第一篇：感恩的心作文400字

感恩的心作文400字

感恩分為三大類型：一，是孝道，二，是師恩，三，是感謝任何幫助你的人。

俗話說：百善孝為先。孝道是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。看，孝道也表現(xiàn)在動物的身上。如，羊羔有跪乳之恩，烏鴉也有反哺之意。可見，孝道是多么的重要。

對于師恩，有一句老話說：“一日為師，終日為父。”在我們的生活中，師恩也是不可缺少的。因為，是老師教給了我們文化，讓我們成為對社會有用的人。等等等等。所以，我們理所當(dāng)然要感謝老師。

你可曾被別人幫助過？你又可曾回報過幫助過你的人？對于你來說，別人對你的幫助，對你來說值多少？你的回答八成是不是千金也難以買得到？別人對你的幫助肯定有很多很多，小到摔跤時扶你一把、拍去你身上的泥和灰、考試時借你橡皮，使你得一百。大到他（她）的一句話改變了你的一生、或者是讓你走出群山包圍的大山，來到繁華的城市安居樂業(yè)。

感謝一下幫助過你的人吧，去懷著一顆感恩的心，對幫助過你的人真摯地說一聲謝謝。那他（她）一定也會像你受幫助時的那樣，心里暖暖的。

母親節(jié)快到了，去買一束粉紅色的康乃馨送給你的媽媽吧。讓那淡雅的清香在屋中彌漫，讓那銀鈴般的笑聲在空氣中回蕩。

第二篇：感恩的心征文400字

感恩的心征文400字

感恩的心征文400字應(yīng)該怎么寫的呢。小編為大家推薦，希望可以幫助到你。歡迎閱讀。

今天，是3月8日，是媽媽的節(jié)日，我決定幫媽媽洗碗。

吃過中飯，我對媽媽說：“媽媽，有一道數(shù)學(xué)題太難了，我算不出來，你教教我吧。”“嗯，這個，你平時不都是獨(dú)立思考的嗎?”顯然，媽媽也不是好“騙”的，看來我要使出“絕招”了：

“媽媽，那題好難啊!我只要你教教我，給我點(diǎn)一下思路而已，不用你告訴我答案的!”“嗯，這個嗎，讓我想想。”“媽媽!”“嗯，好吧。”“噢耶!”“別高興得太早，我可不會告訴你答案的。”“知道啦!”我拿出了早已準(zhǔn)備好的超級難的奧數(shù)題，趁著媽媽看題目的空當(dāng)，我悄悄地“溜”進(jìn)了廚房，“欣怡，你在干什么呀?”“我，我上廁所(我家廚房和衛(wèi)生間之間只有一個洗臉間，而媽媽在我的房間看不到我)。”

“呼。”我長呼了一口氣，走進(jìn)了廚房。我開始洗碗了，只見我先用洗潔精把碗洗了一下，然后用清水過了一下，干完了之后，我還把碗全收拾干凈了。

這時，我的耳邊傳來了媽媽的聲音：“欣怡，廁所上好了嗎?”說完她便走了過來，“哇!”，媽媽被驚呆了。我立馬反應(yīng)過來：“媽媽，這是我給你的節(jié)日禮物!”“謝謝!”我和媽媽都開心的笑了******

你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影??“伴隨著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)?2)班《感恩父母》主題班會正式拉開帷幕啦!

首先是我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊背《游子吟》，同學(xué)們個個聲情并茂，來表達(dá)對父母的愛。接下來是拷問心靈環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人毛奕涵進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查問題時，同學(xué)們紛紛拿出紙和筆，開始答題，他們有的抓耳撓腮，有的百思不得其解就去問爸爸媽媽，還有的輕松落筆，對答如流。最感人的一幕到了，同學(xué)們都拿出自己親手制作的禮物送給了媽媽，有的送賀卡，有的送花，還有的送給媽媽一個緊緊的擁抱。此時我們的教室被濃濃的愛包圍了，爸爸媽媽們都露出欣慰的笑容。

這次的班隊會節(jié)目豐富多彩，其中最有趣的便是我們的童話劇表演《森林爺爺》，只見小們們伴著音樂跳著優(yōu)美的舞姿，三大魔王威風(fēng)凜凜地走上講臺，他們頭戴面具，身穿披風(fēng)，嬴得了家長們捧腹大笑。

”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜??“歌聲雖然結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜，是呀!讓我們一起做一個感恩的人，感恩父母、感恩老師、感恩社會??

有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。

我懂得了一個與眾不同的情義——感恩，是母親教會我一個又一個做人的道理;是母親幫助我解決生活的難題;是母親在學(xué)習(xí)壓力大的時候，為我端了一杯熱騰騰的茶??母親為我付出了這么多，難道我不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎?

記得有一次，在二年級數(shù)學(xué)單元測試中，我的數(shù)學(xué)只考了“86”分，當(dāng)我拿到試卷的時候，我心想：今天一定逃不過媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著。

那一個個小小的紅色“×”，就像一張張嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同學(xué)一副喜笑顏開的表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽，出乎我的意料，媽媽不但沒有打我，并且語重心長地對我說：

“這次考砸了，下次要吸取教訓(xùn)，媽媽想信你下一次一定會考好。”短短的幾句話，讓我重新找到了信心。

媽媽，是你用這獨(dú)特的方法教育了我，是你讓我堅信：只要多一份努力，就會少一份遺憾。

感恩母親，唱出我心中的真情;感恩母親，滋潤了我幼小的心靈;感恩母親，為我照亮前方的路??感恩您，母親!在此我再對您說一句：“母親，您辛苦了!”

第三篇：感恩心

感恩心——形成健全人格的基石 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓家長深刻領(lǐng)會感恩心的教育對孩子成長的重要意義。

2、通過學(xué)習(xí)，使家長明白孩子缺乏感恩心的原因。

3、通過學(xué)習(xí)，使家長了解培養(yǎng)孩子感恩心的途徑。

教學(xué)重點(diǎn)：讓家長深刻領(lǐng)會感恩心的教育對孩子成長的重要意義及家長如何培養(yǎng)孩子的感恩心。

教學(xué)形式：現(xiàn)場互動、調(diào)查問卷、個別訪談。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)教程：

一、談話導(dǎo)入：

(課件出示羔羊跪乳的圖片)

老師講述羔羊跪乳的故事。

師：當(dāng)然，我們都知道，小羊羔跪著吃奶是由這種動物的形體特征決定的，但來自動物本能的這種動作卻從古至今被人們傳誦，這其中的原因不言自喻，是想用動物尚且知道感恩來告誡人類，報答父母的養(yǎng)育之恩是必須被人類傳承的。

我們在座的各位家長不妨和我一起回憶，我們這個年齡的人從出生到現(xiàn)在，除了要感謝父母以外，我們要感謝的人真的有太多太多，比如我們一定要感謝我們的老師，是他們教給了我們知識；我們一定要感謝幫助我們的人，是他們幫我們渡過了難關(guān)；我們一定要感謝關(guān)懷我們的人，是他們給了我們溫暖。甚至，我們一定要感謝傷害過我們的人，是他們磨煉了我們的心志；我們也一定要感謝欺騙我們的人，是他們增進(jìn)了我們的智慧。總之，我們可以深切感受到，只有學(xué)會了感恩，一個人才會有健全的人格。既然感恩心這么重要，我們就要從小培養(yǎng)孩子的感恩心，從而培養(yǎng)孩子的孝心。可事實(shí)上，當(dāng)今社會的少年兒童有多少知道感恩的呢？我們做家長的又應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的感恩心呢？這節(jié)課我就和各位家長一起來分析和探討有關(guān)“感恩心”的一些問題。

二、探究原因

1、從字意上理解“感恩心”。

感：使在意識、情緒上有反應(yīng)。

恩：是對我們有好處、有益處的。

感恩心：是指個體意識到外界給予自身的恩惠后，在內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)可，并意欲回饋的情緒體驗。

2、為了了解當(dāng)今社會的少年兒童是否有感恩心，前幾天我對學(xué)校94名學(xué)生做了一個調(diào)查。(課件出示調(diào)查問卷)

1）你知道父母的生日嗎？(知道：22人不知道：72人)

2）父母批評你時，是不是特恨他們？(是：83人不是：11人)

3）你為父母洗過襪子嗎？(洗過：26人從未洗過：68人)

4）向父母要錢買東西，父母不答應(yīng)你會生氣嗎？(會：62人不會：32人)

5）幫父母做家務(wù)，你想要報酬嗎？(想：54人不想40人)

6）媽媽每天為你做飯洗衣服，你說過謝謝嗎？(說過：16人沒說過：78人)

7）同學(xué)或朋友幫助了你，你會說謝謝嗎？(會：85人不會：9人)

師：當(dāng)這份數(shù)據(jù)擺在我面前時，我的心里沉甸甸的，但冷靜下來思考，仿佛這又是意料之中的。請問各位家長朋友，這些測試題能否讓你回憶起發(fā)生在你和孩子之間的，你全心全意為孩子付出了，但卻沒有得到孩子理解的事，說出來給大家聽一聽。

3、家長自由發(fā)言。

4、老師總結(jié)導(dǎo)致孩子感恩心缺失的原因：

從以上的調(diào)查數(shù)據(jù)和家長們的講述中，我們不難看出，隨著社會的發(fā)展，在孩子們的物質(zhì)需要逐漸得到滿足的同時，他們的精神世界卻在逐步地退化，感恩意識嚴(yán)重缺失。但對比這幾道測試題，我有這樣一個發(fā)現(xiàn)，對于父母的照顧和關(guān)心，孩子們常常忽視了感謝和回報，但對于同學(xué)和朋友的幫助，大多數(shù)孩子還是會自發(fā)地說感謝的。這說明在孩子的內(nèi)心深處是有感恩的意識的，但為什么對父母就不知道感恩呢？這不能不說是我們的家庭教育出現(xiàn)了問題，我認(rèn)為是家庭教育的誤區(qū)和社會不良風(fēng)氣的影響沒有把孩子這種感恩的意識激發(fā)出來。具體地說，導(dǎo)致孩子感恩心缺失的原因有以下幾個方面：

1）家長的“包辦”導(dǎo)致孩子缺少感恩心。

現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子居多，父母過于溺愛這個寶貝，總認(rèn)為孩子小，凡事都替孩子包辦，好吃的給孩子留著，鉛筆替孩子削好，書包替孩子整理好，甚至替孩子背著，家務(wù)不讓孩子碰，甚至有的學(xué)生吃飯都

要大人喂。家長這些無條件地付出，孩子只顧一味地索取，把父母所作的一切看作理所當(dāng)然的。這樣，孩子怎么能去感謝父母呢？

2）家長缺乏對感恩教育的正確理解。

“萬般皆下品，惟有讀書高”的思想禁錮著許多家長，我們在座的各位家長也必須承認(rèn)，在我們的教育意識中還是分?jǐn)?shù)決定一切，只要孩子的分?jǐn)?shù)考得好，我們不會去過多地關(guān)心孩子思想的變化和言行的不正確。我們回憶，在每次的考試之前，我們做家長的是不是開始許諾，只要孩子能把打滿分的考試卷拿回來，你就會給孩子買吃的，買玩的，或者去旅游等。我猜想，我們這些家長都曾經(jīng)以這種方式和手段來刺激過孩子得高分的欲望。殊不知，長此下去，家庭教育的天平就失衡了，我們必須清楚，在家庭教育這架天平上，除了承載著分?jǐn)?shù)以外，還承載著感恩等諸多道德因素。

3）孩子沒有體會感恩的機(jī)會。

我們這一代人小的時候，家里孩子多，生活條件差，我們從小就感受到了父母為我們所做的所有事情都很不容易，自然就知道了感恩。而現(xiàn)在生活水平提高了，在孩子眼中，家里所有的東西都來得很容易，對于自己的各種要求，父母毫不費(fèi)力就能滿足，根本不需要提什么感謝。

4）孩子感恩的想法一般不會受到鼓勵。

我們的孩子在成長的過程中一定有過想為父母做事、感恩父母的想法，但我們做父母的從來沒讓他們做過。這是因為我們父母對孩子的愛都是偉大和無私的，我們從內(nèi)心深處就沒想過讓孩子為我們做什么，沒想過要孩子的回報。正是這種不需要回報，不鼓勵感恩，才把孩子變成了一個不會感恩的人，而一個不會感恩的人就是一個沒有責(zé)任意識的人，沒有健全人格的人。

5）社會不良風(fēng)氣對孩子健康成長的褻讀。

現(xiàn)在許多孩子受到社會上追求奢侈、虛榮和攀比等不良風(fēng)氣的影響，同學(xué)之間比吃、比穿，認(rèn)為讓自己過上舒適的生活是父母的職責(zé)，是天經(jīng)地義的，因而不顧家庭情況如何，家長必須滿足自己的一切要求，如果得不到滿足就會埋怨父母沒本事，甚至恨父母，感恩就更無從談起了。

各位家長朋友，以上是我想到的導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子感恩心缺失的幾點(diǎn)原因。結(jié)合您這么多年來對孩子的教育，您覺得現(xiàn)在的孩子缺失感恩心的原因是什么？或者您在教育孩子的時候是否有一些誤區(qū)？

5、家長自由發(fā)言。

三、為您支招

從家長們的發(fā)言中可以看出，我們都有共同的感覺，那就是孩子感恩心缺失，有家庭責(zé)任，也有社會責(zé)任。既然找到病因，我們就要對癥下藥。好在我們的孩子還小，正是接受教育的好時候，下一步，我們必須調(diào)整家庭教育的方式和方法，不失時機(jī)地對孩子進(jìn)行感恩心的培養(yǎng)。但如何培養(yǎng)孩子的感恩心，一直困惑著各位家長，在這里，我想給大家一些建議。

1、家長要做孩子的榜樣。

1）夫妻間要做到互相感謝。

2）家長要做到孝敬自己的父母。

3）我們家長與鄰居、同事、朋友的相處要有一顆感恩的心。

4）家長首先要感謝孩子。

2、讓孩子每天寫下一句感恩的話。

每個孩子都不可能不與身邊的人接觸，在接觸的過程中，一定會有發(fā)自內(nèi)心的感激別人的事和話，讓孩子做生活的有心人，每天記錄下一句感恩的話。比如“我發(fā)現(xiàn)了媽媽的一根白頭發(fā)，這是為我操心的結(jié)果，我要謝謝媽媽”、“我的腳摔壞了，爸爸把我背到樓上，都累出汗了，我要爸爸”、“同桌把筆借給我用，我要謝謝他”等等。這樣堅持下去，孩子就會從感恩父母開始，學(xué)會感恩員學(xué)，感恩老師，感恩身邊的人，從而體會到親人乃至人間的溫暖，更好地激發(fā)孩子感恩的情感。

3、家長與孩子做好親情溝通。

1）與孩子談我們的工作，讓孩子知道父母在工作中很辛苦。

2）與孩子談家長把他帶大的過程，讓他知道在他成長過程中父母付出了很多。

3）與孩子談我們是怎樣感恩父母的，讓孩子知道父母對孩子的要求并不高，點(diǎn)滴小事也是對父母的回報。

4、家長與孩子互換角色。

子女不理解父母，是因為孩子根本不了解父母到底為他們付出了多少，所以家長要找一個合適的機(jī)會和孩子做一天的角色互換，讓孩子當(dāng)一天家長，我們家長做一天孩子，這樣就可以讓孩子試著體會做父母的感受，讓他們知道做父母比做孩子還不易。

5、向孩子“索要”回報。

1）大人做家務(wù)時，一定要讓孩子參與，讓他知道只要是家庭中的一員，就要共同為家庭分擔(dān)責(zé)任。

2）分享食物時，不要對孩子有特殊的照顧和偏愛，相反，一定要讓孩子把好吃的東西先分一些給長輩。

3）大人每天給孩子洗衣服，也要要求孩子偶爾給大人洗洗襪子。

6、給孩子一個感恩的機(jī)會。

當(dāng)孩子自發(fā)地要為我們大人做些事的時候，我們一定不要拒絕，我們要把孩子為我們做的每件事都看作是對父母的一種回報，是一種感恩的表現(xiàn)。如果連任何感恩的機(jī)會都不給孩子，孩子會認(rèn)為，父母本來就是不需要回報的，這就容易讓孩子誤認(rèn)為他身邊的其他人也是不需要回報的，所以也就沒有了感恩的意識和行為，也就把自己變成了一個沒有責(zé)任心的人和健全人格的人了。

四、感悟思考

通過剛才的學(xué)習(xí)與探討，您打算今后怎樣培養(yǎng)您的孩子的感恩心？

(對家長進(jìn)行個別訪談)

五、活動總結(jié)

各位家長朋友，作為家長，培養(yǎng)和教育孩子我們責(zé)無旁貸，不同性格的孩子我們要采取不同的教育方法，無論怎樣，我們的目的是要培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，讓孩子有一份感恩的心，有一份孝心。只有常懷感恩之心，才會常生感恩之情；有了感恩，我們才會收獲和平與快樂；有了感恩，世界才會多一份陽光，少一點(diǎn)冷漠；有了感恩，社會才會更文明，人與人之間的關(guān)系才會更融洽。因此，我們學(xué)校和家庭必須聯(lián)起手來，大力弘揚(yáng)感恩文化，讓我們的孩子從感恩父母開始，去感恩所有可以感恩的人，這樣我們的孩子才能擁有健全的人格，才能使他們的人生境界得到提升。

最后我把我在《卡爾·威特的教育》一書中看到的一段話送給各位家長，也用它來結(jié)束我們這節(jié)課：

孩子的心靈是一塊靈異的土地，播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；

播下行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲；

播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；

播下品德的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。

作者姓名：夏莉職務(wù)：教師郵編：721006 電話：***電子郵箱：411723727@qq.com 通訊地址：寶雞市渭濱區(qū)神農(nóng)鎮(zhèn)姜城小學(xué)

第四篇：關(guān)于感恩心

這個世界上從來不存在誰誰誰理所應(yīng)當(dāng)對我好，沒有什么理所應(yīng)當(dāng)?shù)膼邸＿@個誰誰誰指的是任何人，尤其包括你的父母、你的愛人、你的朋友、跟你親密的人。為什么？他為什么要對你好？他對你好的原因是因為他愛你！而這種好他要端其心而落其行，落到對你的理解、對你的包容、對你的奉獻(xiàn)，為什么兩個平等的人之間，一個人要理所應(yīng)當(dāng)對另一個人好？對你不好又怎樣？因為你要知道什么是愛，每一份愛它歸根到底，你把它解構(gòu)到底就是指付出。一個人為什么非要對另一個付出，為什么這樣的付出不應(yīng)該得到感激，而覺得是天經(jīng)地義。任何一種愛它都是自我的犧牲、都是一種自我的奉獻(xiàn)、它都是源于對他人的關(guān)愛。

我們的這個人世間，我們的這個人類社會之所以還值得留戀，之所以還值得我們?nèi)ヅ头瞰I(xiàn)，就是因為我們有愛。這種大大小小的愛才讓我們產(chǎn)生了真正的暖意，讓我們感覺到人與人之間除了距離之外的那一份親情。但是我們往往會銘記他人的、一個陌生人對我們一點(diǎn)小小的幫助，然后時時刻刻想要回報他，但是我們很多時候記不住自己的親人、自己的家人、離自己最近的那些人對自己那么好。人既是遠(yuǎn)視眼又是近視眼。近視眼的原因就是人類有一個共性：缺乏遠(yuǎn)見。什么叫缺乏遠(yuǎn)見？只顧一己之私欲，然后只管自己今后的十年二十年如何生活，從來不管我們的下一代會生活在怎樣的環(huán)境里。同時我們也是遠(yuǎn)視眼，因為我們總在追求遠(yuǎn)處層出不窮的新的目標(biāo)，我們忘記了我們現(xiàn)在所擁有的東西是多么的珍貴。當(dāng)父母還健在的時候是多么的幸運(yùn)啊，我們要在父母健全的時候表達(dá)我們的感恩心，因為他們對你好并不是理所當(dāng)然的，是因為他們那么愛你，這份愛本來就值得再多的感恩也不過分。人很多時候他就是貪得無厭，不懂感恩。人其實(shí)是習(xí)慣自私自利的，人其實(shí)是習(xí)慣他人對自己的犧牲的，舉一個例子，如果有一個人一直斷藥到你床邊喂你喝藥，突然有一天他不端了，他幫你煎完之后叫你自己下床自己喝吧，你那時候不會感恩他一直端藥到你床邊，你會覺得他怎么對你不好了。人都是貪得無厭的。我們在家里受到寵愛，習(xí)以為常，認(rèn)為我就應(yīng)該得到最好的，等哪一天我們用的不過是次好的東西的時候，這一次經(jīng)歷就會告訴你，你的父母有一次對你不好了，而這一次不好在你腦海當(dāng)中的印象會超過以往十幾年父母對你所有的好。人對于自己親密的人無比殘忍、無比冷酷、無比無情。

我們現(xiàn)在的人喪失了感恩的傳統(tǒng)，為什么西方要有個感恩節(jié)，之所以要有感恩節(jié)，是因為整個人類在喪失感恩的傳統(tǒng)。而感恩節(jié)這個特殊的日子就是讓你去想一想點(diǎn)點(diǎn)滴滴在你身邊的善意。我們從來沒有思考過我們應(yīng)該感謝誰，如 果你靜下心想一想，你會發(fā)現(xiàn)你需要感恩的人太多太多，那些人停留在你記憶的某個角落里，我們從來不去清掃它，當(dāng)有一天你不得不去清掃它的時候，你就會發(fā)現(xiàn)原來自己擁有那么多愛。如果沒有感恩的傳統(tǒng)，我們就會把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善意理解為天經(jīng)地義、理所應(yīng)當(dāng)。但實(shí)際上，每一次小小的善意，我們都應(yīng)該點(diǎn)滴之恩當(dāng)涌泉相報。

感恩不只是言謝，不要以為一句謝謝就是感恩，人類交流最低的檔次就是語言，最高的檔次是端其心落其行。銘記這種善意，同時傳播善的種子。我們說過要點(diǎn)滴之恩當(dāng)涌泉相報，我們很多人的理解是我受他的點(diǎn)滴之恩，于是我應(yīng)該涌泉相報的對象是施恩于我的那個人，不單單如此，我們既然感受到了善的力量，并且我們是善的受惠者，我們所要感恩的對象不只是這個人，我們要把我們的這種涌泉相報，報給全世界所有我們接觸到的人。既然善感染了我們，為什么我們不用善去感染更多的人，所以涌泉相報不只是對于你的恩公，涌泉相報是對于全世界你你能碰到的所有人。你想想看，用你的心來度一度他人的心，如果你能在整個生活當(dāng)中，在整個校園當(dāng)中碰到的人微笑相待的時候，你會多么的美好和多么的快樂，你的生活是多么的有陽光，如果是這樣的話，那我們?yōu)槭裁床荒軐λ宋⑿ο啻兀窟@樣的善意、這樣的涌泉相報其實(shí)是何等的容易！但為什么我們做不到呢？而且我們要知道真正的善很多時候就是出于對他人的奉獻(xiàn)，我們要銘記他人的善，從而用這種善去感染更多的人，奉獻(xiàn)給更多的人。我們不要只著眼去我們失去的東西，我們要想到我們得到了什么，他人為我們付出了什么，我們應(yīng)該如何回報。與眾人為善則生命永存。如果有一天中國無論走到哪里，他都在播撒善的種子的時候，不會有任何歧視、不會有何對于中國人的看不起，這就是對于國家的最大的奉獻(xiàn)，但是這是很難做到的，正是因為難做到，所以格外珍貴，這就是一種民族的遠(yuǎn)見。不要愛怕接受愛，更不要害怕奉獻(xiàn)愛。奉獻(xiàn)你的愛不代表喪失，只有真正富有的人才有奉獻(xiàn)可言，他人對你索取的越多，越證明你的偉大。當(dāng)你在奉獻(xiàn)的時候你應(yīng)該是快樂的！因為在側(cè)面證明了你是如此的富足。學(xué)會感恩你就是快樂的！……………………

第五篇：感恩心

感 謝 信 院系：計算機(jī)信息與工程學(xué)院 學(xué)號：2008100574 班級：計算機(jī)07-4班 姓名：木尼萬爾.阿布來提 聯(lián)系電話：***

祖國是我的母親，我熱愛它（新疆助學(xué)金感謝信）我是來自南疆阿克蘇庫車縣的學(xué)生，為了讓我上學(xué)父母付出了很大的辛勞，在他們看來，這些都是在所不惜的，但當(dāng)時我給自己承諾將來一定要憑自己的努力，好好讀書，改變我們家的命運(yùn)，讓家人過上好日子！我在新疆財經(jīng)大學(xué)開始了我的大學(xué)之旅。由于家庭貧困，只靠農(nóng)務(wù)，家里的收入也不高，我再也不想靠父母了，再也不想為難他們了，我每次想到爸媽為我的學(xué)費(fèi)及費(fèi)用而擔(dān)憂，我也開始迷茫了，此時，我下定決心，2010年我在小市場一家女士用品商店里做鐘點(diǎn)工，我解決了自己的學(xué)費(fèi)問題，我還得到了助學(xué)金，心中升起了無限的希望！如果沒有這些援助，我的學(xué)習(xí)生涯早就結(jié)束，美好的夢想早就落空了，我感恩祖國，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會！我知道上學(xué)的不易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠。我這個學(xué)習(xí)機(jī)會實(shí)在是來之不易的，在這樣的關(guān)懷和幫助下，我得到了鼓勵和激勵，感受到了祖國的關(guān)心，社會的溫暖，在這個過程中，我發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，把大部分時間用在學(xué)習(xí)上，掌握扎實(shí)的理論知識，以便為今后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫助過我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩！在剛開始的學(xué)習(xí)中，雖然我走的很艱辛，哭過、笑過、迷茫過，但是我卻沒有放棄過。我知道，無論怎么樣，都會有你們在我身邊，有您們這樣的親人在默默的看著我，給我加油，給我力量，每次想到這些，我都會覺得自己有無限的勇氣和意志！

敬愛的黨和國家以及校院：首先請我向您致以忠心的感謝。接受我們貧困生最誠摯的感恩之情。記得有句名言說過：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心”每時每刻對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要為別人為你所做的一切懷有敬意，和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。于是，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時說一聲“謝謝”，意義就顯得相當(dāng)重要。因為，只有讓學(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，她才會幸福快樂，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷，國家的優(yōu)惠政策和援助下，我刻苦學(xué)習(xí)，投入學(xué)習(xí)，充滿信心，對偉大的祖國常懷感恩之心，把理論知識和民族團(tuán)結(jié)精神與自己的實(shí)際行動結(jié)合起來，維護(hù)民族，維護(hù)國家統(tǒng)一，好好讀書，掌握各種專業(yè)知識，充實(shí)自己的知識，在2010-2011學(xué)年我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)問題徹底解決了，還把剩下的一些錢給家里寄了，收到錢的父母給我說：孩子啊！千萬不要忘記國家的幫助，關(guān)心，祖**親的恩情，國家是你的恩人，同樣是我們家的恩人，你要好好學(xué)習(xí)，掌握有用的知識，揚(yáng)正氣，促和諧，報答國家，感恩祖國，不要辜負(fù)那些幫助你的領(lǐng)導(dǎo)和老師。”我聽了父母的這句話以后，重新下定決心，在我心里升起了，形成了考研研究生的夢想和目標(biāo)，讀書能夠改變一個人的命運(yùn)，我不僅要改變我自己的，我們家的命運(yùn)，而且我要為了改變我們家鄉(xiāng)的命運(yùn)而努力奮斗！在這艱苦的路上，“助學(xué)金”給了我很大的幫助，他實(shí)現(xiàn)了我的夢-2-

想，而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會合理利用這些錢，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量！在今后的日子里，我會更加努力，通過爭取更優(yōu)異的成績，報答國家，千萬不會辜負(fù)祖**親，母校，各位老師，父母對我的期望。面對這一年來你們所給予的支持和幫助，我把心中萬般的感謝匯成一句簡短但能表露我的心聲的話，那就是謝謝你們，親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，多年后的我一定不會忘記大學(xué)的艱辛歲月，不會忘記大學(xué)期間大公無私默默資助自己的國家，你們是我的支柱，是我一生無法忘記的親人。走好未來路是我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢麗的明天。我知道在大學(xué)里要多多參加實(shí)踐，給自己長見識和能力。于是我充分利用自己的時間去吸取知識，在學(xué)習(xí)上我端正態(tài)度，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅持學(xué)習(xí)第一原則。雖然大學(xué)不比高中，管的那么嚴(yán)格，每天要上到很晚的自習(xí)，有一大批的作業(yè)要完成。但是每天我都要求自己上自習(xí)，多看一些與自己專業(yè)相關(guān)的書籍。充分利用學(xué)院圖書館的優(yōu)勢，我可以大量閱讀有關(guān)會計方面的書籍，這讓我知道了課堂上學(xué)習(xí)不到的知識，每當(dāng)自己明白了某個制度，自己都會非常的欣慰，高興！感覺一整天沒有白費(fèi)，自己有了所得！除此之外，在大學(xué)里，我積極參加學(xué)校和系里組織的各項活動，讓自己綜合發(fā)展起來。同時也收獲了自己的成果，獲得各種獎勵！以前我認(rèn)為自己是不幸運(yùn)的，但是現(xiàn)在我要說自己是萬幸的。因為我得到了老師和社會熱心人士的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會實(shí)踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，使自己變得-3-

更加成熟。我非常感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困大學(xué)生的關(guān)注。助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我一種說不出發(fā)勇氣和信心。在此我深深的感謝那些給予我?guī)椭睦蠋煟瑢W(xué)校，同時我更有自信，我減少對生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的各種問題，因為在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個合格的大學(xué)生。今后認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)思想，起到模范帶頭作用，為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的四有新人作好準(zhǔn)備。我立志做到：

一、志存高遠(yuǎn)、堅定信念。努力學(xué)習(xí)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。

二、熱愛祖國，服務(wù)人民。培養(yǎng)同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關(guān)系，增強(qiáng)社會責(zé)任感，甘愿為祖國為人民奉獻(xiàn)。

三、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。

四、遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣。遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)，公道正派；敢于并善于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭。

五、誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己。履行踐諾，知行統(tǒng)一。

六、明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛；關(guān)心集體，愛護(hù)公物，熱心公益，豁達(dá)寬容，積極向上。

七、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果。

八、強(qiáng)健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，提高身體素質(zhì)，保持心理健康；磨礪意志，不怕挫折，提高適應(yīng)能力；增強(qiáng)安全意識，防止意外事故；關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。-4-

總而言之，在國家的各種優(yōu)惠政策和高度重視，關(guān)注下，在我們新疆落后的面貌發(fā)生了翻天復(fù)的變化，出現(xiàn)了滄桑巨變，發(fā)生了徹底的改變，尤其是新疆工作座談會的召開給新疆各族人民帶來了發(fā)展的良機(jī)，這些都是令人鼓舞的，在這樣的大好機(jī)會下，我作為一名大學(xué)生，我對祖國常懷感恩之心，刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識，維護(hù)民族與國家統(tǒng)一，以優(yōu)異的成績報答祖國，為了新疆的長治久安，跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，為了成為中國特色社會主義的接班者，建設(shè)者而努力奮斗！院系：計算機(jī)信息與工程學(xué)院 學(xué)號：2008100574 班級：計算機(jī)07-4班 姓名：木尼萬爾.阿布來提 聯(lián)系電話：***-5-