第一篇：垃圾分類體會感想

垃圾分類體會感想

篇一：第五組

垃圾分類心得體會

垃圾分類心得體會

環保，如今已是全世界每個人所關心的重要問題，而校園里的環保，也自然是我們所有在校同學所密切相關的問題。最近，我們環保小組提出了有關校園垃圾分類的策劃書，希望通過我們所學到的環保知識來分享給在校每位學生，讓大家都知道垃圾分類的重要性以及參與到校園垃圾分類的活動當中，為大學校園環境貢獻自己應有的力量，進一步提高大學生的環保意識，做到“垃圾分類，從我做起”。

垃圾處理已經成為我國乃至于全世界的發展障礙，新能源新技術的開發在中國已經不是像前些年那樣的一個時髦話題，而已經成為努力實踐和必須發展的方向。其實，在我們日常生活中，被當成廢物的垃圾有許多都是無形中的財富和寶藏，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等都是可以回收利用的。所以，采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，既有利于環境的保護，又有助于資源的合理利用，實現垃圾分類的良性循環。

垃圾分類對我們有著重大意義，垃圾分類，是一個符合科學發展觀的要求、實現資源的再循環利用與可持續發展、有利于經濟，社會與壞境的和諧發展的方案；有助于提高廣大人群尤其是我們大學生的環保意識，為推廣社會垃圾分類的進展而提供有效的動力；可以有效地減緩寧波大紅鷹學院日益增長的垃圾處理問題；垃圾分類推廣計劃，有效并合理地為社會提供了垃圾的循環利用。我們國家是一個人口大國，垃圾的合理處理已經是我國的首要問題。因此，我們應該加大垃圾分類方面知識的宣傳以及垃圾分類的重要性。本項目是一個循序漸進的過程，我們應該從大學校園慢慢地推廣至全社會，一步步地提高廣大民眾的垃圾分類意識。

在中國，關于垃圾分類后的去向，大多以焚燒的處理方式；然而，經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們應該學習西方的回收與再利用，對不同的垃圾要有不同的回收容納點進行不同的處理，只有這樣，才能實現垃圾真正地循環利用和可持續發展。

因此，我們小組認為在大學中可以從以下三點著重入手，更好地解決校園垃圾問題。第一在大學校園設立分類垃圾桶。總體來說，垃圾大致可分為四大類：可回收垃圾，有機質垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學校園里各個區域分類比較明顯，因此在各個區域里產生的垃圾種類也不同。所以我們在設立分類垃圾桶時，可以根據不同區域產生的垃圾種類來設立不同的垃圾桶；第二由青年志愿者協會等學生組織在校園內進行宣傳。我們高校學生雖然都是高素質人群，但是由于專業的限制，平時并不大了解最基本的環保方面的知識，所以對 于垃圾可否分類，如何分類方面的知識有限。這也是實現垃圾分類最大的問題，因為缺乏知識就不可能做到所有人都進入垃圾分類的行列，給垃圾分類增加了很多困難；第三健全校園垃圾分類管理辦法，采取有效的措施方法如物質和精神激勵機制，完善持續機制，使垃圾分類行為由以前的建議、鼓勵提升到形成一種自覺的行為，形成一種愛護環境、珍惜資源的良好的校園風氣。從一定意義上講，垃圾就是一種“取之不盡，用之不竭”的再生資源。是一種“還未開發的財富”，根據發達國家經驗，垃圾分類收集是實現垃圾資源化的有效途徑。

這需要循序漸進地解決，而我們可以從小事中做起、從我做起，爭做環保先鋒，一個小小的環保動作即可獲得意想不到的收獲。因此，希望大家都能夠參與垃圾分類，共創環保和諧社會持續發展！

篇二：垃圾分類活動有感 垃圾分類活動有感

陶珺怡

大概下午一點左右，我們來到了興達公寓。在那里的社區，我們聽了一位老師關于“垃圾分類”的講座，了解到垃圾分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。說實話，一開始我還有些似懂非懂，特別是廚余垃圾和其他垃圾，腦子里像一團漿糊一樣混沌不清。直到后來，各個分類才漸漸清晰起來。了解了各種垃圾的分類，我們下一步要做的，就是向其他人宣傳垃圾分類，提高大家的環保意識。就這樣，我們來到了小區門口，每個人都被分配到了十幾張宣傳單。看著手上的宣傳單，我就犯難了。怎么才能把它們“送”出去呢？后來看到趙啟涵落落大方地上前為別人解說，我們才知道該怎么做。

我的目標是小區的門面房，我想：這些做生意的業主像賣水果的、開飯館的、開小超市的??每天產生的垃圾一定很多，給他們進行宣傳很有必要。我走向一個賣水果的叔叔，面帶微笑說：“叔叔，垃圾分類對我們的小區、城市有許多好處，請你關注一下這方面的知識好嗎？”叔叔笑著接過了傳單，說：“好的，有空我看一下。”哇！初戰告捷，看來，做宣傳也不是那么難嘛！就這樣，我順利地把手中的宣傳單發了出去。真的希望，我們的宣傳能夠發揮一點作用！

垃圾分類 人人有責

茍家豪

前幾天，我和班上的同學們一起去了新達公寓，學習了關于垃圾分類的知識。

在這次學習中，我知道了垃圾共分為四類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾以及其它垃圾。我認為，作為南京市的市民，我們必須要學會如何把垃圾進行分類，否則，許多可以從垃圾里提取出來的能源都會浪費，假如每天南京市產生的垃圾有3000噸，那么就能轉化成多少能源呀！如果一天是這么多，那么一周、一個月、一年呢？這些浪費的能源決不能小看。

我們在生活中扔垃圾時一定要把垃圾分分類，多為南京市著想、多為南京市全體市民著想，不要怕臟、不要怕累，我們的舉手之勞，就可以讓垃圾為南京多做一些貢獻。我想，我們在家里可以多設幾個垃圾袋，裝上四種不同的垃圾，這樣幾個簡單的袋子，就可以是資源的來源！讓我們一起把垃圾進行分類，讓南京市變得更加美麗吧！篇三：垃圾分類活動心得體會

星海中學2012學年第二學期

垃圾分類活動心得體會

初三（7）班

在當今這個社會里，有兩個詞語是我們無法忽略的，這個詞就是“垃圾”與“環保”。可以說，在二十一世紀，這兩個代表著不同的方向的詞語，在人類社會里引起了極大地爭議。這兩個詞，也深刻的影響著人類社會的前進與面貌，一個最明顯的例子就是，為了消除掉垃圾對環境的影響，各國政府投入巨額資金，研發相關的技術，使得人類社會在環保方面的技術得到了極大地增強。但是，即便是有組織、有技術，我們人類也無法徹底解決“垃圾”這一困擾人類已久的問題。而且，我們應當清醒的認識到，在所有的垃圾中，生活垃圾并沒有像其他的垃圾一樣，隨著技術的發展而逐漸對人類社會的影響減弱，反而有愈演愈烈的趨勢，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個社區垃圾分類實踐正是基于這種狀況而提出的，但出現的狀況卻令人分外堪憂。

早在2007年7月1日實施的由國家環保總局頒布的《城市生活垃圾管理辦法》中就明確提出要逐步在城市實行垃圾分類回收處理，但時至今日，我們在社區垃圾分類實踐中仍然發現存在不少問題，其中最為普遍的，便是垃圾箱分類了，可垃圾并沒有得到很好的分類處理。此外，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至并沒有按照垃圾分類的要求擺放四個垃圾桶，而是兩個垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或藍色的大塑料桶代替垃圾分類專用桶，實在是難殺我們——到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門別類地分好類？雖然我們準備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實在是令人防不勝防、擾不甚擾。

就在我們進行垃圾分類的同時，我們注意到，一些小學生、中學生打扮模樣的人比較不自覺，往往是發現了我們才將垃圾丟進相應位置。這恐怕與“垃圾是放錯了地方的資源”這一理念的宣傳和推廣不力有關。盡管我們學校在這一點上做得幾近優秀，但不難想象，以一些學校重視分數的本質，所謂的垃圾分類教育只怕是流于書本、形式，絲毫不能令同學們養成正確的環保觀念。

還有，據我們后來了解，關于垃圾分類后的去向，在中國，大多以焚燒的處理方式；然而，經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們應該學習西方的回收與再利用，對不同的垃圾要有不同的回收容納點進行不同的處理，只有這樣，才能實現真正的可持續發展。

我們作為初三的學生，必須要有社會責任心。我們是中國社會的一分子，有義務盡自己之力使國家變得富強美好。在垃圾分類工作上，我們要充分學好科學文化知識，對不同的垃圾具有不同的認識，在實際生活中做到按類丟垃圾。除此之外，我們還應該把這種知識傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。

愿人人參與垃圾分類，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾！

2013-7-22

《垃圾分類體會感想》

第二篇：垃圾分類感想

垃圾分類，應該是在我很小的時候就已經聽說過了。那個時候覺得是一種很時髦的東西，而漸漸地一些大街上的垃圾桶也從鐵皮的“一通裝”換新成了可分類垃圾桶。但是這么多年來，在很多城市，垃圾桶可謂是“金絮其外，敗絮其中”。甚至，沒過多久，這些具有很重大意義的新型垃圾桶也不堪入目。

最近幾年咱們國家對環境保護和資源的合理利用逐漸重視起來了，而且杭州2010年也開始了垃圾分類試點。這次我們調查的范圍雖然不大，而且也有一定的局限，但我們確實從中看到了一些現象，并希望能為我們的環保做一些事情。

在我自己看來，環保，正如前面所說的，應該是一項“時髦”的事業。我本以為，應該有很多像我們團隊一樣的年輕人會趕這個時髦并支持，但從調查的結果來看，事實好像并不是如此。垃圾分來，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，現在的人忙著這忙著那，雖然生活在這個文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢？很多人可能受家庭的影響，沒有從小養成好的習慣，所以對環保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的公民正在為這項事業努力著。

這樣一件事的成功與否不能歸功于某一些人或團體，也不能怪罪于另一些。光有領導者的良好認識和組織還不夠，還要有一些良好的媒介者來倡導并傳播，并且希望我們每一個人都要有一種全新的認識。雖然這是一種近乎完美也許無法達到的狀態，但我們是不會讓這個社會退步的，至少我們還在努力。

這次雖然是看似簡單的社會調查，但做起來并沒有想象中容易。平時經常在校園里或者街上碰到突然冒出來的或者等待已久的調查問卷人士，很有些時候我們都是能避則避，能躲則躲。可能是因為怕麻煩，又或者是怕被騙。而這次輪到我們自己親自上陣，完全能夠體會他們的感受，做一次我們未曾做過的事情。因為我們自己是當事人，心里很清楚自己做的并不是什么騙人之事，而只是想要通過一些抽樣人群了解到社會對環保的認識和支持度，也許同時還能提高他們的認識。但這一路的調查并不是很順利，我們也深刻體會到了做問卷調查人士的辛苦。

在不同的地方，我們會碰到不同的人和不同的狀況。有些市民對我們的調查嗤之以鼻，我們的心情也很容易就會受到他們的影響；有的呢，則非常認真的做我們的問卷，看到他們認真的表情，心里不知道有多感激。不過，想想，這也正是社會，肯定會有不同的人，不同的心里，不同的認識。在這個過程中，最讓我感動的是很多紅領巾們。排除孩子們有著天生強烈的好奇心外，我發現他們潛意識里可能有一種正在萌芽的社會責任感。我們碰到的小學生們，不管他們是剛放學也好，剛做完運動很累也好，手里騰不出地方也好，總不會像一些大人一樣，明明很閑，卻找一些可能自己都認為幼稚的理由（雖然我也曾以很多稱不上為理由的理由拒絕別人）拒絕我們短短幾分鐘的“耽誤”。

也許我們長大成人，有的時候卻忘了一些做人真正需要的東西。孩子可能天真，可能有不值一提的自豪感，但這也許就是要建設一個好的社會所需要的，每個人的一點點努力。

這次的調查，我們也認識到，有一定的片面性，但是肯定也能反映一定的真實性和可努力性。我們希望點亮更多的燈，希望有更多的人能著手從小事做起，為我們的地球母親獻出自己的一份努力。

第三篇：垃圾分類感想

垃圾分類感想

東城小學 五年五班 何曉琳

地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所重重包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用，只是人們沒有去善于發現一些垃圾回收的方法。

一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。但是有的垃圾只要好好歸類就能成為再生資源。您知道嗎？回收1噸廢紙可生產好紙800公斤，也就是說可以少砍17棵大樹，可節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染；1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油；用廢玻璃再造玻璃，不僅可以節約石英砂、純堿等原料，還可以節電。

假如沒有垃圾分類，地球資源就迅速減少，垃圾圍城，就像一部電影中說道的一樣，垃圾像個惡魔，吞噬掉地球的綠地，使我們的家園變得骯臟。這片天空也會受到污染，甚至到處都是蒼蠅、蚊子。人們所丟棄的垃圾產生出的臭味令每個人身上的“病魔”都統統跑了出來。某些垃圾不易分解，占領了大塊土地，使地球水資源受到污染，土地受到侵蝕，空氣中也含有垃圾所產生的病毒，使人的生命受到威脅。這將是一個十分可怕，嚴重的的后果。

為此，我呼吁大家，推動垃圾分類回收，清除垃圾污染，變廢為寶，節約資源。讓我們的地球變得更加干凈、整潔。

第四篇：垃圾分類活動感想與體會

所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。下面是小編為大家收集的關于垃圾分類活動感想與體會5篇。希望可以幫助大家。

垃圾分類感想與體會【1】

大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是的答案。作為一名來自綠色學校的學生，我和同學們做出了如下的努力和嘗試：

首先，在家里，我協助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。

其次，在學校里，我積極組織同學收集可再生廢品并且循環利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊!

我們還積極響應政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學習資料循環使用。

最后但也非常重要的一點，我主動擔任了學校的環保宣傳員，動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類，我們還走進周邊社區，向社區居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應。

地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園!

垃圾分類感想與體會【2】

生活中會產生很多垃圾，有廚房垃圾、工業垃圾等。常見的如易拉罐、廢紙、燈泡、電池等。垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收的如易拉罐、紙，不可回收的有電池、塑料袋等。我們看到很多垃圾桶每天都塞的滿滿的，但是一個桶里面各種垃圾都有，還發出一股臭味。如果能將垃圾很好的分類，就不會有那么多細菌了。

大家都是怎么處理這些垃圾的呢?有些人是隨地亂扔，有些人會將垃圾埋在土里，還有的人會將垃圾燒掉。這些辦法都是不合理的，都是會對環境造成破壞的。

所以還是應該將垃圾分類。很多垃圾都是可以回收利用的。比如很多垃圾可以當做肥料，這樣可以節省很多的原料，也不會污染環境。當然很多不可回收垃圾可以收集在一起，集中燒掉就可以了。

垃圾分類感想與體會【3】

在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。

那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?

在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1.2噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?

當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!

最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!

垃圾分類感想與體會【篇4】

家有一老，如同一寶。我家太祖母就是我們大家庭里的超級管家——“垃圾分類達人”，她雖年近古稀，卻主動參與垃圾分類，總把家里的垃圾分類得井井有條。

之前，我們家的垃圾總是亂扔一通，完全沒有垃圾分類的意識，廚余垃圾和有害垃圾混在一起是常有的事，甚至為了省事，許多可回收垃圾都被直接扔到旁邊的臭水溝里，我們的鄰居也是如此。不僅臭水溝臭氣熏天，還浪費了許多可回收資源。

直到臭水溝旁建了一個龐大的垃圾回收站，我的太祖母搖身一變，變成了我家的“垃圾分類達人”。她把我廢棄的書、喝光的塑料瓶全部收集在一個固定的大塑料箱里，每逢周日，她就統統搬到垃圾回收站換點小錢。她樂此不疲，我們全家人也就積極響應，把廢棄的衣物、塑料泡沫、廢棄的破銅爛鐵等可回收垃圾都裝到大塑料箱。

受到媒體報紙的宣傳效應及太祖母的感染，一家人商量著把垃圾分類做得更科學更徹底。廚房的垃圾桶只能放廚余垃圾;客廳的垃圾桶只能放其他垃圾;衛生間的垃圾桶只能扔廢紙和紙巾;至于有害垃圾，二嬸專門查閱相關資料，把家里廢棄的燈泡、電池、過期藥品和化妝品用一個黑袋子隔開放置。

時間長了，這也漸漸變成了一種習慣。媽媽說，“垃圾分類”其實不難，也不復雜。只要有心改變，它就能根植在我們心中。我們改變的一小步，將是保護環境的一大步!

垃圾分類感想與體會【篇5】

我，塑料大家族中的一員——塑料瓶，有一個圓圓的小腦袋，瘦長的身體，環保色的外衣。雖然人們把我的外表設計得很環保，可卻總是隨意亂扔——

一天，一個小男孩喝完我體內的水，就隨手一扔——“咻”，我重重地摔在一個大垃圾桶里。我揉了揉摔傷的手臂，好奇地打量著黑乎乎的空間：昏暗的桶底站著許多我毫不認識的奇怪家伙，有的長著金屬圓頭，破舊的外衣里似乎有許多電路;有的是純木色的外套，懶懶散散……我沮喪地呼吸著惡臭的空氣，“轟隆”，猝不及防，我被倒入一輛大車中。我想，這就是開去垃圾站的卡車吧!

在運往另一個地方時，我不斷顛簸，難受得很。終于，我被顛到了邊緣，搖擺掉在了馬路上!疲憊不堪的我真想休息一會兒，卻看見一個身穿“破洞”牛仔褲的學生朝我走來：“哪來的塑料瓶?”說完，一腳又把我踢到了草叢里。這一刻我真的憤怒了，開始釋放著污染因子——進入土壤，讓農作物難以吸收水分，成為有害生物的窩巢，讓人類遭殃!

這時，一個小女孩已經來到了我的身旁。她一蹦一跳，稚嫩的小臉上掛著微笑。我以為她要來破壞我，害怕得閉上了眼睛——一只溫暖的小手卻輕輕地撿起了我，我感覺到了小女孩快步走到“可回收”的垃圾桶旁，慢慢把我投進箱子里。我真的回家了嗎?我望了望四周，家人們都在這兒呢!我激動得熱淚盈眶。

幾天后，我被運往了垃圾回收站!一路上，我哼著小曲兒，與家人談天說地。垃圾分類是多么重要啊，只要一個動作，就能改變垃圾的命運。

第五篇：垃圾分類 體會心得

垃圾分類

隨著經濟的飛速發展，我國660多座城市，2/3被垃圾環帶包圍。數以億噸的垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，垃圾分類勢在必行！陸地和海洋被垃圾污染，觸目驚心！所以我們應該對垃圾認認真真的分分類。

眾所周知，中國雖有悠悠五千年的歷史，但國人素質往往不為世人認同，而垃圾分類作為千秋大事，要取得成效，自然要向人們灌輸思想和理念。無可否認，在我們的周圍，特別是城市的宣傳欄、街道的櫥窗，關于垃圾分類的宣傳標語隨處可見，偶爾還會見到志愿者興致勃勃地向市民派發垃圾分類的宣傳單或舉辦垃圾分類的宣傳活動。只是，這些宣傳真的有用嗎？大部分市民只懂得可回收和不可回收的分類，有的干脆不分。反觀日本、德國、韓國等先進國家每年都會給市民寄發垃圾分類手冊或掛歷，其條款之多、條款之細讓人嘆服！也許，大家對于一些國家不太在意，可現實就擺在你眼前。也因為這些國家的宣傳到位，垃圾分類理念深得人心，垃圾分類做得完善徹底。兩相比較，我們不由慨嘆我國的宣傳還重于口頭輕于行動流于形式。種種困局的形成，無不向我們敲響警鐘，我國的垃圾分類工作實在有待細化！總之，垃圾分類的主力應是居民本身，要落實到戶才有效力。試想如果垃圾在家里的時候是混裝的，大家出門之前再分類，最后效果一定不好。不如每戶發幾種顏色的家庭裝小垃圾桶，在家里扔的時候就分好了，那么拿去社區的分類箱就不困難了。因此發揮我國人口大國的優勢，動員廣大人民積極參與自家垃圾的分類工作，并且建立垃圾分類儲運的運作機制和回收利用垃圾的下游產業，就完全可以讓垃圾變廢為寶，為社會創造新的財富。

古人云：“吃一塹，長一智。”我國雖然在垃圾分類的道路上磕磕碰碰，但只要我們能善于揚長補短，凡事由細微處入手，終有一天，我們的垃圾分類也會走在世界的前列！

全海小學

五（4）班

方梓穎