第一篇：六年級下冊數學期末工作總結

六年級下冊數學教學工作總結

時光如流水，歲月如梭，彈指一揮間，一個學期又將過去了。本學期面臨學生的畢業，這是小學階段的關鍵時期，就此本人認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學。在學校的正確領導下，以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，全面提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養學生數學意志品質、技能，培育學生創新能力。把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學。本人就這個學期來,數學教育教學工作的開展作一個簡要的回顧總結。

一、認真備課。備課時，不但備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節課的難點，又突出了本節課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，及時反思，寫下學生學習中的閃光點或困惑。

二、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維, 增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體性，讓學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.三、認真及時批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

四、創新評價，激勵促進學生全面發展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。既抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合。定性采用評語的形式，表現在數學作業和數學學習周記，以及小學生素質評價手冊中。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。其次，要轉變學生的不良學習行為，養成勤動手、勤思考的學習習慣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有存在的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長 處，彌補自己的不足，力爭再創佳績。

第二篇：小學六年級下冊數學期末工作總結

2018年春季期期末工作總結

英橋中心校 易俏華

一學期已經過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認真執行學校教育教學工作計劃，在繼續推進我自己的“最適合自己班級的”課堂教學模式的同時，認真學習新課程標準，注重和本科室的老師進行教學方法、策略的交流，結合本校的實際條件和學生的學習情況，制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業務水平和教學能力。把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到良好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作做出如下總結：

一、取得的主要成績

通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力，順利完成了本學期的全部教學內容，并取得了良好的成績。

二、采取的有效措施

首先，開學之初，我認真鉆研了教材、研讀了教學用書，仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結構水平，思想動態，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。針對了解的情況，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，并適當寫上了課后小記，以便知識的彌補和信息反饋。認真上好了每一節課，認真批閱了學生的作業。在課前，我總認真熟記教案內容，分析可能出現的情況；課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向學生各個方面，努力提高了隨堂課的教學質量。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業，我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。

其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。

本學期教學工作中，教學完每個單元，就立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行單元測驗，測驗后我認真做出成績單，對學生成績進行認真細致的分析，對成績好的學生進行表揚；對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

第三、利用網絡資源進行學習

現如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進行學習。在上教研課時善于從網上搜集各種教學信息，比如在教學“位置的確定”一課時我看了好多網上發表的教學設計、課件、說課，還看了網上的示范課錄象，根據我班學生的具體情況設計我的教案、課件。課上學生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，得到了教研組同志們的好評，并收到了良好的教學效果。同時我注意增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生交流，語言還得更有激情些，讓學生學得輕松愉快。

三、呈現出的新經驗、突出的特點

回顧自己在這一學期的教學工作，感覺有優點更有失誤和不足。要說優點，那就是我的經驗是要提高數學成績必須做到：

1、將學過的數學公式，性質、概念等必須讓學生熟記。這樣才能運用它們準確解答數學題，正確解決數學問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等，又如比例的概念，比例的基本性質等知識必須讓學生記會。

2、學好數學基礎知識與基本技能是提高數學成績的前提。學生只有掌握了基礎知識，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應用題，也才能靈活的解決實際問題，且能做到一題多解。

3、通過“兵教兵”形式將有關的數學知識適當過關，這樣有利于提高數學平均成績。如本學期解方程，解比例、簡便運算等知識是必考的知識，就得人人過關。

4、在課堂教學中，教師必須用親切，生動的語言將抽象的數學知識具體化，這樣才能激發學生學習數學知識的興趣，有了興趣學生才能主動的學習數學，也才能提高數學成績。

5、在教學工作中注意密切聯系社會生活，學以致用，舉一反三。

6、復習階段按--數的認識----數的運算----量的計量----比和比例----式與方程---圖形的認識與測量---圖形的位置與變換----統計與可能性---策略與方法，9個模塊，對每個模塊的概念，重點知識點，結合課本練習。

7、在學圓柱和圓錐時，學生對于它們的展開圖比較抽象，這時要充分使用教具，把抽象的知識變的更加形象，讓學生更容易理解。

8、將立體圖形--如：圓柱切開后如何計算它們的體積。

9、將一個圓柱展開后，是一個正方形，它的底面的周長等于圓柱的高。

四 今后的工作的思路

一份耕耘，一份收獲，教學工作中苦樂相伴?？傮w而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好?？傮w感覺本學期的工作較過去有所長進，今后我將一如既往地勤勉，務實地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實有效，讓各級領導放心，讓家長滿意，讓社會肯定，讓學生喜歡。

2018年春季期

末 工 作 總

英橋中心校 易俏華 2018-06-30

期 結

第三篇：小學六年級數學下冊期末復習計劃

小學六年級數學下冊期末復習計劃

一、指導思想

本學期時間緊，任務重。我們的指導思想是：靠科學的態度和方法，調動學生的復習積極性，突出尖子生，重視學困生，提高中等生。

二、學生狀況分析

三、復習的要求

1、使學生理解分數乘、除法的意義，掌握分數乘、除法的計算法則，比較熟練地計算分數乘、除法。（簡單的能夠口算）

2、使學生會進行分數四則混合運算。

3、使學生理解比的意義和性質，會求必治和化簡比。

4、使學生掌握圓的特征，會用工具畫圓，掌握圓周長和面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和面積。

5、使學生初步理解軸對稱的意義，初步認識軸對稱圖形。

6、使學生能夠解答比較容易的一到二步計算的分數應用題，能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題，能夠根據應用題的具體情況，靈活地選用算術解法和方程解法。

7、使學生理解百分數的意義，比較熟練地進行有關百分數的計算，能夠解決一些比較簡單的有關百分數的實際問題。

四、復習重難點

1、重點（1）分數四則運算。

（2）分數、百分數應用題。

（3）圓的周長和面積的計算。

2、難點（1）分數四則運算。

（2）分數、百分數應用題的解題思路和解答方法。

（3）圓面積計算的推導。

五、復習的基本原則

1、系統性原則。

2、針對性原則。

3、綜合性原則。

4、貫徹面向全體，因材施教的原則。

六、復習措施

1、口算練習常抓不懈，繼續堅持每節課前2分鐘口算練習。

2、本冊內容共分四個內容，每個內容一點帶面進行復習，突出重點，講練結合。

3、利用兩天的時間進行綜合訓練，強化各部分知識的練習。

4、加強對學困生的輔導，利用下午活動時間和晚自習重點有針對性地輔導學困生。

七、課時安排

1、分數乘法和除法1課時

2、分數四則混合運算1課時

3、分數、百分數應用題 2課時

4、圓的有關知識1課時

5、綜合練習2課時

第四篇：六年級下冊數學期末復習試卷

(一)填空(共24分，每題2分)

1．我國目前沙化土地面積已經達到一百七十三萬九千七百平方千米，這個數寫作（）平方千米，約占國土面積的18.12％。

2．在一幅比例尺為1∶60000的地圖上，育才小學到少年宮的路程是3厘米，實際路程應該是（）千米。

3．一個直角三角形的三個內角的度數比是1：2：1，如果將三角形按邊分類，這個三角形是（）三角形。

4-5．填合適的單位名稱。

課桌的面積大約是30（）一輛小貨車的載重量是2（）

小轎車的油箱容積約37（）杭州灣跨海大橋全長36（）

6．一個圓錐體底面周長是94.2厘米，高是25厘米，它的體積是（）立方厘米。

7．甲、乙兩數的比值是，若甲數和乙數同時乘0.469，則甲乙兩數的最簡整數比是（）：（）。

8.甲數是乙數的,乙數比甲數多（）%,甲數比乙數少（）%。

9．若a：b=2：3，b：c=1：2，且a+b+c=66，則a=（）。

10．右圖一個小立方體的體積占大立方體的（）%。

11．把24分米長的鐵絲折成一個最大的正方形，它的面積是（）平方分米，如果把這根鐵絲折成一個最大的正方體，它的體積是（）立方分米。12．如下圖，兩個圖形的周長相等，則a：c=（）：（）

1、一個數的百萬位是8，萬位是9，千位是5，十位是4，其余各位都是0，這個數寫作（），省略萬位后的尾數約是（）萬。

2、1 的分數單位是（），再添上（）個這樣的分數單位是最小的質數。

3、一個數的 是20，這個數的20%是（）。

4、將1.75 ：2.25化成最簡整數比是（），比值是（）。

5、籃球、排球、足球個數的比是5 ：3 ：2，籃球占總數的，排球占總數的，足球占總數的 ；籃球是排球的，是足球的 ；排球是籃球的，是足球的 ；籃球比排球多發，足球比排球少。

6、正方形的邊長增加10%后，面積是原來的（）%。

7、走同一段路，甲要2小時，乙要3小時，甲的速度比乙的速度快。

8、2÷5 ===（）：（）=（）%

9、1.2小時 =（）小時（）分6.2公頃 =（）平方米

10、甲數是a，乙數比甲數的3倍少0.3，乙數是（）。

二、判斷題（5分）

（1）一個長方體，它的長、寬、高都擴大2倍，它的體積擴大6倍。（2）甲車間的出勤率比乙車間高，說明甲車間人數比乙車間人數多。（3）自然數是由質數和合數組成的。()

（4）比例尺一定，圖上距離與實際距離成反比例。()

（5）甲數的 1/6等于乙數的1/5等，甲數與乙數的比是6:5()

三、把正確的答案的序號寫在括號里（5分）

（1）三洋電視機廠為了能清楚地表示出上半年月產量的多少與增減變化的情況，應繪制（）。

A、條形統計圖B、折線統計圖C、扇形統計圖

（2）兩個變量X和Y，當X?Y=45時，X和Y是（）。

A、成正比例B、成反比例C、不成比例

（3）的分母增加15，要使分數大小不變，分子應擴大（）。

A、4倍B、3倍C、15倍D、6倍

（4）將 米平均分成（）份，每份是 米。

A、18B、54C、6

（5）把20克糖溶解在80克開水中，這時糖水中含糖（）。

A、B、20%C、D、20克

四、填空題（16分）

（1）3.45小時=（）小時（）分50平方米=（）公頃

（2）7千克比（）少 千克 ；20噸增加（）%后是25噸

（3）450007020讀作（），省略萬后面的尾數約是（）。（4）1:（）= =25÷

（）=（）%= 二成（5）把1、1.3、1.13、133.3%和1.34這五個數按從小到大順序用“<”號連接起來是

（）。

（6）A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的最大公約數是（），最小公倍數是（）。

（7）今天食堂買回四種菜，包菜和花菜共53千克，花菜和白菜共40千克，白菜和菠菜共

28千克，包菜和菠菜共（）千克，四種菜共（）千克。

（8）一個圓柱和一個圓錐的底面積和體積分別相等，圓錐的高1.8?

二、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）（8分）

1、兩個數的積一定大于其中一個因數。（）

2、0除以任何數都得0。（）

3、一個數的近似數是1萬，這個數最大是9999。（）

4、如果a÷b = 2 …… 1，那么（5a）÷（5b）= 2 …… 1（1、兩個數的積一定大于其中一個因數。（）

2、0除以任何數都得0。（）

3、一個數的近似數是1萬，這個數最大是9999。（）

4、如果a÷b = 2 …… 1，那么（5a）÷（5b）= 2 …… 1（）

一、填空題（20分）

2、0.5=（）%=1：（）=（）／（）。

3、4比5少（）%，5比4多（）%。

4、甲乙兩數的平均數是12，它們的比是3：8，甲是（），乙是（）。

5、一根繩子可以圍成一個圓和一個長方形，那么，這個圓的面積（）長方形的面積。

6、把一個正方形平均分成五份，每份占這個正方形的（）%。

8、一個數的25%是3，這個數是（）。

9、一輛汽車，3小時行了240千米，路程和時間得比是（），比值是（），這個比值表示（）。

10、甲車每小時行60千米，乙車每小時行80千米，甲乙兩車的速度比是

（）。

二、判斷題(10分）

1、大圓的圓周率比小圓的圓周率大。

2、比的后項不能為0。

3、比值=前項÷后項。

4、圓環就是兩個圓套在一起。

5、5比4多25%，4就比5少25%。

三、選擇題（10分）

1、一杯鹽水的含鹽率是20%，那么鹽與水的比是（）。

A 1：4B 1：5C 1：62、大圓的半徑與小圓的半徑比是2：1，它們的面積比是().A 2：1B 4：1C 4：23、一件衣服先提價20%，再降價20%，現價比原價（）。

A 降低了B 提高了C 不變

4、今天的出勤率是98%，有1人沒來，那么，這個班有（）人。

A 100B 50C 無法確定

5、男生是女生的110%，那，那男女人數比是（）。

A 10：11B 1：2C11：10

一、判斷題(2分)

行同一段路，甲用5小時，乙用4小時，甲乙速度的比是5:4().是4:5().二、填空題(1-7每題 1分, 8-12每題 2分, 第13小題 3分, 共 20分)

1.在一個圓里有()條直徑,()條半徑．

2.3.3.25小時=()小時()分

4.5.把0.763737……精確到十分位是(),用循環節表示是()．

6.在1, 2, 3, 13, 27, 49和50這七個數中,()是奇數()是偶數

()是質數()是合數

7.在直角三角形中, 其中一個銳角是38°, 另一個銳角是()度．

8.150000平方米=()公頃．

9.八億九千零五寫作(), 把它改寫成以億作單位的數是(), 省略億后面的尾

數約是()．

10.8、16和20的最大公約數是(), 最小公倍數是()．

11.把84分解質因數是()．

（二）判斷(共5分，每題1分)

1．質數只有兩個約數。（）

2．幾個真分數連乘的積，與這幾個真分數連除的商相比，積小于商。3．兩種相關

聯的量不成正比例，就成反比例。4．圓錐的側面展開后是一

個等腰三角形。5．醫生要記錄一位發燒病人體溫變化情

況，選擇折線統計圖表示最合適。（）

八、解決問題（每題6分，共24分。）

1、一塊長方形木板，長45米，寬20米。為環保充分利用，需要在這塊木板上截下一個最

大的圓，請你計算圓的面積是多少平方米？

2.一個圓柱形油桶底面周長是12.56分米，高是10分米，現裝滿汽油，如果每升汽油重

0.85千克，這個桶共可裝汽油多少千克？

3、為環保糧倉做成圓柱形。一個圓柱形糧倉，從里面量底面半徑是2.5米，高是2米。這

個糧倉能裝稻谷多少立方米？如果每立方米稻谷約重545千克，這個糧倉裝的稻谷大約有

多少千克？（得數保留整千克）

3、植樹護綠是環境保護的重要內容。三新村開展植樹造林活動，5人 共植樹90棵，照這

樣計算，30人共植樹多少棵？（用比例知識解）

一、我會填：（每題2分，共18分。）

1、一個數的億位上是

5、萬級和個級的最高位上也是5，其余數位上都是0，這個數寫作（），省略億位后面的尾數是（）。

3、6.596596……是循環小數，用簡便方法記作（），把它保留兩位小數是（）。

5、在我們學過的平面圖形中，（）的對稱軸條數最多，有（）條。

6、煤是不可再生資源，把3噸煤平均分成5份，每份是3噸煤的（）。

7、在l——20的自然數中，（）既是偶數又是質數；（）既是奇數又是合數。

8、小紅讀一本320頁的書，第一天讀了它，第二天應從第（）頁開始讀。

9、一個直角三角形，有一個銳角是35°，另一個銳角是（）。

二、我會選：（把正確答案的序號填在括號里）

1、在一幅地圖上，用2厘米表示實際距離90千米，這幅地圖的比例尺是（）。

2、兩個數相除，商50余30，如果被除數和除數同時縮小10倍，所得的商和余數是（）。（l）商5余3（2）商50余3（3）商5余30（4）商50余303、科技小組用500粒小麥種子進行發芽試驗，結果20粒沒發芽。發芽率是（）。

（1）250%（2）3.85%（3）96%（4）4%

4、4x＋8錯寫成4（x＋8），結果比原來（）。

（1）多4（2）少4（3）多24（4）少24

三、判斷（正確的在括號里畫“”，錯的在括號里畫“×”。）

1、分數單位大的分數一定大于分數單位小的分數。（）

2、一個乒乓球的重量約是3千克。（）

3、一個圓有無數條半徑，它們都相等。（）

4、把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是1：10。（）

一、填空。1．2030千克=()噸=()噸()千克。

2．五十六萬七千寫作()改寫成以“萬”為單位的數是()萬。

二、選擇正確答案填在()里。

1．甲數比乙數多20％，乙數就比甲數少()

2．直角三角形的高有________條

3．一個圓柱和一個圓錐底面周長的比是2∶3，它們體積的比是5∶6，圓錐與圓柱高的最簡單的整數比是()

三、判斷下面備題，正確的在()里面畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．單價一定，數量和總價成正比例。()2．所有的整數都有倒數。()5．在一幅比例尺是1∶200000的地圖上，量得甲、乙兩地的圖上距離是b厘米，甲、乙兩地的實際距離是2b千米。()6．定價25元的商品，先降價20％，后來又提價20％，現在售價是原價的96％。()

七、解答下面基本應用題。

1．某洗染廠，上半年計劃用水400噸，實際用水388噸，節約了百分之幾？

2．劉師傅生產一批零件，4天生產了128個，照這樣，要生產224個零件，需要多少天？(用兩種方法解答)

3．六二班人數比六一班多12.5％，六二班有45人，六一班比六二班少多少人？

二、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，5分）

1一個自然數不是質數就是合數。()

三、2、從A地到B地，甲車要行10小時，乙車要行8小時，乙車的速度比甲車快

25。()

3、圓錐的底面積一定，高和體積成正比例。()

4、把20克農藥放入到580克水中，農藥和藥水的比是130。（）

5、通過圓心的線段叫直徑。（）

1.5立方米＝()立方分米＝()毫升

2.8平方米8平方分米＝()平方米＝()平方分米

3.6700米＝()千米()米＝()千米

4.一個長方形果園，長200米，寬50米，這個果園占地()公頃．

5.6.3公頃＝()平方米

6.在一條直線上有A、B、C三點，有()條線段，有()條射線．

7.圓周率是()與()的比值． 8.把一段圓柱形木料削成一個最大的圓錐體，削去部分的體積是圓錐體的()

9.從9時到10時，分針旋轉了()度，時針旋轉了()度． 10.3個圓柱形鉛錠，可以熔鑄成()個與它等底等高的圓錐形鉛錠．

11.用鐵絲焊接成一個長10厘米，寬6厘米，高4厘米的長方體框架，至少需要

()厘米鐵絲．

12.兩條直線相交，組成4個角，如果其中一個角是90°，那么其他三個角各是()度，這兩條直線叫做()．

13.把3個1立方厘米的小正方體木塊拼成一個長方體木塊，這個長方體木塊的體積是

()，表面積是()．

1.2.3小時 =（）時（）分 0.75立方米 =（）升

4.08噸=()千克，3.9升=()毫升。

2．30平方米比24平方米多（）% 5米的（）%是2米

75噸增加（）%是93噸（）千克比45千克多40%

3．從下面的比中選出兩個比組成一個比例是()

2：1 2.4:3 : 0.5：0.254、王叔叔看中一套運動裝，標價1200元，經過還價，打八五折買到，王叔叔實際付了（）元買了這套運動裝。

5． 的分數單位是（），當a是（）時，這個數的倒數就是最小的質數。

6.動物園里有斑馬x只，猴子的數量是斑馬的6倍，動物園有猴子（）只，猴子比斑馬多（）只。

7.小強的媽媽在銀行存了5000元，定期兩年，年利率是2.70%，到期時，她可得稅后利息（）元。

8.100問》，獲得稿費5000元，按規定，超出800元的部分應繳納14%的個人所得稅。陳老師實際得到稿費（）元。

9．一臺壓路機的前輪是圓柱形，輪寬15米，直徑1米，前輪滾動一周，壓輪機前進（）米，壓路的面積是（）平方米。

10．六年級2班某天的出勤人數45人，病假4人，事假1人，這天的出勤率是（）。

11、一幅地圖，圖上用5厘米的長度表示實際距離20千米的距離。

一、填空 12%

1、六（1）班有男生24人，女生30人。女生人數是男生的（）%，女生人數是全班人數的，女生人數比男生人數多（）%，男生人數比女生人數少（）%

2、24的25%是（），比24少25%的數是（）。一個數的15%是24，這個數是（）。

30比（）多20%。比一個數少20%的數是20，這個數是（）。（）比25少20%。

3、修一條公路，第一天修了它的20%，第二天修了它的。

⑴兩天共修45米，45米占全長的（）。⑵第二天比第一天多修5米。5米相當于全長的（）。⑶還剩下55米沒有修，55米是全長的（）。

一、填空題。（每空1分，共20分）

l、一個數的億位上是

5、萬級和個級的最高位上也是5，其余數位上都是0，這個數寫作（），省略萬位后面的尾數是（）。

2、0.375的小數單位是（），它有（）個這樣的單位。

3、6.596596……是（）循環小數，用簡便方法記作（），把它保留兩位小數是（）。

5、在l——20的自然數中，（）既是偶數又是質數；（）既是奇數又是合數。

6、甲數=2×3×5，乙數=2×3×3，甲數和乙數的最大公約數是（）。最小公倍數是（）。

二、一、判斷題：（每題1分，共4分）

1、今年是2004年，把2004分解質因數為2004=1×2×2×3×167?！?…

3、桃樹的棵數是梨樹的20%，那么桃樹與梨樹的比是5∶1?！ǎ?/p>

（2）x、y是兩種相關聯的量，若3x=5y，則x、y成反比例。（）（3）一個長方形的長和寬各增加3米，它的面積就增加9平方米?！ǎ?/p>

（4）李師傅做100個零件，合格率是95%，如果再做2個合格零件，那么合格率就達到了97%?！ǎ?/p>

（5）分母是18的最簡真分數共有6個?！ǎ?/p>

一、填空題。（10分）

1、6045809090讀作（）、“四舍五入”到萬位的近似數記作（）萬。

2、的分數單位是（），去掉（）個這樣的分數單位、它就變為最小的合數。

3、在0.67、66％、和0.666這四個數中，最大的數最（），最小的數是（）。

4、1到9的九個數字中，相鄰的兩個數都是質數的是（）和（），相鄰的兩個數都是合數的是（）和（）。

一、填空題。

1．把下面的“成數”改寫成百分數。

五成()、七成()、三成五()、十成()

2．把下面的百分數改寫成“成數”

30％()45％()10％()95％()

3．利息=()×()×()

4．30千克是50千克的(％)，50千克是30千克的(％)

5．5噸比8噸少(％)，8噸比5噸多(％)。

6．540米是()米的20％。、壓路機的滾筒是一圓柱體。滾筒直徑是1.2米，長1.5米。如果1分鐘向前滾動10周，求1分鐘它壓路的面積。

2、一圓錐形沙灘，量得底面周長12.56米，高1.5米。如果1立方米沙重1.6噸。這堆沙重多少噸？

3、一圓柱形汽油桶的容積是90立方分米，底面積是15立方分米，現桶內裝有 的汽油，油面高多少分米？

第五篇：六年級數學下冊期末總復習

六年級數學下冊期末總復習

（二）一、填空。

1、把一根長3米的繩子平均分成5段，每段占這根繩子的（），每段長（）米。

2、15×表示（）。

53、24和36的最大公因數是（），最小公倍數是（）。

4、一個數十億位上的數字是8，百萬位上的數字是最小的合數，千位上的數字是最大321

三、解方程。1－ x=0.5x－：x=0.8：10

435

四、應用題。

1、只列式，不計算。

（1）一種衣服原價128元，現在促銷打八五折出售，現在售價是多少元？（2）一種衣服原價128元，現在促銷打八五折出售，便宜了多少元？（3）一種衣服現在促銷打八五折出售，便宜了19.2元，原來售價是多少元？的一位數，其余各位上是0，這個數是（），它是（）位數，改寫成以萬作單位是（）。

5、（）：18=

??8

=25÷（）=32=（）%

6、4時15分=（）時6.08噸=（）噸（）千克

7、六年級男生與女生的比是4：5，男生占全年級的（），女生比男生多（）%。

8、同學們種了200棵，有198棵種活了，成活率是（）%。

9、等底等高的圓柱和圓錐的體積之和是48cm3，圓柱的體積是（），圓錐的體積是（）。

10、小明有a枚郵票，小紅的郵票比小明的2倍少1枚。小紅有（）枚郵票。

11、速度一定，路程和時間成（）比例。

12、學校把150本圖書按2：3的比例分配給五、六年級，五年級有（）本，六年級有（）本。

二、怎樣簡便就怎樣算。

＋121352－0.5）2.5×16×1.2527.6－（7.6－112）

8.7×6.04＋87×9910×89＋102－831

9×4

35512 ÷3＋35 ×712（7121316＋4）÷242、機械廠計劃生產1400個零件，已經生產了3天，平均每天生產180個。余下的要5天完成，平均每天生產多少個？

3、一座大橋長2512米，小華騎一種直徑是80厘米的自行車通過大橋，自行車每分鐘轉100圈，幾分鐘可以通過大橋？

4、王叔叔生產零件有197個及格，3個不及格。王叔叔生產零件的合格率是多少？

5、機床廠今年生產機床1200，比去年多生產200臺，今年比去年增產了百分之幾？

6、從甲地到乙地，某人走了全程的3

8，離全程的中點還有15千米，甲乙兩地相距多

少千米？

7、制作一個高6分米，底面直徑是40厘米的汽油桶。

（1）需要多少平方分米的鐵皮？（2）如果每升汽油重0.6千克，一桶汽油重多少

千克？

8、甲乙兩車同時從兩地相對開出，甲車每小時行56千米，乙車每小時行64千米，3小時相遇。甲乙兩地相距多少千米？

9、小明看一本200頁的書，第一天看了20%，第二天看了一些后，還剩全書的1沒看。

第二天看了多少頁？

10、一輛汽車3小時行駛240千米，照這樣計算，從甲城到乙城需7小時，甲乙兩城相距多少千米？（用比例知識解）