第一篇：photoshop實驗指導書

《Photoshop》實驗指導書

邵陽學院城市建設系城市規劃教研室

2012年 2月

目 錄

實驗一 熟悉Photoshop環境 ???????????????????????2 實驗二 photoshop CS5基本操作???????????????????4 實驗三 phtoshop基本工具使用??????????????????????6 實驗四 圖像色彩和色調調整 ???????????????????????9 實驗五 實驗六 實驗八 實驗九 實驗十 使用圖層 ????????????????????????????11 通道與蒙板的使用 ????????????????????????13 路徑與動作的使用 ????????????????????????17 濾鏡的使用 ???????????????????????????19 綜合實例 ????????????????????????????21

實驗1：熟悉PhotoshopCS5環境

一、實驗內容

1、啟動和退出Photoshop cs5；

2、矢量；

3、文件格式；

4、工作區域劃分；

5、工作面板控制；

6、認識Photoshop CS5的戶用界面，能夠優化Photoshop CS5的使用環境。

7、掌握Photoshop CS5的常規操作。

二、實驗目的及要求

掌握Photoshop CS5使用的基礎，包括Photoshop CS5的安裝與刪除，以及啟動和退出，桌面環境，文件的存取，窗口操作，系統參數等的設置，為后面的操作打下基礎。

三、實驗條件及要求

計算機 C2.66G/華碩661/40GGFX5200/256M DDR內存以上檔次計算機，photoshop CS5軟件。

四、實驗相關知識點

Photoshop CS5工作界面；基本操作方法。

五、實驗實施步驟

練習1 ：創建一個名為“練習1”，寬為1024 個像素，高為 768 像素，背景透明的圖像文件。

操作思路：

（1）選擇【文件】→【新建】命令打開“新建”對話框。

（2）在【名稱】文本框中輸入文件名。將寬度和高度單位改為【像素】，同時在【寬度】、【高度】文本框中輸入文件寬度和高度值。

（3）在【背景內容】下拉列表中選擇【透明】選項（4）完成設置后單擊【確定】按鈕創建文件。

練習2： 更改圖像文件的大小

素材圖片尺寸較大，應用所學知識將圖片大小更改為 800×500 像素。操作思路：

（1）啟動 Photoshop CS5 打開素材圖片。

（2）選擇【圖像】→【圖像大小】命令打開【圖像大小】對話框。在對話框中取消【約束比例】復選框的勾選。

（3）將【像素大小】欄中更改寬度和高度單位為像素，在【寬度】和【高度】文本框中輸入數值。

（4）單擊【確定】按鈕關閉對話框完成圖片大小的修改。

練習3： 更改圖像在文檔窗口的顯示大小。操作思路：

更改圖片在文檔窗口的顯示比例一般有下面 4 種方法。（1）在文檔窗口下方的狀態欄中直接輸入顯示比例。

（2）在【工具箱】中選擇放大鏡在圖片上單擊。

（3）使用【導航器】調板

（4）使用快捷鍵。按【Ctrl++】鍵放大圖片，按【Ctrl+-】鍵縮小圖片。

練習4：對【顏色】面板組進行拆分，并將拆分后的3個面板分別組合到【導航器】、【歷史記錄】和【圖層】等3個面板組中，然后對所做的界面設置進行保存。

操作思路：

（1）啟動Photoshop CS5，將【顏色】面板組中的【色板】面板和【樣式】面板拖動到工作界面的空白處，以完成面板組的拆分。

（2）將【顏色】面板合并到【導航器】面板組中。（3）將【樣式】面板合并到【歷史記錄】面板組中。（4）將【色板】面板合并到【圖層】面板組中。（5）保存所做的自定義操作。

實驗二 phtoshop CS5基本工具使用

一、實驗目的

1、練習鋼筆工具，漸變工具，文字工具的使用。

2、練習圖層蒙板的使用，設置圖層樣式，創建調整圖層。3．濾鏡的使用。

4、學習綜合使用phtoshop CS5工具。

二、實驗內容

(一)平面文字設計 1.新建文件,參數如下:

2.新建圖層1,設前景色為墨綠，RGB(35,90,7),用油漆桶填充.3.打開素材”01”,用移動工具拖到當前圖像文件中,得到”圖層2”,設圖層面板上的圖層混合模式為”顏色減淡”，不透明度為50%.5

4.復制圖層2,得到”圖層2副本”,執行”圖像/調整/去色”,再設置圖層混合模式為”柔光”，不透明度為100%.6

5．新建圖層3,用橢圓工具,設置羽化值為200px,創建選區,填充嫩綠色RGB(199,215,13),設圖層混合模式為” 濾色”,不透明度為91%，6.將除背景以外的圖層合并為”背景效果”圖層.7.新建文字圖層,輸入文字

8.柵格化文字圖層,設置”圖層樣式”

中的投影效果,如下:

9.找開素材02.拖動到當前文件一字母G上,得到”圖層4”

10.按下alt鍵,將光標移到圖層4和文字圖層中間,單擊，得到如下蒙板效果:

11.用同樣的方法,對其它字母制作如下效果:

12,選中關于文字的所有圖層,合并,得到新圖層”文字副本”;按CTRL 單擊”文字副本”圖層縮覽圖,載入圖層選區,如下:

13.點”創建新的調整圖層”按鈕,選”曲線”,如下設置,增添文字的對比效果, 10

14,打開素材”03.PSD”,將素材拖到當前圖像,并調整圖層位置,得最終效果如下:

(二)繪制網頁banner 1．新建一1000*200像素的畫布,分辨率為300個像素.2.新建圖層1，繪制矩形選框,填充線性漸變,漸變編輯器設置如圖: 11

3.新建圖層2,用鋼筆工具繪制路徑,選中路徑調板,雙擊路徑名稱，4.選中路徑面板, 單擊按鈕,將路徑轉化為選區, 填充淺紫色

5.新建圖層3, 用同樣的方法繪制路徑并用漸變工具填充深紫色,效果如圖: 12

6.打開素材1,拖至當前圖層,調整位置,設圖層的不透明度為43%:

7.打開素材2,拖至當前圖層,按CTRL+T調整圖層的大小和位置:

8.新建圖層6,用矩形選框工具繪制矩形,并填充白色:

9.在圖層面板上,設置圖層混合模式為柔光,再按CTRL+D取消選區:

10.選擇喜歡的字體,字號，顏色,輸入文字:

11.選中字體所在圖層,按,選描邊命令,用蘭色進行描邊, 13

12.輸入其它文字,如圖:

(三)使用濾鏡美白照片 1．.打開一幅需要美白圖片

2.用套索勾選需要美白部分，3.按ALT+ CTRL +D，設羽化值為1-5，濾鏡--雜色--蒙塵與劃痕

4．看到初步效果，但牙齒等細節還有點不太完美。

5．用鋼筆或套索工具，細細勾選牙齒。

6選擇調整色相飽和度(色相-10/飽和度 40/明度 25)，效果如圖：

7．新建一個圖層，在嘴唇上用畫筆涂上你想要的紅色。

8．在圖層面板上設置圖層的混合模式為正片疊底或者柔光，或者其他，改到你滿意為止，如果效果太明顯，那就把圖層透明度降低。

提示：除了以上方法，大家也可嘗試用“濾鏡—模糊—高斯模糊”，減淡工具，仿制章工具等進行處理，可設混合模式為“濾色”。給大家另一幅圖片，自由發揮，進行圖片處理。大家可以帶自已的照片來ps。

（四）制作LOGO標志 制作如下效果的地產標志:

步驟如下: 1． 新建一個文件,參數設置如下:

2.新建一個圖層,按CTRL+R打開標尺,畫出所示輔助線,選擇橢圓工具,按alt+shift的同時,從輔助線交點拉出正圓形,如圖:

3.”編輯/描邊”,設置描邊大小為20像素,黑色,位置為內部.用橡皮擦工具擦出如下效果: 19

3.新建圖層,選擇鋼筆工具,繪制如圖閉合路徑.4.按ctrl+enter將路徑轉化為選區,新建一圖層,設前景色為rgb(26/83/102), 按ALT+DELETE將選區填充為前景色,效果如圖:

4.單擊圖層調板下方的”添加圖層樣式”按鈕,選擇漸變疊加命令,設置漸變編輯器第一個色標RGB(196/215/229), 第二個色標RGB(67/114/134), 第三個色標RGB(6/31/51),其它漸變參數設置如圖,效果如圖: 20

5.按CTRL+J復制圖形圖層,按CTRL+T,開啟自由變換,右擊，選擇水平翻轉,如圖;按shift鍵的同時將圖形副本移到右邊,效果如圖:

6.選擇左邊的漸變形狀為當前圖層,用同樣的方法,垂直旋轉,前移到下方,如圖:

7.選擇右邊的漸變形狀為當前圖層,用同樣的方法,垂直旋轉,前移到下方,如圖

7.輸入文字。選擇橫排文字工具，輸入字母W、S、E、N，黑體，W的RGB（255，0，0），其余字為黑色。選擇合適的字體，在下方輸入文字。最終效果如下：

實驗

三、圖像色彩的調整

【實驗內容】

練習將一張黑白照片處理成彩色照片，即為未上色的黑白照片上色。【實驗目的】

通過練習，可以使同學們進一步掌握“顏色匹配”、“色相/飽和度”、“變化”、“圖片過濾器”和“色彩平衡”等色彩調整命令的使用方法。【實驗課時】2課時。【實驗要求】

任務.為未上色的黑白照片上色（照片可以自己準備）。

在練習時，同學們應注意要改變圖像的顏色可以運用“調整”子菜單中的多個調整命令或單個調整命令來實現，同學們可以使用不同的命令來進行調整，同時在練習時同學們也可根據自己的喜好調整成其他色彩。對于本練習沒有練習到的色彩調整命令，同學們可根據課堂講解中介紹的參數設置自行上機操作。【實驗步驟】

(1)打開需要處理的黑白照片(原照片.jpg)，然后選擇“磁性套索工具”，按下【Shift】鍵，沿著小孩的臉部和雙手的邊緣選取皮膚部分圖像；

(2)打開一幅膚色相近的彩色照片，用“套索工具”選取一小部分皮膚圖像，然后

選擇[圖層]→[新建]→[通過拷貝的圖層]菜單命令，將選取的圖像拷貝到新圖層1中；

(3)切換到需要上色的照片圖像窗口中，選擇[圖像]→[調整]→[顏色匹配]菜單命令，打開“顏色匹配”對話框，在“來源”下拉列表框中選擇圖像，在“圖層”下拉列表框中選擇“圖層1”，其他參數設置(亮度128、顏色強度115、消褪53)；

(4)單擊“確定”按鈕，應用顏色匹配效果，但這時的小孩臉部顯示得有點蒼白。放大小孩臉部的顯示比例，將前景色設置為R：148，G：7，B：12，選擇“畫筆工具”，在其工具屬性欄中的“畫筆”下拉列表框中選擇一種柔角像素筆觸，在“模式”下拉列表框中選擇“顏色”選項，將不透明度設置為15%，在小孩臉部兩側輕輕涂抹，添加紅色光暈效果，然后將筆觸設置小些，再提高不透明度的值，在小孩的嘴唇上輕輕涂抹，使其變得紅潤；

(5)縮小圖像顯示比例到正常狀態，取消選區，完成皮膚的上色操作；(6)選擇“磁性套索工具”，沿著帽子和小孩穿的馬褂的邊緣進行拖動選取；(7)選擇[圖像]→[調整]→[色相/飽和度]菜單命令，打開“色相/飽和度”對話框，選中“著色”復選框，再進行參數設置(H216、S27、B0)，并同時查看圖像的上色效果；

(8)單擊“確定”按鈕，應用調整效果；

(9)選擇“磁性套索工具”，按下【Shift】鍵，沿著穿在馬褂下面的襯衣的袖子和衣角的邊緣選取襯衣部分圖像；

(10)選擇[圖像]→[調整]→[色彩平衡]菜單命令，打開“色彩平衡”對話框，選中“中間調”單選框，并進行參數設置(色階100、-

57、-36)；

(11)在“色彩平衡”對話框中選中“高光”單選框，其相應的參數設置(色階62、19、-16)，同時從圖像窗口中可以看出襯衣顏色變成為紅色；

(12)單擊“確定”按鈕，應用調整效果，并取消圖像選區；(13)用“多邊形套索工具”選取小孩的褲子部分圖像；

(14)選擇[圖像]→[調整]→[變化]菜單命令，打開“變化”對話框，分別單擊“加深藍色”、“加深青色”、“加深黃色”和“較亮”等中的縮略圖，調整圖像顏色；

(15)單擊“確定”按鈕，應用調整褲子圖像的顏色效果，并取消圖像選區；(16)用“磁性套索工具”先選取整個人物圖像，再通過反選操作選取照片的背景部分圖像；

(17)選擇[圖像]→[調整]→[圖片過濾器]菜單命令，打開“圖片過濾器”對話框，進行參數設置(過濾器為“綠色”、濃度28，保持亮度)；

(18)單擊“確定”按鈕，應用照片背景的調整效果，取消選區，完成本例的練習。

實驗四 圖像色彩和色調調整

一、實驗內容

1、調整亮度/對比、色彩平衡、調整圖像色相/飽和度的方法；

2、自動色階調整平衡圖像色調、顏色變化調整、去色的方法等；

二、實驗目的及要求

通過本次實驗，讓學生掌握掌握色彩和色調的調整方法。

三、實驗條件及要求

計算機C2.66G/華碩661/40GGFX5200/256M DDR內存以上檔次計算機，photoshop CS5軟件。

四、實驗相關知識點

圖像色彩的基本知識；圖像色彩和色調的調整方法。

四、實驗實施步驟

封面設計：新建一個150分辨率，13*13cm的新文檔。

1、雙擊背景層將其不透明度調整為0。

2、使用橢圓工具畫出一個12厘米的正圓，新建一個圖層1，并用白色填充，再使用橢圓工具畫出一個1.5厘米的正圓選區，使用圖層命令中的對齊命令將新選區對齊于圖層1的正中。按刪除鍵刪除。

1、快速獲取圖層

2、將國畫1選區，使用描邊命令用淡綠色為選區描邊。

2文件打開，并復制到上述文檔中，形成圖層2，將變形處理后，放在文

檔正中間。

3、將圖層1選區載入，使用該選區將圖層2進行刪除操作，1選區載入，將選區中的小院合并到大選區中，在使用選擇修改中的

4、再次將圖層收縮選區命令，在使用反選命令。進行刪除操作，5、對圖層2添加蒙版操作，使圖像從下向上形成一種有不透明到完全透明的效果。

6、輸入相關文字。

7、完成包裝設計二操作。

六、思考問題

1、如何調整圖像的色相/飽和度效果？

2、如何匹配兩幅圖像的顏色？

實驗五 使用圖層

一、實驗內容

1、建新圖層、復制圖層、刪除圖層、合并圖層等操作；

2、文字層轉換為圖形層的方法；

3、圖層樣式命令設置文字的斜面與浮雕效果等。

二、實驗目的及要求

掌握層的概念以及層控制面板和層菜單的操作，熟練進行層編輯操作，層效果設置，以及建立多種類型的層等。

三、實驗條件及要求

計算機C2.66G/華碩661/40GGFX5200/256M DDR內存以上檔次計算機，photoshop CS5軟件。

四、實驗相關知識點

圖層的創建；圖層的編輯。

五、實驗實施步驟

插畫：新建一個300分辨率，12*8cm背景色為黑色的新文檔。

1、將背景層復制一個副本，施加濾鏡雜色效果，并將副本疊加模式改變成溶解模 式，調整不透明度為50%。

2、通過背景圖層新建副本2，將前景色調整為（240，142，205）,背景色為（0，40，144），使用徑向漸變工具使用差值模式，在副本2圖層中繪制漸變效果。

3、使用圖像菜單進行色相/飽和度調

整。將副本2的混合模式調整為疊加。再使用漸變填充調整圖層、色階將副本2進行處理，形成星空效果。

4、完成整個夜空圖像的編輯：創建一個新序列。

5、打開資料中的“電路板.tif”文件，將其復制粘貼之上訴文檔中，經變形處理 后與整個文檔大小一致。使用選擇工具將該圖層的下半部選中，使用仿制印章工具，將上班部分圖像復制到選區中，并調整不透明度為30%。

6、使用文字工具輸入任意文字，大小設定為10點，顏色為白色，將文字圖層模式設定為疊加。再使用文字工具輸入一段文字“Science and technology”顏色為天藍色。

7、將英文圖層復制若干，并改變其顏色和不透明度。

8、對序列1施加一個蒙版處理是圖像從下向上行成由淺變深的效果。調整不透明 度80%

9、星球和行星：創建一個新序列2

10、使用橢圓工具創建一個由黑色正圓的新圖層。打開資料中的“地球.tif”文件，使用魔棒工具將其選中并復制粘貼到文檔中。

11、通過圖像曲線調整地球圖層的色調亮度。通過一個蒙版操作，將地球變成一個 由亮變暗的效果。

12、在通過繪制一個與地球一樣大的黃色圖層，加以蒙版漸變式地球最終呈現一種 下部發亮模糊，上部清晰的效果。

13、繪制行星軌跡：使用矩形工具按鈕選中橢圓工具，在使用路徑選項繪制行星軌 跡。通過畫筆秒便聲稱軌跡線。將軌跡復制一個兵進行相關旋轉處理調整。

14、將地球復制若干，經變形處理后，房子軌道上。

15、將序列2復制若干，經變形處理后放到畫面中任意位置，進行排列，注意尋求平衡。

16、完成操作。

六、思考問題

1、簡述新建圖層的幾種方法？

2、Photoshop有哪些圖層樣式效果？如何為圖像添加這些效果？

實驗六 通道與蒙板的使用

一、實驗內容

1、圖用通道、蒙板、選擇區的應用技巧來制作浮雕字、金屬字等特效字；

2、利用快速蒙板工具制作海市蜃樓的效果。

二、實驗目的及要求

1、熟練掌握蒙版的創建方法（臨時蒙版、永久蒙版）。

2、能夠掌握蒙版的增大與減小。

3、靈活運用蒙版的運算。

三、實驗條件及要求

計算機C2.66G/華碩661/40GGFX5200/256M DDR內存以上檔次計算機，photoshop CS5軟件。

四、實驗相關知識點

1、蒙版的創建：點擊“快速蒙版”按鈕；將選區存儲為蒙版通道；創建圖層蒙版。

2、圖像的合成運算。

五、實驗實施步驟

制作米老鼠凹凸版：

1、新建一個圖像文件，執行“EDIT”/“FILL”命令，選擇填充圖案內容。

2、將“Layerl” 圖層拖到調板底部的新建圖層按鈕上，生成新圖層Layer2，并單擊左側眼睛圖層，使其不可見。

3、選擇Layerl為當前圖層，按下“Delete”鍵將 “Layer1”選區內容刪除，執 行“Select”/“Save Selection”命令，生成 “Alphal”通道。

4、單擊“Alphal”通道，復制產生一個新通道，將該通道更名為“Alpha2”。

5、確認“Alpha2”為當前通道，取消選區，執行“濾鏡”/“風格化”/“浮雕” 命令，將角度改為-30，高度設為10px，單擊“好”。

6、將“Alpha2”通道拖動到調板底部的新建按鈕上，生成一新通道。

7、確認“Alpha3”為當前通道，執行“圖像”/“調整”/“反向”命令。

8、選“Alpha2”通道，執行“圖像”/“調整”/“色階”命令，用“吸管”在圖 像中的灰色部分單擊。

9、選擇“Alpha3”通道，重復上步。

10、單擊RGB彩色通道，回到彩圖狀態，把Alpha2轉換成選區。

11、將背景層選中，執行“圖像”/“調整”/“色階”命令。

12、把Alpha3變為選區，執行上步。

13、顯示隱藏的圖層。

14、把幾張圖片合并

六、思考問題

1、如何將選區存儲為通道？再其載入圖像中？

2、通道的基本操作的哪些？如何創建一個新的通道？

實驗七 文本編輯

一、實驗內容

1、文字的輸入；

2、文字效果編輯；

二、實驗目的及要求

1、熟練運用各種文字工具。

2、熟練掌握文字圖層的編輯。

3、掌握兩種文字類型之間的相互轉換。

三、實驗條件及要求

計算機C2.66G/華碩661/40GGFX5200/256M DDR內存以上檔次計算機，photoshop CS5軟件。

四、實驗相關知識點

1、創建和編輯文字：確認編輯時單擊對號；按數字鍵盤回車；按“CTRL+回車”；按工具箱中其他工具；在其他調板中單擊鼠標。

2、點文字與段落文字的區別。

3、文字形狀的變化方法。

五、實驗實施步驟

藝術文字：新年快樂！

1、新建一個分別率為300，大小為6*4cm的文件。

2、使用漸變工具制作新文件背景。并通過菜單命令調整其色相/飽和度。

3、使用文字工具分別輸入新年快樂四個文字，每個文字分別獨立為一個圖層。一 調整文字大小為25，字形為比較飽滿的字形，便于后面的變形操作。文字顏色使用大紅色。

4、在新姿圖層中使用橢圓選擇工具，在新字周圍畫出一個橢圓形選區。

5、使用濾鏡球面化命令將文字變形處理，參數設定為100。

6、在新圖層下方新建一個圖層，使用明黃色填充選區。并將新建圖層和新字圖層 合并。

7、對新字圖層使用“圖層樣式”中的斜面和浮雕、內發光、外發光命令，并作參 數調整。

8、使用圖層樣式拷貝命令，將年、快、樂三個文字進行同樣處理。對四個文字進 行變形處理，并調整四個文字的位置，使其不規則排列。

9、使用Shift+Ctri組和鍵將四個文字圖層的選區載入，再文字圖層的下方建立一 個新圖層并使用白色進行填充。

10、使用濾鏡中的高斯模糊、動感模糊命令、風濾鏡調整新建圖層，注意使用風濾 鏡的技巧。

六、思考問題

1、使用文字工具怎樣輸入美術文字和段落文字？

2、在什么情況下需要柵格化文字圖層？有什么作用？

實驗八 路徑與動作的使用

一、實驗內容

1、使用鋼筆工具繪制路徑；

2、使用路徑進行描邊處理。

二、實驗目的及要求

掌握路徑的概念以及路徑控制面板的組成和操作，進一步加強對圖層樣式的掌握，了解通道的概念，并掌握通道在本章設計中的應用。掌握圖像的合成及效果圖的繪制方法。

三、實驗條件及要求

計算機C2.66G/華碩661/40GGFX5200/256M DDR內存以上檔次計算機，photoshop CS5軟件。

四、實驗相關知識點

采用photoshop CS5軟件的路徑工具、圖層樣式、濾鏡等技術完成。

五、實驗實施步驟

公益廣告設計：海市蜃樓的幻想

1、新建一個分辨率為150，39.4*26.6cm的文檔。

2、打開是圖/標尺，并拖出參考線。注意參考線 的位置，出血線0.3厘米，劃出書脊位置參考線。

3、將背景圖層填充為淡黃色，并施加濾鏡雜色、干畫筆影響。

4、使用路徑工具繪制兩個L形的圖形，并調整路徑的圓滑度。

5、創建一個新圖層1，將路徑以選區載入后用赫石色填充。添加圖層蒙版，將L 圖形局部施加漸變影響。然后調整不透明度為40%。

6、新建圖層2，將另一個L型路徑載入后，以相同方法進行編輯處理。然后執行投 影、內發光命令

7、在文檔頂部，使用矩形工具繪制一個長條矩形，在背景層中執行拷貝、粘貼命 令，從而生成新圖層3，調整該圖層在圖層調板的頂部，然后進行色相/飽和度調整，施加投影、內發光的圖層樣式效果。降低不透明度為50%。

8、使用鋼筆工具繪制一個平躺的8字路徑，并將其以選區載入后，在背景圖層中進行復制、粘貼操作，聲稱一個新圖層4。移動該圖層在圖層跳板的最上方，市價投影、內發光、漸變疊加效果。變換成立后，調整不透明度為50%。

9、在新建圖層5中使用矩形工具繪制一個圓形圖案，施加投影、內發光俄圖層樣 式效果，使用漸變工具將太陽圖形進行局部調整處理。

10、繪制封面設計的主題圖形：使用鋼筆工具繪制類似于大廈的輪廓線路徑，轉換 成選區后用黃色進行填充，再施加投影、內發光、漸變疊加效果。再將路徑調出載入選區，使用描邊進行處理，在對樓房效果，進行漸變處理，使其上方出現漸隱效果。

11、使用鋼筆工具繪制窗戶圖形，經過描邊處理，完成大廈圖形。

12、在使用路徑工具繪制云彩和太陽的等裝飾圖案，方法與上述方法相似。

13、添加書脊部分，適用深色填充，在分別添加文字信息。

14、完成制作。

六、思考問題

1、如何使用填充工具將創建的路徑填充為紅色？

2、如何使用路徑選擇工具并移動路徑？

實驗九 濾鏡的使用

一、實驗內容

1、模糊和高斯模糊命令的使用方法；

2、雜色命令和蒙塵與劃痕子命令對照片進行仿舊和素描風格處理的方法等。

二、實驗目的及要求

1、了解各種濾鏡的名稱。

2、熟練運用濾鏡。

3、了解濾鏡應用后的圖像效果。

三、實驗條件及要求

計算機C2.66G/華碩661/40GGFX5200/256M DDR內存以上檔次計算機，photoshop CS5軟件。

四、實驗相關知識點

像素化濾鏡、扭曲化濾鏡、雜色濾鏡、模糊濾鏡、渲染濾鏡；素描濾鏡、紋理濾鏡、藝術效果濾鏡、視頻濾鏡、銳化濾鏡、風格化濾鏡；外掛濾鏡等作用和使用方法。

五、實驗實施步驟

制作特效文字：戰爭

1、新建一個300分辨率，7*4cm的背景為白色 的文件。

2、設置前景色為暗紅色，背景色為黃色。

3、使用濾鏡云彩命令生成云彩效果。在使用濾鏡便條紙進行調整，使圖像有一種 凸現的浮雕效果。

4、將背景圖層復制一個副本。，并對其進行濾鏡動感模糊處理，調整期不透明度 為90%。

5、新建一個色相/飽和度的調整圖層對圖像進行適當調整。

6、將所有圖層鏈接合并為背景圖層。

7、文字編輯：使用矩形工具在背景圖層中央繪制一個矩形區域，使用白色調處一 個新建的圖層1。

8、對圖層1施加一個蒙版，并使用簡便工具進行調整，使其出現一種中間亮兩頭 暗的效果。

9、輸入戰爭文字，并對其進行調整，顏色為白色，大小為50點，柵格化成普通圖 層。

10、將背景色設定為黑色后使用濾鏡玻璃命令，對文字進行處理，在使用魔棒工具 在文字黑色部分進行選取，并刪除。

11、對戰爭圖層施加一個蒙版處理，并使用畫筆工具在文字上進行處理，使其出現 圓形鏤空效果。然后施以斜面和浮雕、圖案疊加效果。

12、通過選擇菜單操作選中戰爭兩個文字區域，然后施以色相/飽和度、色階、投 影、光澤、斜面和浮雕調整。

13、參照上述方法對THE WAR進行相同處。

14、完成操作。

六、思考問題

1、如何為圖像添加“底紋效果”濾鏡效果？

2、素描濾鏡中各濾鏡命令有什么作用？如何為圖像添加“便條紙”濾鏡效果？

實驗十 綜合實例

一、實驗內容

采用photoshop CS5軟件的基本知識和制圖方法與技術，對各種圖形圖像進行綜合藝術處理（平面藝術設計；園林景觀平面設計、廣告設計等）。

二、實驗目的及要求

1、熟練掌握采用photoshop CS5的命令和用法；

2、掌握利用采用photoshop CS5軟件進行常規平面設計；

3、繪制一張較完整的園林平面效果圖。

三、實驗條件及要求

計算機C2.66G/華碩661/40GGFX5200/256M DDR內存以上檔次計算機，photoshop CS5軟件。

四、實驗相關知識點

運用photoshop CS5的綜合知識。

五、實驗實施步驟

（一）公益廣告

1、新建一個640*428，分辨率為96的文檔。

2、用矩形選擇工具和直線工具繪制圖象。

3、使用文字工具制作頂部文字，并施加投影圖層樣式效果。

4、輸入住文字部分，通過投影、漸變疊加圖層樣式調整主文字的效果，然后將出 背景層以外的所有圖層組合成一個序列（網頁圖象）

5、制作小球：創建一個新序列1通過直線工具和橢圓工具繪制小球和吊線。

6、繪制運動中的小球效果：通過旋轉濾鏡動感模糊等手段制作出小球的左右運動 圖像。

6、進入到image ready軟件中，在動畫跳板中分別控制不同圖層，產生小球擺動 效果。設定每幀動畫間隔。

7、完成制作。

（二）園林平面景觀效果圖

1、將平面設計圖dwg格式轉化為Jpg格式。

2、再將設計圖導入photoshop中。

3、繪制廣場道路。

4、繪制景觀藝術小品。

5、繪制景觀其它建筑。

6、繪制草坪。

7、繪制園林樹木花草。

8、后期效果處理。

六、思考問題

1、繪制景觀平面設計效果圖的步驟與方法?

2、怎樣才能快速、準確地繪制photoshop平面效果圖？

第二篇：Photoshop實驗指導書

Photoshop實驗指導書

目 錄

實驗一 圖層的使用練習……………………………………………1 實驗二 選區的創建和編輯練習……………………………………8 實驗三 實驗四 實驗五 實驗六 實驗七 實驗八 實驗九 實驗十

圖像的繪制練習……………………………………………13 圖像的編輯練習……………………………………………18 圖像色彩的調整練習………………………………………21 路徑的使用練習……………………………………………24 文本的應用綜合練習………………………………………28 圖層的高級使用練習………………………………………32 通道和蒙板的使用練習……………………………………36 濾鏡的使用練習……………………………………………40

實驗一 圖層的使用練習

一、實驗目的：讓學生了解并掌握圖層的基本使用方法

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導書的步驟完成給定的練習

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機

四、實驗步驟：

1、收集所需素材圖片

2、打開Photoshop軟件并先做好必要的設置

3、按照要求完成圖片的處理

4、在實例操作中更好的去理解圖層的概念

5、保存好修改后圖片，并完成實驗報告

五、實驗內容：

1、第一步，選擇你的目標圖片。圖片的顏色最好不要太過繁雜，而且，周圍和中心顏色反差較大的圖片效果會比較好。大家可以根據自己的喜好選擇不同的圖片，自己的相片也可以拿來使用。

2、復制背景層，將背景層 副本重命名為“1”；再次復制，將副本層重命名為2；照這樣，將背景層復制4次，四個副本層分別命名為1、2、3、4。我們在這四個副本層中，分別制作構成圖像的拼板。在這里我們只做了四個圖層，大家也可以復制多個圖層，依據自己的需要而定。

3、我們從位于圖層面板的最頂端圖層“1”開始，隱藏除圖層“1”之外的所有層。用矩形選框工具選擇一個矩形，這個矩形就是拼板的基礎形狀。用選擇>變化選區命令（注意：這里選擇變化選區命令，如果直接用Ctrl+T，變換的則為選區內的圖像），將選區扭轉、做自由變換，然后反選，刪除選區圖像，取消選擇。

4、按照剛才的方法，依次顯示每個圖層，用選框工具選擇不同大小的矩形選框，自由變換，反選后刪除。適當注意選區大小以及變換的位置，盡量在作圖的時候考慮到美觀的效果。

5、下面我們要為拼板添加立體效果。打開背景層，這樣你會較容易看清圖像的變化。選擇圖層“1”，雙擊圖層，進入圖層樣式面板，先選擇斜面和浮雕，你可以按照默認樣式（大多數時侯，默認樣式也能夠看得出效果）選擇確定，如果對拼板有特殊要求，可以更改數值。當然也可以嘗試投影等其他效果。直到 調整到自己滿意的效果，這里僅使用了浮雕效果的默認值。

6、設置好一個圖層樣式，其他的圖層如果需要相同效果，重復設置就較為麻煩，多層應用同一種樣式的情況下，我們可以復制圖層樣式。有兩種方式可以 5

實現圖層樣式的復制：一種是點擊右鍵，選擇復制圖層樣式菜單，然后在需要的圖層中點擊右鍵粘貼即可。另一種是用鼠標點擊你希望復制的樣式，不要放松鼠標，把它拖動到需要復制的圖層中，放松鼠標，新圖層就應用了你所拖動的樣式。拖動的過程中，鼠標一直顯示為抓手工具的形狀。如果你希望只應用某一種圖層樣式，那么拖動的方法更為快捷，可選擇所有的樣式（拖動效果的選項），也可選擇其中某種效果。依次對其他圖層進行設置。

7、最后，根據自己需要可調整圖層位置。（圖07）

掌握了這個方法后，可以選擇不同的圖片制作不同數量拼板圖像，不過要注意圖層順序，達到合理的疊放順序。還可以稍微改變陰影不透明度等細節。

六、實驗報告：

1、結合實例能夠更好的提高學生的興趣，也能夠更好的理解有關圖層的概

念。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他關于圖層的簡單操作的一些練習和實例。

3、教師可依據內容做實例的調整。

實驗二 選區的創建和編輯練習

一、實驗目的：讓學生了解并掌握選區工具、描邊、填充、漸變等工具的使用方法

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導書的步驟完成給定的練習

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機

四、實驗步驟：

1、收集所需素材圖片

2、打開Photoshop軟件并先做好必要的設置

3、按照要求完成圖片的處理

4、在實例操作中更好的去熟練工具的使用方法

5、保存好修改后圖片，并完成實驗報告

6、參照此試驗步驟可完成課后的習題練習以及相關的一些練習

五、實驗內容：

1、新建一個空白文檔，具體參數設置可自己定義。

2、把前景色設置為R:113，G:165，B:248，背景色設置為白色。

3、選擇漸變工具，在“漸變編輯器”對話框中進行設置。設置好后，選擇線性漸變方式填充背景色。（效果如圖）

4、選擇橢圓選框工具然后對其進行羽化。

在漸變的背景上，拖動鼠標繪制一個圓形選區，5、以背景色（白色）填充選區，創建出雪花的效果，快捷鍵為Ctrl+Delect，再多次重復這兩步操作（創建選區、羽化及填充白色），以得到多個雪花，注意每次創建的選區的大小和羽化的強度是不同的。得到如圖的效果。

6、打開配套光盤中“卡通.gif”圖片，以此圖片的外型作為我們雪人的外型。（為了選取的方便，我們使用魔棒工具到我們所需要的選區，這樣選擇較為方便）。

選取空白的區域，然后反選得

7、將選擇好的選區，拖動到我們的窗口中去，并選擇“選擇/變換選區”命令，把拖進來的選區大小進行調整，并放置到合適的位置。

8、同樣選擇漸變工具，選擇較淺的藍色，為我們剛才調整好的雪人的選區填充漸變效果。并選擇“編輯/描邊”命令為我們的選區進行描邊，得到我們的小雪人大體形態。（如圖所示）

9、選擇工具箱中的橢圓選框工具，配合我們鍵盤的Shift鍵，繪制一個正圓的選區，用黑色填充選區，得到雪人的黑眼睛的效果。

10、用同樣的辦法創建比剛才較小些的正圓選區，用白色為其填充，得到眼睛的白色部分。（注意：如果在創建之后，需要對眼睛進行調整的話，就在不同的圖層上創建，調整好之后，若是覺得圖層過多，可再進行合并）

11、運用類似的方法，創建三角形選區（可使用多邊形套索工具得到三角形的選區）或是圓形選區，填充不同的色彩，并進行描邊，得到鼻子和鈕扣等形態。效果如圖所示

12、下面我們為小雪人做個小帽子，我們選擇配套光盤中的樹葉的文件，使用樹葉的外型作為帽子的選區，方法和我們獲得雪人的方法相同，這里不再重復。同樣為選區填充漸變效果。完成我們小雪人的繪制。

13、我們也可以為圖像再增加些裝飾，同學們在制作的時候，顏色的選取可以有所改變，但是要注意色彩的搭配和整體的協調性。

六、實驗報告：

1、結合實例能夠更好的提高學生的興趣，也能夠在學生制作的過程中發現問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關的一些練習和實例。

3、教師可依據內容做實例的調整。可依據學生掌握的情況和課時的具體情況，選擇相同類型的試驗。

實驗三 圖像的繪制練習

一、實驗目的：讓學生了解并掌握圖像繪制工具的使用方法和綜合應用的能力

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導書的步驟完成給定的練習

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機

四、實驗步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實驗報告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據自己的需要、喜好進行修改

6、可嘗試不同的方法創建，如月亮的創建方法，把所學知識綜合運用

7、參照此試驗步驟可完成課后的習題練習以及相關的一些練習

五、實驗內容：

1、新建一個空白文檔，具體參數設置可自己定義。

2、為背景填充顏色。

3、新建圖層，選擇橢圓工具，注意創建方式的選擇，將前景色設置為白色，在圖像窗口的左下方按住Shift鍵繪制白色圓形。

4、分別將前景色設置為玫紅色、淺玫紅色、粉紅色和淺粉色，再繪制4個圓形，如下排列。

（提示：若對于圓形的位置需要調整，可把圓形分別建在不同的圖層中，方便進行調整）

5、新建圖層，將前景色分別設置為淺黃色和白色，在圖像窗口右下方繪制兩個圓形。

6、選擇工具箱中的魔棒工具，選取白色圓形，按Delete鍵將其刪除，然后選取圖像窗口中的黃色圖形，將選區變換并填充為黃色與淺黃色。

7、自由變換，逆時針旋轉，完成變換并取消選區，得到月亮的形態。

（提示：也可用其他方法完成月亮的繪制，如選區的使用，用選區的加減來完成，也是可以的，而且能夠拓展思維并對以前所學的知識進行復習。）

8、新建圖層，是用工具箱中的多邊形工具，將工具屬性欄設置為如圖所示，將前景色設置為白色，在圖像窗口中下方創建五角星形。

9、選擇工具箱中的線條工具繪制白色線條。

10、選擇雪花圖形，繪制雪花的形態。

11、使用畫筆工具寫出文字，完成最后效果。

（注意：圖層的使用，需要修改的，就放在不同的圖層中，方便修改）16

13、我們也可以為圖像再增加些裝飾，同學們在制作的時候，顏色的選取可以有所改變，但是要注意色彩的搭配和整體的協調性。

六、實驗報告：

1、結合實例能夠更好的提高學生的興趣，也能夠在學生制作的過程中發現問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關的一些練習和實例。

3、教師可依據內容做實例的調整。可依據學生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達到相同的實驗目的就可以了。

實驗四 圖像的編輯練習

一、實驗目的：讓學生了解并掌握圖像編輯工具的使用方法

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導書的步驟完成給定的練習

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機

四、實驗步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實驗報告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據自己的需要、喜好進行修改

6、參照此試驗步驟可完成課后的習題練習以及相關的一些練習

五、實驗內容：

1、打開配套光盤的實例素材名為果樹的圖片，使用圖案生成器命令，打開圖案生成器對話框。

2、使用舉行工具在圖像中繪制一格區域作為樣本，并在位移下拉列表中選擇垂直選項。

3、單擊生成按鈕產生圖案，如不滿意可單擊再次生成。

4、單擊好，應用生成的圖案，然后選擇圖像菜單的圖像大小命令打開對話框，取消其中的約束比例復選框，在寬度文本框中輸入文件大小。

（可依據自己的喜好，更換作為背景的圖片，但是要注意整體色彩的協調性）

5、打開“香蕉”文件使用抽出工具抽出圖像。

（注意抽出時邊緣的處理要仔

細）

6、按照此方法，依次完成其他水果圖片的抽出工作，一定要注意抽出邊緣的細節部分，注重細節的處理，在后面對圖片合成時才會有好的效果，希望同學們無論處理什么樣的圖片都要注意細節處理，以達到更好的視覺效果。

7、使用移動工具把需要合成的各水果圖片移到圖片中去。

8、依據圖片大小進行調整，使用變換工具進行大小的調整。（注意等比例的放縮）

9、注意圖層順序的調整。

10、載入文字選區，進行描邊，也可自己進行文字輸入。

11、進行適當調整，完成最后效果。

六、實驗報告：

1、結合實例能夠更好的提高學生的興趣，也能夠在學生制作的過程中發現問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關的一些練習和實例。

3、教師可依據內容做實例的調整。可依據學生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達到相同的實驗目的就可以了。

實驗五 圖像色彩調整練習

一、實驗目的：讓同學們了解并掌握色彩調整工具的使用及綜合應用，熟悉各個色彩命令的相互配合

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導書的步驟完成給定的練習

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機

四、實驗步驟：

四、實驗步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實驗報告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據自己的需要、喜好進行修改

6、參照此試驗步驟可完成課后的習題練習以及相關的一些練習

五、實驗內容：

1、打開文件，文件整體較暗，可以先調整其亮度。

2、使用亮度/對比度的命令對整個畫面進行調整。

3、使用磁性套索工具選取人物圖像。

（提示：為了選取的比較細致，我們常會把畫面放大，放大后觀察較仔細，但不能顯示全部，在使用磁性套索工具的同時，如果需要使用抓手工具觀察其他地方，就按住空格鍵，就會出現小手的圖標，可以移動觀察地方，在使用套索工具時不能在工具欄中切換到抓手工具，否則沒選完的選區就會應用。）

4、反選人物外的景物圖像，懸著色相/飽和度的命令，在打開的對話框中選中“著色”復選框，并進行設置。

（提示：色彩可按書上進行設置，也可選擇自己所喜歡的色彩進行更該，選區若是有些細節部分需要修改，可使用增減選區的方法進行細節上的修改，不需要全部重新選擇，浪費時間。

5、再次反選，使用選區減的方式把人物的上半部分選區減去，剩下的就是裙子的部分。

（提示：需要的選區可使用存儲的方式存儲起來，需要的時候可直接載入，另要善用載入選區，參考我們前面課堂上講解選取玫瑰花的花和葉子部分的方式。先把整個人物的選區存儲下，然后把裙子的選區也存儲下，留在后面備用。）

6、用同樣的方法把裸露的右腳部分去除。

7、使用色彩平衡命令，在彈出的對話框中選中中間調單選按鈕，并進行設置，為裙子上色，色彩可自定。

8、選擇上半身的選區。

(提示：在上面我們已經存儲了兩個選區，現在我們可以更為方便的選區上半身的選區，首先載入整個人物的選區，然后再載入裙子的選區，選擇從選區中減去，這樣我們就可以很方便的選擇上半身的選區了。)

9、用同樣的方法選取不同的部分，進行上色，注意選區要選取的較仔細，進行細節上的調整，完成實驗。

10、可使用同樣的方法完成課后的練習或是相同的效果，也可為自己的照片做上色的處理。

最后完成效果圖

六、實驗報告：

1、結合實例能夠更好的提高學生的興趣，也能夠在學生制作的過程中發現問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關的一些練習和實例。

3、教師可依據內容做實例的調整。可依據學生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達到相同的實驗目的就可以了。

實驗六 路徑的使用練習

一、實驗目的：讓同學們了解并掌握路徑的使用方法

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導書的步驟完成給定的練習

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機

四、實驗步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實驗報告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據自己的需要、喜好進行修改

6、參照此試驗步驟可完成課后的習題練習以及相關的一些練習

五、實驗內容：

1、首先新建文檔，大小自定。

2、輸入文字，選擇文字圖層，然后選擇菜單欄中圖層選項中文字/創建工作路徑選項。

3、轉換到鋼筆工具，把錨點進行調整，如圖。

（提示：可刪除多余的節點，把兩個字的路徑組合在一起）

4、用同樣的方法可編輯其他字的路徑。

5、按照自己的想法對字體路徑進行修改，可更換不同的文字，如自己的名等，注意路徑修改后曲線的平滑，學會控制錨點，創建出自己想要的路徑。

6、路徑創建好之后就可以根據自己的喜好為文字填色、描邊等處理，可隨意更改背景顏色，注意圖層的選擇，在使用描邊、填充顏色命令時注意圖層的選擇。（最好是先新建圖層，再填充或是描邊，這樣背景可隨時方便更換修改）

7、根據自己需要對路徑進行填色等處理。（注意選好圖層）

8、可使用圖層屬性等再做些效果，也可自由變換，復制圖層，進行透明度的調整等，各人可依據自己進行調整。（如圖）

六、實驗報告：

1、結合實例能夠更好的提高學生的興趣，也能夠在學生制作的過程中發現問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關的一些練習和實例。

3、實例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規定，可自行進行調整。

4、教師可依據內容做實例的調整。可依據學生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達到相同的實驗目的就可以了。

實驗七 文本應用綜合練習

一、實驗目的：讓學生了解并掌握文本工具的使用方法和一些參數的設置并對以前所學的知識進行綜合應用。

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導書的步驟完成給定的練習

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機

四、實驗步驟：

（一）、首先我們制作扇子的骨架部分：

1、在Photoshop中新建一個700×700像素，背景色為白色的文件，將其命名為“扇子”。

2、新建圖層1，在圖層1上拖拽一個長條選區。按G鍵選擇工具箱中的油漆桶，并在選擇欄中點選圖案，用木質圖案填充。（注意一定要新建圖層）

3、扇子骨架除了有木質表面外，還應是略有厚度的的薄片，因此，我們要

為其制作立體的感覺。保持選區，單擊圖層面板下的添加圖層樣式的按鈕，對選區進行浮雕和倒角設計，并調整各項參數，同時因為制作完扇子后還要對其投影效果做整體設置，所以此處先暫時不設投影效果。

4、一個扇子有十多個扇片，一一制作會很麻煩，而且還要進行圍繞中心的排列，那將十分煩瑣。這里我們使用快捷鍵來完成重復變換的操作：首先，我們取消選區，調整扇片尺寸至適中，復制剛才制作好的一個扇片的圖層，在新的復制圖層上使用快捷鍵Ctrl+T對圖像進行變換操作。（注意：這步的操作直接影響到我們后面的再次變換的操作，所以要細心調整好位置，我們下步的操作將會以此次的變換的位置、角度，進行多次變換）。

5、多次配合Ctrl+Shift+Alt+T鍵可快捷的完成扇子骨架的多個扇片。完成之后會出現多個圖層，若較為滿意，可以把多個圖層合并成一個圖層，完成扇子骨架的制作。

（二）、扇面的制作（扇面的制作可參造書上制作扇面的方法進行制作，把文字和圖片結合起來）

1、利用橢圓和套素工具建立扇面選區，新建圖層，用白色填充選區，并將透明度設置為85%。這樣我們在新圖層上操作時能方便的利用下面的扇骨做參考。（注意：這里同學們可以把建立的扇面選區進行存儲選區的操作，以方便我們之后對扇面添加圖片時圖片的裁剪）

2、面不是一個簡單的平面，而是有諸多的邏輯折痕的，也就是說，它要有立體感覺。Photoshop制作立體圖形往往借助于圖層樣式、光照效果和顏色漸變。此處我們用漸變工具來刻畫扇子的折痕。用多邊形套索框選出一個長條選區，點選黑白漸變，漸變模式為線性漸變，填充選區。依次作好整個扇面。

3、僅有黑白色兩種顏色的扇子太單調了，下面將它美化一下。找一張自己喜歡的山水花鳥畫（或者別的，只要你看好就行）。載入當前文件，裁切至適當大小。（在裁剪時就可以載入我們前面存儲的選區了，這樣就不要再重新選擇選 30

區了）。將該圖層置于骨架之上，模式設置為正片疊底，透明度為85%。然后添加一個淡淡的投影。（可以再進行些修飾），完成。

六、實驗報告：

1、結合實例能夠更好的提高學生的興趣，也能夠在學生制作的過程中發現問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關的一些練習和實例。

3、實例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規定，可自行進行調整。

4、教師可依據內容做實例的調整。可依據學生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達到相同的實驗目的就可以了。

實驗八 圖層的高級應用練習

一、實驗目的：讓同學們掌握圖層的高級應用，并能夠熟練的進行應用

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導書的步驟完成給定的練習

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機

四、實驗步驟：

1、打開相關的文件素材，對圖象進行合成，如圖。

2、新建圖層，并使用矩形工具繪制選區，并填充顏色，填充顏色后調整圖層的透明度，使其具有玻璃的半透明效果。（提示：這里創建玻璃和后面創建門的選區的部分，我們都可以只做一半，這樣可以為我們節省時間，另一半相同的部分，我們直接使用圖層復制就可以完成，而且還可以保持一致性。）

3、創建門的選區。（提示：書上給我們提供了選區加減的方式來完成門的選區的創建，而且是兩邊相同的選區一起做的，在這里我們可以在新的圖層當中去完成一扇門的制作，另一邊復制就可以了。創建選區的方法也可選用其他的方法，如路徑復制，使用路徑創建等）

（使用選區加減的方法，注意要選取減的方式）

（也可使用減的方式，把中間小的矩形路徑進行復制）

4、對選區填充顏色，做圖層效果的處理，使其更具有立體感。（注意要新建圖層，只有在單獨的圖層上填充，我們后面才方便對圖層進行復制，完成另一扇門的制作。

5、復制門的圖層，為使兩扇門的對稱，可使用自由變換中的水平翻轉的選項。

6、添加相應的圖片和文字等，對畫面進行細節上的調整，可完成最后的效果。（可自行設計文字等效果，可參考我們路徑中制作文字效果的事例，創建個性化的字體，注意整體美觀）

六、實驗報告：

1、結合實例能夠更好的提高學生的興趣，也能夠在學生制作的過程中發現問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關的一些練習和實例。

3、實例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規定，可自行進行調整。

4、引導學生使用不同的工具，使同學們可以自己開動腦筋，也有利于所學工具的掌握和綜合應用的能力。

5、教師可依據內容做實例的調整。可依據學生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達到相同的實驗目的就可以了。

實驗九 通道與蒙版練習

一、實驗目的：讓學生掌握通道與蒙板工具的使用方法,并能夠熟練的進行應用

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導書的步驟完成給定的練習

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機

四、實驗步驟：

（一）制作背景

1、新建圖像文件，設置好參數，注意顏色模式一般情況下我們都是選擇RGB的色彩模式。

2、使用漸變工具為背景填充顏色。

3、打開“紋理”圖片，把文件大小更改為我們新圖像文件的大小，復制粘貼到我們新文件中。

4、把紋理圖層通過通道載入紋理的選區，在復制的圖層上填充白色，并調整不透明度。

5、完成后取消選區。

（二）制作顯示器中的海豚

1、沿顯示器邊緣勾畫路徑，注意路徑的細節，然后配合Ctrl鍵為圖片創建矢量蒙板。（注意添加矢量蒙板在背景圖層上不能夠使用，要把背景圖層轉化為普通圖層，或是把背景圖層復制一份，為復制的圖層添加矢量蒙板，添加圖層蒙板也是一樣）

2、把海豚的圖像復制到文件中，并調整透明度。調整透明度是為了能夠看的清楚下面顯示器圖層，方便選取。把圖片放置到合適的位置，為了突出顯示器畫面的逼真效果，所以我們要使海豚感覺像從顯示器中躍出。

3、把圖像中多余的部分使用圖層蒙板或矢量蒙板遮擋。再把透明度調整回來。

（三）制作文字效果

可參考路徑的練習自己創建文字效果。完成最后效果

六、實驗報告：

1、結合實例能夠更好的提高學生的興趣，也能夠在學生制作的過程中發現問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關的一些練習和實例。

3、實例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規定，可自行進行調整。

4、教師可依據內容做實例的調整。可依據學生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達到相同的實驗目的就可以了。

實驗十 濾鏡的應用練習

一、實驗目的：讓同學們掌握濾鏡的使用方法，并能夠熟練的進行應用

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導書的步驟完成給定的練習

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機

四、實驗步驟：

1、新建一個文件，將前景色設置為灰色填充背景。

2、選擇工具箱中的“橢圓選框工具”，按住Shift鍵在文件中繪制一個正圓選區，并填充白色（注意新建圖層）切換至“路徑”面板，將選區轉化為路徑。

3、選擇路徑，按Ctrl+T鍵調出自由變換控制框，注意快捷鍵的使用。（shift+alt）鍵為以變換中心點為中心的變換方式。

4、設置前景色為黑色，使用工具箱中的“橫排文字工具”，在屬性欄中設置適當的字體和字號，在路徑上輸入文字，并適當調整文字的間距和位置，5、可使用同樣方法或使用字體變換完成如圖的文字。

6、保持前景色為黑色，分別輸入其他的文字。

7、按住Ctrl+Shift鍵連續單擊“圖層”面板中所有文字圖層的縮覽圖，得到它們相加后的選區，切換至通道面板，單擊“將選區存儲為路徑”按鈕，得到Alpha 1，取消選區。

8、選擇Alpha 1，執行菜單欄中的“濾鏡”“模糊”“高斯模糊”命令，參考設置半徑為0.5，執行菜單欄中的“濾鏡”“雜色”“添加雜色”命令，參考設置數值為2，勾選單色選項。（所有的具體數值可依據各自的圖象大小等不同的情況，依據畫面的變化自行調整。）

9、選擇菜單欄中的“濾鏡”“渲染”“光照效果”命令，設置彈出的對話框（圖為參考參數。）

10、如果畫面效果不是很滿意，可依據不同的情況對畫面進行亮度等調整。（提示：可使用色階或曲線等工具）

11、新建一個文件，設置寬度為1像素，高度為3像素，分辨率為72，背景為透明的文件，選擇工具箱中的“鉛筆工具”，設置大小為1像素，繪制如圖所示。

12、選擇“編輯”“定義圖案”命令，將圖像定義為圖案。

13、按Ctrl鍵單擊文字“5”的圖層縮覽圖，調出選區，執行菜單欄中的“選擇”“修改”“收縮”命令，把選區縮小些。參考數值可為2-5之間，圖象較大的也可設置的大些。

14、在所有圖層上方新建一個圖層“圖層2”，并填充選區，取消選區，設置圖層的填充為0%。

15、單擊“添加圖層樣式”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“斜面和浮雕”和“圖案疊加”選項。

16、按住Ctrl鍵單擊圖層1調出選區，執行菜單欄中的“選擇”“修改”“收縮”命令，設置收縮量為10。

17、在所有圖層上方新建一個圖層“圖層3”，填充選區，取消選區，設置圖層3的填充為0%。并為其添加圖層樣式，效果如下。

18、我們的硬幣為金色，所以要對顏色進行處理。（參考第六章的練習完成最后效果。）

依據此實例可以完成一些類似的錢幣或紀念幣的制作。

六、實驗報告：

1、結合實例能夠更好的提高學生的興趣，也能夠在學生制作的過程中發現問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關的一些練習和實例。

3、實例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規定，可自行進行調整。

4、教師可依據內容做實例的調整。可依據學生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達到相同的實驗目的就可以了。

第三篇：Photoshop 實驗教案

Photoshop 實驗教案

實驗一

圖像處理基礎

實驗二

色彩、畫筆、選區操作

實驗三 編輯圖像、圖層、文字

實驗四 數碼相片處理

機械工程學院 丁克會

實驗一

圖像處理基礎

一、實驗要求：

１、學會開啟計算機并進入和關閉Photoshop； ２、了解數字圖像的基本類型，文件的格式； ３、熟悉PS的基本功能，操作界面；

4、PS的環境設置，輔助繪圖工具。

二、實驗目的：

掌握數字圖像的類型，Photoshop的基本操作：新建、保存、打開文件，Photoshop的菜單結構，環境設置，熟悉一些輔助繪圖命令：標尺、參考線、網格，常用快捷鍵。

三、講授內容：

1.常用平面設計軟件：從事平面設計：PS，Illustrator，Pagemaker，CorelDraw，FreeHand，AutoCAD等.2.PS簡介：誕生于20世紀80年代，最初由美國Michigan大學的一位學生創建，后與Adobe公司程序員共同開發。版本：6.0、7.0、cs、cs1、cs2、cs3、cs4 3.PS的適用領域

平面印刷，建筑裝潢，網頁制作，修復照片

4.PS的基本功能：支持20多種圖像格式/圖像尺寸和分辨率控制 /圖層功能 /繪畫功能 /選取功能/ 色調和色彩功能 /圖像旋轉和變形 /色彩模式 /3D功能。

5.圖像分辨率：指圖像文件單位長度內含有點或像數的數量。常用ppi表示。Pixels per inch , ppi的大小與圖像的品質有關（ps默認72）。圖像文件大小（指存儲容量）與ppi和圖像尺寸有關系。

（dpi）Dots per inch指設備輸出分辨率，通常激光打印機為300-600dpi 例1.顯示器設置

6.數字圖像基本類型

? 矢量圖形：面向對象，基于數學方法的繪圖方式。縮放不失真。軟件有:Freehand,CorelDraw,AutoCAD等

? 位圖：又叫點陣圖或光柵圖，圖像由許多點組成。圖像的大小由像數多少決定，能表現豐富的色彩，圖像在旋轉縮放時會失真。

如室外大屏幕，用橢圓工具，或自由鋼筆工具，畫圖填充，來比較兩者的區別 7.圖像存儲格式：

? psd是默認格式，包含層，通道和顏色模式和文本層調節層的信息。? Bmp是微軟標準的位圖格式，操作系統的畫圖工具產生此種格式。? Tiff（標志圖像文件格式）：用于在程序和計算機平臺間交換文件。

? Jpg（聯合攝影專家組）：是目前所有格式中壓縮率最高的 ? gif(8位動畫格式)，可用于網絡傳輸

? Pdf(可移植文檔格式):可包含位圖和矢量圖，下載論文用格式。

8.PS的界面

由菜單欄（應用程序欄，右為面板功能菜單）；工具選項欄；工具箱；控制面板；圖像編輯窗口及狀態欄6部分組成。

選項欄：列出了當前某工具的各屬性。

PS有22組工具，當工具箱中某工具右下角出現三角時，按住會出現彈出式按鈕。控制面板：綜合了圖像編輯時常用命令和功能。關閉、顯示、自定義控制面板。狀態欄：顯示圖像處理的各種信息。分三部分：圖像顯示范圍、圖像信息區、工具操作提示信息區。按住中間的小三角可選擇顯示不同的信息。如文檔大小，尺寸，效率等。

屏幕的顯示控制：(英文輸入)F鍵在三種模式下切換，或應用程序欄：屏幕模式 Tab鍵控制浮動面板的顯示切換。

9.文件的操作

新建文件、打開文件、保存文件、關閉文件。

10.通過剪貼板在透明層粘貼（Ctrl+V、F4鍵）圖像、文本。

輔助工具的使用 1.標尺工具： 顯示和關閉（Ctrl+R）, 任意設置和還原原點，設置標尺的單位，1.右擊標尺，選 2.編輯—首選項（Ctrl+K）—單位與標尺

3.或單擊信息面板中的跟蹤光標坐標 2.參考線和網格：用于輔助編輯，對齊物體

一般用在標尺上拖動的方法，按下shift鍵時可對準刻度，按下Alt鍵可改變方向。選擇視圖—對齊到參考線，則在移動對象或選擇時會產生磁吸作用。

網格同樣起輔助編輯作用，視圖—顯示—網格 用于顯示網格，或 Ctrl+‘，而Ctrl+ ；用于控制參考線的顯示。

設置參考線和網格：菜單編輯—預設—參考線和網格

例2：用標尺、參考線、選區、漸變填充工具繪制球、圓柱體 例3：太極圖的繪制 PS的環境設置（了解）

菜單—編輯—最后三項---首選項

首選項：9個選項設置。（編輯菜單-首選項-常規-用滾輪縮放）

常用快捷鍵：F5打開畫筆面板、F6顏色面板、F7圖層面板、F8信息面板、F12恢復文件為未保存時的原始樣式 Shift+F5為打開填充對話框

Ctrl+Z在當前與上一步操作之間切換，Ctrl+Alt+Z返回上一步

Alt+Delete是直接用前景填充，Ctrl+Delete是用背景填充

在背景層Delete是用背景填充，在透明層Delete刪除為透明，3D操作（CS4版新功能）其中幾個命令： 從3D文件新建圖層：打開一個3D文件為一層

從圖層新建3D明信片：將現有的普通圖層變為3D圖層，可三維操作 從圖層新建形狀：新建一個圖層，并插入選定的三維形體 從灰度新建網格：對選定的某圖層，按灰度新建3D層

可對三維立體表明進行在選區內填充顏色，擦除，修復畫筆，仿制圖章等工具操作

四、實驗內容

課堂練習： 1.文件的新建A4（210*297mm），150ppi，保存，打開。

2.畫橢圓填充，通過放大圖形，觀察位圖與矢量圖（用鋼筆畫）的細節。

3.將一幅圖，分別改變分辨率和尺寸，保存為不同的格式，檢查其大小變化。4.標尺工具，參考線，網格的使用，對齊，設置。畫圓柱 5.太極圖的繪制。6.3D啤酒瓶

實驗二

色彩、畫筆、選區操作

一、實驗要求：

１、了解色彩原理； ２、熟練設置繪畫工具；

３、選區工具的操作，編輯選區的技巧；

二、實驗目的：

理解顏色的概念，正確設置顏色模式，正確設置繪畫工具。

熟練選區工具的用法，對選區的各種操作，填充、描邊等技巧，掌握抓手，移動，縮放工具的用法。

三、實驗內容

1.色彩基礎： 太陽光經過三棱鏡后折射成：紅橙黃綠青藍紫，眼睛能看到的物體的顏色是物體的反射光，白色物體不吸收光，黑色物體不反射光。

常見的顏色模式有：RGB，CMYK，HSB，Lab，索引顏色，灰度模式，位圖顏色模式等。

RGB；也稱為加色。將光譜光線以各種不同的組合混合在一起可產生加色。將所有顏色加在一起可產生白色，即所有可見光波長都傳播回眼睛。加色用于光照、視頻和顯示器。例如，顯示器通過紅色、綠色和藍色熒光粉發射光線產生顏色。

等量混合：0—255時產生由黑到灰到白的漸變過程。非等量混合：R=G，產生黃色，G=B，產生青色，R=B產生洋紅色。

例1：三色盤的混合。

灰度條的制作（在信息面板中看色值）。例2：色輪制作：用色譜角度漸變填充后，水平翻轉畫布

CMYK；是印刷用的模式，指Cyan青、Magenta洋紅、Yellow黃、Black黑四種油墨。在 PS的

CMYK 模式中，為每個像素的每種印刷油墨指定一個百分比值（0--100）。最亮顏色指定的印刷油墨顏色百分比較低，C=M=Y=K=0為白，而為較暗顏色指定的百分比較高，C=M=Y=K=100為黑。因為CMY是RGB的補色，見色輪。所以僅CMY三種混合時不能產生中性灰，印刷時必須加上黑色。

CMY三種油墨非等量混合才能產生多種顏色。

當圖像在這兩種模式間切換時，圖像的顏色值會發生變化。（可用兩種模式下的灰度條驗證）

Lab：L表示亮度0-100，a表示綠到紅的光譜變化（-128--127），b表示藍到黃的變化（-128--127）。

HSB模式： H.色相 S.飽和度 B.亮度（打開拾色器）

色相（S和B固定）是從物體反射或透過物體傳播的顏色。在 0 到 360 度的標準色輪上，按位置度量色相。在通常的使用中，色相由顏色名稱標識，如紅色、橙色或綠色。要查看色輪。

飽和度（有時稱為色度，H和B固定）是指單顏色的強度或純度。飽和度表示色相中灰色分量所占的比例，它使用從 0%（灰色）至 100%（完全飽和）的百分比來度量。在標準色輪上，飽和度從中心到邊緣遞增。

亮度（H和S固定）是顏色的相對明暗程度，通常使用從 0%（黑色）至 100%（白色）的百分比來度量。

顏色的選取： 在繪畫前先設置前景色和背景色，見工具箱，背景色是畫布的顏色，前景色是畫筆的顏色，顏色可從拾色器中拾取或輸入數據。或在色板中用吸管拾取，或用吸管在圖像中拾取。

按快捷鍵X用于在前景和背景間切換顏色，按快捷鍵D返回默認顏色，（前景為黑，后景白）

2.繪圖工具選項設置 PS中有許多繪畫和圖像修飾工具(14個)有一共同的特點，選擇該工具后，可在工具選項欄和畫筆控制面板（F5）中設置畫筆的粗細，形狀和屬性。工具箱第二部分的多數按鈕有其特性。

不透明度：工具的最大油彩覆蓋量（顏色濃度），在工具選項欄中可輸入1—100的數據，數據小表示透明程度愈大，能透出背景圖像。

流量：表示某些工具應用油彩的速度，較低的設置形成較輕的描邊。

畫筆：（F5）

“畫筆”調板可用于選擇預設畫筆和設計自定畫筆。

在彈出菜單（三角）中有，擴展視圖（一般要選中）；畫筆控制、鎖定；畫筆顯示方式；畫筆種類等八個分區。

1.在“畫筆”調板中有：畫筆預設：（選擇各種預先設好的畫筆）

畫筆筆尖：（選擇各種預先設好的畫筆尖）動態；散布；紋理等。

2.畫筆筆尖形狀控制：

直徑：指畫筆的直徑（像素單位）。使用取樣大小后，恢復默認值。X，Y翻轉，見圖

A.處在默認位置的畫筆筆尖 B.選中了“翻轉 Y”時 C.選中了“翻轉 Y”和“翻轉 X”。

例：加載濕介質畫筆，見54號筆尖。先調節間距1000，和直徑500

角度：指將每筆旋轉一角度。

圓度：指定畫筆短軸和長軸的比率。<100%為橢圓。

硬度：控制畫筆（非鉛筆）硬度中心的大小。邊緣模糊程度。

間距：控制描邊中兩個畫筆筆跡之間的距離。值為1—1000。

3.動態形狀：

大小抖動和控制：指定描邊中畫筆筆跡大小的改變方式。控制漸隱：控制畫筆逐漸隱藏，1—9999，數值小時明顯。角度直徑：指在漸隱時，畫筆最小值。角度抖動：指相鄰筆畫的旋轉角度變化。圓度抖動：指相鄰筆畫的圓度變化。4.散布：

指相鄰畫筆在X和Y軸間的跳動。5.紋理

紋理畫筆利用圖案使描邊看起來像是在帶紋理的畫布上繪制的一樣。6.動態顏色：可控制顏色的漸隱。7.其它動態：可控制不透明度漸隱。8.自定義畫筆：創建一圖像，選區選中,菜單—編輯—定義畫筆預設，輸入畫筆名稱，確定。在畫筆調板的筆尖中可找到。

3.選區工具 工具箱中有三種按鈕用于創建選區操作。選框（4種），套索（3種），魔棒，菜單“色彩范圍”。

1.選框的選項欄介紹。（運算方式、羽化等）2.魔棒選項欄介紹。3.套索選項欄介紹。

4.菜單-選擇-“色彩范圍”

編輯選區：在選區狀態下右擊鼠標（或菜單-選擇）

1.移動選區 2．增減選區 3．羽化選區 4．取消和重新選擇選區 5．反選選區

6．變換選區 7．填充，描邊選區8．建立工作路徑 9.菜單：修改選區（邊界、平滑、擴展、收縮）10．擴大選取（連續相同顏色）、選取相似（所有相同顏色）。11.存儲和載入選區。

右擊的快捷菜單中：通過拷貝的圖層是將選區內拷貝后，新建一個圖層。

通過剪貼的圖層是將選區剪貼到新建圖層，（對背景層）原選區用背景填充。移動、自由變換選區（進一步：菜單—編輯—變換）

修飾選區： 填充選區：

1.油漆桶：選項 2.漸變：選項

3.填充命令：可用圖案填充 描邊選區：

用于制作特效文字和圖像邊框。

例：P93

4.擦除工具和快捷鍵： 1.橡皮擦是將其他層擦為透明，背景層用當前背景填充。（必須選中某層，才能擦除）

2.背景橡皮擦，擦除選中的任何一層為透明。選項有：取樣，取樣一次，取樣背景色板，取樣：任意擦除。

取樣一次：只對第一次選中的顏色擦除。

取樣背景色板：只對當前背景色相關的區域擦除。3.魔術橡皮擦：對連續的相同，或相近的顏色擦除。

抹到歷史記錄：選擇后，可在歷史記錄面板中單擊某一步橡皮擦，恢復到該步。不同的模式（畫筆，鉛筆，塊）：擦除效果不同。

4.快捷鍵：del為刪除非背景層某區域到透明,ctrl+del用背景填充某區域,alt+del用前景填充某區域

shift+ctrl+del為用在保護透明區域時，用背景填充某區域 shift+alt+del為用在保護透明區域時，用前景填充某區域

例：彩虹制作 P74 星光效果制作 P72 郵票制作（用參考線和畫筆）P68

實驗內容：

1.畫筆的各種設置：筆尖設置，形狀漸隱、顏色漸隱、透明度漸隱。2.橡皮擦的使用。

3.用RGB（濾色），CMYK制作三色盤（用CMY三色，正片疊底）4.星光效果制作。5.郵票的制作。6.描邊制作

7.彩虹制作

實驗三 編輯圖像、圖層、文字

一、實驗要求：

學會使用編輯工具，調整圖像尺寸畫布大小，掌握修復與圖章工具組的命令。掌握圖層的基本操作，掌握移動、復制、重命名和刪除圖層等操作。設置文字的各種格式，文字的變形，文字轉換為選區，文字的柵格化。

二、實驗目的：

掌握圖像編輯工具的使用。

了解圖層的概念，種類，基本操作，圖層的各種編輯方法。輸入文本，設置文本格式，編輯文本。

三、實驗內容

圖像編輯

修復工具組用于修復圖像上的灰塵，劃痕，污跡等瑕疵的工具。

污點修復畫筆工具：此工具直接在圖像上拖動，自動對選擇的像素處理。修復畫筆工具：可利用樣本或圖案繪畫，以修復圖像中不理想的部分。先按ALT鍵，選擇定義源點。然后在某點拖動畫筆。

例1：污染的相片 修補工具：繪制任意選區（或先用選區工具），選“目標”時移動選區是將選區復制到釋放處，選“源”時，移動選區是將釋放處復制到選區處。可用圖案修復選區。按Shift是增大選區，按ALT是減小選區。

紅眼工具：修復紅眼，只對選擇點附近的紅色替換顏色

仿制圖章工具：可將一幅圖像的部分或全部復制到同一圖像或其他圖像中。按ALT鍵，用靶框選擇起始位置，后在任意位置拖動。當選擇“不對齊”時每次點按都參照絕對選擇起點。當選擇“對齊”時每次點按是相對第一次的選擇位置。可等距離復制。按Shift鍵是垂直或水平復制。

例2：荷花的復制。圖案圖章工具：使用前先定義一個圖案，在選項攔選擇后，繪制。用于繪制圖案，按Shift鍵是垂直或水平復制。當選擇“對齊”時每次點按是相對第一次的選擇位置，均勻繪制，相當于有同一圓點。

畫布大小的調整:畫布是編輯圖像的工作區，調整畫布大小可以在圖像周圍增加空白區域，與調整圖像的尺寸不同。當縮小畫布時則對圖像裁剪。可改變增加畫布的顏色。

裁切和修整圖像：對圖像的選區外進行裁切。可直接用C裁切工具，或建立選區后，選菜單—圖像—裁切。

修整是對圖像的空白邊緣修剪。如沒有空白邊緣則不可修整。

旋轉、翻轉圖像：可對圖像的選區，圖層，路徑和文本進行旋轉和翻轉。在旋轉和翻轉圖像時選擇命令后，按住命令，再按Alt鍵可進行復制操作。當執行完一個操作后，按Ctrl+shift+T可重復執行剛才的動作。按

ctrl+shift+alt+T可重復執行剛才的變換并拷貝。

剪切、復制和粘貼，移動圖像，變形圖像： 選擇圖像后，按Ctrl+C復制，按Ctrl+V粘貼，當要粘貼到指定位置時，在某處任意建一個選區，再粘貼，每次粘貼回會自動創建一個圖層，可用移動命令拖移到任意位置。

例3：移花接木--換頭。圖層的操作

圖層的概述：

一個文件可包含多個圖層，每個圖層可單獨編輯其移動，透明，隱藏，圖層樣式，合并等。

1.圖層控制面板：

1.(色彩)混合模式：控制當前圖層的混合模式 2.不透明度：控制當前圖層的不透明度。

3.鎖定、填充：控制圖層的編輯移動透明區域的編輯性，填充的透明度。4.眼睛圖標：控制圖層顯示

5.連接圖標：連接后的層可同時移動，旋轉，變換 6.作用圖層：編輯命令只對當前層有效。7.三角折疊按鈕：折疊和展開圖層。8.圖層組圖標：創建一個圖層組。

9.添加圖層效果：為作用圖層添加圖層樣式。10.添加蒙版：為當前層添加蒙版 11.創建填充/調整圖層：

12.創建新圖層：在當前層的上方創建新圖層。2.圖層種類：

1.背景圖層：在最底層 2.普通圖層：新建為透明

3.文字圖層：由文字工具創建，編輯文字

4.形狀圖層：用形狀工具，選路徑和填充按鈕時，繪制自動創建的圖層 5.調整圖層：可對其下方的圖層執行圖像調整命令。

6.效果圖層f：可對作用圖層應用多個特殊的圖層效果及樣式。7.蒙版圖層：用于制作蒙版以編輯圖像。

文字和形狀圖層要柵格化才能進行色彩調整和濾鏡等操作。3.圖層的基本操作

1.新建圖層：菜單操作（Ctrl+shift+N）,圖層面板的按鈕操作。2.選擇、顯示和隱藏圖層

3.移動、復制和刪除圖層，復制快捷鍵 Ctrl+J 4.圖層的連接與合并 5.調整圖層的排列順序 6.編組圖層：Ctrl+G 4.設置PS圖層樣式（指圖層中的一些特殊的修飾效果）圖層樣式對話框的打開：

1.菜單--圖層—圖層樣式、2.圖層面板面板底部的圖層效果按鈕、3.雙擊某圖層。

圖層樣式對話框中左側有10種效果選項，上方有樣式和默認混合選項。1.圖層樣式對話框 2.投影和內陰影效果 3.外發光和內發光效果 4.斜面和浮雕效果 5.圖層樣式

5.設置圖層混合模式

控制圖層在疊加后顯示的效果。混合模式如下：

1.正常：上層蓋下層

2.正片疊底： 查看每個通道中的顏色信息，并將基色與混合色復合。結果色總是較暗的顏色。任何顏色與黑色復合產生黑色。任何顏色與白色復合保持不變。

3.濾色： 查看每個通道的顏色信息，并將混合色的互補色與基色復合。結果色總是較亮的顏色。用黑色過濾時顏色保持不變。用白色過濾將產生白色。（圖層面板第一行）

單擊混合模式列表框左側的下拉按鈕，可選擇混合模式，不透明度。

例4：衣服換顏色。

練習：

1.郵票的制作。2.相片的修復。3.移花接木--換頭。4.衣服換顏色。

文字處理

文字工具有四個選項: 有橫排文字，直排文字，橫排文字蒙板，直排文字蒙板。文本輸入：分點文字輸入和段落文字輸入

文字選項欄選項有：字體，字形，字號，對齊方式，顏色，變形工具等。

在圖像窗口中輸入文字后會自動創建一個新層。而創建文字蒙板則不會創建新層。段落文本的輸入要拖出一個窗口，字體的各種設置和段落的設置見字符段落面板，打開方法：菜單--窗口--字符或段落。

設置文本格式:類似word.編輯文本： 1.文字的選擇:雙擊文字圖層縮覽圖,可選該層的所有文字.選擇文字工具,到文字圖層,在文字上拖動,可選擇相應的文字.2.文字的旋轉和變形

選擇文本圖層，工具為矩形選區時，右擊鼠標—自由變換（或編輯菜單-變換）。在段落文字編輯時，光標在選區外可旋轉文字。

在選擇文字層后，可用文字工具選項欄上的變形按鈕變形文字。

3.更改文本排列方式:選擇文字,到菜單—圖層—文字—水平(垂直).4.文本轉換為選區：(同蒙版文字)按Ctrl+字符圖層。

5.文本轉換為路徑和形狀: 選擇文字,到菜單—圖層—文字—創建工作路徑(轉為形狀).6.延路徑排列文字：先繪一路徑，在路徑上輸入文字。選路徑選擇工具，并顯示路徑時，將光標移到路徑字符附近時，會變為“輸入光標加一箭頭”的形式，點按拖動光標可改變字符的起點，或用段落面板的字符縮進按鈕等微調，或選中文本，用菜單編輯--變換—旋轉。

7.文字的柵格化：以便對文字進行濾鏡和畫筆處理。

例1：制作帶圖像文字.(文字變為選區或直接文字蒙版后，選擇復制，或反選，刪除)例2：沿路徑排列文字(圖章)。

相片藝術處理

實驗四 數碼相片處理

一、實驗要求

掌握相片的色彩矯正、人物修飾、場景修飾、特殊效果制作。

二、實驗目的

掌握高光暗調，閃光過強，清晰度不足，照片偏色等處理。人物面部的各部分修復（斑點，牙齒，皺紋，眼袋）。傾斜照片修復，廣角失真修復，相片的拼接。

三、實驗內容

直方圖 用圖形表示圖像的每個亮度級別的像素數量，展示像素在圖像中的分布情況。直方圖顯示圖像在陰影（顯示在直方圖中左邊部分）、中間調（顯示在中間部分）和高光（顯示在右邊部分）中包含的細節是否足以在圖像中進行適當的校正。

相片的色彩缺陷：

1.相片的暗調和高光的處理，可用色階，曲線，亮度/對比度、陰影/高光、曝光度等命令方法調整

2.偏色相片可用色彩平衡、色相/飽和度、匹配顏色或照片濾鏡等命令方法調整 3.霧狀相片的處理可用色階，曲線等命令方法調整

顏色調整命令（見菜單圖像——調整）

自動顏色命令 快速校正圖像中的色彩平衡。

色階命令 通過為單個顏色通道設置像素分布來調整色彩平衡。

曲線命令 對于單個通道，為高光、中間調和陰影調整最多提供 14 個控制點。照片濾鏡命令 通過模擬在相機鏡頭前安裝 Kodak Wratten 或 Fuji 濾鏡時所達到的攝影效果來調整顏色。

色彩平衡命令 更改圖像中所有的顏色混合。

色相/飽和度命令 調整整個圖像或單個顏色分量的色相、飽和度和亮度值。匹配顏色命令 將一張照片中的顏色與另一張照片相匹配，將一個圖層中的顏色與另一個圖層相匹配，將一個圖像中選區的顏色與同一圖像或不同圖像中的另一個選區相匹配。該命令還調整亮度和顏色范圍并中和圖像中的色痕。

替換顏色命令 將圖像中的指定顏色替換為新顏色值。請參閱替換圖像中對象的顏

色。

通道混合器命令 修改顏色通道并進行使用其他顏色調整工具不易實現的色彩調整。

色彩調整方法：有兩種調整圖像色彩的方法。

第一種方法是從“圖像”>“調整”子菜單中選取一個命令。此方法永久改變現用圖層中的像素。

第二種更靈活的方法是使用調整圖層。調整圖層使您可以在不必永久修改圖像中的像素的情況下進行顏色和色調調整。

1.對有逆光的照片（主體較暗）用陰影/高光命令處理。見例1逆光、車站。2.修復曝光不足的相片。見例2：桃花，午餐。

方法1.按Ctrl+J拷貝圖層，模式為濾色，重復Ctrl+J，直到亮度足夠。

方法2.按Ctrl+L打開色階對話框，將“陰影”和“高光”滑塊向左拖移。

方法3.按Ctrl+M打開曲線對話框，在曲線左下方位置，點按向上拖動。

方法4 可用調整圖層來操作

3.修飾閃光過強的照片。見例3：相機。

方法1.按Ctrl+J拷貝圖層，模式為正片疊底，重復Ctrl+J，直到亮度足夠。

方法2.按Ctrl+L打開色階對話框，將“陰影”和“暗調”滑塊向右拖移。

方法3.按Ctrl+M打開曲線對話框，在曲線右上方位置，點按向下拖動。4.匹配不同色調的相片。見例4，5：

用顏色匹配命令將源圖像的色調匹配到目標圖像。5.修復偏色相片 見例5

用色彩平衡命令Ctrl+B 將上下滑塊對齊青色和藍色。6 多種調整圖層方法改變衣服顏色 見例6 色相/飽和度、色彩平衡、通道混合器、黑白、可選顏色

7.消除面部痘痘（用修補工具修復）見例7.打開圖像，先Ctrl+J，用修補工具、修復畫筆工具去斑點。再用模糊工具，畫筆設為125像素，強度為50%對人物皮膚涂抹。用Ctrl+M加亮圖像，用Ctrl+B使圖像紅色降低，再Ctrl+J,用濾鏡-模糊-高斯模糊5像素，設圖層混合模式為濾色，不透明度為15%

8.美白皮膚與添加腮紅 見例8

打開圖像，復制圖層，（用曲線加亮圖層，）圖層混合模式為濾色，不透明度60%，新建一透明層，前景設為紅色，選擇畫筆，設為40像素，硬度30%,畫點，用濾鏡--模糊--高斯模糊，40-50像素

9.牙齒的美白 見例9

用魔棒或快速選擇工具選擇牙齒，執行菜單圖像--調整--自然飽和度，調整滑塊為50，-50

或用魔棒選擇牙齒，羽化為3像素，按Ctrl+L用色階命令，將中間滑塊向左拖，增加選區亮度。10.瘦臉技術 見例10

使用液化濾鏡，選向前變形按鈕，用較大的畫筆直徑，中心在臉部邊緣拖動。11.眼袋的清除

見例9

放大圖片，按shift+J，選修復畫筆工具，設筆頭為柔角畫筆，按alt在眼袋下方或取樣點，在眼袋上涂抹。

12.修復清晰度不夠的相片

見例12

用USM銳化工具，調整半徑為3像素，好，重復執行（CTRL+F）。13.照片的傾斜矯正

見例13

用度量工具拖出一條度量線，然后用旋轉畫布-任意角度，后裁剪。14.廣角失真修復： 用扭曲濾鏡 見例13

15.相片的拼接 見例15（菜單—文件—自動--photomerge）16.減少雜色 見例16（濾鏡—雜色—祛斑）

效果相片處理

作業：

1.郵票設計 2.數碼相片處理

要求：每人的作業放在一個文件夾內，文件夾命名為：班級 姓名

郵票文件命名：班級 姓名1 數碼相片處理：班級 姓名2

兩個圖像文件內要在邊緣處寫明班級 姓名

內容包括：兩個文件的素材、郵票文件psd格式和jpg格式、數碼相片文件psd格式和jpg格式

整個文件夾的大小不超過15M

第四篇：photoshop實訓實習指導書

photoshop

實 訓 實習指 導

專

業：文 秘 編寫教師：陳 崴 日

期：

年

月

桂平市第一中等職業技術學校

書

一、實習目的與意義

該實訓課程以學生掌握電腦平面設計的基本知識和操作技能為目的，對培養學生將來能獨立從事平面設計的創造能力有一定的幫助。主要是從事平面設計中的信息表達，平面設計也稱之為是針對印刷的設計，平面設計是把各種要素同時納入一個平面領域，用以傳達特定的信息。平面設計中的信息就是廣告活動應該傳達的內容，這是平面設計的內涵要素。信息：語言、文字、圖像、聲音。平面設計屬視覺傳達范疇，其目的是有效地傳達信息。如果作細分、有廣告招貼設計，版式設計、字體設計、包裝設計、出版物設計、標志設計、企業形象設計。這幾年由于網絡的飛速發展加進了多媒體設計，網頁設計。而在設計過程中涉及到的設計元素卻是一致的，圖形，圖像，字體，色彩，編排，在設計過程中形式美的使用法則也是一樣的。

二、實習內容

1、理論掌握

1）印前學習：文件尺寸、模式、出血的建立、色彩還原、出片、打樣、套印、折手、拼版、注意事項、色譜的運用、如何進行印檢查、如何檢查菲林片、表格的幾種制作方法等。2）印刷工藝流程： ? 印刷種類： ? 紙張開度：紙張開度尺寸、常用紙張的克數、開數、類別。

? 印刷色彩：四色、專色、網線數、角度、色標。

? 制版印刷：出片、打樣、PS版、四色印刷、專色印刷。

? 套印、陷印：在各軟件中如何設置。

? 印后加工：裝訂、覆膜、上光、UV、燙金、凹凸、認識和制作模切。

? 拼版方式：自翻版、正背版、滾翻版等。

2、各類實例設計欣賞 ? CIS企業形象策劃：標志VI、手冊、設計制作。

? 書籍設計與印刷工藝的全過程制作： ? 年歷：平面設計、效果圖。? 包裝：包裝材料的應用、紙結構設計、包裝的平面設計、效果圖、及流程與運作。

? 企業封套：結構設計、刀模版的制作及效果圖。

? 畫冊制作、報紙的設計制作。? 手提袋的設計及制作。漫談陷印技術 ? POP廣告招貼、海報設計、展板設計、菜譜、修圖、摳圖、名片、掃描去網紋、CD光盤及特殊折頁等。

3、樓書設計 ? 了解樓書文案的寫作 ? 了解房產廣告的類型 ? 根據提供的樓書文案進行樓書設計，提供有以下樓書文案（具體文案內容見附錄）： ? 大地?新光華?鏡園樓書規劃案 ? 香舍花都樓書設計方案 ? 后現代城DM折頁文案

三、應具備的理論知識 美術相關基礎知識（色彩構成、平面構成、立體構成等）、圖形圖像處理制作軟件（Photoshop）、印刷工藝流程、紙張知識等。

四、實習設備要求

多媒體計算機，PhotoshopCS/CS2、第1章

Photoshop基礎知識

本章實習請參照教材P1—10第1章內容 第2章

Photoshop基本操作

本章實習請參照教材P11—43頁第2章內容 第3章

選區和移動工具應用 上機實習課時：10 實習指導：

1、矩形工具和橢圓工具繪制合成“中國青銅寶典”效果圖的操作過程請參照教材P44—52頁。

2、套索工具和魔棒工具合成“蝴蝶”效果圖的操作過程請參照教材P53—58頁。

3、移動工具完成的“玫瑰花”效果圖操作過程請參照教材P59—64頁。

4、利用移動工具欄中的顯示定界框給圖像制作變形效果，制作包裝盒立體效果的操作過程請參照教材P64—70頁。

5、利用對齊和分布按鈕完成的產品宣傳單設計效果的操作過程請參照教材P71—73頁。

6、旋轉火把效果的操作過程如下：

【1】

新建一個長，寬都是12CM的新文件，并將背景設置為黑色。【2】

打開素材T3-12.psd的火把圖片

【3】

單擊魔棒工具，在火把周圍白色位置單擊，添加選擇區域。

【4】

選取菜單欄中的選擇/反選命令，將畫面中添加的選擇區域反選。

【5】

單擊移動工具，將選擇區域復制到新建文件中，并調整大小放置在合適位置。【6】

給火把添加定界框，將鼠標光標放置在變形框的旋轉中心，按下鼠標左鍵將旋轉中心拖放到參考線的交點處。

【7】

在屬性欄中設置為30度。

【8】

按鍵盤上的回車鍵，確定火把的旋轉，取消定界框，按住鍵盤上的Shift+Ctrl+Alt，連續按T鍵7次。

【9】

在圖層面板中將所有圖層合并

【10】選取菜單中的文件/存儲命令，將繪制的圖像命名為“旋轉火把”。

7、書籍裝幀立體效果制作過程請參照“上機指導與練習” P13—17頁。

8、利用矩形選框、橢圓形選框、多邊形套索工具和選擇區域的運用技術設計的標志圖形的操作過程請參照“上機指導與練習” P1—5頁。第4章

繪畫和編輯工具應用 上機實習課時：10 實習指導：

1、利用畫筆和鉛筆工具繪制下圖的風景畫的制作過程請參照教材P76—82頁。

2、利用漸變和油漆桶工具繪制下圖的風景畫的制作過程請參照教材P83—88頁。

3、利用修復畫筆和修補工具修復照片上的污色，然后利用仿制圖章和圖案工具將修復后的照片合成婚紗圖像的制作過程請參照教材P91—99頁。

4、將畫筆工具設置不同的顏色和筆頭大小，繪制的太陽效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P18—19頁。

5、利用漸變工具和編輯/定義圖案命令、漸變工具制作出手鐲效果的操作過程請參照“上機指導與練習” P22—27頁。

6、利用修復工具將污漬的小朋友照片進行修復過程請參照“上機指導與練習” P31—34頁。

7、利用涂抹工具將火焰字進行涂抹，制作藝術效果字過程請參照“上機指導與練習” P35—36頁。

第5章

路徑和矢量圖形工具應用 上機實習課時：10 實習指導：

1、利用路徑工具，合成效果的制作過程請參照教材P108—112頁。

2、利用形狀圖形制作光形效果的制作過程請參照教材P117—121頁。

3、利用矢量圖形工具繪制的標志圖形的制作過程請參照教材P122—125頁。

4、利用路徑工具的使用方法，合成汽車圖像效果的制作過程如下： 【1】

打開圖庫/5目錄下的T5-03.jpg和T5-04.jpg的汽車圖片。【2】

將T5-04.jpg文件設置為當前文件 【3】

單擊工具箱中的鋼筆工具，沿汽車的邊緣依次單擊鼠標，創建汽車的閉合鋼筆路徑。【4】

打開路徑面板，然后單擊路徑面板底部的轉換為選區按鈕，將路徑轉換為選區。【5】

單擊工具箱中的移動工具，將鼠標移動到選擇區域內，按下左鍵并向T5-03.jpg中拖動，將選區內的汽車復制到T5-03.jpg中。【6】

調整汽車到合適位置。

【7】

選取菜單中的文件/存儲命令，將繪制的圖像命名為“汽車合成”。

5、利用路徑工具和路徑調整工具合成蘋果合成效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P37—39頁。

6、利用路徑工具和路徑面板繪制霓虹燈圖形的制作過程請參照“上機指導與練習” P39—42頁。

7、利用路徑工具和矢量工具繪制圣誕賀卡的制作過程請參照“上機指導與練習” P42—48頁。

第6章

文字和其他工具應用 上機實習課時：10 實習指導：

1、利用文字工具，設計“光陰綠茶”報紙稿設計的制作過程請參照教材P130—139頁。

2、利用文字變形命令，設計寬帶報紙稿畫的制作過程請參照教材P142—148頁。

3、利用文字工具的轉換命令，制作文字效果的制作過程請參照教材P149—154頁。

4、利用移動工具、漸變工具、路徑工具和文字工具制作出汽車廣告的制作過程請參照“上機指導與練習” P49—53頁。

5、利用漸變、文字和形狀工具制作情人卡的制作過程請參照“上機指導與練習” P53—60頁。

第7章

圖層應用 上機實習課時：10 實習指導：

1、利用圖層及圖層的基本操作命令，制作鏈接文字效果的制作過程請參照教材P161—166頁。

2、利用圖層面板中的圖層混合模式選項制作地球儀效果的制作過程請參照教材P172—174頁。

3、利用圖層樣式，制作網頁按鈕的制作過程請參照教材P177—180頁。

4、方形網頁按鈕的制作過程如下：

【1】

選取菜單欄中的文件/新建命令，新建一高度為2.5cm，寬度為10cm，分辨率為150像素/英寸，模式為RGB模式，背景色為白色的文件。

【2】

將前景色設置為灰色，按鍵盤中的Alt+Backspace，為新建的文件填充灰色。【3】

單擊工具箱中的直線按鈕，在屬性欄中按完整像素激活，并粗細選項為6像素。【4】

新建一圖層“圖層1”，將前景色設置為白色，并按住Shift鍵，畫一條白線。【5】

單擊矩形選擇按鈕，將剛畫的白線選擇。

【6】

按Ctrl+Alt，按下鼠標并向上拖動，將選區內的線形復制。【7】

利用矩形選框工具將兩條線選取，按同一方法復制線形。【8】

用與步驟【6】，復制線形，直到整個畫面都畫滿。

【9】

選取菜單欄中濾鏡/模糊/高斯模糊命令，彈出高斯模糊對話框，設置半徑為2像素。【10】新建圖層2，單擊工具箱中的圓角矩形按鈕，并激活屬性欄中的完整像素按鈕，將半徑設置為50像素，拖動鼠標畫出一圓角矩形。

【11】用矩形選擇工具，將圓角矩形的右邊部分選取，然后按Del鍵。【12】選取菜單中的圖層/圖層樣式/混合選項命令，在彈出的圖層樣式對話框設置各選項的參數。具體參數設置參考教材P179頁。【13】設置各選項參數后單擊確定按鈕。

【14】用與【10】-【13】相同的方法，在畫面中繪制別外兩個圖形。中間的圖形用矩形工具，右邊的圖形用圓角矩形工具。

【15】將工具箱中的前景色設置為黑色，然后單擊工具箱中的文字工具，并輸入按鈕文字。【16】在圖層面板上將文字層復制，然后將復制出的文字層填充白色并將其向上方位置輕微移動，制作出文字的投影效果。

【17】選取文件/存儲命令，將其命令為按鈕效果，并進行保存。

5、利用圖層的基本特性將人物放置在繪制的圓環中的效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P61—66頁。

6、利用圖層混合模式合成以下小提琴效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P66—70頁。

7、利用圖層樣式命令制作透明的水質感的制作過程請參照“上機指導與練習” P71—73頁。第8章

通道和蒙版應用 上機實習課時：8 實習指導：

1、利用通道命令制作海報的制作過程請參照教材P189—193頁。

2、利用通道及幾種濾鏡效果制作浮雕效果字的制作過程請參照教材P195—198頁。

3、利用蒙版命令制作焦點蒙版效果的制作過程請參照教材P199—200頁。

4、利用本章所學的通道命令選取白云合成效果的操作過程如下： 【1】

打開“藍天.jpg”和“雕塑.jpg”兩張圖片。

【2】

將藍天.jpg設置為當前文件，在通道面板中，單擊紅通道。【3】

將該通道復制，生成紅副本通道。

【4】

選取菜單欄中的圖像/調整/亮度/對比度命令，彈出亮度/對比度對話框，設置亮度為-10，對比度為100。

【5】

將前景色設為白色，單擊工具箱中的畫筆工具，設置合適筆頭大小，在中間的黑色區域繪畫

【6】

將前景色設置為黑色，用步驟【5】相同的方法將周圍的白色繪畫成黑色。【7】

單擊通道面板底部的將通道作為選區載入按鈕。

【8】

單擊多邊形選擇按鈕，對選區進修剪，使選取的白云更精確。【9】

單擊移動工具按鈕，將選擇區域復制到雕塑文件中。

【10】單擊文字工具，設置好前景色，輸入文字，并調整文字位置。【11】選取文件/存儲命令，將其命令為白云合成效果，并進行保存。

5、利用通道制作手機爆炸效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P76—84頁。第9章

圖像的編輯 上機實習課時：10 實習指導：

1、利用圖像的復制和粘貼命令制作圖案字效果的制作過程請參照教材P206—211頁。

2、利用圖像的填充和描邊命令制作描邊文字效果的制作過程請參照教材P212—214頁。

3、利用定義圖案命令制作五星圖形效果的制作過程請參照教材P219—222頁。

4、用本章所學的圖像定義、填充、描邊等命令制作星形效果的操作過程請參照教材P219的五星圖形效果制作過程。

5、利用自由變形框制作如下包裝盒立體效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P94—97頁。

6、利用定義圖案命令及填充命令，制作圖案效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P97—99頁。

第10章

圖像顏色調整 上機實習課時：4 實習指導：

1、利用圖像調整命令將黑白照片調整為彩色照片的制作過程請參照教材P226—231頁。

2、利用通道混合器將人物衣服顏色調整的操作過程請參考教材P226頁將黑白照片調整為彩色照片的操作過程。第11章

濾鏡應用 上機實習課時：14 實習指導：

1、利用濾鏡中的鏡頭光暈命令制作燈光效果的制作過程請參照教材P234頁。

2、浮雕效果的制作過程請參照教材P236—237頁。

3、球形效果字的制作過程請參照教材P239—242頁。

4、綜合幾種濾鏡命令制作下雨和下雪效果的制作過程請參照教材P2456—248頁。

5、水中倒影的制作過程請參照教材P248—249頁。

6、火焰字效果的制作過程請參照教材P250—253頁。

7、龍門客棧球形效果字的制作過程請參照教材P239頁球形效果字的制作過程。

8、火輪效果的制作過程請參考教材P250頁火焰字效果制作過程。

9、利用液化命令制作鬧鐘變形效果的制作過程請參照“上機指導與練習” P108—113頁。

10、利用高斯模糊命令、曲線命令以及通道制作完成輪廓效果字的制作過程請參照“上機指導與練習” P117—120頁。

11、利用動感模糊以及查找邊緣命令制作塑料透明效果字的制作過程請參照“上機指導與練習” P128—131頁。

第五篇：電子商務實驗指導書2010

電子商務實驗指導書

適用課程：電子商務 制 定 人：向兵

教 研 室：電子商務教研室

桂林電子科技大學商學院

2010 年 9 月

實驗一 B2C電子商務

一、實驗目的

通過本實驗，使學生

（1）熟悉B2C電子商務網站的頁面布局、排版風格和功能、特色等；（2）了解典型B2C電子商務網站的購物流程；（3）掌握B2C電子商務網站的特點。

二、實驗要求

（1）全面瀏覽指定B2C電子商務網站；

（2）獨立完成在指定B2C電子商務網站購物流程；

（3）能通過對典型B2C電子商務網站觀察研究和實際操作，掌握B2C電子商務的特點。

三、實驗內容

（1）登陸當當網www.tmdps.cn，查看當當網的頁面布局和板塊劃分，了解當當網的功能和特點；點擊進入幫助板塊并詳細閱讀，掌握在當當網購物所需的各類知識。

（2）在當當網注冊一個新賬號，把“恭喜您注冊成功！”頁面截圖并保存下來。（3）在當當網上搜索并選擇至少兩本書（一本計算機類，一本經濟類）和一件其它商品放入購物車。將以上商品都放入購物車后，把購物車頁面截圖并保存下來。

（4）對購物車中的訂單進行確認（如非實際愿意購買，不必提交訂單），把“2.確認訂單信息”頁面截圖并保存下來。

四、實驗思考題

（1）當當網提供了哪些功能？有什么特色？

（2）當當網的購物流程是怎樣實現的？

（3）當當網還有哪些不足或者不完善的地方？試著提出自己的改進或完善的建議。（4）以當當網為例，說明B2C電子商務的特點。

五、實驗結果

新建一個的WORD文檔并以“學號+姓名”命名，將以上實驗結果（包括實驗內容中要求截圖的和實驗思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務器上的指定位置。

實驗二 C2C電子商務

一、實驗目的

通過本實驗，使學生

（1）熟悉C2C電子商務網站的頁面布局、排版風格和功能、特色等；（2）了解典型C2C電子商務網站的購物流程；（3）掌握C2C電子商務網站的特點；

（4）分析C2C電子商務網站和B2C電子商務網站的異同。

二、實驗要求

（1）全面瀏覽指定C2C電子商務網站；

（2）獨立完成在指定C2C電子商務網站購物流程；

（3）能通過對典型C2C電子商務網站觀察研究和實際操作，掌握C2C電子商務的特點；（4）分析C2C網站在保護買家權益上采取的特別措施及其原因。

三、實驗內容

（1）登陸淘寶網www.tmdps.cn，查看淘寶網的頁面布局和板塊劃分，了解淘寶網的功能和特點；點擊進入幫助中心并詳細閱讀，掌握在淘寶網購物所需的各類知識。

（2）在淘寶網注冊一個新賬號，把注冊成功頁面截圖并保存下來。（3）進行支付寶賬戶激活，并把激活成功的頁面截圖并保存下來。

（4）在淘寶網上搜索一些感興趣的商品放入購物車。將以上商品都放入購物車后，把購物車頁面截圖并保存下來。

（5）通過阿里旺旺或QQ與購物車中某件商品的賣家進行購物相關的洽談，把洽談記錄保存下來。

（6）對購物車中的訂單進行確認（如非實際愿意購買，不必完成支付），把正式提交前的頁面截圖并保存下來。

四、實驗思考題

（1）淘寶網提供了哪些功能？有什么特色？（2）淘寶網的購物流程是怎樣實現的？

（3）淘寶網為了保障買家權益提供了哪些措施？

（4）淘寶網還有哪些不足或者不完善的地方？試著提出自己的改進或完善的建議。（5）以淘寶網為例，說明C2C電子商務的特點。

五、實驗結果

新建一個的WORD文檔并以“學號+姓名”命名，將以上實驗結果（包括實驗內容中要求截圖的和實驗思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務器上的指定位置。實驗三 網上商店的規劃、設計與實現

一、實驗目的

通過本實驗，使學生

（1）熟悉開設C2C網店的要求和步驟；（2）掌握個人網店開設的基本分析思路；

（3）熟悉典型C2C網站為賣家提供的各種服務；（4）掌握個人網店裝飾和布局的各種技巧和經驗。

二、實驗要求

（1）全面瀏覽指定C2C電子商務網站；

（2）獨立完成在指定C2C電子商務網站上開設個人網店；（3）完成對個人網店的裝飾，并反復修改直到滿意；

（4）分析C2C網站在保護買家權益上采取的特別措施及其原因。

三、實驗內容

（1）登陸淘寶網www.tmdps.cn，熟悉在淘寶網上開設個人網店所需要的條件和步驟，并做好相關準備。

（2）選擇自己淘寶網店的經營范圍（即出售何種商品或服務），并說明理由。（3）分析自己淘寶網店的目標客戶范圍。

（4）分析自己淘寶網店如何實現盈利，并預測盈利前景。

（5）確定自己淘寶網店如何“裝修”：采用何種風格裝飾，如何進行頁面和板塊布局，色調和搭配等。

（6）根據以上的準備和分析、計劃，在淘寶網上注冊商家，并初步搭建好自己的淘寶網店（提供個人網店網址）。

四、實驗思考題

（1）淘寶網為商家提供了哪些服務？有什么特色？

（2）在淘寶網上開個人網店有什么感想？

（3）討論：大學生開設淘寶網店有實際意義么？可以作為未來個人創業的路徑么？

五、實驗結果

新建一個的WORD文檔并以“學號+姓名”命名，將以上實驗結果（包括實驗內容中要求分析、實現的和實驗思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務器上的指定位置。實驗四 網上商店經營與管理

一、實驗目的

通過本實驗，使學生

（1）熟悉網上商店的管理；

（2）掌握網上商店的經營方法；

（3）掌握網上商店的推廣策略和方法。

二、實驗要求

（1）進一步完善對個人網店的裝飾；

（2）豐富個人網上商店的商品種類和數量，讓商品信息更翔實、圖文并茂；

（3）獨立完成對網店的經營和管理；

（4）運用各種策略和方法推廣自己的網店，促進銷售。

三、實驗內容

（1）提出對個人網店經營和管理的計劃，并實施之。（2）記錄一些商品交易的過程，并保存洽談記錄。（3）統計商品交易數量，分析變化情況，并分析。

（4）運用各種方法推廣自己的網店，記錄過程并分析對銷售的影響。

四、實驗思考題

（1）個人網店經營和管理過程中有哪些經驗和體會？（2）自己的個人網店有哪些不足的地方？如何改進？（3）如果你畢業后再一次重開網店，你會如何做？

五、實驗結果

新建一個的WORD文檔并以“學號+姓名”命名，將以上實驗結果（包括實驗內容中要求分析、實現的和實驗思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務器上的指定位置。