水浴場、竹岔島、海底世界、動物園 實習工具：

采集袋、采集桶、鐵楸、鑷子、鐵鎬 實習過程：

1.我們由帶隊老師帶領去了青島經濟學校下榻，次日去了附近的第一海水浴場，剛到達此地，老師沒有做硬性的要求，只是告訴我們先熟悉一下海邊的環境，盡量的采集些動植物。

2.我們去了竹岔島，到達島上時，已經將近中午，乘著漲潮我們在海邊采集了很多水生物。

3.去了金沙灘。沒有趕到潮漲的時候，生物也不是很多，所以沒有采集多少生物標本。但觀看到了大海的壯闊，仍是獲益匪淺的。

4.參觀了青島海底世界，認識了很多海洋生物，觀賞了很多生物標本。

實習地域的概括：

竹岔島在青島的南部，由火山噴發形成，至今還有保留比較完整的火山口一座。島上的巖石上至今還留有火山噴發后形成的氣泡和自然形成的硅洞。竹岔島又名雞鳴島，稽查島。位于薛家島街道辦事處駐地東南8.5公里的黃海中，北距陸地最近處2.9公里。該村由竹岔島、砣島、大石島、小石島四島組成。四島距離相近，遠眺渾然一體。歷來竹岔島上有村民居住，砣島、大、小石島從無居民，總面積0.38平方公里。

青島金沙灘位于山東半島南黃海之濱，青島市黃島區（青島開發區）鳳凰島。南瀕黃海，呈月牙形東西伸展，全長3500多米，寬300米。水清灘平，沙細如粉，色澤如金，故稱“金沙灘“。青島金沙灘是我國沙質最細、面積最大、風景最美的沙灘，號稱“亞洲第一灘”。

青島海底世界位于青島匯泉灣畔，毗鄰青島著名風景區魯迅公園和青島第一海水浴場。它整合了青島水族館、標本館、淡水魚館等原有旅游資源，與依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。獨特的地理位置、現代化的展示手段、與水族館、標本館、淡水魚館的良好整合和互補，使其成為全國獨具特色

海洋生態大觀園。

實習收獲：

首先，我們認識到了很多種類的海洋生物，經過指導老師的精彩講解，我們了解了他們的生活習性，課本的知識變得鮮活了。

其次，我們這次團隊實習，學會了團結合作的精神。認識了更加豐富多彩的世界，更加激發了我們的學習熱情。

1，海葵：?？橇派汉鱽喚V的一目，是一種構造非常簡單的動物，沒有中樞信息處理機構，因此，它連最低級的大腦基礎也不具備。雖然?？瓷先ズ芟窕ǘ洌鋵嵤遣妒承詣游?，是中國各地海濱最常見的無脊椎動物，有綠?？ⅫS海葵等。這種無脊椎動物沒有骨骼，錨靠在海底固定的物體上，如巖石和珊瑚。它們可以很緩慢的移動

2．蟹：蟹是十足目（Decapoda）短尾次目的甲殼動物，尤指短尾族（Brachyura）的種類（真蟹），亦包括其他一些類型，如歪尾族（Anomura）的種類（外形及習性可與短尾族相似）。約4,500種，見于所有海洋、淡水及陸地。蟹的尾部與其他十足目（如蝦、龍蝦、螯蝦）不同，卷曲于胸部下方，背甲通常寬闊。第一對胸足特化為螯足。通常以步行或爬行的方式移動。普通濱蟹的橫行步態為人們所熟悉，亦為多數蟹類的特征。梭子蟹科（Portunidae）的種類及其他一些類型，用扁平槳狀的附肢游泳，動作靈巧。

3．海星：海生無脊椎動物的統稱，非屬魚類。體扁，星形。具腕?，F存1,800種，見於各海洋，太平洋北部的種類最多。輻徑1～65公分，多數20～30公分(8～12吋)。腕中空，有短棘和叉棘覆蓋；下面的溝內有成行的管足(有的末端有吸盤)，使海星能向任何方向爬行，甚至爬上陡峭的面。低等海星取食沿腕溝進入口的食物粒。高等種類的胃能翻至食餌上進行體外消化，或整個吞入。內骨骼由石灰骨板組成。通過皮膚進行呼吸。腕端有感光點。多數雌雄異體，少數雌雄同體；有的行無性分裂生殖。

4，鸚鵡螺：鸚鵡螺（學名：Nautilus）是海洋軟體動物，共有七種，僅存于印度洋和太平洋海區，殼薄而輕，呈螺旋形盤卷，殼的表面呈白色或者乳白色，生長紋從殼的臍部輻射而出，平滑細密，多為紅褐色。生活環境：鸚鵡螺基本上屬于底棲動物，平時多在100米的深水底層用腕部緩慢地匍匐而行。

5.鯊魚： 鯊魚早在恐龍出現前三億年前就已經存在地球上，至今已超過四億年，它們在近一億年來幾乎沒有改變。鯊魚，在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚，是海洋中的龐然大物，所以號稱“海中狼”。所有的鯊魚都有一身的軟骨。鯊魚的骨架是由軟骨構成，而不是由骨頭構成。軟骨比骨頭更輕、更具有彈性。所有的鯊魚都屬于鯊綱，而鯊綱動物都具有軟骨。但還是比較硬的

6.藍鯨：藍鯨（學名：Balaenoptera musculus）是一種海洋哺乳動物，屬于須鯨亞目。共有四個亞種。藍鯨被認為是已知的地球上生存過的體積最大的動物，長可達33米，重達181噸。藍鯨的身軀瘦長，背部是青灰色的，不過在水中看起來有時顏色會比較淡。與其他須鯨一樣，藍鯨主要以小型的甲殼類（例如磷蝦）與小型魚類為食，有時也包括魷魚。通常藍鯨白天需要在超過100米深度的海域來覓食，在夜晚才能到水面覓食。藍鯨在晚秋開始交配，并一直持續到冬末，雌鯨通常2～3年生產一次，在經過10～12個月的妊娠期后，一般會在冬初產下幼鯨。四大洋均有分布。

7.海龜：海洋里生存著7種海龜：棱皮龜、蠵龜、玳瑁、橄欖綠鱗龜、綠海龜、麗龜和平背海龜。所有的海龜都被列為瀕危動物。海龜是存在了1億年的

史前爬行動物。海龜有鱗質的外殼，盡管可以在水下待上幾個小時，但還是要浮上海面調節體溫和呼吸。海龜最獨特的地方就是龜殼。它可以保護海龜不受侵犯，讓它們在海底自由游動。除了棱皮龜，所有的海龜都有殼。棱皮龜有一層很厚的油質皮膚在身上，呈現出5條縱棱。網絡用詞，海外歸國（中國）人員。原稱“海歸”，現在利用諧音多稱為“海龜”

8.電鰩： 電鰩最大的個體可以達到2米，很少在0.3米以下。背腹扁平，頭和胸部在一起。尾部呈粗棒狀，像團扇。電鰩棲居在海底，一對小眼長在背側面前方的中間。在頭胸部的腹面兩側各有一個腎臟形蜂窩狀的發電器。它們排列成六角柱體，叫“電板”柱。電鰩身上共有2000個電板柱，有200萬塊“電板”。這些電板之間充滿膠質狀的物質，可以起絕緣作用。每個“電板”的表面分布有神經末梢，一面為負電極，另一面則為正電極。電流的方向是從正極流到負極，也就是從電鰩的背面流到腹面。在神經脈沖的作用下，這兩個放電器就能把神經能變成為電能，放出電來。

9：海豚：海豚（Dolphins）是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚是一種本領超群、聰明伶俐的海洋哺乳動物。

10：烏賊：烏賊，本名烏鲗，又稱花枝、墨斗魚或墨魚，是軟體動物門頭足綱烏賊目的動物。烏賊遇到強敵時會以“噴墨”作為逃生的方法，伺機離開，因而有“烏賊”、“墨魚”等名稱。其皮膚中有色素小囊，會隨“情緒”的變化而改變顏色和大小。烏賊會躍出海面，具有驚人的空中飛行能力。

實習感受：

通過這次實習，我們學到了很多。不管是在專業知識還是生活經驗上，我們都獲益匪淺。我們了解到，我們必須不斷學習，更新自己，才能在這個社會立足。

實習，是將課本的知識應用到實踐中，更加深了我們對專業知識的理解和記憶。但是，還是希望老師們可以對我們多加指導，這樣，我們才能學得更多，也讓實習有更大的意義。

我會永遠記住這次實習活動，鞏固知識，豐富經驗。

第二篇：青島農業大學生物安全動物學實習報告

動植物檢疫學實習報告

實習時間：2013.5.27----2013.6.5實習地點：青島農業大學

生物安全1101

一單位介紹：

山東出入境檢驗檢疫局（簡稱山東檢驗檢疫局）是1999年7月由原山東進出口商品檢驗局、原青島動植物檢疫局、原青島衛生檢疫局合并組建而成，隸屬于國家質量監督檢驗檢疫總局，實行垂直管理體制，是35個由國家質檢總局垂直管理的分局之一，總部設在青島。主要負責山東地區出入境衛生檢疫、動植物檢疫和進出口商品檢驗、鑒定、認證和監督管理工作。執法依據主要是“四法三條例”：即《進出口商品檢驗法》及其《實施條例》、《進出境動植物檢疫法》及其《實施條例》、《國境衛生檢疫法》及其《實施細則》、《食品安全法》。

青島和興食品有限公司系和興食品（香港）有限公司于1992年投資興建的外商獨資企業；公司座落在青島市馬店鎮工業園，公司占地面積為136畝，主要從事保鮮果菜的生產加工；產品100%外銷，是當地農產品龍頭企業和納稅大戶。

二實習主要過程

采用校內校外相結合的方式，校內部分首先由院領導組織大家參加實習動員大會，為即將開始實習的我們作動員。講解下具體時間地點的安排，為同學們解答疑問。校外部分主要由老師帶隊，同學們進入檢驗檢疫局實驗室、進出口公司進行實地考察參觀?；匦＿M行雞胚接種、血凝試驗、煙粉虱的鑒定試驗等實驗室中的簡單應用。通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高

處理實際問題的能力。

三實習主要內容

本次實習主要分為兩大部分：動物檢疫學實習和植物檢疫學實習。

其中，動物檢疫學主要是對山東出入境檢驗檢疫局的實驗室和進出口公司進行參觀了解。

第一天，我們去了山東省檢驗檢疫科學技術研究院。了解了他們的平日的工作任務、工作流程以及實驗室中實際操作需要注意的事項等。

首先是在出入境檢驗檢疫局的動物疫病實驗室了解我國出口歐洲等國外的禽類肉制品的檢疫。如出口西歐的禽類，我國設立專門的禽類飼養場備案并通過相應國家的鑒定，并定期檢查。將每批禽類編號，若有陽性現象，會將整個批次禽類銷毀。還有對禽流感及新城疫病的檢疫、提取。從病雞的咽喉和泄殖腔部位采集棉拭子，對棉拭子進行病毒分離、鑒定。

出口泡菜的檢疫處理技術。我國出口的泡菜中主要的寄生蟲卵有鉤蟲卵、蛔蟲卵和東方毛圓線蟲卵三種。其中山東檢疫出的寄生蟲卵主要是蛔蟲卵。山東省是我國出口泡菜的大省，對泡菜的檢疫也是重中之重。不僅要對生產泡菜的原料、輔料以及加工過程要嚴加監管，還要對生產成品后的泡菜中寄生蟲卵進行嚴格檢查，以控制泡菜中寄生蟲卵的數量，達到進口國的要求。大眾動物的疫病監測。這里主要介紹了關于進口賽馬的檢測。依據《中華人民共和國輸入馬的檢疫和衛生條件(臨時)》要求,實施45天隔離檢疫,完成馬傳染性貧血、馬鼻肺炎、馬病毒性動脈炎、馬副傷寒、馬鼻疽等檢疫性疫病抗體檢測。同時嚴格按《進境動物隔離檢疫場使用監督管理辦法》開展監督管理，檢疫合格后安全放行。所有馬匹抵達后均須隔離10天。10天隔離期由最后一匹馬進入馬廄場地后起計。隔離期間用作喂飼、處理和治療馬匹的所有器材，必須為全新者。獲授權人員，如不接觸馬匹，在進出前，必須先消毒雙手，以及走過設于指定入口的鞋履消毒墊。

第二天，對進出口公司參觀實習。

主要去了和興食品有限公司和膠州市木材市場。和興食品有限公司的董事長為人和善，不僅帶領我們參觀了大蒜出口前的檢疫消毒過程，讓我們學得了檢疫學方面的知識，還向我們介紹了我國出口行業在國際中的一些情況。比如歐美等國家對大蒜的檢疫要求水平較高，而東南亞等小國對大蒜的檢疫要求水平相應要低。我們可以根據進口國不同的要求將大蒜進行分別處理，節省成本。

大蒜檢疫處理方法： 強化現場監督管理，嚴格產地檢驗檢疫。重點包括質量管理體系與檢驗檢疫規范及企業生產狀況的符合性和運行情況，原輔料的進貨控制情況，現場管理、關鍵工序識別等生產過程控制情況，生產、監控記錄及“三?！惫芾砬闆r等。根據監管情況，對出口大蒜企業實行分類管理，對良好企業開辟綠色通道，實行報檢即放行的檢驗檢疫監管模式，做到了監管與服務的有效結合。提高實驗室檢測能力，加快驗放速度。熏蒸處理（1.適用范圍 經公安機關和檢驗檢疫機關批準注冊，從事熏蒸工作有關的單位。2.熏蒸機構(1)機構 組建熏蒸隊(公司)必須由國營或集體單位以書面形式向公安機關和檢驗檢疫機關提出申請，經批準注冊后持證熏蒸。(2)人員 凡年滿十八年，身體健康，具有當地常住戶口的公民可申請參加熏蒸工作，檢驗檢疫機關對其進行崗前培訓，合格后，持證進行熏蒸工作。(3)管理 熏蒸隊(公司)實行負責制，熏蒸工作人員要團結協作，服從指揮，認真鉆研技術，熟練掌握操作技能。3.管理制度(1)檢驗檢疫機關對熏蒸隊(公司)實行監督管理。凡是經檢驗檢疫機關批準注冊的熏蒸機構，在其熏蒸操作的全過程中，接受檢驗檢疫機關的監督和管理，并實行年檢制度。(2)檢驗檢疫機關對熏蒸單位提出的熏蒸方案、投藥劑量和處理時間，進行審核并檢查熏蒸效果。(3)檢驗檢疫機關對熏蒸人員定期進行培訓，以提高熏蒸人員的業務素質。(4)檢驗檢疫機關對熏蒸單位的熏蒸藥劑、材料、器具等實行確認）。木材的處理也基本沿用熏蒸的方法。

第三天是植物檢疫學實習。主要是到山東省檢驗檢疫科學技術研究院參觀了一些實驗室。

雜草檢疫實驗室，進出境的雜草檢疫主要依據形態鑒定。但根據各個實

驗室自己的研究方法不同檢疫手段也不同。比如我們參觀的實驗室不采用傳統的分子生物學方法而是采用自己獨特的染色體核型分析的手段，這樣可以更精確的確定品種。對于發現的雜草種子通常采用高溫加熱或是焚燒進行處理。

昆蟲檢疫實驗室，最常做的就是檢測香蕉中的疥蟲。通常是采用形態學的鑒定，另外還有分子或是非標的手段。由于昆蟲數量多種類多，所以在檢測過程中經常會出現新的昆蟲，這就需要工作人員有足夠的耐心及時查閱相關資料。

病原微生物檢測實驗室，由于實驗室衛生方面要求較高，我們只在室外參觀了解了一些先進的儀器設備。比如全自動細菌檢測儀、倒置顯微鏡、三級生物安全柜、超凈工作臺、全自動熒光儀等。

線蟲實驗室，主要是進出口植物和木材以及托運過程中木材包裝材料中的線蟲。檢疫處理需要浸泡木材，通過重力作用使蟲子游到瓶子底部的漏斗中，然后進行收集檢測。

病毒檢疫實驗室，通常采用分子生物學檢測，血清學檢測。根據不同的要求還分為國際標準、國內標準、行業標準等。實驗室的研究員還向我們詳細介紹了進口的葡萄苗的檢測，對帶病毒的進行全部的銷毀。并且這種檢測因為需要進行前期培養，所以檢測周期較長。

回校后，關于動物檢疫學實習，我們做了雞胚接種試驗、血凝試驗；植物檢疫方面做了煙粉虱的鑒定試驗。以便于我們經過課本學習和實地參觀考察后，可以運用到實際操作中，更好的掌握所學知識。

四實習中的主要收獲和體會。

只有課本知識是不夠的，只有多動手、多練習、理論聯系實際，才能將所學知識應用到實際生產過程中去?？蒲械淖罱K目的就是應用到生活。通過本次實習，我深刻體會到課本知識的局限性。生物技術本就是一項高速發展的技術，需要時刻學習、終身學習才能掌握最先進的技術。同時認識到自己專業知識的欠缺，還不能夠熟練掌握所學知識，動手能力不足等問題。但這

次實習也有頗多的收獲。不僅學習了許多專業知識、課本上沒有的知識，還在與研究員交流過程中學會了一些為人處世的技巧以及對科研應有的態度-----嚴謹、耐心、責任心。只有及時認識到自己的不足才能及時改正錯誤方向，更加真實的認識到自己，為自己的下一步做好規劃。只有正確的認識到自己，才能清楚自己究竟適合什么樣的職業，為自己的目標計劃未來。

第三篇：動物學實習報告

海濱動物實習報告

一、實習目的及意義：

1、知道關于動物分類的知識，認識多種常見動物，并了解它們的識別要點和生活環境特點。

2、鞏固理論知識，增強野外實踐能力，培養濃學生對生物學的興趣。

3、意義：通過近十天的野外實習，不僅鞏固了我們所學的基本知識和理

論，并將課本上的知識應用于實踐，將腦中抽象的概念及知識具體化，更直觀地觀察動物極其特征。同時還充分鍛煉了我們的動手動腦和觀察能力。

二、實習工具：

1、采集袋塑料桶、塑料袋、瓶子、鑷子、鐵锨等。

2、記錄用品筆、采集記錄本及有關海濱動物實習書等參考資料。

3、制標本試劑福爾馬林、30%的甲醇、硫酸鎂

三、實習地點：

青島：銀沙灘，竹岔島，海底世界

銀沙灘為沙岸，竹岔島為巖石岸。

實習地環境概況：

⑴銀沙灘：銀沙灘景區位于省級鳳凰島旅游度假區西南側，全長2000余米，呈月牙形狀，東西伸展，是天然的海水浴場。因沙質細膩均勻，太陽下銀光四射，宛若鑲嵌在藍色絲綢上的銀盤，故名銀沙灘。

⑵竹岔島：竹岔島在青島的南部，由火山噴發形成，島上的巖石上至今還留有火山噴發后形成的氣泡和自然形成的硅洞。落潮后可以拾上貝殼。⑶海底世界：青島海底世界主要由潮間帶、海底隧道和地下四層觀光建筑三大部分構成，展示部分完全在地下。海底隧道、隧道拱形玻璃的圓柱水體及窗式玻璃等多種形式相結合的造型結構，行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的魚兒在身邊游弋，還能看到人鯊共舞的場面。亞洲目前最大的單體圓柱展示水缸，展示一些珍貴的珊瑚礁生物。整個青島海底世界被礁石環繞，形成山中有海的美景。還包括青島水族館、標本館、淡水魚館等旅游展館。我們分組參觀了青島海底世界。對海洋動物有了進一步的了解。

四、實習時間： 2011年7月15日到2011年7月20日

五、實習內容：

1.聽取老師講述銀沙灘、竹岔島的動物分布情況及標本采集與處理。

2.參觀青島海底世界。

六、采集認識的動物介紹：

銀沙灘：

沙蠶:(Nereis succinea)環節動物門、多毛綱、游走目、沙蠶科

扁玉螺：（Neverita didyma）軟體動物門 原始腹足目 玉螺科扁玉螺屬 泥蚶：（Tegillarca granosa）軟體動物門雙殼綱列齒目 蚶科蚶屬 毛蚶：(Scapharca subcrenata)軟體動物門瓣鰓綱 蚶目 蚶科毛蚶屬 日本鏡蛤：（Dosinorbis japonica）軟體動物門 雙殼鋼 簾蛤目簾蛤科

文蛤：（Meretrix meretrix Linnaeus）軟體動物門 瓣鰓綱 簾蛤目 簾蛤科

雜色蛤:（Ruditapes philippinarum）軟體動物門 雙殼綱 簾蛤目 簾蛤科

等邊淺蛤:（Gomphina aequilatera）軟體動物門 雙殼鋼 簾蛤目 簾蛤科 海棒槌：（Paracaudina chllensis）棘皮動物門海參綱

日本大眼蟹：節肢動物門甲殼綱十足目沙蟹科 大眼蟹屬竹岔島：

?？海ˋctiniaria）腔腸動物門珊瑚蟲綱海葵目

貽貝：（Mytilidae）軟體動物門雙殼綱貽貝目

平角渦蟲：扁形動物門渦蟲綱多腸目

單齒螺：（Monodonta labio）軟體動物門馬蹄螺科

刺參：（Stichopus japonicus）棘皮動物海參綱刺參科

七、詳述三種主要動物

1、泥蚶

學名：Tegillarca granosa

分類：軟體動物門雙殼綱列齒目蚶科蚶屬

形態特征：貝殼極堅厚，卵圓形。兩殼相等，極膨脹，尖端向內卷曲。韌帶面寬、角質、有排列整齊的縱紋。殼表放射肋發達，肋上具顆粒狀結節。殼石灰白色，生長線明顯。殼內面灰白色，無珍珠質層。鉸合部直，具細而密的片狀小齒。前閉殼肌痕呈三角形，后閉殼肌痕呈四方形。

生活環境：泥蚶喜棲息在河口附近的軟泥灘上，在中、低潮區的交界處數量最多，埋居其中。無水管，僅以殼后緣在灘涂表面形成水孔與外界相通。適應的鹽度范圍10～28.8，水溫0～35℃。

采集方法：在海邊采集標本時，帶一個裝標本的小桶和瓶子，以及采標本用的鑷子、鐵锨等就夠了。鑷子是夾標本用的。锨是為挖掘在泥灘、沙灘上鑿穴生活的雙殼類而準備的。把采集到的放進塑料袋或瓶子里。

標本制作:假如我們采到了活的貝類，先把肉體去掉或須先讓肉體自己腐爛掉。等它的肉體腐爛以后，只要用水一沖洗，就能得到干凈的貝殼了。晾干之后就可以保存。

經濟意義：具有食用價值，含有豐富的蛋白質、無機鹽和維生素，有很高的營養價值。還有藥用價值，具有補益氣血、健脾益胃、散結消痰之功效，又有制酸止痛作用，可用治胃痛泛酸的病癥。

2.菲律賓蛤仔：

學名；Ruditapes philippinarum

中文俗名：菲律賓蛤仔，俗稱花蛤，也稱雜色蛤仔，山東稱蛤蜊。分類地位：貝類動物，軟體動物門，雙殼綱，簾蛤目、簾蛤科

形態特征：貝殼韌帶外在，位于后方。主齒加上前側齒有3個。雙閉殼肌。套線灣三角形或圓形或缺乏。貝殼小而薄，呈長卵圓形。殼頂稍突出，于背緣靠前方微向前彎曲。放射肋細密，位于前、后部的較粗大，與同心生長輪脈交織成布紋狀。貝殼表面的顏色、花紋變化極大，有棕色、深褐色、密集褐色或赤褐色組成的斑點或花紋。貝殼內面淡灰色或肉紅色，從殼頂到腹面有2～3條淺色的色帶。

生活環境：菲律賓簾蛤大多棲息在風浪較小的內灣、且有適量淡水注人的中、低潮區，但鹽度較高的沿海島嶼和數米深的潮下帶，也偶有發現；棲息底質，以含砂量為70％～80％的砂泥灘數量最多。在含砂量很少的泥灘和含泥量極少的砂地或礫石地帶，雖也有發現，但數量甚少。

生活方式：菲律賓簾蛤是以發達的斧足，挖掘砂泥營穴居生活的。漲潮時，升至灘面，伸出水管進行呼吸、攝食和排泄等活動；干潮后或遇到外界刺激時，則雙殼緊閉，或依靠足的伸縮活動，退回穴底，在灘面上留下兩個靠得很近的由出、入水管形成的孔。

菲律賓簾蛤的穴居深度，隨其個體大小、底質組成和季節的變化而有所不同。個體小的、底質較軟的或水溫較高的季節，穴居較淺；而個體大的、底質較硬的或在寒冷的冬季，則潛入較深。但總的說來，穴居深度一般多在3～15厘米左右。

標本制作：假如是活的貝殼，先將其肉體挖出，然后洗干凈曬干，若挖不出就先過一段時間等肉體腐爛再處理。假如是死的貝殼，就直接將其沖洗干凈晾干即可。

3、沙蠶

分類 ：環節動物門多毛綱沙蠶目沙蠶科

形態特征：長2.5～90公分，一般褐色、鮮紅或鮮綠。頭部有銳利可伸縮的腭。身體第1節有兩根短觸手和4個眼，第2節有4對觸手狀須。體節數可超過200，除前2節外，各有一對疣足，用于移動。用鰓呼吸。在潮間帶極為習見，亦見于深海，在巖岸石塊下、石縫中、海藻叢間，以及珊瑚礁或軟底質中均占優勢。

生活環境：沙蠶在潮間帶極為習見，亦見于深海，在巖岸石塊下、石縫中、海藻叢間。沙蠶科的多數種在生殖前發生明顯的形態變化，稱異沙蠶體，由于環境（溫度、月光等）的影響，性成熟的雌、雄沙蠶個體先后離開棲息地，起浮于海面排精放卵。多個雄性個體圍繞雌性個體旋轉運動，這種生殖現象稱為婚舞?；槲韬?，雌雄個體大多下沉于海底死去。

采集方法：采集時白天用鐵鍬挖掘，夜間用燈光捕誘或用撈網捕獲.磷沙蠶:棲居在U型管種，退潮后在沙灘表面尋找露出沙面1-20cm高，白色的革制管口，管端內外面光滑直徑3-5mm，找到一管口后，在周圍尋找另一管口，與前者相似。用口向一管內吹氣，見另一端有水流出，說明里有磷沙蠶。采集前在兩管之間劃一直線，如直線較長，挖掘也越深，反之較淺，蟲體也較小。挖掘前應做好準備，首先把兩管口處挖出約15cm長，兩人用手把管全部托出。挖掘時應注意兩點：一是拿管子兩端時不能用力，否則管子易斷；二是挖掘時不能傷害革制管，挖出的泥沙最好在圍成一堤狀，防止水流入穴內。

巢沙蠶：用鐵鍬從管口的一側迅速挖掘即可將其挖出，注意看到管口后，要輕輕走近，迅速挖掘。

標本制作：用搪瓷盤培養，將新鮮海水放入搪瓷盤中，再放入環節動物。待其完全伸展時，在海水表面離蟲體稍遠處，加入薄荷腦，麻醉3-5小時，待蟲體完全被麻醉后，倒出海水和薄荷腦。然后倒入7%的福爾馬林將蟲體殺死，待過半小時后，蟲體仍很柔軟，再加大福爾馬林濃度至20%，并整形再經6-8小時后，將動物移入5-7%的福爾馬林溶液中保存。貼好標簽以保存。

經濟意義：沙蠶的成蟲和幼蟲均為經濟魚類和蝦類的餌料。沙蠶是教學科研的重要實驗材料，大學動物教學每年需要大量的沙蠶作為了解高等無脊椎動物體制和結構的代表；沙蠶和周圍環境的關系等都是生理學、發育生物學和生態學研究課題。因此，沙蠶科動物是極重要的海洋和咸淡水生物。

九、實習心得：

在海濱實習的過程中，我在各種不同的海濱環境中認識了形形色色的動物種類，并掌握了其主要形態特征、生態特征和分類地位，鞏固和豐富了我所學到的課堂內容，加深理解了我所學的動物學知識。這次實習既有趣又好玩，使我充分的理解了課本里面的知識。更重要的是，它鍛煉了我的動手能力、觀察能力、思考問題的方法和處理實際問題的能力，以及團隊合作的重要性。

在海底世界的實習讓我們見識到了許多地球上許多已滅絕的生物的標本以及一些珍惜難以采到的生物，使我增長了許多見識。在海濱采集海濱動物的實習中，我了解了許多動物的生活環境，用自己的實踐過程強化了我所學的知識，也加深了記憶。整個實習過程中雖然只有五天的時間，可是留在記憶里和我們成長的東西卻不少，讓我真正懂得了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話的含義。其中實習過程中不僅僅進一步掌握了學科的知識，也培養了我熱愛自然的熱情，讓我擴大了視野，產生了努力奮斗的熱情以追求自己的美好生活。

第四篇：青島海濱實習見習日記

8月18日陰轉小雨

今早就要動身出發去青島了。這些天一直在忙著收實東西，大包小包裝了一大箱?下午不到四點，就托著箱子領著包去校門口集合，場面挺壯觀，差不多一百多人浩浩蕩蕩的在校門口等著。四點我們的車準時來到，四點半，出發！開始我們的青島實習之旅。一路上有說有笑，好不熱鬧。我呢就用手機上網搜搜青島：

青島古稱膠澳，位于山東半島的南部，瀕臨黃海，面積10654平方公里，總人口699萬。其中市區面積1102平方公里，人口224萬?，F轄市南、市北、四方、李滄、嶗山、城陽、黃島7個區及即墨、膠州、膠南、平度、萊西5個縣級市。氣候溫和，屬溫帶季風氣候，年平均氣溫12.2度。是我國重要的海濱城市之一，也是我國著名的風景旅游勝地和國家歷史文化名城。

長達八百多公里的青島海岸線，不但有著迷人的風景，而且也豐富的自然資源和特產，著名的棧橋海濱是青島海邊觀光必游之地，另外，眾多的沙灘浴場，可以讓游客盡情的享受海洋的樂趣。

青島的地理條件很特殊，境內有三大山系，海山成趣，別有一番情致，石老人國家旅游度假區、嶗山國家風景區等都是青島著名的旅游景點，其中的嶗山風景區被譽為“海山名山第一”和“道教的第二叢林”，自古便被稱為“神仙的宅第”、“靈異之府”，更是有著“泰山雖云高，不如東海嶗”的說法。

在青島還有著眾多人文遺存，如著名的天柱山摩崖石刻、齊長城遺址、田橫五百義士墓、康有為墓、城子遺址、南阡遺址、瑯琊臺等。

看看多好，青島，我們來了！

8月19日雨

十三個小時的車程要都散了。我們終于到了我們的目的地——青島大學！由于累得要命也沒那心情欣賞青島大學了。

今天休整一天。回到宿舍到頭就睡。一天就被我們這樣休整過去了。。

8月20日陰

睡了一天，精神十足。吃過早飯我們開始了我們第一天正式實習，第一站，海底世界??！我們要去青島海底世界...很興奮啊

到了海底世界，我們拿到了門票，進了“夢幻水母宮”，見到這些大大小小的水母，在水里游來游去，漂亮極了...然后是“海獸表演”，海獅海象是都看見了，可是表演卻沒有...再是“海產博物館”，一進門便是一個巨大的抹香鯨骨骼標本，我一看還以為是恐龍化石了呢....呵呵....真的好大...博物館里有很多標本，軟體動物，節肢動物，很多...各種稀奇古怪的都有...有巨大的烏賊，推超長的螃蟹，還有超級大的龍蝦，可好玩了...樓下還有鯊魚 鯨魚 大海龜的標本 還有各種大魚...感覺像是進了實驗室..我們一路看，一路忙著記筆記，還一路拍照這樣的“游客”在海底世界的回頭率啊，相當高！！最后一個就是海底世界，10點到了海底世界的入口，就好像進了水簾洞進入了海底隧道后，四周都是水，還有各種各樣的與在你頭頂游來游去....從海底世界出來，則是好多買紀念品的...五花八門什么都有，我們東看看西瞅瞅各自帶了點回去留念了。

中午11點半多出來，我們出來了，各自回家。各自回去，一聽就瘋了。這么大個地兒往哪走啊，我們走一路問一路，好不容易走到了站牌，看見了海水浴場。玩兒吧！我們在這第一次碰了碰海，嘗了嘗海水，雖然是極度不情愿喝啊，可是游泳的技術太爛。讓我想起了一句廣告詞：海的味道我知道！一天過得真快，短短的一天就這么結束了，回去整理筆記，準備明天的戰斗！

8月21晴

今天認為是最累最有意思的一天了。一大早驅車出發開往海山名山第一——嶗山。嶗山

不算太高，但爬起來可是不容易了，一路上同學們相互鼓勵，奮起直“爬”。海拔而立，山海相連，雄山險峽，水秀云奇，山光海色，正是嶗山風景的特色。在全國的名山中，唯有嶗山是在海邊拔地崛起的。繞嶗山的海岸線長達87公里，沿海大小島嶼18個，構成了嶗山的海上奇觀。當漫步在嶗山的青石板小路上，一邊是碧海連天，驚濤拍岸；另一邊是青松怪石，郁郁蔥蔥，會感到心胸開闊，氣舒神爽。累了一身的臭汗，值了！中午在嶗山風景區草草吃過午飯。我們便開始了下一行動：去嶗山風景區附近的會場蟹子鄉去采標本。開始我們真正的采標本實習了！在老師的帶領下我們來到了這片海灘，正逢退潮，經過老師的安排后，我們就開工了，有的拿鍬，有的拿耙，有的拿小鏟開始大挖特挖，開始找不到訣竅，僅憑我們的“火焰金金”去撿。后來通過與當地漁民的交流與學習，我們可是醍醐灌頂，茅塞頓開了，不能說一鏟子一個也是十拿九穩。我們小組成員根據海生動物的生活習性，彎著腰，躬身覓著這些個活寶們，置身于淺海之中，幼年時的歡動又貫穿牽動起每根神經來，時不時地用腳濺起一波一波的水花，貝殼俯拾即是，還有數量頗豐的寄居蟹，當看著它們一個個地放入我們的采集桶，我們心里無比地幸福與激動，就這樣，相互協作著，努力找尋著這些海底的天使們，歡笑聲響徹在了整個天地之間??

等回來整理后發現我們收獲頗豐。有發光的海老鼠，螺旋狀的紅螺、扁玉螺、脊紅螺、疣荔枝螺，類似小罐罐樣的藤壺，方體扁狀的大竹蟶、長竹蟶、縊蟶，游動的中國對蝦，蟹科的紅線黎明蟹、日本鱘、寬頭大眼蟹、肉球近方蟹、青島豆蟹、強壯菱蟹、絨毛近方蟹、寄居蟹，還有環節動物沙蠶，形狀常見但細細看來有其特性的蛤蜊科四角蛤蜊、凹陷蛤蜊，簾蛤科的文蛤、日本鏡蛤、青蛤、菲律賓滿月蛤、江戶布目蛤，阿地螺科的泥螺，列齒目蚶科的泥蚶、毛蚶、葵蚶，紫云蛤科的橄欖紫蛤，貽貝科的紫貽貝，牡蠣科的牡蠣，不勝枚舉啊......快樂的一天又結束了。

8月22日晴

太陽當空照，我們迎著太陽趕往我們的下一站——太平角。太平角又分為5個小岬角和5個小灣。海岬之銜接處有楔形礁巖，形成一個個海灘，其中有在別處難得一見的藍色礁巖。此角適宜魚類棲息，站立海礁之上游客會產生“天涯海角”之感覺。

我們采集工在下午三點如火如荼地進行著。新的家伙加入了我們的標本樣類，如身體呈長橢圓形、大小不一殼板有明顯翼部，蓋層較發達的石鱉，匯螺科的縱帶錐螺，櫻蛤科的異白櫻蛤，馬蹄螺科的單齒螺、銹凹螺，核螺科的麗核螺，笠貝科的矮擬螺帽貝，濱螺科的短濱螺等等。

8月23日 晴

坐著輪渡揚著帆，我們到了薛家島的金沙灘。

步行到金沙灘，這里陽光毒辣，但是海水清涼，在海邊可以采集到活生生的殼類，但種類大多去前幾天的相同，就一個沒有采過，等邊淺蛤。采吧，加深記憶被就當。采完標本后我們可是狠狠的high了一回。師生同樂，豈不痛哉？！

8月24日晴

實習的最后一天了，我們集體坐著校車，到達中山公園。

剛進園門，是一排排的植物，由鐵老師帶領我們辨認植物，有櫻花、懸鈴木、龍柏、紫薇、雪松等三十余種。我們大家也是可勁兒的記筆記，仿佛回到了一年前我們的高山實習。開始我們的動物實習了，我們這一大群超齡兒童，每人帶個筆記本就進去了 從鳥類，印象最深的是那只火雞（兒童樂園里的），長得實在是太丑了....接下來是百鳥籠，猴山。猴山門口，我從來沒見過那么多奇形怪狀的猴子，有些實在是難看的可以..笑死人了...我們還看了小熊貓，浣熊，兩棲動物，海豹，猞猁，豹，狼，熊還有獅虎山....好爽啊~~ 8月25日晴

今天的心情可不像今天的天氣，應為今天我們就要結束實習，開始考試了......考試方式出乎意料，史老師的考試風格確實別具匠心，我們以小組為單位，先后進入考試場地，對已布好陣的標本鑒別并寫在紙上。最后成績還算馬馬虎虎。90。算沒白采那么多的標本，也算對得起一大早就起來記了。實習眼看就要結束了。有點不想走啊。。青島，再見了。。

第五篇：海濱動物學野外實習心得及總結

海濱動物學野外實習心得及總結

泉州師范學院 化生學院 08生物科學 吳躍進（整理、撰寫）

一、我們的野外實習——崇武之行

實踐是檢驗真理的惟一標準！我們在教室學了一年的動物學理論，是時候到大自然懷抱中去見識真正的動物了，畢竟百聞不如一見，況且形象記憶能幫助我們更好地理解理論知識。動物學實習通過動物標本觀察、動物實體辨認、相關標本采集、制作，使我們對常見的無脊椎動物和脊椎動物種類有直觀感性的認識，同時有機會認識一些比較少見和珍稀瀕危的保護動物種類。結合理論知識和實驗，讓我們能獨立進行初步的動物分類、標本采集、鑒別，并且初步學會了制作動物標本，從而鍛煉實際動手能力和實際應用能力，進一步增強對理論知識的理解。

崇武之行必定是我們08生物科學大學四年中最具濃墨重彩的一筆。

一聽到去崇武我們都很興奮，特別是那些沒去過大海的同學。雖然我見過了大海，但對在海邊采集標本還是充滿期待的！海邊太陽很曬，我們在下午到海邊采集標本。沿著一片海灘走，我們手拿著袋子、鑷子，見到標本就撿。真令我們興奮，因為我們能采集到很多活的標本，有很多是我們一直想見它廬山真面目的，比如海膽、海參、?？⒑ｓ搿?…現在終于可以如愿了見到了。一個下午我們滿載而歸，回來后我們趕緊整理標本，貼上標簽，供同學們辨認。等待之后的實習考核。

除了，采集標本。我們也著實瘋狂的玩了把，釋放青春的活力。海邊一個個濕漉漉的身影定讓你艷羨不已。同時，也算圓了大一青山灣之行的中途掃興而歸。這次崇武之旅真的很爽，見識到大海的廣闊，海洋生物的多樣性，海灘漫步的那種享受的感覺，讓我今生難忘，為我的大學生活添上了燦爛多彩的一頁。

二、我們的成果

通過實地考察及查閱資料，總結了采集到的一些動物的相關特征。

單齒螺 貝殼梨形，高26毫米，殼面有綠、褐色相間方塊組成的螺肋，如石疊，故有石疊螺之稱。內唇具1齒。潮間帶巖石間常見。

脈紅螺 又名角泊螺。貝殼略近梨形，高100～140毫米。螺旋部小，體螺層膨大。殼面密生低而均勻的螺肋，向外突出形成肩骨。殼面黃褐色，有棕色點線花紋，殼口桔紅色。

扁玉螺 貝殼背腹扁而寬，近半球形，高62毫米。螺旋部低小，體螺層突大。殼面淡黃褐色，縫合線下有一條紫褐色螺帶，基部白色。低潮潮區至水深10米沙質海底常見，常潛入不深的沙內。

皺紋盤鮑 殼長橢圓形，長120毫米。殼頂低，體螺層幾占殼全部。殼面粗糙不平，左惻3～5開孔，內面具珍珠光澤。棲于低潮線至10數米深潮流通暢、水清、藻類叢生巖石底。

泥蚶 殼近膨圓，長31毫米。殼表無棕色絨毛的殼皮，放射肋17～20條，似瓦壟，故有名瓦蛤者。

魁蚶 殼似前種而大，長86～122毫米。表面具棕色絨毛的殼皮，放射肋42～48條。棲于水深10～30米泥、泥沙底內。

紫貽貝 殼形似前種，薄，長80毫米。黑褐色，光滑，內面灰藍色。在潮間帶至水深10米用足絲固著巖石間。俗名海紅。

西施舌 殼近三角形，薄，長88毫米。淡黃褐色殼皮，頂部淡紫色。內面亦淡紫色。棲于潮間帶至深20米沙和沙底內。

螠蟶 殼長方形，薄，長可達85毫米，兩端開口，殼頂至腹緣有一條縊痕，被黃褐色殼皮，皮脫落后呈白色。棲于鹽度較低中低潮區軟泥沙中。

文蛤 殼近三角形，重而厚，隆起，長122毫米。殼面平滑，通常有“W”或“V”形褐色花紋，內白色。棲于低潮區至潮下帶細沙內。

菲律賓蛤仔 殼卵圓形，膨脹，長90毫米，淡褐色，花紋多變化。棲于潮間帶至水深36米泥沙內，膠州灣產量很大。1957年9月13日，在滄口海灘1平方米曾獲654枚（多為20毫米）。

海參特征：體呈圓筒狀，長10～20厘米，特大的可達30厘米。觸手輪形，17～30個，一般為 20個。觸手壇囊發達?？谠谇岸?，多偏于腹面。肛門在后端，多偏于背面。背面一般有疣足,腹面有管足。

海膽具有刺棘和管足，刺棘可用來防衛、輔助運動、幫助攝食，管足則是主要的運動器 官。

海蟑螂甲殼類動物，有七對附肢，在岸邊巖石縫中隨處可見，數量非常多，可適應陸上生活環境，但須回到海水中產卵。

毛膚石鱉 身體長橢圓形，長28毫米，背部八塊殼板。環帶寬具密集的棒狀棘刺，并有18叢針束。鰓21～24對。鰓列長為足長的2/3。生活于潮間帶巖石間。

另有銼石鱉、黑角珊瑚、石珊瑚、?？?、蛇尾、海瓜子、牡蠣、石斑魚、麗淳螺、溝淳螺、漁舟蜒螺、粒神螺等等

三、實習總結：

這次海濱動物學實習鞏固和提高了我的動物學專業知識，鍛煉了我各方面的能力，開闊了我的視野，提高了我學習的主動性與積極性。通過這次實習培養了我學習動物學的興趣和探索大自然的強烈欲望，擺脫了單一和乏味的課堂理論知識的介紹和灌輸，實習既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知

識。更重要的是，它鍛煉了我們的動手能力、觀察能力、思考問題的方法和處理實際問題的能力，以及團隊合作的重要性?？己说沫h節更體現了理論與實踐相結合的教學目標。雖然成績不是很滿意，但我們付出了我們最大的努力也問心無愧了。總之，在這次實習中，我們不但學到了很多豐富的動物學專業知識，而且學到了專業以外的很多東西，收獲頗多。