第一篇：電力電子重點(diǎn)總結(jié)

電力電子重點(diǎn)總結(jié)

1各電力電子器件的特點(diǎn)、導(dǎo)通條件、導(dǎo)通維持條件、關(guān)斷條件 電力二極管（不可控器件），靜態(tài)特性主要指其伏安特性，當(dāng)電力二極管承受的正向電壓大到一定值時(shí)，正向電流才開(kāi)始明顯增加處于穩(wěn)定導(dǎo)通狀態(tài)。當(dāng)其承受反向電壓時(shí)，只有少子引起的微小而數(shù)值近似恒定的反向飽和漏電流，但隨溫度的升高而有所增加。動(dòng)態(tài)特性電力二極管在零偏置（外加電壓為零），正向偏置和反向偏置這三種狀態(tài)之間轉(zhuǎn)換的時(shí)候必然經(jīng)歷一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，因而其電壓—電流特性不能用伏安特性來(lái)描述，而是隨時(shí)間變化的。并且往往專(zhuān)指反映通態(tài)和斷態(tài)之間轉(zhuǎn)換過(guò)程的開(kāi)關(guān)特性。晶閘管（半控型器件），（1）當(dāng)晶閘管承受反向電壓是，不論門(mén)極是否有觸發(fā)電流，晶閘管都不會(huì)導(dǎo)通。（2）晶閘管是一種單向?qū)щ娖骷丛谡Ｓ|發(fā)導(dǎo)通時(shí)電流只能從陽(yáng)極流向陰極。（3）晶閘管導(dǎo)通的條件，晶閘管承受正向電壓，同時(shí)在門(mén)極有觸發(fā)電流作用。只有在這兩個(gè)條件同時(shí)具備的情況下晶閘管才能導(dǎo)通。（4）晶閘管的關(guān)斷條件：若要使已導(dǎo)通的晶閘管關(guān)斷，只能利用外加反偏電壓或外電路的作用使流過(guò)晶閘管的電流降到接近于零的某個(gè)臨界值以下。（5）晶閘管維持導(dǎo)通的條件：晶閘管一旦導(dǎo)通，門(mén)極就失去控制作用，不論門(mén)極觸發(fā)信號(hào)是否還存在，只要流過(guò)晶閘管的電流不低于其維持電流，晶閘管就能維持導(dǎo)通。（6）晶閘管誤導(dǎo)通條件：陽(yáng)極正偏電壓過(guò)高；du／dt過(guò)大；結(jié)溫過(guò)高。（7）晶閘管具有雙向阻斷作用，既具有正向電壓阻斷能力，又具有反向電壓阻斷能力。而不是像二極管那樣僅具有反向電壓阻斷能力。PE系統(tǒng)需要隔離的原因及隔離措施；主電路中的電壓和電流一般都比較大，而控制帶南路的元器件只能承受較小的電壓和電流，因此在主電路和控制電路連接的路徑上，如驅(qū)動(dòng)電路于主電路的連接處，或者驅(qū)動(dòng)電路與控制信號(hào)的連接處，以及主電路與檢測(cè)電路的連接處，一般都需要通過(guò)光或磁的手段來(lái)傳遞信號(hào)并實(shí)現(xiàn)電氣隔離。強(qiáng)，弱電系統(tǒng)之間通常需要電氣隔離，不共地，消除相互影響，減小干擾，提高可靠性。

3單相半波整流電路的α移相范圍、波形分析、續(xù)流二極管的作用、輸出直流電壓、電流的計(jì)算

第二篇：電力電子學(xué)習(xí)總結(jié)

電力電子學(xué)學(xué)習(xí)心得

這學(xué)期經(jīng)過(guò)十幾周的學(xué)習(xí)，與本科時(shí)期掌握的電力電子技術(shù)的知識(shí)相比，我對(duì)電力電子學(xué)有了更加深入的、詳細(xì)的了解。采用半導(dǎo)體電力開(kāi)關(guān)器件構(gòu)成各種開(kāi)關(guān)電路，按一定的規(guī)律，周期性地，實(shí)時(shí)、適式的控制開(kāi)關(guān)器件的通、斷狀態(tài)，可以實(shí)現(xiàn)電子開(kāi)關(guān)型電力變化和控制。這種電力電子變換和控制，被稱(chēng)為電力電子學(xué)或電力電子技術(shù)。

在第一章電力電子變化和控制技術(shù)導(dǎo)論的學(xué)習(xí)中，我了解了電力電子學(xué)科的形成、四類(lèi)基本的開(kāi)關(guān)型電力電子變換電路、兩種基本的控制方式（相控和脈沖寬度調(diào)制控制）、兩類(lèi)應(yīng)用領(lǐng)域（電力變換電源和電力補(bǔ)償控制），以及電力電子變換器的基本特性。經(jīng)過(guò)這一章的學(xué)習(xí)，我對(duì)電力電子變換和控制技術(shù)有了一個(gè)全貌的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)的一章里學(xué)習(xí)了各類(lèi)半導(dǎo)體電力開(kāi)關(guān)器件的基本工作原理和靜態(tài)特性。然后又學(xué)習(xí)了直流-直流（DC/DC），直流-交流（DC/AC），交流-直流（AC/DC），交流-交流（AC/AC）四類(lèi)電力電子變換的工作原理和特性以及電力電子變換器中的輔助元器件和系統(tǒng)，還分析了開(kāi)關(guān)器件的開(kāi)通關(guān)斷過(guò)程和各種緩沖器，以及電力電子變換電路的兩類(lèi)典型應(yīng)用：多級(jí)開(kāi)關(guān)電路組合型交流、直流電源和電力電子開(kāi)關(guān)型電力補(bǔ)償、控制器等。

在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下還嘗試了多種新的學(xué)習(xí)方法，例如分組學(xué)習(xí)并做PPT重點(diǎn)總結(jié)、自主學(xué)習(xí)后課堂講解等，這些方法都大大的調(diào)動(dòng)了我們課下學(xué)習(xí)的積極性，課前的預(yù)習(xí)也使我們上課時(shí)能更好的理解以及吸收學(xué)科知識(shí)。

感謝韓老師一學(xué)期的諄諄教誨，悉心指導(dǎo)，不僅使我們熟悉掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也教會(huì)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第三篇：電力電子實(shí)驗(yàn)總結(jié)

電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

隨著大功率半導(dǎo)體開(kāi)關(guān)器件的發(fā)明和變流電路的進(jìn)步和發(fā)展，產(chǎn)生了利用這類(lèi)器件和電路實(shí)現(xiàn)電能變換與控制的技術(shù)——電力電子技術(shù)。電力電子技術(shù)橫跨電力、電子和控制三個(gè)領(lǐng)域，是現(xiàn)代電子技術(shù)的基礎(chǔ)之一，是弱電子對(duì)強(qiáng)電力實(shí)現(xiàn)控制的橋梁和紐帶，已被廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防、交通、能源和人民生活的各個(gè)領(lǐng)域，有著極其廣闊的應(yīng)用前景，成為電氣工程中的基礎(chǔ)電子技術(shù)。

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課程共進(jìn)行了四個(gè)實(shí)驗(yàn)。包括單結(jié)晶體管觸發(fā)電路實(shí)驗(yàn)，單相半波整流電路實(shí)驗(yàn)，三相半波有源逆變電路實(shí)驗(yàn)，單相交流調(diào)壓電路實(shí)驗(yàn).單結(jié)晶體管觸發(fā)電路實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

(1)熟悉單結(jié)晶體管觸發(fā)電路的工作原理及電路中各元件的作用。(2)掌握單結(jié)晶體管觸發(fā)電路的基本調(diào)試步驟。

實(shí)驗(yàn)線路及原理 單結(jié)晶體管觸發(fā)電路利用單結(jié)晶體管(又稱(chēng)雙基極二極管)的負(fù)阻特性和RC充放電特性，可 組成頻率可調(diào)的自激振蕩電路。V6為單結(jié)晶體管，其常用型號(hào)有BT33和BT35兩種，由等效電阻V5和C1組成RC充電回路，由C1-V6-脈沖變壓器原邊組成電容放電回路，調(diào)節(jié)RP1電位器即可改變C1充電回路中的等效電阻，即改變電路的充電時(shí)間。由同步變壓器副邊輸出60V的交流同步電壓，經(jīng)VD1半波整流，再由穩(wěn)壓管V1、V2進(jìn)行削波，從而得到梯形波電壓，其過(guò)零點(diǎn)與電源電壓的過(guò)零點(diǎn)同步，梯形波通過(guò)R7及等效可變電阻V5向電容C1充電，當(dāng)充電電壓達(dá)到單結(jié)晶體管的峰值電壓UP時(shí)，V6導(dǎo)通，電容通過(guò)脈沖變壓器原邊迅速放電，同時(shí)脈沖變壓器副邊輸出觸發(fā)脈沖；同時(shí)由于放電時(shí)間常數(shù)很小，C1兩端的電壓很快下降到單結(jié)晶體管的谷點(diǎn)電壓Uv，使得V6重新關(guān)斷，C1再次被充電，周而復(fù)始，就會(huì)在電容C1兩端呈現(xiàn)鋸齒波形，在每次V6導(dǎo)通的時(shí)刻，均在脈沖變壓器副邊輸出觸發(fā)脈沖；在一個(gè)梯形波周期內(nèi)，V6可能導(dǎo)通、關(guān)斷多次，但對(duì)晶閘管而言只有第一個(gè)輸出脈沖起作用。電容C1的充電時(shí)間常數(shù)由等效電阻等決定，調(diào)節(jié)RP1電位器改變C1的充電時(shí)間，控制第一個(gè)有效觸發(fā)脈沖的出現(xiàn)時(shí)刻，從而實(shí)現(xiàn)移相控制。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1)單結(jié)晶體管觸發(fā)電路的調(diào)試。

(2)單結(jié)晶體管觸發(fā)電路各點(diǎn)電壓波形的觀察。單相半波整流電路實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、熟悉強(qiáng)電實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程；

2、進(jìn)一步了解晶閘管的工作原理；

3、掌握單相半波可控整流電路的工作原理。

4、了解不同負(fù)載下單相半波可控整流電路的工作情況。實(shí)驗(yàn)原理

1、晶閘管的工作原理 晶閘管的雙晶體管模型和內(nèi)部結(jié)構(gòu)如下： 晶閘管在正常工作時(shí)，承受反向電壓時(shí)，不論門(mén)極是否有觸發(fā)電流，晶閘管都不會(huì)導(dǎo)通。當(dāng)承受正向電壓時(shí)，僅在門(mén)極有觸發(fā)電流的情況下晶閘管才能開(kāi)通。晶閘管一旦導(dǎo)通，門(mén)極就失去控制作用。要使晶閘管關(guān)斷，只能使晶閘管的電流降到接近于零的某一數(shù)值一下。

2.單相半波可控整流電路（電阻性負(fù)載）2.1電路結(jié)構(gòu)

若用晶閘管T替代單相半波整流電路中的二極管D，就可以得到單相半波可控整流電路的主電路。變壓器副邊電壓u2為50HZ正弦波，負(fù)載 RL為電阻性負(fù)載。

三相半波有源逆變電路實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、掌握三相半波有源逆變電路的工作原理，驗(yàn)證可控整流電路在有源逆變時(shí)的工作條件，并比較與整流工作時(shí)的區(qū)別。

2、觀察逆變失敗現(xiàn)象，并研究逆變失敗產(chǎn)生原因及預(yù)防措施 注意事項(xiàng)

(1)參照三相半波可控整流實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)

(2)電阻調(diào)節(jié)要緩慢進(jìn)行,以防主電路電流過(guò)大,損壞晶閘管.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

三相半波整流電路在有源逆變狀態(tài)工作下帶電阻電感性負(fù)載的研究。單相交流調(diào)壓電路實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1加深理解單相交流調(diào)壓電路的工作原理；

2加深理解單相交流調(diào)壓電路帶阻感性負(fù)載對(duì)脈沖及移相范圍的要求； 3了解KC05晶閘管移相觸發(fā)器的原理和應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1KC05 集成移相觸發(fā)電路的調(diào)試； 2單相交流調(diào)壓電路帶電阻性負(fù)載； 3單相交流調(diào)壓電路帶阻感性負(fù)載。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，這門(mén)實(shí)驗(yàn)課程的線路連接及線路實(shí)驗(yàn)原理 并不復(fù)雜，最困難的是是完成試驗(yàn)線路連接以后所進(jìn)行的調(diào)試與操作，難以得出相關(guān)的正確的波形以及爭(zhēng)取的結(jié)果和參數(shù)。這是由于對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及原理理解的不深刻，對(duì)相關(guān)的知識(shí)掌握的不夠透徹，不能熟練應(yīng)用到實(shí)際操作以及應(yīng)用當(dāng)中。并且動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程不熟悉，實(shí)驗(yàn)操作生疏，缺乏相關(guān)的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)際操作技巧，遇到實(shí)際操作中的問(wèn)題難以獨(dú)立解決，如何下手。對(duì)操作過(guò)程中的錯(cuò)誤以及故障難以發(fā)現(xiàn)排除。

《電力電子技術(shù)》遵循的學(xué)習(xí)思路為：理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)該課程的過(guò)程中，注重對(duì)基本概念和基本方法的理解，在理論推導(dǎo)中引出工程應(yīng)用的概念，在實(shí)例分析中強(qiáng)化理論概念，加深了我們對(duì)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。本課程綜合性、理論性和實(shí)踐性都較強(qiáng)，要求我們?cè)谡莆栈纠碚摰幕A(chǔ)上，能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),根據(jù)生產(chǎn)工藝的具體要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)電機(jī)的控制和對(duì)一般自動(dòng)控制系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)，從而培養(yǎng)了我們學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

雖然實(shí)驗(yàn)臺(tái)只是一個(gè)小型的模擬平臺(tái)，但是通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí)和操作，我們對(duì)有關(guān)的知識(shí)將會(huì)有一個(gè)更廣泛的認(rèn)識(shí)，而且它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有幫助的。實(shí)驗(yàn)中個(gè)人的力量是不及群體的力量的，我們分工合作，做事的效率高了很多。雖然有時(shí)候會(huì)為了一些細(xì)節(jié)爭(zhēng)論不休，但最后得出的總是最好的結(jié)論。而且實(shí)驗(yàn)也教會(huì)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中要善于與人相處，與人共事，不要一個(gè)人解決所有問(wèn)題?？傊?，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)于我們有很大的幫助。通過(guò)這次課程使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

這次課程使我學(xué)到了更多實(shí)用的知識(shí)，讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)原理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次的實(shí)驗(yàn)課程，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時(shí)也會(huì)為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。這次的實(shí)驗(yàn)課程為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以后運(yùn)用到實(shí)際中去。通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)課程，我知道只有通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的熟練掌握程度，在現(xiàn)實(shí)的中才會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)自如。

總體來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)課程，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識(shí)。我會(huì)把這此實(shí)驗(yàn)課程作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，獲得了很多收獲，獲得了很多感悟，當(dāng)然也遇到了很多困難。但我們都一一克服了他們，成功的完成了實(shí)驗(yàn)。并在解決問(wèn)題，克服困難的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)忽略的，隱藏的問(wèn)題，以及一些不該出現(xiàn)的粗心大意的小毛病。通過(guò)這些，我們認(rèn)識(shí)的更加深刻，了解的更加深入。做到了學(xué)以致用，對(duì)知識(shí)掌握得更加牢固。通過(guò)了這的學(xué)習(xí)，真的對(duì)它有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我會(huì)堅(jiān)持對(duì)它的學(xué)習(xí)，使自己一個(gè)長(zhǎng)足的提高！

第四篇：電力電子裝置總結(jié)

1、電力電子裝置的主要類(lèi)型：AC/DC、DC/DC、DC/AC、AC/AC、靜態(tài)開(kāi)關(guān)

2、器件特點(diǎn)

電力二極管：由于存在結(jié)電容，有反向恢復(fù)時(shí)間，在未恢復(fù)阻斷能力之前，相當(dāng)于短路狀態(tài)

晶閘管：電流型器件。擎住電流 IL，觸發(fā)后，當(dāng)IA > IL 撤除Ig，仍導(dǎo)通。

維持電流IH，當(dāng)IA < IH時(shí)阻斷。要關(guān)斷晶閘管，必須使IA小于維持電流。

電力三極管：電流型器件。二次擊穿，當(dāng)Uce超過(guò)超過(guò)集電極額定電壓后，發(fā)生正向雪崩擊穿，Ic劇增，稱(chēng)為一次擊穿。一次擊穿后如不及時(shí)限流，大的集電結(jié)功耗會(huì)造成局部過(guò)熱，導(dǎo)致三極管等效電阻減小，Ic再次急劇上上升，管子瞬時(shí)過(guò)熱燒毀，稱(chēng)為二次擊穿。

電力場(chǎng)效應(yīng)管：電壓型器件。單極性導(dǎo)電，開(kāi)關(guān)速度快，常工作在高頻方式，存在寄生體二極管D，有反向恢復(fù)過(guò)程，易引起管子損壞。導(dǎo)通電阻有正的溫度系數(shù)，便于并聯(lián)使用（易于均流）

IGBT：電壓型器件。MOSFET與雙極晶體管構(gòu)成的復(fù)合管，無(wú)二次擊穿，有擎住效應(yīng)。

達(dá)到擎住電流后，IGBT失去控制能力。解決辦法：工作電流不超過(guò)規(guī)定最大值，并盡量減小du/dt值。

3、器件緩沖電路

主要作用：抑制開(kāi)關(guān)器件的di/dt、du/dt，改變開(kāi)關(guān)軌跡，減少開(kāi)關(guān)損耗，使之工作在安全工作區(qū)內(nèi)。

分類(lèi)：無(wú)極性、有極性、復(fù)合型 RCD關(guān)斷緩沖電路（P14）

電容選擇：原則1：按總損耗為最小確定電容值

原則2：按臨界緩沖計(jì)算電容

電阻選擇：

1、器件最小導(dǎo)通時(shí)間應(yīng)大于電容的放電時(shí)間常數(shù)

2、電容的最大電流與工作電流之和不超過(guò)器件額定值，為防振蕩，采用無(wú)感電阻

二極管選擇：要求快速回復(fù)，耐受瞬時(shí)大電流，耐壓高，一般選用快速恢復(fù)二極管。

4、保護(hù)技術(shù)

保護(hù)的類(lèi)型： 過(guò)電流保護(hù)、輸出過(guò)壓保護(hù)、輸入瞬態(tài)電壓抑制、輸入欠壓保護(hù)、過(guò)溫保護(hù)、器件控制極保護(hù)（P19 重點(diǎn)，清楚其中各元件的作用。）

第二章

1、線性電源與開(kāi)關(guān)電源的區(qū)別：線性電源管子工作在線性放大區(qū)，開(kāi)關(guān)電源工作在開(kāi)關(guān)模式

2、開(kāi)關(guān)電源的基本組成：1.開(kāi)關(guān)電源輸入環(huán)節(jié)，（輸入浪涌電流的抑制：限流電阻

加開(kāi)關(guān)、采用負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻NTC）2.功率變換電路（P23）：拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，Buck、Boost、BuckBoost（不帶隔離）

正激、反激、推挽、半橋、全橋（帶隔離變壓器）

重點(diǎn)掌握前5種的工作原理，波形繪制很重要 3.控制及保護(hù)電路：控制主要方式是PWM，又分為電壓控制模式和峰值電流控制模式

3、反激變換器：開(kāi)關(guān)管導(dǎo)通時(shí)電源將電能轉(zhuǎn)為磁能儲(chǔ)存在電感（變壓器）中，當(dāng)開(kāi)關(guān)管關(guān)斷時(shí)再將磁能變?yōu)殡娔軅魉偷截?fù)載(那么應(yīng)該知道正激變換器了吧)? 單端變換器：變壓器磁通僅在單方向變化

4、重點(diǎn)掌握單端反激開(kāi)關(guān)電源（P27）

工作模式：連續(xù)和不連續(xù)，兩種模式輸出電壓表達(dá)式（輸入公式困難，自己看書(shū)）第三章 逆變器

1、逆變器的主電路拓?fù)錂C(jī)構(gòu)：半橋式、全橋式、推挽式（P55）

2、半橋電壓利用率低，僅為直流母線電壓一半，但其可以利用兩個(gè)大電容自動(dòng)補(bǔ)償不對(duì)稱(chēng)波形，這是其一大優(yōu)點(diǎn)。

3、全橋和推挽電壓利用率均為半橋2倍，但存在變壓器直流不平衡的問(wèn)題

4、推挽的主要優(yōu)點(diǎn)是電壓損失小，只有單管壓降。而且兩個(gè)開(kāi)關(guān)管的驅(qū)動(dòng)可以共用，驅(qū)動(dòng)電路簡(jiǎn)單。

5正弦脈寬調(diào)制（SPWM）：利用面積沖量等效的原理獲得諧波含量很小的正弦電壓輸出，其諧波主要分布在載波頻率以及載波頻率的整數(shù)倍附近。

5、SPWM類(lèi)型：?jiǎn)螛O性SPWM，雙極性SPWM，單極性倍頻SPWM

6、怎樣區(qū)分單極性與雙極性：（簡(jiǎn)單）看輸出半周期內(nèi)脈沖是否正負(fù)交替

7、單級(jí)倍頻的有點(diǎn)：Uab存在三種電平（哪三種因該知道吧），電壓脈動(dòng)幅度比雙極性低一倍，相同開(kāi)關(guān)頻率下輸出SPWM脈動(dòng)頻率單極性倍頻比雙極性高一倍（單極倍頻為載波頻率兩倍，雙極性為載波頻率），有利于猴急濾波。

8、會(huì)分析什么時(shí)候產(chǎn)生什么樣的驅(qū)動(dòng)信號(hào)，那些管子導(dǎo)通，輸出什么樣的波形。

9、什么是載波比？什么是調(diào)制比？（自己找一下答案比較好）

10、輸出電壓表達(dá)式：幅值 = 直流側(cè)電壓 * 調(diào)制比。有效值又是什么樣的？

11、直流偏磁問(wèn)題：由于逆變電壓中出現(xiàn)直流分量，使變壓器磁芯的工作磁滯回線中心偏離了坐標(biāo)原點(diǎn) ,正反向脈沖磁過(guò)程中工作狀態(tài)不對(duì)稱(chēng)，使得變壓器正負(fù)半周傳輸?shù)哪芰坎黄胶?，稱(chēng)為直流偏磁現(xiàn)象。

12、哪些變換電路存在直流偏磁現(xiàn)象：全橋變換一般存在，半橋變換利用兩個(gè)大電容自動(dòng)補(bǔ)償不對(duì)稱(chēng)波形，不存在。

13、直流偏磁危害：造成變壓器磁芯單向飽和 ,勵(lì)磁電流急增, 威脅器件的安全運(yùn)行。同時(shí)逆變器輸出電壓波形發(fā)生嚴(yán)重畸變。

14、直流偏磁產(chǎn)生原因：控制系統(tǒng)的電源電壓或元件參數(shù)引起三角載波或正弦調(diào)制波正、負(fù)半周不對(duì)稱(chēng)

15、抗不平衡措施：分靜態(tài)、動(dòng)態(tài)。靜態(tài)：嚴(yán)格挑選器件，注意驅(qū)動(dòng)電路一致性

動(dòng)態(tài)：模擬補(bǔ)償、數(shù)字適時(shí)補(bǔ)償

16、輔助電源：為控制電路、檢測(cè)電路、驅(qū)動(dòng)電路等供電

17、感應(yīng)加熱電源：先將市電整流，在逆變?yōu)楦哳l交流給感應(yīng)線圈供電。分為串聯(lián)諧振和并聯(lián)諧振兩種。其功率調(diào)節(jié)是靠調(diào)節(jié)工作頻率來(lái)實(shí)現(xiàn)的，在諧振點(diǎn)附近時(shí)負(fù)載等效阻抗最低，電流大，功率亦大。提高頻率后阻抗增加，電流減小，功率減小。第四章 不間斷UPS

1、UPS定義：Uninterruptible Power Supply是指當(dāng)交流輸入電源（習(xí)慣稱(chēng)為市電）發(fā)生異?；驍嚯姇r(shí)，還能繼續(xù)向負(fù)載供電，并能保證供電質(zhì)量，使負(fù)載供電不受影響的裝置。

2、UPS的類(lèi)型：后備式、雙變換在線式、在線互動(dòng)式、Delta變換式

3、后備式原理：原理框圖（P95）

市電正常時(shí)，充電器給蓄電池充電，市電經(jīng)過(guò)濾波、穩(wěn)壓后向負(fù)載供電 ? 市電異常（含掉電）時(shí)，蓄電池通過(guò)逆變器向負(fù)載供電 特點(diǎn)：

1、市電—電池轉(zhuǎn)換時(shí)，輸出電壓有轉(zhuǎn)換時(shí)間

2、供電品質(zhì)不高

3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低、效率高

4、雙變換在線式原理：原理框圖（重點(diǎn)掌握P95）

市電正常時(shí)，市電經(jīng)AC/DC，DC/AC兩次變換后給負(fù)載供電 市電故障時(shí)，由蓄電池經(jīng)DC/AC變換供電

只有當(dāng)逆變器故障時(shí)，才通過(guò)裝換開(kāi)關(guān)切換，市電直接旁路給負(fù)載供電 特點(diǎn)：市電—電池切換時(shí)，可實(shí)現(xiàn)零時(shí)間切換

供電品質(zhì)高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，成本高、效率低

5、在線互動(dòng)式: 市電正常時(shí)，UPS逆變器工作在整流狀態(tài)，向電池充電，市電通過(guò)智能調(diào)壓直接向負(fù)載供電

市電掉電后，逆變器轉(zhuǎn)為逆變狀態(tài)，電池通過(guò)逆變器向負(fù)載供電 特點(diǎn)：

1、市電—電池轉(zhuǎn)換時(shí)，輸出電壓有轉(zhuǎn)換時(shí)間

2、供電品質(zhì)較低

3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低、效率高

6、Delta變換式

只對(duì)輸出電壓的差值進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)償

特點(diǎn)：

1、市電—電池轉(zhuǎn)換時(shí)，可實(shí)現(xiàn)零切換時(shí)間

2、供電品質(zhì)高

3、前端變換器功率等級(jí)較低

4、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、成本較高（低于雙變換在線式UPS）、效率高

7、蓄電池的基本性能指標(biāo)（P106）：

放電終止電壓：表示電池不允許再放出電能時(shí)的電壓，通常為1.75V/單格。放電率：放電至終止電壓的電流大小或時(shí)間快慢。可用放電電流或放電時(shí)間表示。容量：放電電流與放電時(shí)間的乘積來(lái)表示，單位為安時(shí)(A·h)放電電流：就是電池的輸出電流

8、逆變、市電切換

a.機(jī)械接觸器：可以防止電弧，但不能很好解決對(duì)后級(jí)負(fù)載不間斷、無(wú)擾動(dòng)供電 b.靜態(tài)開(kāi)關(guān)：零時(shí)間切換，但是有管耗

c.混合式開(kāi)關(guān)：同時(shí)導(dǎo)通實(shí)現(xiàn)不間斷供電，但可能產(chǎn)生環(huán)流

9、輸出濾波：作用是濾除逆變橋輸出SPWM波中的諧波分量。由于輸出脈寬調(diào)制波中的諧波主要分布在開(kāi)關(guān)頻率附近，選取LC濾波器的諧振頻率滿(mǎn)足（P113 式4-5）

10、同步鎖相組成：鑒相器、環(huán)路濾波器、壓控振蕩器 第五章

1、四象限斬波調(diào)速（重點(diǎn)分析P135）

各象限運(yùn)行時(shí)的工作原理，各管的通斷狀態(tài)（對(duì)照書(shū)上進(jìn)行分析,圖不好貼）

2、具有中間環(huán)節(jié)的DC/DC變換器

為什么采用具有中間變換環(huán)節(jié)的變換形式：輸入輸出電壓懸殊，采用具有中間高頻環(huán)節(jié)的變換形式，經(jīng)高頻變壓器實(shí)現(xiàn)降壓或升壓 工作原理：直流輸入電壓經(jīng)輸入濾波后加到半橋式逆變器電路上，逆變后的方波經(jīng)高頻變壓器降壓，再經(jīng)二極管不空整流，得到低壓直流電壓。輸出電壓通過(guò)閉環(huán)控制逆變器的PWM信號(hào)，達(dá)到電壓的控制，實(shí)現(xiàn)電壓穩(wěn)定輸出。

3、TL494鋸齒波形成（P141）：頻率由5端和6端電容、電阻決定f=1.1/RC（知道1.1是都少嗎？Ln3,想到什么了嗎）。5端產(chǎn)生鋸齒波

4、TL494的脈寬控制原理（P141，結(jié)合圖5.11進(jìn)行分析）第六章

1、交流調(diào)功器：調(diào)節(jié)輸出功率，對(duì)電壓，電流沒(méi)有嚴(yán)格要求。

2、交流調(diào)功器的控制模式：過(guò)零觸發(fā)半周波控制（定周期/ 變周期）、調(diào)相觸發(fā) 控制

3、過(guò)零觸發(fā)半周波控制：將交流電源每N個(gè)電壓半周定為一個(gè)調(diào)節(jié)周期T，在該調(diào)節(jié)

周期內(nèi)調(diào)節(jié)導(dǎo)通電壓半周的個(gè)數(shù)M來(lái)調(diào)節(jié)輸出功率。

特點(diǎn)：負(fù)載得到的電壓(電流)波形總是完整的正弦波，避免了電流的瞬時(shí)沖擊，功率因數(shù)高，但負(fù)載電流存在頻率低于基頻的次諧波分量，應(yīng)用范圍受限制，且調(diào)節(jié)周期較長(zhǎng)。

4、調(diào)相觸發(fā)控制：以每個(gè)交流電壓半周為調(diào)節(jié)周期，通過(guò)調(diào)節(jié)晶閘管的導(dǎo)通相位角進(jìn)行調(diào)功。

特點(diǎn)：負(fù)載的電壓(電流)是缺角正弦波，功率因數(shù)差，且存在高次諧波，對(duì)電網(wǎng)和無(wú)線電波會(huì)產(chǎn)生射頻干擾

5、諧振型逆變器（有可能會(huì)畫(huà)波形）

主電路結(jié)構(gòu)：1.串聯(lián)諧振逆變電路。

2.電容分壓電路（可增強(qiáng)電路承受沖擊負(fù)載的能力P168）3.移相調(diào)壓(使得逆變電壓可控P168)6、400Hz諧振型逆變器實(shí)例分析 總體構(gòu)成（P169圖6.19）：

1浪涌抑制電路（啟動(dòng)電阻R97，接觸器JC）2輸入濾波電路（濾波電感L01 電容C1-C4）

3移相全橋電路（Q1、Q2、Q3、Q4以及開(kāi)關(guān)器件的RCD緩沖電路）4主變壓器、5反饋?zhàn)儔浩鳌?橋臂直通保護(hù)電路（上下橋臂直通時(shí)，觸發(fā)QE、QF，強(qiáng)制關(guān)斷Q2、Q4）

第七章 電力系統(tǒng)用電力電子裝置

1、阻抗補(bǔ)償方案（P175）：1.晶閘管投切電容器TSC

2.晶閘管控制電抗器TCR（晶閘管觸發(fā)角90-180）3.晶閘管控制串聯(lián)電容器TCSC

2、電壓源變流器補(bǔ)償方案：1.無(wú)功功率發(fā)生器 2.開(kāi)關(guān)型串聯(lián)基波電壓補(bǔ)償

3、諧波危害：公用電網(wǎng)、電纜、用電設(shè)備、繼電器接觸器、電氣儀表、環(huán)境電磁干擾、電網(wǎng)局部諧振等（P181）

3、無(wú)源濾波器的缺點(diǎn)： 1.受參數(shù)影響；

2.消除特定次諧波；

3.與無(wú)功補(bǔ)償、調(diào)壓要求難以協(xié)調(diào)

4、有源濾波器（APF）的原理： 針對(duì)電網(wǎng)中非線性負(fù)載，檢測(cè)其諧波電流，作為電流指令控制一個(gè)與電網(wǎng)并聯(lián)的電流發(fā)生源，使之輸出電流跟蹤指令電流，該電流源就提供了非線性負(fù)載所需的諧波電流，電網(wǎng)只需提供基波電流。

5、有源濾波器拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：串聯(lián)型、并聯(lián)型、混合型，其變流器分電壓型和電流型

6、直流輸電基本原理：包括直流輸電線和兩個(gè)換流站，一站工作在整流，一站工作在逆變，功率從整流站向逆變站傳送。直流輸電系統(tǒng)通過(guò)調(diào)節(jié)換流器的觸發(fā)控制角，將兩端換流站的直流電壓極性同時(shí)反向，實(shí)現(xiàn)輸送功率翻轉(zhuǎn)。

7、直流輸電主接線方式: 雙極方式、單極大地回線方式、單極金屬回線方式、單極

雙極線并聯(lián)大地回線

8、直流輸電有點(diǎn)：1.方便電網(wǎng)互聯(lián)

2．線路造價(jià)低，功耗小 3．適宜遠(yuǎn)距離輸電

9、直流輸電缺點(diǎn)：

1、換流裝置價(jià)格昂貴，結(jié)構(gòu)復(fù)雜

2、消耗無(wú)功功率

3、產(chǎn)生諧波

4、控制裝置復(fù)雜

10、直流輸電適用場(chǎng)合：

1、與距離大功率輸電

2、海底電纜隔海輸電

3、出線走廊擁擠地區(qū)

4、兩大系統(tǒng)互聯(lián)或不同頻率電網(wǎng)連接

11、直流輸電的控制和調(diào)節(jié)：穩(wěn)態(tài)直流電流表達(dá)式（P193）

明顯從式中可以看出改變那些量可以改變直流電流 第八章

1、形成電磁干擾的條件：

1.向外發(fā)送電磁干擾的源——噪聲源 2.傳遞干擾的途徑——噪聲耦合和輻射 3.承受電磁干擾的客體——受擾設(shè)備

2、常用抑制電磁干擾的措施：1.用電路和器件抑制電磁干擾

2．濾波 3.屏蔽 4.布線 5.接地

第五篇：電力電子課程設(shè)計(jì)總結(jié)

電力電子專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)總結(jié)

隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，電力電子技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)中占據(jù)著非常重要的地位，電力電子技術(shù)應(yīng)用在是生活中可以說(shuō)得是無(wú)處不在如果把計(jì)算機(jī)控制比喻為人的大腦，電磁機(jī)械等動(dòng)力機(jī)構(gòu)喻為人的四肢的話，則電力電子技術(shù)則可喻為循環(huán)和消化系統(tǒng)，它是能力轉(zhuǎn)化和傳遞的渠道。因此作為二十一世紀(jì)的電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言掌握電力電子應(yīng)用技術(shù)十分重要。

電力電子課程設(shè)計(jì)的目的在于進(jìn)一步鞏固和加深所學(xué)電力電子基本理論知識(shí)。使學(xué)生能綜合運(yùn)用相關(guān)關(guān)課程的基本知識(shí)，通過(guò)本課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，學(xué)會(huì)和認(rèn)識(shí)查閱和占有技術(shù)資料的重要性，了解專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、思路、以及具體的方法和步驟，掌握專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)計(jì)算、軟件編制，硬件設(shè)計(jì)及整體調(diào)試。通過(guò)設(shè)計(jì)過(guò)程學(xué)習(xí)和管理，樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以期達(dá)到提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力。

從理論到實(shí)踐，在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)持續(xù)的日子里，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)到很多東西，不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)課程設(shè)計(jì)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中隨時(shí)會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題，同時(shí)會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。整了個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程對(duì)很多學(xué)生而言可以說(shuō)是困難重重，譬如對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，不會(huì)查閱資料，覺(jué)得無(wú)從下手等等。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中通過(guò)互動(dòng)指導(dǎo)，教育學(xué)生一步一步的制定并依次實(shí)施計(jì)劃，并在設(shè)計(jì)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中教會(huì)他們查閱資料，鼓勵(lì)他們克服心理上的不良情緒，不斷的學(xué)習(xí)和解決難題，不斷磨練煉學(xué)生意志的過(guò)程。總結(jié)本次課程設(shè)計(jì)，根據(jù)設(shè)計(jì)過(guò)程學(xué)生表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)報(bào)告，本次課程設(shè)計(jì)有效培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到鞏固，并使學(xué)生得到運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的初步訓(xùn)練；使學(xué)生接觸和了解實(shí)際局部設(shè)計(jì)從收集資料、方案比較、軟硬件設(shè)計(jì)及整體調(diào)試的全過(guò)程，進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、綜合能力以及工程設(shè)計(jì)中分析設(shè)計(jì)的基本能力，為今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)做必要的準(zhǔn)備，并為畢業(yè)后的工作學(xué)習(xí)提供了借鑒思路。